第一篇：吊橋小學演講稿：為民服務從我做起

為民服務從我做起，增輝中原有我出力

吊橋小學：胡漢陽 各位領導和評委、各位選手！

大家好！

非常榮幸參加今天的“為民服務、增輝中原”演講比賽，我演講的題目是——《為民服務從我做起，增輝中原有我出力》。

10月7日，國務院出臺了《關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》。全省上下，信心倍增，各行各業，鼓足干勁，積極投身到建設中原經濟區的偉大事業中。要想實現中原崛起，其中一個重要的條件是人才支撐和智力支持。而人才的培養靠教育，科技的創新也要靠教育。做為義務教育階段的人民教師，我唯一要做的就是從我做起、從今天做起，做好本職工作，服務中原崛起大局。

作為人民教師的一員，尤其是鄉村普通教師的一分子，怎么才能做到為民服務、增輝中原呢？我的感想是：“幼吾幼以及人之幼”，把每一個學生都當做自己的孩子來培養，當做自己的親人來呵護。眾所周知，鄉村小學的孩子以留守兒童居多。在浩浩蕩蕩的外出務工人員中，有他們父母的身影，這些農民工朋友們，正在用自己的智慧和汗水，為中原崛起，河南振興奉獻著自己的力量。而我們要做的就是在學習上用心培養孩子，在生活上熱心照顧孩子。讓他們的父母免除

了后顧之憂，從而全身心地投入到建設中原經濟區的偉大事業中去。我認為這就是為人民服務，為中原經濟區建設增光添彩！

有人說過，世界上有兩種職業比較難，一種是費盡心思把別人的錢裝進自己的口袋。另一種是苦口婆心把自己的知識裝進別人的腦袋。前者是商人，后者是教師。一個是取，一個是予。回首去年剛上崗那會，由于缺乏經驗，急于求成。總想把知識硬“灌進”學生腦海，結果反而收效甚微，適得其反。困惑，沮喪，各種復雜的心情交織在一起。在我心理處于低谷的時期，非常感謝領導和同事們對我不厭其煩，毫無保留的教誨。幫我及時走出困境，同時也認識到自身的優勢和劣勢。做為一名男教師，我不夠細心，缺乏耐心。這些缺點都是我以后工作中需要不斷改進的。雖然我沒有女教師的細心與溫柔，但男教師又有其自身的特點與魅力。在接下來的工作中，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。讓我的學生變得剛毅、果斷、勇敢、堅強、自信，積極地挑戰自我。學校教育就是一個愛的教育，我們教師只有把滿腔的家庭之愛、親情之愛都傾注給我們的每一個孩子，傾注于我們鐘情的教育事業，等孩子有收獲了，社會理解了，家長肯定了，我們才能無愧地說一聲：為民服務、增輝中原也有我的一份力量！

“普普通通河南人，踏踏實實河南人，不畏艱險河南人，俠肝義膽河南人！”這是當代河南人的素描。平凡之中的偉大追求，平靜之中滿腔熱血，中華振興的使命擔當，中原崛起的自強奮進。這是中原人頑強拼搏的真實寫照。想法固然重要，但做法更為現實。目標已定，我們接下來就應腳踏實地，銳意進取，教書育人，恪盡職守。為中原崛起，河南振興增磚添瓦！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”各位選手，讓我們一起把今天為民服務增輝中原的口號與吶喊都付諸于明天的行動吧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從今天做起，從現在做起，攜手并肩一起去創造明天的輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：為民服務從我做起

為民服務從我做起

時光如白駒過隙，不覺間，來到熱力集團輸配三所工作已經三年。隨著熱力管網的迅速發展，優質、安全保障供熱以成為管網工作主要條件、不斷發展的主要途徑。我們的管網所是老百姓的管網所，我們要做到的是做老百姓最貼心、最溫馨的管網所。以更好的運行、更好的維護、完美的供熱回報大家。這需要我們每個管網人的努力。

熱力管網是熱力保障的第一線。管網是熱力供應的基礎，是熱力供應的動脈。管網辛勤的運行維護工作，是保障熱力供應正常進行、溫暖千家萬戶的基礎保證。正是我們熱力人不畏高溫深井才保證供熱的正常有序。反映出管網人部位艱辛、甘于奉獻的精神。

作為站在熱力第一線的一名材料員，要保證管網的正常運行維護，就必須在日常工作中做到以下方面：

1、根據檢修、維護的工作內容和進度制定了詳細的采購計劃，合理采購，保證了檢修、維護工作能按時、按質、按量的完成。在檢修、搶修時，能及時保障現場緊急用料的供給，盡到后勤保障的職責。

2、掌握各班生產用料情況和生產進度，設置材料明細賬。對各項物資的收發、存動態變化和核算金額做到心中有數，隨時與所領導進行溝通。

3、每月定期進行了庫房的盤點工作，做到了物資的帳物相符，單據齊全，庫房標識清楚，物資碼放整齊。并且每月對班組的庫房、材料使用情況和工具進行檢查。作到工具無丟失、庫房無隱患。

第三篇：從我做起 為民服務

從我做起

為民服務

透過全面從嚴治黨的教育學習，我深深認識到作為一名黨員務必“嚴紀律、守規矩、多奉獻”;務必從“我”做起，認真落實關于從嚴治黨的新要求，深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，堅持“三嚴三實”，做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好黨員。

從嚴治黨，務必從嚴落實思想建黨。一是要認真學習黨章、嚴格遵守黨章，作為黨員要以黨章為武器加強黨性修養。務必始終牢記入黨誓詞，以模范人物為榜樣，對照宗旨檢查言行、修正坐標，自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率;二是要是堅定理想信念，以深入學習中國特色社會主義理論體系和貫徹總書記系列重要講話精神為核心，遵守政治規矩，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，守紀律是底線，守規矩則要靠自覺。從嚴治黨，務必從嚴開展黨內政治生活。歷史已經證明，不受制約的權力，必然會被濫用，必然導致腐敗，黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。

作為一名黨員務必用心參加黨組織的活動，要加強懲治和預防腐敗體系制度學習，充分發揮制度建設在規范權力運行、防治腐敗中的根本作用。

嚴字當頭、從嚴要求、堅定理想。為為黨的事業獻身，忠誠黨的事業，踏實工作，樂于奉獻。把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，成為全心全意服務于民的黨員。

總書記指出“辦好中國的事情，關鍵在黨”，黨的執政地位和肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨，既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗，也是我們黨的一貫方針。

打鐵還需自身硬，只有堅持從嚴治黨，不斷提高黨的領導水平,提高拒腐防變和抵御風險潛力，才能確保黨始終成為堅強領導核心，始終持續先進性和純潔性，確保黨永葆生機活力。

第四篇：發改委為民服務演講稿

持公心求實效 動真格 為民服務不摻假

從人的社會屬性來看，我們每個人都是服務員，也都是服務對象。我們在銀行享受金融服務，在酒店享受餐飲服務，在車站碼頭享受司乘服務。如果對所享受的服務不滿意，我們可以建議，可以投訴，甚至可以在市場上用錢投票，用腳投票，讓那些服務質量不高、服務態度不好的人被市場所淘汰。

行

政，即是服務，管理，也是服務。我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，公務員是職業化的人民服務員。然而與銀行職員、酒店服務員、和車船乘務員不同的是，我們的服務著眼于社會全體人民與公共整體利益；是排他的，壟斷的，不可復制沒有競爭的，從而也是重要而影響深遠的。

“一只南美洲熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國南部的一場龍卷風。”這就是我們常說的“蝴蝶效應”。如果因為我們的服務不用心、不周到，使得本應獲批的項目、本應到位的政策資金沒有獲批、沒有到位，就會有一批人無法獲得工作機會和收入，就會有一些家庭的生活無法得到改善，甚至可能失去就學就醫等機會，惡性循環，造成代際貧窮；我們稍微一點的懶散，不但會毀掉發改委的形象，使項目單位和服務對象望而卻步，而且會影響和侵蝕市委、市政府在人民心中的公信力。

所以，無論我們的崗位和日常的工作看起來多么的平凡與瑣屑，我們都有必要用“戰戰兢兢、如履薄冰”的心態來對待它。所以，為保證服務質量，我們需要接受法律法規與工作制度的約束，需要接受社會輿論的監督，需要牢記人民是我們的衣食父母，從而把人民利益作為一種道德追求內化于心，把人民滿意作為一種檢驗標準貫徹于行，在為民服務的事業中，持公心、求實效、動真格。

持公心，就是戒除偏私。老子說，“圣人無心，以百姓心為心”。道德高尚的人，是沒有私心的，百姓的心愿就是他們的心愿。雖然人非圣賢，但有句古語叫做見賢思齊。當項目單位和服務對象找到我們的時候，我們能夠銘記領袖“立黨為公、執政為民”的訓誡，能夠從全市大局和襄陽人民的共同利益出發謀劃工作，能夠不夾雜個人的好惡與價值判斷開展工作，能夠不辭勞苦不計私利完成工作，就做到了“公心高懸”，“一心為公”。喻書記在與三萬駐點村的干部座談后回城的路上一聲感慨：“為村民做實事，就是為自己積善德”；朱主任腳扭傷后，依然拄著拐杖堅持每天最早來單位處理公務，接待服務對象來訪；胡主任干工作不分分內分外，事事沖在一線；綜合科、交戰辦、人事科深夜亮著的燈光；環資科、農經科、社會科的同志繁忙的身影；等等等等。領導們和同志們用實際行動垂范著克己奉公，一心為民的優良作風。作為發改委的新兵，榜樣的力量，無時無刻不在激勵著我、鞭策著我，指引著我努力工作。

求實效，就是要遵從民意。有次偶遇某單位一位同志，聽他抱怨工作難做，干部沒日沒夜忙，群眾罵娘的聲音卻越來越響亮。我也深有同感。后來看到求是網上的一篇理論文章，才茅塞頓開。原來，這種困惑來源于在為群眾服務的時候，沒有號準群眾需求的脈，不了解群眾需要什么，什么時間需要，需要多少。所以就出現了群眾所得非所要，要的時候不來，不要的時候亂來等現象，怨聲自然四起。投資和項目是穩增長的基礎，前些年我們根據上級確定的發展目標編制投資計劃，包裝重大項目，分配資金流向，等待項目單位來匯報，做的是運籌帷幄的工作。現在我們講要尊重市場的決定性作用，專注查漏補缺，避免市場失靈，這是市場主體的呼聲之所在，是體制進化之所需。委黨組在群教活動中順勢而為，要求各業務科室深入基層一線，聽項目單位所思所想所憂所盼，以此指導工作，不但能切準時代的脈搏，也必然能夠切準服務對象需求的脈搏，使我們的每一份工作努力都放到點子上，多出實效。

動真格，就是要激濁揚清。今年是改革元年，李克強總理指出，要以壯士斷腕的勇氣和決心，沖破利益固化的藩籬，推動各項改革措施得到落實。行政體制改革是本輪改革的重中之重，是要革政府的命，重塑一個陽光、高效、有限的政府。改革山萬重，發改做先鋒。我們正在委黨組的堅強領導下，按照王君正書記“思想領先、發展率先、開放搶先、改革當先、民生優先、服務為先”的要求，爭做服務發展的標兵。兩年來，我們在政務公開上陽光普照，在辦事流程上規范透明，在隊伍建設上獎勤罰懶，在思想教育上常抓不懈，惰氣暮氣一掃而光，正氣銳氣不斷集聚，又經過“假如我是服務對象”大討論活動和群教活動的洗禮，“優質服務”現在已不僅僅是發改干部工作的座右銘，也成為衡量工作業績的一個實實在在的緊箍咒。

發展改革永無止境，為民服務永無止境。發改委是人民的發改委，從而也是為人民服務的發改委。我們有為民服務的先進典型，感召我們一心為公，鞠躬盡瘁；我們有為民服務的有效機制，引導我們尊奉民意，務實創新；更重要的是，我們有為民服務的領導核心，帶領我們克難攻堅，與時俱進。我們相信，在委黨組的堅強領導下，全體發改干部必將團結一心，砥礪奮進，為增進人民之福祉、實現襄陽之復興注入強大動力。

第五篇：創建和諧社會從我做起小學演講稿

各位老師和同學：

大家下午好！我今天在這里演講的題目是《創建和諧社會，從我做起》。

我們偉大的祖國是一個有著上下五千年的文明歷史的國度，我們中華民族素來是一個見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們小學生健康成長的臂膀。那文明是什么？我們該如何與他人文明交往呢？

其實，想要成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己“在家做個好孩子，在校做個好學生。”其實，文明很簡單，文明是陌路人之間一個淺淺的微笑；是不小心撞到別人時的一聲真誠的“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個簡單的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。在學校，只要一下課或上下樓梯同學們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講臟話、粗話。就說我們班吧！剛開學不久，有兩位同學就因為一點點口角之爭；互不相讓，誰也不愿意說“對不起”，結果弄得頭破血流，還縫了針。我們應該引以為戒啊！

當走進我們可愛的校園時，看，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；每天，同學們辛辛苦苦打掃衛生，有同學在前面掃，有同學在后面扔，什么時候才能看到干凈的校園呢？就說我們班打掃的校路吧！每天值日生打掃干凈了，總有同學喜歡買些東西到學校吃，在校門口我們為他們準備了垃圾桶，可是就有些同學不愿把垃圾扔進垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟；怎么就沒有同學主動拾起身邊的垃圾呢？為此，我班的值日生做了不應該做的事，把校內的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內，結果，弄得校園內一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到創建和諧社會，從我做起。我想，就不會有同學因打架而受傷，也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了！這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質上的缺陷。因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。

各位親愛的同學們，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一滴水蘊藏著大海的無限胸懷，一件小事當然可以反映一個人的文明修養。做文明之人，創建和諧社會，應該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求！只要我們能從現在做起，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。