畢業(yè)班會(huì)議講話稿范文1

各位老師：

今天，我們?cè)谝黄穑餐芯刻接懕緦卯厴I(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業(yè)班的情況及上學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的分析，并根據(jù)現(xiàn)狀以如何提高教育教學(xué)質(zhì)量做了詳細(xì)的指導(dǎo)安排，為這一屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我也講以下幾點(diǎn)想法：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)班的重要性

畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性體現(xiàn)在四個(gè)方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。

二、意見或建議

1、憂患意識(shí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量的輝煌，關(guān)乎是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的'就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

2、責(zé)任意識(shí)

我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化，要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠(chéng)所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵(lì)，用一顆善良靈動(dòng)的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績(jī)贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。

3、傾情投入。

教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡辏幢M鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

希望在教科室指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師，形成共識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，加強(qiáng)研究，積極探討積極有效地工作方法，堅(jiān)定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作中，狠抓教學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生“雙基”、能力、情感、習(xí)慣等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，最大限度的提高我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

我相信在我們的共同努力下，我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)有力提高，更相信我們?cè)谧厴I(yè)班老師不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為自己所做努力收到最好回報(bào)而不懈努力！

最后，祝愿：大家身體健康，工作順利，合家幸福！

畢業(yè)班會(huì)議講話稿范文2

老師們：

大家好！今年我有幸和大家一起共事感到非常的高興。首先我感謝大家對(duì)九年級(jí)工作的支持，對(duì)九年級(jí)幾位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的信任。我相信在今后的一年里我們九年級(jí)的幾位領(lǐng)導(dǎo)和班主任一定會(huì)和大家共事愉快，合作愉快。我相信有了大家的理解、支持和付出，我們九年級(jí)的全體同仁同心協(xié)力，眾志成城。20xx屆學(xué)生的中考一定會(huì)向社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交出一份滿意的答卷。

大家都知道中考工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任，更是我們九年級(jí)教師義不容辭的職責(zé)。只要我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會(huì)功到自然成。下面我想具體談?wù)勎倚．厴I(yè)班教學(xué)的工作思路。

一、態(tài)度決定高度

影響畢業(yè)班教學(xué)工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w員工的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，我們畢業(yè)班教師，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討畢業(yè)班教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。 “一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的。”在我們構(gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的`中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作的立足點(diǎn)。？

從樹立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要建立畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。牢記：氛圍、狀態(tài)、方法、勤奮。第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。

我們常說，升學(xué)率對(duì)于學(xué)校可能只是百分之零點(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在九年級(jí)工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略！

畢業(yè)班教學(xué)工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)形成合力。

二、管理決定成敗

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任

班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展九年級(jí)教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有階段性目標(biāo)。九年級(jí)各班要圍繞目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。可以這樣說一句話：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定九年級(jí)畢業(yè)班工作的成敗。

三、思路決定出路

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我提出文印室控制九年級(jí)試卷印刷量，加強(qiáng)教師的命題能力的培養(yǎng)，各學(xué)科教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來、整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性，在畢業(yè)班習(xí)題教學(xué)中我認(rèn)為要把握“幾個(gè)度”。

首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下“三度”：

A、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；

B、挖掘深度。在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來提高“深度”。那樣只會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也偏離了中考的方向。

C、適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，重在雙基的落實(shí)，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多做難題。解題能力的訓(xùn)練主要是通過平時(shí)練習(xí)和考試來進(jìn)行的。有了好的習(xí)題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：

A、控制強(qiáng)度。一味地加大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，把某一科變成了學(xué)生的專科，學(xué)生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓(xùn)練的意義，而且影響學(xué)生其他科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

B、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當(dāng)?shù)念l度，很多老師為了減少麻煩，經(jīng)常用增大強(qiáng)度的方法來減少頻度。很長(zhǎng)時(shí)間才做一次練習(xí)，而一次練習(xí)又做很多。這樣實(shí)際上不如將同樣的習(xí)題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，開展運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)栴}堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。

C、提高效度。力戒重復(fù)的陳題，反對(duì)偏題、怪題，杜絕錯(cuò)題。練要練在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，著眼點(diǎn)要放在中等學(xué)生的提高上。要做到每練必批，每練必評(píng)。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我們要樹立一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化，命題關(guān)、印刷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān)，關(guān)關(guān)重要，哪一關(guān)沒做好，其效果都會(huì)大不一樣。另外，要求每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級(jí)學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，臨界生檔案，并把學(xué)生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。本屆九年級(jí)班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃；各授課教師是班主任聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請(qǐng)各教師對(duì)班主任、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，搞好本屆畢業(yè)班教學(xué)工作。

老師們，學(xué)校把九年級(jí)畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣初中教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄輝煌！

畢業(yè)班會(huì)議講話稿范文3

尊敬的各位畢業(yè)班老師：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開學(xué)已過半月，從開學(xué)第一天開始，畢業(yè)班進(jìn)入正軌快，啟動(dòng)早！老師們辛苦了！我謹(jǐn)代表學(xué)校行政感謝大家近段時(shí)間的默默奉獻(xiàn)！畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。今天召開我校20xx級(jí)小學(xué)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，意在與畢業(yè)班的老師們談?wù)勑模墓臍猓⒈M早安排部署本期相關(guān)工作。

由于開學(xué)需要處理的事情較多，作為學(xué)校校長(zhǎng)，我做得很不夠，本來想盡早深入班級(jí)，深入課堂，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解，但總因?yàn)橐恍┦虑榻o耽誤了。我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里切實(shí)改進(jìn)，多和我們第一線的教師交流聯(lián)系。

今天借召開畢業(yè)班會(huì)的機(jī)會(huì)，我談兩點(diǎn)：

一、區(qū)教育局小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的辦法

五項(xiàng)指標(biāo)：

1、鞏固率10%；

2、單科合格率25%；

3、總分優(yōu)生率20%；

4、總分合格率20%；

5平均得分率25%。

二、20xx級(jí)畢業(yè)班工作的想法

（一）既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

根據(jù)易校長(zhǎng)對(duì)這一屆畢業(yè)班學(xué)生上期成績(jī)的'分析和本屆畢業(yè)班教師的發(fā)言，我校20xx屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是可以肯定的，但發(fā)展不平衡，尾巴大也是客觀存在的的，我們的老師也認(rèn)識(shí)到了。借用市委李佳書記的話，我們要“面對(duì)、正視、拿下”。根據(jù)教育局質(zhì)量抽檢方案，我們是和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)同一組評(píng)比，不能不說我們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個(gè)劣勢(shì)，這就是憂患意識(shí)。但我們不能失去信心，說不定別的學(xué)校可能和我們差不多或好不了多少，說不定我們某些方面比他門還強(qiáng)。我說這話的意思不是自我安慰，而是我們大家要有信心。

（二）既要有決心，又要有方法。

1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。（月月清，天天清，節(jié)節(jié)清）

2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）

3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用一切可以利用的時(shí)間，盡量對(duì)差生給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）

（三）既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。

（四）既要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。

三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。

四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。

五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

（五）我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。

說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧就行了。

（六）要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。

離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問題與困難，請(qǐng)你們一是要努力解決，二是及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

畢業(yè)班會(huì)議講話稿范文4

六三班的同學(xué)們：

你們好！

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！今天，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

下面，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我想給大家提四點(diǎn)建議：

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學(xué)，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。

②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。

③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。

④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶！

對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天！

畢業(yè)班會(huì)議講話稿范文5

親愛的同學(xué)們：

今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這意味著你們即將離開母校。

此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時(shí)光。再過四十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)；你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短四十多天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，交給學(xué)校一張滿意的答卷。

在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

一、要有好的.“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做得內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。

3、要配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。

4、要學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共同學(xué)習(xí)：一是上課認(rèn)真聽講，會(huì)記重點(diǎn)；二是仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對(duì)錯(cuò)；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識(shí)面；七是不懂就問，向別人請(qǐng)教；八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。

二、要有“理想和目標(biāo)。”

每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”努力吧！同學(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿9篇

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿1

首先，我作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，對(duì)畢業(yè)班的廣大老師關(guān)心不到位表示我個(gè)人的歉意。說實(shí)在的，這么多年，我沒有任教過六年級(jí)的課務(wù)，所以呢，對(duì)六年級(jí)的教學(xué)談不上指導(dǎo)；第二呢，平時(shí)對(duì)我們六年級(jí)老師的政治生活和工作上關(guān)心得還不夠，工作上還會(huì)有些失誤。例如；今天應(yīng)該是黃芳老師參加“常州市六年級(jí)英語教研活動(dòng)的”，因?yàn)橥ㄖ巧现芪逑挛绯鰜淼模詻]發(fā)現(xiàn)，等我到星期打開時(shí)頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業(yè)班全體教師會(huì)議，否則就會(huì)少掉一個(gè)黃芳，也很遺憾。從事物的兩面（或兩重）來講我稍許有些安慰。我想，我會(huì)在本學(xué)期剩下不多的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。但是基于幾年來對(duì)行政工作的經(jīng)驗(yàn)和坐在這個(gè)位置上，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

我認(rèn)為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要點(diǎn)” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流；

那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說不定別的.鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。（平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試）

2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）

3．緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源。（家校路路通、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”。

（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會(huì)話能力）

四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理咨詢健康。

一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對(duì)象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會(huì)，就又知道這個(gè)星期不得息了。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有四十天時(shí)間（實(shí)際天數(shù)沒有）。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)四十天，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我的講話完了，不到之處請(qǐng)諒解。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿2

尊敬的各位畢業(yè)班老師：

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開學(xué)已過半月，從開學(xué)第一天開始，畢業(yè)班進(jìn)入正軌快，啟動(dòng)早!老師們辛苦了!我謹(jǐn)代表學(xué)校行政感謝大家近段時(shí)間的默默奉獻(xiàn)!畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。今天召開我校20xx級(jí)小學(xué)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，意在與畢業(yè)班的老師們談?wù)勑模墓臍猓⒈M早安排部署本期相關(guān)工作。

由于開學(xué)需要處理的事情較多，作為學(xué)校校長(zhǎng)，我做得很不夠，本來想盡早深入班級(jí)，深入課堂，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解，但總因?yàn)橐恍┦虑榻o耽誤了。我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里切實(shí)改進(jìn)，多和我們第一線的教師交流聯(lián)系。

今天借召開畢業(yè)班會(huì)的機(jī)會(huì)，我談兩點(diǎn)：

一、區(qū)教育局小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的辦法

五項(xiàng)指標(biāo)：1、鞏固率10%;2、單科合格率25%;3、總分優(yōu)生率20%;4、總分合格率20%;5平均得分率25%。

二、20xx級(jí)畢業(yè)班工作的想法

(一)既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

根據(jù)易校長(zhǎng)對(duì)這一屆畢業(yè)班學(xué)生上期成績(jī)的分析和本屆畢業(yè)班教師的發(fā)言，我校20xx屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是可以肯定的，但發(fā)展不平衡，尾巴大也是客觀存在的的，我們的老師也認(rèn)識(shí)到了。借用市委李佳書記的話，我們要“面對(duì)、正視、拿下”。根據(jù)教育局質(zhì)量抽檢方案，我們是和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)同一組評(píng)比，不能不說我們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個(gè)劣勢(shì)，這就是憂患意識(shí)。但我們不能失去信心，說不定別的學(xué)校可能和我們差不多或好不了多少，說不定我們某些方面比他門還強(qiáng)。我說這話的意思不是自我安慰，而是我們大家要有信心。

(二)既要有決心，又要有方法。

1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。(月月清，天天清，節(jié)節(jié)清) 2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。) 3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(利用一切可以利用的時(shí)間，盡量對(duì)差生給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。)

(三)既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。

(四)既要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。 一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。

三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。

四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。

五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

(五)我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。

說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的.，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧就行了。

(六)要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。

離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問題與困難，請(qǐng)你們一是要努力解決，二是及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿3

六年時(shí)光飛逝，一晃兒，我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季，我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。

一、樹立奮斗目標(biāo)。

哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)跟蹤調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下：3%的人樹立了清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，大都成為了社會(huì)各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層，生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)的生活工作，沒有特別的成績(jī)。27%的人沒有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的底層，過得十分艱難。

我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段，樹立一個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展，也有利于激發(fā)大家的潛能，使學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，就如航海時(shí)沒有燈塔，很容易迷失了方向。所以，樹立一個(gè)合理的目標(biāo)是必不可少的。

二、掌握學(xué)習(xí)方法。

在復(fù)習(xí)過程中，有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上，我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講，要勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦，把老師講的重點(diǎn)知識(shí)都記錄下來。萬萬不可，上課心不在焉，東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍，使同學(xué)們?cè)谡n后有更多的休息時(shí)間。在家中，我們要做好復(fù)習(xí)工作，要時(shí)常把老師講過的題目溫習(xí)一下，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”另外，遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過，要請(qǐng)教同學(xué)和老師，不能因?yàn)橛X得麻煩而放松自己。在課余時(shí)間，我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料，把一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來，俗話說：“好記性不如爛筆頭。”在某些時(shí)刻，這些積累的`素材也可以發(fā)揮出很大的作用。

三、注意勞逸結(jié)合。

學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該注意身體，身體是一切事物之本，沒有了健康的身體，再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學(xué)們，周六周日寫作業(yè)空余的時(shí)候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心，要讓工作許久的頭腦得以放松，這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常，做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場(chǎng)散步、打球，緩解同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)中的緊張情緒，使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。

以上就是我給大家的小建議，希望同學(xué)們?cè)诒敬慰荚囍校汲隽钭约簼M意的成績(jī)。謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿4

尊敬的各位老師：

大家中午好！

20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束，我們期待已久的快樂暑假馬上就要可以享受體驗(yàn)。但是我們還有特別重要的統(tǒng)測(cè)和評(píng)卷工作還要做，為使做好學(xué)年末的統(tǒng)測(cè)和評(píng)卷評(píng)價(jià)工作，今天我們?cè)谶@里組織召開20xx年春季學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)考務(wù)會(huì)，就是組織安排學(xué)期末1—5年級(jí)水平統(tǒng)測(cè)考務(wù)工作，希望全體教師齊心協(xié)力做好考務(wù)工作。

各位教師都知道，考試工作是我們教學(xué)常規(guī)的重要環(huán)節(jié)之一，是評(píng)價(jià)教師工作水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的主要途徑之一，考試成績(jī)更是學(xué)校辦學(xué)水平體現(xiàn)。同時(shí)考風(fēng)影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)，我鄉(xiāng)近三年實(shí)踐也證明，越是嚴(yán)肅考紀(jì)，考風(fēng)就要端正，也更能促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。越是嚴(yán)肅考紀(jì)，學(xué)生的考試成績(jī)就越真實(shí)，也更能促進(jìn)對(duì)師生評(píng)價(jià)公正性。考試質(zhì)量對(duì)教師工作評(píng)估起著十分關(guān)鍵的作用，加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)，是學(xué)期結(jié)束前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校的中心工作，需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力，真正做到齊抓共管，為使整個(gè)過程規(guī)范、有序、嚴(yán)密。為加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，本次考試延續(xù)上學(xué)年，監(jiān)考

及閱卷都要教考分離，杜絕師生考試作弊，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信考試，考出我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生真實(shí)成績(jī)和水平，推進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)良性發(fā)展。就此次考試工作我講幾點(diǎn)建議：

一、考試工作要求

一是責(zé)任。責(zé)任就是用心干事，是工作之本，是良知。“一考定評(píng)估”在一定程度上表明，每個(gè)考務(wù)人員肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以一絲不茍的精神，公平、公正、周到、細(xì)致、圓滿地完成這次監(jiān)考閱卷工作。考試實(shí)施程序一個(gè)不能缺，考試要求一條不能少，考試紀(jì)律一刻不能松。責(zé)任的落實(shí)是否到位體現(xiàn)在執(zhí)行上，而執(zhí)行的效果體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，細(xì)節(jié)決定成敗。每位老師，必須理清自身事務(wù)細(xì)節(jié)（時(shí)間、角色、任務(wù)），抓實(shí)細(xì)節(jié)，人到心到效果好。不到7月13日學(xué)生放假了，不要有任何放松的心理及行為。要責(zé)任感，不要借口，在校盡管還有一秒，盡職盡責(zé)絲毫不松一分。

二是愛心。我們監(jiān)考老師要帶著愛心去監(jiān)考，一定要讓我們的愛心成為學(xué)生的安慰劑、清醒劑，成為學(xué)生的信心源、動(dòng)力源。對(duì)違紀(jì)考生，要及時(shí)制止，杜絕不良行為發(fā)生。

三是誠(chéng)信。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，堅(jiān)持以教育為主。以主題班會(huì)等形式做好學(xué)生的思想教育工作，加大對(duì)誠(chéng)信、守規(guī)、守紀(jì)、守法的宣傳力度，倡導(dǎo)“誠(chéng)信守紀(jì)光榮，作弊違紀(jì)可恥”的校園風(fēng)氣。讓學(xué)生真正了解和理解學(xué)校考試的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，教育學(xué)生要自尊、自重、自愛、自強(qiáng)精神，沉著

應(yīng)試，考出真實(shí)水平。教師也要高度重視自身的誠(chéng)信。沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)？誠(chéng)信是做人之根本，務(wù)必做好試卷保密工作，不泄密，也不去竊密。外出老師要高度重視自身形象，你的形象就是學(xué)校的形象。四是安全。要高度重視安全工作，采取積極有效的安全措施，確保師生考試期間的生命安全。各個(gè)班級(jí)在考試前及當(dāng)天考試結(jié)束后，均要上一節(jié)安全教育課，強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全要求。安全多下及時(shí)雨，教育少走馬后炮。

二、認(rèn)真做好考務(wù)工作

1、考點(diǎn)負(fù)責(zé)人工作要求

⑴認(rèn)真履行考點(diǎn)負(fù)責(zé)人職責(zé)，組織開展好考務(wù)工作，做好協(xié)調(diào)工作。

⑵做好考場(chǎng)布置，公示考試科目及時(shí)間，督促監(jiān)考教師在考場(chǎng)黑板上書寫激勵(lì)言語及公示考試科目及時(shí)間。

⑶協(xié)同學(xué)校做好考試期間師生安全工作，確保師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。

2、監(jiān)考教師的工作要求

⑴認(rèn)真領(lǐng)悟《考試方案》和監(jiān)考教師職責(zé)，并按監(jiān)考工作要求做好監(jiān)考工作，違者將按照管理規(guī)定追究責(zé)任。

⑵放平心態(tài)，為人和善，做好監(jiān)考工作。

⑶監(jiān)考要嚴(yán)肅認(rèn)真，關(guān)注一下每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感覺到老師還是很重視考試的。關(guān)注每個(gè)學(xué)生，特別是不認(rèn)真的學(xué)生，可以提醒認(rèn)真完成試卷。最后十分鐘給全體同學(xué)提醒。請(qǐng)一年級(jí)監(jiān)考教師認(rèn)真給學(xué)生讀題，隨時(shí)把握學(xué)生考試情況。避免影響別的同學(xué)禁止提前交卷。監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，讀書看報(bào)及談笑，不準(zhǔn)接打電話，或來回走動(dòng)，大聲謾罵學(xué)生，以免影響學(xué)生答題。

⑷監(jiān)考教師教給學(xué)生答題技巧，未到考試時(shí)間結(jié)束嚴(yán)禁把學(xué)生放出考場(chǎng)，多要求學(xué)生認(rèn)真細(xì)致檢查答題。

⑸協(xié)助學(xué)校管理好所監(jiān)考班級(jí)班務(wù)工作，履行班主任職責(zé)。⑹嚴(yán)肅紀(jì)律（時(shí)間保證，中午不準(zhǔn)飲酒，不作違規(guī)事件）。

3、學(xué)校工作職責(zé)

⑴重視學(xué)生考試前的輔導(dǎo)：包括對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的梳理，對(duì)學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生考前心理的.輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)考試的動(dòng)員工作等，教育學(xué)生考試嚴(yán)肅的事情。尤其，要注意學(xué)生考試的心理輔導(dǎo)，既要給壓力太大的學(xué)生減減壓，又要給那些毫不在乎的學(xué)生打打氣，保持適度緊張才能發(fā)揮好的水平。

⑵重視考場(chǎng)布置工作：保持考場(chǎng)美好環(huán)境衛(wèi)生工作，一定要打掃衛(wèi)生，把教室座位擺放整齊，書包統(tǒng)一放在前面。

⑶做好后勤保障工作：統(tǒng)一就餐，由各校守校人員辦理，每人每頓15元標(biāo)準(zhǔn)，共兩天，由各校來中心校報(bào)銷。

⑷學(xué)校校產(chǎn)財(cái)物收歸保管，做好防盜工作。

⑸散學(xué)前組織學(xué)生搞好校園衛(wèi)生，收拾好桌椅板凳。

⑹散學(xué)前各校要強(qiáng)調(diào)學(xué)生假期安全，要求學(xué)生做好假期作業(yè)，做好家務(wù)事，參加社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)。

⑺向?qū)W生公布放假時(shí)間和收假時(shí)間。學(xué)生放假時(shí)間20xx年7月13日下午，中心學(xué)校和芒牙小學(xué)收假時(shí)間20xx年8月28日。

三、閱卷工作安排

1、20xx年7月14—15日到盞西中心小學(xué)參與閱卷，不得請(qǐng)假。

2、食宿由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。

3、遵守閱卷工作要求，按時(shí)按質(zhì)按量完成閱卷工作。

4、烙守師德，嚴(yán)禁違規(guī)違紀(jì)，樹立我鄉(xiāng)良好師德形象。

四、其它工作

1、20xx年7月19日前回校發(fā)放學(xué)生成績(jī)通知單（含學(xué)前班和并校學(xué)生）及布置假期作業(yè)，高度重視假期安全（提前將考試時(shí)間告知家長(zhǎng)，做好防溺水、交通安全、不玩火等教育到位，家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任）。

2、20xx年7月16—19日分工開展下學(xué)期語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課工作。

3、20xx年7月19日下午2點(diǎn)組織召開學(xué)期末教學(xué)工作會(huì)議。

4、放假安排值班表，并上報(bào)中心學(xué)校辦公室備案。

5、假期所有教師要書寫好學(xué)期末工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃，下學(xué)期開學(xué)開會(huì)時(shí)中心學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查記錄，并納入教師各種考核。

6、及時(shí)充報(bào)賬務(wù)。

7、站好學(xué)期最后一班崗，原則上任何教師不得以任何理由教師請(qǐng)假。

學(xué)校其他各項(xiàng)工作也已進(jìn)入總結(jié)掃尾階段。為了將本學(xué)期的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，使各項(xiàng)工作做到善始善終，全體老師必須克服學(xué)期末容易滋生的消極懈怠情緒，以嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的態(tài)度做好學(xué)期末的每一項(xiàng)工作。最后希望全體教師齊心協(xié)力，為本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

最后祝：各位同志考試期間工作順利，并取得好成績(jī)。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿5

同學(xué)們，寒來暑往，星移斗轉(zhuǎn)，彈指間，六年的小學(xué)生活僅剩下一個(gè)月的時(shí)間了，你們就要完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，告別母校，告別六年來朝夕相處、辛勤培育你們的老師而展翅高飛了。今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望你們?cè)谶@短短1個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面，我想給大家談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

一、談?wù)勍瑢W(xué)們最近情況

根據(jù)老師近段時(shí)間的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有存在這些問題：部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)沒關(guān)系，反正初中有書讀就是了，所以就出現(xiàn)學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說話，與前后排同學(xué)交頭接耳。部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，說了還是不聽。背地里在干一些壞事，如破壞一些公共財(cái)物，欺侮低年級(jí)學(xué)生，與同學(xué)打架，上個(gè)星期，特別召集了全體男同學(xué)到多媒體教室開會(huì)，強(qiáng)調(diào)了一些紀(jì)律問題，也批評(píng)了一些違反紀(jì)律的同學(xué)，講到這里，我想提醒同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須具備一定道德素質(zhì)，我們現(xiàn)在必須做到:團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，要遵守學(xué)校的，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識(shí)，在文明禮儀上為低年級(jí)做出榜樣，努力把自己培養(yǎng)成合格的人才。要學(xué)會(huì)先成人后成才，老師不想人人都成才，成為博士、大學(xué)生，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

二、談?wù)剬W(xué)習(xí)的情況

針對(duì)不到一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我想提出如下意見：

1、制定一個(gè)合理的目標(biāo)，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，成績(jī)水平，制定出一個(gè)目標(biāo)，語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目都要求制定出具體的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。制定了目標(biāo)就應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。

2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練，英語要熟記單詞和語法，科學(xué)要注重實(shí)驗(yàn)操作能力和基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)的練習(xí)，要專攻自己的弱項(xiàng)，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測(cè)試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求是什么，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的'，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成，成為社會(huì)的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、也有不打架就覺得生活不精彩的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。

同學(xué)們，老師的目光注視著你們，家長(zhǎng)的心中期待著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧!家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿6

我是個(gè)年輕教師，在座的各位都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以在這里我不敢班門弄斧，只能談?wù)剛€(gè)人對(duì)畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)的一些不成熟的看法，權(quán)且作引玉之磚。

一、合理安排，課堂出效益

六年級(jí)學(xué)生面臨五育考核，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)要同時(shí)復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)、時(shí)政、微機(jī)、健康知識(shí)，還要掌握音樂、體育和美術(shù)方面的技能，加起來有十一門之多，遠(yuǎn)勝高考，而他們才十二、三歲，精力有限，因此教師要引導(dǎo)他們合理分配時(shí)間，同時(shí)重點(diǎn)抓好課堂四十分鐘，尤其是前二十分鐘，在精心備課的基礎(chǔ)上，細(xì)致講解，在利用后二十分鐘讓學(xué)生練習(xí)消化，盡量不要讓學(xué)生把疑難留到課后。

二、精誠(chéng)合作，協(xié)調(diào)求雙贏

這個(gè)合作包括兩個(gè)意思，一是與搭班教師尤其是班主任合作，二是與學(xué)生家長(zhǎng)合作。

和搭班教師是合作與競(jìng)爭(zhēng)并存，首先在復(fù)習(xí)期間要保證每天都能上一節(jié)課，還要能補(bǔ)一節(jié)課，上課時(shí)間不能用作背誦、默寫，而課后學(xué)生比我還忙，就得和搭班老師協(xié)商，每天分一點(diǎn)時(shí)間專補(bǔ)英語。另外每天的作業(yè)布置也要合作，各個(gè)教師都布置很多是不現(xiàn)實(shí)的，只能協(xié)調(diào)，適可而止，有特殊情況要和其他老師協(xié)調(diào)，側(cè)重一點(diǎn)。

和家長(zhǎng)合作的重要性自不必說，配合得好可以很大提高學(xué)生在家的.學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然和家長(zhǎng)打交道要講究藝術(shù)，既要講清道理，又要明確要求。

三、分層要求，細(xì)節(jié)定成敗

每門科目都有考試范圍，也有常用題型，英語也是如此，教師要吃透考綱，鉆研題型，教學(xué)中要重難點(diǎn)突出，有針對(duì)性，必要的還要作專項(xiàng)的講解練習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和水平分層，然后定目標(biāo)，最差的先掌握單詞，稍好一點(diǎn)的掌握短語，等等。

四、勇于付出，真心換真情

每天肯定會(huì)有部分學(xué)生完成不了當(dāng)天的任務(wù)，這時(shí)候就需要我們?cè)谒麄兩砩隙嗷〞r(shí)間和精力，事實(shí)上我們學(xué)校在五育考核優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)方面的問題不大，而提高及格率才是復(fù)習(xí)工作的關(guān)鍵。必要的話還需要主動(dòng)地加班，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。這樣的加班有很多老師都很樂意，盡管沒有加班費(fèi)，但能看到學(xué)生的進(jìn)步就是對(duì)我們付出的最好回報(bào)。

我最近幾年都在教畢業(yè)班，許多學(xué)生從接手到畢業(yè)，一直都被我抓著補(bǔ)課，在他們眼里我冷酷無情，他們怕我、恨我、躲著我，就是不敢靠近我，可在上中學(xué)后不少人又總能想起我，梅蒙蒙，大家可能都記得，前些時(shí)候我收到了她的一張賀卡，洋洋灑灑數(shù)百字處處透露出真情，最令我感動(dòng)的是那句“謝謝您把我從死亡線拉回來，我現(xiàn)在真的很喜歡上英語課。”這個(gè)遲到的感謝也是我教師節(jié)收到的最好的禮物。

以上就是我對(duì)畢業(yè)班英語教學(xué)的一點(diǎn)淺顯的思考，不到之處請(qǐng)各位前輩賜教，拜托！

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再過幾個(gè)星期，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟狻⒐降目荚嚒∩蹩荚嚕械耐瑢W(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。考試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。

今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個(gè)房檐到那個(gè)房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的?難道蜘蛛會(huì)飛?其實(shí)，蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩，形同八卦，仿佛得到神助。

這個(gè)故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也就是說，要想成功，你要先有一個(gè)夢(mèng)想，然后堅(jiān)守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中、高中、大學(xué)! 同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅(jiān)定不移地努力。希望你們?cè)谶@短短幾個(gè)星期的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，下面，對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室， 懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 有科學(xué)研究表明， 早晨是記憶的最佳時(shí)段， 提倡早睡早起， 充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

然后，要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

古語有云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。 所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容， 復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。 還可以每天晚上睡覺前想一想： “我今天都學(xué)了什么! ” 然后在頭腦里把這些東西過一遍，如果還有些知識(shí)記得不是很清楚，第二天一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。再定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不容易忘記。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。

相信自己我能行。請(qǐng)同學(xué)們記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”

同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的'領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實(shí)，為托起明天的太陽，甘做人梯的六年級(jí)教師隊(duì)伍。最主要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)!祝大家學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)!

謝謝!

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿8

大家好！下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

一、既要有決心，更要有方法。

1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。

2．堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）

3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）

二、既要重視知識(shí)傳授，更要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。如果老師在上面講得口干舌燥，而學(xué)生卻沒興趣，把老師的`話當(dāng)成馬耳東風(fēng)，那也是徒勞無功。老師應(yīng)該把精力集中于如何讓學(xué)生在枯燥的課堂中找到樂趣，從而點(diǎn)燃自己的興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣學(xué)習(xí)才能事半功倍，彼此輕松。

三、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生身心健康。要鼓勵(lì)學(xué)生要努力成才，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。勉勵(lì)他們多看到自己的閃光點(diǎn)，多給自己一份自信心，努力趕上其他的學(xué)生，找準(zhǔn)自己的位置，不能在青春期迷失自己。

1、嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

2、付出真愛，關(guān)愛學(xué)生。

3、各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。

4、教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。

5、關(guān)注學(xué)生的安全。

四、既要加強(qiáng)師生溝通，又要加強(qiáng)生生溝通。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)每個(gè)人是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

小學(xué)畢業(yè)班會(huì)議講話稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復(fù)雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1 ，2，3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉.

而今別離的.聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂時(shí)光，讓我們?cè)趯碛脙?yōu)異的成績(jī)，良好的品格情操來回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng).人說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔.同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng).因?yàn)橹R(shí)的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳.同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們?cè)谕鈬?guó)語學(xué)校已度過了將近六個(gè)春秋，再過三個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

今天召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jī)，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。

這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績(jī)錄取外國(guó)語學(xué)校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通初中?同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。

同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!