初二城南舊事讀后感
初二城南舊事讀后感1
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀的老北京,胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書場?書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著,再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹?這樣一大家子的生活故事韻味十足的。
英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步:因為那兒有一個“瘋子,”可英子還是經常背著她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時,我也不禁大吃一驚。
《城南舊事》故事中的'角色都與英子建立起一定的感情,但隨著事情的變化,這些人都由于種。種原因離開了英子,甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時光,我們要珍惜現在幸福的生活,隨著現在的科技發達,我們不會向英子那個年代一樣,失去朋友了就聯系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,一去不復返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光!
初二城南舊事讀后感2
讀完[城南舊事],我心里久久不能平靜,這本書,講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時,結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒,她發明秀貞并不是瘋子,只是因為丟失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過,從此一蹶不振,被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒,后父后母對她很不好,經常把她打得皮開肉綻,最終,細心的英子發明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果然如此,歷經磨難的母女最終團聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地,英子上學了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人,英子和一個小偷的接觸中,知道小偷是因為供弟弟上學才迫不得已去偷東西,結果,還是被警察抓住了,看到這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個“小偷”,反而很同情他。
過了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門后,住在英子家里,爸爸對蘭姨娘產生了好感,卻被頭腦聰慧的小英子發明了,于是英子制造了好多機會,把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照顧英子一家,辛辛勞苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣掉,還死了兒子,兩個孩子都離她而去,宋媽是多么難過呀,我真痛恨她的`丈夫,太沒良心了。在英子十三歲那年,爸爸因為得重病死了,‘媽媽’的負擔就加重了,英子長大了,不再是小孩子了,她逐漸擔任起了很多父親的‘責任’。
每個人的童年都惟獨一次,過去了就不會在回來了,看著這淡淡的文字,每一個故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩具體,也喚醒了我太多的童年的往事。
初二城南舊事讀后感3
“我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年臨于我的心頭。”《城南舊事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話,看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它,我非常喜歡走入別人的童年,懷著這樣的心情我翻開了它。
這本書是以第一人稱“我”來寫的,“我”是個天真無邪的小女孩,“我”有一個天天的名字叫林英子,這本書一直記錄了“我”從七歲到小學畢業的童年生活。因為這是以第一人稱來寫的,所以整本書都顯得那么活潑、可愛,好像那個英子真的在你前面奔跑,兩個小辮子擺來擺去。“我”在成長的道路上遇到了各種格樣的事,認識了形形色色的人,比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長了許多,讓“我”從以前那個貪玩的瘋丫頭變成了一個懂得照顧別人的'大孩子了,就像書中所說:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”
很多人看完這本書總會想到自己的童年,童年到底是什么樣子呢?是那踢起來的制錢?是那香噴噴的桂花油?是那甜甜的八珍梅?還是被指甲花染紅的指甲?而我覺得童年是自己長大的一個過程,童年中你肯定因為什么事而掉眼淚;而開懷大笑;而暴跳如雷……這些事都讓我們成長了。讓我們成為一個有擔當的人。
冬天過去了,春天又會到來,而童年卻一去不復返,不過卻留下了一個有責任感的大人了。
初二城南舊事讀后感4
讀《城南舊事》,我有難以形容的愉悅之感。二十世紀三十年代的人事景物,讓二十一世紀的花季少女動情共鳴,在于純樸真誠的語言把我和英子的情感聯通,讓我體會到了祖國語言的魅力。
林海音以平淡的文字、真實的情感敘述了英子從女孩變成少女的成長歷程。通過英子幼稚的雙眼,以一種天真、一種自然,描寫了大人世界的`喜怒哀樂、悲歡離合,道盡了人世間復雜的情感。英子眼中三十年代的北京南城風光,也恰切的融入字里行間,給我們一種時光倒流的感覺。書中有淡淡的憂傷,濃濃的詩意,仿佛品著陳年普爾,淡淡的苦味中卻有余香在舌尖繚繞,讓人回味無窮。
全書六個章節,各有各的風格,各有各的余韻。我最喜歡《爸爸的花兒落了》這一章。英子的爸爸很喜歡花。花兒已經落了,父親也因身體不好住院了,英子在這時忽然長大了,明白自己是個小大人兒了。她對人生有了新的認識。書中最后兩句話是:
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”
這是一種充滿詩意的結尾,有對童年逝去的感嘆,也有對未來的彷徨與企盼。中華語言的韻味盡在其中。
樸實超越華麗。平實的語言,優雅的情調,仿若小夜曲,輕輕扣動人心。字里行間的余韻,猶如流動的詩意,讓人陶醉,讓人忘了自己……
初二城南舊事讀后感5
“長亨外,古道邊,芳章碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書,這首歌便環繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起主人公英子童年時所經歷的一切。惠安館門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽、喜愛花朵的父親,這一切都是那么清晰,卻又是那么模糊。
最令我難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時所流露出的后悔,是那么強烈,但為了供弟弟讀書,他不得不去偷東西。小孩子總想長大,可大人卻總想變小,小時候不努力,長大以后會怎樣呢?英子說:“我分不清海跟天,更分不出好人和壞人。”那個便衣偵探,那個一副老實相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣利用英子抓年輕人,年輕人為供弟弟上學而當小偷,那些圍觀者不知內情卻仍以一種高高在上的姿態咒罵年輕人。善與惡,真與假,究竟該如何區分呢?我也不知道。
書中寫的故事,看似很雜亂,卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物,每一個人物都給我們留下了無法磨滅的.跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會最底層,可他們還是以一種高尚的姿態活著。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質。英子對待惠安館的瘋子秀貞,對待年輕人,對得蘭姨娘,對待宋媽,都能以一種理解的心態去接納他們,體會他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人,寬容待人,悲憫待人,我們的生活一定也會小些痛苦,多些快樂吧!
初二城南舊事讀后感6
我們都學過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》,這出自于她寫的《城南舊事》。
《城南舊事》講述的是林海音童年時的故事,通過寫她童年時的親生經歷與感受,表達了林海音對北京城南生活的懷念。
說起童年,每個人都有各色各樣的童年生活,他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象,也是最難忘的生命中的回憶,他是生命中不可缺少的重要旅程。
就像林海音那樣,再她的童年生活里,最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了,這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年,開始要學會長大,學會承擔家里生活的責任,學會獨立,學會分擔……這就像一個轉折點,是成長的轉折點,告訴我們應該學著成熟,學著堅強,學著微笑。
童年是美好的,也是讓人難忘的,同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創后哭泣,更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別。
現在的'我們不會再在受傷挫敗后哭泣,不會再向父母撒嬌,請求他們的幫助;不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時光,漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許,童年與成長的過程只在一瞬間,經歷、看到某件事就會猛然發現自己應該長大了,應該成熟了。
現在,我們還并未完全長大,并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發現,童年的回憶就像電影一樣,一幕幕回放在我們的心里。
記住美好的童年。
《城南舊事》讀后感
“長亭外,古道邊,芳草碧連天??問君此去幾時來。來時莫徘徊??”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
這部作品由六個篇章組成:《冬陽童年駱駝隊》《惠安館》《我們去看海》《蘭姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,全文由英子這個人物的成長作為串聯,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載了英子童年的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著自己微妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。我最愛的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊》,里面那駱駝吃草的樣子就像現實一樣擺在眼前,駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上,是那樣的細致動人。
賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤,沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著:這么漫長的旅程也夠累了,多吃一些草,多在地上臥一會兒。等交易完了又該上路了。于是,天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學起來。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走,慢慢的嚼,總會走到的總會吃飽的。”做一切的事情都必須遵守這個原則,要想做好,就要耐得住急躁的性子。就是應為駱駝這種不慌不忙的性格,它才能耐得住長途的寂寞。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天??”花兒落了,英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
五年級:齊龍剛