第一篇：《2015暨南大學(xué)712生物化學(xué)A考研專業(yè)課復(fù)習(xí)全書》(含真題與答案解析)

五洲暨大考研網(wǎng)

一、適用考試科目代碼與專業(yè)

適用考試科目代碼：712生物化學(xué)A

適用專業(yè)：

生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院：動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、海洋生物學(xué)與生物技術(shù)、生物醫(yī)藥、免疫學(xué);

醫(yī)學(xué)院：神經(jīng)生物學(xué)

二、在線免費(fèi)試讀章節(jié)

三、復(fù)習(xí)全書內(nèi)容簡介

1.前言——新鮮有趣的備考精神食糧

(1)走進(jìn)學(xué)院(院系介紹);

(2)專業(yè)課資料使用建議;

(3)考研寄語(有一種幸福叫考研);

2.專業(yè)課深度解析—— 高度概括的專業(yè)課考試剖析

(1)歷年考點(diǎn)分布及題型結(jié)構(gòu);

(2)歷年試題綜合分析(題型解析、命題規(guī)律等)及命題預(yù)測;

(3)專業(yè)課全程規(guī)劃(三層次復(fù)習(xí)法);

3.參考書核心考點(diǎn)解析——面面俱到的專業(yè)課內(nèi)容精粹

這個(gè)部分是本書的核心重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)課指定的參考書目章節(jié)目錄進(jìn)行編寫，每章由以下幾大塊內(nèi)容構(gòu)成：

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(1)知識(shí)框架(高屋建瓴、提綱挈領(lǐng));

(2)復(fù)習(xí)備考指南(考點(diǎn)分析、重點(diǎn)提示);

(3)考點(diǎn)解析(抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn));

(4)考題精選(檢驗(yàn)效果、鞏固知識(shí))

4.專業(yè)課歷年真題及答案解析——分析入理的經(jīng)典真題大觀

(1)歷年真題原題（2006-2014）;

(2)參考答案及解題分析（2006-2014）;

(3)答題技巧

（二）2015版復(fù)習(xí)全書亮點(diǎn)介紹

1.專業(yè)課深度解析部分從考研各知識(shí)點(diǎn)歷年的考察頻率和變化趨勢(shì)，明確重要考點(diǎn)和參考書目的重要章節(jié)，從宏觀試題分析、命題預(yù)測、全程規(guī)劃建議、高分學(xué)長考研經(jīng)驗(yàn)等角度直抵暨南大學(xué)專業(yè)課考研資訊最前沿，準(zhǔn)確把握專業(yè)課的考研規(guī)律。

2.核心考點(diǎn)解析部分根據(jù)最新官方指定的參考書目編寫，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行精簡整合，所有知識(shí)點(diǎn)均根據(jù)其歷年考察的頻率進(jìn)行重要程度評(píng)估，以星號(hào)標(biāo)識(shí)其重要性，并對(duì)真題考過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行明晰，免去考生自己查閱、分析的煩惱，深入探討重點(diǎn)考點(diǎn)，精準(zhǔn)洞察知識(shí)脈絡(luò)。本部分內(nèi)容對(duì)前幾輪復(fù)習(xí)具有較大輔助作用，在考研后期復(fù)習(xí)階段可脫離教材結(jié)合核心考點(diǎn)解析進(jìn)行理解和記憶，提高考生的復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果。

3.章節(jié)考題精選部分各章節(jié)后面均配有精選考題，題目選題多樣，來自暨大本科歷年期末試卷或國內(nèi)經(jīng)典教材習(xí)題或其它名校歷年考研真題，或是本章曾考過的真題原題。本部分讓考生在復(fù)習(xí)完相應(yīng)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后進(jìn)行自測練習(xí)，不必再四處收集練習(xí)題，為考生節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

4.歷年真題及答案解析部分給出了暨大專業(yè)課考試2006-2014年的考研真題，內(nèi)含詳細(xì)而精準(zhǔn)的參考答案和解題分析。答題技巧部分對(duì)專業(yè)課考試考察的每種題型的答題思路或答題技巧進(jìn)行分析，熟練運(yùn)用各種題型的答題技巧，將使讀者在考場上如虎添翼。

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第二篇：2018年考研專業(yè)課真題及答案解析匯總

2018年考研專業(yè)課真題及答案解析匯總

出國留學(xué)考研網(wǎng)為大家提供2018年考研專業(yè)課真題及答案解析匯總，2018年考研專業(yè)課真題及答案解析匯總12018考研法碩法學(xué)真題及答案解析匯總22018考研法碩非法學(xué)真題及答案解析匯總32018考研中醫(yī)綜合真題及答案解析匯總42018考研西醫(yī)綜合真題及答案解析匯總52018考研歷史學(xué)真題及答案解析匯總62018考研教育學(xué)真題及答案解析匯總72018考研心理學(xué)真題及答案解析匯總82018考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析匯總出國留學(xué)網(wǎng)考研頻道整理2018年考研數(shù)學(xué)真題及答案解析匯總>>>點(diǎn)擊查看

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小編精心為您推薦： 2018考研真題及答案匯總

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第三篇：《2015南京大學(xué)834分子生物學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)全書》(含真題與答題解析)

誠篤南大考研網(wǎng)

推薦指數(shù) ★★★★★

《2015南京大學(xué)834分子生物學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)全書》主要包含核心考點(diǎn)解析和2005-2011年真題及詳細(xì)答案解析。本書系統(tǒng)全面總結(jié)考研專業(yè)課知識(shí)，重難點(diǎn)分明，深度解析歷年考研真題并進(jìn)行命題預(yù)測，為考生節(jié)省大量寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫助考生在扎實(shí)基礎(chǔ)之上迅速提高專業(yè)課成績，是2015年考生從基礎(chǔ)到?jīng)_刺階段必備的考研專業(yè)課資料。年年相伴考研，年年更新完善，衷心希望本書能切實(shí)地幫助到每位考生，繼續(xù)得到各位考生的喜愛!

二、全真模擬卷的使用建議

(四)復(fù)習(xí)第四招：查漏補(bǔ)缺，面面俱到(全真模擬卷與答案解析)

考研沖刺階段：考前一個(gè)月左右模擬考場進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提前適應(yīng)考場氛圍、提升應(yīng)對(duì)考場突發(fā)狀況的能力，學(xué)會(huì)合理分配考試作答時(shí)間，把握考試節(jié)奏，提升答題技巧。

一、適用考試科目代碼與專業(yè)

適用考試科目代碼：834分子生物學(xué)

適用專業(yè)：生命科學(xué)院：生物化學(xué)與分子生物學(xué)

二、在線免費(fèi)試讀章節(jié)

三、復(fù)習(xí)全書內(nèi)容簡介

1.前言——新鮮有趣的備考精神食糧

(1)走進(jìn)生命科學(xué)院(院系介紹);

(2)專業(yè)課資料使用建議;

(3)考研寄語(有一種幸福叫考研);

2.專業(yè)課深度解析—— 高度概括的專業(yè)課考試剖析

誠篤南大考研網(wǎng)

(1)歷年考點(diǎn)分布及題型結(jié)構(gòu);

(2)歷年試題綜合分析(難度分析、題型解析、考察重點(diǎn));

(3)命題預(yù)測；

(4)專業(yè)課出題特點(diǎn)；

(5)專業(yè)課復(fù)習(xí)用書選擇；

(6)專業(yè)課全程規(guī)劃(復(fù)習(xí)技巧、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)建議、自我調(diào)節(jié));

3.參考書核心考點(diǎn)解析——面面俱到的專業(yè)課內(nèi)容精粹

這個(gè)部分是本書的核心重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)課指定的參考書目章節(jié)目錄進(jìn)行編寫，每章由以下幾大塊內(nèi)容構(gòu)成：

(1)復(fù)習(xí)提示(主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn));

(2)知識(shí)框架(高屋建瓴、提綱挈領(lǐng));

(3)考點(diǎn)解析(抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn));

(4)考題精選(檢驗(yàn)效果、鞏固知識(shí))

4.專業(yè)課歷年真題及答案解析——分析入理的經(jīng)典真題大觀

(1)歷年真題原題(2005-2011年);

(2)參考答案及解題分析(2005-2011年);

第四篇：《2015南京大學(xué)853 物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))考研專業(yè)課復(fù)習(xí)全書》(含真題與答題解析)

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一、適用考試科目代碼與專業(yè)

適用考試科目代碼：853 物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))

適用專業(yè)：

化學(xué)化工學(xué)院：化學(xué)(01 無機(jī)化學(xué)、02 分析化學(xué)、03 有機(jī)化學(xué)、04 物理化學(xué)、21 理論與計(jì)算化學(xué))

二、在線免費(fèi)試讀章節(jié)

三、復(fù)習(xí)全書內(nèi)容簡介

1.前言——新鮮有趣的備考精神食糧

(1)走進(jìn)化學(xué)化工學(xué)院;

(2)專業(yè)課資料使用建議;

(3)考研寄語(有一種幸福叫考研);

2.專業(yè)課深度解析—— 高度概括的專業(yè)課考試剖析

(1)歷年考點(diǎn)分布及題型結(jié)構(gòu);

(2)歷年試題綜合分析(難度分析、題型解析、考察重點(diǎn));

(3)命題預(yù)測(考察難度、題型題量、命題重點(diǎn))

(4)專業(yè)課全程規(guī)劃(復(fù)習(xí)用書、復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)建議、注意事項(xiàng));

3.參考書核心考點(diǎn)解析——面面俱到的專業(yè)課內(nèi)容精粹

這個(gè)部分是本書的核心重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)課指定的參考書目章節(jié)目錄進(jìn)行編寫，每章節(jié)由以下幾大塊內(nèi)容構(gòu)成：

(1)復(fù)習(xí)提示(重點(diǎn)難點(diǎn)、考察方向);

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(2)知識(shí)框架(高屋建瓴、提綱挈領(lǐng));

(3)考點(diǎn)解析(抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn));

(4)考題精選(檢驗(yàn)效果、鞏固知識(shí))

4.專業(yè)課歷年真題及答案解析——分析入理的經(jīng)典真題大觀

(1)歷年真題原題;

(2)參考答案及解題分析;

(3)答題技巧(填空、簡答、計(jì)算、綜合)

（二）2015版復(fù)習(xí)全書亮點(diǎn)介紹

1.專業(yè)課深度解析部分從考研各知識(shí)點(diǎn)歷年的考察頻率和變化趨勢(shì)，明確重要考點(diǎn)和參考書目的重要章節(jié)，從宏觀試題分析、命題預(yù)測、全程規(guī)劃建議等角度直抵南京大學(xué)專業(yè)課考研資訊最前沿，準(zhǔn)確把握專業(yè)課的考研規(guī)律。

2.核心考點(diǎn)解析部分根據(jù)最新官方指定的參考書目編寫，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行精簡整合，所有知識(shí)點(diǎn)均根據(jù)其歷年考察的頻率進(jìn)行重要程度評(píng)估，并對(duì)真題考過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行明晰，免去考生自己查閱、分析的煩惱，深入探討重點(diǎn)考點(diǎn)，精準(zhǔn)洞察知識(shí)脈絡(luò)。本部分內(nèi)容對(duì)前幾輪復(fù)習(xí)具有較大輔助作用，在考研后期復(fù)習(xí)階段可脫離教材結(jié)合核心考點(diǎn)解析進(jìn)行理解和記憶，提高考生的復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果。

3.章節(jié)考題精選部分各章節(jié)后面均配有精選習(xí)題，題目選題多樣，來自南大本科歷年期末試卷或國內(nèi)經(jīng)典教材習(xí)題或其它名校歷年考研真題，同時(shí)匯總本章曾考過的真題原題。本部分讓考生在復(fù)習(xí)完相應(yīng)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后進(jìn)行自測練習(xí)，不必再四處收集練習(xí)題，為考生節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

4.歷年真題及答案解析部分給出了南大專業(yè)課考試多年的考研真題，內(nèi)含詳細(xì)而精準(zhǔn)的參考答案和解題分析。答題技巧部分對(duì)專業(yè)課考試考察的每種題型的答題思路或答題技巧進(jìn)行分析，熟練運(yùn)用各種題型的答題技巧，將使讀者在考場上如虎添翼。

第五篇：北京師范大學(xué)生物化學(xué)2007專業(yè)課真題

北京師范大學(xué)

2007年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

考試科目：生物化學(xué)

一、名詞解釋

蛋白質(zhì)四級(jí)結(jié)構(gòu)酶的總活力與比活力親和層析

蛋白質(zhì)的變形與復(fù)性限制性內(nèi)切酶蘋果酸-天冬氨酸穿梭復(fù)制子DNA損傷的錯(cuò)配修復(fù)多核糖體谷草轉(zhuǎn)氨酶

二、填空

1、從構(gòu)型上看，生物體內(nèi)的葡萄糖主要以構(gòu)象為。

2、轉(zhuǎn)移識(shí)別糖類的非抗體蛋白質(zhì)稱為，利用這種蛋白質(zhì)制備的親和吸附劑主要應(yīng)用于的分離純化。

3、參與組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子包括、4、Phe、Tyr與Trp三種氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是是。

5、雙縮脲反映是含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的化合物與硫酸銅堿性溶液之間發(fā)生的反應(yīng)，該反映通常用于測定蛋白質(zhì)的。

6、三肽glutathione通常以兩種形式存在，其中g(shù)lutathione可用作生物體內(nèi)以及蛋白質(zhì)分離純化過程中的抗氧化劑。

7、蛋白質(zhì)的配體結(jié)合部位和配體在大小、形狀、帶電性等方面具有點(diǎn)反映在抗體的特性上即為。

8、用SDS-PAGE法測定蛋白質(zhì)分子量的主要依據(jù)是。

9、在分離純化蛋白質(zhì)的方法中，離子交換層析法與等電點(diǎn)沉淀法的共同出發(fā)點(diǎn)是利用進(jìn)行分離。

10、在接近生物體液PH值的條件下，既可作為質(zhì)子供體，又可作為質(zhì)子受體在酶促反

應(yīng)中發(fā)揮催化作用的集團(tuán)是，該基團(tuán)作為質(zhì)子供體發(fā)揮作用時(shí)，其催化機(jī)制稱為

11、酶與過渡態(tài)底物類似物的親和力比酶與底物的親和力要

12、對(duì)于一個(gè)單底物酶促反應(yīng)，當(dāng)?shù)孜餄舛葹?Km時(shí)，反應(yīng)速率與Vmax之比應(yīng)為。

13、維生素B1的輔酶形勢(shì)是，維生素A的活性形勢(shì)是

14、DNA的終止法測序中，用于終止DNA合成的化合物為，用于分離各核算片斷的方法是。

15、變形DNA在緩慢冷卻時(shí)，可以復(fù)興，此過程又成為。

16、解開DNA復(fù)性時(shí)雙螺旋結(jié)構(gòu)的酶是

17、合成DNA復(fù)制時(shí)所需的RNA引物的酶是

18、參與復(fù)制真核生物線性DNA末端的酶。

19、真核細(xì)胞蛋白質(zhì)生物合成時(shí)，mRNA首先與

20、在蛋白質(zhì)生物合成時(shí)，S-D序列的作用是。

21、參與真核生物肽鏈延伸的因子是。22、23、24、25、26、27、28、29、30、鵝膏蕈堿抑制的活力。內(nèi)含子的剪接位點(diǎn)的特征是 色氨酸操縱子的調(diào)節(jié)過程中有。cAMP在原核生物轉(zhuǎn)錄調(diào)控中的作用 真核生物在DNA復(fù)制水平的調(diào)控由等。參與尿素循環(huán)過程的氨基酸有和 在生物的物質(zhì)代謝過程中能產(chǎn)生乙酰輔酶A的代謝途徑有 糖代謝過程的關(guān)鍵酶有、等。生物體內(nèi)催化核糖核酸還原生成脫氧核糖核酸的酶和蛋白為、和

三、簡答題

1、什么是疏水作用？為什么說熵增加是疏水作用的主要?jiǎng)恿?？簡述疏水作用在維系蛋白

質(zhì)結(jié)構(gòu)與生物功能方面所起的作用。

2、在生物體內(nèi)存在很多通過改變酶的結(jié)構(gòu)從而調(diào)節(jié)其活性的方法，請(qǐng)舉出其中的四中方

法，并分別舉例說明。

3、在純化一種蛋白質(zhì)并研究其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程中，你遇到了一些問題，請(qǐng)利用你所掌握的知識(shí)解決這些問題：

（1）、實(shí)驗(yàn)開始階段，你已經(jīng)獲得大量可高效表達(dá)此蛋白的細(xì)菌菌體，請(qǐng)寫出兩種破碎菌體的方法；

（2）通過粗純化，你得到100毫升樣品，你計(jì)劃用離子交換層析法純化這些樣品，已知該蛋白質(zhì)的等電點(diǎn)是5.0，你所使用的緩沖液的PH為7.5，為了使該蛋白質(zhì)能與離子交換劑結(jié)合，你應(yīng)使用陰離子交換劑還是陽離子交換劑？

（3）得到純化好的蛋白質(zhì)樣品后，你需要檢驗(yàn)該樣品的純度并確定其分子量，簡述如何進(jìn)行試驗(yàn)；

（4）接下來，你計(jì)劃研究該蛋白質(zhì)的變性與復(fù)性特性，你發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)樣品濃度很低，不能滿足試驗(yàn)要求，請(qǐng)寫出兩種可用于提高蛋白質(zhì)濃度的方法；

（5）在實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)只有在復(fù)性緩沖液中添加還原劑時(shí)，該蛋白才能正常復(fù)性，恢復(fù)其天然構(gòu)象與生物功能，請(qǐng)簡要解釋原因。

4、簡述生物體內(nèi)葡萄糖生物合成的代謝途徑。

5、簡述人體內(nèi)物質(zhì)代謝的調(diào)控機(jī)制。

6、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明：大腸桿菌在葡萄糖和乳糖共同存在的培養(yǎng)基中，它會(huì)首先利用誰作為碳源物質(zhì)？為什么？