第一篇：2011新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞

新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，晚上好！

火樹(shù)銀花、夜色闌珊，流光溢彩、星河燦爛。在2011年元旦佳節(jié)到來(lái)之際，由東營(yíng)市委宣傳部、東營(yíng)市文化廣電新聞出版局、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東營(yíng)分行主辦，東營(yíng)市演藝有限公司承辦了這場(chǎng)2011新年音樂(lè)會(huì)。光臨今天現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有市五大班子的領(lǐng)導(dǎo)以及歷屆離退休老領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！

回顧2010，東營(yíng)社會(huì)穩(wěn)定祥和，人民安居樂(lè)業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展；展望2011，我們站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，東營(yíng)明天將更燦爛。讓我們相聚在這里，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪，共同享受新年帶給我們的歡樂(lè)，祝大家在美妙的樂(lè)曲聲中度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。

首先我們掌聲有請(qǐng)中共東營(yíng)市委宣傳部部長(zhǎng)致新年賀辭。

接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東營(yíng)分行行長(zhǎng)致辭。東營(yíng)市2011新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第二篇：音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞

開(kāi)場(chǎng)詞：

男：尊敬的老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。

女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。

男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。

合：2010年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

① 我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲《》。

② 有位姑娘是溫柔的象征，微風(fēng)乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風(fēng)中飛舞的梨花。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏

《》

③ 我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演《》。

④ 一聲一聲吹奏著花開(kāi)的快樂(lè)，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉；山丹丹開(kāi)花紅艷艷，那美麗的圖畫(huà)化成了音樂(lè)，下面有請(qǐng)為我?guī)?lái)薩克斯演奏

《》。

⑤ 媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛(ài)的天使，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲《》。

⑥ 琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由的《》。

⑦ 單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《》。

⑧ “湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。”請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《》。

⑨ 古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《》 ⑩ 斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的《》。

11.，難忘師生情，難忘同學(xué)義世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)欣賞由帶來(lái)歌曲《》。

結(jié)束詞：

男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。

女：也許以后，我們會(huì)走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。合：美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。

第三篇：新年音樂(lè)會(huì) 串詞

《春天的歌——第二屆勉縣中小學(xué)生新年音樂(lè)會(huì)》

主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)

女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男師：尊敬的各位來(lái)賓 女生：敬愛(ài)的老師們 男生：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好！

女師：放眼燈光璀璨的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自我縣四套班子的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，以及各校表演團(tuán)隊(duì)的學(xué)生，濟(jì)濟(jì)一堂，如群星閃爍。

女生：燈光、星光交相輝映，傳遞著辭舊迎新的歡樂(lè)氣氛。男生：音樂(lè)是最適合表達(dá)我們辭舊迎新的喜悅心情和美好期望的。

男師：由勉縣教育體育局主辦的《春天的歌——第二屆勉縣中小學(xué)生新年音樂(lè)會(huì)》就要開(kāi)始了。

女生：讓我們一起分享2015年成功的喜悅 男生：一起走向充滿希望的2016年。

女師：歲月的指針很快指向2012年，那是勉縣啟動(dòng)“雙高雙普”創(chuàng)建工作的年份。回眸“雙高雙普”的創(chuàng)建歷程，全縣師生激揚(yáng)地彈撥時(shí)光的琴弦，全縣人民激昂地奏響雄渾的樂(lè)曲——2015年11月27日，勉縣成功創(chuàng)建“雙高雙普”縣。

男師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在雙高雙普工作取得的巨大成就面前，勉縣教育人更加堅(jiān)定了自己的奮斗目標(biāo)。

女師：2016年，我們?cè)俅螁⒊蹋?jiān)克難，高歌猛進(jìn)，共同創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展基本合格縣。男生：下面，音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)即將奏響俄羅斯名曲《馬刀舞曲》，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗號(hào)角。

女生：演出單位：勉縣三中，指揮：賀龍。

二、節(jié)目

1、（女師）

回憶中總會(huì)有太多的經(jīng)典，一如《梁祝》就像一段音樂(lè)中的奇葩，帶給了無(wú)數(shù)紅塵男女超值的心靈感受。此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。有請(qǐng)勉縣三中的同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)《梁祝》。小提琴演奏者：

；笛子演奏者：

。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)做準(zhǔn)備。

2、（男生）

在遠(yuǎn)古時(shí)期，鼓被尊奉為通天的神器，如今它更為我們表達(dá)喜慶與歡樂(lè)增添了無(wú)窮的激情。讓我們?cè)诠臉?lè)聲中感受2015的收獲，在鼓樂(lè)聲中感受2016的希望。《鼓樂(lè)震天迎新年》，演出單位：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。請(qǐng)勉一中做準(zhǔn)備。

3、（男師）

西藏，總以他的圣潔和神秘引起人們的無(wú)盡遐想，如今，隨著青藏鐵路的開(kāi)通,一首歌曲也隨之家喻戶曉,一起欣賞面一中的合唱《天路》。鋼琴伴奏：

；指揮：。

感謝勉一中同學(xué)精彩的演唱。告別雪域高原，讓我們欣賞另一首彝族歌 曲《趕圩歸來(lái)阿哩哩》，大家歡迎！請(qǐng)陜硬九年制學(xué)校做準(zhǔn)備。

4、（女師）

百余年前,東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，創(chuàng)作了流傳千古的《水調(diào)歌頭》。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讓我們沿著文人東坡的足跡，一起欣賞陜硬九年制學(xué)校帶來(lái)的合唱《水調(diào)歌頭.但愿人長(zhǎng)久》。薩克斯演奏者：

。鋼琴伴奏：

指揮：

下面，請(qǐng)欣賞另一首波蘭民歌《在卡吉德洛森林里

》。請(qǐng)勉縣逸夫小學(xué)做準(zhǔn)備。

5、（女生）

同在一片藍(lán)天下，我們有著共同的情感，在同一首歌中，我們則有著一起跳動(dòng)的韻律，請(qǐng)欣賞由勉縣逸夫小學(xué)帶來(lái)的《同一首歌》。鋼琴伴奏：鄭勇濤；指揮：張萍。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。穿越時(shí)空，讓唐詩(shī)與現(xiàn)代音樂(lè)一起來(lái)相會(huì)。請(qǐng)靜聽(tīng)《唐詩(shī)新唱》。請(qǐng)勉縣一中做準(zhǔn)備。

6、（男生)總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢(mèng)中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。請(qǐng)欣賞勉一中的同學(xué)們帶來(lái)的《春節(jié)序曲》，感受一下新春的喜悅歡快。指揮：。

華夏大地才人輩出，傳世名作層出不窮。剛剛聆聽(tīng)了具有陜北音調(diào)的《春節(jié)序曲》，下面再來(lái)欣賞一曲廣東音樂(lè)《彩云追月》。指揮：

。請(qǐng)勉二中做準(zhǔn)備。

7、（男師）

“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”歌曲《時(shí)間都去哪了的》歌詞句句直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌，下面請(qǐng)欣賞勉二中帶倆的合唱《時(shí)間都去哪了》。鋼琴伴奏：關(guān)巧英；指揮：夏麗娟。

請(qǐng)欣賞第二支歌《遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)》。請(qǐng)九冶小學(xué)做準(zhǔn)備。

8、（女生）

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山 外山。”淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫(xiě)出了別緒，聽(tīng)來(lái)讓人百感交 集。下面請(qǐng)欣賞歌曲合唱《送別》。揚(yáng)琴演奏：

；古箏演奏：

；笛子演奏：

；指揮：

。（男生）

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。《少年中國(guó)說(shuō)》，是唱響我們心中夢(mèng)想的戰(zhàn)歌。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)強(qiáng)》。請(qǐng)：定軍中心小學(xué)做準(zhǔn)備。

9、（男生）

有一種氣勢(shì)叫威震八方，有一種感覺(jué)叫蕩氣回腸，有一種傳統(tǒng)叫恒久不變，有一支曲子，總是出現(xiàn)在維也納新年音樂(lè)會(huì)的最后一刻，樂(lè)隊(duì)的演奏與觀眾的掌聲水乳交融，奏響輝煌篇章。它就是著名的管弦樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。今天，定軍中心小學(xué)的學(xué)生將用奧爾夫樂(lè)器來(lái)演繹全新的《拉德斯基進(jìn)行曲》。指揮：。

（女師）

感謝孩子們給我們帶來(lái)如此歡樂(lè)的音樂(lè)！有興趣就會(huì)有動(dòng)力，期待孩子們的下一個(gè)精彩展示。請(qǐng)欣賞奧爾夫樂(lè)器演奏《鈴兒響叮當(dāng)》，掌聲鼓勵(lì)！請(qǐng)勉陽(yáng)中學(xué)做準(zhǔn)備。

10、（女生)

一段優(yōu)美的曲子給人以無(wú)限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆聽(tīng)出生命的真諦，下面有請(qǐng)勉陽(yáng)中學(xué)帶來(lái)著名《泰坦尼克號(hào)》主題曲《我心永恒》管樂(lè)合奏，掌聲有請(qǐng)！

（女師）

時(shí)間飛逝，1個(gè)多小時(shí)的音樂(lè)會(huì)即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。請(qǐng)欣賞本次音樂(lè)會(huì)的最后一支管樂(lè)合奏《歡送進(jìn)行曲》。

三、尾聲

女師：匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場(chǎng)東西方動(dòng)人的生命華彩。女生：在不同的音樂(lè)風(fēng)格中，音樂(lè)凈化心靈，詩(shī)化心情。

男生：觀眾朋友們，希望我們的音樂(lè)讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。男師：我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了，再次感謝九所中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出。

女師：我們同樣還要感謝今天到場(chǎng)的所有觀眾，感謝你們的掌聲與鼓勵(lì)！女生：祝愿所有老師新年快樂(lè)，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意； 男生：祝愿所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，生活快樂(lè)，新年吉祥！

男師：觀眾朋友們，《春天的歌——第二屆勉縣中小學(xué)生新年音樂(lè)會(huì)》到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了

合生：祝大家晚安！

（女師）場(chǎng)內(nèi)溫馨提示：

歡迎大家蒞臨2016年勉縣中小學(xué)生新年音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！請(qǐng)大家在入座后不隨意走動(dòng)，不中途離場(chǎng)，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩，并將您的手機(jī)鈴聲調(diào)為震動(dòng)、保持安靜，以免影響孩子演出。

請(qǐng)家長(zhǎng)不要靠近表演區(qū)照相或攝像，以免影響孩子正常演出及其他觀眾欣賞節(jié)目。本次演出，我們的老師和孩子們都付出了很多的努力，請(qǐng)各位觀眾給予他們熱烈的掌聲。活動(dòng)的成功離不開(kāi)您的理解、支持與配合，由衷地道一聲“謝謝！”

第四篇：大學(xué)新年音樂(lè)會(huì)司儀詞

序詞：

：尊敬的老師，：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——

：晚上好！：我是2003級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)的***。

：我是2002級(jí)商務(wù)英語(yǔ)系的****，我們兩人在樂(lè)隊(duì)演奏鋼琴。

：今晚的音樂(lè)會(huì)，將由我們兩人為大家主持并介紹。

：首先，我們代表學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的全體成員，歡迎大家出席**大學(xué)2005新年音樂(lè)會(huì)。

：

曾聽(tīng)不少朋友說(shuō)過(guò)，流行音樂(lè)因?yàn)橥ㄋ祝砸锥６诺湟魳?lè)太高雅，似乎可望而不可及。其實(shí)不然，要知道，不少古典音樂(lè)在它產(chǎn)生的年代就是被作為通俗音樂(lè)而流傳的。

：是啊。由此，我們不難想象，如果我們具備一定的音樂(lè)知識(shí)并對(duì)作品的背景稍作了解，這一所謂的高雅藝術(shù)將不再艱澀難懂。

：今晚的音樂(lè)會(huì)，我們兩人就將帶領(lǐng)大家走入古典音樂(lè)的圣殿，一起傾聽(tīng)動(dòng)人的旋律，一起體味琴弦上之奧妙，一起把玩神奇的音符，一起感悟曲中之人生。

：同時(shí)，我們將對(duì)表演曲目作簡(jiǎn)要的介紹，幫助大家了解更多音樂(lè)知識(shí)。相信今晚的音樂(lè)會(huì)定會(huì)成為大家喜愛(ài)古典音樂(lè)的新起點(diǎn)。

1.帕切波爾重奏曲《卡農(nóng)》6’10

但凡蒞臨過(guò)我們音樂(lè)會(huì)的同學(xué)都知道，約翰.帕切波爾D大調(diào)《卡農(nóng)》，是我們新年音樂(lè)會(huì)的一個(gè)保留曲目，這位巴洛克時(shí)期作曲家的這首作品，是用三只小提琴演奏相同的樂(lè)譜，但每只小提琴間隔依次進(jìn)入，本來(lái)前后交錯(cuò)，卻是完美的和諧，這就是古典音樂(lè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮吐晫?duì)位與數(shù)學(xué)的精密結(jié)合。它的演奏者是：第一小提琴：李茵第二小提琴：沈一帆第三小提琴：周驕麗鋼琴伴奏：陳斯韻。

2.施特勞斯鋼琴改編曲《藍(lán)色多瑙河》6’

奧地利作曲家約翰·施特勞斯一生寫(xiě)了四百多首圓舞曲，享有“圓舞曲之王”的美譽(yù)，寫(xiě)于1867年的《藍(lán)色多瑙河》是四百多首圓舞曲中最著名的之一。這首管弦樂(lè)曲，當(dāng)初是一首男聲合唱曲，今天，我們演奏的是這首樂(lè)曲的改編曲。

多瑙河是流經(jīng)中歐的一條主要河流。這條河流對(duì)施特勞斯來(lái)講，如同母親一樣的親切和熟悉。據(jù)說(shuō)是施特勞斯在讀了詩(shī)人格涅爾創(chuàng)作的《美麗的藍(lán)色多瑙河》詩(shī)篇后，樂(lè)思如同奔騰的多瑙河河水激蕩在他心中，一幅多瑙河秀麗景色的生動(dòng)畫(huà)面浮現(xiàn)在他的眼前，可是那天他忘了帶譜紙，于是在自己的襯衫袖子上匆匆記下了這些樂(lè)思。這天他直到清晨才回家，脫掉襯衫入睡后，他的夫人杰蒂·德雷弗絲發(fā)現(xiàn)仆人正準(zhǔn)備洗的這件襯衣上有樂(lè)譜，立即從水中將襯衣?lián)瞥觯Ｗ×藰?lè)譜。現(xiàn)在，就讓我們一起細(xì)心的從這首改編曲中，去尋找《藍(lán)色多瑙河》熟悉的旋律。鋼琴獨(dú)奏：李萌。

3.中國(guó)作品小提琴獨(dú)奏曲《花兒為什么這樣紅》4’40

作曲家雷振邦先生的電影音樂(lè)常以民間音樂(lè)素材構(gòu)成音樂(lè)主題，也有根據(jù)民歌改編發(fā)展的，所以具有濃郁的民族風(fēng)格和地區(qū)特色。《花兒為什么這樣紅》本來(lái)是一首古老的塔吉克民歌，后來(lái)由雷振邦先生改編成電影《冰山上的來(lái)客》插曲。插曲表現(xiàn)的是電影故事中，一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當(dāng)?shù)匾幻利惖墓媚锏囊欢螑?ài)情故事。這首歌曲大家一定耳熟能詳，但可能對(duì)小提琴與鋼琴的版本就生疏一些。下面是我為周驕儷同學(xué)伴奏的小提琴獨(dú)奏曲《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。

4.肖邦《第一鋼琴協(xié)奏曲第三樂(lè)章》6’50

對(duì)于波蘭作曲家肖邦，大家更熟悉的是他的鋼琴獨(dú)奏作品。的確，他為管弦樂(lè)隊(duì)寫(xiě)的作品并不多，肖邦的e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作于1830年3月，同年10月在作者離開(kāi)祖國(guó)之前的告別音樂(lè)會(huì)上首演。其第三樂(lè)章是由兩個(gè)主題組成的回旋曲，描繪民間歡樂(lè)的舞蹈場(chǎng)面，第一主題采用波蘭的克拉科維亞舞曲的節(jié)奏，重音突出，旋律豪放，充滿著勃勃生氣和澎湃激情；第二主題同樣雄渾有力，節(jié)奏明快，但它溫暖，抒情，樂(lè)隊(duì)對(duì)活躍的伴奏還強(qiáng)調(diào)出它的俏皮的一面。這兩個(gè)主題歡樂(lè)的素質(zhì)，結(jié)合著鋼琴的華麗技巧，使這最后樂(lè)章具有節(jié)日歡騰的色調(diào)。

今天的舞臺(tái)上放著兩臺(tái)鋼琴，這是專為演奏協(xié)奏曲準(zhǔn)備的，一臺(tái)鋼琴演奏獨(dú)奏鋼琴部分，一臺(tái)鋼琴演奏協(xié)奏樂(lè)隊(duì)部分，這種配置是我校室內(nèi)音樂(lè)會(huì)的特點(diǎn)與驕傲。下面請(qǐng)欣賞肖邦《第一鋼琴協(xié)奏曲第三樂(lè)章》。演奏：獨(dú)奏鋼琴，李萌；協(xié)奏鋼琴，何代為。

5.格林卡鋼琴獨(dú)奏曲《夜鶯》6’

42俄羅斯作曲家格林卡曾師從巴吉里學(xué)作曲，后又從唐尼采蒂和貝里尼學(xué)寫(xiě)歌劇，創(chuàng)作了《伊凡·蘇薩寧》和《魯斯蘭與留德米拉》等歌劇，他的作品數(shù)量眾多，膾炙人口，因此被譽(yù)為俄羅斯音樂(lè)之父。《夜鶯》是格林卡創(chuàng)作的一首變奏曲。主題旋律根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫(xiě)成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂(lè)曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。就讓我們跟隨黃瞾同學(xué)一起，走進(jìn)那幽深的森林，聆聽(tīng)夜鶯的歌聲。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《夜鶯》。

6.莫扎特《第五小提琴協(xié)奏曲第一樂(lè)章》10’

奧地利作曲家莫扎特自幼就表現(xiàn)出超常的音樂(lè)天賦，3歲學(xué)琴，5歲作曲。莫扎特創(chuàng)作了5首小提琴協(xié)奏

曲，這些協(xié)奏曲都是維瓦爾弟的三樂(lè)章結(jié)構(gòu)，同時(shí)表現(xiàn)了鮮明的個(gè)性。從風(fēng)格上說(shuō)，包含了來(lái)自意大利、法國(guó)和吉卜賽小提琴音樂(lè)的各種因素，并吸收為莫扎特自己的音樂(lè)語(yǔ)言。大家聽(tīng)到的這首《第五小提琴協(xié)奏曲》作于1775年12月20日，當(dāng)時(shí)莫扎特年僅19歲。這首樂(lè)曲作為在法國(guó)創(chuàng)作的一系列小提琴協(xié)奏曲的結(jié)尾，已漸漸嗅到了濃厚的德國(guó)色彩。其線條之流暢，貫通全曲。單純而朝氣蓬勃的作風(fēng)，標(biāo)志著莫扎特的創(chuàng)作進(jìn)入成熟期。就讓我們一起欣賞這首既溫文而雅又富有活力的《第五小提琴協(xié)奏曲》。小提琴獨(dú)奏，沈一帆；鋼琴協(xié)奏，孫尉翔。

7.肖邦《練習(xí)曲第三首“離別”》5’

鋼琴詩(shī)人肖邦，對(duì)節(jié)奏有突出感受力，他的鋼琴作品充滿從浪漫色彩和節(jié)奏變化中產(chǎn)生的詩(shī)意。他的作品有激情與憂郁兩種氣質(zhì)的對(duì)比，與喬治·桑的情感生活又使他的作品多了些沉郁。E大調(diào)練習(xí)曲《離別》（作品10之3）是一首用于練習(xí)的樂(lè)曲。據(jù)說(shuō)有一次，肖邦聽(tīng)一個(gè)學(xué)生彈完這首曲子，無(wú)限感慨地嘆惜到：“啊!我的祖國(guó)!”，可見(jiàn)樂(lè)曲旋律中的確融入了作者的思鄉(xiāng)之情。此曲流傳很廣，曾改編為管弦樂(lè)曲和現(xiàn)代輕音樂(lè)。樂(lè)曲為“ABA”三段體式：第一段的旋律極為優(yōu)美，恰似波蘭民間樂(lè)器風(fēng)笛所演奏的田園牧歌，中段旋律更為活潑，情緒也更為高昂，由B大調(diào)經(jīng)過(guò)各種轉(zhuǎn)調(diào)，最后回到E大調(diào)，反復(fù)第一段。下面，就讓我們隨劉傲然同學(xué)一起沉醉肖邦的《離別》吧！

8.韋伯《第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章》8’1

1韋伯是公認(rèn)的精通單簧管創(chuàng)作的作曲家之一，韋伯的單簧管精品是為貝爾曼而作，貝爾曼任職于皇家巴伐利亞首府慕尼黑宮廷樂(lè)隊(duì)。1811年的一個(gè)宮廷音樂(lè)會(huì)上，貝爾曼演奏了韋伯的單簧管小協(xié)奏曲（作品第26號(hào)），給巴伐利亞國(guó)王一世留下了深刻的印象，國(guó)王立即委托韋伯創(chuàng)作兩首單簧管協(xié)奏曲，也就是第一和第二單簧管協(xié)奏曲。此后，兩首作品被載入了單簧管經(jīng)典曲庫(kù)，使單簧管這清秀抒情、纖細(xì)輕俏的木管樂(lè)器得到了更多更好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。F小調(diào)第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章在強(qiáng)有力而節(jié)奏鮮明的引子后，獨(dú)奏單簧管在小調(diào)上開(kāi)始了一個(gè)凄涼的旋律……請(qǐng)欣賞韋伯的《第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章》。單簧管獨(dú)奏：梁俊鏗。鋼琴協(xié)奏：盧善瑜。

9.中國(guó)作品鋼琴獨(dú)奏曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》5’20

“山丹丹那個(gè)開(kāi)花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌聲，常常使人涌上一種莫名的激動(dòng)。上個(gè)世紀(jì)三、四十年代，延安象一個(gè)狹小而巨大的舞臺(tái)，中華民族的精英們聚集在這萬(wàn)山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界的奇跡，上演了一曲萬(wàn)世傳誦的凱歌。山丹丹花開(kāi)在哪里？四月份開(kāi)在山里，紅紅的。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)通過(guò)我們獻(xiàn)上的鋼琴獨(dú)奏曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，去領(lǐng)略它的豐采吧！鋼琴獨(dú)奏：孔雀。

10.混聲小合唱：（1）印度尼西亞民歌：《哎喲，媽媽》（2）菲律賓民歌：《摘木瓜》

我們暨南大學(xué)，有不少不了來(lái)自東南亞的同學(xué)，他們的到來(lái)，為校園增添了一抹東南亞風(fēng)情。請(qǐng)欣賞聲樂(lè)隊(duì)同學(xué)表演的印尼民歌——《哎喲，媽媽》。

菲律賓圣路易斯大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，曾于今年4月來(lái)我校交流訪問(wèn)，他們教會(huì)了我們一首動(dòng)聽(tīng)的民歌。請(qǐng)欣賞這首用菲律賓語(yǔ)演唱的歌曲——《摘木瓜》。

11.肖邦《夜曲第一首》5’

夜曲的語(yǔ)源系從拉丁語(yǔ)NOX演變，在羅馬時(shí)代，有“夜神”之意。夜曲形式一般認(rèn)為是英國(guó)人約翰·費(fèi)爾德創(chuàng)始。而夜曲的樂(lè)稱，據(jù)說(shuō)取自天主教會(huì)的“夜禱”。我們聽(tīng)過(guò)了肖邦的練習(xí)曲，還應(yīng)該知道他的夜曲也非常杰出。肖邦作有21首夜曲，明顯受費(fèi)爾德的影響。但拓展和提高了費(fèi)爾德形式，溶進(jìn)戲劇氣息，熱情，而更為莊麗。《夜曲第一首》是肖邦最早的夜曲，為降B小調(diào)的緩板3段體。中段為降D大調(diào)。尼爾斯曾評(píng)價(jià)此曲“充滿了夢(mèng)中飽滿的甜蜜歡樂(lè)，那是把黃昏和夜的寂靜，以及這產(chǎn)生的一切都淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。”今天，為我們演奏肖邦《夜曲第一首》的是我們樂(lè)隊(duì)里公認(rèn)最具肖邦氣質(zhì)的何代為同學(xué)，就讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他是怎樣演繹肖邦的。

12.長(zhǎng)笛三重奏《演藝人》2’29

爵士樂(lè)（jazz）是美國(guó)音樂(lè)對(duì)世界的一份厚禮，始于20世紀(jì)20年代，這是一種具有奇特節(jié)奏和非洲和聲色彩的音樂(lè)形式，由早期的拉格泰姆(ragtime)、藍(lán)調(diào)(blues)吸取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展到比波普、自由爵士、現(xiàn)代爵士，走過(guò)了一段令人驚喜而富有朝氣的旅程。它自由的即興風(fēng)格，結(jié)合黑人音樂(lè)家那天生的豐富節(jié)奏感，由此產(chǎn)生了這種微妙而無(wú)法準(zhǔn)確記譜的美妙音樂(lè)。《演藝人》一曲作于1902年，1973年用于美國(guó)電影《TheSting》。此曲曾被改編為多種演奏形式，今天我們演奏的是長(zhǎng)笛三重奏版本。下面有請(qǐng)第一長(zhǎng)笛：黃貞強(qiáng)、第二長(zhǎng)笛：楊汶萱、第三長(zhǎng)笛：張子敬、鋼琴伴奏：盧善瑜。

13.爵士樂(lè)《藍(lán)色前奏曲》4’26

聽(tīng)完了這么活潑而有朝氣的ragtime音樂(lè)，相信大家還意猶未盡吧。下面，就讓我們繼續(xù)欣賞另一種風(fēng)格的爵士樂(lè)——藍(lán)調(diào)音樂(lè)。下面為大家獻(xiàn)上的《藍(lán)色前奏曲》和《科麗娜》都是藍(lán)調(diào)名曲，這兩首曲子由我們的演奏者在原有樂(lè)譜上即興增添了不少雙音，以增加小提琴演奏藍(lán)調(diào)音樂(lè)的可聽(tīng)性，突顯了小提琴的特色。此外，兩曲之間還插入了一段《辛德勒名單》的慢板主題，有請(qǐng)小提琴獨(dú)奏：黃佳殷，鋼琴伴奏：何代為。

14.中國(guó)作品小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》10’

“碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶翩翩久徘徊。”，梁祝是由著名作曲家陳鋼、何占豪于1959年寫(xiě)成的我國(guó)第一首小提琴協(xié)奏曲。是“交響音樂(lè)民族化”的一個(gè)典范。作為一名中國(guó)學(xué)子，梁祝的故事是再熟悉不過(guò)了，就連梁祝的曲調(diào)也可以信手拈來(lái)。那纏綿悱惻的旋律，將梁祝凄美的愛(ài)情故事演繹得淋漓盡致。下面，就讓我們?cè)谟茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴聲中重溫那一份相依相惜、刻骨銘心的愛(ài)情吧！請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。小提琴獨(dú)奏：李茵。鋼琴協(xié)奏：劉傲然。

00.爵士鋼琴協(xié)奏曲《藍(lán)色狂想曲》

對(duì)音樂(lè)藝術(shù)中民族因素的研究，可追溯到上個(gè)世紀(jì)，捷克作家德沃下克曾應(yīng)用過(guò)黑人和印地安人的民歌，企圖引起美國(guó)人民的注意。作為交響性爵士樂(lè)的代表人物喬治·格什溫（Gershwin），則將爵士樂(lè)的節(jié)奏寫(xiě)入了單樂(lè)章的鋼琴協(xié)奏曲《藍(lán)色狂想曲》，打破了民間音樂(lè)不配大雅之堂的禁律。而在校園室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)的大雅之堂，首先引入爵士樂(lè)作品的是2001級(jí)的劉傲然和李萌同學(xué)，今天作為特別節(jié)目，她們將為我們回顧另一種藍(lán)色。值得注意的是，今天為大家演奏的這兩位同學(xué)，在過(guò)去三年里已經(jīng)演出了四首鋼琴協(xié)奏曲，這在非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生中間是不多見(jiàn)的，通過(guò)這首爵士鋼琴協(xié)奏曲，我們可以看出她們高超的演奏水平和極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力。獨(dú)奏鋼琴：劉傲然，協(xié)奏鋼琴：李萌。

15.中國(guó)作品鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章——保衛(wèi)黃河8’

鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的第四樂(lè)章保衛(wèi)黃河，以其快速大跳的動(dòng)機(jī)和逐步擴(kuò)張的音型，勾勒出黃河奔騰的曲線。躍動(dòng)激昂且生機(jī)勃勃的旋律，膨脹著黃河的怒吼。引子《怒吼吧！黃河》響起的是《東方紅》的動(dòng)機(jī)；音樂(lè)主題表現(xiàn)了抗日軍民斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景；主題之后的七個(gè)變奏展現(xiàn)了一幅幅抗日軍民英勇抗戰(zhàn)的壯烈場(chǎng)面；插部音樂(lè)象征著偉大的抗戰(zhàn)走向勝利的坦途；尾聲的主題變奏融入了《國(guó)際歌》的效果，象征中國(guó)人民奮斗不息的精神和解放全人類的前景展望。一曲《保衛(wèi)黃河》飽含著滔滔黃河奔涌向前的宏偉氣勢(shì)和中華民族不畏強(qiáng)暴的精神。請(qǐng)欣賞鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章——保衛(wèi)黃河。獨(dú)奏鋼琴：孔雀，協(xié)奏鋼琴：黃瞾。

16.弦樂(lè)與鍵盤(pán)樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》

到這里，我們今晚的音樂(lè)會(huì)已進(jìn)入了尾聲。最后向大家介紹的這位作曲家大家一定很熟悉，他就是奧地利作曲家“圓舞曲之王”約翰·施特勞斯的父親，老約翰·施特勞斯。他的代表作有《拉德茨基進(jìn)行曲》和《安娜波爾卡》等，其中《拉德斯基進(jìn)行曲》是最為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，也是每年維也納新年音樂(lè)會(huì)的壓軸曲。今天，就由我們樂(lè)隊(duì)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《拉德斯基進(jìn)行曲》。

結(jié)束詞：

：一次夢(mèng)幻般的音樂(lè)之旅就要結(jié)束了，不知大家是否滿足，是否有所收獲呢？

：不知今晚之后，會(huì)不會(huì)有更多的人加入喜愛(ài)古典音樂(lè)的行列，傳承高雅藝術(shù)呢？

：希望我們的努力能為豐富和提高校園文化的品質(zhì)有所貢獻(xiàn)，：希望大家繼續(xù)支持我們！

：今晚的音樂(lè)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年快樂(lè)！

：再見(jiàn)！

：再見(jiàn)！

第五篇：大學(xué)新年音樂(lè)會(huì)司儀詞

ABA”三段體式：第一段的旋律極為優(yōu)美，恰似波蘭民間樂(lè)器風(fēng)笛所演奏的田園牧歌，中段旋律更為活潑，情緒也更為高昂，由B大調(diào)經(jīng)過(guò)各種轉(zhuǎn)調(diào)，最后回到E大調(diào)，反復(fù)第一段。下面，就讓我們隨劉傲然同學(xué)一起沉醉肖邦的《離別》吧！

8.韋伯 《第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章》8’1韋伯是公認(rèn)的精通單簧管創(chuàng)作的作曲家之一，韋伯的單簧管精品是為貝爾曼而作，貝爾曼任職于皇家巴伐利亞首府慕尼黑宮廷樂(lè)隊(duì)。1811年的一個(gè)宮廷音樂(lè)會(huì)上，貝爾曼演奏了韋伯的單簧管小協(xié)奏曲（作品第26號(hào)），給巴伐利亞國(guó)王一世留下了深刻的印象，國(guó)王立即委托韋伯創(chuàng)作兩首單簧管協(xié)奏曲，也就是第一和第二單簧管協(xié)奏曲。此后，兩首作品被載入了單簧管經(jīng)典曲庫(kù)，使單簧管這清秀抒情、纖細(xì)輕俏的木管樂(lè)器得到了更多更好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。F小調(diào)第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章在強(qiáng)有力而節(jié)奏鮮明的引子后，獨(dú)奏單簧管在小調(diào)上開(kāi)始了一個(gè)凄涼的旋律……請(qǐng)欣賞韋伯的《第一單簧管協(xié)奏曲第一樂(lè)章》。單簧管獨(dú)奏：梁俊鏗。鋼琴協(xié)奏：盧善瑜。

9.中國(guó)作品 鋼琴獨(dú)奏曲 《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》5’20

“山丹丹那個(gè)開(kāi)花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌聲，常常使人涌上一種莫名的激動(dòng)。上個(gè)世紀(jì)三、四十年代，延安象一個(gè)狹小而巨大的舞臺(tái)，中華民族的精英們聚集在這萬(wàn)山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界的奇跡，上演了一曲萬(wàn)世傳誦的凱歌。山丹丹花開(kāi)在哪里？四月份開(kāi)在山里，紅紅的。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)通過(guò)我們獻(xiàn)上的鋼琴獨(dú)奏曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，去領(lǐng)略它的豐采吧！鋼琴獨(dú)奏：孔雀。

10.混聲小合唱：（1）印度尼西亞民歌：《哎喲，媽媽》（2）菲律賓民歌：《摘木瓜》

我們暨南大學(xué)，有不少不了來(lái)自東南亞的同學(xué)，他們的到來(lái)，為校園增添了一抹東南亞風(fēng)情。請(qǐng)欣賞聲樂(lè)隊(duì)同學(xué)表演的印尼民歌——《哎喲，媽媽》。

菲律賓圣路易斯大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，曾于今年4月來(lái)我校交流訪問(wèn)，他們教會(huì)了我們一首動(dòng)聽(tīng)的民歌。請(qǐng)欣賞這首用菲律賓語(yǔ)演唱的歌曲——《摘木瓜》。

11.肖邦《夜曲第一首》5’

夜曲的語(yǔ)源系從拉丁語(yǔ)NOX演變，在羅馬時(shí)代，有“夜神”之意。夜曲形式一般認(rèn)為是英國(guó)人約翰·費(fèi)爾德創(chuàng)始。而夜曲的樂(lè)稱，據(jù)說(shuō)取自天主教會(huì)的“夜禱”。我們聽(tīng)過(guò)了肖邦的練習(xí)曲，還應(yīng)該知道他的夜曲也非常杰出。肖邦作有21首夜曲，明顯受費(fèi)爾德的影響。但拓展和提高了費(fèi)爾德形式，溶進(jìn)戲劇氣息，熱情，而更為莊麗。《夜曲第一首》是肖邦最早的夜曲，為降B小調(diào)的緩板3段體。中段為降D大調(diào)。尼爾斯曾評(píng)價(jià)此曲“充滿了夢(mèng)中飽滿的甜蜜歡樂(lè)，那是把黃昏和夜的寂靜，以及這產(chǎn)生的一切都淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。”今天，為我們演奏肖邦《夜曲第一首》的是我們樂(lè)隊(duì)里公認(rèn)最具肖邦氣質(zhì)的何代為同學(xué)，就讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他是怎樣演繹肖邦的。

12.長(zhǎng)笛三重奏 《演藝人》2’29

爵士樂(lè)（jazz）是美國(guó)音樂(lè)對(duì)世界的一份厚禮，始于20世紀(jì)20年代，這是一種具有奇特節(jié)奏和非洲和聲色彩的音樂(lè)形式，由早期的拉格泰姆(ragtime)、藍(lán)調(diào)(blues)吸取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展到比波普、自由爵士、現(xiàn)代爵士，走過(guò)了一段令人驚喜而富有朝氣的旅程。它自由的即興風(fēng)格，結(jié)合黑人音樂(lè)家那天生的豐富節(jié)奏感，由此產(chǎn)生了這種微妙而無(wú)法準(zhǔn)確記譜的美妙音樂(lè)。《演藝人》一曲作于1902年，1973年用于美國(guó)電影《The Sting》。此曲曾被改編為多種演奏形式，今天我們演奏的是長(zhǎng)笛三重奏版本。下面有請(qǐng)第一長(zhǎng)笛：黃貞強(qiáng)、第二長(zhǎng)笛：楊汶萱、第三長(zhǎng)笛：張子敬、鋼琴伴奏：盧善瑜。

13.爵士樂(lè) 《藍(lán)色前奏曲》4’26

聽(tīng)完了這么活潑而有朝氣的ragtime音樂(lè)，相信大家還意猶未盡吧。下面，就讓我們繼續(xù)欣賞另一種風(fēng)格的爵士樂(lè)——藍(lán)調(diào)音樂(lè)。下面為大家獻(xiàn)上的《藍(lán)色前奏曲》和《科麗娜》都是藍(lán)調(diào)名曲，這兩首曲子由我們的演奏者在原有樂(lè)譜上即興增添了不少雙音，以增加小提琴演奏藍(lán)調(diào)音樂(lè)的可聽(tīng)性，突顯了小提琴的特色。此外，兩曲之間還插入了一段《辛德勒名單》的慢板主題，有請(qǐng)小提琴獨(dú)奏：黃佳殷，鋼琴伴奏：何代為。

14.中國(guó)作品 小提琴協(xié)奏曲 《梁山伯與祝英臺(tái)》10’

“碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶翩翩久徘徊。”，梁祝是由著名作曲家陳鋼、何占豪于1959年寫(xiě)成的我國(guó)第一首小提琴協(xié)奏曲。是“交響音樂(lè)民族化”的一個(gè)典范。作為一名中國(guó)學(xué)子，梁祝的故事是再熟悉不過(guò)了，就連梁祝的曲調(diào)也可以信手拈來(lái)。那纏綿悱惻的旋律，將梁祝凄美的愛(ài)情故事演繹得淋漓盡致。下面，就讓我們?cè)谟茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴聲中重溫那一份相依相惜、刻骨銘心的愛(ài)情吧！請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。小提琴獨(dú)奏：李茵。鋼琴協(xié)奏：劉傲然。

00.爵士鋼琴協(xié)奏曲 《藍(lán)色狂想曲》

對(duì)音樂(lè)藝術(shù)中民族因素的研究，可追溯到上個(gè)世紀(jì)，捷克作家德沃下克曾應(yīng)用過(guò)黑人和印地安人的民歌，企圖引起美國(guó)人民的注意。作為交響性爵士樂(lè)的代表人物喬治·格什溫（Gershwin），則將爵士樂(lè)的節(jié)奏寫(xiě)入了單樂(lè)章的鋼琴協(xié)奏曲《藍(lán)色狂想曲》，打破了民間音樂(lè)不配大雅之堂的禁律。而在校園室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)的大雅之堂，首先引入爵士樂(lè)作品的是2001級(jí)的劉傲然和李萌同學(xué)，今天作為特別節(jié)目，她們將為我們回顧另一種藍(lán)色。值得注意的是，今天為大家演奏的這兩位同學(xué)，在過(guò)去三年里已經(jīng)演出了四首鋼琴協(xié)奏曲，這在非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生中間是不多見(jiàn)的，通過(guò)這首爵士鋼琴協(xié)奏曲，我們可以看出她們高超的演奏水平和極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力。獨(dú)奏鋼琴：劉傲然，協(xié)奏鋼琴：李萌。

15.中國(guó)作品 鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章——保衛(wèi)黃河 8’

鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的第四樂(lè)章保衛(wèi)黃河，以其快速大跳的動(dòng)機(jī)和逐步擴(kuò)張的音型，勾勒出黃河奔騰的曲線。躍動(dòng)激昂且生機(jī)勃勃的旋律，膨脹著黃河的怒吼。引子《怒吼吧！黃河》響起的是《東方紅》的動(dòng)機(jī)；音樂(lè)主題表現(xiàn)了抗日軍民斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景；主題之后的七個(gè)變奏展現(xiàn)了一幅幅抗日軍民英勇抗戰(zhàn)的壯烈場(chǎng)面；插部音樂(lè)象征著偉大的抗戰(zhàn)走向勝利的坦途；尾聲的主題變奏融入了《國(guó)際歌》的效