第一篇：動漫專業介紹

卓越工程師班—影視動畫專業簡介：

卓越工程師班—影視動畫專業旨在培養面向文化創意產業生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業人才。系統掌握影視動畫設計與制作的基礎理論和相關軟件技術，在此基礎上，按崗位特點培養二維動畫和三維動畫高級技能型人才，以滿足當前文化創意產業對該專業的人才需求。畢業生應能熟練掌握動畫設計與制作的知識和技能，熟悉動漫產業技術行業標準，成為既具有較強的計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維與三維動畫制作及影視后期制作能力，又具有一定的藝術表現能力的高端技術應用型、復合型人才。學習分為四個階段：平面設計師階段—觸及三維設計師階段—三維Maya工程是階段—企業向驅動訓練階段——上崗就業，并取得大學學歷和國家級信息化工程師證書。

第一階段：平面設計師階段：

卓越工程師班—影視動畫專業第一階段“平面設計師”核心知識點：D1是二維動漫教學階段，引進國際先進的快樂學動畫的教學模式，初學者通過職業素質以培養良好的思想品德和職業道德為前提，運用二維打好扎實基礎，提高學生的審美能力和藝術修養，掌握繪畫基本功、再通過熟練地運用各種平面設計軟件和設備制作出動漫作品。第一階段共計268課時，專業課程包括：美術基礎、二維動畫理論、Photoshop基礎、Illustrator矢量繪圖、動畫運動規律、視聽語言，第一學期學習完畢可以達到平面設計師水平，為向下一步學習三維打下堅實基礎。通過4-5個月的理論學習和項目實戰訓練，完成學業時可以獨立完成網站美工、企業策劃、平面設計等工作。

第二階段：初級三維設計師階段

卓越工程師班—影視動畫專業第二階段“三維初級工程師”核心知識點：D2是三維基礎教學階段，是從二維進入三維的一個橋梁，在熟練掌握各種平面設計軟件的基礎上，利用市場調查和營銷策劃方法熟悉動漫行業發展規律、學習世界最流行的MAYA三維技術，熟悉藝術造型的基本知識、從而實現“零基礎學動漫，成為未來動漫大師”的培養目標，使學員能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業。第二階段共計314課時，專業課程包括：Flash動畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場行業分析、Maya場景模型、Maya角色模型、Maya材質與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個月的時間，完成該階段學習后可以達到國家三維初級工程師水平，完成學業時可以完成簡單的動畫片制作、網絡游戲制作、動漫場景設計等工作。

第三階段：三維MAYA工程師階段

卓越工程師班—影視動畫專業第三階段“三維高級MAYA工程師”核心知識點：D3是三維動漫提高教學階段，該階段是成為三維高級工程師的核心階段，屬于完全項目實戰化教學階段，通過學習三維動畫軟件、MAYA軟件等知識與技能，模擬動漫工廠生產線實景，選用真實的動漫項目案例，進行全程動漫教學等方式，鼓勵學生進行動畫原創激發學生的想象力，支持學生創建情景氛圍帶領學生創作劇本，從而使學生能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業。第三階段共計256課時，Maya角色綁定、Maya動畫、Maya特效、AE后期合成。通過4-5個月的理論學習和項目實戰訓練，完成學業時可以完全勝任二維動漫設計師、3D動畫設計師、MAYA高級設計師、企業策劃設計師、影視編輯工程師等創意人才等崗位。

第四階段：項目驅動訓練培養階段

卓越工程師班—影視動畫專業第四階段旨在影視動畫項目驅動訓練，以真實項目設計制作為教學重點，培養面向文化創意產業生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業人才。迅騰項目驅動訓練建立以動畫創意設計為核心，構建以自學為主，項目經理輔導教學，形成教、學、做一體化的網絡式教學平臺，為仿真職業環境、行動導向教學、學生自主學習提供動漫工廠式工作環境，模擬動畫生產線各個技術崗位，制作原創動畫項目，培養原創型動畫制作人才。鼓勵學生進行動畫原創，激發學生的想象力，支持學生創建情景

氛圍，帶領學生創作劇本。親身走進故事體驗劇情，繪制劇本原畫手稿。首創將項目帶入教學中，模擬工作流程制作影視動畫項目。解密動畫片的商業流程，真正全程接觸動畫。卓越工程師班—影視動畫專業四個階段教學始終對學生貫穿了以就業為導向的項目案例訓練和職業素質訓練，實現全國信息化工程師——影視動畫設計師培養目標。使學生成為各方面素質全面發展的動漫技術應用性人才，鑄就未來的動畫大師。

第二篇：影視動漫專業介紹

影視動漫專業介紹

影視動漫專業介紹：人才現狀

據相關統計數據顯示，“理念新、待遇高、環境好、興趣濃厚”的游戲公司已經成為國內畢業生趨之若鶩的熱門就業方向之一，以電腦、游戲機、手機以及網絡游戲為主要娛樂方式的一代，已經開始進入大學階段或正步入社會。按說每年高校的招生辦應該在游戲相關專業賺的“盆滿缽滿”，但是根據筆者調查，國內開設游戲相關專業的正規高校鳳毛麟角!

影視動漫專業介紹：產業前景

動漫產業，被譽為21世紀最具發展潛力的朝陽產業，中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。與農業、工業、礦業、交通通訊等基礎產業不同，動漫業能夠成為啟動快、擴張力強、發展空間巨大的新興產業，其內在動力在于它能夠創造巨大的經濟效益與社會效益，且投資回報率高。國家文化部已經確定：力爭在未來5至10年內，要使我國躋身世界動漫大國和強國行列。調研結果表明，動漫產品的投資回報率為2至50倍。

正是動漫業的高回報率，才有了今天的迪斯尼那謎一般的輝煌。全國各地如北京、上海、成都、大連、深圳、廣州和鄭州等城市均已建立起動漫產業基地。2010年中國手機動漫市場規模預計將達到6.24億元。另據權威部門統計顯示，目前我國每年有六百億元人民幣的文具銷售額、二百億元人民幣的玩具銷售額以及一百億元人民幣的兒童音像制品和各類兒童出版物等，在某種程度上都有賴于動漫產業的帶動，中國至少有5億的動漫消費者帶動著每年1000億元的巨大市場空間。我國動漫產業總產值已突破180億元大關，伴隨著3G技術的推進，新媒體動漫市場也將拓展開來

影視動漫專業介紹：專業概述

影視動漫專業針對游戲動漫行業的藝術設計類從業崗位設計，通過本專業的學習，學生將對整個動漫和游戲中涉及的內容有深入的了解和認識，系統而全面的掌握游戲和動漫制作相關知識。此專業的學員將學習到的技能包括：繪畫、設計基礎、色彩應用技巧、建模、場景設施設計以及動畫、渲染、數字圖像處理以及材質貼圖制作。同時，在實習環節中，學生將通過具體的實習課題，真正體驗產業制作的流程，做到理論與實踐的緊密結合。

影視動漫專業介紹：入學條件

為了對各位同學負責，為了促進中國影視動漫產業的發展。四川新華影視動漫專業

生條件如下：

1．熱愛祖國，有志于投身中國IT產業發展；

2．具備良好邏輯思維能力和一定的綜合素質并且有良好的學習意愿及工作意愿；

3．具有較好的色彩識別能力，喜愛美術和藝術，喜好動漫游戲；

第三篇：動漫英語介紹

Slam Dunk“: Yingmuhuadao, North of the first-year college students.In junior high school who is rejectede by 50girlsin history.due to a girl ,she like other student”And hated basketball.However,he was attracted by one beautiful girl in High school advertently the girl: “Do you like basketball?” Hekindled hope.To get hers heart, he join the basketball team, and progress at an alarming rate.In the North of the basketball team, the captain Akagi just because no constitution is a good teammate and has been out ahead of the DUNK not master.However, when this is the beginning of the chuanfeng basketball master, recovering from illness, Miyagi farmland, junior high school who go astray to join the North of basketball MVP Mitsui Life team captain Akagi dominate the country is no longer just a dream.In the county competition, the Akagi just constitution, chuanfeng, Miyagi fertile, Mitsui Life and novice Yingmuhuadao work together to finally get tickets for the national competition

喜羊羊(Pleasant Goat/Happy Goat

The leader of the young goats, who wears a small bell on his neck.He is the best assistant of Slow Goat.In almost every episode he is the first one who foils the plot of Grey Wolf.He is also a very, very fast runner.His plans hardly ever fail.Grey Wolf The main villain, a grey wolf with a patched yellow and orange hat, as well as visible facial scar.He is often found planning over-the-top maneuvers reminiscent of Wile-E-Coyote in attempts to capture the goats of Goat Village.He uses different sneaky ways to catch the goats.He sometimes dresses like a different animal or break the gate of the goat's home and go in and catch them..When defeated, his catchphrase is 'I'll be back, annoying little goats!or I'll be back, annoying Pleasant Goat/Happy Goat!or I'll be back!' Avanti is a symbol of wisdom.His abhorrence of evil, love to play rough, and humorous..Avanti to get all the ugly things that surprise, almost to tears of punishment and retribution Bottle gourd babyScorpion finePangolinMachine cat A future world of defective from Viking, which with their own magical hundred Bag to help the owner solve various problems.Viking people into the wonderful story, full of imagination of the world Little tadpole looking for momblack cat SergeantA detection expertEmbodiment of justice

Making Havoc in HeavenThough Monkey was versatile and boastedpowers, Great Sage Sun as he was called, was fooled into coming up to heaven by the Great White Planet.Mountain of Flower and Fruit

Animation

Beef noodles

第四篇：動漫課程介紹

XXX小學動漫課介紹

一、開設目的：

近幾年,隨著素質教育的不斷深入,在中小學美術課上已經出現了漫畫內容.許多地方還開設了漫畫學習班、漫畫學校、少兒漫畫大賽等等。在小學，美術課是學生喜歡的一門課，而動漫課則是以美術為基礎，利用電腦繪圖的一種新興藝術形式。

人的全面發展是人類努力追求的教育理想，動漫課程不僅作為美育的一個重要門類促進這一理想的實現，而且，動漫課程本身就包含情感與理性的因素、腦力與體力的因素，所以在促進人的全面發展方面，其作用是獨特的。漫畫創作的過程其實就是一種創造的過程。

二、資金投入：

學校第一期投入資金4萬元，購置了學生用手繪板20塊，教師用手繪板2塊，第二期預計投入資金3萬元購置學生用手繪板23塊，做到上課時人手一塊手繪板。

三、課程設置：

學校將動漫課作為一門校本課程，在四五年級開設。四年級以漫畫為主，由單幅漫畫到多幅漫畫。五年級在四年級的基礎上學習動畫課程，制作逐幀動畫。學校制訂了動漫課程指導綱要，并編寫了教材。

四、動漫課程的主要任務：

培養學生對動畫漫畫的興趣和意識，讓學生了解和掌握制作和繪制動畫漫畫基本知識和技能，了解動漫的發展及其應用對豐富人們日常生活的深刻影響。通過動漫課程使學生正確認識和理解與動漫相關的文化、思維和思維拓展等問題，培養學生良好的繪畫素養，把動漫制作作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應多元化社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

五、動漫課程教學目標：

動畫漫畫課程的設置要考慮學生心智發展水平和不同年齡階段的知識和情感需求。小學階段的教學內容安排要有各自明確的目標，要體現寓教于樂的側重點，要注意培養學生利用動漫制作對其他課程進行學習和探討的能力。努力創造條件，積極利用動漫形式開展各類學科教學，注重培養學生的創新精神和實踐能力。抓準學生心理，從時下主流的動畫和學生興趣入手。

1、了解動畫漫畫的應用環境及繪畫的一些表現形式。

2、建立對電腦繪畫的感性認識，了解動畫漫畫在日常生活中的作用，培養學生學習、使用電腦繪畫的興趣和意識。

3、在使時學會與他人合作，學會使用手繪板等動漫設備進行學習。

4、能夠獨立使用手繪板進行漫畫繪制，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道使用軟件制作動漫，區別于傳統手繪，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

六、小學動漫課程的價值主要體現在以下幾個方面：(一)陶冶學生的情操，提高審美能力

現代社會科學技術的高速發展，需要人的豐富而高尚的情感與之平衡。因為情感性是動畫藝術的一個基本品質，也是動漫學習活動的一個基本特征，所以動漫課程能陶冶學生的高尚情操，提高審美能力，增強對自然和生活的熱愛及責任感，并培養他們尊重和保護自然環境的態度以及創造美好生活的愿望與能力。(二)引導學生參與文化的傳承和交流

美術是人類文化最早和最重要的載體之一，運用美術形式傳遞情感和思想是整個人類歷史中的一種重要的文化行為。在現代社會中，隨著信息化進程的加快，動漫作為一種有效而生動的信息載體，越來越廣泛地出現在人們的生活中。通過對美術課程的學習，有助于學生熟悉動畫漫畫的媒材和形式，理解和運用視覺語言，更多地介入信息交流，共享人類社會的文化資源，積極參與文化的傳承，并對文化的發展作出自己的貢獻。

(三)發展學生的感知能力初形象思維能力

感知覺是思維的必然前提。形象思維是一種重要的思維方式。在學校體系中，大多數課程都是建立在抽象符號的基礎上，而動漫課程則更多地讓學生接觸實際事物和具體環境，有利于發展學生的感知能力，從而為思維提供豐富的營養。動漫課程能逐步培養學生的形象思維能力，提高學生的綜合思維水平。(四)形成學生的創新精神和技術意識

在知識經濟時代，創新精神是社會成員最重要的心理品質之一。動漫制作教學過程的情趣性、表現活動的自由性和評價標準的多樣性，全電腦繪制則提供了創造活動最適宜的環境。通過動漫課程培養的創造精神，將會對學生未來的工作和生活產生積極的影響。

(五)促進學生的個性形成和全面發展

尊重和保護人的個性是現代社會的基本特征。在動漫學習過程中，對動漫學習內容和方式的選擇，必然受到學生個性的影響，所以動漫課程是最尊重學生個性的課程之一。動漫課程在引導學生形成社會共同的價值觀的同時，也努力保護和發展學生的個性。

七、具體實踐：

動漫課是在美術的基礎上，加以變化改進的，也可以算得上是一種藝術表現形式。平時在上課的前五分鐘，會給學生找一些優秀的動畫短片來播放。然學生接觸和學習的不光是動畫本身的熱鬧，而是看看門道，提升自身審美。放完短篇后，會根據短篇內容展開課程。

引用大量的有特色的國內外動畫，如：中國水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》，布偶動畫《阿凡提的故事》等等。讓學生看到的不僅僅是動畫片而是中國的文化，開闊思維。以積極向上主題和人物形象讓學生創作漫畫作品，動腦動手的同時也可以再次受到教育。

以現實生活中的場景和人物為素材，讓學生產生親切感，臨摹繪畫，熟練繪畫工具——手繪板。后逐步讓學生脫離臨摹，根據自己生活中的觀察，來憑借印象直接繪畫和創新源于生活和高于生活。

利用電腦帶給我們的便捷，可以最大限度的發揮學生想象力。可以用校鼓號隊為題材，讓每個人為學校鼓號隊設計一套衣服。讓他們不但參與到了動漫中，還為學校做了貢獻

利用繪圖軟件中各種的筆觸，可以畫出各種風格的作品。最后可以根據自己的喜好與想象，任意創作出一幅只屬于自己的漫畫作品。不能單單只是一張畫，畫中要有情節，有內容。逐步向四格和多格漫畫過渡。

“動畫漫畫”作為學校特色教育，在教育部門的領導、專家的大力支持和指導下，在學校全體教師與學生的共同努力下，動畫漫畫特色教育必將成為和平里九小學校園文化的一大特色，成為素質教育中的一朵奇葩！

第五篇：動漫專業求職信模板匯總

動漫專業求職信模板匯總8篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，這時候需要提前寫好求職信了哦。那么怎樣寫好求職信呢？以下是小編幫大家整理的動漫專業求職信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動漫專業求職信 篇1

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設計專業大學生求職信范文動漫設計專業大學生求職信范文

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信 篇2

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

動漫專業求職信 篇3

尊敬的貴公司領導：

您好!

首先非常感謝你關注我的求職信!我叫xxx，是廣東省XXX工藝美術學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的'角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

至此

敬禮

動漫專業求職信 篇4

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業求職信 篇5

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫向彬，是四川成都西華大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

自薦人：向彬

二0××年七月

動漫專業求職信 篇6

尊敬的招聘領導：

您好!

首先非常感謝您能在百忙中閱讀我的求職信。

我是一名XX年7月即將畢業于吉林動畫學院環境藝術設計系的本科應屆畢業生。主要從事室內的裝飾設計和展示陳列設計。

我渴望一個新的生活和工作平臺，在工作中實現自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業所對應。我自信以我所學知識能勝任此職位。

通過大學四年的學習，我具有了扎實的美術基礎和充實的設計理念。英語已過國家級三級。能夠熟練操作autocad、3d max、vray、photoshop、adobe illustrator、office系列等計算機應用軟件。并且參加了校會展設計工作室，負責設計方案的參與和策劃，團隊協作能力配合度較高，具備一定的領導能力。基本能夠獨立完成3d效果圖和cad制圖。作品原創性和創新性較好。能夠獨立思考。對待專業認真負責，積極用網絡和書籍充實自己的專業知識，對待事情和壓力積極樂觀。

作為一名應屆畢業生，我知道我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓您猶豫不決，但是我有著對專業的熱愛，對工作的向往和對工作的嚴謹。我有信心憑自己的能力為公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的舞臺，在工作中找到自我肯定和價值感。

希望貴公司能夠接受我，真誠的希望讓我加入到你們，給予我一次機會。我相信，能力決定效益。用能力回報您對我的信任。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業求職信 篇7

尊敬的公司領導：

您好!首先非常感謝你關注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術學院動漫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信 篇8

尊敬的領導：

懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請領導耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實真誠能換來奇跡。希望領導能在百忙之中看完這份簡短的自薦信。

我是一名即將畢業學生，專科畢業，但正在接本。我相信我我還有很大的提升空間。我大學就讀于大學，學習動漫制作，符合你公司的招聘條件。在校學習學了ps，flash，AI等二維軟件。maya，3Dmax等三維軟件。AE,premier 等后期制作軟件應用軟件。還學習了一些編程軟件，如J2EE,JAVA..曾經參加過集體動漫大賽，通過這次比賽，讓我更了解了制作動畫的流程，也是我對動漫制作這一方面的知識和興趣大大提升。在南京一家動漫公司實習過，在校，在公司表現都良好。專業成績一直優異。

我擅長三維制作，熱愛二維動畫。因為年輕，所以我不懷疑自己的創造力，想象力；因為年輕，我就不怕失敗，我有信心做好自己的工作。我相信熱愛，激情可以帶來靈感創造奇跡。

如果能換來這次機會，我將好好把握，我愿意從最基礎做起，不怕苦，不怕累。踏實虛心向前輩學習。希望領導給我這個機會，懇請示意。不管成功與否，我都會學習接受。再次謝謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx