第一篇：慶六一兒童節[精選]

慶六一兒童節

星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。

我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。

但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。

但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

第二篇：慶六一兒童節詩歌朗誦

慶六一兒童節詩歌朗誦

寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。

閃電撕開的口子，已經縫好了，不用擔心雨闖進來。不用。

我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。

我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

冰涼的手。你的床明凈如波，風把云藏得很好。

明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。

睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。

虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。

我又見到你，在這個深秋的岸邊，寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。

我的心象倫敦五月的云。

陽光起舞。霧散后。

河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。

你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，就象我面對著，你。發呆。

閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳，細雨的，午后，你漲紅了臉。

陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。

睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。

美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。

讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。

寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧

記憶里永遠的童年（兒童節賀詩,也是兒歌）

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

那時候，我就盼呀盼……

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

童年　童年

記憶里永遠的童年

常常在我的夢里展現

它美麗也溫馨

它純潔

第三篇：慶六一兒童節主持詞(2017

XXX小學慶六一兒童節主持詞

序:歌舞大聯歡《快樂出發》 表演：全體師生

何：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的小朋友們，合：大家上午好!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。丙：六月，是一首歌，一首幸福的歌。?。毫?，是一支舞，一支靈動的舞！

甲：爺爺奶奶說，六月的兒童歡天喜地！乙：爸爸媽媽說，六月里充滿了歡歌笑語。丙：老師說，六月的陽光燦爛無比。丁：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

今天，讓我們歡聚在美麗的校園，慶祝自己的節日，讓我們共同祝愿小伙伴們。合：節日快樂！

何：首先請允許我隆重地介紹到場的領導，他們是 今天的評委，他們是

讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

甲：本次比賽評分規則如下：采取10分制，其中節目的主題與內容占2分，表演技巧占6分，臺風表現占1分，綜合評價占1分。評委打分保留至小數點后兩位，最后7位評委得分的平均分為節目最后得分。乙：下面我宣布：XXX慶六一文藝匯演 合：現在開始！

第一篇章 向上吧！少年!節目一：器樂演奏《鴿子》《快樂的啰嗦》

甲：少年強，則中國強！祖國的未來，民族的希望不僅僅是一個榮譽稱號； 更蘊含著一種深深的期望及少年應有的擔當。向上吧，少年！趁著這活力四射的年紀，為夢想盡情的揮灑汗水，書寫屬于自己的華章。

乙：瞧！剛剛參加完 “五四”交響音樂會的何小器樂隊，他們帶著獲獎曲目來了。請聽：器樂合奏《快樂的啰嗦》《鴿子》。表演者：器樂社團 指揮：周婷 節目二：三年級組《燃燒吧，蔬菜》

丙:夏天就要多吃菜，青筍土豆辣椒排一排，總有一樣你的菜，大魚大肉不如多吃菜，海鮮鮑魚不如收起來，現在，讓蔬菜燃燒起來吧。節目三：五年級組《中國出了個毛澤東》 甲：中華文明源遠流長，國學經典經久不衰。

乙：今天，就讓我們一同走進吟誦的鏗鏘音韻，讓民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

乙：請欣賞五年級組為我們帶來的古詩吟誦《中國出了個毛澤東》。文明之星：

甲:古人云：“不學禮，無以立”。文明禮儀，是個人素質、教養的體現。他們認為，文明需要發自肺腑，無論我們身處何時何處；她刻苦鉆研，一絲不茍，擁有對學習無盡的熱情。他們也是一位文明踐行者。智慧之星：

乙：你們靈動的眼眸中閃爍著智慧的光芒，你們自信的臉上表現著堅守、堅強。學習中，你頑強刻苦不甘居人下；你們身上，蘊含著無窮力量！努力前行吧！你們一定會成為同學學習的榜樣。智慧之星就是： 節目四 : 校級舞蹈《龍文》

甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。中華民族的歷史，上下千年一夢長。炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。請大家欣賞學校舞蹈社團帶來的節目《龍文》。節目五：樂隊組合《逆戰》+《成都》

乙：有這樣一群少年。喜歡追逐夢想，喜歡酷炫的動感，喜歡用吉他、架子鼓、貝斯鍵盤唱出校園最強音，有請電聲樂隊閃亮登場。節目六:韻律操《足球寶貝》

丙: 快樂是歌，快樂是舞，快樂是我們的理想和追求，下面，讓我們跟隨啦啦寶貝的步伐進入到快樂的足球寶貝世界！藝術之星： ?。核囆g，讓校園有了靈動的氣息，藝術活動，有了你們，便更加多姿多彩。每次活動，你們放聲歌唱，激情飛揚，舞姿靈動，綻放磬香。今天你們在何小的舞臺嶄露頭角，明天必將在世界的舞臺大方異彩。他們是： 體鍵之星：

丙:他們活潑開朗，對生活充滿了熱情，對體育運動充滿了熱愛。他們有著堅強的意志，在運動場上，頑強拼搏，以出眾的能力為班級摘金奪銀，爭光添彩。他們是體育之星??

第二篇章 奔跑吧！少年！

節目七：夢的眼睛

甲：夢是無形的，夢是美妙的，乙：夢是神奇的，夢是多彩的，甲：毛毛蟲因為有了夢想，才可能變成美麗的蝴蝶，乙：小鷹因為有了夢想，才可能變成展翅翱翔的雄鷹。甲：奔跑吧，少年！帶著執著的夢想，以理想為翅，去努力！乙：奔跑吧，少年！隨著微風吹拂的方向，以堅持為燈，去奮斗！甲：接下來請欣賞四年級組帶來的舞蹈《夢的眼睛》！

節目八：戲曲串燒

丙：中國戲曲，源遠流長，影響深遠，傳承民族精神，粉墨繽紛，同唱梨園歡歌;霓裳錦繡，共迎萬家祥和。

甲：鑼鼓鏗鏘，奏響華彩樂章;出將入相，上演盛世輝煌。讓我們隨著字正腔圓的戲曲旋律，去感受蕩氣回腸的蒲腔眉韻，請欣賞《戲曲串燒》 合作之星：

?。核麄冇幸粡堦柟鉅N爛的笑臉，仿佛一縷春日的陽光，光芒四射，哪兒需要幫助，哪兒就有他們溫暖的笑容；他們好似一股噴泉，充滿活力，哪兒舉辦活動，哪兒就有他踴躍參與的身影。他們始終相信：眾人拾柴火焰高。他們始終是最好的合作者。自理之星

丙：：我們中間有這樣一群同學，他們一周只回一次家，但他們在學校認真學校習，團結同學，還能照顧好自己，是爸爸媽媽放心的好孩子，是老師的好學生。他們是：

第三篇章 前進吧！少年！

節目九：《永遠的格桑梅朵》

甲: “恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

不管時代怎樣變遷，社會如何發展，總有那么一些人，他們以生命為旗、靈魂為足，讓青春之花永遠綻放在我們心中，正如終生行走的人在雪域高原的格桑梅朵！書寫一卷有聲有色的人生。前進吧！少年！下面請欣賞影視社團帶來的節目《永遠的格桑梅朵》

節目十：合唱《拉德斯基進行曲》《彎彎的月亮》 乙：聽，誰的歌聲這么悅耳動聽；

丙：原來是校合唱隊的小百靈，為我們唱起了節日的歌謠。乙：請欣賞合唱《拉德斯基進行曲》《彎彎的月亮》 閱讀之星：

丙：：B:腹有詩書氣自華，在何小有這樣一群同學，他們愛書甚至癡愛書籍，書給了他們知識，書給了他們靈氣，書更給了他們無窮的智慧，他們是書香校園最美的風景。掌聲送給：

網絡人氣之星：

乙：無限生機與活力的陽光校園，張揚陽光少年的個性與特長，在此次七彩陽光評選活動中獲得票數最高的12名同學實至名歸，最佳人氣！他們是。。。。

七彩陽光少年：

丙：播撒一汪碧水，反射七彩陽光，像陽光一樣明亮：充滿理想，熱愛生活，像陽光一樣燦爛：自信自強，樂觀向上；像陽光一樣多彩：知識豐富，興趣廣泛；像陽光一樣溫暖：品行端正、善解人意。他們就是七彩陽光少年。。。節目十一：朗誦《相信未來》

甲：人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛，乙：我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!那就讓我們展翅高翔，甲：讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來請聆聽朗誦《相信未來》

節目十二：小主持人社團帶來的集體朗誦《我驕傲，我是少年隊員》。甲：美麗的XX，朵朵花兒競相開放。

乙：美麗的XX，顆顆樹苗茁壯成長。

甲：你看，火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向 乙：你看，鮮紅的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。甲：我們是新世紀的雛鷹 乙：我們是新世紀的主人 甲：我們是新世紀的 合：未來和希望！

乙：請欣賞由小主持人社團帶來的集體朗誦《我驕傲，我是少年隊員》。

六一兒童節主持詞結束語：

甲：六一的歌聲這樣的動聽，乙：六一的舞蹈這樣的優美，丙：六一的笑臉這樣的燦爛 丁：六一的集會這樣的歡騰！甲：多彩的童年等著我們放飛夢想，乙：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！丙：XXX慶六一文藝匯演到此結束！合：明年再會！

第四篇：慶六一兒童節主持詞

慶六一兒童節主持詞

主持陳：尊敬的邱老師！

主持李：親愛的同學們！

齊：大家節日好！

主持陳：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持李：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持陳：奶奶說，六月是孩子們的節日。

主持李：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持陳：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

主持李：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持陳：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持李：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，主持陳：我們擁抱過新年的第一縷陽光；

主持李：今天，當鮮紅的太陽躍上的地平線時，主持陳：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在明亮的教室里，一起慶祝屬于自己的節日。

齊：這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天?。　粐H兒童節！

齊：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶?；顒蝇F在開始！

第五篇：慶六一兒童節主持詞

慶六一兒童節主持詞

合：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們。大家上午好！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

男：今天是個特殊的日子。

女：今天是個愉快的日子。

合：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我們謹代表三聯小學全體師生祝同學們們節日快樂！

男：現在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

女：下面，我宣布，三聯小學慶“六一”文藝節目演出現在開始。

男：喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《開門紅》，掌聲有請。

女：千山萬水，戰火硝煙，英雄的人們用熱血澆鑄著共和國的輝煌，請欣賞由六年級全體同學帶來的合唱《彈起我心愛的土琵琶》、《長江之歌》

男：接下來讓我們有請一年級小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》

女：一年級的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請欣賞四年級的詩朗誦《感恩的心》。

男：黃鸝鳥在樹上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點？想知道的話就讓我們來欣賞二年級小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧女：我們有個一個美麗的愿望，讓世界每個角落，都變得溫暖而又明亮，接下來請欣賞三年級帶來的合唱 《種太陽》男：我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了，下面請欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍精靈》。

女：讓我們為幼兒班班小朋友的精彩表演給予熱烈的掌聲吧，大班的小朋友這么努力，我們其他的小朋友當然不甘示弱啊，瞧！二年級的小朋友帶來了舞蹈《小毛驢》

男：童年，有我們忘不了的人；童年，有我們忘不了的事；童年，也有我們忘不了的游戲、相信，聽著懷戀童年的詩，我們大家都跟著詩中的一言一語在回味著自己那難忘的童年歲月！下面，讓我們欣賞六年級的詩朗誦《告別童年，迎接未來》

女；乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史，下面讓我們欣賞五年級的晨操《踏浪》<蓮山 課件>

男：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎？看了下面節目就知道了。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸?！贰?/p>

女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級小朋友以鼓勵吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來聽學前班帶來的歌曲《兩只老虎》。

男: 沒有翅膀，有了夢想也能飛，下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。

女：綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們在自由飛翔。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。

男：我門的節目就快結束了!但在這次活動中我們收獲了歌聲與微笑!接下來就讓我們一起欣賞四年級合唱《歌聲與微笑》!

合：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

xx小學慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

謝謝！