第一篇:五年級個人工作總結(jié)
五年級班務(wù)工作總結(jié)
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間又過去了。我們五年級在全體師生共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。回顧半年來的工作,有頗多的感慨……為了更好地開展班務(wù)工作,使教學(xué)工作做到有的放矢,特將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、堅持不懈抓常規(guī)管理,形成良好班風(fēng)
學(xué)生一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。作為班主任,我始終堅持從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期“三不”(不帶紙片出教室,不留垃圾在校園,不帶零食進校園)教育理念,加強學(xué)生文明行為習(xí)慣教育。同時,我每天堅持一到校,先進班,深入學(xué)生,觀察他們的學(xué)習(xí)活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并隨時與班干部交流,了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài),促使他們向好的方面發(fā)展。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律。首先做好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課程。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、規(guī)范早讀、午休紀(jì)律。
本學(xué)期一開始,我對學(xué)生的早讀,午間學(xué)習(xí)活動做了周密安排。早讀:在老師來之前,由課代表負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)(讀書、寫作業(yè)或領(lǐng)讀詞語等)。午休:規(guī)定學(xué)生按時午休,保證紀(jì)律。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的督促檢查,這一好的習(xí)慣已初步養(yǎng)成。
3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。
三、加強安全教育,防患于未然
本學(xué)期中,能夠針對季節(jié)特征帶來的諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、課前等機會及時對學(xué)生進行防溺水、防火災(zāi)及防交通事故等安全教育,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的安全意識,使每一位學(xué)生都能健健康康的幸福成長。
四、注重家校聯(lián)系工作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開家長的配合。所以,我向各位家長提出:不論多忙,都要抽空和孩子交流,了解他們的思想動態(tài);要隨時翻看學(xué)生的家庭作業(yè)本,檢查一下他們的作業(yè)完成情況,不要求家長檢查每道題,只是要讓學(xué)生知道家長在關(guān)心他們的學(xué)習(xí),自己必須認(rèn)真完成每一道題,不認(rèn)真,父母會檢查出來的這種意識,這也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的一個方法。在開學(xué)初,我就告訴同學(xué)我的電話號碼和手機號碼,方便家長和我聯(lián)系,我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話,一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,可以隨時和家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生的情況,幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,同家長達成共識,充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
五、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向:
1、班級無經(jīng)費來源,班級獎勵有些單一,對學(xué)生的獎勵以口頭表揚為主。隨著孩子年齡的增長,效果已不是最佳。
2、雖然在后進生的轉(zhuǎn)化上花了不少心思,但是效果仍不太明顯。
3、教育學(xué)生的耐心還不夠,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,就會煩躁,處理方法簡單。
反思自己的工作,我認(rèn)為以后應(yīng)從以下幾方面努力:
1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;隨著學(xué)生的年齡增長,要增加青春期教育。
2、在教育過程中還應(yīng)多和家長(尤其學(xué)困生家長)溝通,首先讓他們看到孩子在學(xué)習(xí)中的希望,再幫孩子樹立信心,齊抓共管,共同提高。
3、多向同行們虛心學(xué)習(xí),請教管理班級的方法,使自己的班務(wù)工作做得再輕松點。
4、與科任老師密切配合,力爭學(xué)生學(xué)習(xí)科目均衡發(fā)展。
總之,在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造”的今天,深感任務(wù)之艱巨。但是,只要我真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,我相信學(xué)生會和我一起進步!
第二篇:五年級個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任五(1)班班主任及五(3)班兩個班的數(shù)學(xué)老師,在本學(xué)期,以學(xué)生的全面發(fā)展和提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),以學(xué)生的進步就是我的進步為準(zhǔn)則,開展所有教學(xué)工作。本學(xué)期的教育教學(xué)已經(jīng)告一段落。現(xiàn)對個人教學(xué)工作做一簡單小結(jié):
一、德
我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。在平時的工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,用實際行動支持學(xué)校內(nèi)外工作,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,用自己的愛心、耐心、責(zé)任心伴隨學(xué)生的成長。
二、能
1、備課:在備課方面做到提前一周備課,充分備好每一堂課,做到有備而來,不誤人子弟。在教案的設(shè)計上采用“備課備學(xué)生”,設(shè)計出學(xué)生喜歡的課,感興趣的課,設(shè)計出適合學(xué)生基礎(chǔ)的課堂。針對兩個班級的基礎(chǔ)不同,也經(jīng)常設(shè)計不同思路的兩節(jié)課。
2、課堂教學(xué):采用有效的表揚方法和鼓勵方式以及形象生動的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生的理解,加強學(xué)生的記憶。在教學(xué)中以學(xué)生為主體展開課堂,采用獨立思考、小組討論等方式讓學(xué)生主動
探索知識。在知識的教授過程中爭取達到老師精講,學(xué)生精練。
3、課后跟蹤:作業(yè)方面做到全批全改,爭取做到不錯批,不漏批,對學(xué)生的錯誤盡力做到一對一輔導(dǎo),對學(xué)生的改錯也有兩次三次的跟蹤,同時也有學(xué)生改正了我沒有及時批閱甚至沒有批閱的現(xiàn)象。
三、三、勤
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、按時進行樓層值日,從不貽誤學(xué)校安全工作。每次都能準(zhǔn)時參加學(xué)校的大小會議、教師的聽課、評課及課組的教研活動等。在平日工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生。
四、績
本學(xué)期本班在學(xué)校各項比賽、各項評比中以及鎮(zhèn)級、甚至縣級各項活動中部分學(xué)生都取得不錯的成績,習(xí)慣不好的學(xué)生都養(yǎng)成了好習(xí)慣,都能主動學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)。但是還有極個別同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績提不高,作業(yè)拖拉,言行不收斂,這是我做的不到位的地方,也是值得我反省的地方,同時我相信在下學(xué)期隨著自己經(jīng)驗、能力等的提高,這些不夠到位的地方會有大的改善。
五、廉
本期又收過學(xué)生送的粽子、荔枝,沒有收過學(xué)生的貴重物品和錢財。
在今后的工作中我會更加努力學(xué)習(xí),取長補短,再接再勵,完善自我。
第三篇:五年級個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任五(1)班班主任及五(3)班兩個班的數(shù)學(xué)老師,在本學(xué)期,以學(xué)生的全面發(fā)展和提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),以學(xué)生的進步就是我的進步為準(zhǔn)則,開展所有教學(xué)工作。本學(xué)期的教育教學(xué)已經(jīng)告一段落。現(xiàn)對個人教學(xué)工作做一簡單小結(jié):
一、德
我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。在平時的工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,用實際行動支持學(xué)校內(nèi)外工作,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,用自己的愛心、耐心、責(zé)任心伴隨學(xué)生的成長。
二、能
1、備課:在備課方面做到提前一周備課,充分備好每一堂課,做到有備而來,不誤人子弟。在教案的設(shè)計上采用“備課備學(xué)生”,設(shè)計出學(xué)生喜歡的課,感興趣的課,設(shè)計出適合學(xué)生基礎(chǔ)的課堂。針對兩個班級的基礎(chǔ)不同,也經(jīng)常設(shè)計不同思路的兩節(jié)課。
2、課堂教學(xué):采用有效的表揚方法和鼓勵方式以及形象生動的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生的理解,加強學(xué)生的記憶。在教學(xué)中以學(xué)生為主體展開課堂,采用獨立思考、小組討論等方式讓學(xué)生主動
探索知識。在知識的教授過程中爭取達到老師精講,學(xué)生精練。
3、課后跟蹤:作業(yè)方面做到全批全改,爭取做到不錯批,不漏批,對學(xué)生的錯誤盡力做到一對一輔導(dǎo),對學(xué)生的改錯也有兩次三次的跟蹤,同時也有學(xué)生改正了我沒有及時批閱甚至沒有批閱的現(xiàn)象。
三、三、勤
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、按時進行樓層值日,從不貽誤學(xué)校安全工作。每次都能準(zhǔn)時參加學(xué)校的大小會議、教師的聽課、評課及課組的教研活動等。在平日工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生。
四、績
本學(xué)期本班在學(xué)校各項比賽、各項評比中以及鎮(zhèn)級、甚至縣級各項活動中部分學(xué)生都取得不錯的成績,習(xí)慣不好的學(xué)生都養(yǎng)成了好習(xí)慣,都能主動學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)。但是還有極個別同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績提不高,作業(yè)拖拉,言行不收斂,這是我做的不到位的地方,也是值得我反省的地方,同時我相信在下學(xué)期隨著自己經(jīng)驗、能力等的提高,這些不夠到位的地方會有大的改善。
五、廉
本期又收過學(xué)生送的粽子、荔枝,沒有收過學(xué)生的貴重物品和錢財。
在今后的工作中我會更加努力學(xué)習(xí),取長補短,再接再勵,完善自我。
第四篇:五年級個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任五(1)班班主任及五(3)班兩個班的數(shù)學(xué)老師,在本學(xué)期,以學(xué)生的全面發(fā)展和提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),以學(xué)生的進步就是我的進步為準(zhǔn)則,開展所有教學(xué)工作。本學(xué)期的教育教學(xué)已經(jīng)告一段落。現(xiàn)對個人教學(xué)工作做一簡單小結(jié):
一、德
我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。在平時的工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,用實際行動支持學(xué)校內(nèi)外工作,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,用自己的愛心、耐心、責(zé)任心伴隨學(xué)生的成長。
二、能
1、備課:在備課方面做到提前一周備課,充分備好每一堂課,做到有備而來,不誤人子弟。在教案的設(shè)計上采用“備課備學(xué)生”,設(shè)計出學(xué)生喜歡的課,感興趣的課,設(shè)計出適合學(xué)生基礎(chǔ)的課堂。針對兩個班級的基礎(chǔ)不同,也經(jīng)常設(shè)計不同思路的兩節(jié)課。
2、課堂教學(xué):采用有效的表揚方法和鼓勵方式以及形象生動的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生的理解,加強學(xué)生的記憶。在教學(xué)中以學(xué)生為主體展開課堂,采用獨立思考、小組討論等方式讓學(xué)生主動
探索知識。在知識的教授過程中爭取達到老師精講,學(xué)生精練。
3、課后跟蹤:作業(yè)方面做到全批全改,爭取做到不錯批,不漏批,對學(xué)生的錯誤盡力做到一對一輔導(dǎo),對學(xué)生的改錯也有兩次三次的跟蹤,同時也有學(xué)生改正了我沒有及時批閱甚至沒有批閱的現(xiàn)象。
三、三、勤
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、按時進行樓層值日,從不貽誤學(xué)校安全工作。每次都能準(zhǔn)時參加學(xué)校的大小會議、教師的聽課、評課及課組的教研活動等。在平日工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生。
四、績
本學(xué)期本班在學(xué)校各項比賽、各項評比中以及鎮(zhèn)級、甚至縣級各項活動中部分學(xué)生都取得不錯的成績,習(xí)慣不好的學(xué)生都養(yǎng)成了好習(xí)慣,都能主動學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)。但是還有極個別同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績提不高,作業(yè)拖拉,言行不收斂,這是我做的不到位的地方,也是值得我反省的地方,同時我相信在下學(xué)期隨著自己經(jīng)驗、能力等的提高,這些不夠到位的地方會有大的改善。
五、廉
本期又收過學(xué)生送的粽子、荔枝,沒有收過學(xué)生的貴重物品和錢財。
在今后的工作中我會更加努力學(xué)習(xí),取長補短,再接再勵,完善自我。
第五篇:五年級個人工作總結(jié)
五年級班務(wù)工作總結(jié)
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間又過去了。我們五年級在全體師生共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。回顧半年來的工作,有頗多的感慨……為了更好地開展班務(wù)工作,使教學(xué)工作做到有的放矢,特將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、堅持不懈抓常規(guī)管理,形成良好班風(fēng)
學(xué)生一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。作為班主任,我始終堅持從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期“三不”(不帶紙片出教室,不留垃圾在校園,不帶零食進校園)教育理念,加強學(xué)生文明行為習(xí)慣教育。同時,我每天堅持一到校,先進班,深入學(xué)生,觀察他們的學(xué)習(xí)活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并隨時與班干部交流,了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài),促使他們向好的方面發(fā)展。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律。首先做好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課程。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、規(guī)范早讀、午休紀(jì)律。
本學(xué)期一開始,我對學(xué)生的早讀,午間學(xué)習(xí)活動做了周密安排。早讀:在老師來之前,由課代表負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)(讀書、寫作業(yè)或領(lǐng)讀詞語等)。午休:規(guī)定學(xué)生按時午休,保證紀(jì)律。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的督促檢查,這一好的習(xí)慣已初步養(yǎng)成。
3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。
三、加強安全教育,防患于未然
本學(xué)期中,能夠針對季節(jié)特征帶來的諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、課前等機會及時對學(xué)生進行防溺水、防火災(zāi)及防交通事故等安全教育,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的安全意識,使每一位學(xué)生都能健健康康的幸福成長。
四、注重家校聯(lián)系工作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開家長的配合。所以,我向各位家長提出:不論多忙,都要抽空和孩子交流,了解他們的思想動態(tài);要隨時翻看學(xué)生的家庭作業(yè)本,檢查一下他們的作業(yè)完成情況,不要求家長檢查每道題,只是要讓學(xué)生知道家長在關(guān)心他們的學(xué)習(xí),自己必須認(rèn)真完成每一道題,不認(rèn)真,父母會檢查出來的這種意識,這也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的一個方法。在開學(xué)初,我就告訴同學(xué)我的電話號碼和手機號碼,方便家長和我聯(lián)系,我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話,一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,可以隨時和家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生的情況,幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,同家長達成共識,充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
五、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向:
1、班級無經(jīng)費來源,班級獎勵有些單一,對學(xué)生的獎勵以口頭表揚為主。隨著孩子年齡的增長,效果已不是最佳。
2、雖然在后進生的轉(zhuǎn)化上花了不少心思,但是效果仍不太明顯。
3、教育學(xué)生的耐心還不夠,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,就會煩躁,處理方法簡單。
反思自己的工作,我認(rèn)為以后應(yīng)從以下幾方面努力:
1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;隨著學(xué)生的年齡增長,要增加青春期教育。
2、在教育過程中還應(yīng)多和家長(尤其學(xué)困生家長)溝通,首先讓他們看到孩子在學(xué)習(xí)中的希望,再幫孩子樹立信心,齊抓共管,共同提高。
3、多向同行們虛心學(xué)習(xí),請教管理班級的方法,使自己的班務(wù)工作做得再輕松點。
4、與科任老師密切配合,力爭學(xué)生學(xué)習(xí)科目均衡發(fā)展。
總之,在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造”的今天,深感任務(wù)之艱巨。但是,只要我真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,我相信學(xué)生會和我一起進步!