第一篇:一個驕傲的名字
一個驕傲的名字,叫中國
城關四小四(3)班翟青云
1949年10月1日,在全國人民反蔣介石戰爭和抗日戰爭勝利的時刻,延安迎來了一個喜慶的日子,在這一天,中華人民共和國也翻開了歷史嶄新的一頁——中華人民共和國宣布成立!
這是一個令舉國上下歡欣鼓舞,倍感自豪的日子!但問題來了——新中國雖然成立了,但人民經濟條件差,科技也很落后,怎么辦?共產黨艱苦樸素,刻苦鉆研,從研發第一顆自主衛星升空至“神舟”載人火箭成功飛往太空;從人民群眾忍饑挨餓至現在幸福美滿生活;從油燈蠟燭至現代化電器、現代化建設??中華人民共和國用自已睿智的頭腦和勤勞的雙手創建美好家園,大有成為世界領先國家的趨勢。而這一切,都離不開中國共產黨英明的抉擇,離不開正確的領導方針。1997年7月1日,淪陷為英國殖民地,離開祖國百年的天之驕子——香港,終于回到了祖**親的懷抱,緊接著澳門也回歸了。港澳回歸,這標志中國雪洗了百年國恥,也標志著中國的統一大業正一步步實現。
中國不僅有悠久的歷史,而且現代化科技發展也蒸蒸日上。2008年北京奧運會同學們都知道吧,但你們知道嗎,北京奧運會對于一個發展中國家來說,是有史以來最成功的奧運會,它圓了炎黃
子孫一個世紀的奧運夢,北京奧運會從成功舉辦至圓滿結束,它標志著中國漸漸得到了世界的肯定,它的社會經濟和現代化的發展最終會成為世界強國!作為中華民族的子孫,我感到驕傲!
2010年上海世博會,規模之大,范圍之廣,參展國家之多,有目共睹,它表現了中國人民頑強的探索精神,中國人開闊的眼界,這是對中華民族復興的最佳印證。
歷史的選擇,讓人記住一個驕傲的名字:中國!
點評:小作者以自己獨特的見解詮釋了對祖的深情,文筆流暢,層次井然有序。從新中國成立寫起,勾起讀者對往事的美好回憶,接著總寫至今中國的飛速發展,又具體寫港澳回歸、奧運會、世博會等國家重大舉措,內容充實,濃濃的愛國情躍然紙上。結尾更是用簡潔的語言讓人記住一個驕傲的名字叫中國,點題。小作者年齡雖小,卻能關心國家大事,值得推薦。
舒城縣城關四小輔導教師趙永霞劉樂群
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第二篇:90后驕傲的名字
90后——驕傲的名字
我們是90后,是祖國的花朵,是祖國的希望,是創新的一代。我覺得葫蘆兄弟說的對:“創新學習”,絕不是死啃書本,變成書呆子,而是應該在實踐中學習;在生活中學習;在中國傳統文化中學習;我們是學習的新一代,所以咱們要在課堂里、課堂外與生活中學習。
兩首兒歌說得好,讓我們認識了合作的重要性,講述了兩種截然不同的結果。俗話說得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個班。”一個人生存,總是離不開身邊人的幫助,有時單憑個人的力量是很難完成的。此時,我們該具備團隊精神,團隊協作,將是我們處世的方式。我們是90后,是合作的一代。
看,滿地都是垃圾。我們賴以生存的地球媽媽正遭受到環境的重創,全球變暖,海洋和河流的污染,動植物漸漸減少,能源緊缺……這一系列的問題全是人類造成的。我們90后,也要把那些“怪物”消滅,我們一定行,我們90后,是低碳的一代人。
在茫茫宇宙中,人類是渺小的,生命卻是偉大的。生命使地球生機勃勃,使我們有幸見到紅太陽,享受活力和平共處世界的光彩。寶貴的生命它僅只有一次,它不僅屬于自己 的,更屬于呵護我們的人。身為90后新一代,將更尊重生命,珍愛生命!
我們是助人的90后,我們送人玫瑰,手有余香。沒錯,給予的確是最好的禮物,給別人帶來歡樂的同時自己也收獲了許多。我原來送了媽媽一條精致的圍巾,看著媽媽戴著圍巾幸福的樣子,讓我很感動。我們90后,會愛的一代。
讀完馬鵬飛的感人事跡,我自己也被她孝順、樂觀、堅強的精神所感動。在很多人眼里,我們是衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主。不過我們現在說“不!”我一定要學習馬鵬飛那種感恩的精神,堅持自己的事情自己做,做一個有擔當的90后的男子漢,90后是有擔當的一代。
70后,為我們支撐起了一片愛的天空,80后為我們創造了快樂的世界,而我們90后呢?我們將放飛自己的夢想,將創造一個和諧的環保的,充滿愛、充滿情、充滿綠意的世界。
第三篇:一個名字,一個故事
一個名字,一個故事
我有一個非常美麗的名字——薛安琪,那時我呱呱墜地時,媽媽精心為我取的。
我出生于1997年12月25日,據《圣經》上所說,上帝決定讓他的獨生子耶穌投生人間,以便人們更好地了解上帝,學習熱愛上帝和更好的互相幫助。〝圣誕節〞的意思是慶祝耶穌誕生的時刻。盡管耶穌誕生的確切生日并不清楚,但是最后,在公元354年,教堂的領導人把12月25日定為耶穌的生日。所以我和耶穌誕生的日期是同樣的,我的姓和爸爸的性一樣是“薛”,“安”是爸爸媽媽希望我能一生平安,名字末尾的“琪”是爸爸媽媽希望我能溫和漂亮,而名字中的“安琪”還有一個特殊的含義,那就是天使的意思。很快我的英文名字就這樣誕生了——Angel。
天使是幫助那些有困難的人,我有時就躺在床上,奇思妙想起來:假如我真的是一位天使,那我一定會來到四川小朋友的身邊。我用小手輕輕一點,壓在他們身上的廢墟化為烏有,他們立刻就能輕輕松松的站起來。看著四川小朋友傷痕累累,我用小手輕輕撫過,柔柔的,軟軟的,頓時,他們的傷口痊愈了。此時此刻,他們一定還在回憶那觸目驚心的大地震,我會為他們唱一支歡快的歌,各他們跳一支優美的舞蹈,畫一幅栩栩如生的圖片,寫一首動聽的詩歌,使他們受傷的心靈得到撫慰.我還會為他們重建家園,我撒下有魔法的粉末,空地上立刻豎起了一幢幢夢寐以求的高樓大廈.門前有花園,花園里有小鳥為他們歌唱,蝴蝶為他們舞蹈,從此他們不再有痛苦和煩惱??
我喜歡我的名字,她給我帶來了歡樂。
第四篇:一個響亮的名字
一個響亮的名字
孫奇,一個響亮的名字深深地印在大家的心里,可她卻是平凡不能再平凡,普通不能再普通的鐵路售票員。她說:“旅客如一面鏡子,我們的微笑了,得到的回報同樣是微笑。”她愛路愛崗,忠于職守的精神,引領著更多的鐵路人們要她一樣熱愛鐵路事業,立足本職崗位;真誠服務無私的品格教導我們要助人為樂,勇于奉獻,發揚傳統美德;勤奮學習,崗位成才的意識激勵著我們以鍥而不舍、精益求精的態度嚴格要求自己,加強自身素質的培養,努力成為一名優秀的鐵路事業者。
孫奇售票近二十年,售出百萬張無差錯,總結提煉的“七字售票法”和“十二句售票服務規范用語”,讓我從心底發出深深地敬仰的情意。她作為一名普通的鐵路工人服務一輩子,奉獻一輩子,堅守一輩子的信仰,為鐵路傳承了多年的服務精神。人生最大的考驗,莫過于生死。當知道自己得了重病絕癥,許多人首先是精神崩潰,跟著加速了身體崩潰。而她到了生命的盡頭卻還會把工作、把服務旅客放在心上,她的話讓人感動流淚,更讓人感受到鐵路人一種執著堅守、敢于奉獻的高尚情懷。
孫奇同志認真踐行“以服務為宗旨,待旅客如親人”的服務理念,被旅客親切稱為“貼心人”、“活雷鋒”。為減少旅客排隊購票時間,她常常連續七八個小時不喝水、不上洗手間。她長期學習雷鋒、助人為樂,從售出每張車票時的貼心提示,到撿拾遺失物品四處尋找失主,從援助身無分文的旅客返鄉,到幫助離家出走的孩子和走失旅
客找到家人,累計做好事上千件.為了熟練掌握過往旅客列車的停車站代碼,她每天起早貪黑背誦溫習,僅用25天就記住了56趟過往旅客列車1120個停車站代碼;她把《管規》、《客規》、《運價里程表》隨身攜帶,見縫插針、隨時隨地學習,不斷總結實踐,很快成為售票窗口的業務排頭兵。我要學習孫奇以鐵路發展為先,以鐵路服務為大,求真務實、開拓創新的精神,當好鐵路工作的帶頭人。今后我將嚴格按照段機關、站領導的指示,認真做好本職工作。我要學習孫奇始終把心思全放在工作中,放在服務群眾上,心里始終裝著、想著服務旅客。我要學習孫奇實事求是、腳踏實地,始終都能從本職長發,對工作上的麻煩與困難都欣然面對,全神貫注的干好每一天工作。
孫奇,她一個平凡的身份卻閃耀著不平凡的追求。我要以為她為學習榜樣,養成努力學習刻苦鉆研的好習慣,善于思考,做好本職工作的同時,不忘為他人著想,熱情為他人服務。努力學習,注重知識的積累,讓自己思路開拓,使自身的工作能力與業務知識能夠得到有效的提升。以飽滿的精神態度,務實的工作作風,兢兢業業做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。
第五篇:一個美麗的名字
一個美麗的名字
——觀《孝女彩金》有感
橋頭小學六年級黎姿彩金一個多么美麗的名字,可在一個漆黑的夜晚,一位衣著樸素的婦女走進了一個村莊,將懷里只有幾個月大的嬰孩放在了一個祠堂里。她也是迫不得已呀,一步一個回頭,最后還是狠下心腸走了。于是,一個感人的故事就此拉開了帷幕。
這部電影是以孝女彩金的成長為主線,講述了彭彩金在養父母癱倒的境況下,用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭重擔,細心照顧病殘的養父母的感人故事。彩金為了讓父親能每天按時用藥,不惜拿自己做實驗,找訣竅,為的是讓父親能少受一點痛苦,我們要學習她的勇敢;彩金為了能減輕家里的負擔又不想讓父母為自己擔心,獨自一人到城里去賣在山上挖的草藥,我們要學習她的懂事;彩金為了能讓身體不便的父母輕松一些,每天放學都跑著回家不浪費一點點的時間,幫父母煮飯、熬藥、喂家禽、洗衣服,我們要學習她的堅強。當上學時,因沒時間做作業而受到老師的責備時,她卻沉默流淚,只因心中那點小倔強。她的堅強、她的孝心、她的努力,讓我們為之敬佩,讓我們明白孝的真正含義。這一幕幕感動人心的情節,這幾天來一直縈繞在我的腦際,我想了很多很多……
和彩金相比,我擁有一個很好的學習環境,家庭里的事 1
情幾乎不用我操心,為何我還不能完全將自己的心沉下來,專心地學習,為自己的理想而拼搏呢?和彩金相比,我擁有一個完好的家庭,縱使家家有本難念的經,但相比于她而言我已經幸福千倍了,我是否可以像她那樣向自己的父母盡著自己的一分孝心;和彩金相比,我缺少了一種不向厄運低頭,在困難面前依然頑強拼搏的精神……
彩金,一個美麗的名字,你讓我體會了許多,你讓我懂得了如何面對生活的坎坷。
指導老師:姚玉枚