第一篇：新聞與主播教研室08工作總結(jié)

新聞與主持播音教研室2008年工作總結(jié)

在這一年里，在學(xué)院及系里的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們新聞與主持播音教研室緊緊圍繞學(xué)院中心工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院本年度工作計劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2008年，在新聞與主持播音教研室全體教師的共同努力下，專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)等方面都有了長足發(fā)展，在科學(xué)研究方面也取得了可喜的成果。

1.教學(xué)工作

本科教學(xué)方面，全體教師愛崗敬業(yè)、人人參與，本年度承擔(dān)了新聞采編與制作專業(yè)及主持與播音專業(yè)的《新聞學(xué)概論》、《新聞采訪學(xué)》、《電視采訪》、《廣播電視概論》、《播音語音發(fā)聲》、《播音語言表達(dá)》、《廣播播音》、《電視播音》等課程教學(xué)任務(wù)。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方面，組織討論制定了新聞采編與制作專業(yè)及主持與播音專業(yè)的《實(shí)訓(xùn)大綱》、《實(shí)習(xí)大綱》、《畢業(yè)生綜合能力考核方案》；按照《實(shí)習(xí)大綱》要求指導(dǎo)05級新聞采編與制作專業(yè)、05級主持與播音專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)；按照《畢業(yè)生綜合能力考核方案》要求指導(dǎo)06級新聞采編與制作專業(yè)、06級主持與播音專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)綜合能力考核。

2.科研情況：

發(fā)表論文：教研室教師發(fā)表論文 8 篇。

李瞳《論電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合》收錄于《山西師大學(xué)報》

《童話寓言的教學(xué)分析》收錄于《山西教育》

唐毅《論地方黨報輿論監(jiān)督之困》收錄于《教育經(jīng)濟(jì)研究》

馬佳明 《當(dāng)前高職新聞專業(yè)教育的困惑和思考》收錄于《新西部》

楊琦《成舍我的報刊活動思想探析》收錄于《新西部》

文廣會《張承志小說的民間情結(jié)》收錄于《21世紀(jì)教育》

《聞一多詩歌批評的特征及其當(dāng)代意義》收錄于《理論導(dǎo)刊》

《中國神話的民族精神及其現(xiàn)代復(fù)蘇》收錄于《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報》

科研課題：教研室教師主持完成課題1 項(xiàng)

文廣會主持08年院級課題

“高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)改革應(yīng)注意的六個問題”

3.專業(yè)建設(shè)與教研室建設(shè)方面

（1）師資建設(shè)：2008年，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的要求，我們

聘請了現(xiàn)任陜西電視臺都市青春頻道黨支部書記的宗紀(jì)祥老師，擔(dān)任主持與播音專業(yè)帶頭人。為了培養(yǎng)“雙師素質(zhì)型”教師，安排李瞳老師參加了由中國傳媒大學(xué)組織的主持與播音專業(yè)培訓(xùn)。

（2）專業(yè)建設(shè)：根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，教研室分別討論修訂了《新

聞采編與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《主持與播音專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，對人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃都進(jìn)行了很大程度的調(diào)整，使之更符合當(dāng)前高職教育的特點(diǎn)和發(fā)展要求。

（3）教研室活動：為了提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教研室組織了大量的實(shí)踐活動：“06級新聞采編與制作專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計大賽”、“主持與播音專業(yè)朗誦比賽”、“新聞、裝潢專業(yè)攝影作品展”、“07新聞專業(yè)全體學(xué)生參觀‘抗擊冰雪’新聞攝影作

品展”、“06主持與播音專業(yè)學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會”等；為了提高年輕教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)效果，教研室多次組織了教學(xué)法探討活動；根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對馬佳明老師開新課《新聞寫作》，組織了試講。

（4）教學(xué)秩序：本年度我教研室教師積極努力，在授課、監(jiān)考等

教學(xué)活動中，沒有發(fā)生教學(xué)事故，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。

總結(jié)過去，展望未來。在新的一年里團(tuán)結(jié)全體教師，積極進(jìn)取，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，提高教學(xué)水平，爭取使各方面上新臺階。

（1）教學(xué)工作與教材建設(shè)：定期開展和落實(shí)教學(xué)法活動，作好教材遴選工作。爭取這一年度學(xué)生評教滿意率達(dá)到80%上。2008年度，爭取申報成功一門院級精品課程，編寫教材一部。

（2）課改與教學(xué)獲獎：積極動員全體教師結(jié)合課程教學(xué)參加課改項(xiàng)目，爭取這一年度獲準(zhǔn)1~2項(xiàng)院級課改立項(xiàng)，發(fā)表2~3篇課改論文。爭取獲教學(xué)成果獎1~2項(xiàng)。

（3）專業(yè)建設(shè)與科研工作：專業(yè)建設(shè)工作是一個常抓不懈的工作，2008年度將繼續(xù)抓好專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要引進(jìn)1~2名專業(yè)教師。建設(shè)一個新聞專業(yè)的編輯實(shí)訓(xùn)室（南區(qū)）。發(fā)表學(xué)術(shù)論文6~10篇。

新聞與主持播音教研室

2009年1月4日

第二篇：新聞大主播

網(wǎng)購隱形眼鏡 存在隱性風(fēng)險

東方網(wǎng)4月9日消息26歲的愛美女孩李小潔一個月前在某家網(wǎng)店購買了一副彩色隱形眼鏡佩戴，3天前，其右眼出現(xiàn)不適癥狀，之后病癥有所加重，李小潔強(qiáng)烈感覺到眼部疼痛。檢查發(fā)現(xiàn)為角膜潰瘍，需盡快治療，如再拖延很有可能就需要角膜移植。

李小潔的事情并非是個例，2011年 國家藥品以及劣質(zhì)彩色隱形眼鏡掉色傷眼的報道也層出不不良反應(yīng)監(jiān)測中心發(fā)布的醫(yī)療器械不良事件信息通報顯示，自2002年至2011年5月，該中心共收到有關(guān)角膜接觸鏡的可疑醫(yī)療器械不良事件報告6113份，主要表現(xiàn)為眼睛干澀、紅腫、疼痛、畏光、流淚、刺痛感及異物感，視物模糊，結(jié)膜炎等。分析其原因多數(shù)是由于選擇不當(dāng)和不正確使用導(dǎo)致的。

淘寶前賣家爆料網(wǎng)絡(luò)銷售隱形眼鏡利潤高達(dá)1,000%的新聞，其中包括不少劣質(zhì)隱形眼鏡的販賣，讓不少網(wǎng)友感到震驚。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上購買到的劣質(zhì)隱形眼鏡導(dǎo)致眼睛受感染，以及劣質(zhì)彩色隱形眼鏡掉色傷眼的報道也層出不窮，據(jù)淘寶一前彩色隱形眼鏡賣家小雨(化名)介紹，市場上目前消費(fèi)者最熟知的幾個品牌是強(qiáng)生、韓國G&G以及韓國GEO等，除去強(qiáng)生是國內(nèi)生產(chǎn)的，其他幾乎都是日本、韓國、臺灣制造的，但日韓產(chǎn)品大多數(shù)還未引入中國市場，因此市面上所銷售的要么是高仿品、要么是代購走私品，真假充斥難以分辨。

據(jù)她介紹有生產(chǎn)資質(zhì)的彩色隱形眼鏡產(chǎn)品與劣質(zhì)彩色隱形眼鏡產(chǎn)品最大的差別在材質(zhì)、生產(chǎn)工藝及含水度上，正規(guī)的生產(chǎn)是三明治似的，即分三層，中間一層為顏色涂層區(qū)，而劣質(zhì)產(chǎn)品則往往偷工減料，僅有兩層，顏色直接涂在鏡片上，也因此戴劣質(zhì)產(chǎn)品容易出現(xiàn)過敏或者紅眼等問題。

小雨在記者的追問下透露，在網(wǎng)上銷售的彩色隱形眼鏡價格從十幾塊到幾百塊的都有，但低價產(chǎn)品占了大多數(shù)，這些充斥于市場的低價劣質(zhì)產(chǎn)品多為江浙一帶小工廠所制造的仿制品，她自稱在其經(jīng)營網(wǎng)店期間，進(jìn)價最便宜的眼鏡僅9塊錢一副。

在小雨的介紹下記者找到一家產(chǎn)品代理商，該代理商提供的價目表更是讓記者震驚。

市面上，愛美者熟知的GEO水凝一副價格在網(wǎng)上價格多在55-200多不等，若按照代理價格僅為5元一副，利潤則高達(dá)1000%!

第三篇：新聞小主播指導(dǎo)心得體會

新聞小主播指導(dǎo)心得體會

____xx班 xxx 來到xx班已經(jīng)一個學(xué)期了，初來這個班時，xxx經(jīng)歷了一段時間的不適應(yīng)期，但通過xx班開展的“新聞小主播”的活動，讓郭柏桐很快的融入到這個新的集體中來。才開始的時候，我們也不懂得怎么來找這個小主播的新聞材料，就想著應(yīng)該是一些小常識或者是一些小趣聞之類的，但通過老師還有各位家長的幫助，自己也到網(wǎng)上查找了相關(guān)資料后，才學(xué)會了新聞就是簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實(shí)。后來幫xxx找新聞的時候才有了目標(biāo)。家長也有了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的機(jī)會！

這項(xiàng)活動很好的鍛煉了孩子語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了小朋友的自信心和責(zé)任感，也正是有了三位老師創(chuàng)造這個“新聞小主播”平臺，小朋友們也才有了一個表達(dá)自己，展示自己的機(jī)會。當(dāng)xxx播的新聞得到了老師的表揚(yáng)，也得到了小朋友的喜歡，這個成就感還有快樂是無比珍貴的一個記憶。當(dāng)新聞準(zhǔn)備得不充分時，xxx自己也會有挫敗感，但也更增強(qiáng)了下次一定要更好的信念！所以后面新聞播得一次比一次自信，一次比一次更好。這個也是我們作為家長更樂于見到的。

新聞小主播指導(dǎo)心得體會 ____月亮班 郭柏桐

“ 新聞小主播”，是我家孩子很喜歡的一個活動，她也很盡心盡力的去努力完成每一次小主播的播報，感謝老師一直以來耐心引導(dǎo)，用對每一個孩子的用心，當(dāng)我們家長收到老師對孩子當(dāng)天播報點(diǎn)評時，我們很感激，謝謝老師對孩子的用心！

通過找新聞，念新聞，因?yàn)槲覀兗液⒆幼R字量不夠，所以就得背新聞，在這個背新聞當(dāng)中，孩子自己意識到不認(rèn)字的“痛苦”，所以有了自己想認(rèn)字的愿望，讓她愛上學(xué)習(xí)，起到了事半功倍的效果。通過背新聞的過程中，增強(qiáng)了她的記憶力，提高了孩子的理解能力。通過在全班小朋友和三位老師面前播新聞，訓(xùn)練了膽量，孩子愿意在各種場合開口說話，訓(xùn)練了發(fā)音，老師會給孩子糾正語音問題，提高了普通話水平。訓(xùn)練孩子語言組織能力。讓孩子更自信，更快樂的健康成長。

在其他小朋友播報新聞當(dāng)中，也學(xué)習(xí)了認(rèn)真聽別人說話也是一種美德，在聽新聞，分享同伴的信息當(dāng)中，拓展了知識面，激發(fā)了孩子對外面世界的好奇心，對周圍事物的關(guān)注度，讓他們健康的成長。

我在找新聞的時候，是和孩子一起找的，專門找一些孩子自己感興趣的小新聞，這樣在背新聞的時候，她自己也覺得有興趣，所以就算重復(fù)很多遍，她也沒有反感，還是很開心背，這當(dāng)中，我們一起大聲的朗讀，一起玩，感情更好了呢！

第四篇：08播新聞寫作復(fù)習(xí)提綱2

08播新聞寫作復(fù)習(xí)提綱

記憶內(nèi)容：

? 新聞標(biāo)題的組成形式

? 新聞標(biāo)題制作的基本要求 ：準(zhǔn)確、凝練、生動、鮮明

? 新聞標(biāo)題的修辭手法：比喻、比擬、借代、反襯、反語、回文、諧音、重疊、粘連、倒裝、對比、夸張、雙關(guān)、設(shè)問、反問、用典、半語、空語位、引帶、歌謠 ? 新聞標(biāo)題制作的基本過程

? 消息的涵義對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義的事實(shí)的迅速及時簡明扼要的報道，這樣一種新聞文體就是消息

? 消息的結(jié)構(gòu)標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾 ? 通訊的含義：是一種綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式、詳細(xì)深入而又生動形象地報道新近發(fā)生或出現(xiàn)的典型人物、事物、問題或各種有意義的客觀事實(shí)的新聞體裁 ? 通訊的結(jié)構(gòu)： ? 政治新聞的含義：即指以黨政機(jī)關(guān)為采訪領(lǐng)域、以國家方針政策貫徹執(zhí)行過程和領(lǐng)導(dǎo)層的重要公務(wù)活動為報到范圍的新聞題材。

? 外事新聞的含義：即指以報到外賓來訪活動和向外國報道本國各方面情況的新聞體裁。? 會議新聞的含義：即指以各種政治性、專業(yè)性會議為報道題材的新聞體裁。? 軍事新聞的含義：即指以軍事和戰(zhàn)爭為報道題材的新聞體裁。? 經(jīng)濟(jì)新聞的含義：即指以國民經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)建設(shè)和群眾日常經(jīng)濟(jì)生活為報道題材的新聞體裁。? 科技新聞的含義：即指以科學(xué)技術(shù)研究、發(fā)展及群眾科普生活為題材的新聞體裁。? 人物新聞的含義：是指用消息形式報到人物活動或事跡的新聞體裁。? 人物通訊的含義：即指較詳盡反映新聞人物活動與思想的通訊體裁。? 專訪的含義：即指對新聞人物或單位、部門進(jìn)行專題訪問的通訊體裁。? 事件通訊的含義：即指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁。? 連續(xù)性報道的含義：即指對新聞人物或事件在一定時期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的報道。

? 社會新聞的含義：即指以反映社會生活、社會問題為報道題材的新聞體裁，俗稱“八小時以外的新聞”，即工作、上班時間以外所發(fā)生的新聞。

? 災(zāi)害新聞的含義：即以災(zāi)害孕育、發(fā)生、發(fā)展危害及預(yù)防、抗災(zāi)、減災(zāi)等人類與之斗爭為題材的新聞體裁。

? 風(fēng)貌通訊的含義：即指著重反映社會變化及風(fēng)土人情的通訊體裁。

? 特寫的含義：即以描寫為主要表現(xiàn)手段，對能反映人和事本質(zhì)、特點(diǎn)的某個細(xì)節(jié)或片段，作為形象化的“放大”和“再現(xiàn)”處理的一種新聞文體。理解內(nèi)容：

? 為什么強(qiáng)調(diào)新聞的真實(shí)性：1維護(hù)新聞的真實(shí)性是新聞工作者最基本的職業(yè)道德。2維護(hù)新聞的真實(shí)性就是維護(hù)新聞的可信性。

? 真實(shí)性的具體要求：1構(gòu)成新聞的基本要素必須真實(shí)。2新聞所反映事實(shí)的環(huán)境和條件、人物的語言和動作等必須真實(shí)。3新聞引用的各種資料必須確切無誤。4新聞中涉及的人物思想認(rèn)識和心理活動等必須適當(dāng)人所述。5講求分寸，留有余地。

? 新聞失實(shí)的原因：新聞失實(shí)的原因既有客觀上的原因，也有主觀上的原因，具體有：1初步接觸，不明要求2作風(fēng)浮夸，粗枝大葉3知識不足，真假難辨4道聽途說，不經(jīng)核實(shí) ? 如何“用事實(shí)說話”：1精選事實(shí)2多細(xì)節(jié)，少議論3多解釋，少晦澀4插敘場景，背景和人物形象

? 消息的文體特征 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 導(dǎo)語的含義及類型 消息的結(jié)尾

通訊的類型：(傳統(tǒng))事物、人物、工作、風(fēng)貌（現(xiàn)代）敘述性 通訊寫作的要求：

政治新聞寫作要求：1立場堅定，頭腦冷靜2實(shí)事求是，保證真實(shí)3作風(fēng)踏實(shí)，深入實(shí)際4宏觀選題，微觀選材5知識廣博，善于社交

外事新聞寫作要求：1依靠組織，熟悉情況2抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速成篇3親臨現(xiàn)場，捕捉細(xì)節(jié)4注重禮儀，遵守紀(jì)律

會議新聞寫作要求1摸清會議宗旨，親臨現(xiàn)場采訪2跳出會議程序，著眼新聞事實(shí)3堅持報道原則，講究機(jī)動靈活

軍事新聞寫作要求1時代轉(zhuǎn)變，題材轉(zhuǎn)移2明確原則，突出重點(diǎn)3講求效應(yīng)，注重節(jié)制4謹(jǐn)慎從事，嚴(yán)守機(jī)密5作風(fēng)踏實(shí)，雷厲風(fēng)行 經(jīng)濟(jì)新聞寫作要求即指以國民經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)建設(shè)和群眾人場經(jīng)濟(jì)生活為報道題材的新聞體裁 科技新聞寫作要求即指以科學(xué)技術(shù)研究、發(fā)展及科普生活為題材的新聞體裁 人物新聞寫作要求即指用消息形式報到人物活動與事跡的新聞體裁

人物通訊寫作要求1主題明確，特點(diǎn)鮮明2精心選材，富有氣息3抓好細(xì)節(jié)，帶動全篇4重視環(huán)境，兼顧群體 專訪寫作要求：1精心選擇人物2準(zhǔn)確把握時機(jī)3合理安排觀察4注意談話紀(jì)實(shí)5控制訪談方向

事件通訊寫作要求：1典型性強(qiáng)，要精心選材2突發(fā)性強(qiáng)，要聞風(fēng)而動3思想性強(qiáng)，要深入挖掘4具體性強(qiáng)，要破題細(xì)問5政策性強(qiáng)，要注意分寸6延續(xù)性強(qiáng)，要跟蹤追擊 連續(xù)性報道寫作要求：1注意優(yōu)化組合2注意系統(tǒng)思維3注意反饋失調(diào)

社會新聞寫作要求1聞風(fēng)而動，刻不容緩2利用空間，捕捉線索3研究社會，多思好奇4廣交朋友，建立熱線5講究趣味，反對庸俗6力求辯證，客觀全面7注重導(dǎo)向，提升品位 災(zāi)害新聞寫作要求1解放思想，實(shí)事求是2熱情謳歌，正確導(dǎo)向3融入情感，弘揚(yáng)人性4科學(xué)普及，常抓不懈

風(fēng)貌通訊寫作要求1強(qiáng)調(diào)一個跑字2圍繞一個變字3融進(jìn)一個情字4兼顧一個識字

特寫寫作要求1觀察須嚴(yán)細(xì)2選材須精當(dāng)3結(jié)構(gòu)須緊湊4篇幅須短小5角度須奇異6表達(dá)須藝術(shù)

第五篇：新聞主播選拔標(biāo)準(zhǔn)和基本素質(zhì)要求（范文模版）

新聞主播選拔標(biāo)準(zhǔn)和基本素質(zhì)要求

《新聞聯(lián)播》補(bǔ)充新主播的結(jié)果終于水落石出，四位新主播全部上崗，順利擔(dān)綱這檔最有影響力的電視新聞節(jié)目新聞主播，憑借的是出色過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。其實(shí)各地上星電視臺也有地方版的新聞聯(lián)播，而新聞主播也是地方電視臺的門面和名片，選擇出的新聞主播也是個個出色實(shí)力不俗，有的能與中央臺主播有一拼。

目前，中國電視臺優(yōu)秀新聞男主播還是稀缺資源，尤其是找形象端正、聲音純正、上鏡效果好的男主播那就更加困難。中央電視臺的主持人大賽的目的也是發(fā)現(xiàn)人才，但選上鏡好優(yōu)秀的新聞男主播也還是很不容易。現(xiàn)在地方電視臺新聞男主播青黃不接已經(jīng)是個普遍現(xiàn)象，尤其是一些實(shí)力不強(qiáng)的電視臺好不容易培養(yǎng)一個出來就被其他電視臺挖走。有的電視臺新聞播音隊(duì)伍嚴(yán)重老化，人才匱乏，甚至一人得病，選個替班的人都很難。電視臺的制片人擔(dān)心主持人生病也成了心病，面臨臺柱子一倒，節(jié)目運(yùn)轉(zhuǎn)困難的窘境。雖然觀眾意見也很大，但電視臺也很無奈，找個好主播尤其是男主播難于上青天。

現(xiàn)代主持人的發(fā)展趨向也是多元了，同選歌手類似的是，電視主持人也需要實(shí)力派、偶像派，根據(jù)不同節(jié)目風(fēng)格定位決定，不可以只顧形象不顧綜合素質(zhì)，當(dāng)然能選出形神俱佳的全面素質(zhì)的主持那是再好不過了，也是主持人選拔的一個境界。一個臺如果有幾個素質(zhì)好的偶像主持那肯定會抬升節(jié)目的收視率。上鏡好的男主播為何難找呢？原因有以下幾點(diǎn)：同漂亮女生扎堆相比，男生似乎更不喜歡干播音行業(yè)。特別形象優(yōu)秀的男生往往考藝術(shù)院校從事演員行業(yè)。男主播的職業(yè)要求也是個門檻，比如上鏡問題，南方男生身材特點(diǎn)和臉型更加適合上鏡，因?yàn)殡娨曠R頭橫向放大和失真的原因，小臉型和瓜子臉才不至于被放大。所以主持人招考都有必須的上鏡效果測試，一些考生下面形象很好，但上鏡效果很糟。但是，南方男生的普通話達(dá)標(biāo)是個很大障礙。南方電視臺從北方挖人那也是無奈的事情，接觸南方電視臺的工作人員，他們都感嘆找說普通話好、音質(zhì)適合的男生在本地找太困難。

擔(dān)任主持人節(jié)目評獎多年的張君昌老師對于新聞主播有獨(dú)到的見解，他說：培養(yǎng)播音員主持人學(xué)會在屏幕上與觀眾溝通顯得尤為重要。曾任CBS總經(jīng)理的威廉·倫納德在談到如何物色新聞主播時，曾提出四個條件：第一，能夠在電視上交流，能演播，能撰稿，并且看上去還要順眼；第二，在熒屏后面具有作為采訪記者的能力；第三，面臨突發(fā)危急，能夠做出理智的快速反應(yīng)；第四，在公眾面前以及私生活方面沒有消極評價。這是因?yàn)椋鞑ゾ褪敲襟w向公眾主張什么的最明顯的象征。盡管不同的節(jié)目會對播音員主持人提出不同的要求；不同地域、不同頻道，也會有特定的要求；不同的播音員主持人還會有個人的風(fēng)格追求，但政治標(biāo)準(zhǔn)是首要的和共通的。播音員主持人既然是媒體“向公眾主張什么的最明顯的象征”，換言之，就是媒體的代言人，那么，符合國家的政治規(guī)范，是其綜合素質(zhì)中必須滿足的首要條件。

他介紹說：在我國，作為一名稱職的新聞播音員主持人，應(yīng)當(dāng)具備五種基本素質(zhì)：第一，具有較高的政治修養(yǎng)，做到在節(jié)目中始終把愛國主義、社會主義、集體主義作為主旋律；第二，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究；第三，具有扎實(shí)的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第四，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面；第五，對于事業(yè)有執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動。張君昌為此介紹了播音主持最高獎的評選標(biāo)準(zhǔn)：這五個方面既相互關(guān)聯(lián)，又各有側(cè)重，從不同角度闡述了作為一名合格播音員主持人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。正是基于上述考慮，在業(yè)界廣受關(guān)注的“中國播音主持金話筒獎”，確定了如下評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）牢記社會責(zé)任，堅持正確導(dǎo)向，自覺遵紀(jì)守法，遵守《中國廣播電視播音員主持人自律公約》，信守職業(yè)道德，具有良好的社會形象。（2）具有扎實(shí)的語言、文字基本功，具有良好的表達(dá)、表現(xiàn)能力和良好的綜合素質(zhì)。代表作時代感強(qiáng)，語言規(guī)范、語流暢達(dá)，聲畫結(jié)合、聲情并茂，形態(tài)自如、大方得體，內(nèi)容與形式統(tǒng)一。（3）在社會上具有一定的影響力，在大眾中擁有良好的知名度。

（4）鼓勵積極有效的創(chuàng)新，鼓勵人才脫穎而出。這個標(biāo)準(zhǔn)也是對新聞主播素質(zhì)最全面的總結(jié)概括。

其中前三條原則上對應(yīng)了播音員主持人的五種基本素質(zhì)，它將文化素養(yǎng)、語言功底、應(yīng)變能力合并為文化修養(yǎng)，概括為政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)三大部分。眾所周知，電視文化已被公認(rèn)為是一種重要的大眾文化，這就決定其必然具備文化的屬性。作為合格的播音員主持人，除了具有堅定的政治修養(yǎng)，還必須具備較高的文化修養(yǎng)。包括對傳統(tǒng)文化的批判和繼承，對大眾文化的理解和創(chuàng)新，對外來文化的吸收和改造等等。只有這樣，才能對節(jié)目掌控自如，游刃有余。

除了以上五大素質(zhì)要求，還有以下特點(diǎn)：氣質(zhì)上的沉穩(wěn)和成熟，一般都在30多歲人生成熟的年齡，有一定工作經(jīng)歷閱歷。聲音條件好，音質(zhì)音色出色。形象端莊儒雅，具有親和力。所以，無論中央臺《新聞聯(lián)播》還是地方臺《新聞聯(lián)播》，在選擇新聞主播上具有共同的素質(zhì)要求。

注： 張君昌（中國廣播電視協(xié)會節(jié)目評獎委員會主任）

參考資料：張君昌有關(guān)播音員主持人素質(zhì)的專題演講