競選副班長發言稿

競選副班長發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自五六中隊的同學，今天，我競選的.是副班長。

首先，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會，我要很好地把握住它。我有很強的責任感，工作勤勤懇懇，一定能成為老師的小幫手，我的學習還不錯，也很熱心，誰有困難，我會盡力幫助他解決。當班干部，能鍛練自我、增強我的管理能力。

上二年級時，我曾當過“副班長”，雖然是副的，但有豐富的工作經驗。我能和同學和睦相處，幫助同學們化解矛盾。我會協助老師、大隊委管理好班級，減少一些不文明行為，爭取每個星期都是“四優”班級。

是花我就要開；是樹我就要長成棟梁；是石頭我就要鋪成大路。

假如我當上了中隊長，我就要成為領航者。我會以身做責，做好同學們的榜樣。我決不會擺架子，來威脅同學，并且一定會遵守“無功就是過”的原則。我要做一個有寬容之心的中隊長，不為一點小事斤斤計較。假如我當上了中隊長，我不會驕傲，一定會努力做好老師交給我的每件事，并更好地為同學們服務。

如果我沒有當上中隊長，我也不會氣餒，我會在這半年中繼續努力，鍛練自我、完善自我，爭取在下學期當選中隊長。大家還猶豫什么？快投給我那神圣的一票吧！

請大家支持我，謝謝大家！

競選副班長發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

記得在前不久的軍訓上我也介紹過自己，這次我再正式的介紹一下，我叫小夕，性格是比較隨和的，可能現在大家是看不出來啦，不過在不久后大家就知道了，因為我還有一個特點就是特別喜歡跟人交流，這不是話多哈，我就是喜歡交朋友，高中的時候就是這樣，其實我以前不是這樣的，反而我是有一點內向的，現在的我更多的就是喜歡去交流，我喜歡跟人交流，大學讓我很是向往，現在開始了這么一段新的生活我絕得自己這的很幸運，在這個時候遇到了這么多可愛的同學，我相信在未來的大學生活一定會很愉快，既然是一個新的開始，那么也要制定一些東西，管理班級也是其中之一，我們做好的這些東西，管理好一個班級不僅僅是那么容易的事情，這次我來競選副班長一直卻是充滿信心。

提到副班長我們是有一點陌生的，副班長的職責當然不用說，作為班長不管是班長還是副班長就是一個團隊的隊長，想要作為班長那么就一定要有能力，我覺得人品跟能力是第一，這是美德說的，做班長當然是要有能力，不僅僅表現在現階段的工作學習當中，我們要做的是整個大學時光，這次我來競選副班長一直，我好像是第一個競選副班長的.，大家似乎副班長這個職位不是很感冒，可是我卻有了好幾年的副班長工作經驗，我知道作為一名班級的副班長其實往往也是很重要的，我們協助班長做很多事情，其實班長都是一樣的，就是為了我們整個班級的榮譽，我們班級的一個秩序。

我來競副班長一職我覺得自己的優勢在于能自己有一定的經驗，主要還是我的能力我高中三年一直就是副班長，我覺得副班長這個職位我真的是學習到太多了，自己做副班長的工作經歷讓我一直感覺很充實，我的能力可能現在大家是看不出來的，這些能力是需要一個時間的積累，也需要大家給予很多支持，盡管大學是一個全新的環境，想要在做好一名大學的副班長肯定不會簡單，可是我依然對未來充滿信心，我覺得這是一定的我，高中幾年的班長經驗讓我對現在大學依然充滿信心，這是一個貫通的我樂意為大家服務，我覺得作為副班長就是幫助大家，還有建設一個好的班級形象，若是能夠當上副班長我會加倍的努力，我覺得這就是相互的，只要我盡心盡力一定會得到認可，希望同學們相信我。

競選副班長發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是x年級（x）班的學生，我是一個性格開朗活潑，愛好看書的小男孩，今天我競選的目標是副班長。

副班長是一個讓同學們比較向往的職位，雖然工作量很大，要求也高，但是我覺得我有能力當上這個職位，為同學們和老師服務。

我當任這個工作的優勢很多：比如我十分熱愛學習，上課認真聽講，積極發言，學習很自覺，一回到家就開始寫作業，從不拖拉，字跡端正，作業正確率高，寫作能力強，作文曾得過溫州市三等獎……這些優點能讓我勝任副班長這個職位。但是金無足赤、人無完人，我也有很多缺點：上課有時候會走神，有時會趴在桌上懶洋洋的無精打彩。寫字、做事動作慢。但如果我競選上了副班長，我會盡全力改正自己的缺點，盡量讓自己做個人人滿意的.副班長。

既然是花就要開放，既然是樹就要成為棟梁，既然是石頭就要鋪起大路。假如我競選上了副班長，我會更加努力學習。我的座右銘是沒有最好，只有更好！我會幫同學克服困難，幫老師完成一些力所能及的事情，如果老師有什么安排，我會立刻告訴同學們。同學們鬧不合了，我會了解他們鬧不合的原因，細心調解，同學們在學習上遇到困難，我會積極幫同學排憂解難。假如我落選了，說明我的能力還不夠，我更加努力，得到老師和同學的認可。

請大家相信我，投我一票！謝謝大家！

競選副班長發言稿4

尊敬的領導：

大家好！

很榮幸能以副班長候選者的身份在教室等待大家的審視，實際上作為一名競選副班長學生的我希望能夠憑借實力獲得這份榮耀，還在小學時期的我就常常幻想著能夠成為一名副班長來輔助老師和班長的管理工作，也為了能夠達到這個目標而不斷努力學習并希望能夠做到，現如今已經成為初一新生的自己已經明白機會的到來必須要懂得珍惜。

首先我能夠明確作為輔助者的定位并為班長而分憂，因為副班長的職責更多的是比較具體的管理以及其他瑣碎的小事，如果有著自己需要幫忙的地方會讓我選擇義不容辭地站出來，有些時候我也能夠明白進入初中這個新環境以后能夠有著許多的挑戰，但是在能夠從容解決學習上面的難題以后應該要懂得為班集體而分憂，畢竟不管怎么說身在班集體就應當要能夠為班集體的榮譽而奮戰，集體的利益得到保障以后才能夠讓每一名同學都能享受其中的一切，但是現如今我已經不再滿足于作為一名普通學生的身份而進行學習了。

其次我在成功競選以后會幫助老師以及班長做好一切需要自己去做的事情，我明白有些事情不能夠總是麻煩給我們進行教學的老師，作為班干部的一員應當要懂得利用自己的職權來承擔責任，要能夠在班長的帶領之下將整個班級都管理得很好才行，因此每當同學有什么難以解決的困難之時都可以來找我進行傾訴，我會在力所能及以及公平公正的'范圍之內努力完成大家的寄托，當大家的學習上面有著什么難以解決的難題也可以找我來解決并提升自己的成績。

最后若是此次競選失敗的話我也會從中找出自身的問題所在并加以解決，有的時候一時的失敗不過是為了下一次的沖刺準備打好相應的基礎而已，在經歷了這次的失敗以后只能夠讓我有了更加充分的準備迎接下一次的精選，相比起失敗造成的情緒低落來說更為重要的是抓緊時間提升自己，我堅信只有成績上面的提高以及幫助其他的同學才能夠令自己的以后的學習之中得到升華，我應當明白作為副班長來說只有能夠經歷得起失敗才能夠找到走出困境的方法。

其實我明白相比起能否成功競選副班長來說更加重要的還是一次上臺的機會，因為不管怎么說我都覺得自己能夠通過上臺發言的方式來獲得進步，有的時候盡管只是上臺給大家進行發言也需要一定的膽識，所以說不管這次競選的結果是怎樣都不妨礙自己從這一次的過程之中得到了進步。

謝謝大家！

競選副班長發言稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我想競選的職位是副班長，副班長一向是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

我既然想當副班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，此刻為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，必須有資格當副班長！

有人說：“當副班長個性累！”

有人說：“當副班長影響學習！”

但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！

如果我能當上副班長，我必須負起當副班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的.吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！

但是，如果我并沒有當上副班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選副班長這個職位。

最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

競選副班長發言稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我很榮幸在這里競選班干部。我想競選副班長，更好地為班級出力，來“照顧”我們這個“大家庭”。

在班級里，我是一位數學課代表，每天都幫數學老師理本子、催同學……從這里，大家就知道我是個聰明能干的女孩子了吧！我可不僅僅只會做這些哦！我有時還幫語文老師檢查作業。我成績也不賴。每次考試成績在班級里都名列前茅，但我從不驕傲，我永遠相信“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

我曾經獲得過“三好學生”“勤奮之星”“學習之星”“閱讀之星”等等，我相信這些輝煌的'歷史就能夠證明我了吧！

如果我當上了班干部，我會比以前更加努力，認真當好老師的小助手，做好同學們的榜樣。在課間時，我會阻止同學們做危險的游戲；在上課前，我會提醒同學們做好課前準備；在打掃衛生時，我會告訴同學們哪里做得不好……總而言之，我會付出我所有的努力。

如果大家信任我的話，請把手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

競選副班長發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx，今天競選的是副班長這個職務。

今天是我第一次競選副班長，也是第一次站在講臺上競選。也許你們會很奇怪，我競選的崗位居然是副班長。有的同學可能會暗自發笑：副班長不是應該有能力的人來擔當嗎？我知道我的能力不足，但是我認為我可以帶領大家創造一個優良的環境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，團結同學，有較強的工作能力，所以我認為我可以勝任這個職務。雖然我各科成績都很一般，但是我會努力做到優秀。

倘若我可以競選成功，那么我會以身作則，做好大家的.榜樣，配合老師和班長搞好集體。不會偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點：

1.遵守紀律，不亂丟垃圾，幫助同學，為班集體爭光。

2.不擺班干部的架子。

3.積極幫助同學，不斤斤計較。

我的演講完了，希望大家多多支持我！請投給我寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競選副班長發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務是班長。在競選副班長之前我一直擔任著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發作業，領讀，和班長一起協助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養成獨立思考的習慣。

不想當將軍的士兵不是好士兵，我想競選副班長不是為了班長一詞的榮譽追求，而是想鍛煉自己處理事務的能力，提高自己的.成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。

通過擔任學習委員，我覺的我還可以擔任班長這個職務，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。

雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！

謝謝！

競選副班長發言稿9

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的`目的是競選副班長。首先我認為班長不只是個稱號，而是一份職責，一份熱心。我深切感受到作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。為教師，我要做一個稱職的好幫手：協助教師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級。我認為：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，班級就是我們的第二個家。我明白，作為一班之長，在思想·品德·學習等方方面面，都要嚴格要求自我。這是一種壓力，更是一種動力。也許我此刻還有許多不足，但我渴望教師同學給我這次經受考驗的機會，我會努力做好，不求十全十美，只求盡善盡美。我認為要當班長必須具備必須本事，請相信我的勇氣和才干。多謝大家！

競選副班長發言稿10

親愛的各位老師同學們：

大家好！

我叫小辰，大家可以加我某某，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環境后本來有些緊張的心情徹底消失。

這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優秀的同學們服務，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。

我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結友愛的集體。

但是，現在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的`擺脫對陌生環境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。

因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續六年的班長經驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。

也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在某某中學這個新的舞臺上以某某班的身份譜寫出我們全新而又更為燦爛的新篇章。

所以還請各位在接下來的投票和選舉環節之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。

競選副班長發言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會！

我從來沒當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的`心。我熱愛集體、團結同學，有較強的工作能力，而且各科成績都很優秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。

如果我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體，全面配合衛生管理員檢查衛生。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智，開展“趕學幫”活動，全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。

希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票！

謝謝大家!

競選副班長發言稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我第一次上臺發言。這次，我要競選副班長。首先，介紹一下我自己吧！

正所謂“人無完人”，每個人都有缺點，我也不例外。我的缺點是：做事粗心大意，遇事不夠勇敢。有一次，我借了班上的一位同學的一本書，恰巧那位同學是期末考試后才借給我的，因為我太粗心了，忘了把作文書歸還給她，弄得她還以為是書弄丟了，正準備再去買一本呢！哎，差點兒就讓那位同學破費了，都是粗心惹的禍呀！不過，我一定要努力改正這些缺點，讓自己更接近完美的！

我也有優點哦！我的優點是愛幫助小伙伴和按時完成作業。每次作業我都會認真地完成，特別是語文的預習作業，因為預習是重點嘛！每次我都會把每一部分認真預習好，所以我的'語文作業每次都會得到語文老師批閱的評語：a、a好。看著這些評語，我心里美滋滋。你可別不信呀！不然，你去問問語文老師，那你就會心服口服了。

別誤會，我競選副班長，可不是為了自己和別人的個人恩怨、偏心于好友，幫她們做事和為自己謀取利益。我競選副班長，是因為我想更好地為同學、為班集體服務。

如果我做副班長，我一定會配合正班長，把班級治理地井井有條。我還會更加地關心集體，關心同學，熱心幫助各位老師做事，給同學們帶個好頭，如果大家相信我，就請投我一票吧！謝謝大家！

競選副班長發言稿13

敬愛的教師，親愛的同學：

你們好！

今日，我走上講臺的目的是為了競選這個班的.副班長。首先，我有為大家服務的決心，期望經過班長這一主角，為同學們在學校的生活、學習增添一些樂趣。當然，我也會管好同學們的紀律問題，可是，我必須會先從自我做起，嚴于律己；其次，我會想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則；另外，我必須會處理好班級的各種事務，但不是每件事我都會獨自決定，如果遇到重大事件，我會組織其他班干部以及同學們商量決定；古人云：“人非圣賢，孰能無過”我相信，在座的每個人都犯過錯誤，但我覺得，只要敢于應對自我的錯誤，并改正錯誤，都是好同學。另外，關于后面的板報，我也會組織同學每個月換一次。也請大家堅信，以我這幾年當班長的經驗，我必須會帶領大家在這一年里揚長避短，充分發揮出我班同學聰明開朗的個性，團結友愛的精神。愿我班的成績在這一年里有大大的飛躍。請大家支持我，信任我，投我一票。

多謝大家！

競選副班長發言稿14

教師好，同學們好！

我是小宇，作為東四九條小學五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長。

我和大家在一齊共同學習，共同提高，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自我一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大團體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同提高，比如，我會在教師的.幫忙下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。

總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，所以學習提高是對我們的第一要求，可是，個人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和教師溝通的橋梁，我會將同學們對教師的提議進取與教師溝通，會將教師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都進取承擔自我的職責，因為，我們長大了！

最終，感激教師能給我們供給這樣一個展示自我愿望的機會，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家的范圍內。

我的演講完畢。

競選副班長發言稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫小曼，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。

如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。

因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最后，我想說的'是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體！謝謝大家！

競選副班長發言稿

競選副班長發言稿1

親愛的老師和同學們:

大家好！

我是劉我很榮幸能站在這里競選副班長這個職位。

副班長是一個可以和班長一起管理班級的職位，肩負著沉重的負擔；班級的好壞在于班長管理能力的強弱。雖然我競選了副班長，但我還是會全力以赴對待這份工作。請給我這個機會，讓我展示一下自己。如果我有任何缺點，請給我更多的`建議和建議。

如果我能成功競選這個職位，我會做以下工作：如果我來的時候發現地上有紙屑，雖然今天不是我的工作，但我會撿起來或清理它；我還會利用業余時間或課后時間幫助差生做作業，讓他們有一天成為班上成績好的學生。我們班的課堂和課前紀律都不夠好。我會密切關注這方面。只要有人說話，我就會警告他，如果他改變了，他會表揚他。如果他沒有改變，他會寫下他的名字來懲罰他。

學生們在期末、期中或抽樣考試中排名前三。我將購買獎品作為獎勵，以推動更多的學生前進。

我可以采取全班自愿捐款的措施。我不會強迫或要求最多捐很多錢。只要我想為班級做一些貢獻，即使我只捐了50美分，我也會感謝他。

當然，沒有人是完美的。如果競選成功，我會擺脫自己的缺點。如果你有任何問題，你可以問我。相信我，我會成為班上的好班長和老師的好助手！

如果競選失敗，我不會氣餒，這表明我仍然缺乏能力和經驗。每個人都不能完全相信我，但我會繼續努力使自己更加完美。

最后，我希望你能支持我，給我你寶貴的一票。非常感謝。

競選副班長發言稿2

大家好！

我叫袁秋曼，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有一定的.差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但

是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體！謝謝大家！

競選副班長發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫袁秋曼，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的'學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。

如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。

因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體！謝謝大家！

競選副班長發言稿4

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是x年級（x）班的學生，我是一共性格開朗活潑，愛好看書的小男孩，今日我競選的目標是副班長。

副班長是一個讓同學們比擬憧憬的職位，雖然工作量很大，要求也高，但是我覺得我有力量當上這個職位，為同學們和教師效勞。

我當任這個工作的優勢許多：比方我非常喜愛學習，上課仔細聽講，積極發言，學習很自覺，一回到家就開頭寫作業，從不拖拉，字跡端正，作業正確率高，寫作力量強，作文曾得過溫州市三等獎……這些優點能讓我勝任副班長這個職位。但是金無足赤、人無完人，我也有許多缺點：上課有時候會走神，有時會趴在桌上懶洋洋的無精打彩。寫字、做事動作慢。

但假如我競選上了副班長，我會盡全力改正自己的'缺點，盡量讓自己做個人人滿足的副班長。

既然是花就要開放，既然是樹就要成為棟梁，既然是石頭就要鋪起大路。假設我競選上了副班長，我會更加努力學習。我的座右銘是沒有最好，只有更好！我會幫同學克制困難，幫教師完成一些力所能及的事情，假如教師有什么安排，我會立即告知同學們。同學們鬧不合了，我會了解他們鬧不合的緣由，細心調解，同學們在學習上遇到困難，我會積極幫同學排憂解難。假設我落選了，說明我的力量還不夠，我更加努力，得到教師和同學的認可。

請大家信任我，投我一票！感謝大家！

競選副班長發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我是xx班的xxx，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務。

請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是合適的人選之一，而且我將會是努力的！

我有能讓大家投我票的'七大優點：

第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。

第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。

第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。

第四點，我會注意管理班級的方法。

第五點，做好副班長就得需要有時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。

第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。

第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業余愛好。

同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選副班長發言稿6

親愛的老師，同學們：

你們好！

在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，擁有愛心；我團結同學，樂于助人；我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。

我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。

我可以憑借自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的.突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。后，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。

假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。

我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。

請老師，同學們相信我、支持我，我一定行！請投我一票吧！謝謝大家！

競選副班長發言稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務是副班長。在競選副班長之前我一直擔任著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發作業，領讀，和班長一起協助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的.時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養成獨立思考的習慣。

不想當將軍的士兵不是好士兵，我想競選副班長不是為了班長一詞的榮譽追求，而是想鍛煉自己處理事務的能力，提高自己的成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。

通過擔任學習委員，我覺的我還可以擔任班長這個職務，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。

雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！

謝謝！

競選副班長發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明：一、為什么要競選班一職，而不是其它職務？二競選上以后，我將怎么做？

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過副班長、副副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的`佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

其次：我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以＂法＂治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成＂互幫小組＂，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！

競選副班長發言稿9

大家好，我的名字叫__，光榮的榮。我來自順德，今年19歲。相信有很多的同學還沒認識我，沒關系，在接下來的幾分鐘里，我將用三個問題展現一個最真實的自己。

第一，我為什么要參加這個副班長的競選呢?我認為，副班長是一個班級的名片，一個副班長的性格往往會影響一個班級的走向。有的副班長做事比較的內斂，這個班級也會相對的低調;有些副班長做事比較的奔放，這個班級也會比較的張揚。其實我們在選擇副班長的同時也在選擇自己心目中的班級。而我，則是一個比較剛陽的人，我唯一的目標是：我們a班不能欺負別人，但更不能讓別人去欺負我們a班。當然，競選副班長我不能說我單單只是為了服務集體，這樣說會很虛，我當然會有自己的想法，我想在這個職位上更好地鍛煉自己的能力，充實自己的生活。

第二，我憑什么來競選副班長呢?首先，我認為我有足夠的經驗。初中和高中，我都是班上的副班長，我的工作得到了老師和同學的充分認可。然后，我認為我是一個做事仔細的人。曾經有人問我，怎樣才能把事情做得周全，我告訴他要設身處地地為別人著想。只有站在別人的角度去思考自己的行為，我們才能把事情做得完美。最后，我認為我是一個負責任的人。作為一個副班長，最重要的是什么?我認為是承擔。你必須擁有這樣的魄力，無論班上發生什么，你都必須第一時間站出來。

第三，如果我當上了這個班的副班長，我能否將這個班級建設好。首先，我認為我擁有一顆真誠的心。在以前的選舉中，我發現了一個很現實的問題。如果你想要在新班級的選舉中脫穎而出，最重要的不是你有多少的能力，而是你認識了多少的新同學。而這一次，我想有一個最虔誠的態度去面對這次競選，所以我在之前的活動中并沒有太多的展現自己，我不想大家是因為私人的關系而投了我的票。然后呢，我覺得我是個剛柔并濟的人。初中和高中，我是校里面籃球隊和排球隊的一員，而現在我也加入了院里面的`籃球隊。此外，我平時很喜歡寫東西，至今我已經擁有了一個博客，擁有了四萬多的訪問量，我就是用這些文字來記錄我的生活，我也加入了學生會的秘書部。我有理由相信，我能把班上文書與體育的工作做得最好。最后，我認為我是一個重感情的人。我在意的不是我們a班得到了什么榮譽，我在意的是我們a班能不能成為一個溫馨的家庭。我希望我們a班的每一位同學都能擁有一個美好的回憶，然后帶著它離開中大。相遇，是一種緣分;而相知，則是一份幸福。

最后我想以一個比喻來結束我的演講：一個班級就像自己的孩子，他好與不好，只有我們自己知道。我們呵護著他，我們寵愛著他，我們縱容著他。因為我們都希望，這個孩子可以茁壯成長。

競選副班長發言稿10

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家好!

有幸站在這里競選班長,我感到萬分激動與榮幸.同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會!

我從來沒當過班長,缺乏管理的經驗,這是我的缺點.但我有一顆積極向上、認真負責的心.我熱愛集體、團結同學,有較強的工作能力,而且各科成績都很優秀,能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛.

如果我能競選上班長,我一定會更嚴格要求我自己,為同學們樹立一個好榜樣.我會遵守班長的職責,協助老師搞好班集體,全面配合衛生管理員檢查衛生.我還會幫助成績差的'同學,提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智,開展“趕學幫”活動,全面提高同學們的素質.相信在我們的努力下,我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體.

希望同學們能給我一次機會,讓我證明我有這個能力.相信我有這個能力,更相信我有這個勇氣.我是班長的最佳人選,真心地希望同學們能投我一票!

謝謝大家!

競選副班長發言稿11

敬愛的教師們，親愛的同學們：

大家好！今日，我想競選副班長，我心里感到既緊張又興奮。

我想經過這次競選班長來鍛煉自我，期望同學們相信我，給我這個機會。此刻，我想對大家說：“如果有機會，我必須做好這份工作。”

假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們小學生的主要任務，所以我會動員和組織成績好的同學，主動幫忙成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一齊提高。僅有大家好，才是真的好！

有時候，我們對教師或學校會有一些想法，但又不敢跟教師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當班長，我會成為教師和同學心靈溝通的`橋梁，我會及時把同學的意見反饋給教師，也會及時把教師的觀點和想法與同學溝通，讓師生關系更融洽。

也許我的身上還有許多不足，與你們心目中的班長還有一段距離，期望大家能開誠布公地給我指出來，我將虛心理解大家的意見，取長補短，爭取提高，成為一名合格的班長

我真誠地期望大家投我一票。多謝大家！

競選副班長發言稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明：

一、為什么要競選班一職，而不是其它職務?

二、競選上以后，我將怎么做?

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過副班長、副副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是XX個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

其次：我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的.積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!

競選副班長發言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂于助人。盡管她還有很多的缺點，但是她的優點也很多，盡管她并不是好的，但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對所有事，因為她總是告訴自己，失敗沒什么。連失敗都沒有，又怎么會成功。這個女孩就是我。

今天我很榮幸走上講臺，和這么多愿意為班集體付出自己一份力的同學一起競選副班長。其實對于競選副班長，我想的是以副班長這個職務來發揮我的長處把我們班建設的'更好，從小每一年的班級競選我一年都沒有落下，我很喜歡為班里服務，雖然其中有的選上了有的沒選上，但是我總是不灰心。一直在堅持。

我想我的性格基本上算是一個實干家，我不是一個畏首畏尾的人，當我想到一件事，并且想清楚怎么做了，我就不會害怕。我會做好所有準備來應對。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。同學們，請投出你神圣的一票吧！

謝謝大家！

競選副班長發言稿14

各位老師各位同學：

大家好，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”今天，我想競選的是副班長一職。在演講之前，我想對張晨晨說句對不起，為什么？她撒手不干了，我卻興致勃勃地來參加競選。

我之所以競選副班長因為：

第一，我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第二：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

胡錦濤同志號召全國人民開拓創新，我們班不能落后。我認為一個班級的生命力和一個國家一樣，來自班級的創新能力，特別是班委的創新能力。我以前干過班長一職，這是一種優勢，這樣我就更能做好工作，我想這是大家都想看到的。

居其位，當然我謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。

第三，積極營造班級良好學習氛圍。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”

我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林 頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

十三年間吸取的精華沉淀在此刻，正義的胸膛堅定著我殘存的人性。不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀，精心的準備代表著我對班長職務的饑渴。希望大家拿班級的未來做一次賭注。投我一票，相信我未來不堪設想未來值得我和大家一起憧憬。

競選副班長發言稿15

老師們，同學們：

大家上午好！

首先我先做個簡單地自我介紹：我叫xx，來自xx，是一個名副其實的xx姑娘。愛山愛水，愛大自然的一切。

別看我是個姑娘，我上中學時候一直都是當的班長，但這一次我想競選的職位卻是副班長。這么一說，大家肯定要對我的選擇表示疑問了，明明我可以繼續競選班長，或許可以把班長領導貫徹到底呀，為什么要改成競選副班長呢？

也許跟大家的疑問如出一撤，我在思考競選哪一個職位時，思考了一下副班長的職責。這個時候我的大腦卻出現了空白，我不知道副班長都做些什么，也不知道以前我的副班長為了我付出了哪些，為我做過些什么。這是一件很可怕的事情，如果不是我一貫當班長產生了驕矜的思想，我又怎么會對副班長的所作所為毫無印象呢？做學生干部如是，那出了社會當管理層領導呢？如果我還要考公務員，要是當上了國家干部，那會出現什么后果呢？我想，如果有一個這樣視自己的下屬如草芥的領導，那么這個組織一定會是失敗的。哪怕在表面上看起來像是紅紅火火，有所成效，但實際上就是“金玉其外敗絮其中”，在人事管理中，是沒有人會真正服氣這樣的領導的，長期工作下去，大家的士氣以及斗志是會消失不見的，在這樣的`環境下，要想共同創造出什么，是不太可能的。

基于這樣的思考，我決定這次競選的職位是副班長，我希望長期當班長當慣了的我能夠重新從零開始，在副班長的職位上體會不同的工作，也在副班長的視角上更好地思考班長的職責與領導。從小我就膽子大人緣好，但我現在想想可能這只一種好運氣，如果我想一直當領導，卻又不能從根本上解決驕矜的問題，這種好運氣也會隨著我的成長而消逝，在那一天到來之前，我希望自己能夠通過當副班長明白當一個最高領導的下屬以及當所有下屬的一個副級領導所做到的一切，也希望自己可以通過這次當副班長明白領導的真正含義。我以為一直當班長是不會了解下面的情況的，只有自己親自“下基層”，做“人民”的干部，才會真正明白為“民”的意義。

和大家講了一大通我對班長、副班長等領導的思考，我有些不好意思了，但我今天還是講了，是因為我相信不想當將軍的兵不是好的士兵，既然我有這樣的勇氣，我就應該同大家分享。說不定有人就會因為我的演講而重新思考自己活著的意義，我相信每一個人分享自己內心的意義。

我的演講完畢，謝謝大家！