第一篇：青春激情,魅力電影第六屆科技文化節首屆開幕式暨微電影展播策劃書

借用poss機打卡評分表

活動主題活動單位活動地點

舉辦時間： ___年___月______日

總分：______

※ 不滿6分下次禁止借poss機

※ 由于對方的疏忽，未填POSS機申請表，先扣3分。

第二篇：法律微電影展播策劃書

法 律 微 電影展播策書

三峽大學法學院團委學生會

2013年11月30日

一、活動背景

2013年12月4日即全國第13個法制宣傳日快要到來了。今年是實施“六五”普法規劃的第三年，現行憲法頒布實施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯合發出通知，要求各單位以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動。深入貫徹落實“六五”普法規劃和全國人大常委會決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運用法律手段維護自身合法權益；國家各級領、導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經濟社會發展營造良好的法治環境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩定，促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。

二、活動目的

作為法學院的學生，我們結合自身專業特點和校園環境，在第十三個全國法制宣傳日來臨之日，通過法律微電影展播的形式積極向全校學生宣傳法制知識，弘揚憲法精神，鼓舞全校學生投入到齊筑中國夢的浪潮中來。

三、活動主題

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢

四、活動時間

2013年12月3日19:00

五、參與對象 全校師生

六、活動內容

1.精心挑選若干部主題鮮明，內容感人的法制微電影 2.在苑區公共活動場所用多媒體進行播放 3.收集大家觀看后的感想和疑惑，并積極給予解答

七、活動安排

1.由體育部和科創部干事提前選好播放題材 2.申請活動場地（柳占良）3.借用播放設備（李剛）

4.組織播放（李剛 柳占良 胡溯 及部門干事）

八、注意事項

1.微電影的題材主題要鮮明，內容真實感人 2.提前借好桌椅和電源

3.活動結束后及時清理好物資和設備

三峽大學法學院團委學生會

2013年11月30日

第三篇：首屆校園微電影大賽策劃書

哈爾濱師范大學教師教育學院

微愛電影社微電影系列

策劃書

主辦單位：哈爾濱師范大學教師教育學院微愛電影社

策劃書

(一)活動主題：

校園微電影大賽

(二)活動時間：

2014年10月15日至11月15日

(三)活動背景：

親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個 永遠的“家”，互相了解，并豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師范大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。

因此，在國慶佳節來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕松的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”

(四)活動的目的、意義：

青春是躁動的雨季，身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是只要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現自我，張揚個性的機會。

參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生發現自身的天賦和才能，增強學生自信心，增添學院學生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

(五)活動預期效果

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。

（六）活動可行性分析

微電影（Micro film），即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或數周）”和“微規模投資”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在網絡這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。

（七）活動時間：

時間：2014年10月1日至11月11日

（八）活動地點：

地點：拍攝地點：校園為主 頒獎地點：科學會堂（11月28日）

（九）主辦單位：

哈爾濱師范大學教師教育學院微愛電影社

（十）協辦單位：

各班級

（十一）參賽對象：

全體同學，特別為14級新生和10級大四

（十二）主題設定： “最美”

拍攝內容:（1）青春勵志（2）班級風采（3）宿舍文化（4）師生情

（5）感恩與感動

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

(十三)活動流程

1、宣傳階段（10月1日到10月10日）利用走班、海報在校內宣傳。

并且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊,并對于這些相關人員進行前期的專業技巧培訓。

2、作品征集階段（10月11日開始到11月11日）

①征集方式：以專業為單位參賽，每個專業出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。

3、作品評選階段（11月11日－11月20日）①評選標準：

a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。（3分）； b.演員表演靈活，不死板（2分）；

c.能夠體現當代大學生活的特點（2分）； d.鏡頭銜接順暢不突兀（2分）；

e.時間長短合理，十分鐘左右（1分）。

②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

4、決賽

①決賽時間：11月25日18時 ②決賽地點：科學會堂

（二）具體方案 1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表； 2、10月15日提交初步完成的劇本，由編劇組審核內容（作品可原創或百度，但上交時必須注明是否原創）。3、11月11日提交作品成品，導演組審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號，在11月11日至11月20日期間，由網絡組與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改； 5、11月25日13時布置會場并進行彩排。

6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮

①決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。②評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最后取平均分作為最終成績。

③決賽具體流程：

a.開場舞，主持人宣布大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。

b.按抽簽序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。c.全部作品展示完畢后，統計分數，公布大賽結果。d.邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留戀。e.由院黨委書記及評委老師作總點評。f.請嘉賓先行退場，比賽結束。

（三）活動細節具體安排

1、賽前宣傳：大賽前一周，走班，并且在A、B區門前出黑板以及海報，廣泛引起 同學們的注意，宣傳本次活動。

2、決賽前期準備：

①布置會場：由組織部負責會場布置，準備相關器材、展板以及海報。②觀眾：大一大二學生。③主持人：挑出兩名主持人。

④禮儀：出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。

⑤串場節目：要求內容配合活動主題，積極向上。

3、決賽中期安排

①比賽開始后，現場秩序由部分策劃部負責。②后臺管理：由專人負責各個作品的銜接。③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。⑤收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會后的一些工作，并將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，并將其備案。

（十四）經費預算：

1、海報，橫幅： 張 元

3、獎品費： 元

4、會場布置費用： 元

5、其他費用：

6、總計： 元

（十五）注意事項 :

1、賽場應有專人引導選手入場。

2、主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。

3、在上一位參賽選手比賽時，應提示下一位選手做準備。

4、提前檢查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。

5、對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為網絡部檔案存檔。

6、電腦操作人員必須要選好，操作人員需要多操作幾次，以確保決賽時不會有 差錯！

7、入場嘉賓不需提前確認，在開始前20分內要電話確認，以免出現空場的現象！

8、計分和計時工作人員要認真仔細。

9、部門的各位同仁要做好迎接突發事件的準備，在比賽沒來之前多溝通、多探 討、多設想、多做事！

10、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯系并幫忙解決其職責內

各種能解決的問題。

11、賽前各工作人員要準備好場地布置以及器械道具、人員等安排，并專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀眾進出場地的人員提前 就位。

（十六）后期工作：

1、部門的主要負責人組織退場。

2、把圖片、文字等資料及時保存到部門檔案中。

3、部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃

第四篇：工程技術學院第六屆心理健康節之電影展播策劃書

西南大學2011年五·二五活動

“陽光心理 心靈成長”系列——

電 影 展 播

主辦單位：西南大學心理健康教育與服務中心

承辦單位：工程技術學院朋輩輔導員中心

活動目錄

一、活動背景????????????????????2

二、活動目的????????????????????3

三、活動主題????????????????????3

四、活動要求????????????????????4

五、活動時間????????????????????4

六、活動對象????????????????????5

七、活動具體流程??????????????????5

八、附錄??????????????????????9

【活動背景】

“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字”，大學生在這充滿朝氣與激情的年紀，施展自己的抱負，實驗自己的人生價值。但是這又是一個容易迷惑的年紀。部分大學生在繁重的學業，就業的壓力和各種各樣的誘惑下，忘了經常審視自己的內心，忘了去思考自己當今的現狀和最初的夢想差了有多少，忘了去考慮自己的心靈是否真的得到了滿足。隨波逐流，人云亦云，內心缺少一個支持自己一路向前的信念，也缺少參與到社會活動的熱情。大學生是處于成熟與不成熟，獨立與不獨立之間的特殊群體，他們一方面了解到當今的社會需要他們有良好的專業水平，另一方面卻難以抗拒網絡等的誘惑，一方面知道新的形勢要求他們擁有堅強的內心，另一方面卻缺乏支持他們不畏挫折的精神支柱。大多數大學生最終能夠很好的戰勝各種挫折、誘惑，向成功逐步邁進，與此同時出現了少數令人擔憂的負面現象：苦悶，彷徨，焦慮，偏執，脆弱。于是休學者有之，退學者有之，更甚者，輕生自殺。這些問題不僅影響了他們的健康成長，也對周圍大學生造成了負面影響。在競爭日趨激烈的當代社會和中國正逐步崛起的新形勢下，顯然是不能適應各種各樣的挑戰的。在五月心里健康節到來之際，我們希望能通過電影展播這種形式，給同學們一個反思自我，吶喊內心的機會，讓大家能夠更加關注自己的心理健康水平，重視起對自己內心的建設，能夠感悟自我，了解自我，給力成長。

【活動目的】

1、為在校大學生提供一個審視自我，反省內心的機會，希望通過這次活動，讓同學們今后可以有一個明確的目標和良好的心態，給力成長。

2、通過電影展播這種形式，向同學們宣傳心理健康的重要性，對學生意識到心理問題有一定的引導作用。

3、鼓勵同學們走出寢室，擁抱陽光，從繁忙的事情中暫時解脫出來，讓心靈得到片刻的放松。

4、給同學們創造一個以電影會友的機會，可是更多優秀的同學，增強人際交往能力。

5、電影展播前的游戲環節，給同學們初步鍛煉自己的心理素質，提高自信心的機會，在電影展播后，使同學們更加真切地認識自我，反省自我。

6、繁榮校園文化，展現大學生青春風采。

【活動主題】

陽光心理，心靈成長——電影展播

【活動要求】

1、做好前期宣傳工作，使更多大學生認識到心理健康的重要性。

2、活動所需道具及時準備完善，做好人員分工。

3、電影展播中，注意會場秩序與場地衛生打掃。

4、電影觀后感征文比賽，對其作品選拔要求嚴格，細致，及時通 知獲獎者，并將最終的20份作品上傳于中心博客上，對心理健康教育與服務中心、本中心進行宣傳。

【活動時間】

4月22日 16：00

竹園周末文化廣場

4月29日 16：00

北區樟樹林

【活動對象】

本次活動面向全體在校大學生

【活動具體流程】

一、前期準備階段

（一）前期準備的相關道具及物品：

1、相關道具：電影放映機（或者是投影儀），投影布，桌子四張（供嘉賓老師到現場時使用），凳子100個，話筒3個（活動期間用一到兩個，剩下的備用），2、活動必需品：題目三百道（由中心成員準備），細繩十根（供掛題使用）、嘉賓牌若干張，分發到各個學院的請柬若干張，答題時需要相關的小禮品若干份

3、宣傳用品：橫幅四條，展板五張（一張展板上突出活動當

天的活動流程），宣傳單若干張。（注：宣傳單、展板上要體現出電影展播后的征文比賽）

（二）前期準備的相關工作：

1、宣傳階段：

（1）橫幅在活動開始前一周在竹園、橘園及南、北樟樹林各 掛一條。

（2）展板放置： 4月18日分別在竹園和工程技術學院門口 放置宣傳展板，在南區樟樹林放置活動內容介紹展板。4月25日分別在橘園放置活動宣傳展板、在北區樟樹林放置活動內容介紹展板。

（3）宣傳單派發： 4月21日在楠園、竹園分發宣傳單，向 同學們宣傳22日的活動。4月28日在橘園、梅園、李園分發宣傳單，向同學們宣傳29日的活動

(4)于4月20日向各學院學生心理輔導員組織發邀請函

2、活動準備：朋輩輔導員中心成員分別于4月 22日、4月29日下午兩點工程技術學院朋輩輔導員中心辦公室集合，將所需物品搬運到指到場地。

（1）五名同學準備電影放映設備；并負責將相關電器接線調試。（2）兩名同學負責懸掛幕布（懸掛幕布時千萬注意安全）；（3）五名女同學負責系好答題繩，并將事先準備好的題目掛上去； 五名男同學負責將桌椅、凳子擺好，并將桌布鋪好，嘉賓牌擺好（4）十名同學負責弄好現場裝飾（氣球、準備簽名的橫幅)注：以上活動安排在當天下午四點半前準備好，然后在四點半到

五點時間內對活動現場的布置情況及音響設備的良好情況進行全面檢查，及時排除障礙！確保活動的正常進行！

二、活動當天流程（4月22日、4月29日）

1.場地布置：15：00—17：00。

（1）放展板、掛橫幅（宣傳橫幅、簽名橫幅）、扎綁氣球：15： 00—15：30。

（2）接通電源，安放并調試音響、電影設備，擺放桌椅，安排 嘉賓席，分區掛題目（見附錄一）：15：30—16：30。

（3）工作人員，按活動流程過一次場，熟悉自己的工作，并查 看設備是否齊全：16：30—17：00。

2.工作人員按要求到達指定區域，為活動做準備：17：50前。3.放電影前的答題游戲：18：00—18：45。（1）游戲規則（游戲規則見附錄一）。

（2）主持人致辭，并說明答題游戲規則，宣布答題游戲開始，并邀請大家到指定的橫幅上簽名：18：00。（3）答題游戲具體操作（見附錄一）。4.放電影：18：45—20：30（1）嘉賓到場：18：45。主持人介紹到場嘉賓，嘉賓致辭：18： 50-19：00。介紹電影播放后的征文比賽，作品公示，獎品設置等。（2）放電影：19：00—20：30。

4月22日

電影《

菊次郎的夏天》

劇情簡介

暑假到來，自幼喪父的小學三年級學生正男（關口雄介飾），如今和奶奶生活在一起，暑假特別無聊。他拿出母親從外地寄回的信，準備自己一個人去愛知縣豐橋市看望母親。

鄰居阿姨（岸本加世子飾）發現后，決定幫正男完成心愿。她拿出一筆錢做為旅費，還安排游手好閑的老公菊次郎（北野武飾）陪伴正男一起踏上尋母之途。可是在第一天，菊次郎就把老婆給的錢全部輸光，于是兩個人只好步行前往愛知。

一路搭順風車，惹了不少麻煩后，菊次郎終于帶著正男到了他母親的家，但小男孩卻十分沮喪。歸途中，菊次郎努力安慰他，二人過得十分愉快，夏天就這么過去了。

目標：通過曲折搞笑的情節以及一段尋訪的路程，道出真情，闡述人與人之間，其實可以很美好。

4月29日電影《

自閉歷程》

劇情簡介

故事片《自閉歷程》中，HBO追溯葛蘭汀的童年生活：四歲那年，她還不會說話，幾乎和外界沒有聯系；不堪回首的讀書經歷，最后她在牛仔國度里一舉成名。《時代》記者克勞迪婭·瓦利斯(Claudia Wallis)就傳記片采訪了62歲、現任科羅拉多州立大學動物學教授的葛蘭汀。

目標：通過主人公的經歷，號召同學們關注自閉癥患者，同時鼓勵有心理疾病的同學勵志奮斗，從陰郁的世界走出來

5.由嘉賓代表抽取五名幸運觀眾，并頒發小禮品

6.電影結束，主持人上臺分析本次展出的電影并致總結詞，宣布本次活動結束：20：30—20：45。

7.現場回答問題的觀眾按次序領取自己的禮品 8.活動后期

（1）在南區樟樹林掛簽名橫幅。

南北區樟樹林放關于征文比賽的展板，展板內容：投稿時間、投稿方式、獎項設置、評比規則、獲獎名單、公布方式。

【電影觀后感比賽】

活動時間：4月22日至5月7日 活動對象：全校師生

活動要求：①闡述個人觀看電影后的感受，圍繞活動主題，積極

樂觀

②參賽作品于5月2日前發到

dianyingzhanbo@126.com

活動結果：電影觀后感征文比賽，對其作品選拔要求嚴格，細致，及時通知獲獎者，并將最終的20份作品上傳于中心博客上

附錄

A.道具及布置：

繩子若干，百科知識以及心理健康知識1500道。百科知識題目在A4的白紙上，心理健康知識準備在紅色紙上。用繩子懸掛起來。B.游戲規則：

同學們領取號碼牌之后，可以自由選擇回答，記上答案和題目編號到

裁判處核對，電影播放前工作人員統計記錄結果，按積分情況對積分排名前一百的同學在電影播放后發放小禮品

第五篇：子長中學首屆微電影大賽策劃書

子長縣中學首屆微電影大賽策劃書

微電影的創作和欣賞是當下校園文化生活的一項重要內容，為推動校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學校宣傳走向深入，特舉辦子長縣中學首屆微電影大賽。

一、活動目的

通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代師生的責任與擔當。

二、主辦單位

主辦：子長縣中學

承辦：子長縣中學信息組

三、參賽題材

1.以“學在子中”為主題，反映我校良好學風的； 2.以“和諧校園”為主題，反映師生融洽關系的； 3.以“魅力校園”為主題，反映向上校園文化的； 4.以“青春勵志”為主題，激發學生正能量的；

以上只是參考內容,可根據各班實際情況調整.四、活動細則策劃

（一）作品征集時間：2018年4月19日至2018年6月30日

（二）參賽對象：高一年級和高二年級

（三）參賽方式

1.報名：各班負責人到各年級負責人處報名，截止2018.4.27。2.作品提交：參賽作品登記表和微電影相關資料交到各年級負責人處

（高一年級負責人雷棟、高二年級負責人許紅衛）

五、參賽作品要求

（一）微電影內容要求。

1．作品必須遵守中華人民共和國法律法規、國家新聞出版廣電總局的相關規定，符合社會主義核心價值觀要求。

2．微電影（含故事片、紀錄片、動畫片）主題鮮明，邏輯思路清晰，兼具思想性、藝術性和觀賞性，展現電影藝術的獨特魅力。

3．微電影題材要求。故事片，應有足夠的戲劇沖突，塑造鮮明的人物形象，能夠積極反映中小學生關注的凡人善舉、最美人物以及社會熱點，體現社會主義核心價值觀要求，弘揚真善美、抨擊假丑惡，內容積極向上，傳播正能量。紀錄片，以真實現象為創作素材，以真人真事為表現對象，傳達清晰的觀點，保持科學、客觀、理性的態度，并對其進行藝術的加工和再現，以真實為要務，并用事實引發人們思考。動畫片，主題鮮明、體現社會主義核心價值觀要求，故事情節完整，畫面清晰流暢、色彩豐富，配音配樂與畫面高度契合。

4．微電影創作要以中小學生自編、自導、自演、自拍為主。

（二）作品格式及標準。

1．作品正片前10秒黑場處加參賽作品標簽，包括作品名稱、參賽組別、報送學校名稱、導演名稱、編劇名稱、攝像名稱、主演名稱、指導教師及聯系電話等，學生須注明性別及年齡。

2．參選作品要求片名、片頭、片尾（演職員表，學生請注明年齡）完整，對話須加中文及英文字幕。

3．作品總時長不超過10分鐘。

4．拍攝設備不限，后期合成文件畫面分辨率不低于1920×1080，視頻文件以avi/mpg/mp4/rmvb/mov等格式報送，以數據形式提交。

5．上報參賽作品需遞交作品文件夾，包含作品正片、劇本文本、劇照（3-5張）、拍攝花絮視頻（不超過5分鐘，和正片相同分辨率及格式）、微電影作品參賽表。

（三）原創聲明及版權使用。

1．參賽作品必須為原創，嚴禁剽竊、抄襲。主辦方不承擔（包括且不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，取消其參賽資格，責任由參賽單位自負。已經獲得省級以上獎勵的作品不得再次參評。

2．主辦方對參賽作品擁有再次剪輯并在網絡、電視臺、校園院線等媒體平臺展映的授權，并有權將參賽作品報送相關電影節參展參賽。

六、參賽規則

1.凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程；

2.參賽者一旦提交參賽申請，即不得以任何理由撤回； 3.所有參賽作品概不退還，請參賽者提交報送前自行備份；

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法，否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰；

5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選，期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。

6.各班級首先成立微電影攝制組，確定一位聯絡人，方便傳達組委會的通知。

七、獎勵辦法

1.本次大賽設一等獎、二等獎和三等獎若干，授獎比例分別為：10%、20%和30%；

2.獲獎者由我校頒發“子長縣中學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品； 3.優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。

八、聯系方式

高一年級：子長縣中學弘毅樓302辦 雷老師

高二年級：子長縣中學文昌樓402辦 許老師

子長縣中學 子長中學信息組 2018年4月19日