第一篇：優秀青年（精選）

尊敬的各位領導、各位代表大家好：

感謝各位給了我這樣一次公平競爭農村優秀青年職位的的機會，也感謝各位在百忙之中親臨會場聽取我的競職演說。

首先我向各位代表做一個自我介紹。我叫劉健，今年27歲，大專文化，2008年畢業于河北農業大學。在這個競爭無處不在的時代里，選賢任能需要競爭，展現自我也需要競爭。我是一個喜歡競爭的人，也是一個敢于競爭的人。今天走上競爭平山縣農村優秀青年的演講臺，我自信地認為自己具有這樣的能力，也有強大的優勢。

一是，我對河坊村有著深厚的感情，有著為河坊村發展貢獻自己畢生精力的滿腔熱情。我生在河坊，長在河坊，是河坊村的山水養育了我，是鄉鎮府和村委會給了我接受大學教育的機會，多年來，對河坊村的父老鄉親我充滿了感激，時時刻刻不敢忘記自己的責任。我正當壯年，有著滿腔的工作熱情和充沛的工作精力，我要用自己的全部力量，將河坊村建設得更加美好，回報她的養育之恩。

二是，我有著豐富的蘋果種植經驗和遠大的發展志向。我在河坊村從事蘋果種植、苗圃栽培、土雞山上散養多年，對我村的一切十分熟悉，見證了我村日新月異的變化，我多么希望我能將自己的所學教授給村里的鄉親們，為河坊村的經濟發展貢獻自己的一份力量，讓我村父老鄉親們插上騰飛的翅膀，實現自己帶領河坊人共同富裕的志向。這也成為我今天走上競職演說臺的重要原因之一，希望各位領導能支持我，給我實現理想的機會！

雖然河坊村正在一步步走向繁榮富裕，但是面臨的艱辛和阻力是 1

巨大的，我今天參與農村優秀青年的競選，深知一旦競職成功，自己會擔負怎樣的責任和壓力。但是我不是一個遇到困難和壓力就回避的人，我將迎難而上。

假如我競選成功，我首先做好我村兩委班子的好幫手。社會是個大課堂，農村是個大舞臺。自己要時時了解村情，隨時掌握民意，雖然工作經驗少，社會閱歷淺，但自己要放下架子，虛心學習，甘當小學生，認真向鄉村領導學習，向本村村民學習，真心接受批評，深入群眾調研，廣泛涉獵農村各方面知識，吃準政策，提高本領；要準確定位，明白自己是干什么的、能干什么、該怎么干，心中要有數，找準人生坐標系上與自己角色相稱、身份相符、能力相適的坐標點，干該干的事，說該說的話，辦能辦的事，為兩委班子建言獻策，幫領導班子完成重點工作，努力做一名虛心學習、找準定位的農村優秀青年。

要當好幫手，就要做“兩委”科學決策的“智多星”。“兩委”在發展農村經濟，引導村民致富，推進新農村建設的同時，難免會遇到大量需要解決的問題。有些問題的形成有較長的歷史，由于時間跨度大，時過境遷，加之班子成員更換，剪不斷理還亂。若不用政策、不靠法律，解決起來十分棘手。有些問題正在形成，若不解決影響農村的未來發展。如何把握好政策界限、運用好法律知識妥善處理這些問題，是決定我們能否成為“兩委”好幫手的關鍵所在。為此，必須利用我們掌握的信息資源，為“兩委”解決問題提供足夠的智力支持，包括政策依據、法律依據和相關的典型案例，確保農村的和諧穩定。做到這一點，就要時刻與時俱進，了解黨的各項政策，掌握大政方針，學習法律知識，真正使自己成為符合“兩委”需要、推動和諧發展的“智多星”。

要當好幫手，就要維護“兩委”的權威。“兩委”雖小，功能俱全。“兩委”癱瘓，必然混亂。事實充分證明，“兩委”不是可有可無的擺設，是村民奔小康，能夠過上好日子的“主心骨”。要想使“兩委”真正成為新農村建設的“主心骨”，帶領村民致富的 “領頭羊”，就要樹立“兩委”的威信。威信不僅要靠“兩委”自身能力來樹立，還必須通過大家的維護來支持。假如我競選成功，我與“兩委班子”在一起的機會就會很多，熟悉“兩委”重大事項研究的過程，一旦言語不慎，把不該說的話說了，傳到村民耳朵里就會發生放大效應，甚至引發一些攻擊“兩委”的言論。所以，我們要講政治，說話不能信口開河，涉及不能公開的研究事項，一定守口如瓶，避免引起紛爭，給“兩委”工作造成被動。同時，村民對“兩委”工作產生的誤解和抱怨，要積極疏導，澄清事實，增強村民對“兩委”的信任。只有如此，才能維護“兩委”權威性；

要當好幫手，就要做“兩委”成員團結的“粘合劑”。“團結就是力量”。“兩委”班子強不強，關鍵要看團結不團結。團結則事業興旺，不團結則一事無成。“兩委”班子成員整天湊在一塊，一個鍋里摸勺子，難免勺子碰鍋沿，發生一些小摩擦，產生一些不愉快。但是小摩擦的集聚會引發影響團結的大問題。我們一旦了解到這樣的問題，要做和事佬，只要不違反原則，就要大事化小，小事化了，促使他們握手言和，重歸于好。對于“兩委”成員之間的矛盾和問題，千

萬不要添油加醋，大肆渲染，火上澆油，否則，不但做不成“兩委”成員團結的“粘合劑”，還會成為影響“兩委”成員團結的“絆腳石”。

要當好幫手，就要做成就“兩委”事業的“鋪路石”。在新農村建設中，“兩委”要發揮應有的作用，就必須保持與時俱進的生機和活力。我可以說是“初生牛犢不怕虎”，心無芥蒂，有一股想干一番事業的沖勁。這正是“兩委”保持與時俱進的生機和活力的需要。怎么把我的沖勁轉化為“兩委”的需要，是我必須面對的課題。破解這一課題，別無他法，就是要做成就“兩委”事業的“鋪路石”，在學中干，在干中學，積聚力量，在成就“兩委”事業的關鍵時刻發力。

假如我競選成功，我要端正態度，以主人翁的姿態，將滿腔抱負投入到農村大舞臺，以強烈的責任感和良好的工作狀態，在“兩委”班子決策中當好參謀、當好助手；要發揮各自的優勢，站在對黨和人民負責的高度，對看準的問題，大膽提出意見和建議，不需要有太多的顧慮；要想群眾所想，急群眾所急。

假如我競選成功，我會當好村民與外界的“信息員”，服務好新農村建設。一是宣傳涉農政策、法規，讓村民維護自身合法權益，得到真正的實惠。二是深入群眾，聽取民意，并把情況匯集整理反饋給村兩委和上級，為“三農”決策提供依據和參考。三是服務好信息，提供“三農”綜合信息服務，加快村民致富的步伐。

假如我競選成功，最根本的一條是以正確的世界觀、人生觀、價值觀為底蘊去全心全意為父老鄉親們服務，為“兩委”服務，積極辦實事，求實效，抓落實，做每一件事情都踏實負責、兢兢業業、求真

務實，堅決不搞花架子、不作表面文章。

河坊村位于平山縣西部山區，總人口400多人，其中大部分經濟來源靠家中的男性勞動力外出打工所得。全面實現小康是一項偉大的事業，偉大的事業需要忠誠的奉獻。假如把河坊村比喻成一棵生機勃勃的大樹，那么我就是大樹上的一片新葉，無論何時何地、何種環境都會盡吐綠意，無私地奉獻著綠葉對大樹的忠誠。各位領導、各位同事，不管此次競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都將踐行自己的工作要求，并力爭工作更有成效。我以最誠摯的態度尋求大家的幫助和支持。希望各位支持我，我將以更加優異的成績來回報大家的信任，實現今天的承諾。給我一次機會，我將以最感恩的心不負眾望！

謝謝大家!

北冶鄉河坊村劉健

2011 年 10 月 10

第二篇：優秀青年材料

先進青年事跡材料

揚帆，自參加工作以來，憑著對鐵路事業的執著與忠誠，在平凡而艱苦的鐵路行車一線上，腳踏實地、無怨無悔地走出了一串串閃光的青春足跡，是鐵路工人的楷模。

鐵路調車工種，無論從工作環境方面，還是勞動強度以及安全系數方面，都是較為惡劣和危險的工種，常年扒乘在運行中的車輛上，稍有疏忽就有可能造成重傷甚至生命危險。但是他從來不說一聲苦、一聲累，因為他心中始終擁有著“愛崗敬業，用艱辛創造價值”的可貴信念，他是這樣說的，更是這樣做的。

安全生產是鐵路工作中的重中之重。在班組里，揚帆不僅自己嚴格遵章守紀，加強對各種事故的防范，對班組其他人員的違章行為和現象敢于制止和幫助糾正，幫助班組成員提高安全意識。從參加工作到現在，他從未發生過任何一起責任事故，個人安全生產成績顯著。

有一次在班組里，有名職工發牢騷，抱怨上級領導來檢查作業情況時要求太苛刻，說：“如果每一鉤吊車作業都要求按標準執行的話，根本完不成作業任務”，情緒上稍微有點波動。每個調車人員都知道調車作業的危險性，決不能帶一絲情緒進行作業，否則后果不堪設想。揚帆發現他帶有情緒后，能夠主動找其談心，耐心地講明無規矩不成方圓的道理，使之明白堅持標準的重要性。

在平時的工作中，揚帆認真學習各種規章制度，業務知識掌握全面，在車站的各項業務考試中，成績優異。平時他經常把規章放在手邊，有時間就翻一翻、看一看，由于平時的日積月累，奠定了他扎實的業務基礎，多次參加了車務段的技能比賽，并多次取得較好的成績。在2010年的車務段業務技能比武大賽中取得了調車組第一名的優異成績，并在同年代表包頭車務段參加的內蒙古自治區職業技能大賽中取得調車組團體第一名的好成績，為車站的業務學習樹立了榜樣。

作為一名黨員，揚帆能夠一直按照黨員的標準嚴格要求自己。無論是政治思想上，還是日常工作中都表現突出。他團結同志，樂于助人，能夠幫助業務較差的同志改善學習方法，提高業務水平。而自己在工作中遇到不懂的問題時，也能夠虛心請教，積極主動地學習前輩們的工作經驗，保證了作業過程中不發生任何問題，在職工心中樹立了較高的威信，同時也得到了領導的認可。憑借他在各方面的優異表現，成為包頭車務段十二屆二次職工代表大會上最年輕的職工代表。

揚帆就是這樣情系鐵路，把自己無悔的青春奉獻企業，在平凡的崗位上盡職盡責，任勞任怨，用實際行動書寫了一個新時期鐵路工人的新形象。

揚帆

第三篇：優秀青年材料

申報“優秀青年”事跡材料 我自92年8月工作以來,就投身教學改革，勇于探索實踐, 作為一名青年教師，我服從領導分配,根據工作需要,哪里有重擔,我就挑哪里,哪里有困難,我就教哪個班級.我嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情.我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。

一在領導的期望中我快樂成長

身為第一線的教師,多次得到領導的指導和支持,使我在教育教學上取得了顯著的成績.我在工作中認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學的發展觀,忠誠人民的教育事業,全面貫徹當的教育方針,積極實施素質教育,熱愛學生,在促進學生的全面發展上取得了顯著成績.1998年至1999在班級工作中成績顯著,被雞東教育局評為優秀班主任,因在德育工作中成績著,2002年4月被雞西教育局評為優秀班主任.2005年被雞東教育具評為骨干.我所帶的班級及輔導的學生多次在競賽及比賽中獲獎,教學成績在市縣抽考統考中多次名列前茅.2009年我所執教的初中三年級數學在市教育教育局抽考中名列全縣第四名,教學是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須課堂組織教學是指教師通過協調課堂內的各種教學因

素而有效地實現預定的教學目標的過程。課堂組織教關注每一位學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容，因為我深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學生的好評和歡迎。

二對學生真誠無私的愛是我幸福的源泉

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！對學生要有關愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個眼神、一句話、一個舉動之中。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學生記一輩子，甚至影響到他的人生。于是，在教育教學中，我便時時注意警醒自己：不要傷了學生的尊嚴和人格，不要傷了學生的上進心、是非心、羞惡心；同時，教育引導學生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風化雨，潤物無聲。學生有自卑心理，就設法讓他確信老師尊重他、相信他，然后一步步幫助他解開心里的枷鎖，放飛自己的理想。心理學家研究表明：良好的道德修養應該從兩方面養成．一方面需要把人類的傳統美德作為道德內容傳授給孩子，依次作為生成道德

個性和道德主體的重要資源，另一方面，要結合道德規范，引導孩子自覺地加強道德養成．胡錦濤總書記所提出的＂八榮八恥＂既蘊含著人類的傳統美德，又符合現代社會的道德規范．教師對青少年進行道德教育不光靠言傳，更多的應是長時間作出榜樣，身教的作用是不容忽視的．

我在教育教學中重視道德教育,言傳身教.放下因巨大的歷史文化慣性而留存于我心中的“師道尊嚴”的架子，學會以平等平和的方式與學生相處，與學生交流。教師的生命是與一屆又一屆的學生的成長緊密聯系在一起的。善待學生是教師事業成功的前提，對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力。沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調度學生與自已合作的興趣與能力的程度。我自工作以來,長期擔任班主任工作.我在班主任工作中講究技巧，班級管理效果顯著，所教班年年被評為學校的文明班、先進班.良好的班風學風是一個優秀班集體的條件,為了提高學生的學習興趣我認真鉆研課堂教學藝術,不斷提高自身的教育教學水平.針對個別學生學習懈怠,不愿及時完成作業,我讓學生結合日常生活”吃飯“去體驗,告訴學生”學習是在為大腦用餐“還編了歌謠”學生學生,以學為生.學業優秀,萬事亨通.“讓學生明確目標,樹立遠大理想.看到班級里有許多學生將沒有吃完的燒餅和方便面扔進垃圾桶,我利用班會,晨會課對學生進行愛惜糧食的教育.編了兒歌”金光燦燦麥兒黃,顆粒飽滿待進倉.農民伯伯真辛苦,一日三餐愛惜糧.告訴學生要尊重農民伯伯的勞動.“

2006年我按領導的要求帶了初中三和初中二年級的年級,因為跨度兩個年級.鉆研教材,備課,作業,批改試卷.遇到測試和期中,期末考試有時連續幾天都是凌晨才睡，可我不是永動機。實際上自己早就要累垮了，可在課堂上,在學生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因為我在單位年齡最小,自己雖不是決定性的人物,可也不能占用那些老弱病殘的同事的時間。這時領導的關心和同事的體貼,讓我感受到了團隊的親密..即使是一句關切的話都會給我以動力.今年是我體質較弱的一年.常常因為天熱胃消化不好吃不下飯.可我不愿意耽誤學生的課程.充分利用時間.領導和同事也給了我很大的幫助.每當我感覺疲勞和不順心時都勸自己”教師間公共的人際關系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關系，使之有利于事業發展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競爭關系，矛盾在所難免。我雖然年輕.可時常告誡自己處理矛盾時，應少些沖動，多些理智。思考問題時嚴謹些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節。我為我能生活工作在一個友好和諧的環境里感到幸福無比.不論是我選擇了教師這個職業，還是教師這個職業“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺上起,我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業，就應當以教育家及各位教育界的前輩自勵，在教育這方園地里

精耕細作，用耐心播種愛心.迎著朝陽,面向未來,我欣喜地發現我每天都在收獲成功與歡樂。

雞東縣永安中學 劉占強 二00九年四月七日申報“優秀青年”事跡材料

第四篇：優秀青年文章

泰山成立于改革開放初期1978年，到現在已經 有37年的時間。真正實現從炕頭到全球的歷史性跨越。然而就在金融危機，市場的蕭條，等各方面的壓力下，董事長卞志良先生還是積極搶抓機遇，重新調整了發展方向和目標：由競技優勢向全民健身領域全面拓展，并依靠科技創新實現第二次創業，以高科技引領產業發展，打造國內最大的體育產業基地，同時全面啟動上市計劃。

創業是什么？我個人的理解是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種種困難。年輕人是時代和企業的主力軍，從集團二次創業以來也涌現了一大批年輕的高中基層領導班子，整個團隊的每一員都有著滿腔熱血投入到公司二次創業的浪潮中。而作為基層管理一員的我需要為公司做出哪些行動。

首先要敬業，敬業是一種姿態，一種精神，更是一種理念。只有敬愛自己的工作崗位，才能立足于本職。企業的立足之本是質 量，對我們生產來說 質量是我們的產出率，合格率，也是我們工資核算的重要依據。對于水平生產線來說每一天即是反復的重復昨天的工作，也是新的工作，因為生產參數會隨著環境，氣候的變化而變化，公司領導經常要求和督促我們要對生產參數不斷的總結，整理出合理的生產數據，在最短的時間內把產品調整到符合要求的最佳狀態，減少浪費，提高效率，最低化減少二級品的出現，在自己的崗位上為公司做到節能降耗，把利益最大化

其次要勤業，事業興旺勤為先。面對集團二次創業的大好形勢，作為年輕的一代我應該積極行動起來，在日常工作中少一點閑聊、多一點思考，少一點索取，多一點奉獻，少一點浮夸，多一點實干。督促和培訓員工在保證質量的同時及時添加和改配結存料，降低物料的結存量，不同的訂單要求不同量的結存料添加，細節決定成敗，我們要多在細節著手，去尋找問題，解決問題預防重復發生，扎實基礎。有了扎實的基礎才能穩定生產，從而創造一個積極向上的，有著正能量工作環境。

最后要精業，是精益求精，“小進即滿、小富即安”的思想會讓我們的思想變懶惰，會讓我們工作變乏味，我們只有對工作不知足，不滿足，才能不斷開創工作新局面。我們根據長時間的不斷摸索，結合實際生產情況，對現有的設備進行了合理化改造，例如對1#線小循環水箱的改造，原來三個水泵，耗能多，壓力大，成本高，設備磨損嚴重，生產時產品質量不容易控制，4.5毫米以下的產品只能在3#線生產。改造后只用一個水泵，降低了能耗，緩解了壓力，設備達到一個正常穩定的狀態，并且4.5毫米以下的產品可以正常生產，完全達到訂單要求。

像這種設備合理化改造的例子還有很多，既提升了產品質量的穩定性，也方便平時員工的操作，公司還大大獎勵了相關人員，真是百利而無一害，我們接下來還會深層次的對設備進行合理化改造，達到低能耗，高產能，實現利益最大化。

所以要做到敬業，勤業，精業，為集團二次創業打下堅實的基礎。

讓我們共同為這一偉大的創業而努力，相信在集團公司各級領導的正確帶領下，一定能夠實現這一目標。

許 彬

第五篇：優秀青年工作總結

個人總結

模具0652 張國俊

時光如梭，它毫不留情的從指縫中溜走，不知不覺還有一個多月就要頂崗實習了。上學期我按照學院要求，根據系部領導的指示處理好班中各項事務，以樹立良好的班風和學風為宗旨，為進一步提高同學們的集體榮譽感和班級凝聚力而努力奮斗！

經過上學期的學習，我具備了較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

另外也有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態度，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。

首先，作為一名學生，最重要的是提高自身的專業知識水平，為以后踏上工作崗位奠定一個良好的基礎，所以我對自己的學習從來都沒有松懈過，每節課都是以一個飽滿的姿態全身心的投入到專業學習中，上課時認真聽老師給我們分析的每一個知識點，始終做的不遺漏一個重點和難點，下課后及時地保質保量的完成課后作業。實訓期間，認真學習并熟練掌握操作技能，遇到問題先和同學們交流，實在難以解決的問題主動向專業老師請教。另外，由于在分校養成了愛看書，愛寫作的習慣，到了本校還是經常喜歡到院圖書館去瀏覽一些有利于提高自身文學底蘊的書籍。

其次，作為一名團支書，不僅要在學習上起到模范帶頭作用，更要在工作上獨樹一幟，雖然要做領頭羊，可是如果不能與同學們搭建起一個較好的溝通橋梁，那之后的工作簡直就是天方夜譚。由于我們班的特殊情況，在組織某些活動時必須朝著同學的興趣愛好方向去開展，不能一味地追求高質量，高標準去進行，如果過于極端反而會適得其反。在做好支部工作的同時，也經常協助班主任處理班中常規事務，另外還積極配合班長以及其他班團干部的各項工作。

再次，作為一名團委組織部的學生干部，在處理好學習和班中事務之余，要做好這項工作，首先要學會安排自己的時間，注意事情的輕重緩急，然后要不斷提高邏輯思維能力和處事能力。去年放假后參加了系部團學會組織的寒假社會實踐活動，現在回憶起來都覺得很有意義，因為我們做的是義工，看到那一張張笑臉，不由得就感覺我們的工作是神圣的。在每做一件事情的時候都要考慮這件事情對工作、系部、學院以及其他方面的影響，而不能盲目的進行。始終記住的一個要點是我走出去不僅代表自己的形象，還代表這模具系學生干部的形象，更加代表著學院的形象，所以我在做事的時候總是一絲不茍，不敢有一絲懈怠！

在上學期的工作和學習中，真的得到了許多，其中讓我感觸最深的一個道理就是：付出多少，就會得到多少。以前的我還不夠成熟，在對一些事情的理解還不夠透徹，所以導致在操作過程中不能得心應手，在今后的這一個多月里，我會繼續努力做好份內的工作，不斷深化專業水平，有效地提升應變和處理事情的能力。