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大學學生實習報告

2022-09-04 22:07:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《大學學生實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學學生實習報告》。

在日常生活和工作中,接觸并使用報告的人越來越多,報告根據用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的大學學生實習報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學學生實習報告 篇1

xxxx年6月18日,坐著開往xx的高鐵,開始了我的暑假實習生活。通過中介公司,6月19日我成功的應聘于xx化妝品(xx工業園區)有限公司。并且,下午接受了2個小時的上崗培訓。培訓的內容主要是介紹該公司的狀況以及安全注意事項和相關規定。

通過培訓,我了解到xx集團建立于1972年,公司總部位于意大利米蘭。經過近40年的努力經營,xx在彩妝(唇膏,粉底,睫毛膏,眼線筆,唇線筆)方面的研發創新及生產能力已全球領先。意大利化工企業聯盟發布的xxxx年統計數據顯示,xx集團已成為意大利最大的化妝品公司(當年銷售額為2。08億歐元)。而我所實習的xx化妝品(xx工業園區)有限公司,是xx集團于xxxx年在xx工業園區出口加工區注冊的一家以灌注包裝為主的外銷型企業。注冊資本1280萬美元,總投資額3840萬美元。主要生產業務包括粉壓、口紅灌注,眼影灌注及包裝等。

6月20日,正式實習的第一天。由此,讓我倍感痛苦的第一周開始了。由于廠里晚班員工不足,初來乍到的我有生之年第一次迎來了自己的晚班工作。說實話,在第一周的晚班工作中,精神始終會感到疲憊,夜班真的太熬身體。再有,第一次在廠里實習,一切對于我來說都是新的,都要去適應。巨大的工作量,緊湊的時間,快速不停歇的流水作業,讓我實實在在感受到了社會與學校的不同。當然,我自己也覺得很自豪,即使在身體帶病,熬夜,各種不適應下,都沒有放棄回家的想法。就在咬牙堅持下熬過了水深火熱的第一周。

可以說,第一周僅僅是鍛煉的開始。在接下來的7周之中,我是夜班白班來回倒的。先后到過禮包車間,粉盒車間,物料車間,睫毛膏車間,唇彩車間。基本上每周的工作都是不一樣的,都要用一兩天的時間去適應。可以說每天都會接觸學習到一些在學校學不到的知識和技能。

實習中,在禮包車間,我搬過箱子,封過箱子,貼過標簽等。

看似簡單的體力活兒,卻讓我明白任何一種工作都有它本身的屬性和訣竅。在工作中我學會使用了封箱器、打包器,知道了怎么在棧板上擺放箱子可以最大程度上利用空間,且把重要的標簽批號擺放在顯眼處。貼標簽時,我慢慢發現了快速不粘手的方法。在物料車間,我干過拉料、上料等工作。值得一說的是,我學會了看批號找物料,學會了使用叉車(當然,是那種人力叉車)。剛開始接觸叉車的時候,在轉向上總是找不到感覺,不能得心應手的使用。經過一周的鍛煉,后來已經趕得上老員工啦。睫毛膏、唇彩車間是最讓我記憶深刻的……由于沒人指導,需要扭力的擰蓋子的這兩個車間讓我兩雙手磨起了很多水泡……現在想來依舊痛不欲生啊!每天一萬的日產量,要求你又要達到速度還要保持規定的扭力。容不得你絲毫僥幸偷懶的心理。

總之,在這兩個車間的實習讓我的意志力的到了鍛煉和提高。現在想想,還是很寶貴的經歷。在粉盒車間,我放過毛刷,放過口紅,還吹過香水。在這個車間是完全被當作女生來用,算是很輕松的,基本都是手上的活。工作的同時也長了很多見識,至少認識了很多化妝品……哈哈,以前連唇彩和口紅都分不清的說。

實習中,讓我抓狂的就是流水線了!流水線一般在禮包車間和粉盒車間。我不知道別的工廠里流水線是不是一直開著,從不停線的。反正上班時間我在的這個廠是從不停線的。有時候員工間開玩笑就說:“一直工作到死啊……”。誠然,說法過于夸張,但在線上基本是沒有上廁所、喝水的時間。跟不上流水線的速度還會被線長罵,很可憐的。所以無形中,在各方面的壓力下,我的適應能力也有很大的提高。沒辦法,不想因為慢而被罵呀!

勞累而又快節奏的工作確實讓我成長的很快,每天都過的很充實。在廠里,跟線長和主管是很難溝通的。他們職位高可能是一方面原因,另一方面他們基本上都是本科學歷一下,有的僅僅是初中畢業……根本沒有共同語言。倒是有的員工,雖然他們學歷低,十幾歲就離開家出來打工了,但他們的見識社會閱歷確實很豐富。

有時候和他們聊天能讓自己長些見識,當然,說的也不能都信嘛。值得開心的是,也遇到很多跟我類似的大學生,這個真的是談的很來。在一起討論各自的大學生活,比較下各學校的教育等等。此外,還遇到了一些剛剛結束高考的學弟學妹們。當時一聽到他們剛結束高考,就出來打工,自己真是很詫異。想當初自己高考結束后,就跟朋友旅游玩去了,哪里想到來工廠鍛煉自己。想必這次暑假的工廠打工對他們來說是很有用的經歷,對于即將邁入大學校門的他們來說,到時候就更能體會學校的安逸和美好氛圍了吧。

在8周的實習生活中,我不僅僅學到了很多,而且有很多感受和一些迷茫不解。先說說我的感受吧。

第一,我認為通過這次進廠實習,讓我對社會生活有了從抽象化到具象化的認識。以前在學校讀書,考慮的僅僅是成績和課余生活。但離開家離開學校進入社會后,你不單單要調整自己的身體去適應工廠實習的快累節奏,還要規劃自己的生活開銷,值得一說的是在外實習8周我沒花家里一分錢。一日三餐,你得算著每頓的價錢,零食什么的基本別想了。生病買藥,房子水電費等等,很多從前都是爸媽考慮的問題一下子都壓在了自己身上。我假想過,如果離開自己的家庭,自己一個在社會工作的話,按照實習每天100元的報酬,算上各種生活開銷,一天最多花50塊錢……這還在我不抽煙喝酒,不交際,不買衣服鞋子的基礎上。所以……我也是無語了。這根本就養活不了自己呀!唉!生活不易,且行且珍惜吧。

第二,在工廠的實習中,我本著虛心求教,不懂就問的心態去工作。可惜,遇到問題,基本沒人給你意見,要不就放棄,要不就自己想辦法去解決。老員工基本不會搭理你,至于主管你找不到人,線長我感覺有些也說不出個所以然來。有時候就會想,社會上的人真的冷漠到了一定程度了。事不關己高高掛起,做的那是相當的到位!每個人都帶著自己的面具,有些人一臉拒人千里外的冰感,有的則是皮笑肉不笑的路人甲乙丙。恰恰相反,我們這些學生總是從臉上就看出了一切。

今天過的開不開心,干活累不累,有沒有抱怨不滿……真的是把一個真實的自己展現在所有人面前。也許這就是象牙塔的美好,社會的復雜吧。不禁想起一句歌詞:難道長大是人必經的潰爛?會有一陣莫名的后怕,畢業多年后的自己是否也帶著這樣或那樣的面具呢?

簡單說了下自己的感受,下面在說說由感而產生的困惑和不解吧。體驗了早出晚歸,晚出早歸的白夜班,我真心覺得學校學習和生活的日子是多么的珍貴。上課鐘變成了打卡鐘,單行道般的人生,流失在車陣中。每天的生活規律而平庸,活的像是一句標語,押韻而服從。仿佛一下子由生活變成了生存,偶爾會迷失在每天的忙綠里,仿佛忘了人生的意義。所以,我想,如果我讀完大學,然后工作,然后娶妻生子,會不會每天的日子就變成了那樣……讀書,高學歷,是不是就跟廠里工人的生活,哦,不是,是生存,是不是跟他們的生存一樣的相似。亦或是,變得更加有意義和精彩呢?我想,我希望是后者!

開學大三的我面臨是否準備考研的抉擇,我很慎重。我不知道為了追求高學歷而放棄2—3年的社會工作經驗是收獲大于付出還是怎樣。這個問題,我想應該不單單是我想過吧。

短短的一個月的實習就結束了,感覺收獲真的很大,要不是學校把我“逼”上實習的這條道路,我想我這個暑假肯定又恍恍惚惚的過去了,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足。

最后,我想用一句話來總結暑假實習生活讓我明白的:生活本就是光與暗的結合,一切我們經歷的幸福或是苦難,都是一次次珍貴的財富。幸福的時光,我們要銘記于心,于苦中作樂;遇到困難挫折不如意時,我們不能一味的去抱怨,把它當作是一次歷練,想到這次如果自己解決了它,那么以后遇到了就不會去在意,讓它影響每天的愉快心情。人生的選擇他人是不能評價的,不要太在意他人的看法,自己不后悔就夠了。這人生,無非就是來來走走,哭哭笑笑,生生死死。你要去相信,沒有到不了的明天!

大學學生實習報告 篇2

經歷了一個多月的實習生活,讓我初次體會了身為一名人民教師的酸甜苦辣。跟學生們相處的日子里自己也不斷的回想起自己的高中時代,也深深地感覺到現在的學生比過去的我們更加靈活,更加聰明,更加大膽。學生的能力一代比一代強,對老師的要求也會越來越高。因此,要想在學生心目中樹立一個良好的老師形象,當好一名老師,還需要走一段不尋常的摸索之路。

數學是研究現實世界空間形式與數量關系的學科,它在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。而作為一名數學老師,我們也應該盡最大可能地提升自己的課堂效率。抱著這樣的目標,我開始了我的實習生活。

第一預備階段

剛來到電信部這個部門的時候我什么都不知道,不知道應該怎么辦,多虧了我的指導老師人事處的姜主任以及辦公室的老師們的熱心指導和幫助,跟我說了很多關于學校、班級的信息以及上課如何管理學生的一些方式,讓我受益匪淺。我將要帶的兩個班的班主任也跟我聊了好久,具體跟我說了很多班里學生的情況,然后給了我一份學生名單,這樣我就對學生有了一定的認識。

然后,認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:雖然都是在學習,但是以前聽課是為了學習知識,現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想,重難點的講授方法以及各種講課技巧。接著,根據自己在大學期間學習過的理論知識,再結合學生的實際情況進行備課。

第二實戰階段

在經過了一晚上的備課以及第二天的聽課、試講后,第二天我正式走上講臺,雖然剛開始的結果差強人意,但是經過自己更認真的備課以及每天找時間聽老師講課,感覺自己在一點點進步。

在這一系列過程中,我充分體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環節又有很多小細節需要注意,比如現在隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加,計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形,能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應現代教學需要,我還制作了教學課件,并把它應用在課堂上。還有就是“上課”這個環節,也就是我們一直在探討的“課堂教學”。指導老師告訴我,平時上課的時候要注意嘗試著練習一種現在的課堂教學流行的是小組合作式的方法,同學之間合作學習,相互輔導,相互促進,使得所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益匪淺。這種方式既能培養學生的合作精神,又能調動他們的積極性,還能提高學習效率。關于這點我覺得我一直做的不太好,首先是我對這種方法不了解,導致我把握不好這種方法的技巧性;其次是學生們在初中時候并沒有養成很好的學習習慣,導致合作能力也比較弱,這是他們的薄弱項也正是他們需要練習的地方。在接下來的時間里我也會努力朝著這個方向去奮進。

第三提升階段

高中階段學生數學學習成績兩極分化呈現出比小學階段更嚴重的趨勢,后進生占的比例較大,特別在高一表現得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。造成兩極分化比較嚴重的一個重要原因是高中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。理工在孩子們在初中的時候又沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式,而且學生個體差異也比較大,有的抽象邏輯思維能力發展快一些,有的則慢一些,因此表現出數學學習接受能力的差異。除了年齡特征因素以外,更重要的是教師沒有很好地根據學生的實際和教學要求去組織教學活動,指導學生掌握有效的`學習方法,促進學生抽象邏輯思維的發展,提高學習能力和學習適應性。

實習期間擔任兩個班級的數學老師,我有這樣一個認識:數學老師對學生的教育不僅僅局限在傳道授業解惑方面,實際上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。這就要求每個教師要隨時掌握學生的學習情況,分析原因,從而改進自己的教學方法。

對于這次實習,我是懷著感激之心的。我要感謝母校的領導們費心費力的給我們安排這次實習的機會;感謝帶隊老師對我們的諄諄教導;感謝理工的領導老師們給予我們的熱心的指導和幫助;感謝學生們的理解和配合。這次實習雖然已經快要結束了,但它已然成為我人生中的一個重要的轉折點。一個多月的實習讓我更加堅定了教書育人的信念,讓我的教學技能有了很大的進步,讓我對高中的學生們有了一個初步的理解和認識,讓我學到了很多人與人之間相處的學問。這些都是我一輩子的財富。當然,在此次實踐中,我也發現自己有兩方面不足之處,一是教學技能還需要完善和鍛煉,二是對于各年齡段孩子們的心理特點還不夠了解。我需要學習的地方還有很多很多。這就要求我在今后的學習工作的生涯中不斷完善自己,為將來全身心投入教育事業做準備。

大學學生實習報告 篇3

一、 實習目的:

畢業實習是我們大學生必須經歷的過程,是理論與實習相結合的重要方式,使我們在實習中了解社會、在實習中鞏固知識,實習又是對我們畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,我們通過實習走向社會,接觸實務,了解國情、民情,增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層,了解經濟管理和財會會計工作現狀,可加深理解并鞏固所學專業知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,服務社會做好思想準備和業務準備。

二、實習時間

20xx年2月5日至5月5日

三、實習地點

XxXxXx科技科技股份有限公司 行政人事部

四、實習報告內容

實習單位情況

XxXxXx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業,是國內太陽能Xx發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件,技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和Xx發電系統等,產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

實習內容

當踏出了大學這扇門,就意味著要踏上職業生涯的道路,對于應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經驗,經過了這幾個月我學到了很多,感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多技能,增加了相關的經驗。現將這幾個月的工作和學習情況總結如下:

第一、錄用,建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續,新員工剛入公司,首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等,辦工作證等等;

2、完成員工的試用期轉正工作,審核申請書、述職報告等等。

第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。

第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項 內容,要做到合理使用、規范使用,并且要及時滿足各部門的需要。

第四、離職。給員工辦理離職手續,員工離職也需要經過交接任務,確保生產正常進行,并且要解除勞動合同協議。

第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險,社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學習的過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

實習調查情況

當然,在經過三個月的任職人事專員之后,我以我自己所學的專業知識結合淺薄的工作經驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

案例一:目前公司的行政人事部主要成員為2位,一位是行政部經理,另外一位就是人事專員,而公司目前的總人數達到530多人,公司為了防止機構臃腫,盡量少安排人,于是整個部門就2個人,部門經理全面負責上下的協調處理,包括行程車輛的安排,也即包括后勤的管理,而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職,辦理社會保險,結算薪資,發放獎金,管理辦公物品等,也就說都是一些瑣事,工作量很大,一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容,顯得有些繁雜,從而降低了工作效率。另外,由于人員不夠,于是將人事部應有的職責下放到各部門,雖然看似減輕了人事部工作,但事實并不如此,很多事情當一開始沒有經過人事部,權力分散,職責相互推脫,到后來就很難處理。

分析:公司管理結構安排尚不完善。企業管理可以劃為幾個分支:人力資源管理、財務管理、生產管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些專門的業務分支設置職能部門。目前我所接觸較多的是該公司的人力資源管理方面,通過幾個月我發現公司的管理還不夠規范與嚴謹,公司對管理層面還不夠重視。首先,公司沒有合理分配人事管理,行政人事部應該履行的職責被分散為各部門行使,這樣使得行政人事部顯得似乎是個擺設,沒有真正實現該部門的用處,譬如在應聘人員方面,應該是由人事部操作的,而實際上卻將權力下放給各部門單獨進行,這十分不利于員工的管理。

案例二:公司制定了嚴格的薪資管理制度,薪資構成為基本工資和技能工資,員工的薪資是按時計薪的,績效考核評比是以獎金來發放的,這對員工來說是比較合理的。但是,薪資的變動很小,即許多員工進公司一年多還是沒有調薪,這在一定程度上降低了員工的工作積極性,其次,由于公司是自發的私人企業,公司董事長重生產輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,從目前的薪資狀況來看,辦公室人員的薪資不如生產線的員工,長期下來,這會造成辦公室人員工作激情下降,工作怠慢,影響正常的生產進行,這對公司的損失是巨大的。

分析:公司的薪資結構不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善,在公平性和激勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經過不斷的溝通與簽合同過后,所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理,也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經過幾次晉升不調薪,即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應后,員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。

案例三:該公司在公司副總經理的帶領下,重視對公司員工的培訓,以及技術指導,但是這僅僅只淺層的,目前該公司對文化企業的重視還遠遠不夠,首先,公司領導對員工的人本關懷不夠,其次,公司對企業文化的建設并不重視,沒有形成統一的思想文化以及內在精神,因而更談不上企業文化的宣傳與繼承,這對公司的深層發展來說是欠缺的。企業精神和企業形象對企業職工有著極大的鼓舞作用,特別是企業文化建設取得成功,在社會上產生影響時,企業職工會產生強烈的榮譽感和自豪感,他們會加倍努力,用自己的實際行動去維護企業的榮譽和形象。共同的價值觀念形成了共同的目標和理想,職工把企業看成是一個命運共同體,把本職工作看成是實現共同目標的。

大學學生實習報告 篇4

鑒于銷售工作很能鍛煉人的緣故讓我在前不久的寒假前往服裝店進行實習,盡管內心做好準備卻還是在實際的服裝銷售工作中遇到過不少難題,所幸的是店長的關心與日常指導能夠讓我盡快融入當前的職場環境并在實習結束后學到了不少人生道理,當寒假結束以后我帶著對服裝銷售實習經歷的不舍與對校園生活的緬懷又踏上了新的征程。

其實當我初次接觸服裝銷售工作的時候才發現自己想得比較天真,畢竟實際的銷售工作并非只是徘徊在服裝店內為顧客的選擇提供指導,除了初期的服裝銷售員崗前培訓以外還要對各類服裝品牌有所了解才能夠滿足顧客的需求,而且當顧客對某類品牌的服裝有所需求卻無法及時滿足的話很容易會錯失訂單,實際上正因為前期出現過這類錯誤才讓我對銷售知識的學習十分重視,在業績不佳的情況下讓我選擇請教其他銷售員并在日常工作中觀察同事的處理方法,雖然拙劣的模仿有些時候很容易起到事倍功半的效果卻也在不斷的失誤中積累了經驗。

這次服裝銷售實習讓我在學習服裝品牌知識以外還對為人處世的技巧有了些許的了解,很多時候顧客對各類服裝進行觀察是需要自己在旁提供建議的,既要打消對方的提防心理又要推薦適合的服裝才能夠合乎顧客的需求,盡管初期的磨合較難卻在相互理解的過程中不斷積累著銷售工作的經驗,將心比心才能夠在日常的服裝銷售工作中逐漸獲得顧客對自身的理解,而且很多時候顧客對于服裝的質地以及款式的要求都應該在銷售工作中考慮在內才行。

當這次服裝銷售的實習結束以后才讓我明白初入社會的自己對很多職場的道理都不明白,盡管有著店長的教導卻并不意味著每次工作都能得到公司領導的理解與包容,所以我也得加強對自身的要求并合理運用這次服裝銷售的經驗才行,而且在校所學的諸多知識在面的顧客的時候難以得到運用也是令我感到慚愧的,因此這次服裝銷售實習既是一場考驗也是針對自身外強中干狀況的教訓,針對實習過程中暴露出來的問題與學生時代的陋習也要盡快得到更改才能夠融入職場環境之中。

面對開學腳步的臨近也需要時刻緬懷這次實習獲得的人生感悟才能獲得相應的成長,畢竟在服裝銷售工作中表現不佳的情況下自然需要更加努力才能夠得到他人的認同,而且針對實習過程中存在的問題不斷進行改進也是作為大學生的職責所在。

大學學生實習報告 篇5

1.報告題目報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。

2.學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括: a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關鍵詞; d)中圖分類號。

4.正文 正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。 字數一般控制在5000字以內。

5.結束語 結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。

6.謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重

8.附錄 對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

一般來說,畢業實習報告寫作要經過以下五個程序:

1.確定主題 主題是社會實踐報告的靈魂,對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報告的主題應與實踐主題一致;要根據調查和分析的結果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。

2.取舍材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的“調查資料”,在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出;

②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱 這是實踐報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指實踐報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:“圍繞主題,層層進逼,環環相扣”。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。實踐報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草實習報告 這是社會實踐報告寫作的行文階段,要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。在行文時要注意:

①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);

②報告文字規范,具有審美性與可讀性,如:“制定優惠政策,引進急需人才”,“運用競爭機制,盤活現有人才”,(文章段落的條目觀點);

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后,要認真修改,主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。

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