第一篇：迎世博主題班會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想：

圍繞德育工作綱要，以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，推進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)的模式”，努力提高德育管理水平。不斷規(guī)范學(xué)生的在校日常行規(guī)，結(jié)合教育局德育工作的要求，以民族精神教育為主線，以“世博進(jìn)校園”為契機(jī)，深入開(kāi)展扎實(shí)有效的世博主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐，使德育工作常規(guī)扎實(shí)，重點(diǎn)創(chuàng)新，力求有新的突破。

二、工作目標(biāo)：

1、以“當(dāng)好世博小主人，爭(zhēng)做四好少年”為主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展迎世博少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，特別強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)網(wǎng)慣的教育和養(yǎng)成。

3、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育“三結(jié)合”的功能，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

5、探索、落實(shí)“班級(jí)文化建設(shè)的模式”，進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

三、具體工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)思想品德教育的主陣地建設(shè)，充分發(fā)揮育人功能。

加強(qiáng)班會(huì)課、思品課的備課、聽(tīng)課管理，將德育教育貫穿到平時(shí)的課堂中并做到及時(shí)反饋，及時(shí)評(píng)價(jià)。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從小爭(zhēng)做好公民。

2、積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育。

圍繞本年度重大活動(dòng)、重大事件，重要節(jié)慶日及迎接世博會(huì)，遵循少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，抓好每月的主題教育，開(kāi)展一系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，使少年兒童真切感受愛(ài)國(guó)理念，弘揚(yáng)和培(來(lái)源：好范文 http://www.tmdps.cn/）育民族精神。

（二）狠抓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

以“五愛(ài)”（即愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)上海）為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（1）經(jīng)常性開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

（2）建立健全日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，教師值勤護(hù)導(dǎo)制度，檢查和抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作。通過(guò)評(píng)比促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)考核評(píng)比

（1）明確《寶虹小學(xué)班主任工作職責(zé)》，和《寶虹小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》，并簽訂承諾書。

（2）加強(qiáng)班主任工作的管理，落實(shí)《班主任工作一日常規(guī)》。根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的每月主題系列活動(dòng)，確定每個(gè)月的晨會(huì)課要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹到每一位學(xué)生，做到有主題，有內(nèi)容，有記錄，一課一得。

（3）每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，布置工作、學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

（4）探索、落實(shí)“班文化建設(shè)的模式”，做好班級(jí)管理工作。制定富有特色的班名、班級(jí)口號(hào)、班歌、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（5）開(kāi)展思想品德課，晨會(huì)課的公開(kāi)教學(xué)研討。抓住世博會(huì)契機(jī)，召開(kāi)一次“為世博添風(fēng)采”中隊(duì)主題會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)在少先隊(duì)員思想道德建設(shè)中的重要作用，搭建中隊(duì)輔導(dǎo)員相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。

（6）深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班主任至少交德育論文一篇以上，并完成教育隨筆2——4篇，個(gè)案1篇。

（四）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育“三結(jié)合”的功能

1、落實(shí)家訪工作，充分利用家校互動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)，在3月30日全國(guó)安全教育日組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像，并邀請(qǐng)交通民警作主題講座，加強(qiáng)安全法制教育。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（五）結(jié)合世博年，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育

以“當(dāng)好世博

小主人，爭(zhēng)做四好少年”為主題，開(kāi)展迎世博一系列少先隊(duì)活動(dòng)，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年，為領(lǐng)巾爭(zhēng)光，為世博添彩，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、具體安排：

月份

主題

班隊(duì)會(huì)

主題

活動(dòng)

板報(bào)

行規(guī)

二月

溫馨校園

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、總結(jié)寒假工作，評(píng)選寒假好少年；

3、各中隊(duì)召開(kāi)班委會(huì)，制定中隊(duì)計(jì)劃，布置黑板報(bào)；

4、各班著手布置溫馨教室

新學(xué)期

新氣象

進(jìn)校禮儀

升旗禮儀

服飾禮儀

尊師禮儀

文明用餐禮儀

上課禮儀

課間休息禮儀

三月

感恩校園

迎世博

好少年知感恩

1、各班種植盆栽，美化教室；

2、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)；

3、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之“愛(ài)心義賣”；

4、春游

心懷感恩

共迎世博

綠色迎世博

環(huán)保我先行

四月

人文校園

迎世博

好少年祭英雄

1、各中隊(duì)開(kāi)展上海英雄人物事跡介紹，弘揚(yáng)先烈精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；

2、《我心中的上海英雄》演講比賽；

3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

愛(ài)上海

迎世博

社會(huì)禮儀

排隊(duì)禮儀

購(gòu)物禮儀

幫助他人禮儀

社會(huì)參觀活動(dòng)禮儀

著裝禮儀

禮貌用語(yǔ)

陽(yáng)光體育

健康世博

五月

活力校園

迎世博

好少年展風(fēng)采

1、全家大掃除，干干凈凈迎世博”活動(dòng)；

2、“小小看世博”——世博館小制作展示；

3、召開(kāi)“為世博添風(fēng)采”中隊(duì)主題會(huì)

與世博同行

做世博小主人

六月

繽紛校園

迎世博

好少年漸成長(zhǎng)

1、慶“六一”文藝演出；二年級(jí)入隊(duì)儀式；

2、各年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié)，表彰“四好少年”、行為示范班等；

3、五年級(jí)結(jié)業(yè)典禮；安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

載歌載舞慶六一我與海寶共成長(zhǎng)

家庭禮儀

接聽(tīng)撥打電話禮儀

做客禮儀

敬茶禮儀

勤學(xué)樂(lè)學(xué)

輕松迎考

第二篇：“慶元旦、迎世博”主題班會(huì)

“慶元旦、迎世博”主題班會(huì)

——五（1）中隊(duì)主題班會(huì)

開(kāi)場(chǎng)歌曲《 新年好》

一、引入主題班會(huì)

小問(wèn)號(hào)：四（1）繁星中隊(duì)“慶元旦、迎世博”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌）老師：同學(xué)們，這么熱鬧啊，看來(lái)大家已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新年元旦的到來(lái)了！學(xué)生：是啊。

老師：過(guò)元旦是中國(guó)迎接新年到來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗。你們知道元旦的來(lái)歷嗎？

小問(wèn)號(hào)：老師，我剛想問(wèn)你呢！你說(shuō)這“元旦”既不是圓的，跟雞蛋好像也沒(méi)有什么大關(guān)系，可它為什么要叫這名字呢？

老師：小問(wèn)號(hào)，你的這個(gè)問(wèn)題提得真有趣，同學(xué)們，你們想知道嗎？我們不妨去請(qǐng)教請(qǐng)教電腦博士吧。

二、了解元旦的來(lái)歷

電腦顯示元旦的來(lái)歷：（師講解）

小問(wèn)號(hào)：“元旦”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是，想不到背后的故事和歷史卻這么深刻。

老師：是啊，“元旦”在中國(guó)不僅有著悠久的歷史，在全世界都是這樣，我們接下去看吧。

電腦顯示：

小問(wèn)號(hào)：看來(lái)，元旦在西方國(guó)家也是“元老級(jí)”的節(jié)日了。既然中國(guó)和世界各國(guó)都有“元旦”這個(gè)節(jié)日，那么大家慶祝元旦的方式是一樣的嗎？

老師：元旦是慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。但是由于各個(gè)國(guó)家的歷史、文化、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝方式。也正因?yàn)槿绱耍沟眠@個(gè)世界更加多姿多彩，更顯地域、民族特色。

三、了解各國(guó)元旦習(xí)俗

小問(wèn)號(hào)：那么，各個(gè)國(guó)家是怎樣來(lái)慶祝元旦的呢？

老師：今天我們這兒不是有來(lái)自各個(gè)國(guó)家的小朋友嗎？不妨讓他們親自來(lái)向大家介紹一下各自國(guó)家慶祝元旦的方式吧。

學(xué)生分別介紹各自新年元旦習(xí)俗。

老師：怎么樣？小問(wèn)號(hào)，這些小朋友解答了你的疑問(wèn)了嗎？

小問(wèn)號(hào)：老師，世界真是無(wú)奇不有啊，每個(gè)國(guó)家都有各自特色的慶祝新年元旦的方式。但是，無(wú)論是那種方式，人們都用各種方式表達(dá)了對(duì)新的一年美好的祝福。

老師：真行啊！小問(wèn)號(hào)，看來(lái)你不僅會(huì)提問(wèn)題，更愛(ài)思考。是啊，雖然每個(gè)國(guó)家慶祝元旦新年的方式是不同的，但是都寄托了人們對(duì)于來(lái)年的美好愿望和祝福。這不，我們的小朋友也帶來(lái)了他們對(duì)于新一年的美好憧憬！

四、表演節(jié)目，送祝福

（一）小組唱：《我們多么幸福》

學(xué)生：明天新年的鐘聲就要敲響，在這里，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一曲《我們多么幸福》，希望我們的歌聲能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，幸福。（小組唱）

老師：剛才的同學(xué)表演的真好，得到了大家熱烈的掌聲。看，栗培昕同學(xué)也忍不住了，要為大家表演一個(gè)節(jié)目。

（二）獨(dú)唱：《同一首歌》

學(xué)生：同在一片藍(lán)天下，同一首歌代表了我們對(duì)新一年共同美好的憧憬。

五、世博知識(shí)

小問(wèn)號(hào)著急的樣子要離開(kāi)教室，老師拉住她。

老師：小問(wèn)號(hào)，這節(jié)目剛演完，你這著急的是要干什么去呀？

小問(wèn)號(hào)：老師，你看這些同學(xué)都為慶祝元旦獻(xiàn)上了這么好的節(jié)目，我也得加油趕緊去想想能為2010年元旦新年送上什么祝福啊！

老師：看你這風(fēng)風(fēng)火火的樣子，別急，小問(wèn)號(hào)，我問(wèn)你，2010年可是有特殊意義的一年，你知道嗎？

小問(wèn)號(hào)（思考，拍腦門）：老師，我知道了，2010年上海將舉行萬(wàn)眾矚目的世博會(huì)。老師（豎大拇指）：小問(wèn)號(hào)，真了不起！還知道上海世博會(huì)呢！

小問(wèn)號(hào)：那當(dāng)然，我可是生活在上海的一名少先隊(duì)員，當(dāng)然得時(shí)刻關(guān)心世博咯！老師：那好，老師可得好好考考你，看看你對(duì)世博到底了解多少。

小問(wèn)好：這可難不倒我！老師，今天既然有這么同學(xué)，還有不少來(lái)自其他國(guó)家的小朋友，不如我們來(lái)個(gè)“世博知識(shí)小競(jìng)賽”吧。

老師：這主意不錯(cuò)。同學(xué)們平時(shí)也跟老師學(xué)了不少世博知識(shí)。今天我們就一起來(lái)看看誰(shuí)才是真正的“世博智多星”。

世博知識(shí)競(jìng)答比賽。

六、世博贊歌

小問(wèn)號(hào)：老師，剛才的競(jìng)賽多么激烈呀！看來(lái)，大家時(shí)刻都關(guān)注著2010年世博會(huì)。老師：是啊，2010年世博會(huì)對(duì)上海有著特殊的意義，看，范詩(shī)晴和她的好朋友帶來(lái)了他們對(duì)于世博年的美好祝福！

詩(shī)歌朗誦《世博贊歌》

小問(wèn)號(hào)：老師，他們說(shuō)的實(shí)在是太好了！

老師：2010年是上海為世博添彩的一年。因此，2010年的元旦注定是不尋常的。2010，將是令人振奮的一年。

小問(wèn)號(hào)：既然2010年元旦有著這么特殊的意義，我們更得好好想想怎么度過(guò)這么有意義的一天啦！

老師：是啊，讓我們一起去看看下面這位同學(xué)是以怎樣特殊的方式度過(guò)??

七、紅領(lǐng)巾與世博 小品表演《過(guò)元旦》

老師：同學(xué)們，看了小品，你們覺(jué)得小楊同學(xué)的元旦過(guò)得怎么樣？

老師：看來(lái)，大家都認(rèn)為小軍的元旦過(guò)得十分有意義，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)為世博做出了一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)2010年世博會(huì)在上海舉行時(shí)，你們就是小小東道主啦，作為佩戴者紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員能為世博做些什么呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這幾位同學(xué)在平時(shí)生活中都是怎樣做的？

學(xué)生展示小問(wèn)號(hào)：老師，剛才同學(xué)們說(shuō)的真好！我也忍不住要來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們紅領(lǐng)巾更要注意各種道德禮儀，把最文明的一面展現(xiàn)在外國(guó)友人面前。

老師：真巧啊，你的想法和張震宇、郭天昊兩位同學(xué)是一樣的，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)了什么？

《道德規(guī)范說(shuō)一點(diǎn)》

老師：剛才兩位同學(xué)道出了我們的心聲。在生活中，只要我們從身邊的點(diǎn)滴做起就能夠?yàn)槭啦?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。正所謂，點(diǎn)滴努力最終將匯成大海，到時(shí)，上海的天一定更藍(lán)，文明之花處處開(kāi)放。我們一定可以舉辦一次成功的世博。

八、寄語(yǔ)卡送祝福

老師：2010年即將打開(kāi)新的篇章，你想對(duì)2010年世博年說(shuō)些什么？讓我們將自己的想法寫在這張祝福卡上，掛在這顆心愿樹上，讓這顆心愿樹能夠滿載著大家對(duì)于2010年世博會(huì)美好的祝福茁壯成長(zhǎng)！

九、總結(jié)

老師：同學(xué)們，1月1日是一個(gè)有著特殊意義的日子，這一天標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

小問(wèn)號(hào)：2010年的元旦尤其不同尋常，我們即將迎來(lái)2010年世博會(huì)的召開(kāi)，讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，描繪出精彩的人生畫卷！（耶）

共同：五（1）繁星中隊(duì)“慶元旦、迎世博”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：小小梅花迎世博主題班會(huì)教案

“小小梅花迎世博”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)主題： “小小梅花迎世博”

二、班會(huì)目的：

通過(guò)““小小梅花迎世博””主題班會(huì)，使學(xué)生了解世博會(huì)的基本消息，理解上海能夠舉辦世博會(huì)重大意義，激發(fā)學(xué)生愛(ài)上海，愛(ài)祖國(guó)的感情，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，提倡學(xué)生講文明、懂禮貌，爭(zhēng)創(chuàng)文明小集體，能自覺(jué)抵御不文明的行為，散播文明禮儀之風(fēng)，在世博會(huì)時(shí)，人人都是上海合格的小主人。

三、班會(huì)準(zhǔn)備: 1．活動(dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)世博會(huì)的各種資料（人人都有自己準(zhǔn)備的文字材料）。

2．擇優(yōu)挑選，排練各類節(jié)目。

3．做好主題班會(huì)相關(guān)課件。

四、活動(dòng)過(guò)程: 1．活動(dòng)開(kāi)始：

（1）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小組整隊(duì)，并報(bào)數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前互相敬禮并報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。全體立正！中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，向輔導(dǎo)員報(bào)告。

報(bào)告輔導(dǎo)員，二一中隊(duì)原有33人，實(shí)到33人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱兒童團(tuán)團(tuán)歌，全體請(qǐng)坐！（2）大隊(duì)長(zhǎng)序言：

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們、同學(xué)們?cè)缟虾谩＝衲晔罴伲诒本┡e辦的奧運(yùn)會(huì)獲得了巨大的成功，奧運(yùn)會(huì)向世界各國(guó)人民展示了我國(guó)在改革開(kāi)放30年里取得的巨大成就，世界也從奧運(yùn)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)了解到了我國(guó)古老的城市北京，美麗的海濱城市青島和著名的國(guó)際大都市香港。2010年5月1日，中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)將揭開(kāi)它的神秘面紗，今天就讓我們一起相聚世博，共迎世博。現(xiàn)在我宣布二一班小小梅花迎世博活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。（3）環(huán)節(jié)一：了解世博知識(shí)

女：姜宇辰，我來(lái)考考你，你對(duì)世博會(huì)有多少了解呢？

男：這可難不倒我，這次世博將迎接來(lái)自世界200多個(gè)參展的國(guó)家和國(guó)際組織，將有7000萬(wàn)人次的參觀者來(lái)到世博園。這個(gè)雙休日我們班級(jí)的很多小朋友回家都收集了不少的資料，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的話吧。

指名交流，對(duì)于交流的同學(xué)發(fā)放梅花粘紙。

女：看來(lái)，大家都對(duì)世博會(huì)有了不少的了解，光了解世博會(huì)的相關(guān)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在將來(lái)的日子里你都準(zhǔn)備好了嗎？

男：北京奧運(yùn)會(huì)期間，那里的小朋友們通過(guò)自己的努力讓許多外國(guó)朋友對(duì)他們贊不絕口，我想我們?nèi)松虾５男∨笥岩部梢宰龅暮芎谩?/p>

女：但是我發(fā)現(xiàn)我們身邊還有一些不文明的行為，這可怎么辦呢？得在世博會(huì)之間盡快改正啊。

男：是的，前段時(shí)間我們召開(kāi)了“大手牽小手，共同找陋習(xí)”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都是非常出色的。

女：美好的文明禮儀得從小事做起，下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)題，讓我們來(lái)一番知識(shí)問(wèn)答：

1、當(dāng)你不小心把墨水弄到別人外衣上時(shí)，你該怎么辦？

2、當(dāng)你看到一位老人過(guò)馬路時(shí)摔倒時(shí)，你該怎么做？

3、禮貌用語(yǔ)有哪些？

4、當(dāng)有外國(guó)朋友向你打招呼，你會(huì)怎么做？

5、當(dāng)你看見(jiàn)路上的人把垃圾扔在地上時(shí)，你會(huì)怎么辦？

6、有外國(guó)朋友問(wèn)路時(shí)時(shí)，你該怎么辦？

7、當(dāng)你不小心損壞公物時(shí)，你會(huì)怎么辦？ 答對(duì)或者答得最好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)梅花粘紙（多請(qǐng)平時(shí)課上沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)言但這次舉手的同學(xué)）男：同學(xué)們回答得都很出色，看來(lái)大家回去都認(rèn)真想過(guò)該怎么做了。（4）環(huán)節(jié)二，迎世博才藝表演

男：同學(xué)們你們知道嗎，我們班級(jí)里的幾位小朋友為了今天迎世博的主題班會(huì)準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，他們希望今天表演的節(jié)目在一年后世博來(lái)臨的時(shí)候，表演水平能更上一個(gè)臺(tái)階。下面就有請(qǐng)他們上來(lái)吧：

快板表演二則（5）書寫迎祝福

男：剛才他們的表演都棒，我看大家都看得入神了。世博會(huì)和我們每個(gè)人都有關(guān)系，我們?nèi)巳硕家M可能參與到世博會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。下面，就請(qǐng)大家以小組寫一寫你對(duì)世博的祝福。

貼祝福

（6）迎世博宣誓：為迎接2010年上海世博會(huì)，我們用心宣誓：我能行！（7）結(jié)束

女：下面我宣布：華東理工大學(xué)附屬小學(xué)二一班班隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束！退旗

第四篇：“迎世博·共養(yǎng)好習(xí)慣”主題活動(dòng)方案

“迎世博·共養(yǎng)好習(xí)慣”主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了更好的推進(jìn)區(qū)少工委提出的《迎世博600天行動(dòng)》，也為了使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明，明禮儀的好習(xí)慣，以嶄新的面貌迎接2010年世博會(huì)的到來(lái)，我校團(tuán)隊(duì)和政教處將組織全校同學(xué)在2009年內(nèi)開(kāi)展“迎世博·共養(yǎng)好習(xí)慣”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2008學(xué)年第二學(xué)期至2010年世博會(huì)前夕

三、參與對(duì)象：全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)安排

1、第一階段（2009年3月2日至2009年3月6日）“火眼尋蹤”找陋習(xí)

全校同學(xué)在一星期內(nèi)，尋找存在于校園中、同學(xué)們身上所存在的陋習(xí)，于3月6日填寫文明卡，各班匯總學(xué)生提到的最集中的十條陋習(xí)，上交學(xué)校團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)匯總后，提出十條全校同學(xué)最集中的十大陋習(xí)。

2、第二階段（2009年3月9日起）

根據(jù)學(xué)生提出的最集中的十大陋習(xí)，由學(xué)校團(tuán)隊(duì)向全校師生每隔三個(gè)星期提出一個(gè)要求共養(yǎng)的好習(xí)慣，并由大隊(duì)委員和各中隊(duì)生活委員組成督察小組，進(jìn)行督察和勸導(dǎo)，對(duì)于違反的同學(xué)由督察小組的成員向其所在班級(jí)的班主任發(fā)出“友情提醒”，請(qǐng)班主任協(xié)助教育。同時(shí)，將其表現(xiàn)納入值周班考核。每一人次，扣0.1分。

楊園中學(xué)團(tuán)隊(duì)、政教處

2009．3．

第五篇：“迎世博”主題班會(huì)課教案

“迎世博”主題班會(huì)課教案

八

（三）班

教學(xué)課題：“倡導(dǎo)文明行為 喜迎世博盛會(huì)” 教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：

了解文明行為的基本內(nèi)容、要求，懂得在實(shí)際生活中培養(yǎng)文明行 為習(xí)慣。

2、過(guò)程與方法：

通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中不文明行為的分析，思考在學(xué)校、家庭生活中 是否存在不文明的行為習(xí)慣，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的建議。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

使學(xué)生感悟培養(yǎng)良好文明習(xí)慣的必要性；引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好 的文明習(xí)慣，不沾染種種不文明的行為和思想；與文明同行，做可愛(ài)的上海人。教學(xué)方法：

以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，分析問(wèn)題——解決 問(wèn)題——感悟生活 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生知行合一，在日常生活中養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：

[師]同學(xué)們知道世博會(huì)會(huì)徽的含義嗎？ [生] 會(huì)徽含義（略）

[師]同學(xué)們知道得不少，講得也挺好的。正如大家講得：會(huì)徽的圖形恰似一個(gè)三人合臂相擁的三口之家，也可抽象概括為“你、我、他”的全人類，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神，體現(xiàn)了2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。會(huì)徽形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。作品以綠色為基調(diào)，富有生命活力，抒發(fā)了中國(guó)人民面向未來(lái)、追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。

[師]2010年離我們?cè)絹?lái)越近了，上海市民也積極地投入到迎世博的活動(dòng)中。迎世博，與文明同行做可愛(ài)的上海人；迎世博，與文明同行構(gòu)建和諧社會(huì)。倡導(dǎo)文明行為是我們迎世博的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。

[師]但是，在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多的不可愛(ài)、不和諧之處。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀察一組照片，并為每一張照片配上一句解說(shuō)詞。同學(xué)們可以一起討論一下。[生]學(xué)生討論后發(fā)言。[師]同學(xué)們都說(shuō)得很好，有的比老師歸納德還要貼切。讓老師也展示一下解說(shuō)詞。（對(duì)照四幅照片）

1、在公共場(chǎng)所，“腳翹橫天”實(shí)在是不雅觀。

2、隨地亂扔垃圾，真是“忙煞”了清潔工人。

3、這里的告示牌形同虛設(shè)。

4、這個(gè)小姑娘隨手摘花，太不應(yīng)該了。[生]學(xué)生認(rèn)同。

[師]那么在我們的實(shí)際生活中你是不是還看到其它不文明行為呢？ [生]學(xué)生回答：亂穿馬路現(xiàn)象；小區(qū)里亂扔垃圾；破壞公共設(shè)施；公共場(chǎng)所大聲喧嘩；穿睡衣上街；課間休息有的同學(xué)間追逐打鬧；講粗話、臟話；捕食野生動(dòng)物；等等。

[師]同學(xué)們從儀表、語(yǔ)言、舉止方面講出了許多社會(huì)公共生活、學(xué)校生活、家庭生活中的不文明行為習(xí)慣。說(shuō)明你們對(duì)生活觀察得很仔細(xì)。那么作為學(xué)生在學(xué)校生活中應(yīng)怎樣倡導(dǎo)文明行為呢？ [生]課間不追逐打鬧；文明就餐等。

[師]我們學(xué)生手中都有一本《中學(xué)生日常行為規(guī)范》手冊(cè)，它明確規(guī)定了我們學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)后“文明行為”的具體具體要求。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到46——47頁(yè)，一起把這些內(nèi)容讀一遍。[生]學(xué)生朗讀。

[師]好。培養(yǎng)文明行為尤其需要注意的是以下四個(gè)方面。

1、有科學(xué)的作息制度。

2、注重儀表和禮貌待人。

3、不沾染吸煙、喝酒的不良習(xí)慣。

4、參加有意義的課外活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖黄鹄首x一遍。

[生]學(xué)生朗讀。

[師]同學(xué)們，我們知道為什么嗎？ [生]學(xué)生回答

學(xué)生甲：從小遵守科學(xué)的作息制度，對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。同學(xué)們不僅要遵守學(xué)校的作息制度，而切要根據(jù)家庭和社會(huì)公共生活的實(shí)際情況制定作息制度。

學(xué)生乙：注重儀表，舉止文明，對(duì)于自己是愛(ài)美，對(duì)于他人則是尊重。當(dāng)然要考慮到自己是學(xué)生這個(gè)身份。

學(xué)生丙：對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，抽煙、喝酒對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是有害的。

學(xué)生丁：課外活動(dòng)其實(shí)就是課堂學(xué)習(xí)的延伸，是課堂外的一種學(xué)習(xí)。它可以拓寬我們的知識(shí)面，活躍我們的思維；鍛煉我們的實(shí)際能力；也能培養(yǎng)我們的自主性，有助于我們養(yǎng)成科學(xué)、文明的行為習(xí)慣。[師]這些同學(xué)回答得真好。通過(guò)學(xué)習(xí)討論我們應(yīng)該知道：培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”，實(shí)質(zhì)上就是要養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。今后同學(xué)們要從這個(gè)方面去努力。那么，接下來(lái)我們請(qǐng)同學(xué)們一起根據(jù)我們的實(shí)際情況

1、為學(xué)校或班級(jí)寫一句文明提示語(yǔ)；

2、制定一份科學(xué)的作息制度。[生]學(xué)生以小組為單位討論。

[師]讓我們各小組之間互相交流一下文明提示語(yǔ)吧。[生]學(xué)生交流。

[師]同學(xué)們回去后在認(rèn)真地思考一下，以后我們?cè)俳涣鳎凑l(shuí)的時(shí)間安排得最合理。

教師小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到：從我們身邊的小事做起，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

迎世博，與文明同行做可愛(ài)的上海人；迎世博，與文明同行做可愛(ài)的崇明人。