第一篇：科技作文
科技，使我們走向世界中國，這個曾經因閉關鎖國而一窮二白的國家，在中國共產黨的領導下始終堅持科學發
展是國家生產力的正確觀點，走科技強國之路。東方巨龍騰飛了！神州大地也走向了世界！
新中國成立了，雖然我們不再承受戰爭的殘酷，雖然我們擺脫了外國列強的欺負，但是，我們的生活還是如此的貧困，溫飽成了全國上下最重要的課題。中國人口眾多，資源貧乏，地形復雜多樣。要解決這些繁雜的生活難題就必須走科技強國之路。為什么，我們國人曾經把火柴叫做“洋火”！為什么，把自行車叫做“洋馬”！為什么，我們連最起碼的生活都保障不了！為什么我們的社會得不到發展！英國有了火車，中國才有
馬車；美國有了電影，中國才有幻燈；為什么，當前蘇聯可以將火箭送到宇宙時，中國才剛
發射第一枚導彈；為什么，外國列強能利用我們祖先“四大發明”的成果來侵略我們。除了
統治者的腐敗、無能，還有就是中國科學技術不發達。在鐵的事實面前，我們要牢記落后就
要被挨打，從而化悲憤為力量，全身心地投入到中國的科學發展事業，讓中國再次擁有像唐
朝那樣輝煌的全球影響力。毛主席領導中國人民建立了新中國，鄧小平帶領我們改革開放富起來，江主席率領我們
走進了新時代。氫彈、原子彈爆炸成功；衛星、宇宙飛船勝利升空；軍艦、核潛艇在浩瀚的海洋中遨游；神舟九號的對接成功；井架高聳入云，石油波濤滾滾；鋼鐵巨龍長流，戰鷹直
插云霄，導彈橫貫五洲；體育鍵兒捷報頻傳；農民五谷豐登、牛羊滿圈。舉國上下政通人和、國泰民安。中國人民站起來了，中國人民任人欺辱的時代一去不復返了！科學技術顯示出她強大的生命力，科學技術使我們走向世界。
中國即將騰飛！
第二篇：關于科技作文
關于科技作文十篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1爸爸去參加了漢諾威世界工業博覽會，給我帶回來一個迷你的高科技氫氧混合實驗裝置。
今天，我在爸爸的協助下，研究起了這個高科技實驗品。聽完爸爸翻譯的英文說明書后，我們開始了實驗。我先將太陽能板對準窗外明媚的陽光，然后將連接著太陽能板的正負極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著在兩個儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風扇的那兩根線也插入了氫氧發電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著實驗儀器。看，儀器開始運作了!兩個玻璃罐中的蒸餾水順著低處的管道沖入了與太陽能板相連接的電解槽中，通過太陽能板產生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點一點逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會通過另一邊的管道相交于風扇上的線連接在一起的氫氧發電機中，產生化學反應，燃燒，再度產生電能，使風扇轉動。
看著這神奇的一幕，求知欲強的我將心中的疑問脫口而出：“爸爸，這個實驗的原理是什么，為什么不直接用太陽能發電呢?”
仍在看另一本更加厚的關于氫氧混合原理說明書的爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指著實驗裝置耐心地說：“雨鴻，你看，太陽能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產生化學反應，再產生電能推動風扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒有太陽能的情況下也能生電。”
“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規模這樣使用呢?”我繼續追問道。
“利用氫氧混合來發電，唯一生成的附屬產品便是無污染、清潔的水。并且也只需要太陽能和水便能發電。現在全球資源緊缺，環境破壞嚴重，而一直用來發電的是煤，煤發電會產生過多的二氧化碳，給環境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環境。但是，現在要運用這門新技術還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問題，都需要解決。”爸爸輕輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創新與突破以后要靠你們年輕人實踐呢。”
是呀，科技改變世界，只有不斷創新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會變得更加美好。
科技作文 篇2我從上小學起，就一直相信我們人類的科技會越來越發達。
從以前到現在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現在估計就能實現了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環保更便捷的再生資源，我相信一定能實現。
我繼續挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來越多。我在網上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經可以實現了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺得這個將來也會實現的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的；我相信科學，知道這世上永遠不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。
科技作文 篇3記不清是多久之前的事情了，偶然時，發現書柜上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來，看著那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……
從書柜中抽出這本《科技》書，看著那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發激動之情，曾幾何時，年幼的我得到這本書，因為是年幼所以買的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛化文字——“目錄”，因為那時候的我喜歡看關于吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁！翻開后立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接著就是正文了：常吃口香糖不僅有助于面部肌肉的發育，而且有利于牙齒保健，還能促進身心健康。經常咀嚼口香糖對人體健康至少有三方面的好處：預防齲齒；固牙；促進面部肌肉發育……現在回顧起來第一次看這篇時，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來。那時的那般的嚴肅，嚴肅下口中還嚼著大把的口香糖。我喜歡看關于吃的，也喜歡看怎樣保護身體的內容。“為什么手腳上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時，知識也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時，那書上的真理戰勝了我那毫無根據的話。
在我們的生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關，記得有位偉人曾說過：“科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦”“書是知識的源泉。”是啊！一本好書！會使我們受益匪淺，遨游于知識的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風破浪，直到登上花海彼岸……
以前的我，不明白媽媽每次淘米時為什么不多淘幾遍，經過問媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來米粒中含有很多營養的有機物，可以溶解在水中，淘米的次數越多這些營養物質流失的便越多。我很怕流血，因為那種血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會想：血為什么要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明了，原來血液中罕有紅色的細胞及質__血色蛋白構成都紅血球，紅血球多所以人體內的血液就是紅色的啦！
當然了！書中還有很多的內容，如：“人為什么會臉紅？”、“人為什么會打哈欠？”、“人為什么在運動過后要多補充稅費及食物？”……
“人類用知識的活動去了解事物，用實際的活動去改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創造宇宙。——克羅齊。”
科技就像音樂一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識；這種傳承，將會使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識海洋，得以全面！
科技就像音樂一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實際影響各方。我愛科技，科技與我同行。
科技作文 篇4今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發明以及高科技產品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往里看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。
我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終于到我們了，我和媽媽走了進去。
進去之后，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等著。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由于某種原因導致機器故障，我們就先出去了。
真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。
科技作文 篇5今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動項目，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們為本次活動創作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿著通關卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的項目，挑戰成功后，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然后同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的小獎品。
“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結束了，可是同學們交流著自己挑戰的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！
科技作文 篇6今天，孫老師帶我們去民族小學體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發育和皮下軟組織發育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經常融入對稱的元素。
我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇7世界就是一臺大機器。不急不慢地隨著時光的涌動讓人們從中搗騰出形形色色的驚喜。聚集在鋼筋水泥間的生物享受著這些時間的產物。而正因為有了它們，現代社會的名稱才得以存在。自然與天地的濃抹艷妝才得以被素面朝天替換。
當最后一滴星光散去后，天地漸漸蘇醒。人們披著晨霧重回各自的工作崗位，縱模交錯的立交橋塞滿了如甲蟲般的車輛，有序的交通以及多樣的路線給予了人們一份選擇，一份通暢。佇立在公路上的紅綠燈盡職的閃爍，為擁擠的車流召喚了一份平安。地下通道充斥著匆忙的氣息，自動售票機注視著絡繹不絕的乘客。刷卡、進站、等待、上車一系列的動作平淡無奇，卻不經意的刻畫著科技改變生活的輪廊。偌大的車箱挾雜著瑣碎的聲音，乘客手中精巧的手機自動劃出一片世界，無數靈巧的指尖不停地在屏幕上滑動。無論是今日新聞，還是國際政事，全都盡收眼底。對于日益發展的世界來講，手機的轉變大概是最顯而易見的了。追憶小時候看見的第一部手機——大大的、厚厚的，一種通體渾黑的東西，可那時候的它遠遠及不上今日的精致有用，除了能在逢年過節時為遠方的親朋好友送去最快、最簡單的的祝福，其余的大部分時間也都只是在衣袋里度過，但不得不承認的是，它卻是信息通訊世界的第一座橋梁，老式的寫信、發電報因為它的抗擊而一敗涂地。在科學技術迅速發展的今天，手機成為了人們娛樂消譴的首選方式，雖然只有一個小小的身體，其中卻蘊藏著大大的奇妙——微博、微信、論壇、貼吧為交流提供了最直接的平臺，躲在角落里的英雄才得以為自己開拓一片用武之地。
當太陽懶洋洋地散步到天空的最高位置時，窗戶里的那雙瞳孔開始變得生動有神。小孩的母親哼著古老輕快的兒歌驅散了病魔的陰霾，一切事情都在科技的庇護下井然有序的進行。生命質量的好壞往往決定了一個人所有生理活動的正常運行。在過去，醫療水平普遍低下，國家經濟落后，這使得一些貧苦的人即使生了病也只能咬咬牙挺過去。可結果病情非但不會好轉，還會持續加重乃至丟掉性命。倘若遇到一些比平常的一些小感冒嚴重的病情，醫生往往也只能秉著愛莫能助的態度讓病人自生自滅。但在21世紀的今天，因為醫療水平的不斷完善，先進的技術被研發出來，醫院里現代化的醫療器械使得更多的人免受了死神的侵略。很久以前的一篇報道清楚地表明我國國民的平均壽命只在50至70之間，生命的過早夭折阻止了他們進一步接觸這個世界。那么現在呢？我們不如放眼望望當下——專家推出的養生針，如何健康生活的各種措施接連不斷地沉在人們的大腦。科技的不斷強大引導著人民生活一天天步入正軌，被延長的壽命使得更多的人擁有更多的光陰去感受更多的精彩。當清輝落滿樹梢，星子縫滿天幕，城市的顏色開始鮮活起來。各式各樣的霓虹燈爭先恐后的把姿色灑向空氣。高大的建筑物用硬朗的身軀詮釋著對科技的敬仰。燈火通明的房間，書桌上鍵盤被輕輕敲打的聲響，電腦屏幕上不斷跳出的網頁穿越了層層星河，把信息灌入地球的另一邊。還有客廳里薄薄的液晶電視，用自己的雙眼記錄了一切風云涌動，才讓我們得以以此為鏡，感恩著科技，思索著未來。
繁榮必將依賴科學技術；科技必將依賴改革創新；創新必將依賴深深思想。宇宙會一直存在，未來會無窮無盡，而科技的力量一直都在，從未走遠。
科技作文 篇8我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發現居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。
一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進入了奧體中心。
一進奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實學名，這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關于科技的東西。
科技作文 篇9美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進展的過程中也飽受外界爭議。贊比亞的.瑪麗修女就曾寫信質問美國航天專家恩斯特博士為什么要把大量的金錢花在這種不切實際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢幫助一名陌生人進行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質疑，但最終這個人發明了顯微鏡，解決了一系列由細菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。
雖然這個人的研究在當時看起來對于被疾病折磨的人們毫無幫助，但是當顯微鏡問世的那一刻，一切質疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的科技看起來對于實際生活毫無幫助，但是實際上文明就是在科技上發展出來的，如果說人文是一顆茂盛的大樹，那么科技就是他堅實的根基。如若沒有科技作為文明的支撐，那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此，人文的發展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。
瓦特的蒸汽機揭開了一個時代的帷幕；愛迪生的電燈點亮了全世界的黑暗；貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發明都是我們現實生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開始瓦特的蒸汽機帶動火車時速度甚至趕不上步行，貝爾的電話只能溝通一個街區的距離，他們的發明在剛開始都沒有被看重，但隨著社會的發展，這些發明逐漸被需要、被改良、被應用，每一件都發揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來的效益遠遠超過對于他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車使偏遠地區的病患能更快的接受治療，用電燈遠比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時省力。這一切都表明，改善生活離不開科技。
科技的巨大潛力是顯而易見的，然而也有不少脫離科學理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術與中國的煉丹術，一個追求的是點石成金，一個追求的是長生不老。用今天的理論看來，這兩者都是不可能實現的。然而秦皇對長生不老追求一生，臨死前還寄希望于長生不老丹、換來的卻是長眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業，被欲望沖昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒有實現，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開科技，也就是說，科技誕生出人文。然而煉金術與煉丹術不顧根基，用主觀臆測來指示客觀發展，最終導致文明毀于不切實際的追求中。所以說，人文的建立與發展離不開科技。
人文與生活都與科技不可分割，反過來，兩者對于科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之后，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥兒并肩飛翔，能夠沖破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會發展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望，使人們有了不斷開拓創新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發明了飛機，圓了人類幾千年來的夢，火箭，太空飛船相繼出現，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人類文明延伸到了更遠的地方，日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影響著人們的生活與文化，默默的推動著整個社會的發展，而人文與生活也在推動科技的發展。
科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進。如果說人文是發展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機體提供蓬勃的動力。我們的生活離不開科技，讓我們用科技創造一個更加美好的未來!
科技作文 篇101月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來到我們學校的二樓大廳參觀科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細地觀察了起來，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來水”，這會是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的說明，原來水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著玻璃管內孔上升，在到達頂部時經過水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周圍沿著玻璃管外壁均勻地流下來，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動按鈕就可以看到神奇的“天外來水”了。
再往里面走是同學們做的科學小發明，有伸縮式炒勺，有會走的水桶，有活動課程表等，這些同學真聰明啊，這些小發明讓我們的生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動物的標本，也讓我認識和了解了許多植物和動物。
參觀完科技展，我不但學到了許多的科學知識，還明白了利用這些知識可以為人類做許多有益的事，科學真是奇妙又有趣啊！
第三篇：科技作文
科技作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時空觀光列車，我是導游鷺美，即將陪同你們穿越時空隧道，開啟2156年廈門之旅!”
恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個紅色光圈閃過，接著黃色、綠色、藍色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們在穿越蟲洞!我們在穿越時空!”
片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍色包圍著車廂，我環顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風怒放，搖曳著身姿。
車廂穩穩地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發現車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說：“這列車廂利用了磁懸浮技術，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動能技術，只要有微弱的光線就能產生動力，不像以前要靠汽油、柴油產生動力，所以科技的進步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍啦!當然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風撲面而來，夾雜著一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“盡量吸，多吸點，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”
海風習習，鳥語花香，靠山一側的環島路種植著廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿。靠海一側的環島路種植著海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鷺美告訴我們說：“科技推動了人類的進步，但也帶來了環境污染，幾代人堅持不懈地科技創新，利用大自然賦予的光能、電能、風力、水力……創造新能源，治理環境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，后人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態城市!”說完，鷺美神秘地笑著說：“接下來我帶你們去看看位于海底的生態廈門城吧!”
轉眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝著大海駛去，一個猛子扎進海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周游動，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道：“隨著人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環再利用，垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個夢啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍，那片生機勃勃的綠......我看著校服上的校徽，一個想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點，早日實現中國夢!”
科技作文 篇2今天去春游，我又多學了一些知識。大家坐在車上，就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥，說個不停。
不一會兒，我們終于到了科技園。同學們下了車排著整齊的隊伍來到了一個大廣場。園區的工作人員告訴同學們進入園區時要注意的事項和規定。我還準備了筆和本子作記錄。
我們來到了杜鵑園，同學們被萬紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱為“花中西施”。這是為什么呢？我忽然記起在《十萬個為什么》這本書里看過對杜鵑花的介紹。書上說“它花形秀美，色彩艷麗，形態多姿”。唐代大詩人白居易曾經寫過：花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母。”這樣的詩句。確實，我也覺得杜鵑花非常美麗，被稱為“花中西施”它當之無愧。
看著漂亮的花草，想起老師對我們說得不能亂扔垃圾，保護環境的話。我眼前浮現一個個冒著黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類把這些垃圾排放進大自然，使很多動物無家可歸，植物也漸漸枯萎，一棵棵樹木倒下，綠色正在慢慢消失。然后一個又一個災難來臨，所有生物都會慢慢滅絕……
一陣吵鬧聲讓我清醒過來，身在美麗、整潔的科技園中，我們不由自主得把垃圾裝進袋子里并扔進了垃圾桶。為美化環境出一份力。
科技作文 篇3星期一，我們期待已久的科技節順利的拉開了帷幕。
在操場上我們先欣賞了柏爺爺神奇的機器人。它為我們表演了一段精彩的單手俯臥撐，它還會跳舞呢。這個機器人能聽懂柏爺爺的話，柏爺爺讓它干什么，它就干什么。接著又有人要閃亮登場啦!那是掛著一面小旗的飛行器，還有可以飛半個操場的水火箭.....大哥哥們給水火箭打足了12下氣，水火箭就起飛了。接著我們來到了雕塑廣場，這里有一年級的樹葉畫，二年級的小實驗，三年級的豆子貼畫和五年級的昆蟲標本。樹葉貼畫里有金燦燦的銀杏葉，火紅的楓葉。這些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最后我們到了機器區，這里有激光劍、3D打印出來的面具，空氣質量感應口罩......我最喜歡的是手指機器人，我可以操縱它夾住東西、放開東西、讓他前進......回到班里，同學們都還在津津有味，熱火朝天的討論這場豐富多彩的科技展呢?
我非常喜歡這個別出心裁的科技展，希望以后還能看到更多新奇的展品。
科技作文 篇4今天，老師帶領我們晨刊小記者去了雪野農業科技示范園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學們個個笑容滿面，恨不得馬上到那里。
我們參觀了熱帶水果園，里面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學還買了一個香蕉吃呢。
花卉園里百花盛開，千姿百態，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發著淡淡的清香，讓人心曠神怡。
欣賞完美麗的花，我們又來到了蔬菜園。那里有許多小茄子，有的是白色的，有的是紫色的，我正欣賞著，突然一個同學說：“看，上面有南瓜。”我抬頭一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么長在上面？仔細一看才知道，原來是有人用繩子把它綁在上面的，真有趣。
不知不覺，回家的時間到了，我們有點依依不舍。坐在回家的大巴車上，同學們談論著今天的收獲，參觀雪野示范園讓我們學到了許多知識，增長了見識。
科技作文 篇5今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。
我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的.是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由于銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。
最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大發明家，為祖國的科學事業作出巨大貢獻。
科技作文 篇61.在前一段時間我讀了一本書,名字叫《中國少年兒童百科全書——科學·技術》。
這本書講了許多關于科技方面的知識。如：現代陸戰的主將、功能各異的槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機的隱身術。為了使雷達看不見，這種飛機的外形與一般飛機不同，還有這種飛機它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當雷達發出的電磁波碰到它們，不是被飛機表面的吸波性涂料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕墻”反射到別的地方去了，雷達基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點點，由于散射而造成的雷達測量誤差，也會使它上當的聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機是靠什么隱身的了
科技作文 篇7科技，促進人類的發展;綠色，美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。現在，是五百年后，人們已經實現了高科技與綠色的結合。
在大街上幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。那是因為在每一段路的地下，都有五個微型空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細菌以及對人體構成危害的微型生物和有毒氣體都凈化掉。
人類還發明了迅速生長劑，可以讓一株植物在三天之內成長成熟。這種生長劑還可以強化綠色植物本身的功能，使植物凈化二氧化碳的速度大幅度提高，實現美化環境的作用。
汽車尾氣危害大，所以人類發明了無尾氣電動汽車，不僅環保，而且速度也是有尾氣汽車的兩倍以上。這種車已經告別了鑰匙時代進入了指紋時代，將你的手指放在指紋鎖上，等待0.01秒驗證后，指紋正確打開，如果錯誤就自動報警(這時車主的手機會發出報警)，并自動啟動防盜攝像頭(車窗玻璃具有攝像功能)。進入車內，將手放在啟動鎖上，0.05秒識別駕駛員，正確則自動啟動，若是錯誤，車門自動鎖上且自動報警。啟動后，車體將自動按照設定路線行駛。
人類也發明了一種可以消除煙囪里的有害氣體的機器，“煙囪廢氣壓縮機”，可以讓有害氣體轉成液體，通過新發明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復利用，更加環保。
……
五百年后的地球就是這樣的，科技先進、環境環保，這就是我們未來的家園!
科技作文 篇8在上海科技館，無論是大理石上雕刻著的自然歷史，還是玻璃上的數學公式，處處都彌漫著科技的氣息。吸引著求知欲極強的我們。這里是一個花園，而我們就如一只只小蜜蜂，盡情吸納著科學的“花蜜”。
首先進入的是生物萬象展區，看著那些嶙峋的巖石、假山；那些透露著古老、神秘的植物；那些在高速發達的現代根本不能瞧見的吊橋，無不向我們展示著雨林風情。漫步雨林，一瀉而下的瀑布沾濕了你的衣襟，大樹叢中不時探頭而出的巨蟒嚇你一跳。與大自然的親密接觸我們深深地被它的神秘與偉大所震撼。
接著我們來到了“嘆為觀止的蜘蛛世界”，一進展廳就有這樣的一種感覺：仿佛那些標本蜘蛛已經活了，正蠢蠢欲動地向我們這群外來者爬來。在那里，我們還體驗了一下蜘蛛的生活：我們學習編織蛛網，通過感覺蛛網振動，判斷食物位置。
在巨幕電影院，我們戴著3D眼鏡，跟隨著太空人漫游神秘的宇宙，感覺他們在零重力的情況下，在國際空間站里工作的盡責，感覺火箭升空的那一刻，飛沙走石、火焰騰起的壯觀。科技帶給我們前所未有的感觀享受。
告別太空，我們來到了視聽樂園。在那里，我們進行著各種各樣的科學游戲，學習科學實驗。你可以成為最優秀的守門員，去攔那“來無影去無蹤”的足球；你可以去恐怖的“鬼屋”，聽見了嗎？鬼在悄悄向你走來，帶著令人毛發悚然的笑聲；你可以成為寵物小精靈中的勇吉拉，用自己的意念讓小銀球轉動……
時間飛逝，四、五個小時轉眼間過去了，即使我們意猶未盡，卻也無能為力，因為從上海回杭州還要三個小時，已經有同學在說要是有上海到杭州的磁懸浮列車就好了。
當科技之光閃亮在眼前，會讓你覺得自己變得睿智，變得充滿力量。
科技作文 篇9一場秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運動會的會場，”沖”到了市科學館。到了科學館，正面一個紅色的環形橫幅標示：中山市科協學術活動周科技締造健康生活科普集市。
從左邊走進去一看，好多植物呀！蘭花，反季節荷花，還有專業人員在旁教導你如何種養花呢！
“吃橄欖油就會健康百歲”橄欖油展位的解說員一邊派發資料，一邊介紹橄欖油的作用。
紅十字會志愿者用人體模型讓小記者們學習體驗心肺復蘇急救方法，要不是我以前曾學過的話，我也會去排隊學的。
食品安全板塊是我們大家共同關注的話題。吃魚與健康大有學問，中山水出的罐頭魚試吃很好味道，我們買了兩罐回去慢慢品嘗。
消防知識板塊是最多游戲和最吸引小朋友的地方。“著火了”，對著麥可風大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽到，這是練習呼喊的好“玩具”。有一個走火通道，壓低身體，向著綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過癮。拿起電話撥通XX9報火警演習不容有失，可以用手摸摸消防器材……
我非常贊許科學館多點舉辦這樣的科技集市，因為我們小朋友能在充滿樂趣的游戲中就學會運用身邊的科技知識提高我們的生活品質。
科技作文 篇10我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。
住宅的外形我可以自行調節，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯，把房子裝扮成了紅色的宮殿。現在請進客廳看電視，我的電視機形狀如球，畫面立體，能收到世界各國的電視頻道。更絕的是，當你眼睛看累了，電視機會自動播放一些解除你疲勞的畫面。想近視也難嘍。
帶大家看看我的臥室，我的床可以伸縮大小，假如我失眠，它會給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的臥室一塵不染，因為我的地毯能自動消塵。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！
我的住宅不錯吧，只要動腦筋，會創新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過上美好的生活。
第四篇：科技作文
科技作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇14月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。
整隊集合后在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動體驗游戲、意念對戰、、、、、、我已經眼花繚亂了！在館內同學的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發現了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！
科技作文 篇2去年的十一小長假期間，我和媽媽乘長途汽車到XX學校參觀科技展覽館。
經過三個小時的漫長旅途，我們終于來到了這占地四公頃的學校內。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，大門左側有一臺大電腦，正播放著各種高科技產品的用處和制作。我們向西信步走去，來到了一個叫“貝類展館”的屋子里。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據說在古代打仗時就用這種海螺打響戰爭；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長就擁有一架根據鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來，令我嘖嘖贊嘆。
隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂高發電裝置……我們就這樣漫無目的的游覽著。忽然，一個奇異的機器吸引了我的視線。
這臺機器和我差不多高，由各種零件、計算機、塑造臺、機器手等部件組成。解說員叔叔告訴我：“這是三D打印機。只要指定一種較為簡易的物品，計算機收到指令后把任務傳遞給機器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺上打造出來。”我們仔細端詳了成品，發現它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過一千克重，連我都能很輕松的抱起它來，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質是什么樣的呢？”
這次參觀科技展覽館給了我根大收獲，令我大開眼界。也感覺到了中國正不斷步入現代化，科技正不斷富強，與國際接軌。我也想快快長大，發明出更多高科技機器，為祖國的繁榮復興做出貢獻！
科技作文 篇3今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動項目，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們為本次活動創作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿著通關卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的項目，挑戰成功后，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然后同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的小獎品。
“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結束了，可是同學們交流著自己挑戰的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！
科技作文 篇4航天事業，是衡量一個國家經濟的重要指標。它，體現出這個國家的強與弱，富有或貧窮。
在我國航天事業中，不管是火箭，衛星，飛船的制造，還是發射到運行，再到返回各個環節，都離不開科學技術提供的技術支持。
托舉神舟七號上天的長征二號F型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項技術改變，可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標達到0.997，乘坐舒適性也得到進一步改善。但是，不管執行任務的是哪個型號的火箭，要實現火箭成功發射，必須符合一定的速度計量標準。衛星進入軌道的過程中要擺脫地球引力，其速度必須達到每秒11.2公里；要使衛星可以繞地球運轉，衛星的速度必須達到每秒7.9千米。
“神七”的成功發射，當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個避雷針，還配有四個火焰噴射器和對應的四組發動機，以及一個減速傘和主傘。當然，還有載人艙。慶幸的是，在我國載人航天史上，它的主傘從未有機會拉出。
在衛星進入軌道之前，必然會出現偏離軌道的現象。這時，就需要地面測控中心對衛星軌跡以及飛行姿態進行調整。在今年發射的“北斗星”衛星導航系統中，西安測控中心便對其進行調整，使其不偏離軌道，與其他衛星相撞。
飛船在降落時，將以每秒數千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會迅速下降。離地面約15公里時，飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時，返回艙可自動打開傘艙蓋，拉出引導傘，引導傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時，減速傘自動與返回艙分離，同時拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時候，反推火箭發動機點燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國自創了一套航天測控軌道計量方法，精度可控制在米量級，使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內；且采用改進了的衛星定位模型，使我國衛星姿態精確達到0.1度，達到國際領先水平；還可以對飛船著陸前5-7天淺層風力做出預報，且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。
因此，我國以國際領先水平，創造了一個又一個奇跡，讓中國從當初的兩眼一抹黑，發展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術的國家。這也是中國發展的一個縮影。我相信，在不久的未來，中國一定會發展為一個科技強國！
科技作文 篇5星期四的上午，我們在老師的帶領下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進的科學設備和有趣的互動游戲。
當我們的大巴車停在科技館門口時，車上的同學開始雀躍不已，迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進大門口，同學們驚呼：“真大呀——！”“同學們，你們現在看到的是火箭模型，這些火箭是我國自主研發并發射的……”聽講解員阿姨這樣說道，我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解，我們的目光停留在一個又一個設備上，心里其實早已按捺不住“上手”的沖動。終于，等到老師的一聲“自由觀察”，我像兔子一樣迅速沖向了我的目標——“大炮煙卷”。“大炮煙卷”像一個灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側的圓環，“砰”的一聲，一個煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著強烈的好奇心看了它的原理：原來它是利用延誤發生器和流體力原理創造的現象。這種現象產生的原因是煙圈剛開始時聚集到洞口周圍，形成了漩渦，而旋轉運動使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的穩定。
接著，我又來到了“上升的氣泡”，我拉著打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會產生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會不同。科技是多么神奇啊！科技發明者可真是厲害！我不禁對這些發明家們產生了敬佩之情。
想到這里，我又想起了我們剛學過的課文《兩個鐵球同時著地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質疑，追求真理，最終得到了人們的認可，科學的道路上可真是荊棘密布啊！如果沒有牛頓的細心觀察，就不會發現萬有引力規律；沒有伽利略的勇敢質疑，日心說可能就不會得到論證。通過這次的科學之旅，我懂得了凡事都要仔細認真，做生活的有心人，學習也是如此，也要學習科學家敢于試驗，敢于創造的
科技改變了我們的生活，讓我們的生活質量提高了許多！說到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就說給你聽一聽，看你信不信！
在夏天的'的時候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個小杯中，加蓋；挨個放入酸奶機中，加上蓋；設定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時或以上，以便酸奶進一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時令水果，再冰鎮，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機是怎么來的呢？沒錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大著呢！比如：現在的冰淇淋機、網上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯網……說也說不完！科技改變著我們的生活，我們永遠離不開科技！
科技作文 篇7前段時間，我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來科技館。來之前，一直認為科技館里面就是些比較枯燥的科學知識，沒想到，里面可以稱作是有關科學的“游樂園”了。
剛進去，我就看見了很多架飛機，各式各樣的，還可以自己體驗駕駛飛機呢。隨后，我們來到了一個模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗宇航員在太空騎自行車和戴手套做實驗等等，我們還可以看到平時宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了
給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來了一場有關電的視覺盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產生的不同情況。隨著一聲巨響，表演開始了，有手指尖端放電、旋轉放電等等。“太震撼了，第一次感受到電原來還可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強烈的視覺沖擊，同時還有專業的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關電的知識。
后來，我又通過三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關系;通過轉動手輪使發電機產生電流，明白了發電機應用了電磁感應原理……可以說，這個展廳的所有知識都和物理有關，我想，通過實驗來學習物理，會讓知識變得更加生動有趣吧!
科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說的，我還可以去虛擬廳體驗VR的樂趣，去數學力學廳感受數學的奇妙，去生命與科學展區學習有關生命的知識和自救的方法……
這次科技館的參觀，可以說是讓我大開眼界，原來我們身邊處處都有科學，科學也沒有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學習的物理和化學;我們
鏡頭鎖住時光，膠片框起回憶，曾經珍惜的點滴卻似乎被日益豐富的色彩越沖越遠。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問:是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？
可能有人會辯駁：“當然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊’的美景，是那跳動閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發展的時代稀釋了‘何處飛來雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網絡撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經光華流轉的星空？真的是這樣嗎？
當然不是，歸根結底，變的不是科技，不是社會，更不是環境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時，不妨自己想想，你有多久沒有關上電腦走出家門細賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關上手機靜靜享受一個人獨處的時光？我們總有這樣或那樣的理由來為自己辯解，為自己開脫，而科技自然成了我們日益浮躁心靈的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。
繆爾說過：“走向外界，我發現，就是走向內心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭。”在你抱怨科技稀釋了你的感情，毀了你的生活時，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽。
洪應明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風花雪月本閑，而擾攘者自冗。”相片就在那里，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠不近，寧靜走了浮躁來了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過是科技創造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。
別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩中所寫：
我安安靜靜地走到遠方
人生是忽遠忽近的淡淡月光
我在我的心中前行
我還守在原來的地方
第五篇：【必備】科技作文
【必備】科技作文6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1我剛要出門，轉頭看見我爸坐在椅子上用手興致勃勃地擺一弄著什么。
他手中擺一弄著什么，我當然清楚。那就是他搭車要用、吃飯要用、工作要用、玩耍也要用的21世紀科技產物——智能手機。
但當我饒有興趣地探頭看去時，我看見那手機標示的既不是iPhone的缺口蘋果，也不是Samsung的銀色字體。而是醒目的八片花一瓣和用拼音拼寫的英文“HUAWEI”。
我好奇地問了一句：“這是啥品牌的手機？”
“華為，國產手機。”
華為？在我的印象中，以前我哥用的智能手機不是三星，就是蘋果。國產機型當然也有用，只不過都是像海信和聯想這樣的手機，系統的能力和進口手機都有一定差距。我哥用的三星手機，系統的功能就比國產機要好。華為是什么品牌？它難道比三星的系統要優質、好用嗎？
“想用一用嗎？”爸抬起頭，似乎看穿了我的心思，把手機一交一給了我。
我仔細打量著這個機器，就像看著一個很稀罕的寶物。流光金的機身，絲毫不比蘋果的“土豪金”遜色。我激活屏幕，手指只在屏幕上輕輕一劃，軟件們便排好整齊的方陣，隨時執行我的命令。我點開了任意的軟件，不管是進入軟件，是執行命令，還 是退出程序，它的執行速度都格外之快，貌似也在暗暗和蘋果“快”的稱號所較勁。我點開了設置，查看了它的系統，發現它的系統版本是安卓6.0，內存容量有64GB。這使我不禁有了點驚訝，之前我一媽一的一臺HTC手機安卓系統版本只有4.1，內存更只有區區0.98GB而已，1GB都不到。如果沒有內存卡的“庇護”，估計只是一塊永遠躺在柜子中的磚塊罷了。
如果在這之前有人對我說，中國已經自主研究并制造出了能和蘋果三星匹敵的手機，或許我只會苦笑著搖搖頭。若不是親眼所見，我會相信嗎？但現在，我不但親眼所見，還 親手使用了這“不可能的科技”，那么我也就必須要為我之前對中國科技的錯誤認識作出改觀了。
曾幾何時，帝國主義列強用火炮轟開中華的大門，手握洋槍耀武揚威。而我們中國人還 是一個只會用弓箭、長矛、大刀等原始兵器的民族，帝國的鐵蹄無情地踐踏著科技水平落后的中國，滿清政一府賣國求榮，割地賠款，中國人民深受其害。因為自己沒有技術，無法制造先進的產品，中國人只能買外國人的東西用，甚至連火柴，鐵釘都要進口，國人稱之為“洋火”、“洋釘”……泱泱大國，五千年文化的中國受盡凌一辱。但在1949年10月1日——中華人民共和國正式成立之后，中國終于不再像以前那樣衰敗了！
現在，中國早已從一個科技落后的國家躋身成為了一個科技強國，而且還 在持續發展中。
1390年，明代官員陶成道把47個自制的火箭綁在凳子下，兩手舉著風箏，想用火箭的推力讓自己飛向天空。結果火箭爆炸，他為了自己的愿望而獻出了生命。但他或許沒想到，自己竟然為幾百年以后中國乃至世界的航天技術奠定了新概念。
1958年，也就是蘇聯首次發射人造衛星的第二年，一毛一澤東主席莊重地表示：“我們也要搞人造衛星。”
1970年4月24日，我國成功發射一了第一顆衛星，《東方紅》的樂曲在浩瀚宇宙中飛揚。這是我國航天發展史上一個重大的飛躍。
20xx年10月15日，我國成功發射一了“神舟”五號載人火箭。
就在今年20xx年9月15日，天宮二號火箭發射成功，在地球大氣層劃過了一道最美的弧線。在這條弧線中，飽含一著無數科研人員刻苦攻關的心血。正是那無數科研人員所付出的努力，浩瀚的太空中才一次又一次出現中國的身影，中國航天的史書又被添上了強勁的一筆。
現在，科技早已滲透了我們的生活，我們的生活早已處處都是科技的影子。無論是國防，還 是經濟；不管是醫學，還 是化工；不論是政治，還 是人文……從黑火藥到核武器；從指南針到北斗衛星定位導航；從活字印刷到激光3D打印……正從遙不可及，到不知不覺中廣泛應用著。科技的進步，國家正在大跨步向前邁進。
為了祖國的繁榮富強，為了祖國更美好的明天！或許我們現在并不能做點什么，但我們可以趁現在勤奮學一習一，將來成為祖國棟梁之才，報效祖國。
啊！翹首遠眺，我們所追逐的夢已經近了……
科技作文 篇2今天，媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。
我走到了“激光豎琴”,這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光“琴弦”時，手指就遮住了這束光，觸發了相應的光電傳感器、使音響系統就發出對應的樂聲，連續撥動“琴弦”就可以聽到美麗的聲音。
隨后，我看見球型移動影院。有很多同學在排隊，我也過去排隊了。可是，排了很長時間，快排到我的時候管理員說今天的影院參觀結束了，很遺憾我沒有看到。
我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動，我很喜歡這樣的活動，我希望以后還可以參加這樣的活動。
科技作文 篇3在北京，我們一路游，一路學。
在水立方，鳥巢等建筑前，北京的現代氣息撲面而來。幢幢高聳的經濟大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現代化的建筑與科技。
圓明園里，從小學課本中的勿忘國恥，振興中華，到名著里英法聯軍對圓明園的燒殺掠奪。我們無不為當年的腐敗王朝與外國列強而感到失望和憎恨。
什剎海旁的渡口驛站里，買一杯老北京酸奶，聽著老北京的快板，相聲，中國戲法。感受到的是屬于老北京的韻味與獨特。筋道的北京炸醬面，好玩的北方相聲，節奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個個鏡子，折射出的，是老北京的風韻。
在胡同里，一排的黃包車在等待著游客的到來。坐著黃包車，兩旁的白墻黑瓦與游人緩緩向后移去。穿過熱鬧的胡同口，往里走游人漸少，長長窄窄的胡同邊，帶著古韻的房子小院散落著。灰白的石板路上，黃包車輪子從上面滾過，發出咕隆聲。車子駛過，帶來的了溫熱的風，我嗅到了來自老北京獨有的味道。
在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風貌，更要去體驗這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。
科技作文 篇4新中國成立至今xx多年來，在這xx多年里，我們的生活發生了翻天覆地的變化，在我們的身邊是隨處可見的科技，它不僅為我們帶來了生活的驚奇，也為我們的生活帶來了方便。
微信的誕生讓人民的生活更便利了。最早以前的聯系是通過發電報，寫信，再到后來的電話，可那聊不完的話題，高昂的電話費總讓人心疼不已。現在，你可以直接打開視頻，相隔萬里的親朋好友如在耳邊，距離不再成為交流的障礙。
微信不僅為溝通帶來便利，還能解放錢包呢。有一次我看見媽媽要去買菜沒帶錢，于是我拿著錢在后面屁顛屁顛的喊：“媽，你忘帶錢了。”媽媽晃了晃手機說：“寶貝，我可以微信支付的”。我恍然大悟原來媽媽帶了個“隨身錢包”。連我的爺爺奶奶都學會用微信了，過年時都學會用微信發紅包了，微信給我們家帶來了不少的歡聲笑語呢。
你們說微信是不是個好東西?
生活中，不單是微信好用，共享單車也是個便民利民的好東西。那一排排的“小黃人”就像戰士一樣筆直的站在那里，成為一道亮麗的風景線。不管大街還是小巷，都可以看見它的身影。因為它既環保又省錢，只需掃一下二維碼付錢就可以騎走，成為了人們爭相吹捧的對象。
還有很多高科技都是我們沒見過的，微信和共享單車只是里面的冰山一角。我相信科技的不斷發展，會讓我們的生活越來越幸福，祖國會越來越強大!
科技作文 篇5作為一個對機械行業不是特別感興趣的人來說，能讓我動心的機械類文章著實不是很多，當然世間并不缺少美，而是缺少去發現的心境，本是帶著練習聽力的心情去看這段視頻的，結果卻被深深的打動了，不禁為人類的智慧所折服，為機械行業的神奇魅力而傾倒（雖然學習的興趣仍然不太濃）。
由于視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來說的是一種叫做差速器的，在看這個視頻之前，我僅僅聽說過差速器這個詞，從來不知道是做什么的，總是把他和減速器混為一談，然而仔細看完了視頻之后發現，差速器的確是人類最偉大的發明之一。
在近一個世紀以來，汽車已經徹底地改變了我們的生活，我們天天可以見到各種型號、各種品牌的車，但有沒有想過，比如車在轉彎的時候就有一個嚴重的問題，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小時候玩四驅車時），軸隨輪子轉動，無論如何是不可能使一個輪在轉而另一個輪子不轉的。轉彎，大大降低零件使用壽命，給行車的安全帶來隱患。坑，如何實現兩個輪子的“差速”呢？
允許兩邊半軸以不同的轉速旋轉，減少輪想要實現“差速”輪子和軸可以相對轉動，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分成兩根軸如何保證在直線在兩軸相接近的地方，給每個輪子安然而這樣仍不能實現“差兩軸轉速的不同因為目前的狀況自動調節的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之增加桿的數量，工程師們便開始推測，是不是桿的數量越多就越敏感？當桿已經很密集了，密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦？毫無疑問，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實現大功率，高轉速的傳遞，而且噪音很小，集眾多有點于一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個錐齒輪，為了改善受力，還增加了中間的一個齒輪，形成了四個齒輪的嚙合。隨著科學的不斷進步，如今的差速器已經相當先進，并非用一言兩語可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設計都是商業機密，但我們仍不得不為當年雷諾公司的優秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車產業推向了新的巔峰，使人們的生活發生了翻天覆地的變化。
在看完了這段視頻后，除了對差速器有了全新的認識之外，也讓我對自己的專業有了新的思考，在過去的很長時間，我并不理解自己為什么要學機械，同時機械行業在我腦海里的印象并不與我的夢想吻合，我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業，隨著時間的推移，我在大學已經度過了近三個年頭，對專業課的知識或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機械行業在我心中的印象，我開始相信機械制造業是人類永遠不會降下的旗幟，它引領者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產力，促進了社會的進步，也是人類在認識自然、理解自然、改造自然的過程中發現大自然的魅力、發揮人類智慧的體現。
實話實說，未來我可能仍然沒能留在我所敬仰的機械行業，但我將從此刻開始，持續關注機械行業的動態，了解人類的未來，盡自己的'力量為社會創造財富！
科技作文 篇67月12日，我穿上特制的衣服，戴上印著“新導航”的帽子，出門到了小區外的大馬路上。我望了望對面綠色的招牌，那兒并沒有人。忽然，在我不知所措時，見到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車里走去。一上車，冷氣撲面而來，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對比。車里面前幾排早已有人，盡管離預定的時間還差幾分鐘，看得出，大家對這次活動迫不及待。
電子鐘的數字跳到了上午九時整，該出發了。車子調了頭，往目的地緩緩駛去。
我安頓好座位后，才發現周邊沒有認識的同學。但沒有關系，因為領隊的老師用麥克風大聲的宣讀分組名單。就像一個導游似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認真去聽，個把小時的路程也很快在車上度過了。
車停了，停在一個充滿綠化的停車場。大家排著隊依次下車。雖然悶熱，但很快適應了。“排好隊，注意安全，我們要進去了”。老師在引導者我們一群“熊孩子”。
合照的事，我暫且不說，但這里的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計不會像其它免費旅游一樣充滿水分。畢竟，科學是一件需要實踐的事。
我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什么。“兒童樂園，兒童樂園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫了適于12歲以下兒童去的地方，果然就是。
于是，我和另外幾個人一起進了名為“探索與感知”的地方。
我一進去，知道這才是我想要的。一臺臺機器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。
最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。里面有個小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進，最后掉進中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有干看的份兒。終于，不知是太簡單而無聊，還是因為太困難，那人放棄了挑戰轉身離開了。我終于逮了個好機會加入進去。光看著就饒有趣味，別提親手實戰有多fanny。可是，這玩意兒似乎不是我想的那么簡單，用小棒操縱時既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會動，要是快了，小球干脆脫離了你的磁鐵控制，自個逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，仿佛是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴重，像國慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過不去，只能“望路興嘆”。我有點急躁，覺得這設計有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現，這個游戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開了一條通往終點的“華容道”。小球這才聽話的乖乖進了洞。突然想起了“新導航”三個字，小球要“導航”，學校要“導航”，成長要“導航”。不僅要導航，還要創新，這是不是“新導航”的名字由來呢。
中午，吃完簡單而又豐盛的午飯，又開始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團在館里游走。我們根據地圖，一一找到了各個展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區；也有色彩斑斕的led館。不過，有一個展館，我與辮子男看了兩次，原來那是錯覺展館。
門外集合時間到了，此刻老師們正帶領我們往“親水平臺”。我們要玩游戲了，先了解規則。我四處打聽，不禁呵呵一笑：由報紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰先到終點，誰就能贏。比賽開始了，雖然有點挑戰，但我們一組，我們還是腳踩報紙，頭頂報紙，手捏報紙，蠕動著穿過了終點。這個體驗式游戲，玩的是團隊協作，考驗的是心態，不錯，通過這個游戲對我們的成長又上了生動的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
時間飛逝，到了閉館時間，我們依依不舍的上了車。“同學們，我們現在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關愛和善意。
精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來一次導航——新導航。
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