第一篇：電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景

電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向是與電子有關(guān)的都可以，還有通信的，也可以去做軟件，這要看你的興趣了。學(xué)電信的，也有的是做計算機(jī)測試，所以說我們的就業(yè)面是很廣的。

前景廣闊的電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

該專業(yè)軟件硬件都學(xué)習(xí)，偏于硬件多些。

本科就業(yè)去向，結(jié)合實際情況談?wù)?

第一做研發(fā),可以做硬件方面,例如電源設(shè)計以及電路設(shè)計布線等等;可以偏軟件方面,例如可編程邏輯以及單片機(jī)和嵌入式等匯編方面的,很多大學(xué)生出校門首選是做技術(shù),生怕所學(xué)浪費,也感覺做技術(shù)有前途,但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰也說不好

第二做技術(shù)支持,這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會怎么與人打交道,要看你性格適不適合,當(dāng)然即使這方面不是很強也可以漸漸練習(xí).第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測等等,這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦,生活比較穩(wěn)定

其他還有就是進(jìn)一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的,還有銷售,因為電子專業(yè)具有工科相

關(guān)專業(yè)背景,比學(xué)管理和銷售的有一定的優(yōu)勢

該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作地點一般在珠三角長三角（例如深圳廣州上海蘇州等地，北京以及大連也有部分）,就業(yè)單位一般以臺資韓資日資的電子企業(yè)居多，像移動華為等等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍，也有些外資（歐美）企業(yè)招聘此專業(yè)，至于工資待遇在所有專業(yè)中屬于中等偏上，要看你什么學(xué)校檔次以及你工作的地點和從事的工作甚至個人能力，范圍大概在2K到6K不等

1.電子信息工程專業(yè)學(xué)得東西很多，比如說：音響技術(shù)，微波天線技術(shù)，電視技術(shù)，DSP技術(shù)，嵌入式技術(shù)等等。

你如果學(xué)單片機(jī)可以找單片機(jī)開發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。小企業(yè)，小產(chǎn)品多多，其中也自有一番樂趣。

你對DSP有一定基礎(chǔ)的話，你可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。將來一準(zhǔn)是公司的棟梁之材啊！

你若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師

你熟悉EDA，能熟練應(yīng)用HDL語言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。

2.就業(yè)城市

電子業(yè)現(xiàn)在全國都興起。最發(fā)達(dá)就數(shù)珠三角一帶，如深圳，東莞，廣州，惠州等。

還有上海，蘇州，昆山一帶也很發(fā)達(dá)。

2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前

一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。

2、外語類：外貿(mào)英語轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記、小語種。

3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3G工程師

據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3G時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟

角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

第二篇：電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景分析

電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景分析

電子工程是電子和電磁現(xiàn)象和規(guī)律的技術(shù)運用，它受到計算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)方面的很大影響。按照實際運用的不同要求，到目前為止發(fā)展出許多不同的專業(yè)。其中比較重要的是：電子動力技術(shù)、信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))、(微)電子學(xué)、自動化技術(shù)和普通電子工程學(xué)，后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，幾乎涵蓋了所有上述提及的課程。電子動力技術(shù)專業(yè)內(nèi)容是電子動力的產(chǎn)生、傳送、分配和運用。課程分為電機(jī)制造、電熱、高壓技術(shù)、能源供應(yīng)、大功率電子學(xué)等等。可再生能源(太陽能、風(fēng)能等)的使用越來越受到重視。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點。

電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景職業(yè)方向的選擇，想來是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業(yè)的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應(yīng)該將計算機(jī)這條路繼續(xù)走下去。

太多太多關(guān)于這個行業(yè)的言論，媒體頻頻爆出的各類關(guān)于it從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞，it從業(yè)者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快，業(yè)余時間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù)，沒有節(jié)假日、沒有空余時間，不能陪親人朋友，工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào)，生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點一線。遠(yuǎn)沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報，“辦公室政治”的遠(yuǎn)離，“自由”的思慮空間?.，只是現(xiàn)在看來，現(xiàn)實來的更多一些了吧。

更重要的是，這個行業(yè)，電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景似乎有則潛在的規(guī)律：職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎，it管理、it銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行?.，到底干什么，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什么回憶。

還有計算機(jī)的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業(yè)似乎遠(yuǎn)不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術(shù)的熱忱度等。

太多太多的關(guān)于這個行業(yè)的不好，很多很多前輩的好心建議，在計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的心中埋下了不安的種子，是否應(yīng)該繼續(xù)選擇這一行，或者職業(yè)道路應(yīng)該就此轉(zhuǎn)彎?選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業(yè)的歷練。

退出呢，卻是心有不甘，想一想幾年來刻苦努力，一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙，課堂上的目不轉(zhuǎn)睛，作業(yè)時的冥思苦想，少了一些浪漫無邊的時間，為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業(yè)、厚重的職業(yè)簡歷。誰愿意一心的努力最后化作東流的水。

電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對于剛剛邁進(jìn)校園的我們，對于已經(jīng)邁入社會的學(xué)長學(xué)姐，對于不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進(jìn)，我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表，而忽視背后拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當(dāng)然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。

到底是做一個“入門的，不想入門的，想入門而沒有入門的”it人，答案自在各人心中。

以上信息就是電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景，可以說電子信息工程是一個很有前景的學(xué)科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。

第三篇：電子信息工程專業(yè)簡介及其就業(yè)前景

電子信息工程專業(yè)簡介及其就業(yè)前景

熱門分析：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子信息工程實踐的基本訓(xùn)練，他將是人類進(jìn)入21世紀(jì)信息時代的有力推動者。

就業(yè)前景：主要從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作 就業(yè)分布最多的五省市：北京、廣東、江蘇、上海、天津

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

國有企業(yè)：18.17％

民營及私營企業(yè)：15.79％

機(jī)關(guān)：13.50％

錄取研究生：13.33%

科研設(shè)計單位：8.83％

其他事業(yè)單位：5.90％

三資企業(yè)：4.55％

高等學(xué)校:3.15%

部隊：2.67％

出國：1.62％

中小學(xué)及其他教學(xué)單位：0.92％

金融單位：0.69％

醫(yī)療衛(wèi)生單位：0.07％

本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是電子工程90.24％、應(yīng)用電子技術(shù)72.98％、信息工程86.36％。電磁場與微波技術(shù)83.10％、廣播電視工程75％、電子信息工程94.17％、無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)95.54％、電子與信息技術(shù)96.29％、攝影測量與遙感97.8％、公共安全圖像技術(shù)100％

畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的能力：掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，就有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主要課程：電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制理論、感測技術(shù)等。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)實驗：至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實驗；

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：通信工程

前景廣闊的電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞

我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

設(shè)置這個專業(yè)的高校非常多，清華大學(xué)的電子工程系設(shè)有該專業(yè)，并實行六年計劃年限的本科—碩士統(tǒng)籌培養(yǎng)計劃。北京郵電大學(xué)也是主要培養(yǎng)該類人才的學(xué)校。一般的理工科院校和綜合性大學(xué)都設(shè)置了該專業(yè)，都很熱門，錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)而言偏高。

第四篇：電子信息工程就業(yè)前景

電子信息工程就業(yè)前景

中國信息產(chǎn)業(yè)業(yè)起步至今有十余年，正屬于成長成熟階段、新興備受各行各業(yè)的關(guān)注。因由原起，如今計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，在校學(xué)生還是就職文藝隊電子信息產(chǎn)生濃厚興趣，其二：想為以后掌握謀生一門技能，為前途更好更快地發(fā)展,然而相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。更多的學(xué)生和家長考慮的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點。前世界首富：微軟公司總裁：比爾蓋茨 谷歌：二位創(chuàng)始人：拉里-佩奇，謝爾蓋-布林 就是從事這一行業(yè) 伴隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且待遇很可觀 未來前景不可估量。

電子信息工程專業(yè)介紹

是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對網(wǎng)絡(luò)課程的特點，采用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術(shù)，使內(nèi)容生動活潑，易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，以學(xué)生自學(xué)為主，結(jié)合教師答疑，學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開放性、自主性、協(xié)作性等特點，電子信息專業(yè)課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關(guān)的，根據(jù)連續(xù)信號分解為不同的基本信號，對應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復(fù)頻域分析；離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程，電子信息專業(yè)采用先連續(xù)后離散的布局安排知識，可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號與系統(tǒng)分析的內(nèi)容，再通過類比理解離散信號與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統(tǒng)的概念。電子信息工程除了大綱要求的主要內(nèi)容外，還給出了隨機(jī)信號通過線性系統(tǒng)分析，離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識面。

電子信息工程發(fā)展方向

電子信息工程專業(yè)是前沿學(xué)工科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

電子信息工程專業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習(xí)和室內(nèi)實驗）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

電子信息工程課程介紹

一：C語言

C語言是國內(nèi)外廣泛使用的計算機(jī)語言，是計算機(jī)應(yīng)用人員應(yīng)掌握的一種程序設(shè)計工具。C語言功能豐富，表達(dá)能力強，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，C語言特別適合于編寫系統(tǒng)軟件。

C語言誕生后，許多原來用匯編語言編寫的軟件，現(xiàn)在可以用C語言編寫了。初學(xué)是切忌過早的濫用C的某些容易引起錯誤的細(xì)節(jié)，如不適當(dāng)?shù)氖褂茫停母弊饔谩W(xué)習(xí)程序設(shè)計，一定要雪活用活，不要死學(xué)不會用，要舉一反三，在以后的需要時能很快的掌握一種新語言。

二：高等數(shù)學(xué)

高等數(shù)學(xué)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。作為一一門科學(xué)，高等數(shù)學(xué)有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深人地揭示其本質(zhì)規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說，數(shù)學(xué)也是一種思想方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是思維訓(xùn)練的過程。人類社會的進(jìn)步，與數(shù)學(xué)這門科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強大動力，同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學(xué)領(lǐng)域。因此，學(xué)好高等數(shù)學(xué)對我們來說相當(dāng)重要。然而，很多學(xué)生對怎樣才能學(xué)好這門課程感到困惑。要想學(xué)好高等數(shù)學(xué)，至少要做到以下四點:

三：信號與系統(tǒng)

信號與系統(tǒng)是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對網(wǎng)絡(luò)課程的特點，采用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術(shù)，使內(nèi)容生動活潑，易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，以學(xué)生自學(xué)為主，結(jié)合教師答疑，學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開放性、自主性、協(xié)作性等特點。

本課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關(guān)的，根據(jù)連續(xù)信號分解為不同的基本信號，對應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時域分析、頻域分析和復(fù)頻域分析；離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程。本課程采用先連續(xù)后離散的布局安排知識，可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號與系統(tǒng)分析的內(nèi)容，再通過類比理解離散信號與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統(tǒng)的概念。本課程除了大綱要求的主要內(nèi)容外，還給出了隨機(jī)信號通過線性系統(tǒng)分析，離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識面。

四：電路分析

電路分析是高等工科院校電類專業(yè)的一門非常重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，該課程不僅為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而且對發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內(nèi)容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網(wǎng)絡(luò)、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應(yīng)用、狀態(tài)變量法、非線性電阻電路等。

五：微機(jī)原理

微機(jī)原理的側(cè)重點是介紹指令系統(tǒng)和接口，它對于了解微機(jī)的硬件原理非常重要，如果需要利用微機(jī)進(jìn)行控制、通信，則微機(jī)原理是必修的課程。因此，絕大多數(shù)專業(yè)都將微機(jī)原理列為主干課程之一。

C語言被認(rèn)為是介于高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統(tǒng)就是用C實現(xiàn)的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅(qū)動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在于C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機(jī)的硬件很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。一般來說，學(xué)習(xí)微機(jī)原理并不需要C語言的基礎(chǔ)，而要真正學(xué)懂、學(xué)通C語言，微機(jī)原理是必須具備的基礎(chǔ)，如C中的指針操作，就需要對微機(jī)的存儲器的結(jié)構(gòu)有所了解。

六：通信原理

通信作為一個實際系統(tǒng)，是為了滿足社會與個人的需求而產(chǎn)生的，目的是傳送消息（數(shù)據(jù)、語音和圖像）。通信技術(shù)的發(fā)展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調(diào)制理論與檢測理論。在通信原理的課程中，有多處要用到信息論的結(jié)論或定理。信息論已成為設(shè)計通信系統(tǒng)與進(jìn)行通信技術(shù)研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關(guān)于通信系統(tǒng)的性能極限。信道中存在噪聲。在通信過程中噪聲與干擾是無法避免的。隨著對噪聲與干擾的研究產(chǎn)生了隨機(jī)過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機(jī)過程的分析。

在通信工程領(lǐng)域，編碼是一種技術(shù)，是要能用硬件或軟件實現(xiàn)的。在數(shù)學(xué)上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統(tǒng)中能生成和識別的碼才能應(yīng)用。編碼理論與通信結(jié)合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。調(diào)制理論可劃分為線性調(diào)制與非線性調(diào)制，它們的區(qū)別在于線性調(diào)制不改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)，非線性調(diào)制要改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)，并且往往占有更寬的頻帶，因而非線性調(diào)制通常比線性調(diào)制有更好的抗噪聲性能。接收端將調(diào)制信號與載波信號分開，還原調(diào)制信號的過程稱之為解調(diào)或檢測。

七：數(shù)字電路

數(shù)字電路基礎(chǔ)教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發(fā)器、編碼器、譯碼器、存儲器、時序電路等等的基本構(gòu)成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數(shù)字邏輯電路的基礎(chǔ)知識和分析方法，比如什么真值表、什么是競爭冒險現(xiàn)象、各種進(jìn)制中為什么計算機(jī)要采用2進(jìn)制。有了這些基礎(chǔ)性的認(rèn)識，我們就可以自學(xué)和分析其他高深的復(fù)雜數(shù)字電路知識。

八：模擬電路

1.定義

模擬電路模擬電路（Analog Circuit）：處理模擬信號的電子電路 模擬信號：時間和幅度都連續(xù)的信號（連續(xù)的含義是在某以取值范圍那可以取無窮多個數(shù)值）。

2.模擬信號的特點

a、函數(shù)的取值為無限多個；

b、當(dāng)圖像信息和聲音信息改變時，信號的波形也改變，即模擬信號待傳播的信息包含在它的波形之中（信息變化規(guī)律直接反映在模擬信號的幅度、頻率和相位的變化上）。

電子信息電路主要內(nèi)容

1.半導(dǎo)體器件

包括半導(dǎo)體特性，半導(dǎo)體二極管，雙極結(jié)性三極管，場效應(yīng)三級管等

2.放大電路的基本原理和分析方法

原理 單管共發(fā)射極放大電路；雙極性三極管的三組態(tài)---共射 共基 共集；場效應(yīng)管放大電路－－共源極放大，分壓自偏壓式共 源極放大，共漏極放大；多級放大。2方法 直流通路與交流通路；靜態(tài)工作點的分析；微變等效電路法；圖解法等等。

3.放大電路的頻率響應(yīng)

單管共射放大電路的頻響－－下限頻率，上限頻率和通頻帶頻率失真波特圖多級放大電路的頻響

4.功率放大

互補對稱功率放大電路—— OTL（省去輸出變壓器），OCL（實用電路）

5.集成放大電路

偏置電路，差分放大電路，中間級，輸出級。

6.放大電路的反饋

正反饋和負(fù)反饋

負(fù)反饋：四組態(tài)——電壓串聯(lián)，電壓并聯(lián)，電流串聯(lián)，電流并聯(lián)負(fù)反饋。（注意輸出電阻和輸入電阻的改變）

負(fù)反饋的分析：Af＝1/F（深度負(fù)反饋時）

7.模擬信號運算電路

理想運放的特點（虛短 虛地）；

比例運放（反向比例運放,同向比例運放，差分比例運放）；

求和電路（反向輸入求和，同向輸入求和）

積分電路，微分電路；

對數(shù)電路，指數(shù)電路；

乘法電路，除法電路。

8.信號處理電路

有源濾波器（低通LPF，高通HPF。帶通BPF，帶阻BEF）

電壓比較器（過零比較器，單限比較器,滯回比較器，雙限比較器）

9.波形發(fā)生電路

正弦波振蕩電路（條件，組成，分析步驟）

RC正弦波振蕩電路（RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性）

LC 正弦波振蕩電路（LC并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性 電感三點式 電容三點式）石英晶體振蕩器

非正弦波振蕩器（矩形波，三角波，鋸齒形發(fā)生器）

10.直流電路

單相整流電路

濾波電路（電容濾波，電感濾波 ,復(fù)式濾波）

倍壓整流電路（二倍壓整流電路，多倍壓整壓電路）

串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路

第五篇：電子信息工程就業(yè)前景

電子信息工程就業(yè)前景

電子信息工程專業(yè)就業(yè)形勢分析近幾年來,IT、信息與電子類的畢業(yè)生在市場供求關(guān)系上普遍還是保持穩(wěn)定的狀況,社會需求量相對樂觀.按照2005年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計,信息產(chǎn)業(yè)、IT、電子類的畢業(yè)生在各理工類中就業(yè)率比較靠前.在今后的一段時間內(nèi),對該類的畢業(yè)生需求將不會出現(xiàn)驟冷驟熱的現(xiàn)象.技術(shù)需求分析

隨著電子信息工程技術(shù)的高速發(fā)展,各個公司為了提高市場占有率,對軟件或者硬件的開發(fā)人才要求越來越高,使得一般的本、專科畢業(yè)生對任職要求望而卻步,或經(jīng)常被拒之門外.從總體上看,軟件工程涉及面很廣,就業(yè)市場廣闊,社會需求量也是各類專業(yè)中最大的.一般要求為計算機(jī)、信息類相關(guān)專業(yè),具備一年以上的相關(guān)軟件開發(fā)經(jīng)驗.目前,社會上關(guān)于JAVA/J2EE、VC++、.NET、數(shù)據(jù)庫這些技術(shù)要求還是占主導(dǎo)地位的.另外,熟悉Windows、Linux應(yīng)用平臺和內(nèi)核的開發(fā)是在應(yīng)聘時的一個優(yōu)勢.對于軟件開發(fā)人員,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計和軟件工程思想是很必需的.而硬件方面的職位都需要有一定的經(jīng)驗,經(jīng)驗越豐富的應(yīng)聘者就越容易找到合適的工作,由于應(yīng)屆畢業(yè)生硬件調(diào)試經(jīng)驗偏弱,很難得到招聘單位的賞識.從中也可以看出很多的大型企業(yè)要求求職者需要具備比較高端的硬件開發(fā)技術(shù),如嵌入式系統(tǒng)、DSP、FPGA等(基本的如畫板、調(diào)試).網(wǎng)絡(luò)及通訊行業(yè)作為近幾年發(fā)展較為迅速的行業(yè),對人才的需求也呈現(xiàn)著上升的趨勢,網(wǎng)站的設(shè)計、維護(hù)、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一,從側(cè)面增加了該方面畢業(yè)生的就業(yè)崗位,但該技術(shù)在社會上有很多人通過自學(xué)都能掌握,對于畢業(yè)生來說并沒有太大的優(yōu)勢.而通訊

行業(yè)的要求比較高,GPRS/CDMA/3G等技術(shù)都屬于高新技術(shù),相關(guān)的技術(shù)人員還比較少,應(yīng)屆畢業(yè)生如果能在老師的指導(dǎo)下有一定扎實的理論基礎(chǔ),掌握該門技術(shù),在一些比較大型的通訊技術(shù)公司當(dāng)中任職還是有相當(dāng)寬闊的前景的.我們的優(yōu)勢和劣勢

從對IT、信息類畢業(yè)生就業(yè)形勢的分析來看,目前,對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生仍然面臨著非常嚴(yán)峻的考驗.我們同學(xué)們處于一種動手能力差、實踐經(jīng)驗不足的情況,特別是各招聘信息上列出來的要求,只能勉強適應(yīng)其中的一、兩條,有些同學(xué)基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位,更談不上熟練、精通這樣的要求.本專業(yè)同學(xué)現(xiàn)在掌握的技能多為一些比較基礎(chǔ)性的知識,只有部分同學(xué)能夠掌握或了解一些比較市場性的技能,如ARM軟硬件開發(fā)、JAVA、Linux等.這種情況對就業(yè)是很不利的,因為對于一些公司來說,象模電數(shù)電、C語言這些基本知識應(yīng)該是屬于必備的,適合公司目前欠缺的專業(yè)技能的應(yīng)屆畢業(yè)生才是他們真正需要的人才.另外,我們面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關(guān)的研發(fā)經(jīng)驗,對工程項目構(gòu)筑沒有概念.可能一個專業(yè)中目前有接觸過工程項目的同學(xué)猶如鳳毛麟角,對整個項目的開發(fā)流程幾乎就是一片空白.到現(xiàn)在為止,我們所做的基本上都是一些基礎(chǔ)的、驗證性的實驗,按圖索驥,缺乏一些實實在在的本領(lǐng).自己想到去做的可謂是小打小鬧,一些實用性不是很強的事情.如果真正的要投入到項目開發(fā)的實踐當(dāng)中,是很難適應(yīng)開發(fā)要求的,所需的開發(fā)周期會拖得很長,這種情況是任何一個招聘單位所不愿意看到的.而在優(yōu)勢方面,我們也是有的但并沒有得到進(jìn)一步的發(fā)掘.電子信息工程專業(yè)有像蔡堅勇老師、吳允平老師等一些出色的老師,也曾在挑戰(zhàn)杯和電子設(shè)計競賽中屢獲殊榮,但由于一些新老校區(qū)之類的客觀因素影響,再加上同學(xué)們主動性、積極性不高,導(dǎo)致這么有利的優(yōu)勢漸漸變成遺憾.假使我們能充分意識到現(xiàn)有的不足,提早做一些準(zhǔn)備工作,為技能提高以及了解就業(yè)做出一些實際的事情,走在其他競爭對手的前面,相信這也將成為我們的一個優(yōu)勢.如何提高競爭力

意識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻之后,我們就應(yīng)該更加努力去適應(yīng)社會的發(fā)展需求,不斷尋覓該行業(yè)存在的就業(yè)契機(jī),了解目前社會的需求以及發(fā)展趨勢.在大學(xué)期間將打造自己成為企業(yè)需要的人才,要知道找工作并不是覺得自己能勝任什么工作而擔(dān)任什么工作,而是公司覺得你能勝任什么工作而讓你去擔(dān)任什么工作.1、熟練掌握一門技能或特長

特別是電子信息工程類學(xué)生,在有很好的理論知識的基礎(chǔ)上,還需要再專于一門并能了解一下有關(guān)的其他知識面,在社會上才能具有一定市場競爭力的技能,比如VC、JAVA、ARM等技術(shù).很多企業(yè)在招聘時要求的都是對口專業(yè)的人才,找JAVA軟件工程師的單位決不會吸納CDMA很熟悉而JAVA很差的畢業(yè)生.因為他們招聘的目的就是為了找能夠幫忙開發(fā)JAVA軟件的人才,這就是技術(shù)型工程師的特點.還有就是我們?nèi)绻軌蛟诰蜆I(yè)之前將自己興趣的方向?qū)W好,就比較容易找到感興趣的崗位,避免只能屈就于不足以令自己奮斗的職位.2、提高項目制作能力

要獲得更多的就業(yè)機(jī)會,就要學(xué)會更多的技能,而提高技能的最好手段就是參與項目,制作.不論是參與老師的項目還是同學(xué)自行組織的項目,都需要盡可能地將自己的大部分精力投入其中,畢竟已經(jīng)是大三了,留給我們制作的時間不多,每一個項目可以說都是相當(dāng)寶貴的.從以往的就業(yè)情況可知,如果在應(yīng)聘時能夠拿出

一、兩項屬于自己制作的實物,往往都很容易得到公司的認(rèn)同.同學(xué)們至少應(yīng)該清楚一個項目的開發(fā)流程,拿到一個項目之后該如何分析?如何入手?如何分工合作?接下來才是如何去做,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一種項目開發(fā)的概念要先建立起來.3、改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念

一般我們都會覺得只要具備良好的專業(yè)技能,就能找到一份非常理想的工作.但實際上,企業(yè)在錄用畢業(yè)生時,非常看重性格和態(tài)度、面試時的印象和綜合能力,比較看重所學(xué)專業(yè)、外語水平.對于畢業(yè)學(xué)校一般不看重,但普遍認(rèn)為名牌學(xué)校的畢業(yè)生和普通學(xué)校的畢業(yè)生在知識和能力水平上有明顯差別.而對于不同學(xué)歷層次的高校畢業(yè)生在知識和能力上存在的差別主要在個人的素質(zhì)和努力程度.這點也是我們這批即將步入社會找工作的大學(xué)生應(yīng)該引以為鑒的.4、把握好教與學(xué)的關(guān)系

綜合素質(zhì)包括了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),知識的深度和廣度的范圍更大了.現(xiàn)在的學(xué)校里開設(shè)的課程確實與企業(yè)的工作的實際需求有一定差距,那是不是就是說可以忽略專業(yè)課的學(xué)習(xí),那顯然不是.學(xué)生接受專業(yè)課的學(xué)習(xí)是為將來從事工作奠定的最堅實的基礎(chǔ),是掌握其他實際應(yīng)用知識的理論基石.當(dāng)然現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展日新月異也向我們的教育提出了更高的要求:努力將教學(xué)與具體實際相結(jié)合.這也要求我們的廣大學(xué)生走出校園,與企業(yè)親密接觸,增強實踐能力.從而也說明校企合作的步伐應(yīng)再快一點,力度應(yīng)該再大一點,投入應(yīng)該更多一點.5、在外語學(xué)習(xí)上多加磨練

無論從民營企業(yè)到外企,或者從小公司到大型企業(yè),英語都是一門相當(dāng)實用的能力.這里說提到的英語學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是包括日常英語、口語,還包括專業(yè)英語.從事電子、信息類的人員最起碼的要求就是要看得懂datasheet(產(chǎn)品手冊)數(shù)據(jù)手冊,國內(nèi)的芯片、技術(shù)大多是從國外進(jìn)口或引進(jìn)的,很多都只附帶英文手冊,試想一個看不懂英文手冊的技術(shù)人員還有那家公司會去聘請?而且從已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中可以了解到,熟練掌握英語的畢業(yè)生在待遇以及地位上都有很明顯的優(yōu)勢.6、女生需要加強鍛煉

對于女生來說,從事硬件,純電子電路之類的行業(yè)似乎有點不大可能,因為女生對這方面一般興趣不濃,或動手能力較差.但并不意味他們很難找到工作,其實他們的就業(yè)還是蠻有前景的,各種軟件開發(fā)崗位也同樣都是很適合女生的.首先她們應(yīng)該找到自己的興趣所在,認(rèn)真地對某項開發(fā)技術(shù)進(jìn)行研究.因為女生比較虛心、謹(jǐn)慎,容易發(fā)現(xiàn)一些過程中的細(xì)節(jié)問題.而反觀目前的現(xiàn)狀,有點不大盡如人意,很多女生還處在茫然的地步,不知道自己該做些什么,沒有想法.7、考研生也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備

對考研的同學(xué),我們也應(yīng)該鼓勵他們把全部精力投入到考研的準(zhǔn)備當(dāng)中,爭取通過努力取得較好的成績.但還有個問題也要注意到,現(xiàn)在考研的心態(tài)都是盡量往高處走,而高水平的學(xué)校招生量畢竟是有限的(本專業(yè)學(xué)生以往的考研率并不是很理想),錄取的結(jié)果也都是到即將畢業(yè)的時候才知道.如果萬一沒有被錄取,他們的處境將是很被動的,一方面專業(yè)技能不強,屬于理論型的畢業(yè)生;另一方面,很多招聘的機(jī)遇也都錯過了.所以還是要提醒一下考研生也需要花一點精力關(guān)注一下就業(yè)的情況.總之,電子信息工程類的學(xué)生無論在就業(yè)崗位,工薪待遇,還是發(fā)展前景上,相對與其他專業(yè)都是有一定優(yōu)勢的.雖然同樣面臨著很大的壓力和競爭,但只要我們自己能夠把握好方向,了解社會需求,熟練掌握專業(yè)技能,提高個人的綜合素質(zhì)水平,做好充分的準(zhǔn)備工作.相信以后的就業(yè)形勢還是相對樂觀的..