第一篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（3范文

實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（3）班

周志慧

一、班級概況在學習上，雖然班里大部分學生學習認真，積極上進，成績優良,但是學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的負擔，所以激發學困生的學習興趣，培養學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

二、工作目標

在新的學期中，為了使我班的教育、教學工作有新的發展，為進一步完善班級特色，特制定本學期工作目標如下：

1、學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。

2、關愛他人，繼續培養集體意識，繼續創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。

圍繞以上工作目標，本學期班級工作計劃如下：

1、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

3、指導培養小干部

精心培養小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優秀班干時參用。）

4、加強常規檢查評比

從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、個人日評等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

三、管理目標及措施

(一)紀律

目標：按時上學放學，有事、有病按要求請假。遵守校制規章制度，言行舉止文明規范，課間、課堂上紀律力求優秀。

措施：

1、專職小干部組織管理總結評定班級的日常工作，發現問題及時解決。

2、每日實行小組考評、個人自評制，針對個人書具、紀律、兩操、路隊等進行考評，以保證教學工作的順利進行。

小組及個人日評成績期末評優參用。

(二)學習

目標：上課專心聽講，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發言積極，作業書寫整潔美觀，做到認真完成并上交各科作業，作業中的錯誤能及時訂正，學習成績在穩定中提高。

措施：

1、小組長收交時認真檢查，發現漏做、亂做的要及時指出，并監督其改正。優秀作業者紅花獎勵，名額不限。

2、及時訂正作業中的錯誤，按要求及時改錯。

3、大量閱讀有意義的課外書籍，做好記錄，期末表彰“讀書之星”，名額不限。

4、及時用紅花獎勵發言、測驗等方面有突出表現者。

5、期末表彰各科成績優秀者（全優生），名額不限。

(三)衛生、勞動、活動等

目標：保護環境衛生，不制造垃圾，愛勞動、會勞動，穿戴整潔大方，有良好的衛生習慣。積極參加各項活動，在活動中勇于發揮自己的特長，為集體爭光。

措施：

1、專職小干部督檢個人、室內衛生及紅領巾的佩戴，發現問題及時解決。

2、放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。

3、值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結評定和交接工作，發現問題及時解決。

4、提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現者及時紅花獎勵。

四、活動安排

（一）目標：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。

3、主題隊會活動本學期由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。

（二）具體安排

十月份：

1、運動會總結表彰會。

2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。

3、班級寫字展。

4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。

5、舉辦精選詩文朗誦會。

十二月份：

1、自己的事自己做，學會一樣本領。

2、優秀作業展。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。

4、推薦介紹好書演講會。

5、舉辦慶迎新小報和黑板報。

五、期末表彰

1、紅花少年：本學期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。

2、“書法之星”獎：本學期兩次寫字展和一次作業展均參加，而且成績為“優”者，獲“書法之星”獎。

3、“讀書之星“獎。（備注）

4、表彰各活動中突出成績獲得者。

5、表彰優秀小干部、全優生。

6、表彰優秀大組中的各個成員。

2005年9月1日

第二篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--**班

實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--**班鞏明霞

一、班級管理指導原則：

進入畢業班的六年級四班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我約束方面更上一個臺階。人人爭做合格的小學畢業生。

二、班級概況：

六年級四班現有學生82人。本學期新轉入三人。男生44人，女生38人。班級民族學生6人。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好，自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。多次受到表揚。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。

2、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭奪每周三面紅旗。

5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。

四、具體管理措施：

1、加強“六愛”教育。做有愛心，有責任感的孩子。

2、加強誠信教育，培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、起好表率作用，做低年級學生的榜樣。

4、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

5、兩操、衛生、路隊、是班級工作永久的話題和重點，要持抓不懈、嚴抓不怠。

6、繼續開展小隊爭星活動，評選星級中隊。

五、各月活動安排：

九月：

1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。

2、穩定秩序，完善小干部隊伍，制定班規。

3、以“紀念抗日戰爭勝利60周年”新疆成立50周年為主題，辦手抄小報。展示小板報

4、以“我們愛和平”為主題辦好黑板報。

5、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備

6、配合學校開好家長會。

十月：

1、組織好年級學生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、協助教導處做好鋼筆字比賽的一切工作。

3、組織學生進行一次社會實踐活動。

4、“歌唱新疆”主題中隊會。

5、開展班級小課題研究活動。

十一月：

1、開展科技節活動，發揚特長教育。

2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

4、主題中隊會“介紹我讀過的好書”。

十二月：

1、提前做好期末各工作。

2、積極參加校迎新年慶祝活動。

3、組織班級朗讀比賽，評優表彰。

4、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳。

元月：

1、做好期末各項評比、總結、表彰工作。

2、安排好學生寒假生活。

2005年9月20日

第三篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（3）班

實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（3）班周志慧

一、班級概況

六年級三班現有學生80人，男生為39人，女生為41人，班級民族學生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。從總體上來說，本班的學生基本上已養成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩有序.小學生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內充已分顯現，團結、活潑、健康向上的班風已基本形成，目前班級風貌優良，班級曰常工作平穩有序，再加之班中學生們愛好廣泛，各具特長，所以在班、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現出強烈的集體榮譽感。

在學習上，雖然班里大部分學生學習認真，積極上進，成績優良,但是學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的負擔，所以激發學困生的學習興趣，培養學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

二、工作目標

在新的學期中，為了使我班的教育、教學工作有新的發展，為進一步完善班級特色，特制定本學期工作目標如下：

1、學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。

2、關愛他人，繼續培養集體意識，繼續創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。

圍繞以上工作目標，本學期班級工作計劃如下：

1、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

3、指導培養小干部

精心培養小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優秀班干時參用。）

4、加強常規檢查評比

從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、個人日評等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

三、管理目標及措施

(一)紀律

目標：按時上學放學，有事、有病按要求請假。遵守校制規章制度，言行舉止文明規范，課間、課堂上紀律力求優秀。

措施：

1、專職小干部組織管理總結評定班級的日常工作，發現問題及時解決。

2、每日實行小組考評、個人自評制，針對個人書具、紀律、兩操、路隊等進行考評，以保證教學工作的順利進行。

小組及個人日評成績期末評優參用。

(二)學習

目標：上課專心聽講，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發言積極，作業書寫整潔美觀，做到認真完成并上交各科作業，作業中的錯誤能及時訂正，學習成績在穩定中提高。

措施：

1、小組長收交時認真檢查，發現漏做、亂做的要及時指出，并監督其改正。優秀作業者紅花獎勵，名額不限。

2、及時訂正作業中的錯誤，按要求及時改錯。

3、大量閱讀有意義的課外書籍，做好記錄，期末表彰“讀書之星”，名額不限。

4、及時用紅花獎勵發言、測驗等方面有突出表現者。

5、期末表彰各科成績優秀者（全優生），名額不限。

(三)衛生、勞動、活動等

目標：保護環境衛生，不制造垃圾，愛勞動、會勞動，穿戴整潔大方，有良好的衛生習慣。積極參加各項活動，在活動中勇于發揮自己的特長，為集體爭光。

措施：

1、專職小干部督檢個人、室內衛生及紅領巾的佩戴，發現問題及時解決。

2、放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。

3、值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結評定和交接工作，發現問題及時解決。

4、提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現者及時紅花獎勵。

四、活動安排

（一）目標：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。

3、主題隊會活動本學期由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。

（二）具體安排

九月份：

1、暑假生活總結。

2、訂好班級和個人計劃，迎接新學期的到來。

3、調整班干部，落實日常工作的分工，做好班級日常工作。

4、完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作，并八及時做總結。

5、做好校動會的準備工作。

十月份：

1、運動會總結表彰會。

2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。

3、班級寫字展。

4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。

5、舉辦精選詩文朗誦會。

十一月份：

1、班級工作總結，進一步穩定班級的日常工作。

2、召開小干部會議，進一步培養學生的管理能力。

3、“紅領巾才藝大挑戰”主題隊活動。

4、班級寫字展。

5、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

十二月份：

1、自己的事自己做，學會一樣本領。

2、優秀作業展。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。

4、推薦介紹好書演講會。

5、舉辦慶迎新小報和黑板報。

元月份：

1、惜時勤學，制定復習計劃迎接期末。

2、各項工作總結表彰。

五、期末表彰

1、紅花少年：本學期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。

2、“書法之星”獎：本學期兩次寫字展和一次作業展均參加，而且成績為“優”者，獲“書法之星”獎。

3、“讀書之星“獎。（備注）

4、表彰各活動中突出成績獲得者。

5、表彰優秀小干部、全優生。

6、表彰優秀大組中的各個成員。

2005年9月1日

第四篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（一）班

實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六

（一）班李晴

一、班級簡介：

六一班共有學生79人，其中男生36人，女生43人。少數民族同學9人。班級學生的學習情況分為三種不同的梯次，第一梯次的同學品學兼優，學習積極性高，掌握了較好的學習方法，良好的學習習慣已經養成，學有余力，成為班級學習的榜樣。第二梯次的同學學習積極性較高，學習態度比較認真，學習習慣較好，作業基本能按時完成，但是學習方法、學習能力因個性差異有所不同，學習的結果就有差異。第三梯次的同學學習興趣不高，好動頑皮，作業不能按時完成，是老師和家長共同關注的重點。

二．本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

3、向學生繼續進行學習習慣、行為習慣的養成教育。

4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。配合學校做好學校值周工作。

5、做好有關畢業生的前期準備工作。開好家長會。

三、具體措施：

（一）學習方面

1、語、數、英各科的課代表由每次學習情況最好的同學擔任，輪流負責。

2、班級繼續開展“一幫一”互助活動。

3、向課堂40分鐘要質量，每節課后由班長負責讓科任老師打分。

4、每個小隊16人，評選小隊長，負責本小隊學生的作業情況。

5、繼續開展“讀好書、好讀書、書讀好”活動。

6、組織學生向報刊雜志投優秀稿件。

7、學習有困難的同學需要老師格外關照，重點指導。

（二）紀律方面

1、學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。努力做到今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮。

2、評選10位值周長，每天兩人負責班級的早讀及晨檢。

3、選出四人小組長，負責監督本小組同學上每堂課的紀律。

4、建立小組評比制度，五個小組分別命名為海底世界、橙色派隊、藍色心情、紫去東來、針尖麥芒。開展小隊之間的評比。

利用周五的班會課進行總結。

5、每月評選出班級紀律優秀的學生進行獎勵。

6、每月評選出優秀的小隊，進行獎勵。

7、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育

（三）衛生方面

1、全班80名同學分為10個小組，每組8人，每組一周，負責早晨、中午的值日打掃。

2、作業看護班的同學每組5人，負責放學后的衛生。

3、平時教育學生愛護自己周圍的環境。

4、對于平時在衛生方面不注意的同學有一定的懲罰措施。

四、各月安排

九月份：

1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務。

4、組織好秋季三跳運動會。

5、配合大隊部做好紅領巾廣播、紅領巾電視臺的節目。

十月份：

1、組織慶祝新疆成立50周年大慶的活動，開展愛國主義教育。辦一期迎國慶的黑板報。

2、實驗小學硬筆書法比賽。

3、開展環境教育，組織“我們的環保行動”活動。

4、召開主題中隊會“誠信在我心中”。

5、安排布置主題實踐活動“異域風情----最美的還是我們新疆”。

十一月份：

1、開展科技節活動，發揚特長教育。

2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳。

3、加強法制教育、安全教育。

4、以班級為主，組織朗誦比賽。

一月份：

1、做好期末復習工作。

2、做好班集體（文明中隊）的考評工作。

3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習。

2005年9月

第五篇：實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（2）班

實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（2）班楊培

一、指導思想：

在本班建立“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的小學畢業生。

二、班級基本情況

本班共有78名學生，其中有男生37人，女生41人。民族學生9人。接班兩年以來，己基本與學生形成良好的默契，了解每一名學生的性格發展特點，能夠根據學生特點制定相應的管理辦法，并做到與學生良好的課后交流，用感情聯系、教育學生。班級基本形成良好的學風，大部分學生能夠做到遵守各項規章制度，完成老師的要求，仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束，在自我約束力方面需要教師更多的幫助。

三、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、各月活動安排：

九月份：

1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務。

4、組織好秋季三跳運動會

十月份：

1、慶祝建國56周年，開展愛國主義教育。

2、實驗小學硬筆書法比賽。

3、開展環境教育，組織“與秋天有個約會”活動。

十一月份：

1、開展科技節活動，發揚特長教育。

2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳

3、加強法制教育、安全教育。

一月份：

1、做好期末復習工作

2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作

3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

2005年9月