第一篇：三支一扶扶貧服務期滿工作總結

個人工作總結

張三

2010年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了XX省“三支一扶”考試，經過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者，回到了我的家鄉——XX縣開展扶貧工作，完成了從一名大學生到基層干部的角色轉變。時光飛快，為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務工作即將結束。在這兩年里我在上級領導和鄉黨委、政府關懷指導下，努力學習、認真工作，順利走完兩年服務之路。現我就將兩年來思想、工作情況總結匯報如下：

一、加強學習，用理論武裝頭腦

1、加強政治理論學習。兩年來，我堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，2011年被鄉機關黨支部確定為入黨積極分子，現已經是預備黨員。

2、加強業務知識學習。剛參加工作，很多問題不知如何下手，最有效的方法就是向領導、同事學習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實、服從大局、服務社會的思想作風和工作作風，以及處理問題的方法。還在實踐中

檢驗所學知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作環境，進入工作角色。在學習中磨練，在磨練中成長，在成長中體現人生價值。

二、工作方面

在這兩年的時間里，我始終都能擺正心態，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實踐，自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志，我時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的復雜，從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。

1、積極調整心態，立足崗位，轉換角色。作為一名從校園里走出來的年輕大學生，我被安排在黨政綜合辦公室工作，從最簡單的打字復印、數據錄入文件排版等小事做起，配合辦公室人員做好來人接待，積極做好衛生清潔工作，對來訪人員進行耐心細致的解答，及時向各辦公室分發報紙，并配合做好電話接聽、收發文件等，積極向領導學習，向同事干部學習，向廣大人民群眾學習，勤奮學習，刻苦鍛煉，認真做好每一件事情，在辦公室的時間里，讓我對自己有了充分的認識了解，自己的組織管理、辦事協調、文字語言表達等能力有了很大的提高。

2、嚴于律己，樹立紀律意識，照章辦事。我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀念，在工作中，規范我的一舉一動，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作

3、加強學習，強化服務意識，扎實工作。首先，在日常的工作生活中我始終堅持學習，把學習作為我生活中的一部分，認真學習上級的有關方針政策和會議精神，時刻做到有明確的方向、堅定的立場、正確的觀點。使得自己的工作能力得到了極大的提高，為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎。其次，在工作中我還自覺的學習他人的長處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經驗、風俗人情。同時我也很認真地對待我的每一項工作，在工作中學習，在學習中成長，有時寫一份很簡單的材料我都會查找大量的資料，反復斟酌修改，就在這一點一滴的積累中，我能感覺到自己每天都在進步。

兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優異的工作成績來展現我的風采。

第二篇：三支一扶服務期滿工作總結

服務期滿工作總結

-----XXX 一轉眼，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束。兩年里，我在上級領導的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下：

一、思想、工作情況

2013年9月，我參加了“三支一扶”的扶貧工作，被分配到XX街辦事處工作，同年11月，我又來到了現在的服務單位——XX社區。在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾，認真學習“三個代表”重要思想和黨的十八大會議精神，認真學習和貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的方針政策。

在社區服務期間，我主要負責民政、殘聯和統計方面的工作，這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗。面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。

（一）民政工作方面。我一方面盡量多的向街道民政專干和其他社區負責民政口工作的前輩請教業務上的知識，另一方面我利用下網格時間及時對低保戶、高齡老人、大病等困難人群進行入戶走訪，以求做到心中有數，對新發現的特殊情況及時上報并盡快更新系統信息，及時做好低保的審核審批工作和困難人群救助工作。

（二）殘疾人工作方面。我主要負責轄區一百多位殘疾人口的信息管理和上報。我所服務的XX社區是一個情況相對復雜的社區，社區內老舊小區多，居民中老年人和殘疾人占據很大比例，而且流動人口多，工作較難開展，而殘疾人工作又是基層工作的重中之重。但我仍堅持及時收集每個小區的殘疾人信息，并按規定錄入管理系統中。

（三）統計工作方面。我嚴格按照統計法的有關規定，保質保量做好統計普查工作。統計工作對數據的及時性、準確性、全面性有著嚴格的要求，因此我必須首先做到敬業，有責任心、嚴謹細致的工作態度以及對數據的保密性。做統計工作兩年以來磨練了我的意志，同時增加了我對困難的征服欲，實現了我的人生價值。我想既然從事了這份工作，就要愛崗敬業，盡職盡責的去認真完成我的工作。

二、心得體會

1.堅定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中我們要服從黨和政府的安排，以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。

2.多請教、多學習。在基層工作，就要經常和居民打交道。特別是民政殘疾人工作，經常需要入戶，苦口婆心地做群眾的思想工作，但部分群眾由于對政府政策的不理解，難免產生思想上的抵觸，甚至發生沖突。我在領導和老同事的帶領下，齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發事件的發生。

3.工作要細心。基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯。去年做勞動力調查期間，由于業務不精通，而同時民政口工作又相對較多，一時大意將調查表上不該退休人員填的部分都填了，結果重新檢查才發現失誤所在，然后又一個個擦掉，浪費了大量時間精力，之后我每次有填表的工作都要首先認真閱讀填表說明，避免了類似的失誤再次發生。

４.不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，不斷加強理論和業務方面的學習，在學習中進步，以求成為一個更好的、更有價值的人。

第三篇：三支一扶服務期滿工作總結

三支一扶服務期滿工作總結

還記得剛到單位時的無知和懵懂，兩年里，我在單位同事的熱心幫助下，在上級領導和鎮黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下

一、思想情況

2010年10月，我參加了”三支一扶”的支農工作，被分配到現在的服務地**區良田鎮社會事業管理辦公室工作。在服務期間我主動學習鄧小平理論和”三個代表”重要思想；深入學習科學發展觀，認真學習和貫徹黨和國家在農村的路線、方針和政策。

今年還參加了”**大跨越，**要爭先”解放思想大討論活動和學習貫徹寧夏第十一屆黨代會的會議精神，在兩次大型政治學習過程中，我認識到了自己思想上的不足，開始慢慢學會了理性的看待問題，以前的膚淺被現在深刻所取代，在穩重的同時謙虛使我戰勝了驕傲的淺薄，細致戰勝了遺漏的馬虎，是我在不斷認識自我的同時逐漸成熟。

二、工作情況 服務期間，我主要負責社會事業管理辦公室的相關電腦文案工作，其中包括司法行政信息的編寫和上報、社區矯正人員矯正記錄和檔案完善、人民調解案卷的建立和完善等。這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。

（一）司法行政信息的編寫和上報工作。信息編寫工作不僅要及時完成，還要做到文字精煉，概括全面，圖文并茂，不僅是即時工作的反映，還為年底時方便瀏覽一年的工作。但是剛開始我并不懂這些，我編寫的信息不是太過于簡練不能全面概括工作，就是太過于冗長，修飾語太多，在所長和其他同事的幫助下，我才領會到了編寫信息的基本要領。

而由于所內同事年齡偏大，在工作方法和經驗上給予了我很大的幫助，但是他們對于辦公軟件的操作還比較生疏，因此工作信息的編號比較混亂，經常出現重號或者漏號的現象，給信息的上報帶來了很多麻煩。為解決這種情況，我將全部司法行政信息進行了整理和統一編號，并制作成表格將編號和題目單獨整理成目錄的形式，方便以后信息的編號和查閱。使得編寫信息時省去很多不必要的麻煩，受到了所長和同事的認可，這讓我認識到，只要在工作中肯動腦，肯學習，方法總是比困難多。

（二）社區矯正人員矯正記錄和檔案完善工作，矯正人員的檔案種類繁多，矯正記錄更是關系著矯正人員矯正結束后的評估和未來的生活，需要我們有耐心更要有責任心，及時做好矯正記錄和檔案的更新，保證矯正人員順利完成矯正管理。在司法所工作的這幾個月，讓我對工作有了更明確的認識，司法所負責具體組織實施和直接面向群眾開展基層司法行政各項業務工作，預防和減少犯罪的第一線。這讓我切身體會到了自己的工作的重要性和影響力，更在時刻提醒著我對待工作要認真，切不可馬虎大意。

（三）人民調解案卷的建立和完善工作，鎮司法所的成員還是鎮人民調解委員會的成員，因此我們還要承擔人民調解案卷的建立工作，這項工作關系到群眾糾紛雙方的利益，因此馬虎不得，要現場記錄，現場確認簽字，記錄的內容既要將當事人的口語表達轉變成書面表達，還不能失去當事人的本來意思表達，這對于我的速記要求很高，剛開始很不適應，容易出現名字記混、時間不清等問題，所內同事發現了我的困難，在調解的過程中盡量放慢說話速度，有時當事人的方言聽不清楚的還幫我翻譯。在他們的幫助下，我進步很快，一個月后就能基本按正常速度記錄完整了。在參與調解的過程中不僅感受到了來自同事的溫暖，還學到了不少人際交往和與人溝通的技巧，讓我在處理人際關系方面受益匪淺。

（四）其他工作。今年七月初，自治區司法局開展的現場觀摩會活動中，良田司法所是觀摩點之一，我擔任了這次觀摩會的現場引導和具體講解工作，這對我一個很少上臺說話的人是一個很大的挑戰，但是領導和同事一直給予了我很大的信任和幫助，同事們幫我修改講解稿、和我現場演練講解過程，通過共同的努力我克服了心理障礙，順利完成了講解工作。

三、心得體會

1、堅定信念。基層需要年輕和活力，(m.depeat.com)需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。

2、多請教、多學習。在基層工作，就要經常以農民打交道。特別是人民調解工作，經常要給群眾講解法律知識，耐心地做群眾的思想工作，但大多數群眾法律知識單薄，自我意識嚴重，難免產生思想上的抵觸，甚至發生沖突，我在領導和老干部的帶領下，齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發事件的發生。

3、工作要細心。農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯。去年底做平安創建資料整理過程中，由于資料文件較多，時間又比較緊迫，一時疏忽將兩份重要資料弄丟了，結果浪費了大量時間精力將丟失的資料補齊，之后我每次對工作留下的資料都分類整理，避免再發生丟失資料的情況。

4、不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。

第四篇：三支一扶服務期滿工作總結

三支一扶服務期滿工作總結

時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束。兩年里，我在上級領導和鎮黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下：

一、領導、同事關心，工作逐漸適應

剛到服務單位時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，熱情的接待了我們并及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在較短的時間里就熟悉了鎮里的各個村居，在以后開展工作時就順利多了。

二、思想、工作情況

2007年10月，我參加了“三支一扶”的支農工作，被分配到現在的服務地：永春縣東關鎮農業綜合服務中心工作。在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾，認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神，認真學習和貫徹黨和國家在農村的路線、方針和政策。

服務期間，我主要負責科普站、計生辦微機管理和鎮政府出納，這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。

（一）在農村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯系上級農業部門的專家到我們的“冬瓜基地”現場進行技術指導或者開通遠程視頻課堂來為我們的農民兄弟遠程講授農業知識，一方面我們利用自己所學知道以及結合網上查閱相關資料，印制發放農業生產知識手冊。在去年我參與印制發放《農業生產施肥建議卡》4500多份，《農民種養技術手冊》3200多冊，《冬瓜生產技術推廣手冊》1400多冊。

（二）計生工作方面，我主要負責育婦信息管理以及流動人口信息管理。我所服務的東關鎮是一個民情相對復雜的鄉鎮，有兩個少數民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計生工作較難開展，而計生工作又是基層工作的重中之重。但每個月我仍都準時收集每個村居育齡婦女變動的信息并及時更新系統數據，同時通過聯系各村居的計生協管員及時了解當前外出務工的流動育女的信息，并及時采集信息錄入管理系統中。

（三）出納工作方面，我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目；及時地完成干部、職工工資和其它相關經費的發放工作；堅持賬務手續，嚴格審核發票報帳（發票上必須有經辦人、證明人、領導審批方可報帳），對不符合手續的票據絕不付款。

三、心得體會

1.堅定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。

2.多請教、多學習。在基層工作，就要經常以農民打交道。特別是人口計生工作，經常要進村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾生育觀念相對落后，難免產生思想上的抵觸，甚至發生沖突，我在領導和老干部的帶領下，齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發事件的發生。

3.工作要細心。農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出。去年底做財務結算時，由于年底事情較多時間較少而年底報帳的票據又相對較多，一時疏忽將兩張票據粘在一起算成一份，結果重新核算了兩

次才發現失誤所在，浪費了大量時間精力，之后我每次都盡量細之又細地核對票據，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項工作。

４.不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。

第五篇：三支一扶期滿_工作總結

三支一扶期滿工作總結

支教崗位：甘莊小學 張明艷

歲月如梭，轉眼間，3年時間匆匆溜走了。從2012年4月到2015年3月，過去的3年時間里，是我在崇信縣甘莊小學進行支教工作的3年。

甘莊小學是一所以和諧為主的學校，在這樣一所有如此氛圍的學校里工作是學益甚多，受益匪淺。

回顧過去的3年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。這3年的教學歷程，是忙碌的3年；是充滿艱辛的3年；這也是收獲喜悅的3年．現將有關方面總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、切合實際。

學生喜歡上我的課，對英語科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。為了提高同學的學習積極性，對此，在教學上我從實際出發進行了教學的嘗試。

三、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。

四、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

五、博采眾長，提高教學水平。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。

尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

六、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

七、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方

法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

八.所獲成績

一份耕耘一份收獲，在3年時間里，我也取得了一些成績：2013年在崇信縣中小學“課堂大獎賽”中獲得小學組三等獎。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是我3年來最大的感受。教師是知識的先行者，更是學習的先行者，它是教師的職責之所在。以上幾條具體的體會是我3年來教學中感受最深的，當然工作中還有許多不足之處。比如：教學中缺少一本理論性較強的學生用書，給學生復習帶來了一些不便。我會繼續耕耘在這片我深愛的沃土上，努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤丁。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”這是我的座右銘，也是我不懈的追求。2012.6.10