第一篇：校園創意活動方案

活動摘要:

作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園；為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

活動目的意義:

為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。

組織類型:

團（工）委

活動實施步驟:

一、活動主題：涂我校園文化，創新五四精神

二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。

三、活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業街（暫定）

四、活動方案：

1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。

2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：

（1）五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。

（2）五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作

3、活動準備以及人員安排：

（1）材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。

（3）活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。

（4）活動當天場地布置：（

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。

4、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）

活動大概流程：

(a)14：15 全體同學自帶工具（畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等）于活動中心集中，并做好考勤工作。

(b)14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項，然后開始涂鴉。

(c)17：15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。

(d)17：20 老師對本次活動進行總結點評。

(e)17：30 合照留念，活動結束。

(f)17：40 歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）

(a)11：00 借好相應器材，布置好場地。

(b)11：25 前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。

第二篇：校園創意活動策劃方案

校園創意活動策劃方案

校園創意活動策劃方案 篇1

21世紀是一個創新的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大所必需的。為此，XX學校專門舉辦了創新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化，激發學生創新熱情，為校園和生活提供建議。

本次的目的是提高的創新能力，培養他們的發散思維，為我校創造良好的學術和氛圍；它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學主人翁意識，加深他們對學校的熱愛，而且有助于提高學生運用文化和的能力，為進入社會做準備，充分發揚與時俱進、開拓創新的。

用創新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。

1.參賽形式:個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)

2.參與者:本科生和研究生

3.條目類別:

a.建設(如創意改善校園環境等。

b.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革)；

c.校園(如校園學習中的異想天開等。

d.制度(如學校、相關規章制度改革等。

e.生活(比如我們學校的就餐環境和校園購物環境的新理念等。

f.的生活(比如校園生活的新奇想法)

g.校園(比如在校園開小店的想法)

h.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創造性“黃金創意”)

4.要求:(1)創新性和可操作性

(2)所有作品須以規定的格式書寫(參賽者須提交印刷及本)(見附件)

5.作品提交:20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日

提交地點:

1.預:x月x日--x月x日

在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內每天一份)；要求各給發；懸掛橫幅。

2.作品評選獎:

一個月一天一個月一天，所有收集的作品被整理分類，部分學生會成員會進行初選。

月x日x月x復審通過的.作品進入最后階段。(入圍名單公示)

注:最終:(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五)。

(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)

(3)評委按照評分規則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創造力最好的作品。

(4)確定獲獎者名單，邀請特邀嘉賓為獲獎者頒獎。

最終時間:x月x日

最終地點；持續時間

決賽評委成員:特邀嘉賓、團委、學校學生會成員

a.宣傳:

通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。

b.用噴漆展示活動場景。

1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。

上述獎項可根據學校的相關規定，在發展綜合中增加。

七個注意項:

1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。

2、嚴禁抄襲他人作品(如發現，取消參賽資格并承擔相應法律責任)。

3、活動期間不能提交多篇稿件(如發現將被取消資格)。

4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。

5、本次活動的組織者有權使用本次活動的稿件。

6、所有提交的文章不能發送到其他地方，否則將承擔相關責任，與主辦方無關。

7、本次活動最終解釋權屬于XX學校學生會。

校園創意活動策劃方案 篇2

一、目標

為了創造一個好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，動員大多數學生參加社區活動的積極性和主動性，使大多數學生能夠受到活動參與的影響，思想情緒受到影響，精神生活豐富，道德領域是升華的。

創造校園精神文明，促進學生的全面發展。反思時間，參加，競爭力，積極主動大學生的文化生活，培養和提高大學生的文化品味與藝術培養。創造一個良好的校園社區文化氛圍，促進大學社區的發展。特此，大學學生會共同組織了此次活動。

二、活動

1、每個社區的特殊節目展

2、每個社區的海報顯示

3、游戲互動

三、活動過程

準備事件：

1、從海報和通知到推廣這一事件的兩天

2、社區將在11月23日之前向社區履行績效計劃中報告社區。社會聯合會負責該計劃的協調

3、社區將在11月24日之前準備賽事所需的海報。并打印巡邏月份活動照片

4、每個關聯負責提供交互式游戲。并制定獎項，由社會聯合會提供統一計劃。相關物品必須在11月24日之前準備好

活動時：

1、每個社區在網站的兩側都會提出一張海報等。

2、每個社區都顯示社區的角色，如跆拳道破碎的板式性能，等等。

3、每個社區介紹游戲規則，邀請過去學生參加時，獲獎者可以參加抽獎活動，由社會聯合會委員發獎

活動結束后工作：

1、社會聯合會負責統一各種社區風格活動的照片，和出口板顯示

2、摘要活動到學院報紙，刊登報紙的協助

四、活動

1、甜點需要在早上9點之前準備好

2、所需的發言者，攪拌機和其他設備準備好在早上9點到位。并進行調整

3、游戲道具準備在早上9：30到位。每個社區的.活動場所都由社會聯合會統一安排

4、每個社區錄制介紹時間安排10：00—10：30，15：30—16：00

5、安排每個關聯的節目12：00—13：50之間，在12：40關閉所有音頻設施

6。安排12：50—14：00之間的每個關聯的互動游戲，17：30—18：30，18：30結束所有活動

五、活動時間

準備：11月22日至24日

開展活動：11月25日或26日

六、活動位置

北門廣場或籃球場

七、參與的人員

整體學院學生

成員資格

每個社區的成員

八、預防措施

1、提前完成對各個社區和互動游戲的審查，確保活動平穩發展

2、活動舉辦方將負責維護網站的順序。特別是，我們必須充分考慮各種社區表演的安全問題。

3、至少有一個社會保障部門，在活動日，負責處理緊急情況

4、在活動當天做一個特殊的人

5、如果天氣不存在，該活動將適當延遲。

九、可行性分析

1、是否可以應用活動場所

2、是否需要揚聲器，等等。

3、活動基金是否到位

十、預算

活動所需的時間：12個社區_15照片/每個社區0、6元/每人= 108元

磁帶，金屬絲，等等。：6元

其他：50元

總計：164元

校園創意活動策劃方案 篇3

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：**市**國中

三、活動時間：xxxx

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

1.Trickortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

2.I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

3.I can speak English我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的`游戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

Ex.What color is it?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

七、經費：

活動經費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

校園創意活動策劃方案 篇4

一、引言

會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業性比賽。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優秀的作品和無數的優秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

在十八大精神的引領下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：

1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業合作，重視在商學院旅游管理專業、外語分院、創意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設;緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質;

3、賽制較上屆有所創新，形式新穎，注重考察選手們的創新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統一;

5、純學生團隊策劃操作，增加優秀學長學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相長。

二、賽事說明

1、大賽主題協作◎創新

(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創新創造力，創建大會展的未來。)

2、組織單位

主辦單位：浙江大學城市學院教務部

承辦單位：杭州城市會展研究發展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會

協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會

3、大賽口號項目雖易，創新不易，且學且進步

4、參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創意、外語、計算等分院的同學積極參加

5、參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預賽截稿時間: 4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、參賽作品要求

作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

7、參賽細則

1)跨專業團隊的作品中所呈現的亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽

預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的'點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。

每個團隊的總分由：專業評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環節：賽前我們將給出相關專業知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環節作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

8、比賽加分減分要求

預賽加分：

1、團隊中對于除會展專業但是傳媒分院的學生，每人次加0、25分。

2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0、5分。

比賽超時扣分：

1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。

2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

三、主題設置

給定命題1：

地點：溫州市國家大學科技園

背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業”的契機，力促企業轉型升級;在文創園發展中，緊扣溫州市扶持文化產業規劃中重點發展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創意等新興產業向完善的生態圈演進。

資源介紹：

(1)政府給予相關政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學等6所本地大學及專業機構合作，學術與科技力量雄厚;

(3)數十家企業入園，行業資源豐富

關鍵詞：文化創意產業發展、大學生創意、推進新興產業

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業實驗區，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5A級旅游景區，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關鍵詞：大學生旅游、企業年會活動、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關鍵詞：電子商務博覽會

自選主題：

閱讀學習十八屆三中全會，關注重點產業、優勢產業。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

四、賽程安排

4、10-4、16參賽組提交報名表

4、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預賽截稿

4、17(周四)預賽抽簽(賽前指導)

4、18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4、19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊

4、27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽

4、28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)

5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)

5、14(周三)決賽

五、人員組織方案

如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優秀作品將有機會得到進一步的提升。

凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

會展專業的學生可有機會得到會展業專業人士的親自點評、指導，對自己專業能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

校園創意活動策劃方案 篇5

一、組織機構

主辦：福建師范大學文學院學生委員會

承辦：福建師范大學文學院創意中心

福建師范大學文學院12級文化產業管理班

二、活動對象

文學院全體在校本科生

三、活動主題

創意無極限，我創意，我享受

四、作品征集內容

1、創意實物作品包括：

手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品;

傳統技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術品、個人收藏品等;

原創設計類：環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創微電影、原創攝影照片、原創DV旅游創意產品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

2、原創項目創意策劃書包括：創意廣告策劃書、創意項目策劃書等。

(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創意并符合原創要求皆可以參加本次比賽)

五、作品要求

(1)作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。

(2)要求原創，不得抄襲，否則取消參賽資格。

(3)參賽者初賽應提交的相關材料包括:

創意實物類作品：報名表(紙質版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關重要材料)

原創項目創意策劃書類作品：報名表(紙質版和電子版各一份)、策劃書(紙質版和電子版各一份)。(可另行提交相關重要材料)

(4)參賽個人或團隊將作品文件打包發至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績。

六、作品征集時間安排

請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報名表)，歸類整理后打包發至院創意中心負責人郵箱。

七、作品評比與獎項設置

(一) 大賽流程策劃

1、初選

初選將邀請相關老師和創意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組(報名團隊小于30組則另定入圍組數)選手晉級決賽。(不分類別)(初選評分標準見附件1)

2、決賽

時間：11月2日 地點：待定

第一輪：展示環節

1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創意展示。作品可以圍繞創意來源、優勢特色、發展前景等分析;創意節目表演則形式不限;(可邀請參演嘉賓)

最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低，選出2/3優秀達人晉級第二輪。(大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票)

注意事項：創意產品類不超過3分鐘。

創意節目類、原創項目計劃類原則上不超過5分鐘。

現場計時，超時將按標準，扣掉相應票數。

2)作品展示方式：

展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等 。

視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創意產品簡介。或者展示滾動播放重點創意設計項目成果和廣告創意設計成果。

實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品、創意節目。

現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說(硬性要求)

注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。

第二輪：現場答辯環節

由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充(時間不超過3分鐘)。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數高到低選出15名優秀達人晉級決賽。

第三輪：思維風暴

每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會提供必要的情景、條件)

選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創意方案，并作答(思考時間為10分鐘)。最后由評委根據各個選手的表現進行打分。

(二)獎項設置：

文學院“文化創意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優創獎若干。獲獎作品予以頒發獎狀和獎品。

同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創意作品展覽會”中參展。

八、各年級負責人聯系方式

共青團福建師范大學文學院委員會

年9月30日

主題詞：文學院 文化創意設計大賽 通知

抄送：院領導，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學生會。 共青團福建師范大學文學院委員會 年9月30日印發

附件1：文學院“文化創意設計”大賽初選評分細則

附件2：文學院“文化創意設計”大賽報名表

附件1

文學院“文化創意設計”大賽初選評分細則

1、評比辦法：

初選不設賽場，將作品編號集中展示，并向評委老師發放作品創意分析的紙質材料。評委老師現場對作品進行評分。評選出前30%的作品，入圍晉級決賽，當日立即公布決賽名單。名單發放給各年級負責人，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單，并在15號樓、27號樓、D樓，張貼晉級名單。凡進入決賽者均能拿到“優創獎”。2、評分標準：

創意性占50%;

可行性、實用性占30%;

美觀性占20%。

3、評分表：

作品編號創意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號

附件2

文化創意設計大賽報名表

姓 名年級專業聯系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創意產品類 □手繪工藝類 □傳統技藝類 □創意設計類

□其它

原創項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產業分析報告 □其它作品概述

創意說明

藝術性或實用性說明

(注：不改變表格格式，若空白處不足可另附紙張，請將表格于規定時間上交，逾期棄權資格。)

③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排

(一)“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

本次活動是以大學生為主體(攤主)，以有趣的`攤位單元構成“創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種”新鮮、潮流“的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

(一)活動工作計劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展(一期二期)

(二)“創意之星”評選

參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

十三、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至

報名截止時間： 12月2日

作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，并且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現將競賽相關要求通知如下：

【主辦】漳州衛生職業學院自律會

【承辦】漳州衛生職業學院

【活動時間】xx-9

【活動目的及意義】

激發創意思維提高策劃能力

培養一定創新意識積極爭當校園主人

【活動對象】

在院的所有同學

【參賽內容】

本屆“越策越開心”大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。

此次參賽項目分為

1、加強校園安全類

2、豐富校園文化類

3、宣傳校園文明禮儀類

4、校內文體類

5、學院專科類

6、其他項目

實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式

【活動日程安排】

（一）前期宣傳和報名（9月x日—9月x日）

1、由活動組織方向各系自律會發放活動通知，由各系自律會各部門進行學院內部宣傳與動員

2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務擔任本屆競賽評委，組成初審團

5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團

（二）策劃書上報（截止至9月x日）

1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

（三）初復審（x月x日—x日）

1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作人\\組

2、創作人\\組準備5分鐘左右的作品陳述，以ppt的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義，對活動效果做先期預想

（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品

1、獎項設置

活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名

活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名

活動創意學院優秀組織獎一名

活動創意學院優勝獎一名

活動創意最佳評審獎兩名

2、評審標準

1）活動創意獎由創作人\\組最終得分決定

2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分

3）活動創意學院優秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質高量足、學院在協調活動組的相關工作細化與實施方面有較大貢獻

3、活動創意最佳評審獎

綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選

【經費計算】

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

校園創意活動策劃方案 篇6

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。

具體大賽安排如下：

一.大賽時間

10月19日-----12月3日

二.參賽要求

1.參賽者必須是讀書協會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

三.策劃書要求

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。

包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格

四.評審團：理事會成員、各部部長

五.比賽細則

1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃

10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的'優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改

b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人

若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎

六.獎項設置

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦

其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用

讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

讀書協會

10月12日

校園創意活動策劃方案 篇7

一、短信主題：

“情人節我想對你說”

二、主辦單位：

時代學習網

三、參與方式：

編輯短信：“學校+姓名+創意短信”，發送至短信平臺：

四、活動細則：

(1)短信標題自擬，體裁、風格不限，短信字數在50-80字之間，必須為作者原創首發，不得抄襲、修改他人作品，如有版權爭議一切責任自負;

(2)參賽作品版權歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發表權;

(3)此次活動的最終解釋權歸活動組委會所有。

五、獎項設立：

從所有來稿中選出五十條優秀短信作品刊登在《大學生周刊》和指定網站上由所有大學生進行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名，優秀獎十五名，并獲得獎品及證書

六、活動時間：

即日起至20xx年5月20日

七、所有獲獎作品均在20xx年“情人節”前《大學生周刊》上刊發;

本校承辦：

報名地點：

咨詢電話：

校園創意活動策劃方案 篇8

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的良好習慣，促進青年學生的`健康發展，展示當代學生的青春風采。

三、活動時間

xxxx年9月——xxxx年1月

四、活動對象

化工食品學院全體學生

五、主辦單位

化工食品學院分團委

六、組織機構

為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內容

本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。

第三篇：校園媒體創意方案

校園媒體創意方案

——電子雜志《閱月悅》的創辦策劃 策劃者:王士義學號：B110303024

完成時間：2012年04月06日

我的校園媒體創意實施,所選擇的新媒體是電子雜志.紙質的普通雜志在校內外都已普及,但是出于環保的觀念,我認為,利用現有的資源來實行媒體創意是最佳方式，并且現在住校的學生較多，使用網絡的時間比較長，而且，我校已有較豐富多樣的網站。所以,我們想到利用校園網絡資源,來創辦一個校園電子雜志。

作為一個校園電子雜志，因此，我們的受眾定位在學生和老師。因為無論是學生還是老師，都是網絡使用的主要人員。

為了使我們的雜志能夠很好地推廣，我在內容策劃之前，進行了一場較深入的市場調查。為了使調查的結果更客觀，更為廣大受眾所接受，我選擇了問卷調查法。在進行問卷調查之前，我的問卷也進行了精心的設計。問卷設置的內容涵蓋了以下幾個方面：受眾看雜志的時間，受眾所希望的雜志的類型（如半月刊，月刊等），受眾喜歡的雜志內容，以及受眾對現有紙質普通雜志的一些看法等等。我將設置好的問卷用兩種方式向受眾分發，一種是將電子稿上傳至校內各個QQ群，另一種是將問卷印刷后，在校內多個場所分發。分發的受眾包括了老師和學生。

在分析整理了問卷調查的結果之后，我才對雜志的內容進行了內容上的策劃。根據調查的結果，有超過半數的受眾傾向于時尚，娛樂和文學這三個方面的內容。因此，我們雜志的內容編輯就以這三個方面為主。接下來的內容搜集就是對這三個名詞進行深入的分析并決定為雜志設立三個主要欄目。

首先是時尚，我和同學經過探討后決定時尚欄目的名字叫做“尚美先鋒”，意思為我么雜志所出版的時尚內容都是時尚，美麗，位居前沿的。現在大部分的雜志都是以女生時尚為主，很少有雜志關注男生，因此，我們的雜志在時尚這方面不僅關注女生，而且也一樣關注男生。與時尚掛鉤的有服裝，彩妝，裝飾品，居室布置，美食，旅游度假勝地等等。服裝包括了時尚前衛的女裝，男裝，以及男女裝的時尚搭配，之所以介紹搭配是因為現在很多人能夠買到時尚的服裝但是并不懂得如何穿著搭配，以至于這些服裝的時尚特點不能很好的體現在身上。彩妝不僅包括女生的彩妝術，還可以介紹男生的淡妝術，因為男生在一些重要場合也是有化淡妝的必要的。同時可以介紹一些時尚的化妝品共女生們作購買參考，也可以介紹一些男生的時尚發型供男生立法參考。裝飾品包括一些時尚的掛件，女士的胸針，耳環，項鏈，發飾，男女生的背包等。居室布置是指介紹如何為自己的居室配置家具，其中包括時尚的家具式樣，家具色調，以及如何擺放組裝。這是對大學生以及老師買房裝潢布置有用的。

娛樂內容的策劃，其主要目的是要讓受眾快樂輕松。因此我們

起的名字也比較幽默——“天天打娛”，意為我們的雜志會精心為受眾挑選娛樂內容，愿受眾能夠天天開心。娛樂的內容包括以下幾個方面：娛樂新聞，逸聞趣事，搞笑視頻和照片，謎語，小游戲等等。娛樂新聞是為了滿足受眾對社會上的娛樂文藝活動的關注和對明星的追捧；逸聞趣事和搞笑視頻和照片可以是一些幽默的文章，視頻，加上幽默描述的照片，這些可以是從網絡上篩選出的精品，也可以是校內學生的原創作品。記得在今年傳媒學院新老生聯誼會上，就有猜字謎這一項，我們將這些有趣的字謎挑選整合，發布到雜志上，讓除傳媒學院以外的受眾也能參與到這樣的益智活動中放松自己。除此之外，也可以收集挑選一些經典的原創謎語發布。這里的小游戲是指，將一些優秀的，有趣的小型網游的網址進行超鏈接，并且把每個發布的小型網游都做簡要的游戲描述，使我們的受眾能夠通過我們的電子雜志能夠有選擇性地挑選自己喜歡的小游戲，直接進入網站進行游戲。

文學是人們的精神食糧，并且長期以來文學都是普通雜志的主打內容，因此，有很多的熱愛雜志的受眾傾向于文學內容。我們把這個欄目命名為——“文海泛舟”，這個名字中的文海其實不止是文學也包括文藝，這個名字的創意源于一句古語“學海無涯苦作舟”，因為無論是文學還是文藝，范圍都很廣，我們的雜志也無法做到涵蓋周全，所以盡我們所能為受眾出版一些喜歡的作品是我們的宗旨。我們策劃的文學內容的類型以抒情，故事，連載小說，專業文章為主。其中抒情，故事和連載小說是根據問卷調查的結果而設置的，有多數的受眾傾向于這樣類型的文學，文章可以是轉載的，也可以是原創的，所以受眾可以向我們雜志投稿，其中故事的類型主要是情感，哲理；有創作小說的熱情的受眾可以向我們雜志投稿，經過審核后可以將作品連載。專業文章指的是不同專業的論文或者知識的介紹，設置這一項是為了讓廣大的學生受眾可以通我們的雜志了解學習一些與自己專業不同的知識。文藝內容就以一些富有深意的，風格，構思獨特的視頻，音樂或歌曲。同樣這些視頻，音樂和歌曲有從網絡上精心挑選的，也可以是原創作品，廣大受眾可以向我們雜志投稿。我們還會將一些專業的作業內容進行整合，進行階段性的作業展，讓那些作業做的優秀的同學能夠通過我們的雜志展示他們的才華。并且也會盡可能地展示一些老師們的作品，以供廣大學生受眾參考學習。

最后設置的欄目叫做——“拼拼曬曬”。這是一個次要欄目，其作用在于為校內的一些信息，活動，賽事進行宣傳；為一些社團組織進行宣傳。這樣，即使受眾們足不出戶沒有能關注到張貼在校內的海報，也可以通過我們的雜志接收到這些校園的重大信息。同時可以加強各個院系的聯系，比如，有些受眾要想認識一些不同院校的同學以便于合作交流，我們會盡可能地為這些受眾提供所需的聯絡方式如QQ群號。還為受眾提供了“二手貨交易市場”，比如，有一些機器設備，文獻資料等可以共享或轉讓，需要的受眾和提供資源的受眾可以通過我們的雜志平臺進行交易。

我們的雜志名稱叫做——《閱月悅》，雖然是三個字很簡約，但是寓意深刻，“閱”代表了看，瀏覽的意思，而且是廣泛地看，這個字源于很多地方，比如圖書閱覽室，家長或領導在瀏覽完一份文件后都會簽上閱字等，用這個字能充分體現出我們的雜志涵蓋的內容較廣泛；“月”代表我們的雜志類型是月刊；“悅”代表了我們雜志的宗旨是要讓受眾愉悅，賞心悅目。連貫的闡述就是——希望每月關注我們誠心打造的雜志的受眾們都能心情愉悅。我們雜志的logo是一只炯炯有神的眼睛，用眼睛來作為我們的標志代表了兩個方面的內容一方面眼睛與我們的雜志名稱相呼應，很直觀。另一方面，眼神象征了廣大受眾對我們雜志的期望，同時也向廣大受眾傳遞了我們為受眾服務的誠意，因為俗話說眼睛是心靈的窗戶。我們會使用IE BOOK軟件對雜志制作，制作成型之后打算利用校園網，將雜志上傳至校園網進行推廣宣傳。

以上便是我對電子雜志的創辦策劃案。

第四篇：創意校園活動策劃案

創意校園活動策劃案

創意校園活動策劃案1

活動前言：樹鄂大之宏圖，展傳媒之風采，為活躍校園文化生活，傳媒系團總支學生會社團部、體育部決定舉行一次趣味運動會，趣味運動會旨在豐富同學們的課余文化生活，不以競技為主要目的，主要進行一些趣味性比較濃厚的拓展類項目，這樣既可以避免和學校秋季運動會以及各院系運動會比賽項目的重復設置，又可以為非運動員的同學們提供一個展現自我的運動類平臺，同時還可以讓同學們大范圍的接觸特色體育項目——素質拓展運動，為該項體育運動的普及做出一定的貢獻，更為重要的是，通過參與這項賽事，同學們可以獲得包括團隊合作精神等在內的一系列的學習和鍛煉機會。

一、活動目的`：

豐富學生課余生活，強調體育方面鍛煉，為學生提供一個既可以競爭又可以充分放松的項目。為加強學生體育活動興趣服務，努力在全校營造出一種愛運動、愛健康，全民健身的積極氛圍。

二、活動意義：

積極推進體育運動在學生中的普及，以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播，實現全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神，并可以極大的活躍在校學生的生活氛圍，也是加強各社團的交流，顯示出我們傳媒系各社團的團結性!

三、活動題目：

我參與 我快樂

四、比賽時間：

12月18日

五、比賽地點：

鄂州職業大學一號田徑場、籃球場

六、舉辦單位：

傳媒系團總支

七、協辦單位：

傳媒系團總支學生會社團部

傳媒系團總支學生會體育部

八、參與單位：

傳媒系團總支學生會

傳媒系楚天風文學社

傳媒系學生紅學會

傳媒系社會服務行動隊

傳媒系新聞愛好者協會

傳媒系縱橫論壇

我愛競賽網

九、比賽項目策劃

十、活動安排：

1、以社團為單位組隊，學生會和每個社團分別派出一個代表隊，每個代表隊由10人組成，并指定一名負責人.

2、要求每支參賽隊伍要有自己的口號，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，以公平競爭為原則，保證賽事的順暢進行。

3、報名：學生會各社團請認真報名，積極參加。于12月15日將報名表交于體育部。

4、所有比賽均以快樂為宗旨，動員全體同學，每社團限定10名隊員。

5、希望各隊提前準備好有預賽的項目，以保證這些項目的完成。

6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

7、積分辦法：每項比賽取前3個社團，整體積分前三名的有相應的獎勵。

8、請學生會及各社團組織啦啦隊，形式自主，鼓勵創新，體現傳媒系的風采和大學生的飛揚青春。

9、準備好醫療用品，以防受傷

10、為了保證各項目可完整有序的進行，要求社團遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判的裁決，不得有辱罵和抵抗行為，如有疑義請與體育部聯系。

11、比賽當天請各社團負責人控制好本社團秩序，非比賽運動員請不要隨意走動，不得進入比賽場地以至干擾比賽正常進行。

12、按照各個環節中各支代表隊所用的時間進行排序，并獲得相應的社團排名。

備注：由于參加的具體人數無法確定，賽程分組在報名后安排，合理安排裁判人員，做到及時、公平、公正。比賽場地安排以及時間表將在報名工作結束后發放到各班。

創意校園活動策劃案2

一、活動前言

為了豐富我校大學生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務系廣大學生開動大腦，商務系團總支準備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖!本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學感情，啟發同學們的想象力。

二、活動意義與目的

1、激發同學們的想象力和創造力

2、給同學們提供一個展現自己的平臺

3、豐富同學們的`課余生活

4、可以在活動中增加同學感情

5、展現商務系學生的精彩風貌。

6、五化中“美化”主辦單位：商務系團總支

三、活動名稱：“星空瓶”DIY

四、活動時間：暫定

五、活動地點：商務系一樓展廳

六、“星空瓶”制作過程

分類2種

星星瓶

1、海洋寶寶泡大，把顏色分開。

2、把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復這一過程

3、瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最后做完才加水，下面就沒有水的了)。

星云瓶

1、在瓶內加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。

2、攪拌均勻。

3、放入棉花(棉花不要超過水)。

4、加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復這一過程。

七、具體流程策劃

前期(場地布置好后)

1、選手簽到。

2、在桌子上放一個成品

3、由主持人先介紹在場各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來進行選材料。

材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領取，每次用1種顏色)

其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)

1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星云瓶制作方法。

2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

4.作品打分。

制作中

工作人員維持現場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場地。

(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)

后期

1、學習部整理評委所打分數并統計。

2、策劃部負責整場比賽的攝影工作。

3、全體工作人員整理會場。

4、宣傳部寫新聞稿。

5、學習部制作獎狀(創意獎一名，優秀獎2名)并打印。

6、作品還至各班。

八、預算

網購1.夜光砂2.5元_7包共17.5 2. 4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9

17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8

九、評分標準

十、組織管理

通知工作

1.由策劃部擬定通知、報名表、一份手抄報并打印(注：手抄報貼超市門口，不下發)，下發各班級。

2.由宣傳部人員通知各班團支書負責本班報名工作(每班2人)。(考慮到有些人不知道什么活動，而喪失積極性，宣傳部通知時可拿成品宣傳。)

3.宣傳部收集每班選手名單并制作表格。

4.由學習部負責制作評分表格、星空瓶制作說明(8份星星瓶，6份星空瓶)、橫幅并打印。

聯系工作

1、參賽選手的確定與聯系。

2、主持人的挑選、聯系。

3、比賽評委的聯系。

4、參賽選手的安排。

前期準備

1、召開商務系團委全體人員會議，討論活動的各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜,提前做好要用的抽簽紙和盒，泡大的海洋寶寶、加寫有班級的紙和話筒。

2、聯系相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。

注：活動下午舉辦，中午提前集合做好準備，布置場地。

十一、活動中應注意的問題及細節

1、瓶子輕拿輕放。

2、團委有事人員提前與部長請假。

3、工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作，如有不能解決的問題，請教部長。

4、工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。

5、及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。

6、所有經費開支報表，并提供相應發票。

7、工作人員注意文明禮貌。

8、主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。

9、維持秩序人員要保證會場秩序良好。

十二、獎項設置

1、創意獎一名(獲獎證書一份)

2、優秀獎2名(獲獎證書一份)

十三、活動負責人與參與人員

商務系團委和學生會

十四、應急預案

1、如果在活動當天，有玻璃破裂的情況，立馬上報部長辦公室主任，以及老師。

2、如果活動當天沒有桌子，場地可改為某班教室。

3、如果活動當天，評委老師有事，可先收作品放置團委或別處，之后再請老師打分。

4、如果活動當天，參賽選手打破、遺失材料，如可以補救，繼續比賽，不可以，及為棄權。

5、如若團委材料缺失、缺少，立馬上報部長、辦公室主任，以及老師。之后可以補救補救，不可以，就重新安排抽簽材料。

十五、評分標準

1、創意20分

2、色彩搭配20分

3、美觀度20分

4、紀律及聽從團委安排10分

5、場地衛生10分

6、觀賞價值20分

十六、安全防護

1、如果在活動當天，有玻璃瓶破碎，應當用掃把掃掉，不能用手碰。

2、如果活動當天發生操作不當，導致意外，應及時送往醫務室。

本次活動最終解釋權歸杭州技師學院商務系團總支所有。

第五篇：校園創意活動集合

1、可以參考“奔跑吧，兄弟”和“星星的密室”，設置一下任務，以院系或專業為單位進行比賽。可以有踢毽子、撕名牌、找學生證、邊做運動邊唱歌等活動

2、“紙盒愛美麗”

以現場比賽的形式進行。同學們可以自由組隊，每隊1至2人，由舉辦方提供材料，參賽者在45分鐘內，制作紙盒并對紙盒外觀進行設計、上色；最終由現場投票產生3名最佳人氣獎。

3、我的飯堂 我做主—飯堂設計大賽

此次比賽共有十支隊伍進入決賽，他們通過對食堂的考察，結合學校實際情況，提出了自己的建議。如：再建飯堂以緩人數之多、改龍整鳳以樹食堂新風、食材搭配以強身健體、植綠添飾以美化食堂、飯堂一角以傳飲食文化??，這些新理念新想法都是參賽選手以學生生活為出發點，立足于學院、飯堂、學生多個角度提出的。不是說教，而是生活

比賽中，每支隊伍除了精心準備的PPT講義外，更增添了才藝展示，將自身對飯堂的感受和建議融入其中。413青年隊以其專業的角度拍攝短片，通過采訪學生、廚師和飯堂工作人員，多方了解食堂存在的問題，搜集大家的建議，成為本次比賽最大的亮點之一。

4、“喜愛夜跑 青春Fighting”健康生活夜跑活動

喜愛夜跑，Fighting!以充滿青春活力的B.BOX和街舞表演為開場點燃了活動的熱情。隨著“喜愛夜跑，Fighting！”的口號在球場中蕩漾開來，夜跑活動宣布正式開始。據悉，本次活動是一個具有號召性的娛樂性活動。本次活動共有351人參加，其中100名選手以抽簽的形式獲得主辦方發配的白色T—shirt。主辦方分別在桐樺樓下、藝術樓下、龍園右側門、鳳園門口、四崇、進厚德路口中央、學林樓設站點，工作人員在每個站點等候選手的到來并在他們的白色T—shirt印上五顏六色的顏料，以表示到站。身著染上五顏六色的白色T—shirt選手跟隨隊伍，穿梭在校園的每個小道上，形成了一道亮麗且充滿青春氣息的風景線。Go on夜跑，Go on青春

在休息場上，選手笑著告訴記者:“在宿舍呆著太悶了，走出來湊湊熱鬧，現在超熱的，不過大家一起夜跑覺得特別好玩。”隨后的抽獎環節更是讓活動氛圍升溫，選手們紛紛在海報板上留下了自己的手印，同時，夜跑活動也隨之閉幕。

5、“一年前的一封信—特慢專遞”活動

此次系列活動共分為三個項目：“一封來自過去的信”主題交流會、“青春成長紀念冊”主題攝影集活動和“寫給一年前的自己”征文活動。其中“一封來自過去的信”的項目，是給同學們發下大一軍訓時給一年后的自己寫下的一封信。這個項目用與一年前的自己“對話”的形式，讓大家更為清晰的看到自己一學年的變化和成長，對自己有一個全面的認識。一年前，自己也許立下了種種目標與決心，如今的回顧，能讓大家重燃對夢想的激情，進一步對自己未來的生涯規劃有更為清晰的認識。活動期間，各班積極組織班會對讀信后的感想進行交流，其中電自一班的班會獨具匠心，在回顧完給自己寫的信后，增加了一個“我眼中的你”的環節，同班同學以寫紙條的形式告訴身邊的同學他們這一年來的變化，讓每個人都能從多角度認識自己。

6、大學生趣味疊被子大賽

本次比賽以宿舍為單位，每宿舍各派出兩名同學參加比賽。參賽隊員兩人一組進行比賽，時間為3分鐘。比賽中同學們的“平鋪、橫折、畫線、豎折、修邊、扯角”等各項動作做得有條不絮、得心應手。經過短暫的3分鐘，原本散亂的被子成為了一個個“豆腐塊”，展現在觀眾面前，讓許多同學都不禁叫好。

7、“一日情人”及“甜蜜告白”活動

“一日情人”與“甜蜜告白”宣傳活動為期5天，期間數統學院學生會及團委將在每天的中午及晚上等黃金時間擺點，歡迎所有在校學生參與報名。“一日情人”是數統學院第九屆女生節最新活動，旨在為單身男女提供一次相遇的機會，為每個女生提供追逐愛情的平臺。活動中，男女生將在一整天內共度美好時光，由數統學院記錄下美好瞬間，留下最珍貴的回憶。“甜蜜告白”旨在表達男女生之間的愛情宣言，宣傳女生自強自立，傳達愛情的美好。告白代表著愛意的蔓延，代表著幸福的降臨，每個女生都有追求幸福的權利。此次宣傳活動作為第九屆女生節系列宣傳活動之一，旨在向所有在校學生宣傳數統學院第九屆女生節，希望能有更多的女生參與此次女生節活動，將數統女生節打造為大家共同的女生節！

8、“謊言大求真”創意活動

維生素C真的可以治療和預防感冒嗎？采摘后用保鮮膜保存的金針菇真的還能繼續生長嗎？火車票二維碼真的會泄露個人信息嗎？

本次比賽共分為對錯是否牌和謠言情景劇兩個環節。在第一個環節中，全體參賽者對PPT上展示的二十道題目判斷對錯，采用舉牌的方式進行回答。在這一環節中，一些在生活中口口相傳的常識到底是真是假讓參賽者們猶豫不決。

謠言情景劇環節中，11名比賽選手被隨機分為5組，每組同學互相協作，根據此前各自準備的謠言演一場情景劇，各組團隊各有千秋。

9、“宅人運動”自行車慢騎比賽

自行車慢騎，展現的是選手們的平衡力，掌握度和定力。39名選手共分為13組，三人一組開始比賽。賽道總長20米，寬一米，選手們必須穿過20個障礙物前進，壓到邊線或摔倒者酌情扣分。比賽中，選手們一改往日騎行的肆意瀟灑，一個個謹慎騎行，小心翼翼，他們滑稽的動作引得現場觀眾笑聲連連。旁邊未參與比賽的選手則在一旁積極訓練，尋找慢行的竅門。緊張激烈的比賽之后共有12名選手成功晉級，最后由李博同學取得了本次比賽的第一名。

10、“不能說的‘秘密’莫莫”說活動

同學們紛紛在精美的便簽紙上寫下了對親朋好友或者同學戀人的祝福、鼓勵和關心，將其放入“悄悄話”盒子里并取出他人的便簽，以短信的方式代他人傳達心聲。直至下午3點30分，100多名同學參與了此項活動，100多條心里話由經他人傳達，活動現場一片熱鬧和溫馨。

11、“誰是福爾摩斯”特色活動

本次活動分為兩個環節。初賽為室外環節，早上八點半開始，要求參賽手根據工作人員提供的相關線索，經過仔細推理分析以及團隊通力合作，找到最終目標。用時最短的12支隊伍進入復賽。選手們拿到任務后奮力奔跑的身影，發現線索后欣喜若狂的神態，無不充分展示了本次活動為其帶來的無限樂趣。晚上7點，復賽和決賽共分為三個環節。必答題環節，考驗選手們的思維敏捷力和推理分析能力。比賽一開始就進入十分緊張的氣氛，根據得分，前8名隊伍進入挑戰環節，比賽難度系數逐步加大，但選手們一個個信心滿滿，毫無懼色，更以其出色的回答震撼全場，贏得了熱烈的掌聲。最后，四名優勝者進入決賽，比賽現場又一次陷入緊張的氣氛之中。復雜繁瑣的推理題，布滿陷阱的視頻令選手們的神經繃緊到了極點。最后，前三名參賽隊伍都以其優異的成績博得喝彩，并取得了豐厚的獎品。

12、一夜變“呆萌”-個性彩繪路障石球活動

校園內路障石球紛紛賣萌

“哈哈，很可愛，可愛的大龍貓！”最近幾天，不少南大的學子在路過學生公寓和校門附近時，都被石球上各種各樣的奇異圖案吸引住了。原本灰白色的光禿禿的石球，一夜之間，紛紛披上了頗具藝術氣息的“彩妝”，十足令人驚喜。

江南時報記者在現場看到，這些石球都位于校園內一些主要道路附近，高度不足一米，是用來起到諸如防止違停等作用的。

畫師稱創作過程像畫油畫

那么，這些鮮活有趣的圖案是怎么創作出來的？

在石球上作畫并不簡單，過程和畫油畫差不多。首先，需要把石球的外壁清理干凈，然后要在石球表面打上白底，之后才能在上面繪制圖案。“在石球上繪畫對顏料要求很高，必須能夠承受風吹雨淋，不易褪色。這種顏料非常容易凝固，很難畫。圖案畫好以后，還要在上面涂上一層清漆，讓圖案保存的時間更長。”

13、“致室友的三行情書”活動

同學們真摯地在便利貼上寫下各具特色地“情書”。一天下來，海報上已經被貼滿了溫暖且與有意思的“告白”。第二天，活動人氣不減，前來的秀出室友深厚感情的同學更是絡繹不絕。同時，“情書”的真摯情感也感動著我們。而且后期工作人員們還會將部分“情書”送往指定寢室，讓活動有個完美的落幕。

14、“繪手繪心”校際間互寄明信片活動

“畫說重大”是由校級宣傳部舉辦的大型活動，而作為“畫說重大”系列活動的一部分，“互寄明信片”這個活動主要內容是重慶大學，東南大學，天津大學三個大學的學生相互寄送親自手繪的明信片與真誠的祝福，寄送對象可以是隨機的，也可以是指定的，目的在于促進學生之間的交流，同時也有宣傳重大的作用。

紹興也有很多大學，可以參考上述活動進行設計。

15、＂舌尖上的校園＂大廚教你來燒菜活動

行椒牛柳、糖醋排骨、椒鹽仔排、干炸芋丸??各種菜品都讓人饞涎欲滴。不過，鑒于同學們的做菜技術，這次食堂大廚們教同學們的是最簡單的酸辣土豆絲兒。

在一陣緊促的切刀聲后，一個馬鈴薯在汪友達大廚的手下，瞬間化為無數大小均勻、薄如紙片、晶瑩剔透的土豆片。

而桂苑二樓食堂廚師長張良則細心地向同學們展示拔絲蘋果的做法。蘋果切塊、面粉調糊、油鍋開炸??張師傅還特別說明：“控好油溫是關鍵，只要拿待炸的食材一試便知。一放下去它就沉入鍋底，說明油溫還低；放進去緩緩浮起，則說明油溫正好；若立馬浮起，油溫就偏高了。”

熱衷于燒菜的姑娘厲佩淇說：“跟著大廚學到了油溫的掌控、熬糖的技巧，琢磨著端午節回家給家人燒一個拔絲蘋果。”

16、“當方言遇上電腦”打字比賽

本次比賽預決賽同時進行。預賽分為兩組，分別請10名來自五湖四海的學生擔任方言出題人，他們用自己的家鄉話朗讀句子，參賽選手用word方式，將出題人的話打印出來，之后由評判小組來給每個選手進行校對。預賽結束后，依據成績排名，選出前20名進入決賽。比賽過程中，出題人用自己的方言為選手出題，參賽選手努力認真的聽著各種方言，迅速作出判斷，各式各樣的方言，時常讓參賽選手摸不著頭腦。經過一番激烈的比賽，在場的所有嘉賓、學生對方言有了更深的理解。中場休息時，在主持人的帶領下，參賽選手紛紛介紹了自己的家鄉特色，還有來自貴州、四川的學生，擔任方言小老師，教大家學說方言。在接下來的問題回答環節，選手們踴躍發言，并得到精美小禮品一份。

17、“花樣女生最美笑容”特色競賽活動

選手們以照片為契機，角度各異，展露對“笑容”的自我解讀。照片中，笑容是與寵物相處時的關懷陪伴；笑容是無所顧忌的灑脫隨意；笑容是回眸時的一種溫柔；笑容是懷揣童真的可愛年輕；笑容是拼搏付出后成功下的欣喜若狂，失敗下的付諸一笑??一張張綻放笑容的照片，在公共教學樓下百花齊放，成了初春下的暖陽，給欣賞的路人帶來股股暖意，展現了當代女大學生天真、活潑、自信、自強、善良的青春風采。隨后，評委們本著公平公正的原則，以自己獨特的視角對作品耐心遴選。

18、現實版戶外密室逃脫游戲上演“找你妹”

“把這個方程解出來就能得到植物所在地編碼了，我們快出發！”一份地圖、一個草稿本、一支筆，一群同學帶齊裝備在大學的校園里奔跑著去“找你妹”。4月13日，華中農業大學大學生科技協會組織了一場大型戶外密室逃脫游戲，網絡游戲走入校園，吸引同學前來組團找植物。

游戲規則是：解出出發點的一道題目得到地點編碼，每個地點對應一種植物，找到植物后，拍下照片領取印章，即可得到下一關題目，解開“通關密令”，尋找下一個地點。在3個小時內集齊八個印章就能得到主辦方提供的“寶藏”。

出發的數學坐標題就讓張童費了些腦筋。“E（2,1）（4,2）（4,3）；F（1,3）；H（5,1）；I（2,2）（2，3）；N（2,1）（1,2）（3,2）；O（1,1）（3,4）；R(2,5);T(1,4);V(3,3);W(2,4)”，題目沒有多余的提示，根據坐標標字母，連成單詞獲得信息。七八分鐘后，第一個團隊終于解出題目，興奮地朝下一站跑去。尋寶過程中，題目多種多樣：涉及數學應用、編程、邏輯思維、圖片信息處理題。知識面涉及廣，趣味性強。“認植物”也是密室逃脫過程的一道關卡。

19、“時光不老 我們不散”好閨蜜照片心語分享活動

女生們憑借著上傳自己的閨蜜照與心語并@學院團委、關注并@學院攝影工作室參加評比。獲得評比前三名的同學們獲得了閨蜜照全套餐和攝影卡；同時，參與活動的同學也獲得了由女生部提供的精美禮品。許多女生都積極曬出自己和閨蜜美美的合照，秀出了同學們之間的友情，網絡文化節氣氛十分活躍熱烈。

20、大學生吃貨大賽 尋找“終極吃貨”

經過之前的初賽共有十位選手入圍決賽，爭奪“終極吃貨”稱號。

據了解，決賽形式為吃漢堡。入圍決賽的6名男生需吃完3個漢堡，4名女生需吃完2個漢堡，用時最短者獲勝。男女前三名均獲贈“吃貨證書”及相應獎品，其他比賽參與者均獲得日新青梅送出的特殊禮品一份。

21、“我的奇葩小伙伴”趣味交流活動

我家“奇葩”初長成

該環節要求每組成員選出兩個搶答代表，自曝并互曝一個奇葩事件，由觀眾投票決定其是否過關。

“我有一次去圖書館用耳機練聽力，明明音量都開到25了可還是很輕聽不見，于是我又調到30，還是不怎么清楚，我想我就湊合一下吧。半小時后我準備起身去水房灌水，發現周圍的人都用像看神經病的眼神盯著我，我摘下耳機才發現??”自曝糗事的張同學在強忍著笑接著說，“原來我耳機接線沒有插緊，剛才的聽力全都外放著呢！”“哈哈哈??”剛一說完，臺下便傳來哄笑聲。隨后，大家都爭先恐后地自曝、互暴各種奇葩事件。有些“學霸奇葩”就算早上沒有事兒都得早起坐在桌前，才踏實；有些“土豪奇葩”當天淘寶購物車里的東西沒有付錢就睡不著覺；有些“強迫癥奇葩”必須把盜版書里的錯別字一一改正，更有“懶蟲奇葩”上廁所起身時順便用頭撞下廁所沖水按鈕??臺下笑聲不斷，大家樂得直呼：“我和我的小伙伴們都驚呆啦！” 了解“奇葩”小伙伴

這雖然是電視里經常看到的環節，但真要大家實際參與其中的時候，才更能體會其中樂趣。“你們宿舍里誰最磨蹭？”“A同學用什么牌子的洗發水？”“B同學的生日是什么時候？”??諸如此類的問題考驗著同學們對舍友的了解程度。“咦，你怎么會寫我是最磨蹭的？明明是你嘛”一位同學在看到隊友寫的答案后驚訝道。“哪有？我每天11：29就上床睡覺了，你每次都是在熄燈的那一秒才收拾好，也就是說是11：30啊！”下面的同學聽著他們的辯論都笑翻了，主持人也笑著調解，“看來這一組的這兩個答案都能算對啊！”。也有默契超級棒的選手們，所有的答案都完全一致，引起臺下陣陣驚呼，“我們宿舍比較有愛，平時交流的比較多。”該組選手開心地說。一位參賽的李同學笑著說：“我對我的'奇葩小伙伴'們了解更深了。” “奇葩”問題大作戰

“請用Yes or No來回答下列問題，駱駝的眼睛比腦袋大嗎？”“鯨魚一分鐘的心跳只有九下？”“如果把人類的DNA展開來，長度可以來回月球三千次？”“人類可以憋氣自殺嗎”“一邊的眉毛一般有5000根嗎？”??諸如此類的奇葩問題把選手們問得目瞪口呆，主持人笑著表示，“讓奇葩小伙伴們看看，奇葩高手也如云啊！”大家認真地蒙著答案，但在得知一個個正確答案后都不禁大呼“看來沒有最奇葩，只有更奇葩啊！真是長見識了！”

22、真人“車馬炮”下象棋 上演人體象棋大戰

將棋盤放大到13.5米乘12米，以人做棋子，舉行一場趣味橫生的“人體象棋大賽”。參賽隊伍里，同學們各穿黑紅T恤，扮作棋子，展開對攻，還有兩人扮作黑白無常負責將“陣亡”選手拖下戰場。連不會玩的人也能上場“廝殺”，讓不少人玩得不亦樂乎。

“黑方馬2進3”隨著裁判將棋步念出，伴隨而來的是黑馬的騎行，“駕??吁??”昨天上午，在江夏學院教學區6號樓樓下的空地上，一塊由紅膠帶構建的13.5m×12m的大棋盤上，一場真人象棋大戰正在上演。

據組織比賽的校體育部負責人陳婕說，此次參加比賽的共有8個班級，參賽人員各自穿上紅黑T恤，扮作“車”“馬”“炮”等棋子，此外還有兩名同學扮作“黑白無常”，負責將“陣亡”的選手拖下場地。

據江夏學院棋弈協會會長周陽珊介紹，人體象棋比賽的規則與一般象棋比賽規則相同，只是形式不同，將平面的對弈方式轉化為立體形式展開“廝殺”。每班各派一名對弈代表，每走一步，本班相應的象棋隊員就在大棋盤上跟著走一步。

有趣的是，比賽中，每個兵種還搭配著不同的武器，殺敵方式各有千秋，“相”配扇子扇，“兵”有長劍斬，“炮”有火箭筒，“馬”身上還搭著一只馬型紙模。

每次一到短兵相接時，就有己方陣營的人激動地說“用劍斬”“用炮轟”，激烈程度不亞于場下對弈選手。

23、“畫像漂流”活動

本次活動以漂流的形式進行，參賽的同學分組依次在畫冊上畫出自己或者身邊其他人的臉，同時可以在畫紙上用文字的形式進一步充實內容，寫下自己的愛好、興趣、聯系方式，以及講解所畫內容等等。通過這些信息，進一步尋求志同道合的朋友。