第一篇：《晉升》

1.不想當元帥的士兵，不是好士兵。人一生下來就開始本能地往上爬，表現在事業中就是

要獲得盡可能多的成功的晉升機會，這一點在商業競爭日趨激烈的今天尤為重要。工作好的人太多了，工作的好可以獲得加薪，但并不意味著能夠獲得晉升的機會。一個人的事業成功，一方面來自他的專業知識和技能，而更重要的要依靠他的人際關系和處世技巧。

2.世事常變，要切合不同人物、不同環境去工作，才能收到最好效果。

3.任何工作都期待創新意念，在適當的時候應該提出自己的高見。

4.辦法是：不時地審視自己的事業目標。

5.對內要上睦下服，對外則要平易近人。

6.成為人中鳳凰，在待人接物方面，需注意下列各點：

A當一項工作交到你的手上時，或許你會發現有不少困難，但切忌不要終日纏著上司要他給你指示或意見。你應該嘗試以自己的方式去解決問題，在重要的決策中再詢問上司的意見。B雖然公司有不少規則，但為使工作達到更完美的效果，你也可以根據實際情況的需要，做出有限度的改變。

C當你向老板提出要求的時候，不僅要把你的需要說出來，同時也要讓他重新衡量你的工作表現和能力，提醒上司注意你的價值。

7.坦率的人如果擔任公司主管職務，就等于將最脆弱而無防備的一面，暴露給一些想討好

上級主管的下屬們，為他們制造許多越級打小報告的機會，同時自己的把柄還會落在工作上的競爭對手中。

8.最好采取不招惹別人，不經流血的方式，達成所期望的目標：一面崇尚坦率作風和理論

注意，一面具備巧妙的手腕，才是最理想的。

9.每個人都有自我形象，且在心中以最高的誠意供奉著這個形象。馬克吐溫說過：我歡迎

批評，但那必須投我所好。也許，就是因為他們心中的自我形象朦朦朧朧模糊不清，所以才要借你的言辭使它清晰化，明朗化。但絕不是你無情地搗毀它。

10.你最好還是繼續在一旁輔助他，不斷為公司締造功勛，再歸功給上司。

11.能升遷到上司職位的往往都是有或多或少的背景，或具有某種你的能力所無法左右的因素。

擺平同事很重要

1.要確認同事們的工作立場和生活立場，并探知他們的心愿和希望，使自己能通過這條溝

通管道，掌握他們的心里。

2.在組織中工作的人，生存和成功才是他們最終的意愿，也是最大的意愿。

3.古諺說：讓人3分，是為善之本。

4.假定機會到來，輪到你可以晉升時，你為了要讓這種可能性變成事實，首先必須讓你的同事們承認你有資格成為他們的新上司。再說，如果要讓你的同事臣服于你，為你效勞，也必須對你的為人處事方法心服口服。

搶占有利至高點

1.凡是都能站在政治的角度來觀察，在組織里，從政治的角度看最有利的地位是什么？最不利的地位又是什么？

做上司的擋箭牌

1.多考慮以下的問題：上司最需要什么資料？怎么樣可以幫助他？你以往犯過什么錯，將

來可以避免嗎？這對你必有裨益。

2.要令你上司相信你，要準時完成工作，謹記工作時限，若不能準時做好，應預先通知上

司。必須處處表現獨立，圓滿地把工作完成。

3.與上司保持良好的溝通，給上司簡潔、有力的報告，切莫讓淺顯和瑣碎的問題煩擾他或

浪費他的時間，但重要的事必須請示他。

4.與上司好好相處的方法，萬變不離其中，簡言之，有以下三個宗旨：

A客觀地衡量一下自己在公司的地位

B無論何時何地，幫助上司解決疑難，盡自己所能把事情做好。

C在適當的時機，說合適的話，做合適的事情。

D耐心找上司的特點，以他喜歡的方式完成工作。

E以你的態度說明一個事實：我是你的好朋友，我會盡力所能支持你。

有一些自己不懂得如何處理的事，必須要依靠上司獨自面對。

5.要使老板對你另眼相看，最實際的是在工作上盡責外，還要學會每一件程序的進行，了

解公司上級的態度，注意上司如何替他人工作，怎樣和高層行政人員溝通，以及在其他部門又擔任說明角色。當你成為這個行業的專家，老板又怎會忽略你。

6.不要只滿足與做好自己分內事，而應在其他方面爭取經驗，提高自己的價值。7.不過，在任何方面都努力進取，容易招人妒忌。

在上司面前有禮貌

1.重要的課題事：主動表現你的進步。

2.不要永遠被動，主動承當更多工作；遇到難題請上司提意見，但仍由你自己去決定執行的方法，讓他看到你獨立的一面吧。

3.在任何有可能發生的壞情況下，你該謹守2個原則：一是千萬不要驚慌失措，二是別過

分反應。

上司不在，你就是一把手

1.最實際的莫如升職加薪，但請冷靜地分析，這些好處是表面化的還是實質化的，屬后者的話，就請將新工作與舊工作當作2份新工作去衡量，擇良木而息。別收期票。

別犯上司的尊嚴

1.記者，非必要時，切忌加入任何派別圈子

2.對上司的邀請，你不必有求必應，如此只會降低你的身價。

3.有一點可以肯定：就是2個人必然是在某項事物上同時獲得了一定的利益，例如公司方

面有大計劃由2人合作，或某勢力陣營同時拉攏了2個人。

4.你得明白，識時務者為俊杰，上司在權利上，職責上都比你大，與他硬拼，無疑是自討沒趣。請先將你自己的意見再檢討1次，哪一部分有力就重點出擊哪一部分。

別跟上司較勁

1.一個人無論如何成功，他都有心里需求，就是在空虛和情緒低落的時候，總想找人傾訴。

2.遇到上司放大假的情形，奉勸你努力工作之余，你要帶眼做人。3.當下屬找你詢問有關問題時，你可用代行的態度說：一切還是依上司以往的原則去實行。微笑讓上司心情愉快：

1.第一個重點就是要用：敬稱

2.這個迎接的禮貌，這句迎接的話，就是拍馬屁。也就是尊敬的表現 3.在上位的人多少都有對下屬訓話談經驗的欲望，不妨做個忠實的聽眾，來聽他高談闊論。做一個信息靈通的人士

1.迅速傳達信息，也是一招頗具威力的奉承法。

2.一個能被賞識的 下屬，他的 工作態度應該是努力完成命令外，還要予以創造和延伸，也就是所謂的創意型。

3.學習的原則是模仿

私下交往有學問

1.意識的力量是有限的，發自潛意識的力量則是無限的。

2.人生就像一臺戲，矯揉造作的演員永遠當不了 主角。想成為主角，最基本 的是：一舉

手，一投足，都要令人有真誠流露的感受，而不夾雜絲毫勉強做做的痕跡。

3.譬如利用同鄉，同校或相同愛好等等名目，制造使對方覺得你跟他志同道合4.就是故意推薦別人，讓上面的人覺得你很謙虛，很愛護團體，是一個忠實的下屬。此即

以退為進聲東擊西的策略。5.應付抱怨最好的辦法就是低頭道歉，賠不是。

求人求到點子上

1.所謂把握退休的前輩，就是設法與他們多接近并博得他們 的欣賞，肯位你說好話。要

達到這個目的最好的方法，就是對他們多做親善訪問。

2.懂得拍馬屁的人，就是凡事都肯比別人多做一點，而這多做的一點，往往就是成功的關

鍵。

3.送禮和上司搞好關系是一個不可或缺的招式。

4.總之，對你而言，禮無論如何是不可或缺的5.告白值得鼓勵，而直訴是絕對要避免的，以退為進，投其所好而不以個人所好來取人，這才是懂得辦事的人。6.尤其是部署對上司的觀感，更是上司求之不得的信息。

了解上司的底細

1.隨時替上司點煙也是服務項目之一

2.一陣酣酒耳熱之后，應該借話題套出上司的業余愛好。

3.等將散席時，別忘了祝福上司的前程似錦，公司的業績蒸蒸日上

4.依上司的喜好一味順從，偶爾也要求上司指導幾招獨到的心得，對上司亦步亦趨是最好的辦法。

5.對任何事不求專精，但求通達，和每個人都交游無阻，是最理想的境界。

6.最好的應對方式是細節部分由下屬做說明，結論由上司做。

7.總而言之：屬下的智識是借替人代筆來發光發熱的。

8.我們無法光靠自己的力量達到成功，必須借助許多人的相輔相成才能步步高升。有一定的組織能力：

人與人之間的關系，本來是十分微妙的，尤其是在有厲害沖突的同事之間。

召見下屬，將你的感受相告，婉轉地說明你的要求，并指導她如何去改進。耐心一點，每個人的接受力和潛力都是無法估計的。

工作單位與家庭學校不同之處在于，它是一個為達成目的而組織的團體。人際關系的建立，都是以希望能達成公司的目標、完成任務為依據。

本來這個社會就好像一艘大船，在船上做事的，必須經過若干年的實際訓練，嘗過很多的驚濤駭浪，等火氣平定了，態度鎮定了，辦事老練了，見多識廣了，才可以位居掌舵的要位。由于人與人的交往呈現著多種不同的面貌，所以，能夠得心應手應對合宜地處理交往問題的人，似乎寥寥無幾。

誰對你的晉升起作用：

立身處世，在乎自求多福，但是你所花的力量，他們的態度為什么有很大的差異？其實這完全是情的反應。情的反應何以不同？這完全是控制方法不同的結果。喜怒哀樂之未發，為之中。而發者中節，偶之和。中也者天下之本，和也者天下之達道。度功各人個性，叫做得中。因中而導之，叫做得知。由明性而達情，情達而人我之緣便得相連。

誠能動人，至誠可以格天

或推崇你的到的，或敬佩你的人格，或稱許你的學問，或認可你的能力

靠各人力量以求發展，則發展有限；多多接納潦倒的英雄，使為己用，你的發展才會無窮。

我們可以印證：一個人若只有學識能力，還不能夠成為廣受歡迎的條件，必須保持著游戲的心與人交往，才能使相處便得繞富趣味。

現在尋找樂趣的時代，在人生中帶著和平常不同的游戲之心去思考事物，與人交往，則不僅自己享受到樂趣，也使別人跟著獲得歡樂。

不管是怎樣的游戲，該牢記對游戲應有的態度，經常以第三者冷靜的眼光來看它，既然要游戲，就要學習按照彼此制定的規則來確實進行，也要視對方行動或反應控制自己的情緒。當官需要好口才

1.無以名之，名之為：愚拙政策。意思就是故意發表錯誤的意見，使人忍不住起來駁訴。這根源于人們的自炫心理。

2.造機會是上乘，找機會是中乘，等機會是下乘

3.我對于世界的重要性是微乎其微的，但從另一方面講，我對于我自己卻是非常重要的，我必須和自己一起工作，一起娛樂，一起分擔憂愁和快樂。4.吹牛有時也是一種策略，但必須配合你的敏捷和機警。

不斷地提高自己

1.具備：凡事不要都要自己動手做，有時也要借助他人力量的觀念。

2.制定有價值的目標和理想，過著適合自己的生活。

3.從只有自己會做的開始，再不斷地累計小小的業績，然后逐漸地增加同伴和贊同者。志當存高遠

要使一生有價值的唯一方式就是放遠你的眼光。

事業延續的時間有半生之久，故需具全盤的方向和目的。

未來遠景圖不僅是目前趨勢的合理延伸，它還需要配合價值觀，信念和直覺，把可能性和心智做一個新的組合，它不是瞬息萬變的幻想，有效的未來遠景圖應是由實際可能的觀念所激發出來的。

看清自己的欲望，是各人謀略的重要工具。如果你極為渴望某件東西，你實際爭取得到的可能性會增加。

第二篇：晉升通知匯總

晉升通知匯總5篇

在日新月異的現代社會中，接觸并使用通知的人越來越多，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。那么，怎么去寫通知呢？下面是小編為大家收集的晉升通知5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

z2 小姐自加入公司以來，一直勤勉努力，對工作高度認真負責，同時對于新銷售代表的指導工作盡職盡責。經公司研究決定，自20xx年*月1日起，z2 小姐由高級產品專員升任公司銷售主管職務。

我們希望 z2 小姐再接再勵，繼續努力，在新的崗位上創造更優異的成績。

***公司

時間

xx因工作積極主動，補位意識較強，有奉獻精神、工作細致，根據xx的考核制度，經合伙人研究決定，從20xx年7月1日起由原來的---晉升為----。

希望xx員工能向其學習，中云同樣為表現優秀的員工提供晉升機會

特此通知

xx信息技術有限公司 流程部

年月日

xx自加入公司以來，一直勤勉努力，對工作高度認真負責，同時努力學習提高自己的工作技能。經公司研究決定，自20xx年7月xx 日起，A由醫務代表升任公司 高級醫務代表 職務。

我們希望A再接再勵，繼續努力，在新的崗位上創造更優異的'成績。

XXX公司

年 月 日

xx員工：

因你在本公司 門店擔任 職位年期間工作努力、認真負責、業績突出，根據公司的人事政策，經公司研究決定從即日起升任你為 門店 職位，實習期為一個月。希望你能夠繼續發揮你的才干，為公司的發展貢獻力量。

xxx公司

年月日

根據區教育局指示，現開始進行20xx年崗位晉升工作。請符合《崗位任職條件》規定的年限要求的教師（見《20xx符合年限要求教師名單》），如要申請本次崗位晉升的，須填寫《崗位晉升申請表》、《崗位晉升目錄表》，并根據填寫的內容，將相關申請資料裝在一個檔案袋中，于下周五（20xx年03月31日）下午13:00前交人事室許俊擘處。

現有各級空余崗位數情況如下：

專技五級 1 ；專技六級 4 ；專技八級 4 ；專技九級 9 ；專技十一級 13。

學校崗位設置工作小組將對提出晉升申請人員的資格、條件進行初審；學校崗位設置聘用小組對通過初審的申請人員進行考核、評價，并擇優確定擬晉升人選，報學校崗位設置領導小組集體討論研究。學校研究確定后，將本次晉升人員名單及個人申請材料檔案袋送教育局職改辦審核。

附件：《崗位任職條件》、《20xx符合年限要求教師名單》、《崗位晉升申請表》、《崗位晉升目錄表》、《20xx年崗位晉升封面》、《青浦區20xx年崗位晉升提交材料說明》。

上海市青浦區第一中學崗位設置領導小組

20xx年03月21日

第三篇：晉升申請書

晉升申請書

晉升申請書1

尊敬的領導：

您好！我叫XX，現任XX巴黎春天百貨XX專柜實習店長。

我于20xx年6月進入公司，成為xx專柜的一名導購。通過這一年多的不斷學習和認真工作，我個人收獲良多。現因工作需要，任職xx專柜的實習店長。

自擔任實習店長后，我認真的完成上級安排的各項工作，在最短的時間內熟悉了店內以及有關工作事項，通過這段時期的實習，現將工作情況總結如下：

1員工人員結構的`穩定：導購人員的穩定，也是一個品牌的實力體現之一，也能提高在顧客心中的可信賴度。一個好的導購員必須要熟悉商品知識，了解產品的賣點和了解顧客的需求，協助顧客找到滿足其需求的商品。現在顧客購買的不只是產品，更多的是好的服務。這樣才能出現最好的銷售效果。

2定期培訓專業知識：培訓導購員，首先要自己先明白，商品知識、銷售技巧、商品陳列等，作為一個管理人員自身能力要強，除了定期培訓，現場管理也是一個培訓指導的過程。

3銷售業績的提高：陳列、陳列是最好的導購，要將服裝生動化，靠的就是陳列技巧。促銷、促銷活動可以維持顧客對的品牌忠誠，也可以提高消費者購買頻率及購買數量，增加銷售業績。

在這段實習店長期間里，我認真完成領導交付的工作，和店內同事能夠融洽合作，積極配合上級完成各項工作。我現在已經能夠處理好本崗位的日常工作！

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

晉升申請書2

開頭寫明：尊敬的XXX領導：您好！

正文寫作說明

申請職位

申請職位很好理解，就是寫自己需要晉升目標職位。（如：部門經理、總監、班組長等等）采用列表式的升職申請書，申請職位直接填寫即可；采用書信式的升職申請書，需要簡單總結陳述申請該職位能夠勝任的理由與決心。

工作業績總結

工作業績總結要實事求是，不要弄虛作假，突出重點業績，最好能以數字量化。提醒職場人士，切忌不要胡子眉毛一把抓，無重點，大大小小的工作成績都算上。這只會讓上級領導反感，起到反作用。

個人能力分析與總結

針對所晉升職位的要求與職責，結合個人，認真分析自己所具備的能力，突出個人優勢。提醒申請人要注意，不能盲目夸大，要本著真誠的'態度評價自我，同時要突出個人的大局意識與團隊精神。

結尾

結尾起到點睛的作用，所以也是不容忽視的。結尾部分簡單描述自己勝任新職位后切實可行的計劃，并表明實施的決心與取得的效果。

晉升申請書3

XX經理您好：

時間飛快，從XXXX年XX月XX日進入XX公司，到現在已經快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫助、支持，我非常感謝。XX文化也慢慢感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏”等理念，我非常認同。每次見到您、X經理以及其他同事忙碌的身影，對XX這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信XX未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在XX提供的良好職業發展平臺上有所成績……

我很榮幸能夠加入XX這個團結向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫助下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的XX名員工中，有XX名是新招聘的，占比XX%，并且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責;培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系建設已經有大體框架;薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員情況，調崗調薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;員工關系上，在XX公司的大力配合下，已經完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效并且準確辦理;企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝聚力越來越強……

這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，曾經因為經驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的.包容和及時幫助，使我迅速融入XX。

回顧這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原來越大。我相信XX真是我的“福地”。

結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、后續發展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請X本人：

崗位由“XX”提升為“XX”;薪酬等級由“XX一級”(XX基薪)調整為”XX一級”(XX基薪)。

知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

相信公司領導會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

謝謝領導。期待您的回音……

申請人：XXX

XX年XX月XX日

晉升申請書4

尊敬的公司領導：

您好！

在xx公司工作快有三個月的時間了。在人事部現擔任人事部秘書職務,自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領導對我的信任。這段時間以來,我一直無愧于心,方方面面我不敢說盡職盡責,但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。中國有句俗話:“人往高處走,水往低處流”。就像大部份人一樣,我希望我所付出的`努力可以被領導看到,我的能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現在面前，我想無論是誰,只要他有自信和信心,他就一定不會放過這個機會。

今天,我鄭重的向公司提出“人事部辦公室主任”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大,困難會更多。但我已經作好了準備,隨時準備迎接新的挑戰。不管遇到什么麻煩,我都將和我的領導及同事并肩戰斗。我相信自己的能力,因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛,以及全體人事部同事們不懈的支持。在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

晉升申請書5

尊敬的領導：

您好！我于20xx年4月11日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，常惶惶不安;蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領導批準。經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

在來到____區婦幼保健院之前，我對____區婦幼保健院就有一份特別的感覺。也許是因為它溫馨的環境，也許是因為她不張揚卻譽滿平頂山的名聲。在我心里，____區婦幼保健院是溫情和含蓄的，更是純潔而神圣的。帶著向往和探索的期待，我走進了____區婦幼保健院。

因為自己是一個新人，所以對于許多狀況在一開始并不是能全盤掌握，常常還有意外的事件發生，但是我很幸運地得到部門領導和同事的關心幫助，也讓我能更容易地處理工作上的許多困難。這里的同事教會我學到了很多，知道了人與人之間相互理解的重要性。我明白了不懂并不代表可恥，重要的`是有端正的工作態度和一顆上進的心。我也看到了____區婦幼保健院的與眾不同，____區婦幼保健院的深厚的人文關懷和服務意識讓人感動，讓人溫暖，也讓我對____區婦幼保健院慢慢的融入了感情。

這一個月雖然忙碌，但成就感的期盼，一直是我前進的動力，期待自己的文案，能越來越成熟，期待自己的努力能一點點地接近未來的成功。我喜歡把工作當成是一門課程，工作對我而言不是“消耗”，而是一種“學習”。每天都有新的觀察、新的發現，進而思索，獲得累積、沉淀，除了個人經驗的累積外，我對文案的認識也一天比一天的清晰。

在____區婦幼保健院的服務理念里，病人就是生命，病人就是命令，病人就是我們的一切。醫院一直把“服務”擺在首位，力求做到平頂山婦產科最滿意的醫院。每一個病區溫馨的布局，每一個護士燦爛的笑臉，都溶雜著____區婦幼保健院天使愛的奉獻。我被融化在這種溫馨和諧的氛圍里，每一天都快樂而充實，就像每天都沐浴在陽光下，充滿朝氣和活力。期待能在這個溫馨圣地獲得更多的感想，也期待自己的價值能在____區婦幼保健院得到展現。

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

晉升申請書6

尊敬的公司領導：

我于20xx年xx月xx日成為我公司的試用員工，到xx月xx日三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請成為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經非常擔心自己不知該怎么與他人溝通、共處，該如何做好自己的工作;但是在公司領導的關懷與教導下，在同事的積極幫助下，以及公司寬松的工作氛圍、以人為本的企業文化，讓我很快融入了這個團體，完成了從學生到職員轉變的必經過程。

在公司車間實習期間，與車間同事們一起工作，感受到了他們樂觀的工作態度，看到了他們負責的工作精神。同時，得益于他們無私的幫助，讓我很快熟悉了加氣機的裝配流程，各個零部件的性能、產地以及對應的英文名稱。

工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，注意對細節的處理，不斷完善自己;對于專業和非專業上(特別是第一次真正意義上的接觸機械，)不懂的問題虛心向同事學習請教，利用網絡、書刊等途徑不懈求證，不斷提高充實自己，希望能盡早掌握天然氣設備方面的專業知識，為公司的發展作出更多的貢獻。

在xx公司學習期間，我基本了解了信用證的實際操作和基本單據的制作以及如何處理操作中出現的.不可預見情況。

現在，公司的進出口部剛剛成立，我深知，需要我們用探索、創新的精神去解決很多未知的情況;用認真、嚴謹的工作態度去拓展新的業務，特別是對國外業務的開拓。

僅僅進來三個多月時間，我就目睹了公司日新月異的發展，我深深感到這是我不可多得的機遇，是我學以致用的大好機會。在以后的工作時日里，我將會更加努力的工作，虛心向公司領導請教，多與同事溝通，協作。不斷成長，與大家一起共同創造公司美好的未來!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

晉升申請書7

尊敬的公司領導：

您好！

根據公司需要及工程部的實際情況，現推薦以下四名員工為各班組主管。以下是四名員工的工作情況：

xxxx年x月入職，原x工程部員工，現推薦其晉升為x工程部強電運行班主管。該員工以前在長安公司長期工作過，也在其他物業公司工作過，在強電方面有著熟練的操作技術及豐富的經驗。在工作期間認真負責，并且很有耐心地傳授實習生們自己的經驗，在大家眼中是個不錯的師傅。

xxxx年x月入職，原工程部員工，現推薦其晉升為工程部弱電主管。該員工工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈。和公司同事之間能夠通力合作，相處融洽，并且積極學習新知識、新技能，注重自身發展和進步。是個極富工作熱情的員工。

xxxx年x月入職，原工程部員工，現推薦其晉升為工程部土建主管。該員工目前的工作主要是負責A03前期土建方面工作的完成情況。在工作期間，不僅按時完成領導交付的工作，還積極地配合各部門負責人成功地完成各項工作。責任感強并且和同事關系和睦，相處融洽。

xxxx年x月入職，原工程部員工，現推薦其晉升為工程部綜合維修主管。該員工主要負責綜合維修方面的`工作，有著較高的專業技術。性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，并且有很強的團隊協作能力。

以上就是四名員工的基本情況。相信他們一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

晉升申請書8

尊敬的**領導：

你好，很高興向領導介紹我自己，我是**，屬于XXX。可能你對我沒有什么印象，可**的企業文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入**。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著**總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職！！！

小弟可不是無理取鬧，我升職理由有三：1，小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位**一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優良傳統，為**事業拋頭顱，灑熱血。2，善于合作，善于協調，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應各類團隊合作，使團隊利益與個人利益的最大化。3。咱認同**企業文化體現企業理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業理想不謀而合，小弟訓練有素，氣質好，形象佳乃企業必備人才。

再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的“萬言”功。另外XXX湖南省區經理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現在高。但小弟未復，原因之一：忠臣怎可侍二主。 其二。我在**做開心。！這就是我要的環境。·申請報告怎么寫 ·申請報告格式 ·設備申請報告 ·活動申請報告 ·加薪申請報告

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我乃有遠大理想之人，望領導信任，給小弟一個學習，發展的機會，在這兩個月的.工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領會“現場促銷標準招”和終端賣場必殺術“望得領導指教。

小弟如果升職，定會一如既往的為**上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！！！如有不明，可當面闡述。

小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。

綜上所述，我提出升職，請各位領導收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。

此致，敬禮

申請人：

日期

晉升申請書9

我叫xxx，于1990年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到”教書育人“、”文以載道“的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的.要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔--輔優生、輔差生、重點……此處隱藏6416個字……要從事著臨床護理的工作，在這飛速成長的半年里，從臨床工作經驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學理論到臨床實踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會、把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，同時堅持業務學習不放松，不斷吸取新營養，促進自己的業務水平不斷提高。

二：在這兩年里，通過各位領導、同事的批評、指點，和深刻的自我反省，同時也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業務知識不精，不廣，專業技術水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領導的幫助和支持下，以及自身的努力學習下，不斷完善自己，讓自己成為一名優秀的臨床護士。

經過X年的工作和學習，看到醫院的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和醫院一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫院創造價值，同醫院一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

晉升申請書10

尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的.實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

三、管理工作

20xx年x月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準!

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年x月xx

晉升申請書11

尊敬的領導:

茲有食品課員工XXX、XXX,于XXXX年XX月XX日進入福艾語詩公司德勝西路店,根據公司的需要,目前擔任理貨員一職,負責賣場商品陳列及為顧客服務等工作。兩人具有豐富的商超工作經驗；工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的.團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。

因而特申請我部門員工：

XXX晉升為XXX課XXX組 組長（見習一個月）；

XXX晉升為XXX課沖XXX組 組長（見習一個月）。

晉升申請書12

尊敬的各位領導：

大家下午好！

教師是一種很愉快的職業，越教就會越愛上自己的事業。當了十年的”孩子王“，這種感受也越來越深刻。一九九六年，當我跨出江蘇省武進師范學校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真，渴望，信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的十六大精神和”三個代表“重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。由我執筆撰寫了《整合少先隊活動與校本課程資源，促進新一輪課程改革》，我的活動方案《走進生活，做生活的小主人》，《我校學生飲水問題的調查》被評為市綜合實踐活動方案設計二等獎，我執教的綜合實踐活動課堂教學《咱們的牛百歲》，《牛文化藝術節--刻牛》分別獲金壇市課堂教學二，三等獎。XXXX年4月，論文《小學語文課堂教學必須加強創新意識的培養》入選學術研討會論文集，并參與了學校德育課題的研究，有多篇論文在各級論文評比中獲獎。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的.事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。九六年至零二年，我一直擔任班主任工作，并一直擔任中高年級的語文教學工作。在教學中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據大綱要求，從班級的特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。我在XXXX年送走了一個畢業班，于XXXX年又送走了一個畢業班，這兩個畢業班的學生全都順利畢業，而且成績優良。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻給每一位學生。當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。

要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我放棄休息時間，利用業余時間不斷學習。，我參加了大專班的學習，成績優良，于XXXX年順利畢業;之后，我又參加了金壇電大的專升本的函授學習。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。xxxx年，我通過了普通話水平等級考試，獲得了二級甲等資格證書。

XXXX年6月，由于工作需要，我擔任了學校少先隊大隊輔導員工作，在工作中我注意向前輩學習，不斷充實自己，我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長，由我輔導的學生多次在省市各級各類比賽中獲獎。由于工作出色，我先后獲得了”常州市優秀團員“”金壇市優秀大隊輔導員“，”金壇市德育工作先進個人“，”金壇市優秀團員“等榮譽，并于XXXX年12月，光榮地加入了中國共產黨。

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，我積極探索，努力創新，XXXX年10月，我自己的個人網頁”夢開始的地方“順利開通，我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!

晉升申請書13

我叫xxx，于1990年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到”教書育人“、”文以載道“的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的.各種突發因素；輔--輔優生、輔差生、重點輔”邊緣“學生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區獎項和榮譽稱號。

三、潛心鉆研，完善自我

從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現”而今邁步從頭越“。

根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

晉升申請書14

尊敬的公司領導：

我于20xx年XX月X日成為公司的試用員工，到今天_個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事XX工作的新人，初來公司，曾經很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。

在實習期間，在部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了本崗位的`整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。經過這_個月，我現在已經能夠獨立處理本崗位的相關業務，可以較為熟練地操作辦公系統，并保證數據錄入的準確性和及時性;對公司的產品有了一定程度的了解，并能根據單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領導和相關部門反映問題，保證準確、及時。

當然，在實習期間難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經驗方面，進一步增強團隊協作能力，不斷繼續學習以提高自己業務能力。

經過實習期這一段時間，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

20xx年XX月X日

晉升申請書15

尊敬的領導：

就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養學生的創新能力。教育教學思想端正，方法正確，態度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協作。勇于承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的.品德，學習再好也不可取。

一、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業布置安排得等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發學生學習興趣，培養學生的實踐能力，在教學上取很好成績。

二、教育科研方面：教書之余，我自覺學習相關業務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力，并根據實際情況組織和參與了”貧困地區農村中學學生探究性實驗能力的培養“的研究，并取得了較好的成績。

經過xx年的努力，現在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準。

申請人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：晉升任命書

通

知

公司全體員工：

茲有樓面副理xx自2017年11月2日加入公司以來，在工作中認真負責、自律自強，屢創佳績，為表彰其表現，依據公司人事晉升制度，經公司管理層協商決定，即日起由樓面副理晉升為見習后勤經理一職，試用期為二個月。

希望xx能在日后工作中繼續發揮自身才干，不斷提升自身業務能力，帶領部門成員共同奮進，再創佳績！各部門同事應以xx為榜樣，在本職工作上不斷提高自我素質和能力，超越自我，公司將一如既往的為每一位員工提供廣闊的發展空間！

以上晉升自2018年5月14日立即生效！

特此通告！

第五篇：晉升管理辦法

晉升管理制度

晉升管理制度

1.0目的：

為了規范公司晉升培訓體系的建設,滿足公司發展過程中對員工技能和素質的要求,培養企業發展所需的各種不同層次和不同類型的人才。在全員工中樹立能者上庸者下的意識，建立靈活高效的人力資源管理體制，同時也為員工提供職業化發展通道，特制訂本制度。2.0范圍：

公司儲備晉升人員 3.0內容：

3.1儲備人才隊伍建設

3.1.1為了加強公司內部人才梯隊建設，避免公司管理層人員出現緊缺或斷層現象，公司各崗位至少儲備二名以上人員（生產一線員工除外），儲備人員將作為公司晉升培養的重要對象。

3.1.2各部門每月5號之前，須將本部門各崗位儲備人員名單以書面形式交于人事課培訓專員處。表格見附件。3.1.3儲備人員基本條件：

3.1.3.1組長（含）級以下人員，必須入職滿半年以上,并且工作業績顯著,近二個月內沒有因工作失誤和違紀受到公司處罰；綜合素質和能力居同部門同層次員工的首位。

3.1.3.2課長級人員必須入職滿一年以上,且在同等副級職位上擔任半年以上管理工作,并且在半年之內沒有嚴重的工作失誤。

3.1.3.3經理級人員必須入職滿二年以上,且在同等副級職位上擔任一年以上管理工作,并且一年內沒有重大工作失誤。

3.1.4儲備人員晉升培訓: ★ 晉升培訓課程的設置及開發：

●由行政部人事科負責培訓課程的設置及調查，發布《晉升培訓需求調查表》，分層次進行局部調查，調查結果將作為培訓課程設置的重要依據之一。

●人事課培訓專員負責收集匯總《晉升培訓需求調查表》，并組織各層人員進行討論，最后制訂培訓課程。

●課程確定后，內部課程教材由培訓講師準備，所有培訓教材都要交于人事課培訓專員處進行保存。

●晉升培訓內容原則上按下列幾方面進行培訓 理論培訓：專業知識、晉升崗位任職資格培訓、過程重點難點的控制

技術培訓：機臺、設備、儀器、軟件操作、參數控制調試、異常問題的分析處理 綜合培訓：品質管理、工程管理、生產管理、行政管理等課程 管理能力培訓：

基層管理人員：組織能力、指導能力、溝通能力、控制能力、解決一般問題能力等

中基層管理人員：組織能力、指導能力、溝通協調能力、培養部屬能力、持續改善能力、表達能力、執行力 中高層管理人員：計劃能力、統籌能力、分析能力、培訓指導能力、執行力、解決問題能力、預見問題能力、持續改善能力、思考力、表達能力、觀察能力等。

★培訓方向：找出與晉升崗位和公司要求素質、能力、技術差距及個人弱勢。通過培訓、部門主管栽培，從而達到晉升要求。

★各部門主管負責授課，師資由行政部人事課每年不定期調整。

★所有儲備干部，各部門必須以書面形式交于人事課備案后，方可進入晉升培訓階段。3.1.5儲備人員時限：

組長（含組長）級以下人員：儲備期限不得低于二個月

課長級人員：儲備期限不得低于三個月

經理、襄理級人員：儲備期限不得低于一年

總經理特批除外 3.2晉升管理規定 3.2.1晉升的方向

（1）生產一線作業員→物料員、測試員、品管員、倉管員→組長→課長→襄理→經理（2）技工→技師→助理工程師→工程師→高級工程師→技術襄理→技術經理（3）文員→助理→副課長→課長→襄理→經理

所有晉升人員必須逐級晉升，不能越級。總經理特批除外。3.2.2晉升基本條件: 3.2.2.1必須符合部門已審批的組織架構 3.2.2.2晉升人員必須是已列入儲備人員名單中

3.2.2.3接受過晉升培訓課程達20課時以上,需提供培訓簽到表及教案 3.2.2.4符合晉升崗位任職資格要求,工作能力和經驗能夠勝任工作 3.2.2.5通過晉升考核且經過公司領導批準 3.2.2.6總經理特批者除外 3.2.3晉升學歷要求: 3.2.3.1組長(含)級以下人員、生產技術人員，初中以上學歷； 3.2.3.2副課長、課長級人員，高中或中專以上學歷； 3.2.3.3襄理、經理、工程研發、技研工程師，大專以上學歷。3.2.4晉升申請流程

部門主管提報儲備人員名單交至人事課備案→部門內部進行晉升培訓→部門負責人提出晉升申請→人事課課長進行審核→人事課組織晉升考核→行政部經理審核→報總經理或副總經理審批→人事課將《人事異動通知單》發至本人。3.2.4晉升考核

已通過部門最高主管及人事課審核合格人員，人事課負責對申請晉升人員進行考核，考核指標按以下項目進行：人事考核、理論知識考核、部門主管考核

人事考核：占總分數的10%，主要從人事紀律、獎懲記錄、培訓等三方面進行考核

理論知識：占總分數的80%，其中公共知識占30%，專業知識占50%。公共知識（公共知識包含：人事相關制度、5S、ISO體系文件、消防安全）考核由人事課負責出題及批閱；專業知識考核由部門主管負責出題及批閱。

出題標準：（1）填空題：每小題2分，共10題，總共20分；（2）選擇題：每小題2分，共10題，總共20分；（3）判斷題：每小題2分，共10題，總共20分；（4）專業知識問答題：共4題，1-3題各8分，第四小題6分，共30分；（5）簡述題：共1題，共10分。試卷總分為100分。出題要求：每次同職同崗位試卷要不斷更新，不得出現重復多次使用或泄題現象。

每次部門提交試卷時，須將試題標準答案附于試題后面，便于人事課批閱工作。部門考核：占總分數的10%，由部門主管根據晉升人員平時工作表現給予評分。

考核總分低于70分者為不及格，駁回晉升申請。延期三個月后進行第二次考核，二次考核不合格者，在一年之內取消晉升資格。

考核合格人員，人事課將《晉升考核表》《人事異動通知單》交于最高權限審核，在公司內進行公布。3.2.5晉升申請及考核安排

晉升申請:各部門若有人員晉升必須于每月15號之前將《人事異動審批單》及晉升人員《述職報告》交于人事課。逾期將延期至下月處理。

晉升考核安排：每二個月舉行一次晉升考核，且在奇數月份的中旬舉行，由培訓專員負責組織安排。無故缺席人員不給予補考，延至下一次進行考核。4.0引用相關表格 《晉升培訓需求調查表》《人事異動審批表》 《儲備人員名冊》《晉升考核表》 《述職報告》《培訓簽到表》