第一篇：思想品德七年級下冊第一單元試題答案

七年級（下冊）思想品德第一單元試題答案

一、1——5 BDBAB6——9 BBDCB10——15 ABBDA16——18 AAD

二、19、（1）人心齊，泰山移。（2）三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。（3）單則易折，眾則難摧。（4）獨木不成林。（5）眾人拾柴火焰高（6）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

20、①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。②當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護。③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。④當個人利益和集體利益發生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。

21、①注意處理好與老師的關系，老師可以給予我們學科上專門的指導和幫助，使我們不斷豐富知識、經驗。②注意處理好與同學的關系，同學之間可以相互幫助、相互鼓勵，共同進步。③充分利用學校的環境、設施，使我們的興趣、愛好得到培養，使學校成為我們學習知識、發展能力的最佳場所。

22、這個觀點是錯誤的。雖然每個人都要承擔一定的社會責任，但并不是說每個人的責任都是一樣的，在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任，我們每個人都是多重角色，也肩負著多種責任，人與人不同，所承擔的責任也不盡相同。

23、(1)反映出在體育競技場上存在著激烈的競爭，但競爭需要公平和正義。

(2)真正的競爭在承認別人的長處、為他人喝彩的同時，發揮自身的潛力，爭取超越他人，最終實現共同進步。競爭意味著“雙贏”。哪些借助不正當手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，因為它不是實力的較量，其最終的結果可能是兩敗俱傷。

（3）我會敢于與對手競爭，努力發揮自身的潛能，爭取超越對手。同時，我要善于合作，向對手學習，互相幫助，取長補短，共同進步，做到雙贏。

第二篇：思想品德(下冊)第一單元測試卷

北師大版八年級思想品德（下冊）第一單

元測試卷

命題人：陳文海

班級

姓名

得分

一、選擇題（以下各題選項只有一個最符合題意，請將其序號填在題后的括號內。每小題4分，共48分）

1．經過歷時近一年的調查，農工民主黨北京市委出臺了一份《關于北京市兒童意外傷害情況的調研報告》。報告指出，目前北京市平均每兩天就有1名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名兒童因傷害致殘，10名兒童因傷害需手術治療。為了減少意外傷害情況的發生，我們應該（）

①樹立生命安全意識 ②掌握一定的自我保護技能 ③最好別外出 ④學會識別和應對危險的情境 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙手為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學生擋住死神的威脅……在他們身上（）

①閃閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑 ③實現了既定的人生目標 ④體現了生命的價值

A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④

3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現代愛因斯坦?之譽的物理學大師霍金在香港科技大學舉行的記者會上表示，若全身癱瘓就想結束生命，這將是大錯特錯。他強調，只要有生命，就有希望，因為無論一個人的命運多壞，只要努力有所作為，就會取得成功。以下對霍金所說的只要有生命就有希望?這句話理解正確的是（）

①生命是寶貴的，每個人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛生命，呵護生命，是實現人生價值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學習、工作和享受生活的前提

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護技能。假如你遇到一個搶劫犯，將你關起來，他的目的是向你的父母要錢，這期間你（）

①不聽從搶劫犯的要求，因為父母的錢來之不易

②假意聽從搶劫犯的安排，給父母打電話的時候，機智地給父母暗示

③在不激怒搶劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭取時間

④不顧自己的生命安全，勇敢地同搶劫犯搏斗

A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

5．球王貝利成名后說過這樣一段話，我童年時的生活十分差，但我卻是在這種惡劣的環境中磨練我堅強的斗志，使我有條件成為球王。我的兒子生活安逸，沒有經歷困難的磨練，他就不可能成為球王。他的這番話告訴我們（）

A．生活在順境中的人不可能獲得成功

B．在逆境中愈挫愈勇，會逐漸磨礪出堅強的意志 C．人生中的逆境一定會產生積極的結果

D．只有惡劣的環境和艱苦的生活才能帶來歡樂

6．中學生小孟給某編輯部寫了一封信，信中說：?我管不住自己，生性好動，上課總是想玩，也曾經多次下定決心努力學習，可是堅持不了多久就放棄了。我還有救嗎？?假如你是一名編輯，你認為下面正確的回答應該是（）

①小孟的缺點在于意志薄弱 ②年輕人好動貪玩是正常的，以后自己會慢慢改正的 ③小孟的缺點在于沒有培養高雅的情趣 ④小孟要改變現狀，必須從小事做起，培養自制力 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

7．世紀偉人鄧小平，一生中有?三起三落?。文革期間，鄧小平被下放到江西某步兵學校。那里條件很差，最冷的時候，室內都結了冰。但是鄧小平每天堅持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得通紅。鄧小平的女兒鄧榕在《我的父親鄧小平》一書中說：?只有精神不畏嚴寒的人，才能戰勝嚴寒。?以上材料說明（）

A．只有鄧小平這樣的偉人，才能如此地堅強

B．鄧小平同志很愛講衛生

C．只有意志堅強的人，才能戰勝困難

D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨礪堅強的意志

8．2007年１月25日，洪戰輝榮獲第17屆?中國十大杰出青年?光榮稱號。在回答大學生提出的如何應對生活挫折時，他堅定地回答：?面對挫折，我沒想到逃避，只是想著如何去面對！?洪戰輝說：?少一點怨天尤人，多一分堅強，不斷克服挫折，這才是積極的人生態度。?這是因為（）

①正視挫折，才能走出挫折，得到磨煉 ②堅強的意志是成功的保證 ③培養高雅情趣，要有樂觀上進的精神狀態 ④積極的人生態度有助于幫助我們戰勝挫折

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9．錢學森是一個?萬能科學家?。他的研究的專業是航空航天工程，但是他還愛好美術，喜歡拉小提琴。藝術對于錢學森的科研工作起到很大的幫助和促進。這說明（）A．高雅的生活情趣有益于身心健康

B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于開拓眼界

D．高雅的生活情趣可以提高我們的審美能力

10．培養高雅的情趣，必須從小事開始。在下列行為中，屬于高雅生活情趣的是（）

A．平平玩起游戲機來，廢寢忘食，其它的一切均拋在腦后

B．楊洋課余時間編輯、繪制的文學和科技小報，常常受到老師和同學的好評

C．婷婷手很巧常常把自己關在家里編織毛衣毛褲到很晚，以致上課時常常打磕睡 D．濤濤常常和同學比身上的名牌服裝，從不顧及下崗父母的難處，稍不如意就吵 11．近來，網上惡搞之風愈演愈烈，有人甚至把《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子改編成了一個整日做明星夢希望掙大錢的?富家子弟?。惡搞紅色經典的行為（）A．體現了藝術創新，值得鼓勵 B．是一種庸俗的生活情趣

C．充分發揮了網絡的優勢，為陳舊的內容增添了具有時代感的新內容 D．說明生活中處處充滿情趣

12．有的人喜歡讀小說，有的人喜歡下象棋，有的人喜歡養花……這些都能使人獲得美的享受，培養積極向上的情趣。這說明（）

①興趣愛好人人都有，與個人的生活情趣沒有必然聯系 ②培養良好興趣愛好，是培養高雅生活情趣的開始 ③只有讀書才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我們的審美能力

A．②④

B．②③

Ｃ．①③

D．③④

二．綜合題（緊扣題意，條理清晰，鼓勵創新。共52分）13．漫畫賞析（共6分）

（１）圖中人為什么挖不到水？（2分）

（２）看了漫畫對你有什么啟示？（４分）

14．學有所思（共9分）

進入中學后，小明家買了電腦，他很快迷上了網絡游戲，經常一玩就是幾個小時，不肯睡覺。媽媽批評他，讓他早點睡覺，明天還要上學，小明卻說：?上網是一種高雅的生活情趣，是一種時尚，不會耽誤學習的。?（１）小明的說法對嗎？為什么？（４分）

（２）中學生在培養高雅情趣的過程中，應該注意哪些問題？（5分）

15．智慧空間（８分）

最近某校八年級（１）班召開了一次?磨礪意志，學會堅強?主題演講比賽。以下是劉謙同學演講稿的部分內容：

?……我們要學會堅強，要努力做到在困難面前迎難而上，勇往直前；在復雜的環境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。但是，培養堅強的意志，不能糾纏于生活中的小事，而要到

大風大浪中去經風雨、見世面。‘平靜的湖水練不出好舵手’。磨礪堅強的意志，必須樹立明確的目標，制定了目標就要不懈地堅持，對別人的建議和批評不要理會。逆境會消磨一個人的意志，因此我們在磨礪堅強意志的過程中，還要盡量避免艱苦的環境…?”

請指出演講稿中錯誤的地方，并說明理由。

16．分析說明

材料：丁曉兵，現任武警某部團政治委員。20年前，他曾經感動中國。在一次重大軍事行動中，身為偵察大隊?第一捕俘手?的丁曉兵，在敵人陣地生擒一俘虜回撤途中，為掩護戰友，他抓起敵人投來的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸傷，右臂被炸得只存一點皮肉。為了把任務完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個多小時才與接應分隊碰上頭。他因此榮立一等功，榮獲為他特設的第101枚?全國邊陲優秀兒女?金質獎章。

他是獨臂英雄，更是一位常人。20多年來，面對殘疾，他沒有退縮，經過風雨的洗禮，他變得更加堅強。2003年，部隊在淮河流域抗洪搶險，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來，他以堅強的意志，克服困難，取得新的成績，284面獎牌證書見證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業的不平凡歷程。2006年12月，中華人民共和國國務院總理溫家寶、中華人民共和國中央軍事委員會主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠衛士?榮譽稱號。2007年2月26日，丁曉兵被評為?2006感動中國人選?。

（1）丁曉兵為了保護戰友而受傷，他是否做到了珍愛生命？請談一下你的認識。（４分）

（２）20年后，獨臂英雄為什么會再次感動中國？（４分）這說明了什么？（６分）

（３）請從如何磨礪堅強意志的角度，談談以后自己如何向英雄學習？（５分）

17．活動探究（共10分）

2006年11月20日，國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議。國務委員陳至立出席會議并強調，要把安全教育作為中小學的重要教育內容，開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，努力把每一所中小學校建設成為平安、衛生、文明、和諧的校園。某學校為此召開了以?珍愛生命，構建平安校園?為主題的活動。請你參與其中，完成以下問題。

（１）學校調查。你認為在當前校園中存在哪些安全隱患？（４分）

（２）出謀劃策。針對所調查到的安全隱患，請認為學校安全教育應該包括哪些內容？

(4分)

（3）擬寫標語。每年的３月26日是中小學“校園安全日”，請你根據活動主題，寫幾條宣傳標語。（２分）八年級思想品德（下冊）第一單元測試卷答案

一．

1、D

2、A

3、D

4、C

5、B

6、B

7、C

8、D

9、C

10、B

11、B

12、A

二．13．（１）挖井人雖然挖了好幾口井，但每次都是半途而廢，前功盡棄，缺乏堅持到底的精神和堅強的意志，因而挖不到水。（２）在生活中，做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢，特別是在遇到困難的時候，要用堅強的意志去克服它，決不能虎頭蛇尾、半途而廢。

14．（１）不對。網絡游戲屬于業余生活的娛樂內容，本來無所謂高雅與低俗，偶爾玩一玩，可以使精神得到放松，但是如果把握不好尺度，沉溺于其中，不僅耽誤學習，還會影響我們的身心健康，成為庸俗的生活趣味，使我們變得消沉和頹廢，有時還會使人走向墮落。

（２）要從良好的興趣愛好開始，選擇—些有利于成長和發展的愛好，使其逐漸穩定下來，最終上升為高雅的情趣；要學習科學文化知識，豐富自己的精神文化生活，為陶冶高雅情趣提供必要的知識儲備；要有樂觀上進的精神狀態，發現生活的情趣，體味生活的美好；要抵制低級趣味，抵制不良誘惑。

15．①“在復雜的環境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動”這句話錯誤。因為處事果斷是意志堅強的表現，但是必須冷靜地迅速地作出判斷，不能不顧一切后果。②“培養堅強的意志，不能糾纏于生活中的小事”這句話是錯誤的。磨礪堅強意志，需要從細微之處做起，從小事做起。③“對別人的建議和批評不要相信”這句話是錯誤的，對于有助于目標實現的建議和批評，應虛心接受。④“逆境會消磨一個人的意志，因此我們在磨礪堅強意志的過程中，還要盡量避免艱苦的環境”這句話是錯誤的，磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

16．（１）他做到了珍愛生命。珍愛生命，并不只是強調自己的生命安全，丁曉兵在生死危急關頭，把生的希望給了戰友，體現了關愛他人，體現了人性的光輝，他的人生價值更加輝煌，值得全社會學習。

（２）因為他面對殘疾和各種困難，以堅強的意志做出新的成績。這說明，堅強的意志是健康人格的重要組成部分，只有具備堅強的意志，才能保持積極的心態，以飽滿的熱情投入生活；說明堅強的意志是成功的保證，是戰勝挫折和困難的力量源泉，它賦予人們鍥而不舍的精神、自強不息的毅力和直面困難的勇氣，堅強的意志能夠調動人們所有的能量，使人們一步一步邁向成功

（３）做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢；制定明確的前進目標，在不懈追求目標的過程中磨礪堅強意志；敢于面對挫折，在戰勝挫折的過程中磨礪意志。

17．（1）如學生在學校走廊上追逐打鬧；學校設施存在安全質量問題；校園食堂衛生不達標等。（2）①我們應該敬畏生命、尊重生命；②要珍愛生命，樹立生命安全意識，呵護好自己的生命；③當我們的健康生命受到他人的不法侵害時，要學會用法律的武器維護自己的權利；④掌握一定的自我保護技能，學會識別和應對危險的情境。（３）珍愛生命，加強自我保護；關

愛祖國未來，保障校園安全；關注校園安全，構建和諧校園等。

第三篇：八年級下冊語文第一單元試題答案

八年級語文下

（一）一、語言積累與運用

1、C2、①首聯：城闕輔三秦，風煙望五津頷聯：海內存知己，天涯若比鄰

②詩人勸勉朋友不要在告別的地方，效仿小兒女的情態，哭泣悲傷。感情比較豁達，沒有一般告別詩的憂傷郁悶。

3、① cāo頰②濫垢

4、D5、D（Ａ“真該死，”中逗號改為感嘆號Ｂ最后的問好改為句號Ｃ第一個問好改為逗號）

６、把抽象的感情化為具體的形象，富有詩意，帶有濃厚感情色彩，喚醒了人們的同情心。

7、“現代科學幻想小說之父”尼斯船長在海底仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭海底潛艇、人類登月、太空飛行

8、①示例一：孟母。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的。孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節的形象代言人。

示例二：岳母。岳母刺字，教育岳飛精忠報國的故事家喻戶曉、代代相傳。熱愛國家、報效國家在當今時代仍需要發揚光大。因此，我推舉岳母作為母親節的形象代言人。

示例三：冰心。她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節的形象代言人。

② 示例：媽媽，小時候，您給我洗了無數次腳，我時時感受著您的撫愛。

今天是我國的第一個母親節，我想給您洗一次腳，回報您對我的養育之

恩，請您答應我，好嗎？

二、閱讀題

（一）閱讀文段，按要求完成11---13題。

9、邏輯的荒謬性體現在：“弱國”和“低能”并無必然的聯系。此句作者在諷刺其荒謬的同時，也深沉的表達了作者作為弱國國民滿腔的義憤。

10、“那時那地”指的是日本仙臺講堂里看電影時。“我的意見卻變化了”指的是棄醫從文。

11、A12、我便覺得醫學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝了，所以棄醫從文。

（二）閱讀下面的文段，按要求完成13---16題。

13、主要講述了一個小山村因偏遠貧窮而始終沒有教師肯留下，一位代課的女大學生為了小山村的孩子們奉獻了自己的一生，成了永遠的第十一位。（內容大意相近即可）

14、孩子們對知識的渴望和純真而無奈的挽留，以及身為教師的神圣使命感使代課教師的腳步停住了。她選擇了留下，并且一留就是二十年。

15、第一次是為了挽留老師，第二次是為了紀念自己的老師。

16、結合女教師的感人故事談，言之有情即可。

三、作文：略

第四篇：七年級思想品德第一單元簡答題論述

21.星期天，小軍一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。

爸爸說：“這里有田蛙、野兔、野豬肉，咱們去嘗嘗怎么樣？”

媽媽說：“好啊，聽說野味營養好、味道鮮!”

小軍說：“??”

1、假如你是小軍，你會怎么做？

2、根據自己所學，說明這樣做的理由。

3、我們身邊有許多珍愛生命健康的實例，請寫出兩例。

答案：（1）可接受，也可拒絕。合情合理即可。

（2）①拒絕食用并且教育父母也拒絕食用受國家保護的野生動物。（或到相關部門進行揭發檢舉等也可）②因為人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則將危機自身的生存。

（3）小草有生命，請勿踐踏；保護環境，人人有責；足下留情，春意更濃；愛護環境，就是關愛生命；同在藍天下，共享美好家園等等（要求：有一定的節奏韻律，簡短,精練。）

22.2009年9月20日晚，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。山東省壽光市沿海經濟開發辦工農科科長、壽光市北海灘涂養殖有限公司董事長李學海被評為“全國見義勇為模范。”他曾說過“海里飄著幾百萬，我不會去撈，太危險了！可一條人命是多少錢也買不回來的！”他是這樣說的，也是這樣做的。風暴來臨時，他率先沖進海浪里救人；開車路上看到別人遭遇車禍，他二話不說先送傷員去醫院??漁民出身的企業家李學海多次救助遇險的群眾146人。

1．請運用所學知識和自己的感悟，談談你對“人命是多少錢也買不回來！”這句話是怎樣理解的？

2．了解了李學海的事跡，請談談你對生命價值有了哪些新的感悟？

答案：（1）人最寶貴的是生命。①生命是人們享受一切權利的基礎，是創建有意義人生的前提。②生命充滿歡樂。正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。③一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，而且是短暫的，他無比寶貴，必須倍加珍惜。

（2）①人生的價值在于創造與奉獻。一個人的能力有大有小，但只要能為他人帶來歡樂與幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。②生命的價值靠行動實現。從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

23.小琛說：“人類是高級動物，是自然界的主宰。”小濤說：“人類與其他生命都有生老病死，沒有什么不同。”你贊同小琛和小濤的觀點嗎？請簡要說明。

答案：（1）我不贊同小琛和小濤的觀點。（2）地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。人類如果隨意踐踏地球上的生命，就會破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。（3）人類與其他生命都有生老病死，但這并不等于人類與其他生命沒有不同，人的生命具有獨特性。人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。人的生命獨特性更多地表現在，每個人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式都是與眾不同的。

第五篇：七年級思想品德上冊第一單元復習提綱

七年級思想品德上冊第一單元《笑迎新生活》復習提綱

第一課 珍惜新起點

1．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4

(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。

(2)在新的班級里，積極認識新同學、老師。

(3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。

(4)與同學和睦相處，共同進步，創建一個團結友愛的新集體。

2．上中學后，我們需要創建一個新的集體，需要怎樣做這個集體才能成為一個優秀的集體? P7

(1)要有共同的目標，這是我們這個集體團結奮斗的不懈動力。

(2)每個同學在班級中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設。

(3)在為共同目標奮斗中要團結協作，相互配合。

3、如何看待個人在班級中的位置？P8

班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人色彩。

第二課 把握學習新節奏

1．初中學習生活有哪些新特點？P11

（1）初中與小學相比主要有任務不同，課程數量增多，涉及的知識面廣、更深。

（2）對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。

（3）我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。

2、如何做學習的管理者——學會學習? P12

(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。

①學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。

②提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環節的質量(課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習)，才能從整體上提高學習效率。

③科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數，從容不迫。

（2）我們根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。

3．如何了解自己的學習方法? P14

每個人都有自己的學習方式．種種方式各有特點。只有結合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。

4．學習是苦樂交織的? P18

(1)學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。

(2)失學是痛苦的，享有學習的權利和機會是快樂的。

（3）學習中有苦更有樂。