第一篇：2013第二階段即暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書130708

2011級(jí)工程管理專業(yè)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

一、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐的目的此次專業(yè)社會(huì)調(diào)查是2011級(jí)工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第二階段，是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)專業(yè)調(diào)查或?qū)嵺`活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察和了解社會(huì)、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

二、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和選題

實(shí)踐時(shí)間為2013年7月23日至8月11日，學(xué)生可以在此期間選擇適當(dāng)日期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

工程管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)地調(diào)查或?qū)嵺`必須具有專業(yè)特色，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在工程管理專業(yè)研究的范圍之內(nèi)，并且能對(duì)大家的專業(yè)綜合訓(xùn)練、能力培養(yǎng)起到較好作用。從事實(shí)踐活動(dòng)的企業(yè)應(yīng)該是你在假期實(shí)踐中能夠接觸到的某一個(gè)企業(yè)，結(jié)合企業(yè)的相關(guān)資料完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

為了方便大家選題，特提供如下研究方向供參考：

1.調(diào)查工程管理類企業(yè)等組織的市場(chǎng)環(huán)境，分析其機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)；

2.調(diào)查工程管理類企業(yè)等組織的管理活動(dòng)模式（分析實(shí)地項(xiàng)目管理活動(dòng)和生產(chǎn)管理活動(dòng)的異同）；

3.工程管理類組織如何調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性；

4.如何成為優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理（可采用實(shí)地真人訪談或人力資源部門的訪談等方式）；

5.如何以人為本，推動(dòng)建筑行業(yè)的變革與發(fā)展；

6.房地產(chǎn)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì)分析；

7.建筑施工企業(yè)成本控制分析；

8.與建筑相關(guān)的第三方企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析（例如監(jiān)理企業(yè)，咨詢企業(yè)，招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)）；

9.房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生存發(fā)展趨勢(shì)；

10.農(nóng)村小產(chǎn)權(quán)住房市場(chǎng)的發(fā)展方向；

11.中國(guó)居民購(gòu)房心理行為研究；

12.房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資金回籠流程合理化分析；

13.建筑企業(yè)施工質(zhì)量保證措施研究；

14.如何打造房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)亮點(diǎn)（房屋設(shè)計(jì)獨(dú)特之處、后續(xù)物業(yè)管理方面的特色）；

15.城市居民關(guān)系和諧化構(gòu)想（主要考慮通過(guò)小區(qū)規(guī)劃，建筑設(shè)計(jì)等方面的措施實(shí)現(xiàn)）。

除了上述題目外，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的其他方向進(jìn)行調(diào)查和實(shí)踐，但是選題要具有現(xiàn)實(shí)意義，要結(jié)合社會(huì)實(shí)際，并且要具體、有針對(duì)性，同時(shí)要考慮你的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，要求題目范圍適宜，難易適度，應(yīng)是你在短期內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能完成的。

三、應(yīng)提交的報(bào)告和材料要求

暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐要求每位學(xué)生單獨(dú)完成，不可以結(jié)組進(jìn)行。社會(huì)調(diào)查期間要求每位同學(xué)完成一份社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)主要包括實(shí)踐企業(yè)或行業(yè)環(huán)培的概況、社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施、相關(guān)建議等。調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求3000字以上，A4紙打印，調(diào)查報(bào)告的封皮和內(nèi)容格式見附件1。

調(diào)查報(bào)告要求開學(xué)一周之內(nèi)各班收齊一同提交。

四、社會(huì)實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)調(diào)查成績(jī)分為：優(yōu)秀（90-100分）；優(yōu)良（80-90分）；合格（60-70分）；不合格（60分以下）。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

此環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為楊雪、張?jiān)啤ⅠT雪英、王忠良、李哲

因?qū)W生采用自主實(shí)習(xí)的方式，在實(shí)踐過(guò)程中如遇到問(wèn)題，可以采用電話、郵件的方式與老師聯(lián)系。指導(dǎo)老師會(huì)盡快解決大家的問(wèn)題。

楊雪老師電話：***

郵箱：gwuniversity2007@126.com

張?jiān)评蠋熾娫挘?**

郵箱：馮雪英電話：***

郵箱：332036269@qq.com

王忠良電話：***

郵箱：75174683@ qq.com

李哲電話：***

郵箱：343226128@ qq.com

管理科學(xué)與工程系

工程管理教研室

2012年7月21日

附件1

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

系別：管理科學(xué)與工程系

專業(yè)：工程管理

學(xué)號(hào)：

姓名：

指導(dǎo)教師：

實(shí)踐課題：

實(shí)踐時(shí)間：

一、**********（標(biāo)題宋體，四號(hào)，段后間距為1行，左對(duì)齊）

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（正文段首空兩格，正文小四號(hào)宋體、行間距18磅，段前段后間距0行）

二、**********（標(biāo)題宋體，四號(hào)，段后間距為1行，左對(duì)齊）

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（正文段首空兩格，正文小四號(hào)宋體、行間距18磅）

第二篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院 市場(chǎng)營(yíng)銷

專業(yè)大學(xué)三年級(jí) 暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)：

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)三年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

一、實(shí)踐基本信息 1．課程類別：實(shí)踐教學(xué) 2．開課對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（本科）3．學(xué) 時(shí): 1周/1學(xué)分

二、實(shí)踐的性質(zhì)和目的 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)等方面的工商管理學(xué)科的應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。同時(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，既是學(xué)生接觸社會(huì)、深入實(shí)際的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生加深對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)了解和熟悉的理想途徑。同時(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)校課堂教學(xué)在社會(huì)的延伸和拓展，學(xué)生通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，可以從實(shí)踐的角度對(duì)所學(xué)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)和感觸，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作有所了解，也可以為后續(xù)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)大學(xué)二年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生初步接觸社會(huì)，并且運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如《管理學(xué)》、《電子商務(wù)概論》、《貨幣銀行學(xué)》等分析企業(yè)所存在的問(wèn)題，在大學(xué)二年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大三暑期社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到以下目的： 1.進(jìn)一步接觸社會(huì)，體驗(yàn)企業(yè)生活，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下實(shí)踐基礎(chǔ)。2.體會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本概念和基本理論。3.了解企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查及分析過(guò)程。4.了解企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位的具體過(guò)程。5.了解企業(yè)產(chǎn)品包裝及商標(biāo)設(shè)計(jì)。6.了解企業(yè)的廣告策略和推銷策略。

三、實(shí)踐的基本內(nèi)容 大三暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生深入接觸社會(huì)、了解社會(huì)，對(duì)所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷理論在實(shí)踐工作中進(jìn)一步檢驗(yàn)的過(guò)程，是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，對(duì)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生具有重要的意義，社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容有： 1.深入考察企業(yè)，對(duì)企業(yè)的地理位置、組織機(jī)構(gòu)、人員配置、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、固定資產(chǎn)等有所了解。2.體會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本概念和基本理論，如市場(chǎng)、SWOT分析和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析等。3.了解企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查及分析過(guò)程，包括企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查方法的運(yùn)用及分析的工具。4.了解企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位的具體過(guò)程，了解該企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。5.了解企業(yè)產(chǎn)品包裝及商標(biāo)設(shè)計(jì)，體會(huì)包裝及商標(biāo)在企業(yè)營(yíng)銷過(guò)程中的作用。1 6.了解企業(yè)的廣告策略和推銷策略，體會(huì)廣告和推銷在企業(yè)營(yíng)銷過(guò)程中的作用。7.體會(huì)客戶關(guān)系管理在企業(yè)營(yíng)銷過(guò)程中的重要作用。8.每天撰寫日記，記錄與實(shí)踐相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)束后撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

四、實(shí)踐的基本要求及時(shí)間分配

暑期社會(huì)實(shí)踐采取分散的形式進(jìn)行，學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，要遵守企業(yè)的紀(jì)律，講文明、懂禮貌，珍惜本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具體要求及時(shí)間如下： 序號(hào) 實(shí)踐的具體內(nèi)容 實(shí)踐的時(shí)間分配 1 參觀考察企業(yè) 1天 2 了解企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查及分析過(guò)程 1天了解企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位的具體過(guò)程 1天 4 了解企業(yè)產(chǎn)品包裝及商標(biāo)設(shè)計(jì) 1天 5 了解企業(yè)的廣告策略和推銷策略 1天了解客戶關(guān)系管理在營(yíng)銷過(guò)程中的重要作用 1天了分析該企業(yè)營(yíng)銷存在的問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)對(duì)策 1天

五、考核辦法 ⑴開學(xué)一周后上交各項(xiàng)材料； ⑵教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況、日記記錄情況和實(shí)踐報(bào)告的撰寫情況給出成績(jī)： ①學(xué)生表現(xiàn)情況包括出勤、遵守紀(jì)律、對(duì)待本次社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度等，由社會(huì)實(shí)踐考勤表及社會(huì)實(shí)踐鑒定表評(píng)定； ②日記要求每天都要認(rèn)真撰寫； ③社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后以書面形式對(duì)社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程進(jìn)行全面的歸納、整理和總結(jié)，要寫出自己的體會(huì)。⑶實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算公式：出勤及紀(jì)律、日記、實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐成績(jī)=0.2*出勤及紀(jì)律+0.3*實(shí)踐日記+0.5*實(shí)踐報(bào)告； 其中：實(shí)踐報(bào)告用A紙打印、不少于3000字。4⑷實(shí)踐成績(jī)等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。⑸有下列情況之一者，實(shí)踐為不及格： ①未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交各項(xiàng)材料者； ②企業(yè)評(píng)語(yǔ)為不及格者； ③兩次違反實(shí)踐規(guī)定的作息時(shí)間者； ④要求提交的實(shí)踐材料缺少一個(gè)者； ⑤未達(dá)到本次實(shí)踐的基本要求者。經(jīng)管系 2011年7月8日 2

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐考勤表 填報(bào)日期： 年 月 日 專

業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 實(shí)踐單位 電話 通訊地址 郵編 考勤情況

月 日 簽字 實(shí) 踐 單 位 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)

單位蓋章 其 指導(dǎo)教師簽名：

它 年 月 日

1、本表由學(xué)生所在實(shí)踐單位每日如實(shí)填報(bào)一次考勤，實(shí)踐單位指導(dǎo)教師須簽字注 和單位蓋章。實(shí)踐結(jié)束后，隨實(shí)踐指導(dǎo)書一并上交，逾期不報(bào)者按缺勤論。

2、本表在實(shí)踐動(dòng)員時(shí)，由學(xué)院如數(shù)發(fā)給學(xué)生。3

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表 學(xué)院 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 電話 實(shí)踐 單位

郵編 通訊地址 實(shí)踐時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 實(shí)踐單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)诖_定的符號(hào)上打“√”，A好、B較好、C一般、D差）實(shí)踐紀(jì)律與態(tài)度

A

B

C

D

尊師好學(xué) A B C D 工作能力 A B C D 基礎(chǔ)知識(shí)水平A B C D 對(duì)學(xué)生實(shí)踐表現(xiàn)的總評(píng)價(jià)（請(qǐng)打“√”）： 好 較好 一般

差 實(shí)踐單位鑒定：

單位蓋章 年 月 日 學(xué)校指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 4

第三篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大二暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)二年級(jí)

暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

班 級(jí)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)二年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

一、實(shí)踐基本信息

1．課程類別：專業(yè)實(shí)踐

2．開課對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生 3．學(xué)時(shí): 1周/1學(xué)分

二、實(shí)踐的性質(zhì)和目的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用型人才，除掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)和原理外，還需要了解會(huì)計(jì)核算的實(shí)際運(yùn)作程序。暑期社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，既是學(xué)生接觸社會(huì)、深入實(shí)際的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生加深對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)了解和熟悉的理想途徑。同時(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)校課堂教學(xué)在社會(huì)的延伸和拓展，學(xué)生通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，可以從實(shí)踐的角度對(duì)所學(xué)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)和感觸，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作有所了解，也可以為后續(xù)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到以下目的：

1.初步接觸社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)生活與學(xué)校生活的不同。

2.運(yùn)用所學(xué)的《管理學(xué)》知識(shí)，了解所實(shí)踐企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)、銷售情況等。

3.運(yùn)用所學(xué)的《會(huì)計(jì)學(xué)》知識(shí), 了解所實(shí)踐企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算概況,包括會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置、企業(yè)會(huì)計(jì)核算制度及會(huì)計(jì)處理方法等。

4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)采用會(huì)計(jì)的方法對(duì)一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的程序及方法。

三、實(shí)踐的基本內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生剛剛接觸社會(huì)、了解社會(huì)，對(duì)所學(xué)理論在實(shí)踐工作中進(jìn)行初步檢驗(yàn)的過(guò)程，是教學(xué)過(guò)程中不可缺少的一部分，實(shí)踐的基本內(nèi)容有：

1.參觀考察企業(yè)，對(duì)企業(yè)的地理位置、組織機(jī)構(gòu)、人員配置、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、固定資產(chǎn)等有所了解。

2.初步認(rèn)識(shí)與會(huì)計(jì)核算相關(guān)的主要單據(jù)如入庫(kù)單、發(fā)票、支票等。

3.收集與企業(yè)會(huì)計(jì)核算相關(guān)的資料即某一個(gè)月的財(cái)務(wù)報(bào)表，通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況即企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)情況。

4.了解會(huì)計(jì)核算對(duì)該企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的影響。5.熟悉出納崗位的工作職責(zé)、內(nèi)容。

6.每天撰寫日記，記錄與實(shí)踐相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)束后撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

四、實(shí)踐的基本要求及時(shí)間分配

暑期社會(huì)實(shí)踐采取分散的形式進(jìn)行，學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要遵守企業(yè)的紀(jì)律，講文明、懂禮貌，珍惜本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具體要求及時(shí)間如下：

⑴參觀考察企業(yè)，了解企業(yè)的概況。（1天）⑵收集該企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的相關(guān)資料。（1天）⑶熟悉出納崗位的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)。（1天）

⑷熟悉會(huì)計(jì)核算的原始單據(jù)如入庫(kù)單、支票、發(fā)票等原始憑證。（1天）⑸了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的影響。（1天）

⑹了解該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的崗位設(shè)置、企業(yè)所采用的會(huì)計(jì)處理方法及會(huì)計(jì)政策。（1天）⑺根據(jù)某月份會(huì)計(jì)報(bào)表，分析企業(yè)某一個(gè)月的經(jīng)營(yíng)情況。（1天）

五、考核辦法

⑴開學(xué)回來(lái)一周后上交各項(xiàng)材料；

⑵教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況、日記記錄情況和實(shí)踐報(bào)告的撰寫情況給出成績(jī)： ①學(xué)生表現(xiàn)情況包括出勤、遵守紀(jì)律、對(duì)待本次社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度等，由社會(huì)實(shí)踐考勤表及社會(huì)實(shí)踐鑒定表評(píng)定；

②日記要求每天都要認(rèn)真撰寫；

③社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后以書面形式對(duì)社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程進(jìn)行全面的歸納、整理和總結(jié)，要寫出自己的體會(huì)。

⑶實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算公式：出勤及紀(jì)律、日記、實(shí)踐報(bào)告。

實(shí)踐成績(jī)=0.2*出勤及紀(jì)律+0.3*實(shí)踐日記+0.5*實(shí)踐報(bào)告； 其中：實(shí)踐報(bào)告用A4紙打印、不少于3000字。⑷實(shí)踐成績(jī)等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。⑸有下列情況之一者，實(shí)踐為不及格： ①未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交各項(xiàng)材料者 ②企業(yè)評(píng)語(yǔ)為不及格者；

③兩次違反實(shí)踐規(guī)定的作息時(shí)間者；

④要求提交的實(shí)踐鑒定表、日記、實(shí)踐報(bào)告缺少一個(gè)者； ⑤未達(dá)到本次實(shí)踐的基本要求者。

經(jīng)管系

2007年7月5日

填報(bào)日期：年月日

第四篇：第二階段企業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

第二階段企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、跟崗實(shí)習(xí)的目的和要求

跟崗實(shí)習(xí)是建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)踐裝飾工程施工模塊教學(xué)過(guò)程中十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)必需的教學(xué)過(guò)程。通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)可直接檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)四年來(lái)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，也可使學(xué)生直接參入裝飾工程的施工組織與技術(shù)管理工作，并直接參加工程施工現(xiàn)場(chǎng)的組織和技術(shù)管理工作，這樣便可提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力及其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生實(shí)習(xí)期間可采用“跟崗實(shí)習(xí)”的方式進(jìn)行，通過(guò)“跟崗實(shí)習(xí)”鍛煉，可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)裝飾施工工程施工組織、施工技術(shù)管理、施工技術(shù)指導(dǎo)及施工操作技能等的培養(yǎng)與訓(xùn)練；掌握工程的施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)管理、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的方法、步驟及要求；熟悉并掌握裝飾工程中各分部、分項(xiàng)工程的施工操作規(guī)程、施工操作方法及質(zhì)量驗(yàn)收方法等；熟悉并掌握有關(guān)機(jī)具的性能、機(jī)具的調(diào)配與管理及有關(guān)機(jī)具的操作與維修方法，從而提高學(xué)生的工程施工的組織管理能力及解決實(shí)際工程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)從事相關(guān)工作工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

具體要求如下：

（1）掌握建筑裝飾工程的施工組織設(shè)計(jì)原理、施工工藝、施工項(xiàng)目管理、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的有關(guān)知識(shí)；

（2）熟悉并掌握有關(guān)機(jī)具的性能、組織、調(diào)配、操作與維修的有關(guān)知識(shí)；（3）熟悉并掌握工程招投標(biāo)的程序及投標(biāo)文件的編制方法與要求；（4）熟悉并掌握建筑裝飾工程的造價(jià)的編制依據(jù)和編制方法；（5）熟悉建筑裝飾工程的監(jiān)理程序及工程質(zhì)量的驗(yàn)收方法與步驟；（6）（7）（8）（9）熟悉建筑裝飾工程的有關(guān)技術(shù)表格的要求及資料整理方法；

熟悉建筑裝飾工程的驗(yàn)收程序及有關(guān)要求，特別是隱蔽工程的驗(yàn)收； 熟悉建筑裝飾工程的圖紙會(huì)審、技術(shù)交底的程序及有關(guān)要求；

熟悉建筑裝飾工程的竣工驗(yàn)收程序、驗(yàn)收內(nèi)容及竣工驗(yàn)收?qǐng)D的繪制等內(nèi)容；

（10）熟悉項(xiàng)目管理的內(nèi)容、程序及要求；

（11）熟悉并掌握裝飾材料的性能、應(yīng)用、組織、調(diào)配與管理。

二、跟崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容

建筑裝飾設(shè)計(jì)方面

1.學(xué)習(xí)建筑裝飾設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)及表現(xiàn)手段，獨(dú)立完成具體工程的效果圖設(shè)計(jì)。2.學(xué)習(xí)建筑裝飾施工圖設(shè)計(jì)，掌握施工圖繪圖要領(lǐng)及節(jié)點(diǎn)圖做法。建筑裝飾工程施工管理方面

1.熟悉裝飾工程項(xiàng)目的招投標(biāo)活動(dòng)和裝飾工程承包方式等內(nèi)容。

2.熟悉裝飾工程項(xiàng)目承包合同的主要內(nèi)容及簽署裝飾工程合同的技巧和要領(lǐng)，并通過(guò)項(xiàng)目管理了解裝飾工程項(xiàng)目合同管理。

3.掌握裝飾工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備階段內(nèi)容和具體工作。

4.通過(guò)直接承擔(dān)或參與裝飾工程項(xiàng)目某一具體跟崗管理活動(dòng)，深入掌握工程施工技術(shù)、項(xiàng)目管理活動(dòng)的內(nèi)容與方法。

5.參與裝飾工程項(xiàng)目主要的質(zhì)量驗(yàn)收活動(dòng)并學(xué)習(xí)質(zhì)量記錄的填寫與整理。

6.熟悉裝飾工程項(xiàng)目資源配置、工程項(xiàng)目施工預(yù)算及成本控制等內(nèi)容。

7.熟悉建筑裝飾業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、建筑裝飾企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制及裝飾工程項(xiàng)目的管理模式。8.學(xué)習(xí)如何運(yùn)用理論知識(shí)解決裝飾工程項(xiàng)目管理中的實(shí)際問(wèn)題。

三、跟崗實(shí)習(xí)的方式

跟崗實(shí)習(xí)期間，通過(guò)直接承擔(dān)、參與、協(xié)作和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等學(xué)習(xí)方式，參加裝飾工程項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)管理、設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理和工程結(jié)算等工作，并在企業(yè)工程技術(shù)人員的協(xié)助及幫助下，完成本任務(wù)書規(guī)

１ 定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

四、關(guān)于跟崗實(shí)習(xí)的幾項(xiàng)具體規(guī)定

1、實(shí)習(xí)時(shí)間不少于一個(gè)月。

2、實(shí)習(xí)應(yīng)在建筑裝飾公司及相關(guān)工作室、設(shè)計(jì)室進(jìn)行。

3、實(shí)習(xí)在建工程項(xiàng)目正值裝飾施工期間。

4、學(xué)生持本學(xué)校介紹信自行聯(lián)系，并在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、工程內(nèi)容及指導(dǎo)者姓名、職務(wù)等報(bào)學(xué)校帶隊(duì)老師同意后，方可開始實(shí)習(xí)。

5、每單位實(shí)習(xí)人數(shù)2—4人，外地項(xiàng)目可適當(dāng)減少。

6、必須每天認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記。詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、合理建議等。

7、實(shí)習(xí)期間，帶隊(duì)老師可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)巡視或電話聯(lián)絡(luò)的方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，若無(wú)故缺勤或作與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，視為實(shí)習(xí)不合格。

8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，如遇疑難問(wèn)題，在現(xiàn)場(chǎng)不宜解答的情況下，可與指導(dǎo)老師及時(shí)聯(lián)系，獲得指導(dǎo)。

9、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人給予的任務(wù)或布置的專題作業(yè)要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。

10、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，簡(jiǎn)明扼要，書寫工整。

11、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

12、若出現(xiàn)異常現(xiàn)象，及時(shí)與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系。

五、實(shí)習(xí)期間安全注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)安全跟崗規(guī)章制度，嚴(yán)禁違章操作，實(shí)習(xí)安排及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮和管理。

2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩帶安全帽。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁抽煙。

4、嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)打鬧。

5、嚴(yán)禁觸摸施工臨時(shí)線路、閘箱及用電設(shè)備，防止觸電。

6、嚴(yán)禁私自開啟施工機(jī)械，防止機(jī)械傷人。

7、高空作業(yè)注意“四口”（樓梯口、預(yù)留洞口、門窗洞口、電梯口）和“臨邊”防護(hù)。

8、注意不要在大型垂直機(jī)械作業(yè)范圍內(nèi)停留，防止墜物傷人。

9、所穿服裝鞋帽符合施工跟崗要求。

10、注意腳手架、模板支撐安全防護(hù)要求。

11、注意消防要求。

12、實(shí)習(xí)途中，注意交通安全。

13、實(shí)習(xí)期間，提高自我保護(hù)意識(shí)，注意自身防護(hù)。

14、嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)定。

15、如違反上述規(guī)定，違章操作，出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)。

六、成績(jī)考核

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守紀(jì)律，嚴(yán)格出勤，努力完成所擔(dān)任的各項(xiàng)工作。并做好實(shí)習(xí)日志（記錄每日的天氣、工程現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)內(nèi)容、工程實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目、本人收獲）。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的工程技術(shù)人員應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)者在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、所從事的工作和業(yè)務(wù)能力寫出評(píng)語(yǔ)，并由實(shí)習(xí)單位簽署意見（填好回執(zhí)單），報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)老師。

學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告(總結(jié)實(shí)習(xí)期間所在工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、項(xiàng)目管理、工程預(yù)算等方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，要有自己的獨(dú)立見解。不少于3000字，從事設(shè)計(jì)工作的應(yīng)附設(shè)計(jì)成果)。匯同實(shí)習(xí)日記按時(shí)交付，經(jīng)帶隊(duì)老師審核合格后予以通過(guò)。

建筑裝飾教研室

2014年6月

２

第五篇：2014年社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)書

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013級(jí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程任務(wù)書

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、團(tuán)中央、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)青年學(xué)生以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。根據(jù)《湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃》的規(guī)定，為了規(guī)范社會(huì)實(shí)踐課程，保證社會(huì)實(shí)踐課程的成效，特制定本任務(wù)書：

一、實(shí)踐主題

踐行青春使命，共繪美麗中國(guó)

二、指導(dǎo)思想

按照“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，突出國(guó)情教育、思想品德教育、專業(yè)實(shí)踐教育，動(dòng)員廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，積極參與社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、踐行黨的十八大精神。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不斷提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中國(guó)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

三、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的參與對(duì)象

全院三年高職2013級(jí)學(xué)生

四、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程的組織指導(dǎo)和具體安排

本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)作社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)員，督促學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展，分班級(jí)組織社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)，審定社會(huì)實(shí)踐成績(jī)；由思政部驗(yàn)收成果、進(jìn)行考評(píng)，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體與個(gè)人，匯報(bào)、展示優(yōu)秀的實(shí)踐成果。

1、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)安排：

顧問(wèn)：肖學(xué)文伍丹陽(yáng)

組長(zhǎng)：陳燕娟

副組長(zhǎng)：曾術(shù)華王芬

具體指導(dǎo)安排：

2、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的組織方式及時(shí)間安排

踐行黨的十八大精神，圍繞全面建成小康社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有組織地開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。按照“就地、就近、就便”的原則，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方式，集中和分散開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如勤工儉學(xué)，社會(huì)公益活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)鍛煉、社會(huì)調(diào)查、基層掛職鍛煉等）均可。就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或地方民情、社情以及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面進(jìn)行社會(huì)調(diào)查（請(qǐng)注意留下照片作為佐證材料），并撰寫調(diào)查報(bào)告。具體時(shí)間安排如下：第一階段：實(shí)踐動(dòng)員（6月15日-30日）；

第二階段：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)（7月20日-8月20日）；

第三階段：上交大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐信息表（下學(xué)期開學(xué)第一周）；第四階段：撰寫實(shí)踐報(bào)告并上交指導(dǎo)老師（下學(xué)期開學(xué)第二周）；第五階段：實(shí)踐匯報(bào)演講（10月14日）

五、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的參考內(nèi)容

1、開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2、開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

3、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。可以就新農(nóng)村建設(shè)中醫(yī)療、教育、就業(yè)、惠農(nóng)政策等方

面進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。

4、開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5、開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。

6、環(huán)境保護(hù)。積極參與“保護(hù)母親河”行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

7、考察實(shí)踐。可以考察歷史博物館，或者是對(duì)單位、企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐考察，從而擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)自己的知識(shí)應(yīng)用能力。

8、開展大學(xué)生科技活動(dòng)。結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)自主創(chuàng)新精神。

六、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程的要求及考核

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程的學(xué)生成績(jī)將根據(jù)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際情況，要求填寫并上交的相關(guān)信息有：

1、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐匯總表（見附件一），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)填寫；

2、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐信息表（見附件二），由實(shí)踐單位部門簽字或蓋章；

3、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（寫作要求見附件三），字?jǐn)?shù)在1500字左右。內(nèi)容包括：實(shí)踐目的，實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐對(duì)象、實(shí)踐內(nèi)容和收獲。

指導(dǎo)老師對(duì)本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行考核，考核成績(jī)以優(yōu)（不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的15%）、良、及格和不及格四級(jí)制表示。思政體育課部將組織本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出的學(xué)生，舉辦大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)演講賽。參加匯報(bào)演講賽的同學(xué)首先經(jīng)指導(dǎo)老師初選，再由思政部領(lǐng)導(dǎo)老師統(tǒng)一組織復(fù)選，最后參加決賽。所有參與決賽的同學(xué)統(tǒng)一使用PPT匯報(bào)演講，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

思政體育課部2015年5月14日

2013級(jí)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐情況匯總表

2013級(jí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐信息表

附件三

2013級(jí)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式樣本：

題目（二號(hào)、宋體加粗、居中）

——副標(biāo)題（小

三、宋體、居中）

XX團(tuán)隊(duì)XXX（單位名稱、作者名稱，小

三、楷體、居中）

內(nèi)容提要：（小

四、黑體）（內(nèi)容提要正文，小

四、黑體）正文（小

四、宋體）

正文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)分別表示為：

一、（第一層）（小

四、黑體）

（一）（第二層）（小

四、宋體）

1、（第三層）（小

四、宋體）

如果內(nèi)容只有兩層時(shí)，第一層為“

一、”，第二層為“

1、”。

參 考 文 獻(xiàn)（小

四、黑體、居中）

[1][國(guó)籍（若中國(guó)則不注明）]XX著：《文獻(xiàn)》，XX出版社，2000版。（五號(hào)、宋體）頁(yè)面設(shè)置：

1、A4紙型；

2、左、右邊距2.6厘米，上下邊距約3厘米。