第一篇：大學生如何正確上網

大學生如何正確上網？

思的問題！我們到底該如何上網，怎么樣才對我們的身心發展有利呢？現在就讓我們對這個問題展開討論。

首先，對于現在的大學生必須學會上網，因為生活在這個

這樣發達的信息時代中，如果你不會使用計算機你就會被時

代的大潮所淘汰，所以，如果想進步，如果不想落后，所以

必須學會使用計算機。不管在今后的生活中還是以后的工作

中一定會用到計算機，計算機是現代社會的產物，推動者現

代社會的發展，進步。所以利用一切可以學習的條件來學習

計算機，這樣對我們的發展有著重要的推動作用。其次，自從進入網絡時代以后，世界變得更加緊密，世界變小了，這是人們的第一感覺，所以，我們更應該學會利用這個資源，讓這個資源變成我們進步的動力。利用這個資源來改造我們的地球村，讓它變得更加的美好！這樣的未來才有期待。

但是，任何事物都具有倆

面性，既然網絡有這么多的好處，當然就一定有它的壞

處。面對什么都有的網絡世

界，我們當代大學生如何學

會正確的上網呢？首先，我們應該隨時保持一顆清醒的頭腦，分清楚什么事好的，什么是不好的，什么可

以學習，什么不可以學習。

其次，現代網絡中難免有淫

穢網站，所以當我們遇上這

些網站，應該主動遠離它

們，不說這些網站有多少病

毒，怎么對電腦不好，但是，心發展不利，假使我們每天沉溺于這些東西之中，長久下來，我們會變成什么樣呢？自己想想吧，會有多么的可怕啊！所以，養成正確的上網方法和習慣對于我們現代的大學生是非常重要的。我們首先要制定正確的上網計劃，對于上網時間，我們要非常認真的規定，這個時間一定不能太長，因為一旦時間長了以后，我們將無法自拔，對于網絡的誘惑，我們應該隨時拒絕，對于網絡游戲，是非松非常有好處，但是，如果沉溺以后，我們將浪費大量的時間和金錢，仔細想想如果我們有那么對多余的錢，我們干點什么不好呢，如果一點點的存下來，以后將是一筆非常不小的數目！因為，現在對于理財這個概念，我們還是那么的模糊，如果現在還不試著做的話，那么，我們以后的生活就非常的危險了，因為，我們離月光族就不遠了。所以，現在學會理財勢在必行！大 學生如何正確上網？這是一個對于我們現在大學生的一個重要困擾，但是這個問題又不得不深

最重要的就是對我們的身常的誘人，這個對于我們放

不管怎么說，網絡對于我們還是利大于弊的，只要我們有自制能力，其實網絡的誘惑就沒有那么大，我們要保持一顆平常心，這樣，我們的未來才會多姿多彩。1

第二篇：《如何正確上網》發言稿

信息化是當今世界經濟社會發展的大勢所趨。互聯網的不斷發展使我們的生活豐富多彩。網絡信息傳播的速度、知識的容量、方法的靈活性和網絡的趣味性都非常吸引人。

不可否認，互聯網信息對學生產生了很多積極的影響。網絡覆蓋了整個世界，連接著世界，可以激發學生的好奇心，激發他們對知識的渴望。

培養學生對科學的興趣；能提示同學電腦和網絡應用技術的提高；能開闊學生的視野，活躍學生的思維，拓寬學生的知識面；它可以豐富學生的精神生活，在一定程度上滿足學生的精神和心理需求。

然而，我們也應該看到，互聯網是一把“雙刃劍”，它給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來了很多負面影響。

如：無節制的網絡游戲；載有色情或暴力內容的網頁；電腦hacker；網上詐騙。請看看你身邊的例子。一些學生沉迷于網絡游戲，一些被不良信息毒害。那么，如何避免陷入和這些學生一樣的境地呢？

首先，我們必須明確網絡行為的正確目的。互聯網給我們提供了許多方便。我們應該有選擇地訪問網站，不要盲目、漫無目的地瀏覽網頁。

其次，學生應遵守網絡倫理的要求，自覺抵制不良信息在網絡中的侵蝕，樹立科學健康的人生觀。雖然互聯網是一個虛擬的世界，但它也是一個道德修養的地方。

國家對網絡內容的凈化，對不良信息傳播的打擊，都是為了致力于為全社會營造一個健康的網絡環境，學校對校園網絡環境的凈化也做了一些工作，但是通過信息過濾、信息審計、訪問控制等方式。

僅僅是從技術的層面對網絡內容進行一些初步的篩選和對上網行為進行一些必要的約束，但我想，個人的道德約束和對法律的敬畏之心才是引導我們正確利用網絡的根本性力量。

同學們，我們要以正確的態度認識網絡，絡，掌握網絡，運用網絡，識別網絡，懂得上網不僅僅可以聊天，游戲和交友，還可以閱讀、欣賞、創作和學習，正確上網，獲取正確的健的網絡信息，遵守網絡道德與法律規范。

做一個文明的網民，讓網絡真正成為幫助我們學習和成長的有效工具，愿我們每一位同學都能真正成為正確利用網絡的人，成為有自控能力的人，成為有網絡道德的人，成為遵紀守法的人。

第三篇：正確上網建議書

明溪縣夏坊中學

《農村中學引導學生正確上網的實踐與研究》

中學生上網的建議書

對同學們的建議

許多學生抱怨上網的時間不足或家長不同意自己上網,其實是沒能看到自己或家庭的某些原因:或是成績不理想,或是有其它的原因.學習畢竟是我們目前最重要的對象,在這個現代知識經濟社會,沒有實實在在的知識,是難以有出頭之日的,不,因該說是難以生存的.除非你以后的專業是網絡,但那畢竟是以后的事,再說絕大部分同學的網絡水平都很低,而且沒有太多的網絡潛力.雖然說上網是現代學生的標志,但過分沉迷于網絡則是對自己生命的浪費,在學習與上網之間,我們應該學會平衡二者的關系,不走極端,視自己的情況合理安排上網時間,不應上網而影響學習,生活,同時也不要抱緊書本知識,要懂得使用網絡去放眼世界,獲取信息.遨游網絡世界,要學會正確分辨是非真假,不被虛假信息所迷惑,更不要被不健康思想入侵自己的頭腦;網絡畢竟是一種工具,不要過分崇拜,不要太寄希望于網絡,要實在過自己的現實生活.而對于沒有條件上網的學生,不要過分要求,畢竟網絡不是生活必需品.為更好地利用網絡，充分發揮網絡優勢，并配合加強未成年人思想道德的全方位進行，提高同學們的信息素養，我們在此發出倡議，唿吁大家增強文明上網意識，科學上網，營造良好的網絡環境，并真誠希望同學們做好以下幾點：

一、加強自我監督，不瀏覽不良信息。

網絡是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。一些反動的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒于互聯網。我們青少年正處于成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件并不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發生。

二、不沉溺網絡、熱衷于游戲。

如今網絡游戲鋪天蓋地，棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學習，大則損害身心健康。因此要做到有所節制，將更多時間花于學習。

三、將合理利用網絡資源與提高學習有機結合。社會、學校已為我們創造了良好的基礎，我們要正確認識到網絡的用途，充分利用其優越性，揚長避短，促進學習，指導生活。我們要認識到網絡是一個博大豐富的學習資源平臺，將合理利用網絡與提高學習效率結合起來。如今網上學習、資源下載，名師網上答疑等網絡學習形式多樣，我們也可以參與自己的校園網絡，在網上瀏覽學校動態，通過論壇發表觀點，交流思想，制作網頁，展示風采，以此豐富課余生活。

四、互相監督，形成良好學習氛圍。

同學之間應互相幫助，對上網發表不文明的言論加以制止，加以教育；積極交流網上學習心得，形成科學利用網絡的習慣。

同學們，網絡需要文明，網絡需要健康。行動起來吧，獻網絡一片藍天。對家長的建議

學生上網本是一件好事,望家長們能以平常心態看待這種新型科技的事物.網絡其實就像是十幾二十年前的電視機,不能以其會影響小孩學習而加以否定,更不要談“網”色變,說什么報紙上說有孩子死在網吧之類的話,給孩子一個輕松而有節制的環境,讓孩子更好的成長,放眼未來.可能的話,家長應該鼓勵孩子上網,給孩子一個合適的空間,給孩子一個可以在家里上網的機會,這樣可以給孩子一個方便的上網空間,同時更是可以監督小孩上網,畢竟這是時代的要求.但是,也不能任由孩子為所欲為,要指導孩子,適度限制孩子,教導孩子,讓孩子自覺安排學習同上網的時間.無法在家中上網的家庭,父母應該理解孩子外出上網的原因,適當給予幫助,當然條件是孩子必須遵守學生上網的規則.對于自己孩子因為上網而導致同父母關系愈加疏遠者,我們建議父母應該自身去融入孩子的網絡生活,告訴孩子自己也是網絡的一份子,一起在家上網或到網吧上網,這樣讓孩子同父母的關系愈加深厚.

第四篇：如何引導中學生正確上網

如何引導中學生正確上網

21世紀是信息的社會，是網絡的世界。計算機和網絡已經開始改變我們的生活，并溶進我們的生活，成為我們生活不可分割的一部分，它無處不在。

在我國，隨著互聯網的迅速發展，中學生網民的人數也越來越多。中學生上網，可以擴大視野，增長見識，學到許多書本上沒有的知識；可以結交朋友，增進友情；可以快速進行信息的加工、存貯和傳輸等等。令人擔心的是，有相當一部分中學生上網是熱衷于聊天、玩電腦游戲和垃圾信息的瀏覽。這些行為對他們的心理造成了一定的負面影響，有的中學生出現認知能力的迷失；有的中學生對互聯網存在強烈的依賴心理，而現實生活中的人際關系變得淡漠；個別中學生因長期沉迷于網絡，產生網絡心理障礙，而被迫輟學，有的還因此走上違法犯罪的道路。所以，中學生的網絡心理教育迫在眉睫，應該引起全社會，尤其是我們教育者的重視。

一、積極進取，提高教育者的“網絡素質” 只有自身具備了上網知識和上網經驗，才會與學生在網絡方面有共同的話題，才有發言權，才能與學生交流。

二、社會、家庭、學校齊配合，還給青少年網絡上的一片“ 土”。

政府、工商管理部門應切實地規范網吧的經營行為，安裝能夠過濾網絡色情與暴力的防火墻軟件等。其次，學校與家長密切配合，特別是讓家長也了解網絡的基本知識，一般家長都有一種“望子成龍”的心理，為了讓孩子學好電腦，幾千塊錢掏出來買臺電腦，都是毫無怨言。但許多家長由于文化程度不高，對網絡知識缺乏了解，或是由于工作繁忙的關系，對孩子在家電腦的使用，缺乏監控。班主任應該利用家長會等機會，向家長們介紹一些簡單的網絡知識，學校可以安排一部分家長到校，聽一下電腦課，了解自己的子女在學校學習電腦的情況，提高家長的網絡認識，才能有效地引導他們的子女正確對待上網。

三、用“愛心”教育引導。

網絡在把豐富的知識和信息奉獻給了他們的同時，也把“垃圾”和“黃毒”塞到了他們手中。一個不可回避的事實擺在我們的面前，網絡色情和網絡游戲吸引著大量的學生網民，耗費了他們大量的時間和精力，五光十色的網絡世界提供的信息集文、圖、聲、像于一體，形成一個具有高度動感而逼真的仿真世界，使精力充沛、涉世未深、傾向于獵奇冒險的青少年學生如癡如醉，樂此不疲。對于經常泡網吧的學生們，我們應多與他談心，了解他的思想動向，關心他的生活，從本人的生活實際出發利用生活正反兩面案例來引導教育，讓他真正懂得上網的利弊。

四、引導學生正確上網。

許多學生上網都沒有明確的目的，上網后隨意瀏覽，花在游戲類的網站占上網時間比例較大，我們應將一些優秀的教育網站介紹給學生，鼓勵他們利用教育網站進行學習，各個學科可根據各自科目的特點，到網上尋找資源，進行自主學習。班主任還可通過班會，讓學生討論上網的利與弊，從而用學生來教育、影響學生。

學生上網決不是“洪水猛獸”，我們不應只看到它的負面影響而忽視它的積極意義。只要對學生認真加以引導，端正學生的上網的態度，共同利用網絡的優勢，有計劃地上網，對學生來說未嘗不是一件好事。

第五篇：如何引導中學生正確上網

《如何引導中學生正確上網》

隨著網絡發展的逐漸發展，漸漸的與我們的生活變得日益密切。而身為使用最多的中學生以網絡的關系更是變得“親若兄弟”，不論是上網查找資料、玩游戲、看視頻，亦或是交友、看小說，都離不開網絡。這一切使得我們與網絡息息相關。原本，這是一件很好的事，給我們的生活帶來了很多的便利。但是，一些不法分子卻利用網絡這個大平臺，做一些違法的事，使得網絡上出現了大量的不良信息，讓我們的網絡環境很不安全。因此，如何正確上網變得很重要。

中學生的心理還未成熟，缺乏一定的自我保護意識，對于各種危害都缺少自我防衛的能力。因而需要公共網絡的保護引導。故而，公共網絡的保護措施決定著中國廣大中學生的上網安全。

那么，公共網絡究竟應該怎么做呢？放棄這部分的用戶？開辟一個專門的區域？還是說不管不問?這些都不合適。放棄當量的利益、花費大量的金錢、危害中學生的健康成長?這些國家和大眾都不會同意。那么，公共網絡應該如何去做呢？

首先，我認為應該聯合各大門戶網站，通過國家部門的支持，進行大量并且持久的宣傳，讓廣大的中學生事先有一個很好的準備。

其次，各大門戶網站需要做到對不良性息的屏蔽，不去傳播，嚴格的審核在其網站發表的文章。因為如今的中國網絡就以搜狐、騰訊等幾個大型的門戶網的影響力為大，可以說百分之九十五以上的網民每天都會上這些網站，因而必須要嚴格管理。好比前一段時間的百度**——一個中國最大的搜索引擎網，高的竟然是金錢交易，不分好壞，大量的不良網站通過百度這個通道進行不法活動。所以大型的門戶網站特別需要對于經手的信息進行篩檢。取其精華去其糟粕。

之后，對于服務器的出租，買賣也是需要嚴加管理和控制，絕不可以隨意的進行。防止更多的不良網站的建立，危害更多的人。

還有，要對國外的網站進入我國境內一定要小心，我國通過對于不良網站和不法分子多次的打擊認識到，很多的不良網站的服務器地址都是在國外。

最后則是需要我國政府對于網絡問題進行專門的管理，建立一部完整的、可行的法律條文。這樣才可以是不法分子有所顧忌，不會像現今一樣的無法無天。這一點至關重要，只有將這些堪稱基石是的人“除去”，我們廣大的中學生才能真正有個安全的網路環境。

當然，并不是說做到了這些就可以高枕無憂了，我國的網絡監管體制還不完善，遠遠不如西方的發達國家，甚至不如日本。所以我們國家在這一方面還有很長的路要做。公共網絡的安全建設就不是一天兩天可以完成的。所謂冰凍三尺非一日之寒。我們現在走過的不過是一小段路，到達的不過是萬里長城的第一個烽火臺。而要想看后面的風景，還有很多路。這需要我們一代人，甚至是幾代人的努力。因此，讓我們好好學習，以后也可以為此做出自己的一份貢獻。加油！