第一篇:2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)[精選]
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)
在此次黨員冬訓(xùn)中,我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會(huì)會(huì)議精神,并討論了五中全會(huì)改革熱點(diǎn)和十八大后的新局面,并對(duì)村未來(lái)發(fā)展提出了意見(jiàn)、建議。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),作為一名教師,更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視:首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來(lái)統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外,制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問(wèn)題。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革,致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求,這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求:一是以人為本,二是全面發(fā)展,三是協(xié)調(diào)發(fā)展,四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是:必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。二是:必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是:必須高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是:必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,因地制宜,因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是:要樹(shù)立“四個(gè)觀念”,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
總之,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1
近日,我校開(kāi)展了2016年黨員干部冬訓(xùn)大隊(duì),通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來(lái),各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊,在各個(gè)領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆五中全會(huì)的召開(kāi),是我們黨政治生活中的一件大事,更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際,力度空前的中國(guó)新一輪改革洪波涌起。在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,十八屆五中全會(huì)將把改革開(kāi)放大業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程,推向新的更高境界。此次改革政策力度之大,范圍之廣,都是空前的。這將是推動(dòng)我國(guó)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史新起點(diǎn),將給全國(guó)人民帶去無(wú)限美好的前程,從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我也期望五中全會(huì)能夠?yàn)槲覀兇逶谛碌男蝿?shì)下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機(jī)遇。
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改革是十八屆五中全會(huì)提得最多的問(wèn)題,也是最迫切的問(wèn)題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”,從“中國(guó)夢(mèng)”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”,林林總總,一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我們黨無(wú)不在時(shí)時(shí)詮釋著改革的要義。通過(guò)此次十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),作為一名教師,要不斷根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,來(lái)改革,勇創(chuàng)新,提升服務(wù)水平。因此,對(duì)于教師,要結(jié)合十八屆五中全會(huì)精神,樹(shù)立五種意識(shí),加大改革。一是要樹(shù)立大局意識(shí)。要堅(jiān)定小局服從大局,在關(guān)鍵時(shí)刻,與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo),牢固樹(shù)立大局意識(shí),禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。二是要樹(shù)立服從意識(shí)。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己,把方便獻(xiàn)給群眾”,時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
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作為一名教師,在工作中,要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。四是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步,要正確處理好與同事之間的關(guān)系,不“小肚雞腸”,不“爾虞我詐”。要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天,采用過(guò)去的傳統(tǒng)辦法,很難取得實(shí)效,要求我們要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí),要根據(jù)發(fā)展變化,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和思考,來(lái)找到為村群眾服務(wù)的最佳路徑。
十八屆五中全會(huì)已經(jīng)閉幕了,我們要切實(shí)吃透會(huì)議精神,把學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神與推動(dòng)當(dāng)前自身工作結(jié)合起來(lái),同時(shí),要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神為契機(jī),真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力,全心全意服務(wù)村居民,為村的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。
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通過(guò)一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí),自己提高了思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的宗旨的理解,使自己對(duì)黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),自己深深體會(huì)到:
一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。這樣,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。
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黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育,在提出黨性要求的同時(shí),不能忽視良心引導(dǎo)的作用,要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。
合格的共產(chǎn)黨員必須提高科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺(jué)地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。
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通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。
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樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
要投身中國(guó)改革發(fā)展的洪流,就要從自身工作實(shí)際出發(fā),作為一名教師,工作地點(diǎn)在學(xué)校,不僅自己要帶頭時(shí)刻遵守國(guó)家法律制度和社會(huì)道德準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,更要成為正能量的傳播者,讓學(xué)生們也要以法律制度和社會(huì)道德為準(zhǔn)繩,牢固樹(shù)立“紅線”和“底線”意識(shí),讓學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)入學(xué)校,順順利利進(jìn)入社會(huì)不斷提高自身素質(zhì)。對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,無(wú)論任何時(shí)候,都要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行,用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁,還需要以德立身、以身立教,教師的舉止言行,就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師,一生要淡泊名利,甘為人梯,把自己畢生
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)9 黨的十八屆五中全會(huì)是我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,會(huì)上,總書(shū)記全面描繪了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖和行動(dòng)指南。會(huì)議提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深刻,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展的重要遵循,也為教 育在“十三五”期間抓好各項(xiàng)工作樹(shù)立起旗幟、指明了方向。
通過(guò)近期的學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力,是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作,抓緊落實(shí),勵(lì)精圖治,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開(kāi)辟出來(lái)的改革道路,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑,以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革,永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)10 通過(guò)此次黨員冬訓(xùn)我們要堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì),積極參加課程改革,深入開(kāi)展探究式教學(xué)的改革實(shí)踐,充分發(fā)揮自己的能量。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論,用素質(zhì)教育指引教學(xué),不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己,使教育教學(xué)水平更上一層樓。
“學(xué)無(wú)止境,達(dá)者為先”,在今后的工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)、反復(fù)學(xué),更準(zhǔn)確地理解十八屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵,全面把握工作要求,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的決策部署,以勤勉實(shí)干的精神服務(wù)教育,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第二篇:2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)
在此次黨員冬訓(xùn)中,我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會(huì)會(huì)議精神,并討論了五中全會(huì)改革熱點(diǎn)和十八大后的新局面,并對(duì)村未來(lái)發(fā)展提出了意見(jiàn)、建議。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),作為一名教師,更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視:首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來(lái)統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外,制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問(wèn)題。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革,致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求,這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求:一是以人為本,二是全面發(fā)展,三是協(xié)調(diào)發(fā)展,四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是:必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。二是:必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是:必須高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是:必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,因地制宜,因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是:要樹(shù)立“四個(gè)觀念”,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
總之,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1
近日,我校開(kāi)展了2016年黨員干部冬訓(xùn)大隊(duì),通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來(lái),各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊,在各個(gè)領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆五中全會(huì)的召開(kāi),是我們黨政治生活中的一件大事,更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際,力度空前的中國(guó)新一輪改革洪波涌起。在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,十八屆五中全會(huì)將把改革開(kāi)放大業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程,推向新的更高境界。此次改革政策力度之大,范圍之廣,都是空前的。這將是推動(dòng)我國(guó)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史新起點(diǎn),將給全國(guó)人民帶去無(wú)限美好的前程,從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我也期望五中全會(huì)能夠?yàn)槲覀兇逶谛碌男蝿?shì)下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機(jī)遇。
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改革是十八屆五中全會(huì)提得最多的問(wèn)題,也是最迫切的問(wèn)題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”,從“中國(guó)夢(mèng)”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”,林林總總,一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我們黨無(wú)不在時(shí)時(shí)詮釋著改革的要義。通過(guò)此次十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),作為一名教師,要不斷根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,來(lái)改革,勇創(chuàng)新,提升服務(wù)水平。因此,對(duì)于教師,要結(jié)合十八屆五中全會(huì)精神,樹(shù)立五種意識(shí),加大改革。一是要樹(shù)立大局意識(shí)。要堅(jiān)定小局服從大局,在關(guān)鍵時(shí)刻,與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo),牢固樹(shù)立大局意識(shí),禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。二是要樹(shù)立服從意識(shí)。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己,把方便獻(xiàn)給群眾”,時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
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作為一名教師,在工作中,要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。四是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步,要正確處理好與同事之間的關(guān)系,不“小肚雞腸”,不“爾虞我詐”。要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天,采用過(guò)去的傳統(tǒng)辦法,很難取得實(shí)效,要求我們要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí),要根據(jù)發(fā)展變化,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和思考,來(lái)找到為村群眾服務(wù)的最佳路徑。
十八屆五中全會(huì)已經(jīng)閉幕了,我們要切實(shí)吃透會(huì)議精神,把學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神與推動(dòng)當(dāng)前自身工作結(jié)合起來(lái),同時(shí),要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神為契機(jī),真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力,全心全意服務(wù)村居民,為村的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。
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通過(guò)一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí),自己提高了思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的宗旨的理解,使自己對(duì)黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),自己深深體會(huì)到:
一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。這樣,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。
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黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育,在提出黨性要求的同時(shí),不能忽視良心引導(dǎo)的作用,要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。
合格的共產(chǎn)黨員必須提高科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺(jué)地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。
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通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。
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樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
要投身中國(guó)改革發(fā)展的洪流,就要從自身工作實(shí)際出發(fā),作為一名教師,工作地點(diǎn)在學(xué)校,不僅自己要帶頭時(shí)刻遵守國(guó)家法律制度和社會(huì)道德準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,更要成為正能量的傳播者,讓學(xué)生們也要以法律制度和社會(huì)道德為準(zhǔn)繩,牢固樹(shù)立“紅線”和“底線”意識(shí),讓學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)入學(xué)校,順順利利進(jìn)入社會(huì)不斷提高自身素質(zhì)。對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,無(wú)論任何時(shí)候,都要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行,用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁,還需要以德立身、以身立教,教師的舉止言行,就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師,一生要淡泊名利,甘為人梯,把自己畢生
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)9 黨的十八屆五中全會(huì)是我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,會(huì)上,總書(shū)記全面描繪了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖和行動(dòng)指南。會(huì)議提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深刻,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展的重要遵循,也為教 育在“十三五”期間抓好各項(xiàng)工作樹(shù)立起旗幟、指明了方向。
通過(guò)近期的學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力,是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作,抓緊落實(shí),勵(lì)精圖治,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開(kāi)辟出來(lái)的改革道路,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑,以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革,永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)10 通過(guò)此次黨員冬訓(xùn)我們要堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì),積極參加課程改革,深入開(kāi)展探究式教學(xué)的改革實(shí)踐,充分發(fā)揮自己的能量。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論,用素質(zhì)教育指引教學(xué),不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己,使教育教學(xué)水平更上一層樓。
“學(xué)無(wú)止境,達(dá)者為先”,在今后的工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)、反復(fù)學(xué),更準(zhǔn)確地理解十八屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵,全面把握工作要求,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的決策部署,以勤勉實(shí)干的精神服務(wù)教育,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三篇:2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)
在此次黨員冬訓(xùn)中,我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會(huì)會(huì)議精神,并討論了五中全會(huì)改革熱點(diǎn)和十八大后的新局面,并對(duì)村未來(lái)發(fā)展提出了意見(jiàn)、建議。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),作為一名教師,更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視:首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來(lái)統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外,制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問(wèn)題。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革,致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求,這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求:一是以人為本,二是全面發(fā)展,三是協(xié)調(diào)發(fā)展,四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是:必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。二是:必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是:必須高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是:必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,因地制宜,因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是:要樹(shù)立“四個(gè)觀念”,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
總之,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1
近日,我校開(kāi)展了2016年黨員干部冬訓(xùn)大隊(duì),通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來(lái),各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊,在各個(gè)領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆五中全會(huì)的召開(kāi),是我們黨政治生活中的一件大事,更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際,力度空前的中國(guó)新一輪改革洪波涌起。在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,十八屆五中全會(huì)將把改革開(kāi)放大業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程,推向新的更高境界。此次改革政策力度之大,范圍之廣,都是空前的。這將是推動(dòng)我國(guó)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史新起點(diǎn),將給全國(guó)人民帶去無(wú)限美好的前程,從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我也期望五中全會(huì)能夠?yàn)槲覀兇逶谛碌男蝿?shì)下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機(jī)遇。
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改革是十八屆五中全會(huì)提得最多的問(wèn)題,也是最迫切的問(wèn)題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”,從“中國(guó)夢(mèng)”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”,林林總總,一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我們黨無(wú)不在時(shí)時(shí)詮釋著改革的要義。通過(guò)此次十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),作為一名教師,要不斷根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,來(lái)改革,勇創(chuàng)新,提升服務(wù)水平。因此,對(duì)于教師,要結(jié)合十八屆五中全會(huì)精神,樹(shù)立五種意識(shí),加大改革。一是要樹(shù)立大局意識(shí)。要堅(jiān)定小局服從大局,在關(guān)鍵時(shí)刻,與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo),牢固樹(shù)立大局意識(shí),禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。二是要樹(shù)立服從意識(shí)。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己,把方便獻(xiàn)給群眾”,時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
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作為一名教師,在工作中,要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。四是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步,要正確處理好與同事之間的關(guān)系,不“小肚雞腸”,不“爾虞我詐”。要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天,采用過(guò)去的傳統(tǒng)辦法,很難取得實(shí)效,要求我們要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí),要根據(jù)發(fā)展變化,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和思考,來(lái)找到為村群眾服務(wù)的最佳路徑。
十八屆五中全會(huì)已經(jīng)閉幕了,我們要切實(shí)吃透會(huì)議精神,把學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神與推動(dòng)當(dāng)前自身工作結(jié)合起來(lái),同時(shí),要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神為契機(jī),真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力,全心全意服務(wù)村居民,為村的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。
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通過(guò)一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí),自己提高了思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的宗旨的理解,使自己對(duì)黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),自己深深體會(huì)到:
一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。這樣,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。
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黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育,在提出黨性要求的同時(shí),不能忽視良心引導(dǎo)的作用,要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。
合格的共產(chǎn)黨員必須提高科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺(jué)地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。
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通過(guò)這次黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了黨員的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的能力,通過(guò)今年的冬訓(xùn)學(xué)習(xí),我的思想又有了新的提高,現(xiàn)就我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)下我的個(gè)人感受:
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前,又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人民,一切服務(wù)于人民。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。
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樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要,對(duì)我們國(guó)家也非常重要,通過(guò)這次重要思想學(xué)習(xí),使我理清了我黨建黨以來(lái)指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過(guò)程。毛澤東等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù),胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹(shù),這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
要投身中國(guó)改革發(fā)展的洪流,就要從自身工作實(shí)際出發(fā),作為一名教師,工作地點(diǎn)在學(xué)校,不僅自己要帶頭時(shí)刻遵守國(guó)家法律制度和社會(huì)道德準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,更要成為正能量的傳播者,讓學(xué)生們也要以法律制度和社會(huì)道德為準(zhǔn)繩,牢固樹(shù)立“紅線”和“底線”意識(shí),讓學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)入學(xué)校,順順利利進(jìn)入社會(huì)不斷提高自身素質(zhì)。對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,無(wú)論任何時(shí)候,都要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行,用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁,還需要以德立身、以身立教,教師的舉止言行,就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師,一生要淡泊名利,甘為人梯,把自己畢生
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)9 黨的十八屆五中全會(huì)是我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,會(huì)上,總書(shū)記全面描繪了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖和行動(dòng)指南。會(huì)議提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深刻,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展的重要遵循,也為教 育在“十三五”期間抓好各項(xiàng)工作樹(shù)立起旗幟、指明了方向。
通過(guò)近期的學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力,是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作,抓緊落實(shí),勵(lì)精圖治,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開(kāi)辟出來(lái)的改革道路,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑,以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革,永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
2016黨員冬訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)10 通過(guò)此次黨員冬訓(xùn)我們要堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì),積極參加課程改革,深入開(kāi)展探究式教學(xué)的改革實(shí)踐,充分發(fā)揮自己的能量。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論,用素質(zhì)教育指引教學(xué),不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己,使教育教學(xué)水平更上一層樓。
“學(xué)無(wú)止境,達(dá)者為先”,在今后的工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)、反復(fù)學(xué),更準(zhǔn)確地理解十八屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵,全面把握工作要求,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的決策部署,以勤勉實(shí)干的精神服務(wù)教育,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四篇:黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)
篇一:黨員冬訓(xùn)心得
黨員冬訓(xùn)心得
我們生活在一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新未顯著特征的時(shí)代。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),只有重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng),否則將被社會(huì)所淘汰。這就是說(shuō)把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長(zhǎng)之梯、工作的成敗之源,政黨的鞏固之需、國(guó)家的興盛之要的首要條件。
一個(gè)人的時(shí)間、精力畢竟是有限的,因此,把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征來(lái)抓,首先要從思想上重視學(xué)習(xí),認(rèn)清學(xué)習(xí)是作為提高自身綜合素質(zhì)、增長(zhǎng)自身本領(lǐng)、做好本職工作的根本途徑;認(rèn)識(shí)到我們所處的時(shí)代知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)更新速度加快,各級(jí)黨組織和廣大黨員不如果加強(qiáng)學(xué)習(xí),就會(huì)落后于時(shí)代;認(rèn)識(shí)到在自身建設(shè)學(xué)習(xí)發(fā)展中的的新情況、新問(wèn)題、新矛盾很多,不熟悉、不了解、不懂得的東西很多,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能不斷完善適合社區(qū)的發(fā)展道路和發(fā)展模式。
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,十八大做出了在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的重要部署。作為基層黨組織要帶頭踐行黨的宗旨,堅(jiān)持群眾路線,真正把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn),建立起服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制,黨員干部要“進(jìn)小區(qū),結(jié)對(duì)子,解難題”,直接聯(lián)系和服務(wù)群眾。
學(xué)習(xí)十八大四中全會(huì)精神,認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中
華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面深入改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推行依法治國(guó)。
學(xué)習(xí)基層安全生產(chǎn),農(nóng)村信訪問(wèn)題,基層黨員干部紀(jì)律條例,農(nóng)村財(cái)政工作后,認(rèn)為工作要有法可依,有理可依。群眾對(duì)黨員干部不滿意,是村務(wù)、財(cái)務(wù)不公開(kāi)。群眾從來(lái)都是不患寡而患不均,所以要建立完善開(kāi)放,動(dòng)態(tài),透明,便民的陽(yáng)光社區(qū)機(jī)制。篇二:黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
第一:堅(jiān)持以人為本
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。
作為教育工作者,我們主要以學(xué)生為中心,全心全意為學(xué)生服務(wù),想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”; 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人,教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視,逐步樹(shù)立自信,勇作為老師要注重以人為本,以學(xué)生為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是教育的根本任務(wù)所在,也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二:注重學(xué)生的全面發(fā)展。注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展,尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律,使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為我所教的孩子尋找幸福的感覺(jué),可能是一個(gè)微笑,可能是一件關(guān)心他的話,可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂(lè)觀、開(kāi)心、快樂(lè)。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì),是一種信任。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬,不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí),也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力,知道“是什么”,還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外,還得通過(guò)各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫(xiě)作能力等,這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求,當(dāng)然,也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
總而言之,我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中,首先,牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況,善于進(jìn)行理論思維 1 和理論創(chuàng)新,堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,從基礎(chǔ)工作做起,從具體工作入手,分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí),在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中,理論聯(lián)系實(shí)際,多主動(dòng),多思考,多實(shí)踐,結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
第三:“愛(ài)”字當(dāng)頭,做好本職工作。
黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中,黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師,不管到什么時(shí)候,學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育,這就是愛(ài)的偉大力量。
第四:真心為生,抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對(duì)象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作,要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育,因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
第五:善始善終,組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課,應(yīng)該上好教研課、示范課和公開(kāi)課,多角度展示自己的教學(xué)才能,讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子,教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂,點(diǎn)燃智慧之光。作為一名教師,我一定牢記黨的宗旨,全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師本身不但要有語(yǔ)言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光,必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。
篇三:黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
常樂(lè)小學(xué) 李平
通過(guò)一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí),自己提高了思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的宗旨的理解,使自己對(duì)黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),自己深深體會(huì)到:
1、一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。這樣,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。其次,在道德教育方面,黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育,在提出黨性要求的同時(shí),不能忽視良心引導(dǎo)的作用,要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。
2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺(jué)地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。什么是先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力?胡錦濤同志明確指出:“科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。”因此,黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分,就必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
3、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的觀念。胡錦濤同志指出:“我們黨來(lái)自于人民、植根于人民、服務(wù)于人民,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠(yuǎn)大目標(biāo),不是合格的黨員,不為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的綱領(lǐng)努力奮斗,同樣不時(shí)合格的黨員。要保持黨員的八榮八恥,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。
篇四:黨員冬訓(xùn)心得體會(huì) wt 黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)
王濤 近期,學(xué)校黨總支召開(kāi)了2014-2015黨員教師冬訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。通過(guò)寒假這段時(shí)間對(duì)習(xí)近平總書(shū)記中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神的學(xué)習(xí),我的思想、理念又有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
第一:積極學(xué)習(xí),武裝自己
要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同,這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。
第二:堅(jiān)持以人為本,真心為生,抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對(duì)象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作,要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育,因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。作為教育工作者,我們主要以學(xué)生為中心,全心全意為學(xué)生服務(wù),想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人,教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視,逐步樹(shù)立自信,勇作為老師要注重以人為本,以學(xué)生為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)
展,是教育的根本任務(wù)所在,也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第三:“愛(ài)”字當(dāng)頭,行勝于言
黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中,黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師,不管到什么時(shí)候,學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育,這就是愛(ài)的偉大力量!篇五:黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2012-2013黨員干部冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2月5日上午,學(xué)校黨總支召開(kāi)了2012-2013黨員干部冬訓(xùn)動(dòng)員會(huì),從2月5日-2月17日,我們通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告、教育部有關(guān)文件、教育部長(zhǎng)及省市領(lǐng)導(dǎo)的講話、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》、2013年教育部工作要點(diǎn)、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)流動(dòng)的意見(jiàn)》、教育教學(xué)質(zhì)量三年提升計(jì)劃、《2013學(xué)校工作意見(jiàn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí),我的思想、理念又有了新的認(rèn)識(shí)和提高,現(xiàn)在談幾點(diǎn)個(gè)人的感受。
通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)胡總書(shū)記在十八大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí),我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色主義偉大旗幟,抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇,求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,全面推進(jìn)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀,堅(jiān)持改革開(kāi)放,解放思想,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了作為教師,應(yīng)該把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。因此,我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的給自己充電,在實(shí)踐中不斷進(jìn)取,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,精益求精,不斷提高。真正做到有活到老,教到老,學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。
通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了我們要比任何行業(yè)的人愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
因?yàn)閹煇?ài)是一種巨大的教育力量,它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受到別人對(duì)他的希望,集體對(duì)他的信任,從而收到良好的教育效果。我們要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,凡是要求學(xué)生不做的事,自己堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的印象,言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍;而作為一種道德導(dǎo)向,愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的矛盾,一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。
通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開(kāi)展,使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足,從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平,在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作,增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名中層干部,更要帶頭講黨性、重品行、作表率,在全體師生樹(shù)立起良好的形象,為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。
第五篇:黨員冬訓(xùn)總結(jié)
淮海街道黨員冬訓(xùn)工作情況報(bào)告
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第十二次黨代會(huì)、市第六次黨代會(huì)、市委工作會(huì)議和區(qū)第七次黨代會(huì)精神,根據(jù)省市區(qū)相關(guān)工作部署要求,我街道自2011年12月下旬以來(lái),迅速啟動(dòng)了冬訓(xùn)活動(dòng),并于2012年1月19日,在辦事處二樓會(huì)議室隆重召開(kāi)了淮海街道2011-2012黨員冬訓(xùn)工作會(huì)議。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
我辦結(jié)合區(qū)委要求和全辦實(shí)際,認(rèn)真研究,專門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2011-2012黨員干部冬訓(xùn)工作的意見(jiàn)》。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冬訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),街道成立了以黨工委書(shū)記汪萌為組長(zhǎng),辦事處主任錢(qián)龍為副組長(zhǎng),其余領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)主任為成員的黨員冬訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,黨政辦主任劉秀云任辦公室主任,辦公室設(shè)在黨政辦。為了確保冬訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,街道黨工委召開(kāi)黨工委專題會(huì)議和冬訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究部署,按照領(lǐng)導(dǎo)包片,進(jìn)行明確分工,各司其職搞好冬訓(xùn)安排工作。從而在全辦上下形成了上下協(xié)調(diào)共抓冬訓(xùn)工作的網(wǎng)絡(luò)格局,保證了冬訓(xùn)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
召開(kāi)冬訓(xùn)工作會(huì)議之前,不僅下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2011-2012黨員干部冬訓(xùn)工作的意見(jiàn)》及會(huì)議通知,還制作了大量的橫幅標(biāo)語(yǔ)。隨著街道冬訓(xùn)工作會(huì)議的召開(kāi),全辦掀起了冬訓(xùn)熱潮,各黨支部紛紛開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞《意見(jiàn)》中的“四項(xiàng)專題”開(kāi)展了一系列豐富多彩的冬訓(xùn)活動(dòng)。并充分利用橫幅、宣傳欄、清河區(qū)政府網(wǎng)站、清河之窗報(bào)紙等媒體,對(duì)冬訓(xùn)工作的安排部署、進(jìn)展情況以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)進(jìn)行全面宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好的輿論氛圍,不斷增強(qiáng)冬訓(xùn)工作的影響力和吸引力,激發(fā)黨員參與的積極性和主動(dòng)性。
三、圍繞主題,豐富活動(dòng)
在冬訓(xùn)活動(dòng)中,我街道積極圍繞“四項(xiàng)專題”活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我辦實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列精彩紛呈的活動(dòng)。
1、隆重召開(kāi)工作會(huì)議,集中學(xué)習(xí)提高理論
2012年1月19日,在辦事處二樓會(huì)議室隆重召開(kāi)了淮海街道2011-2012黨員冬訓(xùn)工作會(huì)議。街道機(jī)關(guān)全體黨員、各社區(qū)總支、支部書(shū)記、部分各非公企業(yè)支部書(shū)記參加會(huì)議。會(huì)議共有二項(xiàng)議程:一是街道黨工委書(shū)記汪萌講話并做專題輔導(dǎo);二是參會(huì)人員集中收看電視系列片《人民的好兒女》。會(huì)上,街道黨工委書(shū)記汪萌首先對(duì)淮海街道2011年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回顧,同時(shí)提出2012年主要工作措施,然后就如何在建設(shè)繁榮和諧幸福新清河中充分發(fā)揮基層組織和黨員作用談了幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。街道辦事處主任錢(qián)龍主持會(huì)議,并對(duì)貫徹落實(shí)會(huì)議精神提出具體要求。
2、圍繞“三進(jìn)三解三促”,開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)月等活動(dòng)
街道黨工委汪萌書(shū)記按照市委市政府文件精神深入企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展“三進(jìn)三解三促”活動(dòng),通過(guò)舉辦輔導(dǎo)講座、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及召開(kāi)座談會(huì)等多種形式,切實(shí)幫助解決群眾困難,為社區(qū)和企業(yè)做了一些實(shí)事。1月20日下午,淮海街道在辦事處二樓會(huì)議室召開(kāi)“2012春節(jié)優(yōu)撫對(duì)象座談會(huì)”,街道辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)葉坤書(shū)記就一年來(lái)的優(yōu)撫工作向與會(huì)的老同志進(jìn)行了介紹。與會(huì)的烈屬和殘疾軍人積極發(fā)言,結(jié)合個(gè)人的實(shí)際談了自己的感受,對(duì)黨和政府的優(yōu)撫政策感受至深,對(duì)自己的生活待遇逐步得到改善表示滿意,對(duì)區(qū)民政局、街道辦事處和社區(qū)的工作表示非常滿意,同時(shí)也對(duì)優(yōu)撫工作提出了一些好的建議。街道延續(xù)發(fā)揮黨員幫扶精神,在新年到來(lái)之際,發(fā)動(dòng)全體黨員干部,捐助油、米、現(xiàn)金等物資幫扶轄區(qū)內(nèi)的貧困戶度過(guò)年關(guān)。
四、創(chuàng)新形式,在冬訓(xùn)方法上把握“三個(gè)結(jié)合”
1、把冬訓(xùn)與年終考核總結(jié)相結(jié)合。冬訓(xùn)期間,各黨總支認(rèn)真組織街道年終考核總結(jié),并把總結(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)與抓好冬訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)考核總結(jié),使每一名黨員干部找到了與先進(jìn)的差距,明確了新的一年的奮斗目標(biāo)。
2、冬訓(xùn)與創(chuàng)建黨建品牌和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。多年來(lái),通過(guò)創(chuàng)建黨建品牌推進(jìn)冬訓(xùn)的有效開(kāi)展。目前,街道各社區(qū)在黨建工作中創(chuàng)建了一批有影響力的黨建品牌,如車(chē)站社區(qū)的“居家養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)”、向陽(yáng)社區(qū)的學(xué)習(xí)型黨組織等相繼涌現(xiàn)。
3、把冬訓(xùn)與文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。各黨總支在采取集中教育與分散教育相結(jié)合方法的同時(shí),街道及各社區(qū)創(chuàng)新教育形式,在春節(jié)期間,組織文藝活動(dòng),深化冬訓(xùn)內(nèi)容。我辦在2012年正月初一舉辦了“辭兔迎龍”新春文藝演出活動(dòng),充分展示了淮海人的風(fēng)采和精神面貌。
四、下一步打算
在下一步工作中,主要做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、2月中旬在全辦開(kāi)展“率先領(lǐng)先靠什么、我為清河做什么”大討論活動(dòng)。
2、2月下旬開(kāi)展“爭(zhēng)做發(fā)展先鋒”黨員民主評(píng)議活動(dòng)。
3、冬訓(xùn)工作結(jié)束后,進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)、深刻挖掘基層黨組織在貫徹十七屆六中全會(huì)精神、轉(zhuǎn)行運(yùn)用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果、民主評(píng)議等黨員教育培訓(xùn)方面的典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法和有益啟示。