第一篇：外小服務社區活動方案

鄭州航空港區外國語小學

愛心服務小組服務社區活動方案

為全面貫徹落實區文明辦要求，結合我校工作實際情況，為扎實推進和深化“服務社區”活動，現制定如下工作方案。

“陽光普照社區，文明引導生活”，是我校開展家庭消防安全、衛生“服務社區”活動的主題。以“三個代表”重要思想為指導，堅持“體驗生活、接受教育、增長才干、多做貢獻”的原則，深入社區，弘揚志愿精神，傳播科技文化，樹文明新風，為促進社會和諧發展做貢獻。

活動目的：通過向社區居民宣傳有關家庭消防和衛生環保的知識，使居民提高社區安全意識，增加環保知識，共創和諧社區。

活動時間: 2013年 12月 28日至 2014年2月12日

活動地點:棗園社區

活動對象:棗園社區居民

主辦方:鄭州航空港區外國語小學五（1）班愛心服務小組

一、加強組織領導

要把“服務社區”活動納入解放思想學習討論活動之中，把開展“服務社區”活動作為轉變工作作風，服務基層、服務群眾，推進文明城市和文明社區建設，落實《公民道德建設實施綱要》的大事擺上位置，明確職責，明確目標，加強工作指導，健全管理機制，確保“服務社區”活動扎實有效。

二、加強培訓工作

加強對活動各項工作的骨干和志愿者的培訓工作，要充分調動

各方面力量，吸引社區居民中的老黨員、老干部、老教師、老職工和社會各方面人才，共同參與這項活動。

三、加強活動宣傳

要緊密配合全區“服務社區”活動的推進工作，加大對“服務社區”活動的宣傳力度，為“服務社區”活動創造良好的輿論氛圍，推動“服務社區”活動的健康發展。

四、活動過程

1、在徒步去社區的同時注意一路的衛生清潔。

2、志愿者們在總部布置好場地，放好宣傳欄。

3、放音樂吸引居民前來咨詢。志愿者們向居民宣傳有關家庭消防和衛生環保的知識。

4、進行家庭消防和衛生環保的知識競答活動,與居民進行互動,給予氣球或簽名筆等紀念品，增強活動的趣味性、生動性。

5、倡議各位居民在“共創安全和安全社區”的橫幅上簽名，為共創和諧社會而努力。

活動要求:志愿者要佩帶校徽和志愿者帽,要遵守秩序和服從安排。

鄭州航空港區外國語小學愛心服務小組

2013年12月20日

第二篇：服務社區活動

服務社區活動

課題：服務社區活動 課時：2 課型：新授 活動目標：

1.了解和掌握服務社區需要的相關知識和技能。

2.小組策劃一次服務活動，學會制訂活動方案。提高組織活動，解決問題的能力。重點：設計服務社區活動

難點：各小組策劃服務活動，制定活動方案 課前準備： 我的調查報告

調查對象（范圍）如：社會發展（鄉村屯）調查方式走訪調查如：找座談，到各家各戶。

調查過程如：談話、談心、多接觸一點比較好，并對他（她）們熱情的說出心里話，與學生交流。設計意圖：

本次策劃活動是為學生下一步深入社區進行服務活動做準備，是決定服務活動是否順利的關鍵環節。學生在集體策劃中體會交流與合作帶來的智慧與喜悅。明白團結的重要性，小組活動方案交流及準備工作的設計，使學生了解一次活動的一般操作程序。進而在生活中做一個有計劃，有準備的人。新授服務社區活動：

地點（范圍）：敬老院、醫院、鄉鎮 活動形式：打掃衛生

小組人員分工：女生擦玻璃、幫助老人洗衣服等 男生幫助敬老院、醫院、鄉鎮打掃院子等

所需條件：（工具）抹布、桶子、鐵鍬等。有大的物體比如：大箱子不能挪動，后面的衛生就不能清掃干凈。并在走路過程中注意安全。

我需要學習和掌握的勞動知識和技能。學習和掌握相關服務知識和勞動技術，勞動工具使用方法。在打掃衛生中，能徹底清掃干凈。其他小組同學或老師對你的社區活動的評價或建議.每一名學生在勞動中非常認真,希望以后表現更好 給學生評價有:很好好較好一般.到敬老院、醫院、鄉鎮打掃衛生一定要徹底.活動過程

1.根據調查中發現的問題,各小組策劃服務活動,制定活動方案.對于做什么,怎么做,學生可能有一定的難度,教師在小組制定活動方案時要給予指導.2.班級內各小組交流活動方案,相互完善.教師引導學生對實施中可能出現的問題進行預測.3.教師指導學生做好服務活動準備,如學習和掌握相關服務知識和勞動知識,勞動工具使用方法等.4.在活動中學生應排著整齊的隊伍走,并在活動中聽從安排.教師活動

1.經過一段時間的調查,你對社區活動有了進一步了解.作為社區的一員,你一定很想通過自己的雙手來解決社區的問題吧!2.那就趕快和小組同學先研究制定一個關注社區活動吧!3.分小組進行交流,評出一、二、三等獎.學生活動

1.到敬老院、醫院、鄉鎮打掃衛生.2.男生拿鐵鍬等工具,女生拿抹布等東西.3.在走路方面注意安全.4.要寫好自己關注社區的書 5.小組要交流好.6.代表小組交流.7.小組對小組評價.8.提出建議,以后在活動中更好的改進.活動內容

1.這次關注社區活動進行一次社區教育活動.2.男同學干什么,女同學干什么.分工明確.3.每小組評一名好的同學,給予表揚.4.衛生徹底清掃干凈.5.抹地、擦玻璃、清掃院子等等.6.每一名學生都得交流.7.這次下去社區活動很受社會各界的歡迎.8.每一名學生做好筆記.9.通過這次活動,總結自己的經驗,找出自己的差距,以便今后做的更好.作業：寫一篇題為實驗服務社區活動方案

環保調查實踐活動

一、活動目的

激發學生參加環境保護活動的自覺性和主動的自覺性，保護自然環境，維生態平衡。2：培養學生的實踐能力，增強學生的環境保護意識。

3：從身邊的小事做起，教育學生要從小養成保護環境的良好習慣。

二、活動時間

一課時

三、活動對象

九年級學生

四、活動準備：

擬定調查提綱，確定調查時間和地點，選擇設計調查方案。

五、活動內容：

1、問卷調查當前農村環保中所存在的問題。

2、針對調查到的情況，班級展開討論交流。

3、共同制定環保方案。

六、活動過程：

組織學生深入農村，以小記者的形式開展問卷調查，對環境破壞的地點及范圍進行統計，從身邊的小事開始，如：一張紙，一個塑料袋，一節廢電池，一個可樂罐，還有亂砍濫伐，水污染等開展調查。如；同學采訪村醫生兩個問題；

1、你注射完的針頭，葡萄糖罐如何處理？

2、你對我們周圍的環境有什么看法？醫生說；“我把注射完的針頭及藥水罐運到遠處或沒有人去的地方進行深埋，有時還用火焚燒，這樣對環境保護有一定的效果。”關于對周圍環境保護的看法，我向你回答兩點；

1、保護環境人人有責，我們必須共同努力，從身邊的小事做起，不要把紙張，塑料袋亂扔。

2、我們要加強環境保護的力度整改。治理環境。陳琪同學采訪了煙葉技術員一個問題，現在種煙有利于經濟發展，但是，目前存在著一個很大的問題，每當煙葉收成完了，煙桿到處亂扔，特別是在煙桿腐爛時氣味嗆人，對人的身體有害，既破壞了水資源，又污染了空氣，象這種現象怎樣處理？煙技術員是這樣回答；“近幾年我們煙草公司對煙桿問題有做處理，但處理沒有到位，按照我們的規定，煙葉收完后必須把煙桿處理好，可是煙農并沒有把這件事處理好？今后我們會加大這方面的管理力度，一定把這件事處理好。同學采訪村干部2個問題；

1、現在上級部門都在處理拉圾這件事。每所學校鄉村都創建了一個垃圾池，可是池裝滿了垃圾到處都是，不是照樣污染了環境嗎？象這樣的情況如何處理？

2、現在我們周圍的樹木都砍光了，破壞了生態環境，象這樣的問題你身為一個村干部如何處理這件事？針對這兩個問題，村干部作了詳細的回答：他說：“我們村干部會加大治理垃圾的力度，垃圾池滿了我們會想辦法解決。關于砍伐樹木這件事，我們會深入農村進行調查，對濫砍亂伐樹木者要進行嚴厲的處罰。陳思同學采訪了村民一個問題；我們今天通過環境調查發現你門前的小河里堆著很多垃圾，這種現象既破壞了環境，又污染了水，象這樣的問題怎樣處理？村民說：“通過你們的采訪我深刻的認識到，保護環境人人有責，我們現在要采取果斷措施，堅決制止把垃圾倒入河里，保持水的清潔。

全班同學經過調查，掌握了當前農村環保中所存在的問題，用不同的方式采訪了社會中的不同人物，發現了農村環保確實存在很大問題，并呼吁人們盡早解決這些問題，保護生態環境，就是保護人類自己。

課堂匯報；

同學們，今天我們開展了一次有意義的環保調查實踐活動，你們一定受益非淺吧！

師：今天我們深入農村開展了一次周邊環境調查，在調查的過程中你們一定有成功的一面，或許也有失敗的一面。把生活中的酸，甜，苦，辣向全班同學交流交流吧。

生：我雖然長在農村，生活在農村，但對農村環保存在一些問題我真是一一不知。通過這節周邊環境調查活動課我才明白，原來農村確實存在一些環保問題，人們對環境保護認識不夠。

生；我認為作為一名“小記者”很不容易，何況是他們新聞記者更不容易。首先我在與他們溝通時沒有共同的語言，盡管我是用和藹的話語和他們交談，他們還是把問題簡要的說一說，我問了村民一個普通的問題，你們現在垃圾如何處理？村民說；“把它倒進河里。”我接著又問：除了倒進河里就沒有其它辦法嗎？

他說：“沒有。”我又便問：村子中間創建的垃圾池是裝什么的？他說：“裝垃圾的。”對呀！既然是裝垃圾的，你就應把它裝進池里。不要倒進河里，這樣既保護了環境，又不會把水污染，豈不是一舉兩得嗎？現在我們全國上下都在治理水的污染和環境保護，你應該從身邊的小事做起，保護環境。

師：是呀！作為一名“小記者”真不容易啊，遇到困難我們要勇敢的去面對，去克服。要保持周圍環境衛生，特別要重視垃圾的處理，除了自己不要亂扔垃圾外，還要勸告別人不要亂扔垃圾，有可能的話，要進行垃圾分類，以便于環衛工人處理。

生：在調查時我采訪一位村干部，我看到現在山中樹木伐光，到處光禿禿，如何治理這種現象不在發生，這樣無限制的砍伐會給我們帶來什么后果？這些問題村干部嚴肅地給我表態，他說：“我們一定堅決禁止濫砍亂伐，對砍伐者嚴重處罰，現在我們要加大對這方面的管理，一定要保護生態的平衡，如果不禁止，后果不堪設想，一定會給人們帶來生命和財產的危害。師：你們提的問題很有價值，保護生態環境確實是全國人民乃至全世界人民關注的一個問題。我們要愛護山林綠地生態環境，樹林有助于水土保護，還能美化環境，陶冶情操。

生：目前農村存在著一個最大的問題，就是塑料袋滿地飄，“零食袋”到處是，有的村民又不注意飲食衛生。在采訪的過程中我問了村民象這種情況怎樣處理，他沒有詳細回答。

師：我們從現在開始就要關心環境，積極參加環境公益活動，為保護地球母親，為人類千秋萬代的生存和發展，奉獻我們一顆赤誠的心。

七、活動總結：

我們今天開展了環境調查，種種現象令人觸目驚心，我們要呼吁社會各界人士，我們只有一個地球，保護環境刻不容緩！保護環境人人有責。

第一節 社區服務

一、教學目的

掌握社區服務的概念及特點、社區服務的方法、社區服務的內容、社區服務的模式，了解社區服務的發展。

二、教學重點難點

理解社區服務的特點和掌握社區服務的方法。

三、教學時間 :1課時

四、教學方法：講授、討論。

五、教學內容要點

（一）社區服務概述

? 社區服務的概念和特點 A.社區服務的概念 B.社區服務的特點

? 社區服務的功能、作用、原則 A.社區服務的功能

B.社區服務在和諧社會建設中的地位和作用 C.社區服務的原則

（二）社區服務的對象、內容和方法

? 社區服務的對象 A.特殊群體 B.一般社區居民 ? 社區服務的內容

A.面向特殊群體的社會福利服務 B.面向全體社區居民的便民利民服務 ? 社區服務的方法 A.從社區服務調查到評估的“一條龍“方法 B.無償服務、低償服務和有償服務相結合 C.機構服務和上門服務相結合 D.社會工作專業方法

（二）社區服務的發展及模式

? 社區服務的發展 A.社區服務發展的沿革 ? 社區服務的模式

A.我國城市社區治理模式的發展 B.社區服務的典型模式 C.社區治理模式的構建

六、作業

（一）到圖書館查找社區及社會工作相關書籍作為輔助閱讀材料。

（二）針對學生本人所在社區的情況，設計合理的社區服務模式。

（三）在學習社區服務方法的基礎上，進一步深入社區，調查目前社區所采取的社區服務模式方法。

七、課后小結

（一）第一講主要講述社區服務的概念及特點、社區服務的方法、社區服務的內容、社區服務的模式以及了解社區服務模式的發展狀況。通過講述讓學生基本了解社區服務這門課程的基本概況。

（二）通過列舉發展好的地方的社區服務，讓學生了解到社區服務這門課程的意義，激發學生學習這門磕磣的興趣和信心。

第二節 社區活動的組織與實施

一、教學目的

識別社區活動的概念和特征，掌握社區活動的招募、甄選、實施方法，掌握社區活動的策劃技巧，掌握社區活動的組織技巧以及了解社區活動的選題方法。

二、教學重點難點

社區活動的招募、甄選及實施方法，社區活動的策劃技巧，社區活動的組織技巧。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、討論。

五、教學內容要點

（一）社區活動的類型及其特征

? 社區活動的含義 ? 社區活動的類型 ? 社區活動的特征

（二）社區活動的基本程序

? 社區活動的選題

A.社會活動選題的原則 B.社會活動選題的范圍 ? 社區活動的招募

A.招募前準備 B.招募過程 C.招募后培訓 ? 社區活動的甄選

A.確定甄選內容 B.確定甄選標準 C.設計甄選程序 ? 社區活動的實施

A.社區活動的策劃 B.社區活動方案的設計 C.社區活動籌備

（三）社區活動實務

? 社區活動的方法

A.社區活動計劃 B.社區活動組織 C.社區活動控制 ? 社區活動的技巧

A.社區活動組織技巧 B.社區活動宣傳技巧 C.社區活動策劃技巧

六、作業

（一）討論如何進行社區活動的選題

（二）為社區弱勢群體服務的社區活動有哪些？

七、課后小結

（一）通過第二講的學習，讓學生了解到社區活動的組織與實施的具體的程序和方法，以及社區活動的技巧。

（二）通過案例教學，訓練學生分析問題解決問題的能力。

第三節 社區人民調解

一、教學目的

要求學生掌握人民調解的概念，人民調解委員會的調解程序及操作，了解人民調解的基本功能和人民調解委員會的任務及優劣點，理解人民調解委員會的定義。

二、教學重點難點

人民調解委員會的調解程序及操作。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區人民調解概述

? 社區人民調解的定義及法律地位 ? 社區人民調解與行政調解、司法解釋 ? 社區人民調解的基本功能

（二）社區人民調解組織——人民調解委員會

? 社區人民調解委員會的定義及法律地位 ? 社區人民調解委員會的任務 ? 社區人民調解委員會的優勢與不足

（三）社區人民調解組織——人民調解委員會工作實務操作

? 社區矛盾認識

? 人民調解委員會一般工作程序與操作守則

六、作業

（一）結合實際，討論人民調解委員會的優缺點。

（二）談下面對案例中的狀況，你會如何解決此種問題？

七、課后小結

（一）這一講主要講述人民調解的內容。

（二）通過學習，學生基本掌握社區人民調解的基本內容，掌握社區人民調解的過程和方法以及人民調解委員會的優缺點。

第四節 社區弱勢群體的福利服務

一、教學目的

了解社區老年人和青少年服務的內容，理解社區殘疾人服務的內容以及掌握社區弱勢群體服務的方式和技巧。

二、教學重點難點

社區弱勢群體服務的方式和技巧。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、圖片、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區老年人服務

? 社區老年人服務的含義 ? 老年人的特點

? 社區老年人服務的目標和內容

（二）社區殘疾人服務

? 社區殘疾人服務的含義 ? 殘疾人的分類和特點 ? 社區殘疾人服務的內容

（三）社區青少年兒童服務

? 社區青少年兒童服務的含義 ? 社區青少年兒童的特點 ? 社區青少年兒童服務的內容

（四）社區弱勢群體服務實務

? 社區弱勢群體服務的方法 ? 社區弱勢群體服務的技巧

六、作業

（一）討論：針對老年人的特點可以開展哪些服務項目。

（二）討論下海曙區居家養老模式的成功之處在哪里？

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過視頻教學，把家庭養老、集中養老和居家養老三種養老方式相比較，讓學生了解到居家養老是今后養老的趨勢。

第五節 社區特殊人群的福利服務

一、教學目的

理解并掌握社區婦女服務的含義、特點及需要，理解社區流動人口服務的含義，了解社區流動人口的特點及需要，掌握社區流動人口服務的內容及目標，理解社區優撫對象的含義、特點及需要。

二、教學重點難點

社區流動人口服務的內容及目標。

三、教學時間：1課時。

四、教學方法：講授、討論。

五、教學內容要點

（一）社區服務婦女服務

? 社區婦女服務的含義和特點 ? 社區婦女的特點及需要 ? 社區婦女服務的內容及目標

（二）社區流動人口的服務

? 社區流動人口服務的含義 ? 社區流動人口的特點及需要 ? 社區流動人口服務的內容及目標

（三）社區優撫對象服務

? 社區優撫對象對象服務的含義 ? 優撫對象的特點及需要

? 社區優撫對象服務的內容、方法及目標

六、作業

（一）討論假如學生本人是居委會主任，該如何去處理案例中存在的問題。

（二）討論，如何建立受到家庭暴力婦女支持網絡。

七、課后小結

（一）通過觀看教學視頻，讓學生了解到社區婦女服務及社區流動人口服務的內容。

（二）結合案例討論，讓學生掌握了遇到實際問題的時候該怎么樣處理和解決。

第六節 社區便民利民服務

一、教學目的

掌握社區便民利民服務的含義及內容，了解社區便民利民服務的發展方向，理解并運用社區便民利民服務的方法和技巧。

二、教學重點難點

社區便民利民服務的方法和技巧。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區便民利民服務概述

? 社區便民利民服務的含義 ? 社區便民利民服務的內容 ? 社區便民利民服務的必要性

（二）社區便民利民服務的發展方向

? 信息化方向 ? 產業化方向 ? 專業化方向

（三）社區便民利民服務實務

? 社區便民利民服務的方法 ? 社區便民利民服務的技巧

六、作業

（一）討論：目前，我國社區便民利民服務體系還存在哪些問題？哪些方面還有待創新？

（二）如何區分社區服務中商業和非商業行為?

七、課后小結

（一）通過這一講的學習，學生基本上掌握計劃內容，基本達到既定目標。

（二）結合案例進行教學，迅速鍛煉學生解決問題、分析問題的能力

第七節 社區社會保障服務

一、教學目的

理解社區社會保障服務的概念，掌握社區社會保障服務的特征、內容，了解城市居民最低生活保障的制定標準，了解城市居民最低生活保障制度的管理體系及辦理程序，掌握社區社會保障服務的方法及技巧的運用。

二、教學重點難點

社會社會保障的特征及內容，社區社會保障服務的方法及技巧的運用。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、圖片投影、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區社會保障概況

? 社區社會保障的概念 ? 社區社會保障的特征 ? 社區社會保障的內容

（二）城市居民最低生活保障制度

? 城市居民最低生活保障的標準 ? 城市居民最低生活保障的辦理程序 ? 城市居民最低生活保障的辦理程序 ? 城市居民最低生活保障的管理與監督

（三）社區社會保障的服務實務

? 社區社會保障工作方法的類型 ? 社區社會保障中的直接方法及技巧 ? 社區社會保障的間接方法及技巧

六、作業

（一）討論：上海市政府為什么要退出社區綜合型為老服務助餐墊？

（二）設計一個方案，運用社區工作方法為某一社區進行社區社會保障服務。

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過課本上眾多的案例，讓學生理解社區社會保障服務的各個環節的內容和工作的方法。

第八節 社區家政服務

一、教學目的

掌握社區家政服務的含義，了解社區家政服務的產生和現狀，理解社區家政服務的內容及特點，了解社區家政服務的發展態勢，掌握社區家政服務的培訓和禮儀。

二、教學重點難點

社區家政服務的含義，社區家政服務的內容及特點以及社區家長服務的培訓和禮儀。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、圖片投影、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區家政服務的概況

? 社區家政服務的含義 ? 社區家政服務的產生和現狀 ? 社區家政服務的內容

（二）社區家政服務管理

? 社區家政服務機構現狀

? 社區家政服務企業的特點和發展措施 ? 社區家政服務的發展態勢

（三）社區家政服務實務

? 社區家政服務培訓 ? 社區家政服務禮儀

六、作業

（一）討論：對社區家政服務的直觀理解。

（二）思考題：社區家政的發展趨勢如何？

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過課本上眾多的案例，讓學生理解社區家政服務的工作方法，以及了解社區家政發展的趨勢，并且調整好心態，面對自己將來要從事的工作。

第九節 社區社會保障服務

一、教學目的

掌握社區再就業服務的定義，了解社區再就業的政策支持，掌握社區再就業服務的途徑，理解公益性就業崗位的概念，了解社區再就業服務實務。

二、教學重點難點

社區再就業服務的定義，再就業服務的途徑及再就業服務的實務。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區再就業服務的概念

? 社區再就業服務的的定義 ? 社區再就業服務的特點 ? 社區再就業服務的內容

（二）社區再就業服務的實施與開展

? 社區再就業服務的途徑 ? 社區再就業服務的政策支持 ? 社區再就業服務的發展方向

（三）社區再就業服務實務

? 社區再就業人員培訓內容 ? 社區再就業培訓技巧

? 完善社區再就業服務的配套措施

六、作業

（一）討論：學生對社區再就業服務的理解。

（二）結合國外的社區再就業服務的做法，和大家討論那些事我國可以借鑒的？

（三）請列舉一個你了解的給予社區事業人員再就業優惠的政策，和其他的同學分享并討論其中的優點和不足。

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過閱讀大量的輔助材料，讓學生掌握社區再就業服務的內涵，服務的工作方法和技巧。

第十節 社區矯治服務

一、教學目的

掌握社區矯治的概念，掌握社區矯治的價值理念，了解社區矯治服務對象的特點及需要，了解社區較之服務的國內外發展狀況，掌握社區矯治方法及技巧的運用。

二、教學重點難點

社區矯治概念，社區矯治的價值理念，社區矯治方法及技巧的運用。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區矯治服務的概括

? 社區矯治服務的定義 ? 國內外社區矯治的歷史 ? 社區矯治的價值理念

（二）社區矯治服務對象的特點、需要及服務方式

? 社區矯治服務對象的特點 ? 社區矯治服務對象的需要 ? 社區矯治服務的服務方式

（三）社區矯治工作實務

? 社區矯治工作方法的類型 ? 社區矯治中的直接方法與技巧 ? 社區矯治中的間接方法與技巧

六、作業

（一）談談你對社區矯治服務的直觀理解

（二）請與同學討論下，能否接受一個剛出獄的同學做你的同桌?為什么？

（三）請根據本章社區矯治服務的內容，為案例中案主設計合理的社區矯治方法。

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過觀看視頻及大量案例的閱讀，讓學生基本了解社區矯治服務的價值理念，社區矯治服務對象的特點及需要，讓學生懂得不要歧視矯治對象。

第十一節 社區信息服務

一、教學目的

掌握社區信息服務的定義及主要內容，了解社區信息服務的發展，了解網絡軟件平臺建設的資源及其運作模式，掌握社區信息服務實務。

二、教學重點難點

社區信息服務的定義及主要內容，社區信息服務實務。

三、教學時間：1課時

四、教學方法：講授、圖片投影、視頻播放、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區信息服務概況

? 社區信息服務的定義 ? 社區信息服務的主要內容 ? 國內外社區信息服務實踐及經驗

（二）社區信息平臺建設

? 普通平臺建設 A.普通平臺建設的資源 B.普通平臺的運作模式 C.普通平臺的管理 ? 網絡軟件平臺建設 A.網絡軟件平臺建設的資源 B.網絡軟件平臺的運作模式 C.網絡軟件平臺的管理

（三）社區信息服務實務

? 社區物業管理智能化 ? 社區信息增值服務

六、作業

（一），討論：對社區信息服務建設的直觀理解。

（二）討論：你所在的社區信息服務都有哪些?

（三）討論你認為社區信息服務的發展方向是什么？

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過課本上眾多的案例，讓學生理解社區信息服務的含義和主要內容，并且通過案例教學讓學生了解到社區信息服務的發展歷史和發展趨勢，最終讓學生掌握社區信息服務的工作方法、程序和目標。

第十二節 社區服務隊伍

一、教學目的

了解我國社區服務隊伍的含義和人員構成情況，掌握合格的社區服務工作者應該具備哪些道德品質素質、知識結構能力結構，了解社區服務隊伍應該進行哪些培訓。

二、教學重點難點

合格的社區服務工作者應該具備的品質素質和知識能力結構。

三、教學時間：一課時

四、教學方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學內容要點

（一）社區服務隊伍概述

? 社區服務隊伍的含義 ? 社區服務的人員構成

（二）社區服務隊伍的服務素質要求

? 社區服務隊伍的品德素質 ? 社區服務隊伍的知識和能力結構 ? 社區服務工作者的角色

（三）社區服務隊伍的發展事務

? 社區服務隊伍的培訓 ? 社區服務隊伍的動員技巧 ? 培訓社區領袖和發掘義工

六、作業

（一）請走訪鄰近社區，思考在該社區中社區服務隊伍又由哪些人員組成？

（二）討論題：在社區服務中，社區工作人員和義工的關系是什么？我們應該如何調動義工的力量。

七、課后小結

（一）通過教學，同學們基本上掌握了計劃內容。

（二）通過本章的學習，讓學生了解了作為一個社區管理者所應該具備的思想品德素質和知識能力素質，通過課本中案例的學習讓學生知道了，要想做一個優秀的社區管理者，必須要不斷的自我反省和參加培訓。

第三篇：社區活動方案

Serial Number: C28J70EUDTC1

Initial Activation Policy

ID: 2070

MEID: Activation Policy Description: US CDMA Service Picker policy2011 IMEI: *** Applied Activation Policy ID: 2009 Part Description: IPHONE 4S 16GB BLACK Applied Activation Policy Description: US Verizon N94/N92A Multi-Mode Commercial, UMTS VF NL Locked Policy Product Version: 7.0.4 Next Tether Policy ID: 2009 Last Restore Date: Next Tether Activation Policy Description: US Verizon N94/N92A Multi-Mode Commercial, UMTS VF NL Locked Policy Bluetooth MAC Address: BC52B772793A First Unbrick Date: 11/09/12 MAC Address: BC52B772764B Last Unbrick Date: 14/02/14 ICCID: Unbricked: true Unlocked: false

V版有鎖

第四篇：社區活動方案

送健康進社區活動策劃

一． 活動目的：

1．2．

3． 借助手診儀設備為業主進行免費全身體檢； 更多的解決業主身體健康問題； 增強業主對健康知識的認識；

二． 活動名稱及單位：

1．活動名稱:《送健康進社區活動》；

2．承辦單位：長春華奕傳媒

吉林隆泰集團

三． 活動主題：

增強業主健康意識，解決業主健康問題。

四． 活動時間及地點：

1．2． 時間：2014年6月 * 日—2014年6月 * 日； 地點：長春華奕傳媒合作樓盤；

五． 組織形式：

長春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團在2014年6月 * 日舉行《送健康進社區活動》；

六． 活動對象：

合作樓盤全體業主；

七． 活動準備：

1． 活動前在合作小區公告欄內粘貼通知，通知內容包括：活動時間，活動地

點，活動主題，以及活動內容；

2．八． 注意事項：

1.2.聽從物業人員的安排，妥善處理好與業主之間的關系。活動結束后清理現場，保證活動現場衛生。方形帳篷一頂，配帶有活動主題的條幅，展桌，展架；

第五篇：社區活動方案

社區活動方案

1、綠色社區，清涼一夏（開通微信平臺）：前期宣傳，開展主題活動，打造綠色社區，物業人員擬定一份制作詳細流程及所需物品告知并號召業主家中小朋友，周末與父母一起，在我們社區工作人員引導下，自己去收集廢舊物品，自己做小的家用垃圾桶，并每周把自己的制作過程和進度上傳到微信平臺上與大家交流分享。

2、房屋檢查維修：對住戶家里房屋設施設備進行安全排查，對需要維修的當即處理；對小區死角加裝防爬裝置、感應燈檢查；為小區內井蓋做安全監察，提高業主安全。

3、季度系列講座：關于家政維修小竅門的系列講座，大家在微信平臺上討論自己平時在家中遇到的一些家政破損問題，自己不能解決的可以跟大家交流，每周末或每兩周末物業服務人員及組織相關服務人員為大家講解維修小竅門。

4、在湖邊、樓下墻角邊垃圾桶外圍種植綠化植物，提高觀賞性和綠化效果。繼續完善綠化美化。

5、建立服務快車道：分片區管理，在片區內賦予組長調配人員的權利和相應的考核；加強與維修組的溝通，提高維修人員的工作效率；每月月中和月末組織一次調查，有針對性的解決業主的問題；組織真誠互動活動，拓寬信息溝通渠道；加大社區活動頻次，加強與業主的溝通；組織業主義工隊，協助管理處處理糾紛。

6、業主陽臺美化評比

7、對小區內不平整路面（已損壞的）進行修正或安裝夜間安全提醒（小指示燈）

8、整治樓棟一樓自行車、電動車停放

9、對電梯警報設備進行檢修，樓梯間張貼安全警告，可安貼一些火災、風暴、雷電安全防范守則。

10、對小區內健身設施、排水設施、消防管道、防震設施、的維修與保養

11、小區內道路是否有減速裝置

12、