英語文化節策劃書

轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來學習寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的英語文化節策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語文化節策劃書1

【指導思想】

繁榮校園文化，豐富多彩生活。在校園這個五彩繽紛的大舞臺上揮灑青春，展示才藝，秀出自我，秀出自信。社團聯合，牽手共同促進繁榮的校園文化。同學之間相互學習，相互鼓勵，社團之間共同促進，共同發展，讓青春在舞臺上大放異彩。

【活動目的】

提高學生綜合素質，促進全面發展，豐富校園文化生活，增加同學之間感情，促進和諧校園，和諧社會的發展。加強社團之間的聯系。為社團之間相互學習，共同發展提供了平臺，促進南陽師院綜合水平的提高。

【參賽對象】

全校同學

【活動實施】

經管學院團總支、外國語學院團總支主辦、外國語學院天英社、英語俱樂部聯合承辦

【活動內容】

詩歌朗誦、 演講、 英文歌曲、 話劇表演

【評委組成】

初賽：社團部分干事組成

復賽：社團部分干事組成

決賽：經管學院領導、外語系教師（包括外教）

【獎項分配】

話劇類：

一等獎：保溫杯每人一個、 證書

二等獎：精美英文圖書、 筆記本、證書

三等獎: 筆記本、證書

其他：

一等獎：MP3、證書

二等獎: 保溫杯、 證書

三等獎：精美圖書、 筆記本、 證書

【活動地點】

初賽：逸夫樓W103

復賽：外語樓312

決賽：西區演播廳

【活動時間】

初賽：20xx年4月17日

復賽：20xx年4月23日

決賽：20xx年4月28日（暫定）

【評分標準】

話劇類：語言流暢，感情豐富，內容健康，積極向上，表演到位。

其他：語言流暢，感情豐富，發音標準 清晰，儀態端莊，舉止大方，內容積極向上，脫稿。

【報名方式】

外語學院：

張文博 *** 趙慧云 ***

經管學院：

張開磊 *** 謝清清 ***

【宣傳計劃】

【活動預算】(附)

預算一：

預算二：

假設每個話劇表演人員為四人

總計 1694.00元

英語文化節策劃書2

一、活動時間：

20xx年11月8日到20日

二、活動地點：

川北醫學院新校區

三、主辦單位：

川北醫學院社團聯合會

四、承辦單位：

川北醫學院英文小品協會

五、活動對象：

川北醫學院全體同學

六、活動目的：

加強同學們的英語水平，讓同學們快樂學習英語。我們將為你提供一個展示（，英文演講，英文歌，戲劇）的舞臺。從而達到高效率地學習一門外語。豐富我們的校園生活，擴大本協會的影響力。

七、活動內容：

1、前期準備

海報宣傳：在校園各個張貼欄內張貼我們的宣傳海報。

合班宣傳：我們將制造一個關于English Star的幻燈片再配上我們的演講人才。在學校的大合班內進行宣傳。

小通知宣傳：我們將在每個寢室樓內張貼我們的小通知，確保宣傳到位。

2、活動流程：

（1）8-9日在瑞苑門口進行報名。

（2）11-12日進行初賽，我們將邀請我校在音樂上有一定的造詣及在英語口語方面能力較好的學生作為評委，選出我們的前十二強。

（3）20日進行決賽，我們將邀請我校的外教及在校園歌手大賽中得過獎的選手作為我們的評委。

（4）決賽中我們將評選出我們的2個冠軍、4個亞軍、6個季軍及8個優秀獎和一個最佳人氣獎。

（5）為了滿足活動的多樣性，我們將準備一兩個節目穿插節目中。

3、后期準備：認真總結我們活動中的成功與失敗，追求精益求精。

注：比賽的評分細則：

（1）比賽由5個評委當場打分，由記分員得出5個數的`平均數，取小數點后2位，報平均分。

（2）比賽實行10分制，6、00分起步，小數點后取兩位。

（3）得分比例：

a、內容:要求內容健康，主題思想明確，重點突出，層次清晰。（1分）

b、儀容儀表：參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）

c、發音標準、表達自然、富有感染力（3分）

d、創作新穎獨特。（2分）

e、歌唱自然流暢，不平板；能調動大家的熱情性（2分）

八、活動經費

（略）

九、注意事項：

1、注意活動的連貫性

2、注意會場的清潔問題

3、注意活動中的安全問題

4、重視到場的人員

5、前期準備一定要到位

英語文化節策劃書3

一、活動簡介

1.活動名稱:公共管理系首屆英語文化節

2.活動時間:20xx年12月至20xx年1月

3.活動對象:全體商務英語專業班級學生

4.活動主題More English ,More Fun !

5.活動目的:為進一步推動校園文化建設，營造濃厚的英語氛圍，培養學生學習英語的興趣和熱情，開拓學生視野，為學生搭建了解英語文化平臺，讓學生在輕松愉快的氛圍里感受英語，在英語活動中體會英語，調動學生學習英語的積極性和主動性，特舉辦商務英語專業第三屆英語文化節活動。

二、活動內容

(一)英語嘉年華

1.時間:12月整月

2.地點:教學樓報告廳，教室

3.具體內容:

(1)異國風土人情系列

利用周三素質教育課，在活動期間不定期播放英語國家風土人情紀錄片，了解異國風土人情。

(2)英語快樂游園

12月第一周，商英班同學共同組織花果山游園活動，每個班級負責一到兩項活動。所有同學參加活動幸運可獲得獎品。

游戲一:你做我猜。根據參與人數分組，一人表演，一人猜詞。猜對有小禮品。

游戲二:繞口令。讀準有獎。

游戲三:拼單詞。把拿到的字母拼成單詞，拼對有小禮品。

游戲四:‘My sister like’游戲，組織者說出一個字母，快速反應說出這個字母開頭的物品。答對有禮品。

每人每個項目僅可參加一次，憑校園卡登記。

(二)英語單詞比賽

1.時間:20xx年12月第2周

2.地點:教室、報告廳

3.具體內容:英語詞匯比賽競賽，選出5位詞匯達人

4.參賽對象:商英專業所有學生。

5.活動細則

詞匯達人

比賽時間:20xx年12月第2周

比賽形式:分組比賽

獎項設置:以年級為單位，每個年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

參賽者要求:全體商英班學生。

活動流程:1.由班主任在各班總動員，系部學生會在食堂，宿舍、教學樓進行海報宣傳。

2. 11月確定各年級比賽范圍。

3.12月第二周同時進行單詞競賽，競賽內容百分之九十來自所發范圍，百分之十為課外內容，鼓勵學生多背誦詞匯。

4.根據卷面分數評出獎項。

(三)英文歌曲演唱比賽

比賽時間:20xx年12月第3周

比賽形式:現場打分制

獎項設置:以年級為單位，每個年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

參賽者要求:報名者需自備除多媒體以外的資源。

活動流程:1.由班主任在各班總動員，系部學生會在食堂，宿舍、教學樓進行海報宣傳。

2. 12月第三周舉行比賽。

3.由評委打分確定獎項人員。

三、預測問題及解決方法

問題1經費受到限制

解決方案:

(1)盡量節約開支，用最少的錢，辦最多的事。

(2)取得學校的行政支持和經費支持。

(3)進行贊助活動，盡可能籌集資金。

(4)將活動進行調整，將耗費資金的活動改良或取消。

問題2同學們的參與積極性不高

解決方案:

(1)在活動前要做好宣傳，激起同學的參與欲望。

(2)設置各種獎項，包括物質獎勵與精神獎勵。

(3)設置指導教師獎，由教師參與進來推動活動的展開。

問題3文化節活動期間有一些活動大家不太了解

解決方案:

(1)做好事先的宣傳工作，加大宣傳力度，出夠足夠的板報，張貼顯眼的海報，讓在校的同學們都了解英語文化節。

(2)利用同學之間的人際關系，加大同學之間的交流與宣傳。

(3)利用網絡來做宣傳。可以用校內網，個人博客，或是Q1Q也可以，張貼一些簽名，或是改變自己的狀態

(4)事前要向同學們介紹文化節大概的活動及時間內容安排，至少要開一次全體成員的大會。

四、活動經費預算