《快樂(lè)王子》讀后感

《快樂(lè)王子》讀后感1

我有一本童話故事書，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。

快樂(lè)王子這篇童話是王爾德寫的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩?？鞓?lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的`灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這篇童話讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢，而是幫助別人。

《快樂(lè)王子》讀后感2

今天，我學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》這篇課文，讓我受益匪淺。

這篇課文里，寫了快樂(lè)王子讓燕子，把他身上的一切財(cái)富送給了窮人。體現(xiàn)了出這個(gè)社會(huì)的不公平、不和諧、冷漠無(wú)情，快樂(lè)王子無(wú)私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)善良，而燕子是配角，它替快樂(lè)王子完成心愿，為窮人付出了生命，我為其兒感動(dòng)。

人們只注重財(cái)富和生存，注重快樂(lè)王子的外表美，而我和上帝的.看法一樣，快樂(lè)王子的心靈美、品質(zhì)美，如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)永久地保存這位心靈善良的快樂(lè)王子。

我認(rèn)為快樂(lè)王子只幫助了一些窮人，而還有很多饑寒交迫、挨打挨餓的窮人呢！他死得不甘不愿，因?yàn)闆](méi)有人繼續(xù)幫他們，他沒(méi)有過(guò)得快樂(lè)，而是難過(guò)。

《快樂(lè)王子》讀后感3

今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。覺(jué)得這篇文章寫的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的'人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。

雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。

希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。

《快樂(lè)王子》讀后感4

快樂(lè)王子是一篇立意深遂，動(dòng)人心魄的童話。為了拯救不幸的人：苦難的孩子，窮苦的百姓。＂快樂(lè)王子＂獻(xiàn)出了劍丙上的紅寶石，身上的金片以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻愈來(lái)愈高尚。

文章另一主角小燕子：它純真，活潑，熱情，善良，還帶著孩童的特征。它在快樂(lè)王子的自我犧牲精神的'感召下，成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè)的使者。它最后死去也和快樂(lè)王子一樣：帶有一種悲壯的美。

這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。

《快樂(lè)王子》讀后感5

我很喜歡讀《快樂(lè)王子》這本書。

下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)就想起我的《快樂(lè)王子》，我飛快的沖進(jìn)房間叫上弟弟一起看書。

快樂(lè)王子這本書主要講述了一只好心的燕子放棄去埃及過(guò)冬的計(jì)劃，幫助富有同情心的快樂(lè)王子雕像，連續(xù)幾次給窮人送快樂(lè)王子身上最珍貴的東西幫他們渡過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的日子最后因?yàn)檠嘧佑掷溆逐I凍死在快樂(lè)王子的.腳下，最終燕子和快樂(lè)王子得到了上帝的認(rèn)可，命令天使把燕子和快樂(lè)王子帶到了天堂，讓燕子和快樂(lè)王子永遠(yuǎn)在天堂快樂(lè)的生活·歌唱。

這本書中我最喜歡小燕子，因?yàn)樗趧?、善良、有?ài)心，我和弟弟一邊津津有味的看著書，一邊分享著書中有趣的環(huán)節(jié)，扮演書中的小燕子和快樂(lè)王子表演了起來(lái)，有時(shí)還因?yàn)樾⊙嘧雍涂鞓?lè)王子的行為而感動(dòng)。

《快樂(lè)王子》這本書看完了，我非常感動(dòng)；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！

《快樂(lè)王子》讀后感6

我讀了安徒生寫的《快樂(lè)王子》的故事。它講的`是在一個(gè)城市的廣場(chǎng)中心，聳立著一座古代王子的雕像，大家把雕像叫快樂(lè)王子。冬天的時(shí)候，有一只掉隊(duì)的燕子在王子的腳下休息時(shí)，看到了王子在哭，原來(lái)是有很多的窮人需要幫助。他懇請(qǐng)燕子幫它吧身上的鉆石和金片都取下來(lái)去幫助窮人，可是自己變得是很難看，被人們推到了，而燕子也因?yàn)榈⒄`了去南方而被凍死了。

我看后覺(jué)得王子和燕子非常的善良，他們樂(lè)于幫助別人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

《快樂(lè)王子》讀后感7

今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書，里面講的是有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺(jué)了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是快樂(lè)王子?！毖嘧佑謫?wèn)：“你哭干嘛?”“因?yàn)槭澜缟系母F人太慘了?！庇谑峭踝幼屟嘧影阉砩系膶毷徒鹌妓土顺鋈?。

這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己。我也要做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的`人，盡自己的力量幫助別人。

《快樂(lè)王子》讀后感8

《快樂(lè)王子》主要講了王子和小燕子無(wú)私幫助窮人的故事。天氣轉(zhuǎn)涼了，燕子回到南方去了，有一只掉隊(duì)的小燕子在王子的雕像上休息，結(jié)果雕像王子和燕子說(shuō)“:你能幫我做一件事情嗎”？把我寶劍上的藍(lán)寶石撬下來(lái)送給貧窮的女裁縫，因?yàn)樗膬鹤诱诎l(fā)著高燒，沒(méi)有錢看病，她有了寶石，她就可以把寶石賣了幫她的兒子看病了。送完寶石回來(lái)小燕子感覺(jué)暖和多了，王子說(shuō)那是因?yàn)槟銕椭藙e人。

后來(lái)王子還用他的眼睛幫助了一個(gè)窮學(xué)生，讓他能夠有錢上學(xué)。天氣越來(lái)越冷，王子讓小燕子把自己身上的金片一片一片全都送給了窮人，讓他們能夠有錢買衣服，能夠順利過(guò)冬。他盡了最大的努力去幫助了別人，王子感動(dòng)很快樂(lè)。

這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我從中感覺(jué)到了王子和小燕子在幫助別人時(shí)的.快樂(lè)，他們讓我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè)很光榮的事情，我以后要像王子和小燕子一樣，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，做個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、有同情心、樂(lè)于助人的好孩子。

《快樂(lè)王子》讀后感9

《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家王爾德寫的，這是一篇想象豐富，生動(dòng)形象，內(nèi)容豐富多彩的一篇童話。

在這童話里，那高高聳立全身閃爍著耀眼的光芒的“快樂(lè)王子”他盡管身上有純金葉子晶瑩剔透 藍(lán)寶石眼睛，在他的劍柄上有紅寶石，但他并不快樂(lè)而是他很憂愁。有一天，一只燕子往南方飛的時(shí)候掉了隊(duì)，這只燕子在寒冷的冬天無(wú)處藏身睡覺(jué)，他就睡在“快樂(lè)王子”的身上。時(shí)間長(zhǎng)了，燕子和：“快樂(lè)王子”成為了好朋友。燕子替“快樂(lè)王子”辦成了許多有意義的事。“快樂(lè)王子”將自己全身的純金葉子，一對(duì)晶瑩剔透的藍(lán)寶石眼睛，和他的劍柄上的寶石，都被他叫燕子取下來(lái)送給了貧困的.人，最后不反王子死了，那只燕子也被活生生的凍死了。

讀了這篇“快樂(lè)王子”看到了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)體現(xiàn)出王子的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，同時(shí)也體現(xiàn)出王子的不顧個(gè)人安慰，樂(lè)于助人，心地善良和燕子的忠心，不顧個(gè)人安慰的偉大英雄偉力。

《快樂(lè)王子》讀后感10

我讀了《快樂(lè)王子》這本書，有很大感受。

這本書說(shuō)的是為了紀(jì)念一位英雄而刻的一座金石像，他身上嵌滿了很多寶石。他給人們帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，所以人們就叫他快樂(lè)王子?？斓蕉斓臅r(shí)候，一只燕子飛不動(dòng)了，就落在了快樂(lè)王子的.腳下，快樂(lè)王子看見(jiàn)路邊有一個(gè)賣火柴的小女孩，小女孩已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，快樂(lè)王子請(qǐng)求燕子把他身上的那顆寶石取下來(lái)送給小女孩。就這樣，快樂(lè)王子把他身上的所有寶石都送給了貧窮的人。但是他自己身上卻沒(méi)有一樣寶石與金子了?？鞓?lè)王子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我。

從這本書中，我學(xué)會(huì)了要多多幫助身邊需要幫助的人，這樣就會(huì)給人們提供很多方便。比如：幫助媽媽做家務(wù)事；在車上給他人讓座；給受災(zāi)的人捐出自己的零花錢……

如果人人都有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，那么世界會(huì)變得更加美好，每個(gè)人都能快樂(lè)的生活。

《快樂(lè)王子》讀后感11

在廣場(chǎng)中心處，有一尊雕塑，他是一個(gè)王子的雕塑。天非常冷，從雕塑的后邊飛來(lái)了一只小燕子，小燕子受傷了，只能留下來(lái)療傷。傷好了，雕塑王子看見(jiàn)了一個(gè)賣火柴的小女孩，雕塑王子看她很可憐，就讓小燕子把寶劍上面的'寶石，取給了賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩非常感謝他。

第二天晚上，天非常冷，雕塑王子這次看見(jiàn)一個(gè)家庭里面有小男孩，很餓很餓，可是媽媽有沒(méi)有錢去買飯。雕塑王子看見(jiàn)后，又讓小燕子把自己那對(duì)藍(lán)藍(lán)的大眼睛寶石挖去，給那個(gè)媽媽。媽媽高興的說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你們的?！?/p>

雕塑王子失去了雙眼后，他把自己身上閃閃發(fā)光的金鱗片，一片一片的送給窮苦人。此時(shí)，他從一個(gè)雕塑王子變成了一堆廢鐵。

第三天早晨，有人看見(jiàn)了一堆廢鐵，并把他扔進(jìn)了垃圾桶，誰(shuí)也不會(huì)想到那是原來(lái)的雕塑王子。

想到以前的雕塑王子，他為了別人而犧牲了自己。他讓我們知道了，每個(gè)人都應(yīng)該擁有善良的心靈。

《快樂(lè)王子》讀后感12

我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡.王爾德所著的《快樂(lè)王子》，我被書中的王子和燕子深深感動(dòng)了。

故事“快樂(lè)王子”塑像本來(lái)立在市中心，身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石；還有一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭毧嗟娜藗?，他在小燕子的`幫助下，把純金箔和寶石送給了需要的人們。最后，小燕子因?yàn)閹椭踝記](méi)趕得及去南方過(guò)冬而被凍死了。而“快樂(lè)王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最后死去了，但他們從始到終都是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒徒o別人快樂(lè)的同時(shí)自己也得到了快樂(lè)。

原來(lái)，快樂(lè)是在付出中得到的呀！有一次，我和一些同學(xué)參加音樂(lè)比賽，回家時(shí)，公交車上，我看到一位奶奶站在那兒，身邊都沒(méi)有人讓出座位。我說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)到我這兒來(lái)坐吧！”奶奶贊賞我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！

你付出的越多，得到的快樂(lè)就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活吧！

《快樂(lè)王子》讀后感13

我有一本童話故事書，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。

快樂(lè)王子是一座城里的雕像，他站在高高的圓柱上，全身都貼著薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。讓我感動(dòng)的不是他的漂亮，而是他有一顆金子般的心。當(dāng)他看到很多窮人受苦卻又沒(méi)辦法幫助他們，他難過(guò)得流下了眼淚。后來(lái)他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的'人手上。雖然快樂(lè)王子變得難看了，全身傷痕累累，但他看著人們幸福地生活，心里感到無(wú)比的安慰。

如今，玉樹(shù)人們面臨著地震帶來(lái)的災(zāi)難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像“快樂(lè)王子”一樣，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助玉樹(shù)的人們重建美好家園。

《快樂(lè)王子》讀后感14

今天，我讀了快樂(lè)王子，它的主要內(nèi)容是；

快樂(lè)王子是一座塑像，然而它有一顆善感的靈魂，它想對(duì)貧困的人伸出援助之手，但卻愛(ài)莫能助。有一天，飛來(lái)了一只小燕子，快樂(lè)王子便讓小燕子把自己身上的寶石送給那些貧困的人們。最后，快樂(lè)王子的'鉛心和小燕子的殘骸成了人們眼中不起的垃圾，而在天使眼中，它們永遠(yuǎn)是城市中最美麗的瑰寶。

讀了這本書，我知道了要多多幫助窮困的人，讓他們幸福，不能自私自利。雖然快樂(lè)王子和小燕子都死了，但是它們的精神將在人們心中永存。我希望大家都能成為大公無(wú)私的人，多為窮困的人捐助生活用品、學(xué)習(xí)用品等，讓我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

《快樂(lè)王子》讀后感15

《快樂(lè)王子》是一本名著，里面有著動(dòng)人，啟發(fā)人，感動(dòng)人的內(nèi)容，故事……

里面的王子，也就是一座雕塑，他有著美麗的戰(zhàn)甲，好看的短劍，美麗的眼睛，肩上有著一顆美麗的紅寶石。這是他那小城里的一顆璀璨的明珠。他很愛(ài)樂(lè)于助人。一個(gè)青年沒(méi)有錢時(shí)，他把紅寶石給啦青年，老太太沒(méi)錢給兒子治病時(shí)，他給老太太金箔……他是那么的無(wú)私，那么的快樂(lè)，但是他卻被無(wú)情的人們給融化啦！但那顆心卻永遠(yuǎn)的.沒(méi)有融化掉！

快樂(lè)王子讓我感受到啦他的快樂(lè)，《快樂(lè)王子》讓我感受到啦無(wú)窮的感受！

《快樂(lè)王子》讀后感

《快樂(lè)王子》讀后感1

今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。覺(jué)得這篇文章寫的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的'人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。

雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心?？墒?，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。

《快樂(lè)王子》讀后感2

下了車之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下?！?/p>

先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧?tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔許多。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！?/p>

一個(gè)暑熱的'午后，公車上已擠滿乘客，不久上來(lái)一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個(gè)車站，又有一位老婦人上車，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景，讓燥熱的心頓時(shí)清涼起來(lái)，這就是善良力度的傳導(dǎo)。

“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)：“善為至寶，一生用之不盡”。

苦也一天，樂(lè)也一天，感念之心笑對(duì)。

《快樂(lè)王子》讀后感3

快樂(lè)王子原本是這個(gè)國(guó)家的王子。他死后，議員們把他鑄成雕像，放在市中心的圓柱上，讓他看著城市里的罪惡。他看見(jiàn)一些貧窮的人，為了幫助他們，他把自己眼睛里的和寶劍上的寶石、身上的金箔都送給了別人，自己卻被熔化了，真感人!

這篇童話給我的`感受是：如果大家都能像快樂(lè)王子那樣，為了幫助別人，而犧牲自己，那么地球上會(huì)和諧一片，善良的人會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)吧!好嗎?

對(duì)了，如果你們想看這本書，我可以借給你們看哦!!!

《快樂(lè)王子》讀后感4

著名的英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德生于1854年，病逝于19。他在短短的四十六年的生命中，給人類留下了豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)，在世界文學(xué)史上享有特殊的地位。

《快樂(lè)王子》這本書包括了王爾德寫的九篇童話。在他豐富的.文學(xué)遺產(chǎn)中，留下的童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學(xué)史上，他的童話是出類拔萃的。

他的童話可以感受到故事中自發(fā)的動(dòng)人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德，揭露和譴責(zé)惡行。童話成為他寄托理想的承載物。

《快樂(lè)王子》讀后感5

我很喜歡讀《快樂(lè)王子》這本書。

下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)就想起我的《快樂(lè)王子》，我飛快的沖進(jìn)房間叫上弟弟一起看書。

快樂(lè)王子這本書主要講述了一只好心的燕子放棄去埃及過(guò)冬的計(jì)劃，幫助富有同情心的快樂(lè)王子雕像，連續(xù)幾次給窮人送快樂(lè)王子身上最珍貴的東西幫他們渡過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的日子最后因?yàn)檠嘧佑掷溆逐I凍死在快樂(lè)王子的腳下，最終燕子和快樂(lè)王子得到了上帝的認(rèn)可，命令天使把燕子和快樂(lè)王子帶到了天堂，讓燕子和快樂(lè)王子永遠(yuǎn)在天堂快樂(lè)的生活·歌唱。

這本書中我最喜歡小燕子，因?yàn)樗趧凇⑸屏肌⒂袗?ài)心，我和弟弟一邊津津有味的看著書，一邊分享著書中有趣的環(huán)節(jié)，扮演書中的.小燕子和快樂(lè)王子表演了起來(lái)，有時(shí)還因?yàn)樾⊙嘧雍涂鞓?lè)王子的行為而感動(dòng)。

《快樂(lè)王子》這本書看完了，我非常感動(dòng)；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！

《快樂(lè)王子》讀后感6

假期里，我看了《快樂(lè)王子》，這本書給了我很大的啟發(fā)。

書的大意是說(shuō)，快樂(lè)王子是一座用金片貼面的`雕像，由于快樂(lè)王子很高大，視野很開(kāi)闊，可以看到許多別人看不到的事情。比如，小女孩生病了，需要錢治療，還有一個(gè)窮作家因?yàn)闆](méi)有錢而無(wú)法買紙張等等。快樂(lè)王子很想幫助這些窮人，但他是雕像，無(wú)法走動(dòng)。這時(shí)一只燕子飛來(lái)了，他請(qǐng)求燕子幫忙，把身上所有值錢的東西全部送給了需要幫助的人，而他自己和燕子卻被扔進(jìn)了垃圾桶里。

讀了這個(gè)故事，我懂得了要樂(lè)于助人，要幫助有困難的人，不能見(jiàn)死不救，只有幫助了別人，自己才會(huì)更快樂(lè)。

《快樂(lè)王子》讀后感7

今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書，里面講的是有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的'很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺(jué)了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是快樂(lè)王子?！毖嘧佑謫?wèn)：“你哭干嘛?”“因?yàn)槭澜缟系母F人太慘了?！庇谑峭踝幼屟嘧影阉砩系膶毷徒鹌妓土顺鋈ァ?/p>

這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己。我也要做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的人，盡自己的力量幫助別人。

《快樂(lè)王子》讀后感8

今天，我學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》這篇課文，讓我受益匪淺。

這篇課文里，寫了快樂(lè)王子讓燕子，把他身上的一切財(cái)富送給了窮人。體現(xiàn)了出這個(gè)社會(huì)的.不公平、不和諧、冷漠無(wú)情，快樂(lè)王子無(wú)私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)善良，而燕子是配角，它替快樂(lè)王子完成心愿，為窮人付出了生命，我為其兒感動(dòng)。

人們只注重財(cái)富和生存，注重快樂(lè)王子的外表美，而我和上帝的看法一樣，快樂(lè)王子的心靈美、品質(zhì)美，如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)永久地保存這位心靈善良的快樂(lè)王子。

我認(rèn)為快樂(lè)王子只幫助了一些窮人，而還有很多饑寒交迫、挨打挨餓的窮人呢！他死得不甘不愿，因?yàn)闆](méi)有人繼續(xù)幫他們，他沒(méi)有過(guò)得快樂(lè)，而是難過(guò)。

《快樂(lè)王子》讀后感9

寒假里，我讀了一本《快樂(lè)王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂(lè)王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。

一只燕子飛來(lái)，要在王子的腳下做窩，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的.小街上有一對(duì)母子，孩子病了，沒(méi)錢看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對(duì)母子，小燕子就照著做了。他又看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，在一張鋪滿紙張的書桌前寫作，但凍得寫不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……

讀完這篇故事后使我感受到了，要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭?，他人快?lè)，自己也很快樂(lè) 。

《快樂(lè)王子》讀后感10

今天，我看了一本書，它的書名是《快樂(lè)王子》。

這本書寫了，一只小燕子要到南方過(guò)冬，它在路上遇到了一座雕像，它就是快樂(lè)王子，它從來(lái)不會(huì)傷心，一直很開(kāi)心。它讓小燕子把它劍柄上的紅色的寶石，去送給臥病在床的男孩，那男孩想吃一個(gè)橙子，可是他媽媽沒(méi)有錢去為他買水果。它還讓小燕子叼下它眼睛里的藍(lán)寶石，去送給一個(gè)青年，他住在一間閣樓里，正俯身在書桌上寫劇本，可是他太冷了，再也寫不下去了，屋子里沒(méi)有火，饑餓和寒冷使他虛弱無(wú)力。它還讓小燕子把它的.另一只眼睛給了賣火柴的小女孩，把身上的金葉子一片一片地啄下來(lái)，送給貧窮的人們。

讀了這本書，我明白了：我們要助人為樂(lè)。

《快樂(lè)王子》讀后感11

快樂(lè)王子原來(lái)是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進(jìn)火爐里融化了。在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂(lè)王子很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭搅巳藗?，人們?huì)感謝并且牢記他的'。

我原來(lái)是個(gè)小氣的孩子，同學(xué)們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，直到我看到了《快樂(lè)王子》，才醒悟了，以后有同學(xué)向我借東西，我都會(huì)樂(lè)意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學(xué)們的一句句謝謝，我更加堅(jiān)定了熱心助人決心。

請(qǐng)記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報(bào)，只求付出。

《快樂(lè)王子》讀后感12

今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。覺(jué)得這篇文章寫的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的.人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。

雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心?？墒牵覅s做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。

希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。

《快樂(lè)王子》讀后感13

在書店，從第一眼看到它，我的心就好像被它吸引了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上了這本書《快樂(lè)王子》，是英國(guó)著名作家：奧斯卡·王爾德寫的。

這本書講述了快樂(lè)王子和小燕子為幫助窮人而犧牲自己的故事。在快樂(lè)王子活著的時(shí)候，在王宮里每天都過(guò)的非常開(kāi)心，從不知道憂愁和貧窮是什么。他死后被塑成雕塑站在城市的上方，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把他身上值錢的'東西都給了窮人，最后他們死了，但卻永遠(yuǎn)活在天堂中。

這個(gè)童話告訴我，我們應(yīng)該幫助別人，這樣自己也會(huì)快樂(lè)。它使我想到了一句話：幫助別人，快樂(lè)自己?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！睅椭鷦e人就好如淅淅瀝瀝的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的一生。對(duì)別人的愛(ài)，好似一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，雅致清淡，對(duì)別人的愛(ài)，好似一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，對(duì)別人的愛(ài)，好似一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

《快樂(lè)王子》讀后感14

《快樂(lè)的王子》講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)中心，聳立著一座古代王子的雕像，人們都稱他為快樂(lè)王子。在一個(gè)快要到冬天的時(shí)候，一只掉隊(duì)的燕子停在王子的腳下，想休息一會(huì)兒。快樂(lè)王子對(duì)燕子說(shuō)：“我看見(jiàn)那邊有個(gè)窮學(xué)生已經(jīng)3天沒(méi)吃東西了，請(qǐng)你把我的右眼取下來(lái)送給他”。

就這樣，每天王子都請(qǐng)小燕子把身上的金片取下來(lái)送給窮人，直到一天，王子對(duì)小燕子說(shuō)：“回你的.南方去吧！”可小燕子說(shuō)：“不，我來(lái)陪你”。

直到春天人們發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上的王子又瞎又難看，還有一只死燕子躺在他的腳下……

這個(gè)故事讓我們知道王子把身上的金片一片片取下來(lái)幫助別人，他也因?yàn)閹椭鷦e人而得到了快樂(lè)。助人為樂(lè)是一種美德，我們要像王子那樣積極主動(dòng)地幫助有困難的人。

這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我希望我能像王子一樣幫助別人，我很喜歡這個(gè)故事。

《快樂(lè)王子》讀后感15

人是有煩惱的，快樂(lè)王子也是，他為人民擔(dān)心著，為人間的窮苦擔(dān)憂著。

所以他不斷懇求著小燕子將自己身上的紅寶石，藍(lán)寶石，純金片取下來(lái)送給那些需要幫助的人，最后為了救濟(jì)人們，把自己弄得不堪入目，連乞丐都不如。市長(zhǎng)看到這個(gè)“乞丐”立馬令人拆了它，可上帝卻將他和小燕子善良的`心送上了天堂。

別人快樂(lè)了，快樂(lè)王子也快樂(lè)，別人的窮苦，也是他的窮苦。快樂(lè)王子把人們的快樂(lè)當(dāng)成是自己的快樂(lè)，他的行為應(yīng)征了老師告訴我們的一句話“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。