第一篇：黨建工作和黨員發展總結

黨建工作和黨員發展工作

一、重視理論學習，基礎工作工作扎實

每學年根據校黨委院黨委 的工作要點制定學生黨支部的“三會一課” 計劃，擬定了計算機學院學生黨員骨干培訓計劃、計算機學院學生黨員考核評分表等相關條例，進行理論學習，并認真組織實施。如定期召開支委會、定期召開支部大會、定期組織支委培訓，科學發展觀學習、《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中“五好”“五帶頭學習”，以此提高學生黨員的思想政治水平。

二、與實踐相結合，搭建特色平臺，讓黨員在實踐中受到教育 A、與甘泉街道陽光之家共建和諧教育

B、成立一幫一平臺，幫助延長學籍學生：成立學習型黨支部，內容有文化課學習、黨的基本路線方針政策學習、熱點問題探討；不僅包括黨員自身的學習，而且還包含了黨員之間的黨員之間、黨員與群眾之間的互幫互學。

三、在黨員發展上不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨組織的吸引力和凝聚力

堅持發展黨員的“十六”字方針：“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”；正確把握好“培養與發展、思想入黨與組織入黨”二者的關系。結合入黨積極分子、預備黨員在社區中、班級中、社團中的表現，在實際的工作中做到高度重視，做好發展黨員的前期工作；強化培養，做好入黨前的培訓教育工作；嚴格把關，確保新發展黨員質量。

第二篇：黨建工作和黨員發展總結

黨建工作和黨員發展工作

一、重視理論學習，基礎工作工作扎實

每學年根據校黨委院黨委 的工作要點制定學生黨支部的“三會一課” 計劃，擬定了計算機學院學生黨員骨干培訓計劃、計算機學院學生黨員考核評分表等相關條例，進行理論學習，并認真組織實施。如定期召開支委會、定期召開支部大會、定期組織支委培訓，科學發展觀學習、《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中“五好”“五帶頭學習”，以此提高學生黨員的思想政治水平。

二、與實踐相結合，搭建特色平臺，讓黨員在實踐中受到教育 A、與甘泉街道陽光之家共建和諧教育

B、成立一幫一平臺，幫助延長學籍學生：成立學習型黨支部，內容有文化課學習、黨的基本路線方針政策學習、熱點問題探討；不僅包括黨員自身的學習，而且還包含了黨員之間的黨員之間、黨員與群眾之間的互幫互學。

三、在黨員發展上不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨組織的吸引力和凝聚力

堅持發展黨員的“十六”字方針：“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”；正確把握好“培養與發展、思想入黨與組織入黨”二者的關系。結合入黨積極分子、預備黨員在社區中、班級中、社團中的表現，在實際的工作中做到高度重視，做好發展黨員的前期工作；強化培養，做好入黨前的培訓教育工作；嚴格把關，確保新發展黨員質量。

第三篇：黨建工作和黨員發展總結

黨建工作和黨員發展工作

一、重視理論學習，基礎工作工作扎實

每學年根據校黨委院黨委 的工作要點制定學生黨支部的“三會一課” 計劃，擬定了計算機學院學生黨員骨干培訓計劃、計算機學院學生黨員考核評分表等相關條例，進行理論學習，并認真組織實施。如定期召開支委會、定期召開支部大會、定期組織支委培訓，科學發展觀學習、《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中“五好”“五帶頭學習”，以此提高學生黨員的思想政治水平。

二、與實踐相結合，搭建特色平臺，讓黨員在實踐中受到教育 A、與甘泉街道陽光之家共建和諧教育

B、成立一幫一平臺，幫助延長學籍學生：成立學習型黨支部，內容有文化課學習、黨的基本路線方針政策學習、熱點問題探討；不僅包括黨員自身的學習，而且還包含了黨員之間的黨員之間、黨員與群眾之間的互幫互學。

三、在黨員發展上不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨組織的吸引力和凝聚力

堅持發展黨員的“十六”字方針：“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”；正確把握好“培養與發展、思想入黨與組織入黨”二者的關系。結合入黨積極分子、預備黨員在社區中、班級中、社團中的表現，在實際的工作中做到高度重視，做好發展黨員的前期工作；強化培養，做好入黨前的培訓教育工作；嚴格把關，確保新發展黨員質量。

第四篇：探討黨建工作和企業發展

多年來，公司始終高度重視加強黨的建設，把抓黨建作為實現企業跨越發展的根本保證，用創新的理念謀劃發展，用完善的機制發揮作用，用人本的思想經營企業，用核心價值觀凝聚人心，不斷增強工作的主動性和實效性，做到了黨的建設與企業發展的深度融合。

一、發揮黨組織的政治核心作用，積極參與重大問題決策

一是在企業發展戰略上把關定向。在80年代中期，面對企業規模不大、實力不強、空間有限、效益難增的不利因素，公司黨委提出了企業長遠發展的小、中、大“三星戰略”。即在長春以繁華商業區為中心，以區域商業中心為兩翼布點，站穩長春市場的“小三星”；以長春為腹地，南進北拓，輻射國內的“中三星”；以國內為根基，以東歐、東南亞為兩翼，滲透國際市場的“大三星”。圍繞實現這一發展戰略，公司黨委一方面通過黨委會、支部會、員工大會等形式進行宣講，使全員上下明晰企業未來發展的美好愿景，增強了信心和干勁；另一方面，加強創新創業教育，使員工充分認識企業發展的緊迫性，激發他們的創業欲望和進取精神。經過20多年的勵精圖治，“三星戰略”取得了實質性突破。集團公司布點四省九市的30多家門店，把發展觸角拓展到東北，輻射到華北，企業長遠發展有了堅實的基礎。

二是在企業重大決策上統一意志。在建店之初，公司黨委就認識到，國企發展必須解決體制上的問題，體制活，企業就活。我們第一個在長春市實施國有商業企業股份制改造并成功上市。大膽改革，首開兼并先河。在并購長春燃料一公司，建設歐亞賣場時，內部意見很不一致。很多人認為背了包袱，做了虧本買賣。公司黨委認真調研，堅定地支持這一決策，還組織員工反復討論，宣講國內外成功案例，逐步統一了大家的認識。現在，歐亞賣場已成為單體規模世界最大的商業摩爾，是公司效益增長的一大亮點。我們還統一思想,搶抓機遇，先后收購、重組了長春朝鮮族百貨商店、長春秋林公司、長春橡膠八廠、長春電影機械廠、長春中興大廈、沈陽聯營公司、山東濟南大觀園等省內外30多家企業，實現了企業的快速擴張發展。

三是構建黨政協調、管人治事統一的決策體制。為從根本上保證黨對企業的政治領導，我們從三個層面構筑保障體制。集團領導班子實行“雙向進入、交叉任職”制度，形成高端決策一體化領導機制；二級公司實行“黨政一肩挑，上下掛雙職”的領導體制，黨委書記兼任總經理，配備專職黨委副書記，實現了黨政工作的協調一致；基層商場領導實行“一崗雙責、兩位一體”制度，商場黨支部書記兼任經理，既負責抓黨務工作，又直接參與經營活動，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時，我們又進一步健全完善了黨政主要領導重大決策事前溝通等一系列領導制度，有效保證了黨組織對重大決策的參與。

二、創新黨建工作機制，不斷增強服務企業發展的能力

一是強化企業黨建工作運行機制。公司黨委先后制定出臺了一系列黨建工作、黨員管理等規章制度，形成了比較規范的黨建工作制度體系。如公司各層管理人員的任免，既不是主要領導指定，也不是班子內部研究決定，而是由制度確定。按照企業干部管理的相關規定，建立了競爭選任機制，按照職級設定和管理權限實施干部分級管理，并嚴格執行任前考察、任前公示、定期考核等管理程序，樹立了良好的用人導向。目前，一批六十年代出生，經過多個崗位鍛煉，德才兼備、實績突出的青年干部，已在集團二級企業擔當一把手。

二是健全企業黨建工作激勵機制。公司黨委既把黨員作為“政治人”要求他們踐行黨的宗旨，無私奉獻，也把他們當作“經濟人”，讓他們在做貢獻的同時，獲

得相應的獎勵，以進一步激活黨建工作。為此，公司黨委出臺了《關于優秀共產黨員標兵獎勵的暫行規定》，對被企業、市、省和國家評為優秀共產黨員的，給予免試提升、優先提職晉級和獎金鼓勵等不同獎勵。目前，已有90多名優秀共產黨員和優秀黨務工作者受到表彰獎勵，公司拿出獎勵資金50多萬元，激發了黨員愛崗敬業、創先爭優的熱情。黨員光榮、黨員“吃香”、做黨務工作可敬，在歐亞早已蔚然成風。

三是完善企業黨建工作監督機制。公司黨委要求黨員干部“嘴不饞、心不貪、身不懶，不當假冒偽劣的共產黨員，給自己留下說話的權力”。我們不斷完善機制，制定了黨風廉政建設責任制度、述職述廉制度、定期民主測評制度及企務公開民主議事制度。在基建投資、獎金分配、人員招聘錄用、職稱職位晉升等敏感事項上實行全過程、全方位公開。近年來，企業重大建設項目不斷，都實行了公開招標，不但節省了投資，還有效地防范了黨員干部違法違規。針對行業特點，公司黨委還主動清理了個別中層干部的“影子柜臺”，維護了企業和員工的利益，樹立了良好的企業形象。

三、踐行以人為本的理念，主動發展維護員工的根本利益

公司黨委認為，在企業堅持“以人為本”，就是要把發展維護員工的根本利益作為黨組織先進性的具體體現，作為黨建工作的重要標準，用人本的思想經營企業，形成員工與企業互為共贏的發展機制，實現發展為了員工，發展依靠員工，發展成果讓員工共享。

一是堅持“三個不變”、“兩輪齊轉”，確保員工主人翁地位不動搖。在企業改制之初，面對員工的困惑，公司黨委就明確黨對企業的政治領導地位不變，職工的主人翁地位不變，職工參與民主管理的權力不變。企業改為股份制后，如何處理好股東權益和員工權益的關系，是公司黨委高度重視并著力解決的一個重要問題。我們把職工代表大會作為獨立的一章寫進企業章程，明確了職代會的法律地位，確立了股東大會和職工代表大會“兩會并存、兩輪齊轉”的原則，避免了職代會被虛置或取代。并建立了職工董事和職工監事制度，暢通了員工表達意見、反映訴求的渠道，從制度上保證了職工群眾的主人翁地位。

二是實施“千百萬工程”，使企業發展成果惠及廣大員工。公司黨委依托相繼建立的“員工持股會”、“員工基金會”、“員工產權會”等載體，使職工成為企業股東，實現“百人千萬，千人百萬”的發展目標，不但激發了員工的創業熱情，增強了參與企業管理、關心企業發展的自覺性，還形成了企業得到發展，員工得到實惠，國有資產得到增值的合理利益分配機制，為員工致富創造了條件。

三是把被兼并企業的職工作為發展重要資源，變減員下崗為發展增崗。公司黨委將兼并企業的職工作為寶貴的人力資源，通過創辦企業和新的經營項目及持續、超前的員工培訓，變減員下崗為發展增崗。同時通過“員工同樂”、“員工同游”、“員工同慶”、“員工文化藝術節”等活動，形成了融洽、融合、和諧的企業文化氛圍。二十多年來，我們先后兼并了30多戶困難企業，安置被收購、兼并企業職工近5000人，直接提供就業崗位5萬個，間接安置就業人員近30萬人。在08年建立7家門店基礎上，09年截止目前，我們又新開6家門店，提供就業崗位萬余個，企業發展有了更廣闊的平臺。

四、依靠黨組織的政治優勢，培育獨具特色的企業文化

企業文化是企業核心競爭力的重要組成部分。公司黨委把黨建工作與企業文化建設有機結合起來，使黨組織成為培育企業文化的組織者、引領者和實踐者。一是依賴有力的思想政治工作引領企業文化的孕育和形成。企業文化的孕育

和形成離不開正面教育。在收購虧損企業、建設新的門店過程中，黨委一班人都深入到員工中釋疑解惑，以入情入理的思想工作和創業文化教育，使企業每一次規模擴張，都成為一次創業文化培育和涵養的過程。公司黨委經常進行“誠信沒有彈性空間，商譽高于一切”的主題教育，提出了具有中國商業行業特色的“合法經營、合格質量、合理價格、合情服務、合適管理”的“五合”經營準則，使誠信成為歐亞企業發展的生命線。

二是依托有效的黨內活動載體帶動優秀企業文化的發展。公司黨委緊緊圍繞企業經營發展的需要，堅持不懈地開展每名黨員要當一盞燈，照亮周邊人；每名黨員要當一面旗，引領周邊人；每名黨員要當一個火車頭，帶動周邊人“三個一”主題實踐活動。在歐亞，黨員責任區、黨員聯系點、黨員先鋒崗、黨員服務隊遍布各個門店，廣大黨員用自己的實際行動，弘揚了敬業奉獻、爭創一流的文化理念，成為企業文化建設的骨干和中堅。

三是依靠模范黨員的表率作用提升企業文化的內涵。在公司優秀文化形成過程中，我們注重發揮班子成員以身作則，率先垂范的表率作用，想事干事，不貪不占，以優秀共產黨員的風范，去感染和帶動全體干部和員工，樹立企業的正風正氣，引領獨具歐亞特色的企業文化的形成。公司先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國精神文明建設工作先進單位等百余項榮譽稱號。

第五篇：黨建工作和黨風廉政建設工作總結

學校黨建工作總結

近兩年來，我校黨支部在局黨委的領導和關心下，帶領全校黨員干部、廣大師生努力拼搏，取得了令人矚目的成績。學校先后獲得“景德鎮市重點中學”“景德鎮市德育示范學?！?、“文明衛生學?！薄ⅰ绑w育工作先進集體”“家庭教育工作先進單位”；“第十屆市級文明單位”、“江西省中小學教育教學研究實驗基地”和“江西省中小學藝術教育示范學?！钡葮s譽。這接踵而至的榮譽，清晰地折射出學校黨支部在全面貫徹黨的教育方針建設現代學校所取得的新突破，是我校黨支部認真學習貫徹“三個代表”重要思想和學習十七大精神的具體體現。近兩年來，學校堅持把黨建工作與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全校師生員工中激發出了強大的精神力量，學校呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學校處處洋溢著一種積極向上的精神氛圍。

一、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態

對我們學校來說，踐行“三個代表”和學習十七大精神就是要求我們保持教育觀念上的與時俱進，強調教育的實效性，辦人民滿意的教育。面對新的要求，結合我校實際，黨支部認真組織黨員干部學習鄧小平理論和十七大重要精神，明確了“以質量求生存，以特色求發展，以管理求效益”的辦學思路，制定了“初中創一流，高中辦特色”的強校方針，進一步明確提出要提升市級重點中學的辦學品位，打造“特色”這一品牌，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。學校要發展，教育要創新，要把市級重點中學打造成為特色品牌學校，就必須全心全意依靠廣大教職工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，以此來統一思想，統一認識。學校黨支部按照上級要求，認真組織，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十七大精神，做到明確內容、提出要求、保證時間。形式上既有集中輔導，又有小組討論交流；既有請進來講座報告，更有走出去參觀訪問（到韶山）。

要把市級重點中學辦成一流學校更需要有高素質、高水平的干部隊伍。新的歷史使命對我校廣大黨員尤其是廣大黨員干部的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。為適應新形勢的需要，學校黨支部組織中心理論小組每月提供一個學習主題，集中一次學習。由于方法得當，措施得力，通過學習，進一步強化我校共產黨員尤其是廣大黨員干部的先鋒模范作用、引路帶頭作用。在他們的帶領下，全體教職工統一了思想，轉變了觀念，振奮了精神，“辦特色、鑄和諧”現已成為廣大教工的自覺行動。

二、加強黨的建設，不斷壯大支部力量

做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想和十七大精神的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校眾多教工的政治追求，對于積極要求進步的同志，黨支部一方面通過業余黨校認真抓好黨的知識學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容；另一方面把培養對象和培養人一一結對，進行一對一的培養，并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟，大大提高了黨員在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

三、加強黨風廉政建設，增強支部凝聚力

“德莫高于愛民，行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。

學校的改革發展是全體教工的根本利益所在，因此，推行校務公開不僅是深化改革、建設新型校園人際關系、使教師隊伍形成合力的需要，更是踐行“三個代表”實施廉政建設的需要。學校黨支部在大力推進行黨風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公開、公正”的原則，實施“陽光工程”。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由相關處室提出，由教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、招生等情況，增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力

要代表最廣大人民的根本利益，要保持黨員干部的先進性和純潔性，就必須從思想上和制度上實施“考廉”工程，堅持領導干部的述職述廉制度，防患于未然。

四、圍繞中心搞創建，全面提升辦學品位

學校黨支部要實踐“三個代表”重要思想，首先應該著眼于學校教育教學重心開展工作，服從于辦人民滿意的教育這一中心搞創建。兩年以來，我校黨支部主要從以下幾方面開展工作：

1、加強德育教育，促進學生全面可持續發展。

為了促進全校每一位學生的健康成長，打造特色七中、積淀七中的校園文化底蘊，學校在每年的12月18日～12月28日舉行“自信與關愛”教育文化節，讓學生在豐富多彩的活動中樹立自信，學會關愛。

2、重視抓好教學常規、提高教學質量。

近年來，學校十分重視抓好教學常規、加強教學研究，教學質量穩中有升、教學規模繼續擴大、特色教育成績突出。校黨支部要求全校教工改變傳統的課堂模式，將新課程的理念帶入課堂，提高學生的學習積極性；將現代化教學手段運用到課堂，提高課堂教學效率；將人格魅力融入課堂，形成自己的教學特色。近三年來，高考錄取率在90%以上，其中二本以上的錄取率接近60%。我校高考成績多年居全市普通完中第一。

2、圍繞“科研興教”方針找突破，學校科研之風盛行。

要求全體教職工解放思想，更新觀念，與時俱進。加大教研教改的力度，以此指導教育教學，并取得了顯著成績，近兩年教師共撰寫教研教改論文上百多篇，分別獲得國家級、省級、市級的獎勵。林軍來、俞強、吳青霞、許美蘭等教師的課題，德育課題取得突破性進展，其子課題“社會網絡化趨勢下的學生自我管理”被中央教科院確定為國家級重點科研課題。

3、圍繞教師隊伍建設做文章，充實了師資力量，穩定了教師隊伍。教師隊伍建設是踐行“三個代表”，辦人民滿意教育，實現學校事業發展的力量源泉。我校在市教育局的指導下，按照“平等自愿，協商一致”的原則，對全體教職工實施了聘任制，合理的配置了人才資源，優化了教師隊伍；為適應新形勢的需要，加大了對教師的培訓力度，對教師加強新課程改革培訓和多媒體應用技術校本培訓，基本普及了多媒體教學。

五、加強外圍工作，形成團結穩定局面

依照“長期共存、互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的十六字方針，團結民主黨派，充分發揮他們在學校建設和發展中的作用，鼓勵他們為學校發展獻計獻策，參政議政，認真聽取他們的意見和建議。同時學校從各方面大力支持各民主黨派依法獨立開展活動，并積極關注他們的思想建設和組織建設，把優秀的民主黨派人士，選拔到干部隊伍中來。

學校工會是黨組織領導下的群眾組織，加強對工會的領導和監督是學校黨組織的一項重要職能。兩年以來，黨支部領導學校工會，認真履行職責，充分發揮其職能，真正起到了橋梁紐帶作用，調動了教職工的民主管理意識，保障了教職工的民主權利，協調各種關系，經常性地開展各種集體活動，形成了一個全校上下互相理解、團結和諧、通力合作的良好局面。

團委是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，一年以來，校黨支部領導校團委進一步加強了團組織的思想建設和組織建設，積極開展了多種有意義的活動，增強了團組織的凝聚力，充分發揮了共青團的先鋒模范作用。

積極關心老年工作，保證他們的活動經費，為其提供活動場地“教工之家”，訂閱學習資料、報刊雜志，和在職職工同等享受非生產性福利待遇，積極支持他們開展各種有益身心健康的活動，讓老教師做到“老有所樂”。

總之，學校的教育事業是沒有止境的，前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、富有朝氣的黨支部的領導，有廣大教工的共同努力，一定能夠把“特色”這一品牌做大做強，譜寫出我市教育史上更加雄偉壯麗的樂章。