我的初中生活演講稿范文1

敬愛的老師，親愛的同學：

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律僅有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我最終邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在那里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的'同時，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自我的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自我挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以進取的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲以往付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

我的初中生活演講稿范文2

大家好！

我是七年級二班的學生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學生活，懷著對小學時代的戀戀不舍和對新學校的無限憧憬來到了這兒，我的初中——青島三十四中學，我的學校還有一個名字——青島大學市北附屬中學。

轉眼間，我在初中已經度過了快一年的時光，在這緊張又忙碌的一年中，我經歷了從小學生到初中生的蛻變，由開始的不適應到現在的駕輕就熟，這其間我有過困惑，更有過退縮，回想剛入校時，看到課程表上安排的滿滿的課程：數學、語文、英語、地理、歷史、生物、思品、微機、體育、國學、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來上課的老師們，我真的有些應接不暇。可是漸漸的，我開始適應了這快節奏的生活，開始愛上每天接收到的如此多的新知識，我喜歡我的班級，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學校的藝體選修課，因為那是我自己選擇的最愛的專業課，喜歡語文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團隊活動，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉的儀器，喜歡參加機器人社團，喜歡在學生會中大顯身手。原來，忙碌的初中生活，也會這樣精彩！

步入初中的我，來到了一個新環境。看我的班級共有40個活潑可愛的同學）。他們來自不同的學校，例如：大名路小學、敦化路小學、洮南路小學、北仲一小等等，我們在一起齊心協力，團結拼搏。當然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質很高的英語老師，嚴格的要求我們，帶著我們班的成績在級部名列前茅！我們的語文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識淵博，而且上課時詼諧幽默，讓我們在笑聲中輕松地掌握了知識。我們數學老師是楊老師是一位認真負責，經驗豐富的老教師，對待我們像慈母一樣的關懷，耐心細致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識，像大姐姐一樣帶領我們在生物的世界中漫游，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問這問那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動有趣，使我們在繁重的學習中感受著輕松。

我們現在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語文：悅讀。數學。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結晶，更符合我校學生發展的要求，我們學習起來也更輕松。

“國學滋養心靈，科學引領成長，活動促進發展”是我校的辦學特色，“國學”特色也是我校的一大亮點。“國學”的營養元素在校園里真是無處不在！從一進校門的國學大道，到教學樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見的書法、國畫作品，還有國學園里經典詩詞賞析，讓我們隨處都可領略到國學瑰寶的魅力，處處都在感受著國學精髓的滋養。

我們還開展了系列讀書活動，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來，細細品讀，教學樓走廊上還設有讀書吧，課間里，同學們可以信步而去，在書海里盡情遨游。學校還給我們每人買了六本名著，由語文老師帶領我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對于我們這些初中的孩子來說，可是巨大的精神滋養啊。我們初一年級還有一個讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個群里已經有300人，每個周日晚7點到9點，我們都會對這周閱讀的一篇文章發表自己的觀點，在微信群中展開唇槍舌戰，對史記中的人物進行品評。這是我們的聚會，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來越多的同學加入了進來，也有越來越多的同學開始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。

隨著課程難度的加深，或許有的同學會對理科的學習有些犯難，比如數學，就會有同學感覺越來越吃力。可這對于我們來說，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團隊的力量無窮大！

我們學校推行的生本課堂，改變了老師講，學生聽得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺講題，我們找到練習題來考同學們，小組當中互相幫助，一個人不會，所有人幫忙，因為我們都想爭“最優小組”，我們班共有十個小組，一組四個人，有十位認真負責的組長，帶領著自己小組揚帆起航！看！各個小組的合照，還有我們第一期的優勝小組。沒有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個人都在認真學習，小組成員共同努力，齊頭并進，使得班級的學習成績蒸蒸日上。我喜歡這樣的學習方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因為這讓我感覺很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學習的動力和積極性。學習不再只是壓力和困難，還有更多的`支持和挑戰。因為，這不是我一個人的戰斗，而是我們全組同學，全班同學的共同的奮斗！

如果有人問我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細胞增加。

選修課還有動漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術、健美操、乒乓球等等，同學們可以根據自己的興趣和愛好來學習，所以每當有選修課的日子，就是我們最激動和興奮的時刻啊。

進入這所學校，我積極參加了社團活動，獲得了成績。學校開展豐富多彩的活動：人眾人教育，增強了我的責任心，讓我知道團隊的重要性。健步行活動，提高了我的意志。還有藝術節，盡情施展同學們的才華等等，我現在還是學生會的一名干事，能力能得到提升。

下周，是七年級下學期的期中檢測，也是見證我的這一段學習質量的時刻。我對自己很有信心。關于學習，我想說的是，學習習慣真的很重要。雖然學習的科目有很多，一開始會有些手忙腳亂的感覺，但是，只要養成良好的學習習慣，合理安排好時間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經用專門的六節課來幫助我們養成良好的學習習慣，我感覺，這對我的學習有了很大的幫助。比如：課前一定要預習，上課聽講的注意力訓練，課后應該先復習功課再做作業，做作業時應該計時完成，整理好錯題本，每天堅持聽20分鐘英語，還有“時間四象限”運用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應學會整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺前將明天要帶的作業、課本、用具全都準備好，防止第二天忘記。考試前還應給自己訂立詳細的復習計劃，認真執行，如果每天都能把這些細節做好，那么成功就一定會在眼前。

以上是我在初中生活中的感受與體會，希望對各位家長和同學會有幫助。愿在幾個月后，能和同學們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！

我的初中生活演講稿范文3

敬愛的老師，親愛的同學：

短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。

雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里教師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎

老媽說，我是最歡樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。

進入初一，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的.。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應當說是很苦的。

初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的期望，教師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。可是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。

我的初中生活演講稿范文4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

轉眼間開學了，我懵懵懂懂的踏入了初中的學校，只明白每一天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學一段時間后，才明白初中生活與小學生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業要完成，并且上課時要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂教師的講解。所以，期望我能很快的適應初中生活并在學業上有所突破。

在初中的日子里，我又認識了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時，我們三五好友便會利用課余時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時，好友便是我的涼心劑，在學業上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的'好伙伴。初中增加了一些小學未有的新課程，如表演藝術和軍訓……等，這些都是較簡便的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面異常有興趣，可參加自我喜愛的社團，不但可藉此發掘潛能，更可紓解課業壓力。

初中課業壓力大，雖然有時功課較少，但要溫習的資料卻很多，稍一懈怠考卷上便會滿江紅，所以平常必須要準備充分。繁重的課業壓力和同學間的競爭讓人不知如何應付，再加上教師出的作業和考試，幾乎沒有時間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。

“天下無難事，只怕有心人。”雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，沒什么不可能，并且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發壓力的門路。我們也能夠將讀書的辛勞化做學習過程的歡樂，讓自我在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。

我的初中生活演講稿范文5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在今年的暑假完后，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的團體里，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在那里，我會交到很多的朋友，認識到更多的人，學習到更多趣味的.知識。激動的情緒瞬間炸開了花!

上初中了，這也表示自我長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自我的事情盡量自我完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫忙。此刻，我們比以往的的學習時間增多了，學習資料、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自我都頭昏眼花，這樣下去會使自我對學習的興趣下降。

此刻，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長大了，他們期呼呼的風聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，以往的日子，是歡樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光!

我的初中生活演講稿范文6

敬愛的老師，親愛的同學：

時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不一樣，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的'階段。

想起剛進入初中的時候，每一個人都是歡樂的，簡便的。但隨著時間的飛逝，小學時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在干什么呢你發現他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢!你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，可是同學們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自我的事情。俗

話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。

一歡快的鈴聲響后，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對于他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們并沒有在意這些。

夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。有幾個同學在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發愁吧!瞧!那位同學還在對著閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪里傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴里都嚷嚷著一個字“累”。

我們初中的生活就不歡樂嗎‘不’，這時，我們會想起“老班”的夸獎，同學的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

初中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘! 初中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。

我的初中生活演講稿范文7

敬愛的老師，親愛的同學：

要上初中了!在新生輔導的前幾天，我很緊張!很怕會有個不細心，果真，這件事被我料到了!第一天的時候，我一進到操場匯編，重心不穩，而跌了一跤!第二天那時，我正逛著那完美無缺的學校，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎樣辦?功課壓力會不會較大?是不是能像小學成績一樣來的好?這些擔心媽媽都明白后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心很多! 在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班!知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創傷，可是我相信，我必須能找到比多年以往的`好朋友，更知心了解我的朋友!因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的教師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，并且我還有新的朋友、教師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給教師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠能讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我此刻明白在未來的初中生活里，我不能在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力!拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升!

初中新生活，我來征服你!

我的初中生活演講稿范文8

尊敬的老師、同學們：

大家好!已經邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學不一樣了，而現階段最重要的事，是什么呢是親情是友情還是吃喝玩樂呢不、不、不，都不是，而是“學習”。

為什么是學習呢因為你如果連小學、初中的功課都不及格，那等你以后要升高中的問題，是一大堆的呢!所以此刻“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位教師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠后天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自我的成績能更提高，不要只出一張嘴，在那里死背是沒有用的，要讓自我當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自我的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢根本就是在浪費你自我的.時間嘛。想做就必須要確實的做好，但你也不能把自我逼的緊緊的，讓自我的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常教師上課時必須要抄筆記，連教師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是能夠的，但不是用在“參考”那里，也能夠多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫忙。

在初中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績提高’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。

我的初中生活演講稿范文9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我以往聽說過初中是每一天拚命的考試，除了考試就是考試，于是在六月二十日小學畢業到八月二十日這幾天簡直不知所措，直到新生訓練，我的想法完全改觀了。

八月二十一日，我戰戰兢走入教室，我看見有十分多的同學都來，我明白我并沒有遲到之后，我就慢吞吞的坐下，靜靜的等“班主任”過來“上課”。

門一打開，出現一位身材高佻又戴著眼鏡的女士，“這就是教師嗎?”我心里暗暗稱奇“看她才二.三十歲出頭，真的是教師嗎?”就聽她開始點名。“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎?真是抬舉我呀!我立刻答：“有!”精神的一個回答給教師留下了好印象，教師問我：“你當過什么干部呢?”“我當過一個學期的副班長。”我的印象成績有一點“與眾不一樣”再加上下一個人點名答“有”的精神有一點遜色于我，因此我按照順位排到了“紀律副委員”。

點名完之后大家就到了禮堂，校長首先宣布：“開學典禮”，典禮開始就讓大家認識教師和主任們，認識完各位主任們之后校長就讓各位同學回家了。

新生訓練第二天我并未延續昨日的氣勢，我的意忘形地犯了一個大錯，我竟然睡了八點半!我立刻趕到了學校，今日最重的事情是分配座號和打掃工作，我幸運的`分到一號，但我今日要當值日生，我就和另外幾個同學去掃廁所了。此時候我們大家得到了消息，正式開課是八月三十日星期四。

八月三十日是開學日，大家首先打掃三節課，把教室打掃的“一塵不染”，之后就是語文課，語文教師看起來也很年輕，他帶我們一齊認知語文上什么唷!可是語文課上完之后就是午休時間，大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動”課，我十分驚訝……“初中為何也有綜合活動課呢?”綜合教師她說我們只要上課聽她的規則就能很自由，可是我們必須被逼回答問題，綜合課上完換上體育，體育是我以前最恨的科目，可是此刻也簡便就上完一節課呢!

剩下一節就是美術課，于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術課，十分的重呀!我們發現美術課的規則是──不用帶任何物品唷!教師將注意事項說了一遍又一遍，最終安心的大家放學了。

周五大家和我一樣都沒有遲到，這真是棒呆了。首先周五第一節是電腦課，可是不能玩線上游戲，其實我們都在等待著線上游戲，因此我僅有繼續盼望某一天能通融讓我們玩電腦了。

第二節是我最拿手的“數學課”，數學教師是十九班的班主任教師，她依然是簡單的說“游戲規則”之后開始上課，我們大家可說是“不鳴則已，一鳴驚人”，進度比周四的課還要快，我們一開始遇到的是“正數與負數”，幸好難不倒我，可是才上到一些些，下課鐘自動“鳴金收兵”了。

第三節課是語文課，語文今日要上的是第一課“雅量”，讀完之后教師交待了一件事，把詞語全部背起來，下次考試，果然如各位朋友所料，考來考去的惡夢要來了。

第四節是教自然科中的生活科技，郭教師進了教室立刻開始替大家“魔鬼訓練”，大家一下子全部驚呆了!因他教學十分快、狠、準，令我們十分驚呀，下課時他十分不開心的說：“只可惜還沒教完。”第四節下課時我并沒有太多意見，可是之后就是午休了。

第五節是地理課，果然地理教師她還是要出題，等到下次上課再考試，我們下課時紀律委員和我商量一件事：“副委員，為何都是我在管秩序?你也去管一下秩序吧!”可是就是沒上去管秩序嚒!我二話不說就上去管秩序了。

當我看到教師走來時，我立刻“下臺一鞠躬”走下講臺，沒想到教師就直直的走過了教室……當我覺得尷尬時，教師又走回來說：“跟你開個玩笑”我苦笑了一下后，教師便開始上課，這一次是健康課，之后要選健康小教師，我被選上之后寫下自我的名字，教師說：“原先是你!我們有一齊去吳哥窟唷!”真是太奇妙了。

我覺得初中并不像傳聞中那可怕唷!

我的初中生活演講稿范文10

敬愛的老師，親愛的同學：

要上初中了!在新生輔導的前幾天，我很緊張!很怕會有個不細心，果真，這件事被我料到了!第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤!第二天那時，我正逛著那完美無缺的學校，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎樣辦?功課壓力會不會很大?是不是能像小學成績一樣來的.好?這些擔心媽媽都明白后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多!

在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班!知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創傷，可是我相信，我必須能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友!因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的教師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，并且我還有新的朋友、教師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給教師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠能夠讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我此刻明白在未來的初中生活里，我不能夠在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力!拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升!

初中新生活，我來征服你!

初中生活演講稿1

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我是xxx，今天我是來競選班上的生活委員的，競選這一職位，我有很大的信心，現在我們已經初二了，初一我也是班上的生活委員，如今也是希望大家繼續支持我的工作，我有信心可以擔任。

初一初次被選為我們班的生活委員，那時我是沒有經驗的，開始時也碰到很多的困難，但是在老師和大家的鼓勵下，我順利的完成了這工作，我也積累了很多的經驗，如今我做生活委員，很有自己的方法，也能為大家服務好。

生活委員要做的就是管理班級班費，包括班級的支出以及班上的各種物品的看管，班級公共財產也是我管的。班費從被收上來的那一刻，就是集體的，我從沒有動過半點，都是有好好的保管著的，每天都把它帶在身上，我等于是大家的管家，自然是要保管好一切的事物的。班上有需要購買的東西，我都是跟老師那邊商量好，再把錢給到辦事的人手中，然后把每一筆用出去的錢都記在賬本上，每一個月，我都會整理好所有的帳，把它們貼在班級通告欄上，讓大家明白每一筆錢的出入，也是做透明帳，讓大家監督我，這是我在初一時候的工作。

現在我在經過一年的鍛煉，已經熟悉這些事務了，能夠做到讓大家滿意，同時我自己也是喜歡這個委員的工作的，對于我來說是一種能力的鍛煉，也是為大家進行服務的機會，我是欣喜的。如果我再一次的被選上，我想我會做得更好的，一定管理好班費，盡心的管理班級的共同財產，讓大家的利益不被受到影響，堅決守護大家的利益。

我是生活委員，就要配合老師和班長的工作，把建設班級作為己任來做，我相信我不會讓大家失望了，上次的我讓大家很喜歡，我為大家做的事情都是有目共睹的，相信大家心中一定有一個名字的，在這里感謝初一我工作被大家認可，是那么給我的信任讓我堅持了下來，今天依然來競選，也是為我、為大家而來，請大家投出你們手中的那一票給我，我有經驗、也有能力做好 ，一年的工作做下來，也不是簡單的，但是我還是希望能夠擔任生活委員，我有這個自信做好它，也希望你們相信我，一定不辜負你們的肯定的。

謝謝大家！

初中生活演講稿2

我享受低碳生活已經四年了。它讓我養成了早睡早起的習慣，堅持晨練，讓我的身體比以往任何時候都好。

那一年，我申請了退休。他們母女不在家，女兒上學，妻子在外打工。我過著單身生活，這為我過低碳生活創造了條件。這時考慮到家庭收入，我努力節能降耗，把家里所有的燈都換成了節能燈，油煙機上有兩個。

我總是只用一個排氣扇。要做到這一點，說一些讓大家笑的話，我的低碳生活是不得已而為之，主要是為了節約用電，從而節省更多的錢。

盛夏，天氣悶熱，我一個人在家。空調開了，人就舒服了。但是，如果不提到功耗，排放的大量二氧化碳會對人產生很大的影響。這樣，即使天氣熱，我也從不開空調。有時候手里拿著竹扇網就是涼風。

有時候天氣太熱，我就出去走走，逛逛郊區，那里有樹蔭，風自然舒適。否則，在附近的銀行享受空調。通常我會選擇涼爽的地方，比如池塘，如果公園里有水，總會有寒意。在那里，我看著別人游泳、打牌、下棋、釣魚兩個小時，這讓我感到無憂無慮。

冬天，即使有冰雪，我也不開空調和取暖器。白天，天氣晴朗，我很少呆在家里，去公園散步。天太冷了，我一頭扎進書店，因為有空調，空間大，就排了。

二氧化碳對人的影響不大，所以我在那里看了一個下午的書和報紙。晚上手里拿著熱水瓶在網上看電視，十點準時睡覺，鉆進被窩取暖。一切都很舒適自然。

因為低碳生活，也給我帶來了不必要的“麻煩”。因為家屬院用的是老式電表，電費按時收。所以收電費的時候，其他家庭的電費高達六七百元，而我家是兩個。

個月也只有40多元錢，收電費的人，老是懷疑我家偷電，說：你們家兩個月電費怎么就這么一點點？我苦笑：你怎么不想想我是怎樣省電的啊？

過低碳生活，讓我嘗到了實實在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。

初中生活演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“家”和“家人”，看到這兩個詞，腦子里會想到什么呢？溫暖？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……？這些答案都是肯定的，但是還有一個特殊的存在在我心里。

20xx年的8月29日，那是我第一次與他們相遇。當時的我，并不知道接下來的三年里，會發生哪些事。因為脫離父母的懷抱，成為完全獨立的寄宿生，我只是默默地將真實的自己，那個樂觀向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下（酷酷的感覺），我從沒想到我的未來會和這些人一起，向著共同的目標、相互扶持、相互關心、相互成為家人，一起奮斗。

開學伊始，班主任何老師給我們上第一節課，內容就是“把班級當作你的家——未來的三年里，你們將會生活在一起，所以，放開自己吧，孩子們，你的身邊，都是你們的家人”。聽著老師的話，正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周圍，眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強、不屑。好在老師也并沒多說什么，就開始了上課。誰知道接下來會發生什么呢？

20xx年10月15日，我們學校舉辦了每年一度的秋季校運會。班上同學一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些項目我們都取得了優秀的成績。最后一項是50米的迎面接力，特別重要，因為當時我們班距離第一名總分只差2分，若是這一項能拿下小組第一，便能瞬間反超、逆襲。全班同學臉色都十分凝重，沒有一個人愿意這一次留下遺憾。我忍不住說：“大家把手疊在一起，喊個加油吧！”同學們的手疊在一起，就像我們的心也連在了一起。“砰”這是開跑的槍聲，也是沖鋒的號角，排頭的同學如離弦之箭般快速沖了出去，跑著跑著，一旁觀戰的我們幾乎已經認為第一是我們的囊中之物了，我們班接力的同學超過第二名得有十幾米遠呢。誰知道，異軍突起，生活總是充滿“驚喜”，我們班的一個女生在接力的過程中腳一扭，直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了，下一秒就是響遍全場的“加油，別放棄”。她堅持著站了起來，可是第二名已經跑出去很遠，第三名都快追上來了，結果可想而知，我們輸了，那位女生哭得滿臉淚水、泣不成聲，不斷地說著“對不起”。我們全班緊緊相依，臉上有淚，但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義，同甘而不能共苦的，那不是家人；只有能贏了一起笑，輸了一起哭的那才是我們的家人。

三年里，我們的心情會隨著每次考試成績跌宕起伏；也會為了每一次的班級活動盡心盡力；有過爭吵、有過面紅耳赤卻會很快握手言歡；八人小組不僅承擔學習互助還是心靈溝通之橋；上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學習一起、打籃球一起，……。

時間總是在忙碌中流逝，20xx年5月12日，距離中考僅有一個月的時間，同學們都自覺靜心學習，班長買來了面包和飲料。

20xx年6月1日，距離中考僅有16天，班上的氣氛緊張壓抑，老師逐一開導。

20xx年6月12日，班級召開“中考決戰會議”，我們對中考充滿信心。

20xx年6月17日，上午11：00，考試完畢。鈴聲響起，我知道，結束的并不只是考試而已，結束的還有我們的三年初中。我們正“青春”。或許我們還不成熟，但正如豐子愷所說：“無愧于天，無愧于地，無懼于鬼，這樣，人生。”我認為這就是青春。青春對于生活，生活永遠是贏家；青春是一種心態，我們應該讓青春與生活共舞，這必然是生活中最美麗的篇章。

最后，于此紀念，那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人——那就是與我一起共度三年、共享悲喜的初中老師和同學們。

初中生活演講稿4

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

三年前，我們同時來到這個陌生的地方，在一起經歷了許許多多。我們帶著激動而又好奇的心情邁進了三河中學，有人說初中生活是一本倉促的書，三年來我們在這座知識的圣殿里，培養人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著讀書帶給我們的快樂。

三年的時光，就這樣匆匆翻過，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時的頑皮不懂事，有青澀的失敗經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功經歷。三年的生活我們匆忙的走過，卻充實而美麗。在這個喜怒哀樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造一次又一次的輝煌，我們用夢想和青春，編制了這美麗的初中生活。

回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監督我們學習，我們只知道自己做作業辛苦，卻沒有去關注老師備課、改作業的勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現在臉上，但老師會嗎？我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來算計老師，但老師可以嗎？

過去，我們懵懂無知，但現在經過老師的教導與歷練，我們學會了不少的知識，這是老師汗水的結晶啊！是來之不易的我們應該珍惜。

養兵千日用在一時，如今我們面臨著學習生涯的一大挑戰——中考，所以我們要充滿希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。

謝謝大家，我的演講完畢！

初中生活演講稿5

白駒過隙，歲月總是在不經意間悄悄流過，我們唱著“中學時代、黃金時代”的樂曲，聽著家長、老師的循循善誘和諄諄教導，在這個洋溢著書香的校園里走過了一個年頭。在這里，我們感受到了老師慈母般的關懷，同學們孜孜不倦的學習氛圍，還有管理嚴謹、舒適優雅的學習環境。生活是豐富多彩的，讓我感觸最大的就是充實。

跨入初中的校門，有一種長大的感覺，個子長高了，心也變寬了，小學生活的自由散漫、無憂無慮再也找不著了，迎來的是競爭，面對的是挑戰，頻率提高了，節奏加快了。有時會感到很累，很苦，我們不僅在學習知識，而且在磨練意志。一分耕耘，一分收獲，我們從一看就讓人眼花繚亂的英文中，了解西方燦爛的文化，歷史則告訴我們人類走過的足跡，生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中，地理帶我們走遍了地球上的每一個角落，數學告訴我們數字的奧妙，語文則讓我們領略到古今文豪的風采和祖國語言的博大精深。每天，我們都要通過讀名言成語積累詞匯，那些我們想都想不出來的妙言絕句真是得來全不費功夫。王校長的學法指導課讓我們贊不絕口，他教會了我們怎樣學習，怎樣做人，希望這門課伴隨我們度過中學；作文演講、英語演講、文言文知識競答，同學們爭先恐后，踴躍參加，生怕錯過這千載難逢的好機會。

我們在濃厚的氣氛中采集知識的果實，師生之間由然而生一股至純的友情。打掃衛生，同學們齊動手；遇到難題，老師會幫助你；碰上傷心事，朋友會安慰你，關心無處不在。下雪了，同學們你幫我站穩，我幫他扶起滑倒的自行車，大家相幫相助走出冰天雪地，真是同學情、手足情啊！

初一的生活就是這樣五彩繽紛，酸甜苦辣融入了每個人的汗水中，從晨讀到課堂、再到晚自習，我們在充實中度過一天又一天，我們以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去爭取，以最平常的心去對待。我們嘗到了初中生活像咖啡，雖然苦澀卻也香甜；像烈酒，令人充滿激情；像甘甜果汁，清爽可口。我們珍惜這美好的時光，我們珍惜這火熱的青春，我們難忘初一的生活，我們憧憬美好燦爛的明天！

初中生活演講稿6

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“我向往的初中生活”。

時光匆匆，歲月流逝，轉眼我的小學生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個轉折點，這將會是你小學六年的全部考驗，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……

我向往的初中生活，哪里的老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領新生參觀校園；會在學生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發瘋時陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學！

我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛的。可愛的校園會讓新生一看忘不了；會讓學生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！

啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

我的演講結束了，謝謝大家！

初中生活演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好

今天我演講的題目是“初中生活，全新起點”。

九月，我們帶著緊張與激動踏進了三鑫，在這美麗的校園開始了全新的初中生活。

剛到學校一股緊張的氣氛讓我感到莫大的壓力，無論是同學還是老師都與小學截然不同。

在軍訓時我就知道19班是精英云集之地，許多同學都在新的班級嶄露頭角，原本名列前茅的我在19班卻十名開外，所以重新定義自己的位置是一件非常重要的事。

初中生活的學科習壓力也是小學生活不能比的。光學科就從3科增加到7科。在同樣的時間里，昨晚以數倍的功課，提高效率是勢在必行的事，設想在同樣的時間里，一個人的效率是別人的數倍，那就有時間多做更有意義的事。比別人領先一步。就如數學老師所說的那位學長，在初二就學完了高中內容，其效率之高無不令人驚嘆。

當然好成績與認真聽課有著密不可分的關系。如果上課時做其它雜事，遺漏了老師所講的.重點那豈不是因小失大，到那時想補都很難有所成效。所以認真聽課也是必須養成的習慣。

同時通過這幾天的學習我從唐老師身上明白了一個真理，做任何事都要主動爭取，不能被動，更不能等待。機遇與挑戰共存。像老師競選班干，雖然我有些內向，但通過老師的教導，以往被動的我鼓起勇氣報了語文課代表。沒想到老師真的選中了我，這也驗證了只有勇敢爭取機遇才可能降臨

最后希望能和大家在初中三年與大家攜手共進，共創輝煌。

初中生活演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好!

從初中開學第一天好奇而興奮地走進校園，到現在習以為常地踏入校園的大門，已經快一年了。在這將近一年的時間里，我不斷在適應新的學習環境和學習生活，深刻感受到了小學與中學的不同，那種新鮮的感覺是令人無法忘記的。

初中的活動很多，校里校外，評三好學生、爭當團員、藝術節、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫展覽、數學競賽、選舉學生會成員、演講比賽等等。沒過多久就是一次活動，讓人感覺初中熱鬧非凡，各式各樣的活動令人眼花繚亂、目不暇接(當然高中也是一樣)!

上了初中，我開始一個人騎自行車了!小學時不是父母送，就是自己坐公交車，遠比不上現在一個人自在地穿梭于大街上威風、神氣，也沒有此時精神。呼吸著新鮮空氣，高高興興地騎車上學，該事件多么美好的事呀!

初中的科目也比小學多了，歷史、地理、生物等，都是小學沒有的。在這些科目里，我們可以穿越時空來到遠古，自由翱翔于宇宙，探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史，這門課可以讓我們充分了解古今的知識文化，令人大開眼界，為之驚嘆。

初中帶給人的感受真實太多了!有“結識新朋友，不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來到新學校，回憶老校園的新奇與思念。無論如何，初中乃至高中都是我們人生中的重要時期，我們要勇敢面對新的學習道路，接受更多從未見過的事物。把握好初中的時光，盡情去體驗，去感受無窮的幸福與樂趣!

初中生活演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學：

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律僅有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我最終邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在那里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自我的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自我挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以進取的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲以往付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

初中生活演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果說青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒，快樂無比；如果說青春是片田野，初中生活則是點綴田野中的幾朵鮮花，獨一無二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。

初一的懵懂與無知。“鈴，鈴，鈴”下課鐘聲還沒停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過了初一晚自習。上課不聽課，不按時完成作業，考試成績的不屑，使我的成績像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個教訓，伴隨我升到了初二。

初二的叛逆與歡樂。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準備。可我還是像初一那樣懶惰無比，絲毫沒有發覺學習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會，在校運會這短短幾天里，讓我們班集體變得更團結！同學們的熱情和諧，給我的感覺就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學習，互幫互助，所以我成績才有所提高。

初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒有好好學習中度過了一學期。體育訓練加重，同學們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒有氣餒，反而讓我們收獲了堅持就是勝利這個道理。長途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來好好努力了，我還是自覺背上了“語數英政歷化物”這七座大山。作業繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個月多后即將與相處了三年的同學揮手說道別，也感謝三年中老師們的教導……

人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點點滴滴。初中三年很想快點過去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因為這些事情或經歷讓我變得更完美。我愛我的初中生活！

初中生活演講稿11

那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認為有把握升入重點中學的我卻名落孫山了，望著平時成績不如我的學生拿著通知書走進令人羨慕的重點中學，痛苦蠶食著我的心。

七歲上學的我，一級未留，前三年雖說成績平平，可到了四年級，我已是班里的尖子生了。有一次，語文老師讓改寫韓愈的《早春》，許多同學都照著翻譯去寫，寫成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫了一大頁。語文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學們也來品嘗。他從不輕易夸獎人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的亮。五年級時，語文、數學全面發展。地理、歷史也略知一二，時常參加校內的各種競賽，一直被信任、羨慕、鼓勵帶來的喜悅包圍著。升學考試時，幾位老師向父親打了保票，誰知道這么不爭氣，以1。5分之差而未錄取到重點中學，遠處的一所非重點中學倒是熱情的寄來了錄取通知書，那怎么能撈出已經掉進深深苦海之中的我那顆心。

父親走了后門并交了高價費，我才成了一名旁聽生。分到丁班并坐到旁聽席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽不明，誰讓你是旁聽生呢！我卻特別珍惜這來之不易的學習機會。就這樣過了一個月，學校里又做出決定：旁聽生要重新參加考試，過關的可轉為正式生。不過關的要勸其退學。成語書上說“哀兵必勝”，一個多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開始了自己的初中生活。

第一次去買飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著別人來到食堂前。賣飯的窗口前群情激昂，人頭攢動。有的正面進攻，有的側翼夾擊，高個子運用優勢，縱身上竄，成泰山壓頂之勢；矮個子發揮特長，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動雙手；或是施展兩臂，都充分發揚“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒，輪到我買時，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家帶來些饃，星期日走時，帶來十幾個饃，時間一長，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發霉，宛如養了幾只長毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個饃，將饃掰開，蔥夾入其中，看著蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無損，再吃時，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學帶來漿豆，大家圍著一個小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺手上有物蠕動，定睛一看，一頭白色的肉蟲正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。

稀飯也買不到，只好去喝茶，開始一分錢一杯，一頓飯一杯茶就可以過去。漸漸地喝茶的人多起來，茶價就飛漲起來，竟漲到了二分錢一杯，對我來說無疑是個沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉，先買半杯，賣茶人總要倒上大半杯，再換個地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。

晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過，仍有說東說西的，有評論老師的，有說魯迅冰心的，有念ABCD的，有嚷著“誰穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節目，只不過是節目的主角時常發生變化。轉眼就到了冬季，一日醒來，發現別人頭上一層白，連忙取笑他，誰知也被人取笑，原來自己不僅成了“白發魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。

每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽來了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項工作，采用祖傳止癢秘方——辛勤地撓啊撓。那時候，特羨慕老師，當看著老師從一點也不擁擠的教師伙中，端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時候，就常常夢想著自己何時也能到那個地方去買菜，享受那種幸福。

每天將知識和饅頭一起吃下，到期末考試時，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個好位置。初二學年結束時，聽說初三要學一門新課——《化學》。竟對它產生了興趣，暑假里借來別人一本課本，不停的看，越看越覺得太好了，就動手抄起來，定了一個白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫瓢地描，暑假結束時，竟然抄了一大本子。升學考試時，果然取得了好成績。

初中的學習是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發殆盡，留下的只有永遠甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過一次初中生活。什么時候能再回到黃金般的中學時代啊！

初中生活演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學：

短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。

雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里教師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎?

老媽說，我是最歡樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。

進入初一，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應當說是很苦的。

初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的期望，教師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。可是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。

初中生活演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

繁花總是在人們不經意間開開落落，明月總是在人們不經意間缺缺圓圓，季節總是在人們不經意間悄然更迭。我們開學做著放假的夢，放假又做著開學的夢，年復一年，時光悄然溜走，你聆聽到那時鐘的“滴答”聲了嗎？你感受到時光向你揮手告別了嗎？不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活悄然離去，只留給我滿園清香，你，嗅到了嗎？

那淡淡的檸檬味的孤獨，第一次邁進初中大門，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，陌生的空氣，陌生的……我感覺到了自己的渺小，自己的無助，整個校園里彌漫著濃濃的檸檬味兒，這風景點的每一個角落，都是孤獨。

一場時光雨沖淡了檸檬的氣息，雨后，清新，美好的感覺撲面而來，呼吸著已不在陌生的空氣，輕輕上揚自己的嘴角，感覺周圍泛起淡淡的水蜜桃味兒，這是友情的味道。雖認識時間很短，但快樂時一起笑，悲傷時一起哭；雖彼此了解很少，但皺眉時面對的是微笑，咳嗽時面對是清水。緣分不需要刻意去安排，默契不在乎時間的長短。當時光老人微笑著把我們甩在尾后，水蜜桃的清香就越來越濃，彌漫了整個校園，這里的每一縷空氣，都是友情。

朋友是我們失意時的精神支柱，給我關懷，給我溫暖，讓我緊張忙碌的初中生活，充滿了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里，我就像一個快樂的精靈，無憂無慮，灑灑脫脫，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知識的海洋里徘徊，回過頭，滿滿的都是感恩。

清香撲鼻，溫暖滿懷，濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延，這是快樂的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡，可當你輕輕地喝那么一小口，一種水蜜桃的甜，一種菊花般的香，一種櫻桃般的濃，溢滿全身。初中生活就是這么芬芳四溢，就是這么讓人回味無窮，就是這么讓人流連忘返。

初中生活演講稿14

親愛的孩子們：

今天嘮叨又文藝的王老師準備和大家聊聊我青春時期的故事。生活在民風彪悍的東北，我所經歷的青春時光是和看人打架、飛車暗戀、肚子咕咕的叫聲聯系在一起的。

那時的天也是悶熱無比，沒有知了，只有買豆腐腦兒的，配合著當時流行的類似小蘋果一樣的音樂，響徹整個忙于基礎建設而塵土飛揚的四平各個大街。每到快中午時候，我總是忍者肚子里的咕咕叫，想著門口買卷餅的會不會買完，待會兒要早點搶到前面去。

每天下午放學，我總是騎著我那個我媽放棄的舊自行車和住在附近的同學相約回家。和我一起走的女生，總是“有事兒”。很多時候，我就是得自己回去，路過一個并不美妙的小石橋，回到城郊的家里寫作業。我總是莫名其妙，為什么我就沒事兒呢？后來，我才知道，她們的事兒就是和別的班級男生聊天，或者和女生研究怎么和男生聊天，經常聽聞各種打架事件，起因都是因為一個男生或者因為一個女生。青春期的荷爾蒙分泌十分旺盛，校園里的樹高高的，在艷陽下分外陰涼。

我因為其貌不揚，成功避免了各種緋聞，我的最大愛好就是背課文贏得老師的表揚，最終達到力挫群雄，背到讓別人覺得發指地流利的程度。每天一早，我和另一個好朋友相約到教室后面背課文，兩個人比著背。這為我今后學習文科打下了堅實的背誦基礎。這的這位同學最終成了俄語翻譯，天天給別人背課文，我則成了讓別人背課文的人。

那個時候我就讀的四平三中沒有圖書館，有限的讀書經歷都是在路邊書店里租書，有一次租到了《哈克貝利費恩歷險記》上，覺得太神奇了，一口氣讀完，再去借，結果書店里沒有下冊，心理無比悲憤，竟然生氣書店開得沒有道理。而同時期我們班的男同學也在租書，他們租的是各種黃色漫畫，就是今天百度圖片上隨處可見的那種，他們看完之后會互相交換，還會把禁忌的頁碼撕下來保存。所以可見，他們的書品并不好。所以我得出一個結論：書品不好的人，是沒有前途的。

初中階段，我沒有男朋友，女朋友們又經常有事兒，我和誰聊天呢？我就和日記本說，所以我一直堅持寫日記，其實就是自己跟自己說話，那個時候老師不大和學生交流談心，一談心基本上就是你快完了，你犯錯誤了。我心里有苦悶的事情怎么辦？就寫日記。有一搭沒一搭，有話想說就寫，把自己那些亂七八糟的想法積累起來。我的日記基本是抒情風格，不大寫實，基本上都是文藝女少年的矯情和憂愁，努力用上我從雜七雜八的書上看到的華麗句子，我寫完還要讀，并自我深深陶醉。無意間的這種習慣，為我日后的寫作打下了良好的基礎。

很多時候，我們常常會做一些事情，不經意就成為日后繼續前進的基礎。所以，孩子們，永遠不要因為這是一件小事就不仔細，不要因為這是一個普通的事情就不堅持。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。把心沉靜下來，抵得住烈日的炙烤，抵得住內心的沖動，抵得住周圍的誘惑，有所堅持，我相信，我們必將收獲美麗的幸福和燦爛的將來！

初中生活演講稿15

新環境、新同學、新老師，一切都是嶄新的，我也不例外。新生活、新學習，我想這會多么快樂。

課上“好心情”

如果你問我，什么課最令我開心?我會毫不猶豫地回答：“數學課。”上課老師會講概念。不知道為什么我一聽到概念就興奮。收獲到知識，我別提有多高興了。剛開學時我對數學老師有偏見，后來我慢慢喜歡上了數學課，我感覺想要被老師提問到是再難不過的了。老師提問到的同學該有多幸福呀!即使老師不叫我，我依然保持著我的“好心情”。如果你不愛數學，你是不會懂的。

“語文課”放松一下

還沒開學時，我一想到有七門主課就頭疼，應付不了怎么辦?壓力大了怎么辦?后來我才知道，利用語文課小小的放松一下，是再好不過的了。因為老師知道我們愛看圖片，每次做教學課件時都會多加些養眼的風景圖，我就把風景圖當成世界地圖，好好欣賞一番。語文課老師是采用教學和娛樂為一體的多媒體課，真應該給老師發一個“先進成果獎”。

“歡樂”無處不在

上課歡樂，下課也歡樂，在學校還有什么不歡樂的呢?我想，考試一樣歡樂，寫作文一樣歡樂，跑步一樣歡樂……這些都不是煩惱的所在之處。上課能學習知識，是歡樂的;下課可以放松心情，也很快樂呀!早上，我會迫不及待的來到學校，期待著一天中的第一次歡樂，放學時，我也會流連忘返，期待著再一次出現的愉快。在我心中，校園里充滿了歡樂。

初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的學習與生活，點點滴滴，都會印在我心靈的最深處。