第一篇：才藝活動計劃

青陽鎮醴泉小學才藝活動計劃

一、活動目的：

通過學校全員參與的才藝訓練活動，創設一個展示師生才藝特長的平臺，活躍校園生活、豐富校園文化、提升學生文化，促進學校精神文明建設。

二、組織分工：

1.組織機構：校長室領導下，組成由學校教導處、德育處、少先隊大隊部、體育組和音樂教研組共同合作的活動團隊。

2.職責分工：

① 領導組：督促檢查落實、實施情況等。（負責：校長、副校長）

② 宣傳組：制定計劃、組織發布、宣傳報道、頒獎總結等。（負責：辦公室）

③ 評審檢驗組：制定評比標準細則及競賽評審工作。（負責：教導處、德育處、各級部、體育組、音樂組）

④ 籌備組：場地布置、音響器材，獎品采購等。（負責：教導處、總務處、體育組、音樂組）

三、程序安排：

1.活動總名稱：青陽鎮醴小學師生才藝展示競賽活動

2.分場活動名稱即競賽類別：

A、我說我秀”專場（即語言類<包括：相聲、朗誦、演講>人數不限）

B、我舞我秀”專場（即舞蹈類<包括：獨舞、雙人舞、三人舞>）

C、我奏我秀”專場（即器樂類<包括：獨奏、重奏>人數限于3人之內）

D、我歌我秀”專場（即演唱類<包括：獨唱、重唱、組合>人數不限）

E、體育類專場（即輪滑、球類、棋類）

F、教師太極拳、廣播操專項表演。

3.競賽細則：

①參賽對象：全體學生

②年級段劃分：低年級段——一、二、三年級

高年級段——

四、五年級

③、競賽晉級程序：

A初賽

形式-——以班級為單位，以個人自愿報名，班級推薦通過。每班最好推薦不同才藝一個節目。由班主任將節目推薦和報給級部主任。

時間——09年4月26日前完成，于4月27日將參賽名單上交教導處。

B復賽：

形式——以各級段為單位，分專場進行。（兩個專場合并進行競賽演出。）

選手抽簽參加比賽。擇優推薦參加校級決賽（每個才藝選送1人，共4人）。

由級部主任將節目推薦給學校。

時間——09年5月1日前完成。

C決賽作一周時間（展示會）：

形式——由校評審組評定出校級一、二、三等獎及優秀展示獎。現場頒獎總結。時間——09年6月。

四、獎項設置：

1.校級競賽展示階段：

設立個人獎：

語言類、演唱類、器樂類和舞蹈類、體育類五大類，每類分別設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀展示獎若干。分別頒發級段證書和獎品。

設立集體獎：

每個年級段設最佳組織班級2個。

第二篇：新生才藝賽計劃

一．新生才藝賽主題：

“飛揚航院青春 展現自我風采”； 為了迎接我院10級新生的到來，更好的為新生提供一個展現自我的舞臺，我系將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。

二．初選時間和決賽以及報名方式； 初選：軍訓后兩天 晚上19：15 初選地點：電子系大廳 決賽：初定九月底

報名方式：由10級各班班長將報名單給文娛部黃樂;也可以在初賽現場報名。

三．比賽場地 航院體育館

四．晚會籌備組 晚會負責人：韓文興 節目負責人：黃樂 明良準

宣 傳 組：鄒俞 唐一博 譚成為 后 勤 組：各兄弟部門

五．節目類型

舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節目表演。

六．活動現場流程

1．初賽現場流程：晚上19：15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務臺

――按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。）

2．決賽現場流程：晚上19：00必須到達服務臺簽到 ――以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內容健康文明。若在內未到服務臺簽到者，視為自動放棄行為。）

七．初賽評委

文娛部部長以及一些學生干部，王老師或雷老師。決賽評委：學院領導，老師，團委學生會

八．評選方式：

采取現場評分并確定比賽最后成績。九．獲獎情況：

將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。

十．獎品情況：

一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）

優秀獎獲獎狀一 張。（附：評分表，選手名單表）

十一．注意事項

1．在比賽現場設立服務臺。工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。2．設立選手席舞臺右側的座位

3．要求禮儀隊協助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領選手上場。

十二．預計經費

外聯部所拉贊助和學院所批資金 預計經費：

第三篇：“中學生個人才藝展示周”活動計劃

“真我的風采”

首屆“中學生個人才藝展示周”活動計劃2004、1

1一、活動宗旨：

為響應素質教育要求，體現新課程改革精神，同時活躍校園文化氛圍、提高展現我校學生多方面技能水平，特舉辦該項活動。

二、活動內容安排：

1、項目設置：

將推出“校園十大歌手”演唱比賽、“丹青國手”現場書畫比賽、“小小明日之星”小品比賽、“食神爭霸”現場烹飪比賽、“showshow我口才”口頭表達能力大賽等五大項目，供全校學生自由選擇報名參與。如個別項目報名人數（隊）比較多則先舉行初、預賽進行淘汰。所有其余不參賽的同學在決賽日可自由觀看各項比賽。

2、活動進程：

第14周各項目接受報名

第15—17周個別項目進行初、預賽

第18周星期五（12月31日）為決賽日，當天下午2:30開始各項目最終決賽

3、活動地點：

按各項目特點充分利用學校現有場地設備分別同時進行。

三、獎勵辦法：

1、單項獎：各項目按最終決賽人數一定比例（不低于50%）進行獎勵；

2、集體獎：凡報名并參賽的個人，不管最終得獎與否，均以班為單位計算分數，而在決賽日獲得名次的，則由高到低加入各班總分之內，最后各級獎勵總分前三名的班集體。

四、活動說明：

1、各班要充分利用各種渠道做好宣傳發動工作。

2、演唱、小品和烹飪比賽可以打破班級界限自由組隊報名參賽，但人數不能太多。

3、為鼓勵更多同學參與，每位同學只能報名參加其中一項比賽，不得兼報多報或冒名頂替，一經發現立即取消參賽資格。

4、各班要組織好本班同學文明參賽，更要做文明觀眾。

5、各項比賽具體規程另行印發。

五、活動組織：

主辦：校教導處、團隊

協辦：圖音體科組及各位非班主任老師。

六、本次活動擬每年舉辦一屆。

七、本次活動解釋權歸校教導處及團隊。

第四篇：“中學生個人才藝展示周活動計劃”個人工作計劃

“中學生個人才藝展示周”活動計劃文章作者：盜帥文章加入時間：2009年8月24日20:22“真我的風采”首屆“中學生個人才藝展示周”活動計劃200

4、1

1一、活動宗旨：為響應素質教育要求，體現新課程改革精神，同時活躍校園文化氛圍、提高展現我校學生多方面技能水平，特舉辦該項活動。

二、活動內容安排：

1、項目設置：將推出“校園十大歌手”演唱比賽、“丹青國手”現場書畫比賽、“小小明日之星”小品比賽、“食神爭霸”現場烹飪比賽、“showshow我口才”口頭表達能力大賽等五大項目，供全校學生自由選擇報名參與。如個別項目報名人數隊比較多則先舉行初、預賽進行淘汰。所有其余不參賽的同學在決賽日可自由觀看各項比賽。

3、活動地點：按各項目特點充分利用學校現有場地設備分別同時進行。

三、獎勵辦法：

1、單項獎：各項目按最終決賽人數一定比例不低于50%進行獎勵；

2、集體獎：凡報名并參賽的個人，不管最終得獎與否，均以班為單位計算分數，而在決賽日獲得名次的，則由高到低加入各班總分之內，最后各級獎勵總分前三名的班集體。

四、活動說明：

1、各班要充分利用各種渠道做好宣傳發動工作。

2、演唱、小品和烹飪比賽可以打破班級界限自由組隊報名參賽，但人數不能太多。

3、為鼓勵更多同學參與，每位同學只能報名參加其中一項比賽，不得兼報多報或冒名頂替，一經發現立即取消參賽資格。

4、各班要組織好本班同學文明參賽，更要做文明觀眾。

5、各項比賽具體規程另行印發。

五、活動組織：主辦：校教導處、團隊協辦：圖音體科組及各位非班主任老師。

六、本次活動擬每年舉辦一屆。

七、本次活動解釋權歸校教導處及團隊。文章出處：原創大中小打印關閉

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第五篇：才藝展示活動策劃書

環保宣傳策劃

一、活動主題：“善待自然，保護地球”由從堆山公園到水上公園文明環保宣傳、活動目的及意義：環保公益宣傳任重而道遠，需要持之以恒的去堅持。熱愛環境，不亂扔垃圾，從自身做起。身體力行，以行動帶動和影響他人，促進并擴展“善待自然，保護地球”的環保理念。

二、活動線路：堆山公園到水上公園沿途

三、活動內容：宣傳文明、公益環保的理念，清理路上垃圾，做一次有益于身心健康又促進團隊發展的愛護環境活動，體驗快樂公益的精神。

組織方式：由班委統一組織

四、活動計劃支出：

1環保袋（班級盡量統一準備）

2、手套

3、口罩(視個人需要)

4、公共物品： 大號環保袋

裝備要求：

特別注意：此次宣傳活動，由于需要爬山，杜絕穿高跟鞋、皮鞋、涼鞋、裙子等非運動服裝。

集體藥品：風油精、跌打藥、止血貼等（協會準備）

五、活動預算：40元

策劃人：黃鑫

體育活動策劃書

一．活動主題

團隊協作

二、活動目的及意義

1.主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

2.本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。

3.本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

活動形式

三、組織方式

上述所有活動統一由班委組織，具體由體委負責。

四、活動形式

1.12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

2.男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

3.參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前

進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

五、活動地點

一片空曠的大場地

六、活動計劃支出

1報紙、膠帶

2.氣球若干

七、活動預算：20元

策劃人：黃鑫