六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞1

（雷）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

（鄭）敬愛的老師，

（王）親愛的同學(xué)們

（吳）所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場的群眾朋友們！

（合）大家晚上好！

（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來

（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩

（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。

（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績，

（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”

（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

（師）親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

（師）：老師們，同學(xué)們，長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：xxx

（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng)，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請(qǐng)欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。

（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》

心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請(qǐng)欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。

（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。

請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。

（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！

情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

（生）7、外城小學(xué)小品：《我“牛”故我樂》

（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說？當(dāng)然是豬年啦！（鄭）說起牛，你會(huì)想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊！（鄭）沒錯(cuò)。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！（王）好一個(gè)“牛氣沖天”！（齊）相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

（鄭）接下來請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂！》

（師）8、高羅小學(xué)

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（師）9、舞蹈：《同樂》

小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。

（師）10、說唱表演：《古詩》

情境：

吳：小朋友，你這是去哪兒呀？

周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

吳：放風(fēng)箏啊！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？

周：少壯不努力，老大徒傷悲！

吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！

周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

吳：那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了？

周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！

吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。

中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動(dòng)。可以說，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

過渡語言：

詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。

（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來了！

過渡語言：

（師）12、漁洋垾小學(xué)

20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》

（生）13、積石小學(xué)

武術(shù)《軍體旋》

回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。

（師）14、武岐小學(xué)

舞蹈《蹦蹦蹦》

“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧！今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼瑁蠹乙欢ǖ炔患傲税桑∽屛覀円黄饎?dòng)起來吧！

（師）15、舞蹈：《榴花似火》

石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。

（師）16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng)，多少夢(mèng)想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢(mèng)已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！

（師生）17、舞蹈：《祖國您好》

是啊，在即將過去的20xx年里，最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……

最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……

每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

祖國您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國，您好！》

（師生）結(jié)束語：

老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，

祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！

祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意！

新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！

六年級(jí)畢業(yè)元旦的'主持詞2

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

C：時(shí)光荏苒，歲月如梭

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了！

A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！

感謝林校長對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

A：接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。

C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛梢焕蠋煘榇蠹已莩獎(jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)一老師。

B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場。

結(jié)束語：

A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。

乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校

甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

乙：愿你們身體健康，工作順利！

甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，

甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮，

乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲，花開花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想

乙：新的空白承載新的希望

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

乙；元旦演出到此結(jié)束。

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞4

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們，

（合）大家下午好！

甲：新的鐘聲，新的祝福

乙：新的希望，新的未來

（合）新的一年向我們走來了！

甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩

乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘！

甲：展望20xx，我們期許期待

乙：希望我們的明天更加燦爛美好！

甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

（合）身體健康，萬事如意！

乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

（合）學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始！

乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽吧！

甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器，下面請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽XX用笛子奏出的拉薩美景吧！

甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。

乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請(qǐng)XX給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣賞完XX的歌聲，讓我們?cè)賮砥肺兑幌麻L笛演奏，有請(qǐng)XX演奏《彩云追月》。

乙：歌舞、長笛，我們都欣賞過了，接下來xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力！

甲：江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞XX來演奏吧！《楠溪江美麗的江》

乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請(qǐng)聽XX用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。

甲：長笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面XX為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們?cè)賮砺犚宦爔x長笛演奏《小河滴水》。

乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。

甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)xx電子琴彈奏《xq舞曲》。

乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)XX小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢？有請(qǐng)XX表演《春天在哪里》。

甲：時(shí)間總是這么短暫

乙：揮手告別20xx

甲：熱情擁抱20xx

（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”

乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞5

開場曲

開場舞：

朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。

尚：親愛的老師同學(xué)們，大家……

合：晚上好！

我是來自……

朱：又是一季雪飄過。

尚：又是一年人增歲。

朱：今天，我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

段：年年歲歲花相似。

徐：歲歲年年人不同。

段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛意，用歌聲送去我們的祝福，

徐：敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

合：正式開始

尚：下面有請(qǐng)xxx致詞：

尚：感謝xxx的致詞，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓

朱：也祝愿在座的每一位來賓，萬事如意，新年新氣象

1，尚：首先，讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來的節(jié)目《武術(shù)散打》

2、徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

段：怎么說呢？

徐：怎么說，你看看下面這一位不就知道了嗎

段：請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說法》表演者：文學(xué)社

3、朱：忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊

尚：媽媽坐在梨樹下，紡車嗚嗚響

朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

尚：下面請(qǐng)欣賞高一（1）班王靖雯為大家?guī)淼摹独婊ㄓ珠_放》

4、段，徐：游戲環(huán)節(jié)

5、尚：大家玩的開不開心？大家稍安勿躁，等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

朱：在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功，步伐精妙絕倫。

尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。

朱：在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。

尚：那它總有個(gè)名字吧

朱：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人

尚：哎呀，別賣關(guān)子了

朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

6。段：徐佳麗，有句話是這樣說的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨。缤瑴婧Ｒ凰凇?/p>

徐：是的、但是只要我們充滿信心和愛心，只要站在舞臺(tái)上，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。

7、朱：謝謝這些可愛的女孩們，說句實(shí)話，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚：那么接下來呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧感?/p>

8、段：音樂，是一群跳躍的音符

徐：音樂，是一種快樂的心情

段：音樂，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

徐：音樂，是一段美好的回憶

段：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

徐：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

9、尚：寒流正席卷中國大江南北，大家知道寒流來自哪里嗎？

朱：要我說啊，韓流來自韓國。

尚：嗯？韓國？

朱：哦，不好意思，我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合，并且今天這股韓流來到界首中學(xué)

尚：請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》

朱：看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國元素巧妙結(jié)合，快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧，掌聲有請(qǐng)！

10、徐：感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問你一個(gè)問題，你聽說過荊軻刺秦王的故事嗎？

段：當(dāng)然聽說過，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說過，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

徐：對(duì)呀，那試想一下，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會(huì)擦出怎樣的火花？

段：好，那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

11、段，徐：游戲環(huán)節(jié)

12、尚：歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng)，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

朱：此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦，帶動(dòng)那動(dòng)聽的旋律，請(qǐng)聽高二（4）班的于闊為大家?guī)淼摹稛o賴》

13、徐：我的祖國，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國

段：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族

徐：祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

段：請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》

結(jié)束詞：

朱：今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來。

尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮斗中成長，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

段：20xx年，我們承載著多少歡樂；

徐：20xx年，我們充滿著多少期待；

朱：昨天，我們用汗水描述無悔的青春。

尚：今夜，我們用歡笑書寫快樂的回憶。

段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；

徐：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

合：我們明年再見

界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

開場曲

開場舞

1、《武術(shù)散打》

2、《現(xiàn)身說法》

3、《梨花又開放》

4、游戲環(huán)節(jié)

5、《鬼步舞》

6、《其實(shí)我也想火》

7、MG舞團(tuán)

8、《歌曲串燒》

9、《LUV》

10、《荊軻刺秦王》

11、游戲環(huán)節(jié)

12、《無賴》

13、《我的祖國》

14、《相親相愛》

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞6

AB：尊敬的老師

CD：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！這里是快樂的二年級(jí)一班！

A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

C：當(dāng)春天又擁抱著大地；

D：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來！

A：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；

B：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

C：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

A：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，

B：在這個(gè)充滿著希望的日子里，

C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。

合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。

合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

A：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

B：請(qǐng)聽xx給我們帶來的《小蘋果》

C：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

D：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》

A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

B：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《怒放的生命》

C：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

D：有請(qǐng)xx帶來一首《逆戰(zhàn)》

A：新年有新的暢想，

B：新年有新的希望。

B：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《荷塘月色》

C：新年拉近了我們成長的距離；

D：新年染紅了我們快樂的生活；

D：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

A：你知道星座還有密碼嗎？

B：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《星座的密碼》

C：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘

D：下面有請(qǐng)xx帶來的朗誦《媽媽的愛》

A：大家喜歡做游戲嗎

B：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧

C：在這個(gè)快樂的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢？

D：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》

A：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎？

B：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》

C：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長，我們是老師的驕傲。

D：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《老師》

A：你們喜歡聽英文歌曲嗎？

B：有請(qǐng)xx帶來的英文歌曲《你是我的陽光》

C：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩

D：其實(shí)感恩無處不在，有請(qǐng)xx帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

A：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎么樣

B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

A：快樂的時(shí)光總是短暫的，

B：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，

C：今天我們歡歌笑語，

D：今天我們暢想未來，

A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，

合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞7

A：敬愛的老師：

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

（言畢鞠躬）

A：時(shí)光荏苒

B：歲月如梭！

A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

B：擁抱盛夏的熱情

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴(yán)冬的凜冽

A：今天，我們歡聚一堂，述說夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

B：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

B：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？

A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！

B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演！

A：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！

A：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

A：動(dòng)過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！

A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會(huì)給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！

B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)椋刍潄y的魔術(shù)節(jié)目就要來了！

A：你會(huì)表演魔術(shù)？

B：我不會(huì)、但xx會(huì)

A：哦？那我可真有些期待呢！

B：接下來，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)

A：大家歡迎

B：我來做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！

A：先給大家猜個(gè)謎語，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！

B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！

B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！

A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來猜謎語如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！

A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過了琴聲，是不是來見識(shí)一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評(píng)評(píng)看，xx和xx的字哪個(gè)更好？

A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！

B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》！

A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！

結(jié)束語

A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

A：新年是新的樂章，

B：讓我們用行動(dòng)，

A：讓我們用真誠，

B：讓我們用奉獻(xiàn)

合：迎接充滿希望的20xx！

20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞8

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭

女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女：有汗水也有掌聲；

男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荨Ｕ坡曈姓?qǐng)。

女：接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

男：謝謝，接下來有請(qǐng)xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。

女：xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。

游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

男：接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！

女：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。

女：接下來請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

男：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的這首歌。

游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜

兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。

女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽xx來給我們講故事吧。

男：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽xx為我們帶來的這首歌曲。

女：接下來請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語：

男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！

今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

男：聽，新年的鐘聲即將響起。

女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學(xué)們！

女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；

男：在這里，進(jìn)行一次快樂旅行。

女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀；

男：從這里，向著美好的未來飛翔。

女：xx小學(xué)六（11）班，

男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開始！

女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更美好！讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕。有請(qǐng)xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！

男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。

女：成功的路上，不止有鮮花，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。

男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會(huì)翻身。請(qǐng)聽xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。

男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

女：剛才的魔術(shù)精彩嗎？大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。

男：剛才的相聲里，東西一會(huì)兒沒了，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。

女：大家暈乎乎的心定下來沒有？xx等同學(xué)覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳！

男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。

男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里，又說了什么困難。

女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>

男：剛才你猜對(duì)了嗎？我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶欤牡氖呛孟⑦€是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。

女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來二胡《菊花臺(tái)》。

男：知己難尋，對(duì)頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。

女：面對(duì)這樣的孩子，家長也會(huì)束手無策。看看現(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué)。

男：不過如果家長們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》！

女：當(dāng)成績不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I，因?yàn)樗指嬖V我們……有請(qǐng)李獨(dú)唱《水手》。

男：水手說：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學(xué)會(huì)再見！xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》。

女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，xx《飛過時(shí)間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請(qǐng)！

男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山！沖吧，翻越長江！xx等為大家表演激情街舞《翻越長江》

男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，

女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，

男：感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。

女：讓我們共同道一聲———

合：老師，你們辛苦了！

女：親愛的同學(xué)們，

男：尊敬的老師們！

女：365個(gè)日日夜夜，

男：365天拼搏努力，

女：拼搏的路上有你相伴，

男：努力的過程有你同行。

女：我們是奮斗的11班，

男：我們是翱翔的11班，

合：我們是快樂的11班！

合：面對(duì)未來，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩！

畢業(yè)元旦主持詞

畢業(yè)元旦主持詞1

男：一年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由xxx致20xx新年祝詞！

感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)xxx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

女：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！

男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽xxx給我們帶來的`《傷心的海》有請(qǐng)。

男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

女：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

畢業(yè)元旦主持詞2

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

男1：新的鐘聲

女1：新的一年

男2：新的祝福

女2：新的期待

男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女1：20xx年的鐘聲即將敲響

男1：回首往事，我們滿懷豪情

女2：展望未來，我們重任在肩

男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女2：滿地余寒露

凝香，凝不住你絕美的年華。

男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男2：這一刻是美好的，

女2：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男2：讓我們手牽手

女2：讓我們肩并肩

男1：讓我們跳起來

女1：讓我們唱起來

男2：歌唱春天

女1：歌唱未來

男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!

女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。

男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!

女2：帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!

女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!

男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。

女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!

男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。

女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場。

女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：

男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!

女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女1：讓我編織你們，用青春的金線，

男2：讓我編織你們，用燃燒的信念

女2：編成絢麗的歲月

男1：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女1：愿雨里有你的收獲，

男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女1：陽光中我為你祝福，

男1：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：再見

畢業(yè)元旦主持詞3

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

男：親愛的老師，

齊：大家下午好!x小學(xué)迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)，開始現(xiàn)在!

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。

女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。x小學(xué)，一個(gè)充滿真誠溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長祝新年賀辭。(校長祝詞)

男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20x的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班帶來的散文《熱愛元旦》。

女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的張同學(xué)為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張同學(xué)上臺(tái)。

男：同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的x登臺(tái)。

女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的x和x表演《斗嘴》。

男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的x上臺(tái)。

女：同學(xué)們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶，三二班的x給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。

男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是xx在地上吹。下面有請(qǐng)xx為大家表演小品《吹牛》。

女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者x。

男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的趙同學(xué)閃亮登場。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽x的“元旦詩歌朗誦”。

男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請(qǐng)x為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕罚蠹覛g迎。

女：下面有請(qǐng)x為大家?guī)碛腥さ墓适拢?qǐng)欣賞。

男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)xx等五位同學(xué)為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

(結(jié)束語)

男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意;

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶;

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié);

女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體!

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

畢業(yè)元旦主持詞4

晚會(huì)開場：

[女]尊敬的各位來賓[男]各位知青朋友和網(wǎng)友們[合]大家好!

[女]《XX年晚會(huì)》[合]正式開始!

[女]你愛的是春天，我愛的是秋季，秋季和我們的年齡相似，春天象不甘寂寞的你。

[男]你那爽朗的笑聲，是春天的玫瑰，我那疲憊的眼光，就象秋日的光輝。

[女]如果我退后一步，你跨前一步，我們就共同進(jìn)入了冬季，風(fēng)雪過后太陽依然升起。

[男]如果你向前一步，我退后半步，我們將一起迎來夏季，汗水澆灌的季節(jié)格外美麗。

[女]只因?yàn)椴ト鲞^同一行新綠，所以今天我來了，傳遞我的信息，傾聽你的聲音，

[男]只因?yàn)榈钟^同一次春寒，所以今天我來了，獻(xiàn)上一份愛心，送去一份祝福;

[合]啊，朋友，讓我們?cè)诠餐墓?jié)日里，同聲高唱《我的祖國》!

[合]啊，朋友，讓我們?cè)诓煌男强障拢俅畏窒硗黄鹿?

[女]各位朋友，大家好!我是主持人張雪珍。我從延邊來，為你帶來了海蘭江的問候。

[男]各位朋友，你們好!我是主持人拿拿，能在虛擬世界為父輩的晚會(huì)燃起篝火，我深感欣慰。我衷心祝愿晚會(huì)圓滿成功!

[男]今天晚會(huì)的名稱為“xxxxx”，分上半場和下半常

上半場為正式節(jié)目，從北京時(shí)間19：00開始，到22：30結(jié)束。正式節(jié)目由四個(gè)部份所組成。第一部份為“三色土地”，第二部分為“純真歲月”，第三部份為“歡樂今宵”，第四部份為“歌唱祖國”。

下半場為非正式節(jié)目，時(shí)間從北京時(shí)間23：00開始，直到在線朋友盡興為止，作為主持人，我們將全程陪同。

(必要時(shí)可用專業(yè)語言另行說明晚會(huì)的一些特別注意事項(xiàng)和介紹一下管理員的工作職責(zé))

開場白：

程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

孫：各位同事

李：女士們張：先生們，大家——

合：晚上好。

程：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪

又留下一道深深的印痕;

孫：伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至;

李：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們電力事業(yè)的春天;

張：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

程：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

孫：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪;

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情; ……

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.X年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

畢業(yè)元旦主持詞5

（張）聽，新年的鐘聲即將響起！

（李）噍，20x的腳步悄悄走近！

（牛）敬愛的老師，親愛的同學(xué)

（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！

（李）今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

（王）從這里向著美好的未來飛翔！

（張）上站小學(xué)六年級(jí)7班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——

（合）現(xiàn)在開始！

（馬）我們用夢(mèng)想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)x等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。

（張）千年的飛騰啊！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)x同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。

（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！x等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請(qǐng)鼓掌！

（李）同學(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？

（李）噓，玄機(jī)不可泄露！

（李）大家還想看一場小老x和老黃牛的風(fēng)云PK嗎？

（李）那好，大家一起來欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老xVS老黃牛》！

（李）同學(xué)們，小品有意思吧！

（王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）

（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢(mèng)子本領(lǐng)沒學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。

（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的！（把袖子一擼）呸！呸！哼…！哈！（舉起兩個(gè)杠鈴）

（李）當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng)，王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)！跳舞能進(jìn)世錦賽，舉重奧運(yùn)敢稱王！

（王）那當(dāng)然，！我這就叫”舉重若輕”！

（李）你快別演了！我們還是一起欣賞，四組帶來的相聲《奧運(yùn)成語故事》吧，表演者是xxx，不知道！請(qǐng)出來吧！

（牛）老師是最偉大的'人。

（梁）嗯。

（牛）老師是最最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）別老“嗯嗯”的。

（梁）嗯。

（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》

（李）今年成績有提高，咱們千萬別驕傲，明年沖刺更加油，

（張）步步高！

（李）新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，

（張）準(zhǔn)超。

（李）為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來預(yù)備，下面還有好節(jié)目。

（張）俺們撤退。

（李）你等等，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

（張）你快點(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快！（拉李下臺(tái)）

（王）三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？

（李）不，最近流行非主流，你沒聽說過？

（王）哼，我很反對(duì)非主流。

（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁！

（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。

（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。

（牛）大家今天開心嗎？

（李）還有更開心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。

（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習(xí)武之人切記仁者無敵！是誰在練太極風(fēng)生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！

（張）到底是什么節(jié)目，這架勢(shì)？

（馬）x的雙截棍哼哼哈兮，x的雙截棍哼哼哈兮。

（張）史曉婧還會(huì)玩雙截棍？

（馬）不對(duì)！嗯x的武術(shù)拳哼哼哈兮，x的武術(shù)拳哼哼哈兮······

（張）得了！你快下臺(tái)吧！聽周杰倫的《雙截棍》聽多了！大家請(qǐng)欣賞x同學(xué)的武術(shù)拳表演。

（李）好！謝謝x同學(xué)！接下來，請(qǐng)出x同學(xué)和x同學(xué)，為大家表演相聲《黃半仙兒》。

（李）相聲好聽嗎？（好聽！）那就讓我們?yōu)橥醭赏瑢W(xué)和x勇同學(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！接下來，為大家介紹一種新的表演方式：單簧管。有請(qǐng)x和他帶來的單簧管：《回旋曲》

（張）高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來。山河破碎，生民涂炭，使岳飛怒指匈奴胡虜；收拾金甌，重扶社稷，又使岳飛頓生凌云之志。愛國，在這里字字?jǐn)S地有聲：怒發(fā)沖冠是愛國，仰天長嘯是愛國，飲匈奴血是愛國，啖胡虜肉是愛國。這一面神圣莊嚴(yán)的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產(chǎn)，我們責(zé)無旁貸。下面大家就欣賞魏心迪同學(xué)和x同學(xué)獻(xiàn)上的《滿江紅》。

（李）好！謝謝x同學(xué)！謝謝x同學(xué)！

接下來，請(qǐng)出x同學(xué)和x同學(xué)，為大家表演相聲《做好事》。

（李）啊！晴朗的太陽當(dāng)空照，月光照著我的小腰包。

（王）大白天有月亮嗎？

（李）嗯！是沒有月亮。不過咱這兒有個(gè)奇人，能變出月亮來！

（王）誰？

（李）嘿嘿！你聽完就知道了。大家一起閉上眼睛，與x同學(xué)一起走進(jìn)貝多芬的音樂世界，《月光曲》獻(xiàn)給大家！

（張）這首樂曲太好聽了！

（岳）阿門！

（張）太太好聽了！

（岳）阿門！

（張）嘿！你能不能別損毀我的興致！別“阿門”？

（岳）阿門！

（張）算了！不管你了！還是讓大家聽聽曲子吧！大家請(qǐng)欣賞有郭x帶來的電子琴《阿門》。

（李子堯）請(qǐng)大家欣賞x等為大家?guī)淼摹蛾柸獨(dú)g迎你》。

（王）是北京。

（李）不是都一樣嗎？都是“歡迎你”。

（王）不一樣。

（李）成！成！成！由你！不一樣！是《北京歡迎你》。請(qǐng)大家欣賞x同學(xué)等為大家?guī)淼摹侗本g迎你》。

（張）街舞也是一種藝術(shù)，高深的藝術(shù)。可是一組的組員們卻在很短的時(shí)間內(nèi)編出了一支街舞。那么，大家來欣賞一下吧。有請(qǐng)一組。

（王）人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。請(qǐng)欣賞x同學(xué)和蘇璇同學(xué)為我們帶來的歌曲《暖暖》。

（李）這是我們的年代！這是個(gè)流行年代！看看二組如何評(píng)價(jià)這個(gè)年代吧！大家請(qǐng)欣賞二組舉薦的小品《流行年代》。

（張）你們聽說過電視上最近起了一場**嗎？沒聽說過，就來看看時(shí)勢(shì)報(bào)道吧！有請(qǐng)牛童同學(xué)等為我們帶來《電視**》。

（李）關(guān)于優(yōu)秀的問題很多。看看咱班任斌的問題吧！誰讓你是優(yōu)秀？請(qǐng)欣賞任斌等同學(xué)獻(xiàn)上的相聲《誰讓你是優(yōu)秀？》。

（張）心胸開闊者眼界開闊，眼界開闊者天地寬闊。讓我們一起來感受一下我們班x開闊的夢(mèng)，和他開闊的樂曲。有請(qǐng)x同學(xué)，為大家獻(xiàn)上一曲《奔馳在千里草原上》。

（王）大家聽說過嗎？幸運(yùn)星會(huì)為人帶來幸運(yùn)。咱們班張卓雅等同學(xué)專門排了一個(gè)節(jié)目叫“幸運(yùn)星”，大家來欣賞一下吧！

（張）最后這個(gè)節(jié)目，由x同學(xué)為大家獻(xiàn)上朗誦《新春愉快》，我們也真摯的祝愿大家《新春愉快》。

（張）今天這里留下了，我們小學(xué)階段最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的精彩！

（李）我很快樂！但我想哭！真得有些感傷！

（王）未來，我們將走向更寬闊、更精彩的天地！

（李）但真得不想走！真得不想離開大家！

（馬）下一個(gè)元旦，我們一定是各奔東西了，為了我們心中的理想！

（牛）別傷感了！我們還有將近200個(gè)相聚的日子！

（張）所以，我們想說：

（李）珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期；

（王）珍惜我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)退化的友誼；

（李）珍惜我們純真的快樂和放飛的夢(mèng)想；

（牛）請(qǐng)珍惜！請(qǐng)珍惜！

（馬）請(qǐng)珍惜這一切吧！

（張）請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記，請(qǐng)大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個(gè)人的身影。來吧，深呼吸！雖然，時(shí)光會(huì)匆匆的走過，但留在我們腦海中的卻都是小學(xué)時(shí)光的美好記憶。我宣布：

（合）20xxx小學(xué)六年級(jí)7班元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家！

畢業(yè)元旦主持詞6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

合：大家下午好

乙：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年元旦如約而至;

甲：今天，我們相約在這里，享受參與帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起快樂來提升自信，用心來感受真情

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，唱出你的快樂，展現(xiàn)你的活力，

甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，留下我們絢麗的記憶!

一、首先有請(qǐng)我們的王書記致辭

二、有請(qǐng)丁校長做評(píng)分要求

老師們時(shí)光在不知不覺中流失，

我們多么的不舍得離去

甲：臺(tái)歷翻去最后一頁，xxxx年已經(jīng)成為歷史。

乙：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。

甲：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

乙：挫折，曾讓我們心痛;

甲：眼淚，曾讓我們堅(jiān)強(qiáng)，

合：但我們始終相信：明天會(huì)更好

甲：因?yàn)樵谶@里，有默默耕耘的并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹，

乙：因?yàn)樵谶@里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的展望

甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。

甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;

乙：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。

合：共繪棗陽特校燦爛輝煌的明天!

乙：讓我們一起虔誠的祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。

甲：祝愿我們的特校壯大。

祝愿在座的各位平安幸福快樂!元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。