第一篇：中南林業(yè)科技大學(xué)第七期學(xué)生骨干培養(yǎng)班開班儀式圓滿舉行

中南林業(yè)科技大學(xué)第七期學(xué)生骨干培養(yǎng)班開班儀式圓滿舉行

2011年10月24日晚7點(diǎn)15分，中南林業(yè)科技大學(xué)第七期學(xué)生骨干培養(yǎng)班開班儀式在音樂廳正式舉行。蒞臨本次開班儀式的有共青團(tuán)湖南省委常委、學(xué)校部部長、湖南省學(xué)聯(lián)秘書長廖良輝博士，中南林業(yè)科技大學(xué)副校長秦立春教授，校學(xué)生工作部張勖部長，共青團(tuán)中南林業(yè)科技大學(xué)委員會張亮副書記和張瀟副書記。

此次儀式由副校長秦立春教授的致詞拉開序幕。首先，他對學(xué)生骨干培養(yǎng)班的順利開班表示熱烈祝賀并對廖良輝博士能親自到場參加儀式表示了真誠謝意。緊接著秦校長對各位學(xué)生干部提出了三點(diǎn)殷切要求，分別是要正確認(rèn)識干部身份、理解干部角色，嚴(yán)于律己，服務(wù)同學(xué)；帶著問題學(xué)習(xí)、帶著理論工作，做到理論和實(shí)踐的完美結(jié)合；把握這次骨干培養(yǎng)班的機(jī)會學(xué)會怎樣當(dāng)好學(xué)生干部，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平。飽含關(guān)懷和期待的講話剛畢，會場便響起了一陣熱烈的掌聲。

學(xué)生會副主席姜洪偉同學(xué)也就學(xué)生干部素質(zhì)的提高問題表達(dá)了自己的看法，他提出要做到“三個(gè)統(tǒng)一”即學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一、樹立遠(yuǎn)大理想與高尚品格的統(tǒng)一、勇于創(chuàng)新與結(jié)合實(shí)際的統(tǒng)一，并希望在座各位能做政治素質(zhì)與專業(yè)水平雙向合格的學(xué)生干部。隨后，此次骨干培養(yǎng)班的紀(jì)律委員宋禹橋同學(xué)為各位學(xué)員宣讀了紀(jì)律守則，著重強(qiáng)調(diào)考勤情況將作為優(yōu)秀學(xué)員評選的重要依據(jù)。吳雪嬌同學(xué)代表全體學(xué)員對認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識的承諾將本次儀式帶到了尾聲。最后，張亮副書記宣布中南林業(yè)科技大學(xué)第七期學(xué)生骨干培養(yǎng)班開班儀式圓滿落下帷幕。

稍作休息后，廖良輝博士給學(xué)員帶來開班后的第一堂課—?當(dāng)前高校共青團(tuán)工作形勢與重點(diǎn)?。他高度肯定了高校學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)對高校發(fā)展及學(xué)生人生經(jīng)歷的重要性并從三個(gè)方面系統(tǒng)而深入地分析了當(dāng)前高校共青團(tuán)工作的形勢與重點(diǎn)，要求大家在新形勢下充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極認(rèn)真克服難題，做好高校共青團(tuán)工作。廖部長的講課引起了在場學(xué)生干部的極大共鳴，大家紛紛表示感觸頗深。

學(xué)生骨干培養(yǎng)班的開辦及順利展開，使學(xué)生骨干的能力在短時(shí)間內(nèi)得到迅速提升，鼓勵(lì)學(xué)生參加校園文化建設(shè)，將學(xué)習(xí)、思考的成果落實(shí)到工作中，為日后走入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：骨干班開班儀式策劃書

骨干培訓(xùn)班開班儀式策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間安排

2013年12月13日 8：00---10：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)中心

三、活動(dòng)人員

學(xué)員：各級骨干班學(xué)員

領(lǐng)導(dǎo)

四、活動(dòng)前安排

1.確定主持人，寫好主持稿

2.確定優(yōu)秀學(xué)員代表，準(zhǔn)備好演講稿

3.聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備好茶杯、開水（礦泉水）

4.準(zhǔn)備好課件（檢查幾遍確定沒錯(cuò)）

5.會場布置

6.安排接待人員，維持會議秩序

五、活動(dòng)流程

1.奏迎賓曲迎接領(lǐng)導(dǎo)入席

2.主持人開場白，介紹嘉賓，宣布儀式開始

3.全體起立，奏國歌

4.領(lǐng)導(dǎo)致詞，上屆優(yōu)秀學(xué)員代表講話

5.本屆學(xué)員代表講話

6.培訓(xùn)班班長代表班級宣誓

7.主持人：2013屆寧波大紅鷹學(xué)院骨干培訓(xùn)正式開幕

8.奏歌，歡送領(lǐng)導(dǎo)

六、活動(dòng)要求

（1）要求所有培訓(xùn)班學(xué)員準(zhǔn)時(shí)到場參加開幕式，并聽從現(xiàn)場人員的安排。相關(guān)人員要清點(diǎn)到場學(xué)員人數(shù)。

（2）會議期間要求每個(gè)學(xué)員認(rèn)真聽講，禁止玩手機(jī)，手機(jī)都調(diào)成靜音，有違反者嚴(yán)厲處理。

（3）要求每位學(xué)員遵守會場的紀(jì)律，會議結(jié)束后把各自的垃圾帶離。

校團(tuán)委組織部2013-12-13

第三篇：在第七期大骨班開班儀式上的講話

在第七期大骨班開班儀式上的講話

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們在這里舉行學(xué)校第七期大學(xué)生骨干培訓(xùn)開班儀式暨2015團(tuán)內(nèi)表彰大會，這是一次大學(xué)生骨干相聚的盛會，我代表學(xué)校對參加本次大骨班培訓(xùn)的同學(xué)表示歡迎，對榮獲2015團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀個(gè)人、集體的單位和個(gè)人表示祝賀。你們是學(xué)生中的骨干分子和中堅(jiān)力量，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力量。希望你們抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升，以更加積極的姿態(tài)投入到工作學(xué)習(xí)中去。

本次大骨班培訓(xùn)班時(shí)逢五四運(yùn)動(dòng)97周年暨第67個(gè)青年節(jié)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)“四進(jìn)四信”和深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記“八字真經(jīng)”精神。

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是黨交付給共青團(tuán)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是共青團(tuán)鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的一項(xiàng)“政治工程”。本次大骨班開設(shè)的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、形式新穎、針對性較強(qiáng)，是難得的增強(qiáng)自身素養(yǎng)的一次培訓(xùn)。借此機(jī)會，我也想對參加本次培訓(xùn)的各位學(xué)員提出幾點(diǎn)要求： 第一、提高思想認(rèn)識，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此次培訓(xùn)，能有幸能聆聽各位培訓(xùn)導(dǎo)師的授課，你們要把握這次難得的、面對面的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，刻苦努力的把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。

第二、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守規(guī)章制度。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席。

第三、在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用。作為大骨班的學(xué)員應(yīng)該以此次培訓(xùn)為契機(jī)，思想進(jìn)步，刻苦學(xué)習(xí)，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大青年團(tuán)員。

大骨班的學(xué)習(xí)是一個(gè)思想提升的過程，經(jīng)過學(xué)習(xí)，不僅要全面認(rèn)識到一個(gè)學(xué)生干部所具備的素質(zhì)和技能要求，同時(shí)也要梳理大學(xué)生骨干在團(tuán)學(xué)工作中的功能、地位和作用。今后要更加牢固地樹立科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)地位，始終堅(jiān)持正確的政治方向，學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。既要在理論上有所提高，更要在實(shí)踐中鍛煉，利用本次培訓(xùn)機(jī)會，抓住重點(diǎn)，融會廣通，切實(shí)提高自身服務(wù)意識和綜合業(yè)務(wù)水平。

最后預(yù)祝本次大學(xué)生骨干班培訓(xùn)圓滿結(jié)束，謝謝！

第四篇：中南林業(yè)科技大學(xué)班導(dǎo)師的工作職責(zé)及考核規(guī)定

中南林業(yè)科技大學(xué) 班導(dǎo)師的工作職責(zé)及考核辦法

班導(dǎo)師制是指由班導(dǎo)師對學(xué)生的思想品德、專業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的人才培養(yǎng)制度。推行本科生班導(dǎo)師制，旨在加強(qiáng)對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理、能力等方面的引導(dǎo)，因材施教，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地理解學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定自己的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)計(jì)劃以及將來的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，從而提高自身的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。

一、班導(dǎo)師工作職責(zé)

圍繞大學(xué)生成長成才這一主題，深入班級，了解和掌握學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況。

一、二年級班導(dǎo)師重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)律；

三、四年級班導(dǎo)師重點(diǎn)是在學(xué)生就業(yè)、學(xué)業(yè)深造方面給予幫助和指導(dǎo)。

（一）思想品德指導(dǎo)

班導(dǎo)師要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和誠信教育，對其思想品德進(jìn)行正確的引導(dǎo)。通過思想政治教育和誠信教育，努力使我們培養(yǎng)出的學(xué)生既有淵博的知識，又有高尚的人格。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立專業(yè)思想，指導(dǎo)學(xué)生選課，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)程。

2.鼓勵(lì)和督促學(xué)生勤奮上進(jìn)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率。在班級建立各種學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍。指導(dǎo)班級開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

（三）科研指導(dǎo)

積極指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐和科研活動(dòng)，有意識培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣、科研能力和社會實(shí)踐的技能。對于高年級學(xué)生科研動(dòng)手能力指導(dǎo)尤為重要。班導(dǎo)師可以讓學(xué)生參加自己主持的研究項(xiàng)目，讓學(xué)生幫助收集資料，寫綜述報(bào)告，提高其寫作和分析問題的能力。

（四）班級建設(shè)與管理指導(dǎo)

1.協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級的建設(shè)和管理工作，抓好學(xué)生骨干的培養(yǎng)與教育工作，積極參與班委會和團(tuán)支部的組建和指導(dǎo)工作。

2.配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的日常管理工作和法紀(jì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，自覺遵守法紀(jì)，嚴(yán)于律己。協(xié)助輔導(dǎo)員做好本班突發(fā)事件的處理工作。

3.協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生的評優(yōu)工作，以及獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國家助學(xué)貸款等工作。配合輔導(dǎo)員做好對本班學(xué)生的學(xué)期綜合測評工作。

（五）學(xué)生綜合素質(zhì)及心理指導(dǎo)

1.指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生晨讀、晨練工作等。

2.協(xié)助和組織學(xué)生參加全國、省市、校院等各層次專業(yè)活動(dòng)等。指導(dǎo)學(xué)生在各類刊物發(fā)表文章，參與各級科研立項(xiàng)。

3.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注特殊群體動(dòng)態(tài)。經(jīng)常與學(xué)生交流思想，幫助他們排解心理壓力、解決實(shí)際困難，對于有心理問題的學(xué)生積極配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作。通過面對面交談、Email、QQ 2 聊天等方式與學(xué)生交流，了解其思想動(dòng)態(tài)，盡早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，減少不幸事件的發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展，將來成為社會有用之才。

4.做好與輔導(dǎo)員及主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作，及時(shí)反映學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況。出席班導(dǎo)師工作會議，認(rèn)真總結(jié)匯報(bào)工作。

（六）學(xué)生考研與就業(yè)指導(dǎo)

1.幫助學(xué)生正確分析自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，盡早給自己定位；給予學(xué)生報(bào)考院校、專業(yè)、考研輔導(dǎo)等方面的咨詢與指導(dǎo)。

2.引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，明確擇業(yè)方向，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識。3.協(xié)助畢業(yè)年級輔導(dǎo)員做好畢業(yè)生就業(yè)的其他工作。

二、班導(dǎo)師選聘條件及選聘方式

（一）選聘條件

班導(dǎo)師的工作量大而且要求高，應(yīng)由具有較高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔(dān)任。

一是具有堅(jiān)定的 政治 信念，熱愛黨的教育事業(yè)，恪守人民教師的職業(yè)道德，師德高尚，為人師表，具有敬業(yè)精神,富于愛心和教育創(chuàng)新理念；

二是具有碩士研究生以上學(xué)歷或講師以上及其他有一定專業(yè)技術(shù)職稱的年輕專任教師經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任；

三是科研能力和專業(yè)能力較強(qiáng)。有較高水平的專業(yè)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)，熟悉教育、教學(xué) 規(guī)律，具有專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。

（二）選聘方式

1、學(xué)院負(fù)責(zé)班導(dǎo)師的聘任工作，每學(xué)年聘任一次，聘期一年。

2、班導(dǎo)師的聘任范圍為本專業(yè)擔(dān)任專業(yè)課的授課教師。每個(gè)行政班級配備班導(dǎo)師一人。

3、班導(dǎo)師的產(chǎn)生采取自愿申請和學(xué)院推薦相結(jié)合方式，要求凡需要評講師以上職稱的年輕教師都必須有擔(dān)任班導(dǎo)師兩年以上的工作經(jīng)歷。

4、受聘班導(dǎo)師與學(xué)院簽訂《****學(xué)院班導(dǎo)師工作協(xié)議書》。

三、班導(dǎo)師考核內(nèi)容

班導(dǎo)師考核內(nèi)容以班導(dǎo)師工作職責(zé)為考核范疇，從以下幾方面進(jìn)行考核。

1、思想表現(xiàn)（5分）具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)意識和事業(yè)心，學(xué)生的滿意率達(dá)80%以上。

2、工作計(jì)劃與總結(jié)（10分）①能夠根據(jù)校院工作安排，有步驟地開展工作，制定學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施。（5分）②每學(xué)期提交1篇學(xué)生工作總結(jié)材料。（5分）

3、學(xué)生班級建設(shè)（5分）有計(jì)劃地指導(dǎo)開展學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生對班委會、團(tuán)支部工作的滿意率達(dá)80%以上。

4、思想政治教育（10分）①能夠比較熟悉地掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、心理等狀況，經(jīng)常和學(xué)生談心并有記錄（5分）②積極協(xié)助做好學(xué)生入黨啟蒙教育和黨員發(fā)展工作。（5分）

5、日常管理工作（10分）①經(jīng)常對學(xué)生開展校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育和組織紀(jì)律教育，班級沒有惡性事件發(fā)生；（5分）②班級學(xué)生在早操及校院組織的集體活動(dòng)中出勤率達(dá)到85%以上，并且秩序良好。（5分）

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)（20分）①學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，無考試作弊現(xiàn)象；（10分）②能夠主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，熟悉和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生（10分）

7、第二課堂活動(dòng)（15分）①指導(dǎo)學(xué)生開展健康向上的文化和體育活動(dòng)；（10分）②指導(dǎo)學(xué)生開展科研活動(dòng)，學(xué)生在校院組織的各種科研活動(dòng)中表現(xiàn)積極。（5分）

8、合力育人（10分）①能夠與輔導(dǎo)員及任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，協(xié)助做好學(xué)生教育工作。（5分）②能夠做好學(xué)生軍訓(xùn)成果的鞏固工作。（2分）③能深入學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍秩序和衛(wèi)生狀況良好。（3分）

9、關(guān)心學(xué)生（15分）①關(guān)心學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)和生活有困難的學(xué)生，了解特殊群體情況，認(rèn)真記錄；（6分）②協(xié)助學(xué)院做好國家助學(xué)貸款相關(guān)工作；（3分）③關(guān)注學(xué)生就業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。（6分）

10、班級違紀(jì)處理（減分項(xiàng)）凡班級學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，受到校院處理的按下列標(biāo)準(zhǔn)減分：通報(bào)批評（院系）2分，警告5分、嚴(yán)重警告10，記過處分20分，留校查看30分。

四、班導(dǎo)師考核辦法及程序

（一）、考核原則：定性與定量相結(jié)合、平時(shí)考核與考核相結(jié)合、院系考核與學(xué)校考核相結(jié)合、班導(dǎo)師相互考核與學(xué)生考核相結(jié)合。

（二）、考核辦法

在對班導(dǎo)師工作進(jìn)行考核時(shí)，要科學(xué)確定多元評價(jià)主體，以保證評價(jià)結(jié)果的相對準(zhǔn)確性與公正性。各評價(jià)主體從不同的角度對班導(dǎo)師工作進(jìn)行評價(jià)，包括：

一是自我評價(jià)。對照德、能、勤、績四項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)，班導(dǎo)師以積極的態(tài)度實(shí)事求是的進(jìn)行自我評價(jià)，通過批評性的自我評價(jià)，找出自身能力素質(zhì)、工作狀況與目標(biāo)要求之間的差距，從而達(dá)到完善自己、改進(jìn)工作、提高質(zhì)量之目的。

二是學(xué)生評價(jià)。學(xué)生可以對班導(dǎo)師的“導(dǎo)”的情況進(jìn)行客觀評價(jià)。學(xué)生應(yīng)是班導(dǎo)師工作評價(jià)最重要的主體，對于班導(dǎo)師的工作成效，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。

三是班導(dǎo)師互評。班導(dǎo)師間進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公平的評價(jià)，進(jìn)行導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，利于改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，利于提高工作質(zhì)量。

四是學(xué)院評價(jià)。學(xué)院采取不同的方式（如問卷調(diào)查，直接調(diào)查等方式），經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生反映，結(jié)合平時(shí)抽查和期末班導(dǎo)師本人年終工作匯報(bào)情況，掌握和了解本單位導(dǎo)師的工作實(shí)際狀況和工作效果，本著公開、公正和公平的原則，科學(xué)評價(jià)導(dǎo)師工作情況和績效

（三）、考核程序

1、學(xué)院成立以主管學(xué)生工作副書記、分團(tuán)委書記、年級輔導(dǎo)員為主要成員的考核小組，負(fù)責(zé)開展班導(dǎo)師考核工作。

2、每年9月10日前，由班導(dǎo)師對照工作職責(zé)和考核內(nèi)容對本工作進(jìn)行小結(jié)，并填寫依據(jù)材料。

3、各院系在班導(dǎo)師自評的基礎(chǔ)上，聽取匯報(bào)、檢查材料、問卷調(diào)查、召開座談會等形式對班導(dǎo)師工作從個(gè)人總結(jié)（20%）、6 學(xué)院考核（20%）、班導(dǎo)師互評（10%）與學(xué)生評議(50%)四方面進(jìn)行檢查評估，并按“優(yōu)秀（90分以上，不超過30%）、稱職（60分以上）、不稱職（60分以下）”三個(gè)等次對每個(gè)班導(dǎo)師進(jìn)行工作鑒定，并將所有材料報(bào)學(xué)生工作部。

4、學(xué)生工作部對照班導(dǎo)師工作考核內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)考核記錄，對班導(dǎo)師進(jìn)行量化考核。在量化考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合院系鑒定意見，給出班導(dǎo)師當(dāng)?shù)目己说燃墸扑]優(yōu)秀人員參加學(xué)校表彰。

五、班導(dǎo)師考核獎(jiǎng)勵(lì)

對班導(dǎo)師工作的考評，激勵(lì)與約束并重。對于優(yōu)秀的導(dǎo)師給予獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)聘用，對于學(xué)生反應(yīng)差或工作能力一般，不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師予以解聘。

一是酬金制。將班導(dǎo)師工作計(jì)入工作量，指導(dǎo)一個(gè)自然班級（30人）折算一定的課時(shí)（？），實(shí)行有酬勞動(dòng)，利于調(diào)動(dòng)導(dǎo)師工作的積極性，提高工作效率，利于班導(dǎo)師制建設(shè)，從而利于高校創(chuàng)新教育的發(fā)展。

二是晉升職稱優(yōu)先制。班導(dǎo)師工作成效作為晉升高一級職稱的必要條件。對于工作突出的優(yōu)秀班導(dǎo)師在其它條件相同時(shí)可以優(yōu)先或提前破格晉升高一級職稱，對于無責(zé)任心、工作能力差、無工作成效的班導(dǎo)師堅(jiān)決解聘，甚至推遲一年評聘高一級職稱。

第五篇：中南林業(yè)科技大學(xué)2008年學(xué)生思想政治教育與管理工作計(jì)劃

中南林業(yè)科技大學(xué)2008年 學(xué)生思想政治教育與管理工作計(jì)劃

2008年，學(xué)生工作系統(tǒng)將在學(xué)校黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）和《湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（湘發(fā)〔2005〕8號）文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持 “以育人為根本，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)拓展為手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，不斷推進(jìn)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理工作的改革、發(fā)展與創(chuàng)新，在認(rèn)真總結(jié)2007年各方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，不斷提高管理水平，努力開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。

一、深化管理體制改革，建立分層、分級管理工作運(yùn)行機(jī)制

1．進(jìn)一步推進(jìn) “校院兩級管理”的學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制。將學(xué)生工作重心下移，各學(xué)院相對獨(dú)立開展工作，具體組織各項(xiàng)學(xué)生工作任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)加大工作監(jiān)督和考評力度，完善科學(xué)、合理的校院兩級學(xué)生工作考評辦法，通過監(jiān)督與考評推進(jìn)全校學(xué)生工作管理水平的穩(wěn)步提高。

2．加強(qiáng)班級組織建設(shè)。制定實(shí)施《中南林業(yè)科技大學(xué)黨政機(jī)關(guān)干部聯(lián)系班級制》和《班級日常行為管理工作手冊》，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為管理。堅(jiān)持并完善八大制度：早操制度、晚修點(diǎn)名制度、查遲到查曠課制度、查寢制度、留級退學(xué)預(yù)警制度、聯(lián)系家長制度、主題班會制度、學(xué)風(fēng)檢查每周通報(bào)制度。

3．提升學(xué)生工作法治化水平，加強(qiáng)高等教育法律法規(guī)的宣傳教育力度，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的法治觀念，保證學(xué)生工作的科學(xué)性與合法性。

二、全程、全員、全方位做好大學(xué)生思想政治教育工作 4．堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)我校大學(xué)生的思想政治教育，把社會主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。5．樹立“全員育人”、“全程育人”觀念，廣泛調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主渠道的作用，將思想政治教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社會實(shí)踐的各個(gè)方面，全方位推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。6．深入研究學(xué)生思想特點(diǎn)，以思想政治教育工作“三進(jìn)”為突破口，提高思想政治教育工作的實(shí)效性與針對性。認(rèn)真落實(shí)“思想政治教育工作進(jìn)公寓”的各項(xiàng)措施，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓的作用。

7．以學(xué)生成長需求為切合點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，有計(jì)劃、分層次、分階段，有針對性地開展教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和綜合能力。

8．結(jié)合社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，開展理想信念教育、愛國主義教育和民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。組織全校學(xué)生開展“紀(jì)念改革開放30周年”、“迎奧運(yùn)、慶奧運(yùn)” 征文比賽活動(dòng)，和“校慶50周年”等系列活動(dòng)。開展以“誠信教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。以形式多樣、生動(dòng)活潑的方式，鞏固和擴(kuò)大教育成果。

9．堅(jiān)持“預(yù)防為主、常抓不懈”的安全穩(wěn)定工作原則，加大安全知識宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識教育，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。

10．以學(xué)生從事全校性的衛(wèi)生保潔勤工助學(xué)工作為切入點(diǎn)，大力開展校園文明教育活動(dòng)，在學(xué)生中倡導(dǎo)尊重他人勞動(dòng)成果，愛護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約能源的素質(zhì)教育。

三、以點(diǎn)帶面，鞏固、深化、拓展學(xué)風(fēng)建設(shè)成效 11．開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)子”系列活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平與道德實(shí)踐能力。在鞏固以前工作成效的基礎(chǔ)上，教育和引導(dǎo)青年學(xué)生自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象。圍繞基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、社會責(zé)任感、理想信念四個(gè)主題，提升活動(dòng)的層次和效果。

12．配合學(xué)校教學(xué)工作，扎實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，打造我校學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，展示我校學(xué)生工作亮點(diǎn)，著力開展好“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)。

13．加強(qiáng)學(xué)生日常管理和行為規(guī)范教育，糾正學(xué)生不文明行為，重點(diǎn)對學(xué)生的早操、晨讀、上課考勤、課堂紀(jì)律、宿舍文化、晚自習(xí)等情況進(jìn)行檢查與通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

14．開展評選“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“十佳三好學(xué)生”、“十佳優(yōu)秀班集體”、“十佳學(xué)生道德模范”、“十佳勵(lì)志青年”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用。通過樹先進(jìn)，促先進(jìn)、幫后進(jìn)、并帶動(dòng)全面，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

15．開展“學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人圖片展”和“網(wǎng)上宣傳”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體與優(yōu)秀個(gè)人的典型事跡，營造積極向上的氛圍，形成催人奮進(jìn)輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取熱情和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺形成積極向上的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、努力推進(jìn)素質(zhì)教育，培育創(chuàng)新人才

16．倡導(dǎo)和樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。認(rèn)真總結(jié)近年來推行素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

17．積極實(shí)施“素質(zhì)教育工程”和 “質(zhì)量工程”，開展以“提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。

18．加大對學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的支持力度，鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)科研課題和參與大學(xué)生科技實(shí)踐創(chuàng)新大賽，提升學(xué)生創(chuàng)新教育工作的層次。

19．組織開展人文素質(zhì)報(bào)告、讀書競賽、校友論壇等活動(dòng)，加強(qiáng)對大學(xué)生文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文精神的教育。

五、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 20．完善對心理檔案的管理。實(shí)施每個(gè)學(xué)生的心理檔案電子化，以切實(shí)掌握每個(gè)學(xué)生大學(xué)四年的心理健康動(dòng)態(tài)，促進(jìn)心理教育工作的深入性、廣泛性和連續(xù)性。

21．充分發(fā)揮心理健康教育主陣地——大學(xué)生心理健康教育課的作用，努力加強(qiáng)課程建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化教學(xué)效果；同時(shí)，加強(qiáng)咨詢師隊(duì)伍和咨詢室的建設(shè)，爭評省優(yōu)秀咨詢室和優(yōu)秀咨詢師。

22．繼續(xù)在學(xué)生工作人員和學(xué)生心理干部中開展心理健康知識專題培訓(xùn)，切實(shí)發(fā)揮教師和學(xué)生心理干部在心理健康知識普及和學(xué)生心理健康教育中的重要作用。制定《中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員手冊》和《朋輩輔導(dǎo)員手冊》，使心理干部隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核規(guī)范化，制度化。

23．以“5·25”為契機(jī)，繼續(xù)開展“安全月”教育管理活動(dòng)及內(nèi)容豐富的團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)以及其它有特色的心理健康教育活動(dòng)，掀起心理健康教育工作的新一輪高潮。

24．健全心理危機(jī)預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問題，采取有效措施，減少危機(jī)發(fā)生的突發(fā)性和意外性，形成集普查、咨詢、跟蹤、干預(yù)、調(diào)節(jié)一體化的心理健康教育機(jī)制。

25．探索心理健康教育和思想政治教育有機(jī)結(jié)合的新途徑、新辦法，把心理疏導(dǎo)和思想教育結(jié)合起來，提高學(xué)生工作的實(shí)效性。

六、完善學(xué)生資助體制，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)

26．完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的各項(xiàng)程序，公平、公正、合理地配置資助資源。

27．通過評選各類獎(jiǎng)助學(xué)金，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，奮發(fā)成才，回報(bào)社會。開展“解困?助學(xué)?勵(lì)志?成才”活動(dòng)，把思想政治教育與解決實(shí)際困難結(jié)合起來，處理好“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”的關(guān)系。

28．積極與承貸銀行合作，做好國家助學(xué)貸款工作，發(fā)揮國家助學(xué)貸款資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要作用。加強(qiáng)學(xué)生貸款貸后的教育管理工作，督促學(xué)生按時(shí)還貸。

29．完善學(xué)校、學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，詳細(xì)掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況。

30．拓寬校內(nèi)勤工助學(xué)渠道，加強(qiáng)對校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的管理，積極開拓社會勤工助學(xué)途徑，為更多學(xué)生提供更多勤工助學(xué)機(jī)會。

31．建立校內(nèi)勤工助學(xué)崗位學(xué)院負(fù)責(zé)制。修訂學(xué)校對國家助學(xué)金管理和發(fā)放辦法，實(shí)行國家助學(xué)金與勤工助學(xué)工作掛鉤制。

七、進(jìn)一步建立健全學(xué)生宿舍安全管理的體制和機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧、文明、安全、舒適、衛(wèi)生的學(xué)生公寓社區(qū)

32．修訂學(xué)生宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極指導(dǎo)學(xué)生公寓管理委員會和校園文明督察隊(duì)等學(xué)生組織，拓寬學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通、交流渠道，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的重要場所。

33．加強(qiáng)學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)信息管理，重視學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康、文明上網(wǎng)。大力推進(jìn)學(xué)生思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地。

34．探索以學(xué)生公寓為基地開展校園文化活動(dòng)的方式和途徑，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生宿舍的社會主義精神文明建設(shè)。

35．健全和完善輔導(dǎo)員查寢制度。堅(jiān)持每天一小查，一周一大查，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，化解矛盾和危機(jī)；嚴(yán)格學(xué)生校外租房的管理，不允許學(xué)生擅自在校外租房居住，經(jīng)批準(zhǔn)租房的學(xué)生要逐一登記，建立報(bào)告和承諾制度，說明租房原因、房屋詳細(xì)地址、聯(lián)系方式，承諾加強(qiáng)人身和財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)本人和家長雙方簽字報(bào)學(xué)院備案，不留管理漏洞。36．加強(qiáng)學(xué)生公寓區(qū)的安全保衛(wèi)工作。建立和健全安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)，完善火災(zāi)預(yù)警系統(tǒng)等安全設(shè)施。

37．協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)布局調(diào)整工作，出臺學(xué)生宿舍調(diào)整方案，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生按學(xué)院集中居住。

38．配合組織部建立學(xué)生黨員公寓工作責(zé)任制，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

八、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)培養(yǎng)，構(gòu)建務(wù)實(shí)勤奮的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)

39．在加強(qiáng)輔導(dǎo)員日常工作的指導(dǎo)與管理的基礎(chǔ)上，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在處理學(xué)生事務(wù)中做到公平正義、公開透明。按照教育廳的要求落實(shí)好輔導(dǎo)員每天作好工作日志記錄。

40．做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)教育，通過崗位培訓(xùn)、工作交流、外出進(jìn)修等多種途徑，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步加快輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

41．舉辦輔導(dǎo)員沙龍。針對學(xué)生教育管理工作中的熱點(diǎn)或共性的問題進(jìn)行討論、交流，共同提高，由各學(xué)院輪流主持。

42．在學(xué)生工作系統(tǒng)中開展論文征集，針對學(xué)生教育管理工作的熱點(diǎn)問題，年初進(jìn)行立項(xiàng)，年終進(jìn)行論文評比，視情況結(jié)集出版，提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和科研水平。43．評選優(yōu)秀典型學(xué)生教育管理案例。對學(xué)生工作中出現(xiàn)的一些事件進(jìn)行詳細(xì)記錄、分析、處理、總結(jié)、整理，形成學(xué)生教育管理典型案例。

九、抓好學(xué)生日常管理工作，保障學(xué)生工作高效運(yùn)行 44．加強(qiáng)學(xué)生工作校園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地及其功能優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生工作中的重要作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的信息化管理和加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的教育引導(dǎo)。45．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分工作，發(fā)揮評優(yōu)工作的典型示范作用；積極開展對紀(jì)律松懈學(xué)生的警示教育和對受處分學(xué)生的跟蹤教育工作，特別對受較重處分的學(xué)生，要嚴(yán)密關(guān)注處分后的表現(xiàn)，防患于未然。

46．繼續(xù)推進(jìn)并健全與學(xué)生家長聯(lián)系互動(dòng)機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會共同育人的合力。

47．做好2008屆畢業(yè)生文明離校教育和2008級新生入學(xué)教育工作，保證學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)生活秩序。

48．進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，認(rèn)真辦好《學(xué)生工作簡報(bào)》及《校園心理》。

49．與武裝部密切配合，做好2008級新生軍訓(xùn)與國防教育工作。

十、加強(qiáng)大學(xué)生的“三自”教育，發(fā)揮大學(xué)生的“三自”教育功能

50．在鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，同時(shí)發(fā)揮好學(xué)生干部的骨干帶頭作用，提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

51．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把好學(xué)生干部的選拔、使用、培養(yǎng)、考核關(guān)，對各級學(xué)生組織采取指導(dǎo)、協(xié)助的工作方法，引導(dǎo)并幫助他們樹立全心全意為人民服務(wù)思想和正確的工作觀念，促進(jìn)黨員、干部素質(zhì)進(jìn)一步提高和學(xué)生工作的發(fā)展。

52．充分發(fā)揮“一會三長”（大學(xué)生自律委員會、樓長、層長、寢室長）的作用。組建好社區(qū)學(xué)生 “三自組織”，選配好大學(xué)生自律委員會成員、各樓的樓長、層長、寢室長，使學(xué)生教育管理由依賴學(xué)生工作干部逐步轉(zhuǎn)為重點(diǎn)依托“三自組織”開展，讓學(xué)生干部參與到社區(qū)學(xué)生教育管理的全部活動(dòng)中去。

十一、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平，加強(qiáng)學(xué)工系統(tǒng)效能建設(shè)

53．進(jìn)一步推進(jìn)工作例會制度。繼續(xù)實(shí)行輔導(dǎo)員兩周一例會、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員一月一例會，做到月月有計(jì)劃，周周有安排，確保學(xué)生工作有計(jì)劃、有步驟、有秩序地開展。54．健全監(jiān)督體制。對于廣大師生較為關(guān)注的問題，將通過多種渠道，實(shí)施有效監(jiān)督。重點(diǎn)對學(xué)生工作人員的工作作風(fēng)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量；對各學(xué)院的評獎(jiǎng)評優(yōu)、困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金評定和發(fā)放、學(xué)生違紀(jì)處分等涉及學(xué)生切身利益、影響學(xué)生工作形象的重要工作，進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，塑造良好形象。

55．增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。根據(jù)學(xué)生工作的特點(diǎn)，積極深入基層，進(jìn)教室、入寢室，把握學(xué)生脈搏，傾聽學(xué)生心聲，熱心為學(xué)生服務(wù)。

56．提高管理水平。大力推進(jìn)目標(biāo)管理，加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，制定《學(xué)生工作工作規(guī)程》，努力實(shí)現(xiàn)管理工作的科學(xué)化、最優(yōu)化，推進(jìn)工作的規(guī)范化進(jìn)程。

十二、健全學(xué)生工作督導(dǎo)制度，加強(qiáng)學(xué)生工作督導(dǎo)。57．加強(qiáng)與關(guān)工委、學(xué)生工作督導(dǎo)團(tuán)、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)等老同志的聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，聽取他們的寶貴意見，自覺接受他們以及基層單位和廣大師生的嚴(yán)格監(jiān)督。同

時(shí)，要積極探索和逐步建立及完善校與院、院與院、師與生之間的互相監(jiān)督體制，促進(jìn)學(xué)生工作更加卓有成效地開展。

十三、其它工作

58．認(rèn)真做好學(xué)校安排的其它工作，協(xié)同做好教學(xué)、管理、服務(wù)工作。

學(xué)生工作部 二○○八年三月十六日