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學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告

2023-08-07下載本文作者:會(huì)員上傳
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學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告

學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告1

我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的`訓(xùn)練,為六月份廣陵區(qū)音樂(lè)教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備,都取得了較好的成績(jī)。

二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)

定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,分析教材,人意見(jiàn),提出自己的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂(lè)組與育才小學(xué)音樂(lè)組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,效果較好。

三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)

9月份,加拿大教育代表團(tuán)來(lái)我校參加”常懷感恩心,快樂(lè)伴我行”中隊(duì)主題會(huì),音樂(lè)組負(fù)責(zé)其中的演出部分,獲得好評(píng)。

10月份,與育才小學(xué)音樂(lè)組進(jìn)行音樂(lè)課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。

11月份,承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱,舞蹈的編排與演出。

12月30日,合唱”最美的女人是媽媽”參加廣陵區(qū)”慶六一”表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加xx中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。

總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。

學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告2

期初教學(xué)檢查是教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的工作,也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院、教務(wù)處和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,分部門(mén)分層次召開(kāi)了多次會(huì)議布置期初教學(xué)檢查工作,我學(xué)部為了確保期初工作的正常進(jìn)行和配合學(xué)院的期初教學(xué)檢查做了以下工作:

一、期初教學(xué)檢查工作的安排

(一)9月2日,我學(xué)部召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究期初教學(xué)工作,并進(jìn)行了分工,明確了各位干部的職責(zé)。

(二)9月3號(hào)學(xué)部召開(kāi)了全體教職工大會(huì)傳達(dá)了學(xué)校的工作會(huì)議和期初召開(kāi)的各學(xué)部各部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議精神,小結(jié)了前學(xué)期工作,談了本學(xué)期工作打算,重點(diǎn)布置了期初教學(xué)工作。大會(huì)后,各系、學(xué)工組開(kāi)會(huì)確保期初工作的正常進(jìn)行和落實(shí)期初教學(xué)檢查工作。

(三)成立三個(gè)期初教學(xué)檢查小組。

第一小組成員由學(xué)部系負(fù)責(zé)人zzz組成,分負(fù)責(zé)檢查各系課堂。

第二小組成員z書(shū)記、學(xué)工負(fù)責(zé)人及全體xxxx員組成,趙書(shū)記、學(xué)工組負(fù)責(zé)人抽查部分課堂紀(jì)律情況,xxxx員負(fù)責(zé)檢查所管轄班級(jí)課堂。

第三小組成員由教務(wù)辦公室人員組成,分工檢查各年級(jí)期初課堂情況。

這樣,多層次的檢查,不僅全部課堂都檢查到;而且同一課堂出現(xiàn)反復(fù)檢查,加強(qiáng)了師生的重視,加大了學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度;而且使xxxx員教務(wù)員學(xué)部及系干部每一人對(duì)自己所負(fù)責(zé)范圍的學(xué)風(fēng)情況有清楚地了解,使期初學(xué)風(fēng)建設(shè)比較到位。

(四)給新進(jìn)老師配一對(duì)一的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師并抽查他們的教學(xué)日歷和課件。

(五)教務(wù)辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的`老師準(zhǔn)時(shí)到課堂。

(六)發(fā)放學(xué)校印制的——期初教學(xué)檢查記載表————學(xué)生領(lǐng)用教材情況表——學(xué)生報(bào)到注冊(cè)統(tǒng)計(jì)表。

二、檢查情況

1、學(xué)生方面:

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視和學(xué)工及教務(wù)辦公室的努力下,學(xué)生到課率還不錯(cuò),尤其是09級(jí)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的到課率都達(dá)到了100%,08級(jí)也基本達(dá)到99%以上;和以前相比的改善就是畢業(yè)班到課率也很高,大多數(shù)班級(jí)上課紀(jì)律很好,和老師在課堂上可以做到充分互動(dòng)而且上課認(rèn)真,但也存在學(xué)生遲到,早退和曠課的現(xiàn)象。

2、教師方面:

由于教務(wù)員工作到位,所以開(kāi)學(xué)一周內(nèi)無(wú)一老師漏課或遲到現(xiàn)象,而且老師備課充分,上課認(rèn)真,遵守教學(xué)紀(jì)律和秩序無(wú)教學(xué)事故發(fā)生,大多數(shù)老師都得到了學(xué)生的好評(píng)。

3、學(xué)部組織檢查小組對(duì)上學(xué)期期末考試試卷,閱卷工作質(zhì)量及成績(jī)登記情況進(jìn)行檢查。

大部分試卷命題結(jié)構(gòu)合理,難易適中,符合課程開(kāi)設(shè)的目的和要求;試卷評(píng)閱比較認(rèn)真和嚴(yán)密,錯(cuò)改、漏改、更改分?jǐn)?shù)情況極少;期末考試從閱卷到登分各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做得較為細(xì)致。

學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告3

本學(xué)期,我校圍繞教育局工作部署要求,繼續(xù)以全面、科學(xué)提高質(zhì)量為核心,以建設(shè)為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,深入推進(jìn)有效德育、高效課堂兩項(xiàng)工程建設(shè)。借力教育信息化推進(jìn)教育教學(xué)管理、教與學(xué)方式的變革,減負(fù)增效,全面實(shí)施素質(zhì)教育?,F(xiàn)將半學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、夯實(shí)常規(guī)管理,突出質(zhì)量重心

1.“五好班級(jí)”評(píng)比

我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為作為德育工作的重要內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展博學(xué)小學(xué)“五好班級(jí)”評(píng)比,對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、安全、文明等方面進(jìn)行監(jiān)測(cè),督促學(xué)生約束自己的行為,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的說(shuō)的習(xí)慣、寫(xiě)的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)行為內(nèi)化為主動(dòng)自覺(jué)的行為。促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

2.開(kāi)展“XX好少年”評(píng)比

我校依據(jù)《XX習(xí)慣養(yǎng)成序列》,開(kāi)展校班兩級(jí)“XX好少年”的評(píng)比。各班根據(jù)自己的班級(jí)愿景、年段特點(diǎn)和班級(jí)特色開(kāi)展了以“花兒朵朵向太陽(yáng)”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等為主題的班級(jí)評(píng)比活動(dòng),建立了班級(jí)“XX好少年”評(píng)比欄。每天根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀或有進(jìn)步的學(xué)生,采取蓋印章、粘貼小貼畫(huà)等多種方式鼓勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生。每月根據(jù)學(xué)校月德育主題教育評(píng)選出班級(jí)“三愛(ài)”好少年、“三節(jié)”好少年、“藝術(shù)”好少年、“運(yùn)動(dòng)”好少年,將習(xí)慣培養(yǎng)序列化,分階段達(dá)成目標(biāo)。在班級(jí)推優(yōu)評(píng)選的基礎(chǔ)上,在期中和期末評(píng)選出校級(jí)“XX好少年”,從而樹(shù)立學(xué)生典型,在校園中起到模范帶頭及榜樣引領(lǐng)作用。

3.開(kāi)展習(xí)慣監(jiān)測(cè)

各班每月開(kāi)展學(xué)生握筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確率、普通話(huà)普及率、課本完好率的班級(jí)自測(cè),找準(zhǔn)問(wèn)題,明確改進(jìn)措施。學(xué)校期中針對(duì)這四項(xiàng)習(xí)慣進(jìn)到每個(gè)班調(diào)研,及時(shí)反饋、指導(dǎo),增強(qiáng)了習(xí)慣監(jiān)測(cè)的實(shí)效性。

4.制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽(tīng)課制度

教導(dǎo)處每天不定時(shí)巡課,主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課時(shí)認(rèn)真做好觀(guān)班記錄,及時(shí)總結(jié)反饋。

隨機(jī)聽(tīng)課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí),采用推門(mén)聽(tīng)課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過(guò)檢查性隨機(jī)聽(tīng)課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽(tīng)課,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足,從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問(wèn)題并加以研究解決。

5.注重教師“四本”(備課本、工作手冊(cè)、學(xué)困生輔導(dǎo)冊(cè)、學(xué)生作業(yè))的檢查,把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為

學(xué)校每月集中利用最后一周的時(shí)間,分別對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、工作手冊(cè)中的記載情況進(jìn)行檢查、評(píng)

價(jià)與交流;同時(shí),在一月之中不定時(shí)對(duì)以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級(jí)的抽查,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,將教師的日常教學(xué)行為管理落到實(shí)處。

6.進(jìn)一步完善“三段六年”質(zhì)量監(jiān)測(cè)

加大質(zhì)量調(diào)研力度,繼續(xù)實(shí)施單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)、月質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考查學(xué)科質(zhì)量抽查。關(guān)注三個(gè)方面,即質(zhì)量合格率變化,使用實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià);學(xué)困生轉(zhuǎn)化,跟蹤數(shù)據(jù)評(píng)價(jià);教師異動(dòng),總評(píng)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)。做好四個(gè)方面的工作:一是形成共識(shí):考試學(xué)科在合格率、優(yōu)秀率和均分上下功夫,并開(kāi)學(xué)科在特長(zhǎng)生培養(yǎng)上下功夫;二是建立班級(jí)質(zhì)量對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù),完善質(zhì)量績(jī)效評(píng)價(jià)體系(同步進(jìn)行視力與體質(zhì)、興趣與習(xí)慣的監(jiān)測(cè));三是加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量管理,強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)的調(diào)控,試行畢業(yè)年級(jí)的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。四是建立《學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案》,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)困生質(zhì)量跟蹤,做到聽(tīng)課觀(guān)班跟蹤、常規(guī)檢查跟蹤、質(zhì)量監(jiān)測(cè)跟蹤、課余補(bǔ)習(xí)跟蹤。質(zhì)量評(píng)價(jià)方式實(shí)行多元評(píng)價(jià),綜合考慮考試學(xué)科和考查學(xué)科,平時(shí)成績(jī)與監(jiān)測(cè)成績(jī)。教師教學(xué)質(zhì)量實(shí)行交接班分段評(píng)估,加大教師提高質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)力度,切實(shí)轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀(guān)念,確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、踐行高效課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,我校繼續(xù)深入開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和研究活動(dòng)。各學(xué)科教研組組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、高效課堂教學(xué)模式,并結(jié)合我校教師實(shí)際情況,采取分層研究,即我校在職教師繼續(xù)深入研究,確定研究課例,采取集體備課——引路探究——完善建?!涣髡故镜姆绞?,開(kāi)展好高效課堂教學(xué)模式針對(duì)性的研究。進(jìn)一步完善、改進(jìn)模式,不斷提升課堂效率;而代課教師由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,教學(xué)時(shí)間短,讓他們以學(xué)習(xí)我校高效課堂模式為主,多聽(tīng)課,嘗試運(yùn)用高效課堂模式。

1.上好“三種課”

第一是“推門(mén)課”。這種聽(tīng)課活動(dòng)貫穿于本學(xué)期教學(xué)的始終,目的是對(duì)老師們的日常教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。由學(xué)校行政及教研組長(zhǎng)參加聽(tīng)課,做到有記錄,有評(píng)議,反饋及時(shí)。對(duì)于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師,則采取“跟蹤聽(tīng)課”,加以指導(dǎo),幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué),提高常規(guī)課質(zhì)量。

第二是“課內(nèi)比教學(xué)”校內(nèi)節(jié)節(jié)課好賽課活動(dòng)。賽課采用“說(shuō)課——試講-授課——評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案,對(duì)全校教師進(jìn)行動(dòng)員,并結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的聽(tīng)課觀(guān)班標(biāo)準(zhǔn),重新制定了我校的《聽(tīng)課觀(guān)班評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)》,并組織老師們學(xué)習(xí)。授課教師要上交說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思,聽(tīng)課教師上交評(píng)課表,最后評(píng)選校內(nèi)優(yōu)秀課并予以公布和獎(jiǎng)勵(lì)。在本學(xué)期我校課內(nèi)比教學(xué)

活動(dòng)中,汪xx老師執(zhí)教的《江上漁者》、孫xx老師執(zhí)教的《嫦娥奔月》、葉xx老師執(zhí)教的《奇妙的田螺》,劉怡老師執(zhí)教的《年月日》等,都能按xx小學(xué)“快樂(lè)學(xué)習(xí)、靈動(dòng)課堂”高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)活動(dòng),教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,充分運(yùn)用電子白板等手段,組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)交流,讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì),充分激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生學(xué)有所獲。

集體評(píng)議時(shí),由授課教師談教后感言,再由聽(tīng)課教師,圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議,即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。本學(xué)期我們特別注重了信息技術(shù)與高效課堂教學(xué)模式深度融合的研究,不斷提升了課堂效率。

第三是校內(nèi)“節(jié)節(jié)課好”高效課堂教學(xué)模式研究課。它是教師日常教學(xué)研究的一種重要形式。我們要構(gòu)建“集體備課,形成預(yù)案——上課實(shí)踐,評(píng)議交流——再上課實(shí)踐,再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式,形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程。本學(xué)期我校汪xx老師圍繞學(xué)校“快樂(lè)博學(xué)、靈動(dòng)課堂”高效教學(xué)模式開(kāi)展語(yǔ)文專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng),她以《金色的草地》一課為例,率先一課三教,為語(yǔ)文高效課堂模式的實(shí)踐研究提供了范例。此節(jié)課將代表XX區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。體育教師桂XX執(zhí)教的一節(jié)《多種方式的合作跑》,也充分運(yùn)用了我校課堂教學(xué)模式,將學(xué)習(xí)技能與多種形式的練習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所樂(lè)。此節(jié)課代表xx區(qū)榮獲xx市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科也將開(kāi)展豐富有效的專(zhuān)題模式研究活動(dòng),通過(guò)研究與實(shí)踐,進(jìn)一步完善、改進(jìn)各學(xué)科模式,提高課堂教學(xué)效率

2.抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,組織集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日?;辽倜恐芤淮巍<w備課從以下兩個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行:一是《大課》,同年組統(tǒng)一答案,統(tǒng)一設(shè)計(jì)進(jìn)度安排(每一課時(shí)完成哪些題目);二是每單元、每課的教學(xué)方法研討,如基本教學(xué)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法的'研討、作業(yè)的設(shè)計(jì)等,把集體備課真正落到實(shí)處,從而提高教學(xué)效率。

3.促進(jìn)高效課堂模式研究與教育云技術(shù)的深度融合。充分利用電子白板、教育云等優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展高效課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究。組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí),普及運(yùn)用,要求全校人人會(huì)動(dòng)手操作。開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),將高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用納入評(píng)價(jià),將電子白板、教育云的運(yùn)用納入評(píng)價(jià)。

開(kāi)展空間運(yùn)用課的研討與觀(guān)摩活動(dòng),在普及性培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)上下功夫,提高使用面,提高實(shí)效性。

三、加強(qiáng)“班課一體化”建設(shè),深化“集體備班”工作

1.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造良好的文化氛圍

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校便大力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),組織全校教師開(kāi)展了以《班級(jí)文化建設(shè)的行動(dòng)研究》為主題的校本培訓(xùn),還組織全體班主任觀(guān)看了班級(jí)文化建設(shè)ppt課件。在此基礎(chǔ)上各班進(jìn)行了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)。各班以班級(jí)愿景、班級(jí)公約、班級(jí)名片、小干部崗位設(shè)置公示欄等形式,凝聚了班級(jí)活力,提高了學(xué)生的自主管理、民主管理意識(shí);書(shū)法作品專(zhuān)欄、黑板報(bào)每月更換,既開(kāi)拓了學(xué)生的視野,又增強(qiáng)了學(xué)生的自信;多種形式、不同風(fēng)格的班級(jí)“xx好少年”評(píng)比欄、班級(jí)“書(shū)吧”建設(shè)圖書(shū)角、班級(jí)提示語(yǔ)等營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氣息、優(yōu)美的班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生潛移默化的在班級(jí)文化中受到美的熏陶、習(xí)慣的引領(lǐng)。

2.大力推進(jìn)“集體備班”工作,打造全員育人格局

在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)課觀(guān)班”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們更加注重了凝聚教師的集體智慧,發(fā)揮教師教育合力的“集體備班”活動(dòng)。

本學(xué)期,我校六年級(jí)2班率先開(kāi)展了集體備班活動(dòng),全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩。首先,在準(zhǔn)備階段,班主任葉xx老師從班級(jí)問(wèn)題出發(fā),在學(xué)生中,教師中,家長(zhǎng)中收集了班級(jí)存在的問(wèn)題,并進(jìn)行了整合,提煉出了一個(gè)突出主要問(wèn)題,確立了備班的主題和人員。接下來(lái),在備班階段,葉老師主持,首先引導(dǎo)各學(xué)科教師根據(jù)班級(jí)主要問(wèn)題進(jìn)行各科教學(xué)中的現(xiàn)象描述,接著教師們結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。之后,教師們暢所欲言地探討如何解決問(wèn)題的辦法及初步效果,還有哪些困惑?最后,班主任總結(jié)運(yùn)用成立學(xué)習(xí)合作小組方式,結(jié)對(duì)、幫困,讓同學(xué)們之間互幫互助,共同成長(zhǎng)!各科教師都很贊同這種方法,決心齊抓共管,形成合力,共同管理班級(jí),促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步和提高。在實(shí)施階段,我們從在集體備班中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和典型學(xué)生,形成的典型舉措中進(jìn)行了師師間、生生間、師生間、家校間的跟蹤反饋,真正落實(shí)集體備課工作,保證了集體備班的效果。

在集體備班展示活動(dòng)后,各班也積極投入到備班活動(dòng)中,老師們?cè)u(píng)班、議班、謀劃改進(jìn)策略的同時(shí),在自己的教學(xué)中找問(wèn)題,有效地促進(jìn)了班級(jí)的不斷進(jìn)步。

四、抓好“三大”特色活動(dòng),打造學(xué)校德育特色

1.“三聲滿(mǎn)校園”活動(dòng):本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了“晨誦經(jīng)典”活動(dòng)。每周周四和周五晨讀時(shí)間,按一年級(jí)《弟子規(guī)》、二年級(jí)《三字經(jīng)》、三年級(jí)《千字文》、

應(yīng)用水平,發(fā)揮教師學(xué)習(xí)共同體的作用,提高教師教研水平,提高教師整體教學(xué)水平。

3.結(jié)合學(xué)生家庭教育配合力度相對(duì)薄弱,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相對(duì)較差的情況,有針對(duì)性的在科學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)讓每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力更上一層樓。

四年級(jí)《聲律啟蒙》、五、六年級(jí)《論語(yǔ)》開(kāi)展“晨誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。學(xué)校擬定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),期中、期末分別對(duì)各班誦經(jīng)典活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、表彰。每周五“三聲滿(mǎn)校園”活動(dòng)時(shí)間音樂(lè)老師組織同學(xué)們進(jìn)行音樂(lè)欣賞,學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。

2.書(shū)法社團(tuán)活動(dòng):本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了學(xué)生書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校博趣、博藝、博雅書(shū)法社團(tuán),每周三下午開(kāi)展活動(dòng),由學(xué)校聘請(qǐng)的書(shū)法專(zhuān)家馬雙泉老師給三個(gè)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行毛筆書(shū)法的授課,包括書(shū)法講座、書(shū)藝交流等。

3.主題教育:

“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)

3月5日是全國(guó)第51個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。博學(xué)小學(xué)大隊(duì)部組織大隊(duì)委,來(lái)到學(xué)校門(mén)口社區(qū)、街道、幼兒園、藥店、公交車(chē)站等地,清掃路面、擦試宣傳牌、報(bào)箱、玻璃……隊(duì)員們干得熱火朝天,他們用自己的自愿行動(dòng),詮釋著雷鋒精神。

“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”宣傳周活動(dòng)

為了養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生不攀比消費(fèi)、不浪費(fèi)資源、保護(hù)環(huán)境的品質(zhì)。我校開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng):一次國(guó)旗下講話(huà);一期節(jié)能環(huán)保黑板報(bào);一次“我是城市美容師”志愿服務(wù)活動(dòng);一堂“節(jié)能環(huán)保,資源再利用”的主題班會(huì);一件“我節(jié)糧、我節(jié)水、我節(jié)電”實(shí)踐行活動(dòng)作品。1、2年級(jí)學(xué)生制作“環(huán)保、節(jié)能”口號(hào)書(shū)簽;3、4年級(jí)學(xué)生繪環(huán)保科幻畫(huà),辦“環(huán)保、節(jié)能”小報(bào);5、6年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”征文,利用廢舊材料制作工藝品、學(xué)習(xí)用具等。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)和自己喜歡的方式表達(dá)了對(duì)“環(huán)保、節(jié)能”的理解。通過(guò)本次“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再利用”宣傳周活動(dòng),同學(xué)們既增加了環(huán)保節(jié)能意識(shí),又鍛煉了動(dòng)手能力,同時(shí),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密相連,提高了資源再利用的節(jié)能意識(shí)。

存在的問(wèn)題:

1.本學(xué)期,新進(jìn)的代課教師較多,10余人,占我校教師人數(shù)三分之一,另外近兩年分配到我校的年輕教師也有數(shù)名,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力等各方面存在不足,需加大培訓(xùn)力度。

2.教師鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué),信息化應(yīng)用,調(diào)控課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面還存在不足。

改進(jìn)措施:

1.在現(xiàn)有教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺編的情況下,進(jìn)一步立足自身,在培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)技能上下功夫。我們要將提高教學(xué)質(zhì)量的根本定位在“強(qiáng)師能”上,豐富校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)效性明顯的教科研活動(dòng),加大對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師快速發(fā)展。

2.進(jìn)一步激發(fā)教師工作積極性、主動(dòng)性,提升教師信息化

學(xué)期教學(xué)工作自查報(bào)告4

按照醫(yī)院進(jìn)行的自查自糾活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)習(xí)和個(gè)人平時(shí)工作情況,對(duì)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)中是否存在一系列的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找、剖析問(wèn)題存在的思想根源。我作為婦幼保健院的一名中層干部更應(yīng)該認(rèn)真參加該項(xiàng)活動(dòng),全面剖析優(yōu)缺點(diǎn),找準(zhǔn)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)效能的切入點(diǎn)。

查找個(gè)人存在的不足。對(duì)照院領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,檢查剖析自己工作、學(xué)習(xí)情況和思想狀況,自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面:

一是日常學(xué)習(xí)不夠,不能堅(jiān)持經(jīng)常性的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),理論水平、素質(zhì)能力還不能較好地適應(yīng)水利新形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)不夠,沒(méi)有堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有時(shí)總是以任務(wù)繁重、工作繁忙為理由,放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),有時(shí)學(xué)習(xí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)這一層面,不能深入透徹理解。

二是日常工作生活中,發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用方面做得不夠,時(shí)時(shí)處處保持領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般員工,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

三是要進(jìn)一步提高工作效率、改善工作方法,時(shí)刻以公道正派、與同事打成一片的標(biāo)準(zhǔn)要求,牢固樹(shù)立兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作準(zhǔn)則。盡管自己沒(méi)有在工作時(shí)間內(nèi)干與工作無(wú)關(guān)的事情,如上網(wǎng)聊天、看視屏、串崗等情況我都沒(méi)有,但是還是沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如有時(shí)工作只停留在完成任務(wù)層面,沒(méi)有堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有力求盡善盡美;盡管自己總是處于完成手頭上的任務(wù)這種工作狀態(tài),以至工作方法比較簡(jiǎn)單,但仍沒(méi)開(kāi)動(dòng)腦筋,沒(méi)有創(chuàng)新精神;盡管時(shí)刻告戒自己要時(shí)刻保持兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作狀態(tài),以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,但有時(shí)還是有些松勁。

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是自己逐漸放松了高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,沒(méi)有時(shí)刻保持一名中層干部的先進(jìn)性。通過(guò)自查自糾學(xué)習(xí)階段的活動(dòng),進(jìn)行分析查找,使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)了自身存在的問(wèn)題,找到了差距和不足,通過(guò)事實(shí)求實(shí)地查擺問(wèn)題、認(rèn)真的整改、批評(píng)和自我批評(píng),將會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)自己的思想、工作作風(fēng),明確努力的方向。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀(guān)念,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的各種意見(jiàn),從同事的意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)與同事的`意見(jiàn)和建議,切實(shí)解決問(wèn)題。立足本職,始終保持良好的工作積極性,發(fā)揮科室中心和領(lǐng)頭人作用,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,做好考勤等日常管理;同時(shí)嚴(yán)格上班紀(jì)律,要求大家做到的,自己首先做到,要求大家要完成工作任務(wù),自己要率先完成。認(rèn)真聽(tīng)取科室同事們的意見(jiàn)建議,在工作生活上主動(dòng)關(guān)心、幫助,發(fā)揮每名科室同志的長(zhǎng)處,激發(fā)大家的工作熱情,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室全體工作人員,完成每項(xiàng)收費(fèi)工作業(yè)務(wù),服務(wù)院中心工作,在收費(fèi)工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),爭(zhēng)當(dāng)年終先進(jìn)科室。加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)與同同事請(qǐng)教。時(shí)時(shí)刻刻牢記一名中層干部的職責(zé),用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

教學(xué)工作自查報(bào)告通用15篇

教學(xué)工作自查報(bào)告1

高中英語(yǔ)教學(xué)的主要目的和任務(wù)是:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。而近幾年來(lái),高考的詞匯量由最初的3400增加為現(xiàn)在的6800,而且還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)現(xiàn)在對(duì)大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的外語(yǔ)要求也正越來(lái)越高,不但要求書(shū)面閱讀能力和寫(xiě)作能力,也要求使用外語(yǔ)流利交流的能力。這一切的快速發(fā)展都給中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求。

所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析:

我所任教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),除極個(gè)別學(xué)生外,大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)獨(dú)立完成,學(xué)習(xí)方法越來(lái)越有效。雖然他們的成績(jī)較差,但他們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,還是有著很大的進(jìn)步,特別是那些已有將來(lái)明確目標(biāo)的同學(xué)。

但學(xué)生中也存在著上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時(shí)間全部放在休閑娛樂(lè)上,課堂上打瞌睡的現(xiàn)象。

還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,害怕背誦、記憶,只滿(mǎn)足于課堂上聽(tīng)聽(tīng)課,課后沒(méi)有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)提高緩慢。

下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來(lái)說(shuō):

1堅(jiān)持每天朗讀,學(xué)會(huì)背誦的有效方法

2養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

3整潔、獨(dú)立完成,掌握各種解題技巧

4堅(jiān)持預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)看書(shū)

5積極思考、大膽質(zhì)疑

6學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語(yǔ)能力。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的,只有通過(guò)綜合訓(xùn)練,才能真正全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求,要在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,減少

“chingalish“現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外,不同國(guó)家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、時(shí)事要聞,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的擴(kuò)展內(nèi)容和方法,中英文的報(bào)刊、雜志,各種各樣的外語(yǔ)工具書(shū),指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進(jìn)行閱讀。

力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo):

本學(xué)期兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

教學(xué)工作自查報(bào)告2

為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,科學(xué)的評(píng)價(jià)我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校專(zhuān)門(mén)成立了自評(píng)工作小組。按督導(dǎo)評(píng)估方案中5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、43個(gè)C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)事求是的自評(píng)。

自評(píng)情況如下:

主要工作情況

(一)建立了求真務(wù)實(shí)的德育工作機(jī)制。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》做好德育工作。

一是牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人、以人為本、德育為首”的觀(guān)念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。一方面在學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,另一方面,設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開(kāi)一次德育工作專(zhuān)題會(huì)。

二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

三是注重少先隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位,開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作,學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

四是建立學(xué)困生、貧困生檔案,并針對(duì)實(shí)際情況給與幫扶。

五是加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培育工作、開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組、繪畫(huà)興趣小組,寫(xiě)作興趣小組,效果良好。六是定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。

(二)安全工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)

我們始終牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,緊抓安全工作不放松,工作措施得力,分工明確,責(zé)任落實(shí)到位,一年來(lái),未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

(三)抓好了隊(duì)伍建設(shè),提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。

1、注重班子建設(shè),發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

一方面,教干不斷增強(qiáng)群眾觀(guān)念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)一致,努力把學(xué)校工作做好。

另一方面,加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,顧大局,識(shí)大體,思想互相溝通,工作互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼,凡是交給他的工作,他都能出色地完成,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教導(dǎo)處的工作做得有條不紊,老師們都非常滿(mǎn)意;負(fù)責(zé)后勤的張春雨,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

一方面,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神,開(kāi)展行之有效的師德教育活動(dòng)。制定了師德計(jì)劃、方案、師德考核細(xì)則,積極開(kāi)展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動(dòng)。設(shè)立了師德意見(jiàn)箱,教師在上課期間能夠做到教書(shū)育人、穿著大方、儀表得體,并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒(méi)有發(fā)生一例。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師滿(mǎn)意率很高。

另一方面,采取多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,要求外出學(xué)習(xí)的教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展上好“移植課”活動(dòng)。堅(jiān)持校本培訓(xùn),注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng),學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試,使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。

(三)深化管理體制改革,提高管理效益,增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。

堅(jiān)持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用,學(xué)校重大問(wèn)題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度,每學(xué)期組織一次全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。

堅(jiān)持制度管理。一是推行分層管理制度,在行政管理上,從學(xué)校教干、教研組長(zhǎng)、教師和班主任三個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)層面既要自主合作創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線(xiàn)教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上,堅(jiān)持分層管理,使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

堅(jiān)持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活,工作與發(fā)展成長(zhǎng)。為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。

(四)教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)

1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心。

今年,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校名列前茅。以特長(zhǎng)創(chuàng)特色,《小雛鷹》校刊越辦越好,學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增,學(xué)生寫(xiě)作激情空前提高,去年《紅蕾》(1、2期合刊)封底刊登了我校開(kāi)展的活動(dòng)剪影。同時(shí),利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托,發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會(huì)效應(yīng),我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。

2、深入開(kāi)展“三級(jí)”教研活動(dòng)。

開(kāi)展教研活動(dòng),是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽(tīng)課,互相評(píng)課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。全體教師每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)制度,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、積極組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽,取得了較好的成績(jī)。

教學(xué)工作自查報(bào)告3

市教育局督查組:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。20xx學(xué)年,我校以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用,為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生整體素質(zhì),發(fā)揮了積極作用。今年5月初,我校根據(jù)《麗水初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)督查評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真細(xì)致的針對(duì)本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r

云和縣XX中學(xué)座落于云和縣崇頭鎮(zhèn),距縣城12公里,占地26畝,教職工46人,共10個(gè)教學(xué)班,在校生379人,其中住校生302人,為我縣唯一一所農(nóng)村初中。學(xué)校成立于1975年,承擔(dān)了覆蓋總?cè)丝?.4萬(wàn)的云和縣西南隅的初中義務(wù)教育重任,一直受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)有識(shí)之士的廣泛關(guān)注和支持。10月,紹興中國(guó)輕紡城捐資150萬(wàn)元扶建XX中學(xué),學(xué)校更名為“中國(guó)輕紡城XX中學(xué)”,浙江省建設(shè)廳、民政廳、浙江大學(xué)、寧波中學(xué)、重慶力帆集團(tuán)、慈心慈善基金會(huì)和香港愛(ài)國(guó)同胞等先后捐資捐物幫扶XX中學(xué)。我校至始至終不斷改革、不斷發(fā)展,形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),具有較高的辦學(xué)聲譽(yù),是麗水市合格學(xué)校、麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)、麗水市校園文化示范學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省示范學(xué)校。20xx年,我校通過(guò)麗水市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收后,加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實(shí)效,并取得了預(yù)期的效果。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本情況

(一)實(shí)驗(yàn)室管理工作

1、機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位。為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買(mǎi),保證實(shí)驗(yàn)專(zhuān)

項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)出。

2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)。20xx年,重慶力帆集團(tuán)捐資我校興建力帆綜合樓,徹底改善了我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件,學(xué)?,F(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),器材室2個(gè)。20xx年,在省農(nóng)遠(yuǎn)工程的支持下,我校建起了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化探究實(shí)驗(yàn)室,配套實(shí)施齊全,已能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

3、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序。首先,學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。 其次,實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。再者,教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?;8鶕?jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

(二)師資建設(shè)工作

我們深知高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備是提高實(shí)驗(yàn)室管理效益的人力條件,但作為農(nóng)村學(xué)校,師資配備相對(duì)薄弱,為此我校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)科學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)人員的繼續(xù)教育工作。首先,是組織科學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)人員到兄弟學(xué)校取經(jīng),我校先后組織相關(guān)人員到云和二中、云和中學(xué)、青田章旦中學(xué)、杭州景成實(shí)驗(yàn)學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)。其次,加強(qiáng)師資培訓(xùn),5名科學(xué)教師和1名實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期均參加外出培訓(xùn),6人中3人為長(zhǎng)班(為期兩周)的培訓(xùn)。再者,積極組織科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)研究,鼓勵(lì)開(kāi)展自制教具用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),逐步提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。最后,提高科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員的學(xué)校地位,在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效

考核上平等對(duì)待甚至適當(dāng)傾斜。

(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

我?,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加師范類(lèi)本科畢業(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師5名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源:

(1)儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒;

(2)學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;

(3)自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料;

(4)發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。

積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

通過(guò)本次自查,我們深刻地認(rèn)識(shí)到還存在很多不足,如:管理不夠精細(xì),實(shí)驗(yàn)開(kāi)展次數(shù)還不足,教師的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,實(shí)驗(yàn)備課質(zhì)量不高等系列問(wèn)題。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

云和縣XX中學(xué)

20xx年5月6日

教學(xué)工作自查報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》,及科教局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:

一、建章立制,強(qiáng)化體衛(wèi)管理。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為主管,教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃,尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置,定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位,取得了積極的成效。

二、創(chuàng)造條件,完善體育設(shè)施。

我?;顒?dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地,加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購(gòu)置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開(kāi)展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),解決了我校體育設(shè)施不足的問(wèn)題,有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí),所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,經(jīng)常接受上級(jí)主管部門(mén)的食品衛(wèi)生監(jiān)督。

三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

1、堅(jiān)持健康第一,創(chuàng)新體育理念。

我們堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)新課標(biāo)精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),拼搏向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ),在教學(xué)實(shí)際中,我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),教師按教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)四年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育,在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實(shí)行講練結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué),合理利用場(chǎng)地和器材,以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),每學(xué)年期初即制定學(xué)?!督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由年級(jí)組牽頭,以四到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。

3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。

田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練,分工到人,層層落實(shí)。從興趣出發(fā),激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。

興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長(zhǎng)入手,充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多,每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一,因此,在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則,在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí),努力使學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中,遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,能抓住學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,在訓(xùn)練過(guò)程中,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來(lái),我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等,尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項(xiàng)作為我校特色項(xiàng)目來(lái)抓,每年進(jìn)行學(xué)生冬鍛比賽的同時(shí),也進(jìn)行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活,提高師生練習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技,極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此,學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校田徑代表隊(duì)在鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)體總分名列前茅。我校參加科教局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了男子400米接力第五名、女子團(tuán)體第六名,男女運(yùn)動(dòng)員也獲得了好名次。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,提高學(xué)生健康水平。

學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,著力提高師生的健康水平。近年來(lái),學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金維修和改善了學(xué)生食堂,對(duì)教室、辦公室全面粉刷,改善教室采光,更新課桌凳,并購(gòu)置了高低床,投資18萬(wàn)圓新建環(huán)保廁所一座。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。制定防近措施,定期檢查學(xué)生眼操、讀寫(xiě)姿勢(shì),并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制,目前我校學(xué)生近視率為5%。

四、存在的問(wèn)題與下一步打算

(一)學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地偏小、體育器材設(shè)備不足,沒(méi)有專(zhuān)職體育教師,體育教學(xué)與活動(dòng)的開(kāi)展受到限制,對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此,我們將積極爭(zhēng)取政府的大力支持,加大投入,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的擴(kuò)建與體育器材設(shè)備的添置,確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)教室、宿舍均沒(méi)有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),光線(xiàn)不足,宿舍擁擠,學(xué)校將在今年投入資金,逐步進(jìn)行改建。下學(xué)年?duì)幦√貚徑處煟_實(shí)把體育課開(kāi)好,學(xué)校也有生活老師,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度,積極開(kāi)創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。

教學(xué)工作自查報(bào)告5

一、教育教學(xué)與管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程計(jì)劃,教材齊全,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、學(xué)校根據(jù)《出岸中學(xué)章程》制訂了一系列規(guī)章制度,教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3、學(xué)校注重環(huán)境管理,校內(nèi)凈化、綠化、美化,樓道有文化長(zhǎng)廊、墻壁整潔;各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性,在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學(xué)校重視校本文化建設(shè),建有《感恩》和《中國(guó)的世界之最》為主題的文化長(zhǎng)廊。學(xué)校重視第二課堂活動(dòng),開(kāi)展了主題詩(shī)歌朗誦會(huì)、拔河比賽、班級(jí)乒乓球比賽、班級(jí)之星評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。

4、我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理和招生工作的有關(guān)規(guī)定,學(xué)籍管理程序和手續(xù)規(guī)范,實(shí)行電子學(xué)籍管理,學(xué)生人人有學(xué)籍檔案,內(nèi)容按規(guī)定填寫(xiě),學(xué)生評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)個(gè)性。

5、學(xué)校把德育工作放在首位,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、主題校會(huì)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展了豐富多彩的主題教育。堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展,重視德育、體育與健康教育和美育工作,有計(jì)劃、檢查、總結(jié)和匯報(bào)制度;有主題教育全?;顒?dòng)記錄、班會(huì)活動(dòng)記錄和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄;學(xué)校重視禮儀教育、誠(chéng)信教育,張貼中學(xué)生守則和行為規(guī)范,并有具體措施貫徹落實(shí);學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,校風(fēng)、校紀(jì)良好;學(xué)校重視法制教育,設(shè)有法制副校長(zhǎng),有法制教育活動(dòng)記錄,在校生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象;學(xué)校重視心理健康教育,能夠通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún),收到了良好效果。

6、學(xué)校落實(shí)全市中小學(xué)健康60分行動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持大課間、課外體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。體育與健康教育課、音樂(lè)、美術(shù)按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課率達(dá)到100%,并組織開(kāi)展班機(jī)籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng),《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)已按時(shí)上報(bào)。

7、學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生全體發(fā)展和主動(dòng)、健康發(fā)展,有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄的具體實(shí)施方案,并抓好落實(shí),開(kāi)設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)。無(wú)按考試成績(jī)排座位、體罰或變相體罰學(xué)生,歧視后進(jìn)生、隨意勸退或開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象。

8、學(xué)校有適合自身特點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和班風(fēng);有校歌、校徽、校刊,校歌人人會(huì)唱;實(shí)行升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度,利用國(guó)旗下的講話(huà)加強(qiáng)中小學(xué)生的思想政治工作。

9、堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,家長(zhǎng)學(xué)校按計(jì)劃有針對(duì)性的定期召開(kāi),收到了良好效果;學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開(kāi)展了共建活動(dòng),聘請(qǐng)所長(zhǎng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng);敬老院為學(xué)校的校外教育基地,團(tuán)隊(duì)定期組織活動(dòng),支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開(kāi)展活動(dòng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

10、學(xué)校制定了控輟保學(xué)的具體、有效的措施,年輟學(xué)率得到了有效地控制,對(duì)貧困生進(jìn)行了有效地資助,收到了良好的成效。

11、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻,理、化、生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)課程教學(xué)及上機(jī)操作課嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求設(shè)置并開(kāi)設(shè),多媒體教室的利用率大大提高。

12、學(xué)校制訂了《住宿生管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理,宿舍整潔衛(wèi)生,單人單床,室內(nèi)物品擺放整齊,無(wú)異味;注重宿舍文化建設(shè);廁所潔凈衛(wèi)生。

13、學(xué)校食堂管理規(guī)范,周邊無(wú)污染源,學(xué)生餐廳和操作間、儲(chǔ)藏間整潔衛(wèi)生;炊管人員講究個(gè)人衛(wèi)生,并能做到持證上崗,有健康證;飯菜品種多樣,質(zhì)量高且價(jià)格適當(dāng),飲水供應(yīng)充足,學(xué)生滿(mǎn)意度高。

14、有健全的安全教育與管理制度,落實(shí)具體安全崗位責(zé)任制,措施到位,學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急管理工作,各種應(yīng)急預(yù)案完備;堅(jiān)持《學(xué)校工作一日查制度,和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,校園周邊環(huán)境治理到位。

15、有達(dá)標(biāo)的校務(wù)公開(kāi)欄,公開(kāi)及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、全面、程序規(guī)范。

二、現(xiàn)代技術(shù)教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)

16、學(xué)校各室齊全,農(nóng)遠(yuǎn)工程衛(wèi)星接收播放室、教學(xué)光盤(pán)播放室有專(zhuān)人負(fù)責(zé),重視了專(zhuān)業(yè)教室的使用。

17、各室規(guī)章制度齊全,賬簿、檔案、記錄、計(jì)劃、總結(jié)齊全,物品擺放整齊,無(wú)塵土,張貼規(guī)范,有專(zhuān)(兼)職實(shí)驗(yàn)管理人員。

18、各室儀器設(shè)備擺放整齊,合理、存取方便,分類(lèi)明確、有編號(hào)和櫥目標(biāo)簽,有自制教具專(zhuān)櫥,儀器設(shè)備完好率95%以上,有維修工具,化學(xué)藥品專(zhuān)櫥存放,有危險(xiǎn)品專(zhuān)柜,并實(shí)行了雙人雙鎖管理,水、電到位。

19、教師演示實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)課教案、分組實(shí)驗(yàn)通知單和記錄,學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告齊全,演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%,分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率98%以上。

20、有實(shí)驗(yàn)操作考試制度,定期組織考試,有學(xué)生課外科技小組,并開(kāi)展自制教具活動(dòng),田占峰老師的自制教具獲省級(jí)獎(jiǎng)。

21、圖書(shū)室、閱覽室,生均圖書(shū)達(dá)標(biāo),用中圖法對(duì)圖書(shū)分類(lèi)編號(hào),書(shū)標(biāo)色標(biāo)統(tǒng)一,有足夠的書(shū)架、報(bào)架,借閱手續(xù)齊全,開(kāi)展多種形式的閱讀指導(dǎo)課活動(dòng),圖書(shū)利用充分,實(shí)行開(kāi)架借閱。

22、學(xué)校建有站,網(wǎng)站能及時(shí)更新,并能利用網(wǎng)站平臺(tái)為教育教學(xué)服務(wù),起到宣傳教育政策以及學(xué)校形象的作用,網(wǎng)站首頁(yè)建有校內(nèi)資源鏈接入口

23、學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站,利用學(xué)校網(wǎng)站加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)間的互動(dòng)交流,教育教學(xué)活動(dòng)以及辦公網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)使用正常。

24、學(xué)校充分利用教學(xué)光盤(pán)播放室、衛(wèi)星接收播放室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音室為教育教學(xué)服務(wù),使用每周課時(shí)數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理,計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室有上機(jī)記錄、教學(xué)計(jì)劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等,各室的使用記錄齊全,多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料,開(kāi)展了教師課件評(píng)比活動(dòng)。

25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦,教師充分利用備課系統(tǒng)使用農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北省遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課。

26、學(xué)校有專(zhuān)人對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北遠(yuǎn)程教育資源(冀教版)進(jìn)行整合,建立校本資源庫(kù),是河北遠(yuǎn)程教育學(xué)校會(huì)員。

三、教學(xué)與教科研工作

27、校長(zhǎng)和班子成員有較高的教育理論水平,校長(zhǎng)在全國(guó)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中獲得了99分的成績(jī),重視教學(xué)和管理研究,寫(xiě)出了一些有價(jià)值的論文,校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),舉辦理論講座,并走上課堂上示范課;校長(zhǎng)及班子成員經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,參加校本培訓(xùn)和校本教研,參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)

28、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),板書(shū)整齊、漢字規(guī)范,能制作簡(jiǎn)單教具和課件,會(huì)用電腦,有完成學(xué)科知識(shí)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等所需要的專(zhuān)業(yè)技能;有較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,有對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)的能力;把作業(yè)指導(dǎo)作為了解教學(xué)效果和學(xué)生水平的重要工作,做到了課內(nèi)外作業(yè)及時(shí)批改;任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績(jī)考查高于校內(nèi)平均水平;沒(méi)有不及格的學(xué)生。

29、通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)校建立了新的課程觀(guān),樹(shù)立新的學(xué)生觀(guān),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān);大部分教師有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和行動(dòng);積極反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,積極參加校本教研活動(dòng),專(zhuān)業(yè)水平不斷提高;主持了西片(片)校本教研主題研究活動(dòng)。

30、學(xué)校開(kāi)展了構(gòu)建高校課堂實(shí)踐活動(dòng),按照“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路,引領(lǐng)教師“開(kāi)展自己的教學(xué)研究,解決自己的教學(xué)問(wèn)題,改善自己的教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”,深入開(kāi)展了深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐活動(dòng)。教師認(rèn)真研究教材,部分學(xué)科實(shí)行了集體備課,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)(三維);合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段;教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);能對(duì)課堂活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行有效的引導(dǎo),做到放得開(kāi)、收得攏;能通過(guò)課堂教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià),引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐。學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng);形成并掌握所學(xué)知識(shí)和技能;通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)個(gè)人及社會(huì)的相關(guān)問(wèn)題形成正確的認(rèn)識(shí)。

31、教師積極撰寫(xiě)論文、參加教學(xué)技能比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽并獲獎(jiǎng)。有教師獲獎(jiǎng)。

32、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不照搬某種模式,不追求“宏偉”目標(biāo)。以“有效的教,促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作”的實(shí)踐策略,提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式。他們按照“分項(xiàng)實(shí)施、重點(diǎn)突破”的策略,從研讀教材、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)入手,向“課堂45分鐘要效率”提高課堂實(shí)效。學(xué)校對(duì)本校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有全面的分析和反思,制訂了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計(jì)劃、措施和目標(biāo)。

33、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度或要求;成立學(xué)科教研組;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動(dòng),多次聘請(qǐng)市教研室教研員到我校指導(dǎo)教研。

34、學(xué)校制定了校本學(xué)習(xí)制度,規(guī)章制度具體、學(xué)習(xí)筆記和輔導(dǎo)材料齊全;建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度,有聽(tīng)課、兼課的具體節(jié)數(shù)要求;建立教學(xué)研究制度,每位教師每周不少于3小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間;建立了教師自我反思、參與教研活動(dòng)的檢查制度。

教學(xué)工作自查報(bào)告6

市教委高教處:

根據(jù)市教委“京教高(20xx)43號(hào)”文件精神,我院對(duì)20xx的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下,在董事局和董事長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,20xx年取得了可喜的成績(jī),學(xué)院得到了很大的發(fā)展,師資隊(duì)伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,具體報(bào)告如下:

一、教學(xué)工作基本情況

我院20xx年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計(jì)劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院,經(jīng)過(guò)全院教職員工的共同努力,當(dāng)年六個(gè)專(zhuān)業(yè)招收新生404人,春季招收新生7人;20xx年秋季12個(gè)專(zhuān)業(yè)又招收新生905人,目前計(jì)劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人,學(xué)院已初具規(guī)模,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量,到20xx年底我院的兼、專(zhuān)職教師已達(dá)到109人,其中專(zhuān)任、專(zhuān)職教師96人,兼職教師13人。懂事長(zhǎng)和院長(zhǎng)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),決定從現(xiàn)在開(kāi)始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來(lái)我院任專(zhuān)職教師,爭(zhēng)取到20xx年專(zhuān)職教師達(dá)到95℅,建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛(ài)教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊(duì)伍。

目前12個(gè)專(zhuān)業(yè)、二個(gè)年級(jí),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,已開(kāi)出56門(mén)課程,由于專(zhuān)職、專(zhuān)任教師數(shù)量較多,教學(xué)運(yùn)行良好,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定,一年多來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

我院各專(zhuān)業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專(zhuān)通用教材,目前尚無(wú)自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場(chǎng)紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理?xiàng)l例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)定”等等,這些規(guī)定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。

二、關(guān)于教學(xué)改革

為了搞好高職教學(xué),學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開(kāi)始,學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運(yùn)行的前提下,對(duì)英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn),學(xué)院對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入,而且緊密與教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地教師、專(zhuān)家、工作人員相結(jié)合,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)授課方式,取得了顯著成果,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

三、存在的問(wèn)題和解決的措施

在教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jī)同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問(wèn)題,三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)高職高專(zhuān)教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗(yàn),總的看來(lái)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題。

⒈學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊,整體基礎(chǔ)差,對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的困難,尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀(jì)律差,這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問(wèn)題,首先由學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展政治思想教育活動(dòng),請(qǐng)董事長(zhǎng)做“樹(shù)立正確人生觀(guān)和端正學(xué)習(xí)目的”的報(bào)告,并開(kāi)展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等,同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理,學(xué)院要求班主任跟班聽(tīng)課,教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大膽改進(jìn)考試方式方法,增加口試科目,實(shí)踐考試和計(jì)算機(jī)上機(jī)考試,組織教師對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等,采取這些措施,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生情緒穩(wěn)定,平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加,現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請(qǐng)書(shū),占計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。

⒉提高教師素質(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律,教育部明確規(guī)定,高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過(guò)40%,因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請(qǐng)的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在業(yè)務(wù)上也有一定造詣,但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中,往往重理論,缺乏實(shí)踐與理論的結(jié)合,有的對(duì)實(shí)踐教學(xué)生疏,缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)上述存在的問(wèn)題,我院學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革,盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地的教師、專(zhuān)家來(lái)院任教,取得了良好的效果,目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在改變教師的組成的同時(shí),提高教師的素質(zhì)。

⒊教材建設(shè)方面

好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專(zhuān)的推薦教材,但仍有20%的教材選用本科或其他教材,尤其是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大,從教師和學(xué)生的反映來(lái)看,現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方,從課程體系上作大的改進(jìn),要突出應(yīng)用性、實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式,把教育部對(duì)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)要求同時(shí)體現(xiàn)在教材上。因此,需要結(jié)合我院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前,有不少的差距,我們正在創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),編寫(xiě)出我院自己的教材。

教學(xué)工作自查報(bào)告7

學(xué)校簡(jiǎn)介:xx中學(xué)坐落在佳木斯民航的西側(cè),美麗的松花江南岸,是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1962年,隸屬于東風(fēng)區(qū)所轄。學(xué)校建筑面積4721平方米,有5個(gè)教學(xué)班,132名學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清凈。教學(xué)樓內(nèi)外裝潢一新,樓外新貼的瓷磚在明媚的陽(yáng)光照射下奕奕閃光,樓內(nèi)師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼,辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學(xué)中屈指可數(shù),教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識(shí),教書(shū)育人。整個(gè)校園由教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)組成。是學(xué)生擷取知識(shí)的搖籃,實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。

辦學(xué)條件,現(xiàn)代實(shí)用。學(xué)校有56個(gè)聽(tīng)位的語(yǔ)音室,學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、語(yǔ)文的朗讀能力完全可以在語(yǔ)音室進(jìn)行;有58臺(tái)新型微機(jī),兩個(gè)微機(jī)室,學(xué)生可以一人一機(jī)進(jìn)行微機(jī)授課;學(xué)校圖書(shū)室里有二萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)供學(xué)生閱覽;學(xué)校還建有完善的衛(wèi)生室、音樂(lè)室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室。20xx年8月,學(xué)校籌備新上一個(gè)多功能豪華物理實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)多媒體電教室,辦學(xué)條件達(dá)到了現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),被省教委命名為“全省中學(xué)先進(jìn)電化教學(xué)學(xué)?!?。

師資雄厚,人才濟(jì)濟(jì)。學(xué)校有69名教師,全部達(dá)到大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,其中有大學(xué)本科學(xué)歷的教師13名,有高級(jí)教師10名,有一級(jí)教師48名。省級(jí)骨干教師1名,市區(qū)級(jí)骨干教師11名,市級(jí)優(yōu)秀班主任3名。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科師資水平高,教學(xué)能力強(qiáng)。教師配備合理。全體教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤地耕耘在教育第一線(xiàn)上,為培養(yǎng)東風(fēng)區(qū)的學(xué)子在不懈地耕耘著。

學(xué)校曾多次被市教委授予“先進(jìn)學(xué)?!狈Q(chēng)譽(yù),被區(qū)政府評(píng)為“文明單位”標(biāo)兵,被區(qū)教委授予“模范中學(xué)”稱(chēng)號(hào)。20xx年國(guó)家級(jí)刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進(jìn)中的xx中學(xué)》為標(biāo)題報(bào)道了學(xué)校的先進(jìn)事跡。20xx年佳木斯電視臺(tái)《三江縱橫》節(jié)目以《騰飛的xx中學(xué)》介紹了學(xué)校特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。今年10月份,學(xué)校將參加全市一類(lèi)學(xué)校的驗(yàn)收,我們有能力、有信心爭(zhēng)當(dāng)全市一類(lèi)學(xué)校的排頭兵,并在此基礎(chǔ)上向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中邁進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來(lái),在上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:

1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,1988年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,并于開(kāi)始按省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬(wàn)元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專(zhuān)柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來(lái),我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際,我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬(wàn)元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備,能滿(mǎn)足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)化

高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備,為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況,目前配有2名實(shí)驗(yàn)教師,其中1人專(zhuān)職,1人兼職。二名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱(chēng),已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn),兩位教師都曾擔(dān)任過(guò)科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理,按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室,為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買(mǎi),保證實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)出。有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)額較大的實(shí)驗(yàn)室裝備都列入行政會(huì)議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實(shí)。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過(guò)程中,建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購(gòu)置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)制度,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn),不論是分配的、自購(gòu)的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查,校對(duì),并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn),各類(lèi)學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)出,我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi),每年約4000元,且專(zhuān)款專(zhuān)用,用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度,實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度:《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》??茖W(xué)教師,實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)生都必須自覺(jué)遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況,實(shí)驗(yàn)室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)時(shí)間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從20xx年上半年開(kāi)始準(zhǔn)備,對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí),對(duì)部分已過(guò)期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理,然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開(kāi)通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高,實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫(xiě),并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估,且做好詳細(xì)登記。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況為:,演示實(shí)驗(yàn)為100%,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98%以上。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

1、定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)題研究活動(dòng);每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng),這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的效益,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作,組織開(kāi)展好學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)已面向全體師生,實(shí)驗(yàn)室向全校師生開(kāi)放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開(kāi)放,有實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次:一是群體性的科普活動(dòng),另一方面是特長(zhǎng)潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃經(jīng)常開(kāi)展。我們主要開(kāi)展的科普活動(dòng)是:防雷知識(shí)學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑HlNl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽,市社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了科普知識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。特長(zhǎng)潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng),我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,通過(guò)由教務(wù)處和科學(xué)教研組開(kāi)展的每學(xué)年一次的??萍脊?jié)來(lái)實(shí)施。通過(guò)科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績(jī)。

努力的方向

1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無(wú)條件開(kāi)通,使實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無(wú)法如期開(kāi)展。我們會(huì)繼續(xù)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)爭(zhēng)取盡快解決。

2、雖然我校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),但層次仍較低,沒(méi)有形成課題化,尤其是缺乏長(zhǎng)期性研究的課題。

3、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

教學(xué)工作自查報(bào)告8

一年以來(lái),我校教職工在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》,結(jié)合本校實(shí)際,切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

期初,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),未經(jīng)教育局同意,我校決不隨意停課,決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng),

資料共享平臺(tái)《教學(xué)工作自查報(bào)告》。一開(kāi)學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃,每天按時(shí)上下課,保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展,學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

二、規(guī)范教學(xué)工作管理

為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理,教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學(xué)工作常規(guī)制度》,對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、評(píng)課都作了具體要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定,全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》,并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。

三、落實(shí)教學(xué)工作檢查

學(xué)期初,各教師要寫(xiě)好本期教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課,為了解各教師授課進(jìn)展情況,我校采取周周檢查,每周星期五早上由各科基組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查,并填寫(xiě)表格上交教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。

四、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)

學(xué)期初,各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排,每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展得較好,特別是年輕教師,不斷嘗試玉林市的問(wèn)題教學(xué)法和山東杜郎口教學(xué)模式,各科教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,共同進(jìn)步。

五、加強(qiáng)思想品德教育

我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上,使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對(duì)照自己的行為,并結(jié)合我校實(shí)際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學(xué)生個(gè)人量化管理?xiàng)l例》,起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。

六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系,創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),邀請(qǐng)其來(lái)給學(xué)生上法制教育課,讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪(fǎng),認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系,學(xué)校不定期召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議,跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子,如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。

七、開(kāi)展多種教育活

我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,期初就要求各班依照學(xué)校的工作計(jì)劃,積極開(kāi)展好本期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行七年級(jí)廣播體操比賽,八年級(jí)籃球比賽,九年級(jí)汽排球比賽。

八、本次常規(guī)檢查情況

我校本期于12月7日下午,組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各科基組長(zhǎng),對(duì)各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,此次檢查主要是對(duì)教師的計(jì)劃總結(jié)、備課上課、聽(tīng)課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了檢查,檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn),各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作,現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié):

1、計(jì)劃總結(jié)

各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃;各教師每學(xué)期期終都寫(xiě)有工作總結(jié)。其中化學(xué)科的劉益華老師的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)情分析合理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙,制定有較好的針對(duì)性措施。

2、備課上課

絕大部分老師備課能做到“三備六熟”,所寫(xiě)教案目標(biāo)明確,符合課標(biāo)要求,符合學(xué)生實(shí)際情況;知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛(ài)國(guó)教育,做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);課堂互動(dòng)比較充分,能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、板書(shū)設(shè)計(jì)精當(dāng);學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿(mǎn)意度很高。教案課時(shí)寫(xiě)得較多的老師有:陳福、蔣俊、盧愛(ài)東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋(píng)、劉益華、劉媛等。

3、作業(yè)輔導(dǎo)

各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),作業(yè)批改處理恰當(dāng);對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣,能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有:周玉娟、葉有青、藍(lán)春蘭、何艾霞、趙輝等,其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當(dāng),教師批改與學(xué)生批改相結(jié)合,且有具體的鼓勵(lì)性語(yǔ)言;蔣俊老師對(duì)學(xué)生的作文批改詳細(xì),有眉批和總評(píng),且有詳細(xì)的批改記錄。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,按要求組織考試和檢測(cè),客觀(guān)評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī),每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講,對(duì)期中、期末考試能寫(xiě)出質(zhì)量分析。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。

5、教育科研

各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),每位教師每學(xué)期在科組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上,每學(xué)期上研究課、公開(kāi)課一次以上,每位教師每期聽(tīng)課15節(jié)以上,并積極參與評(píng)課活動(dòng)。一年來(lái),全校教師在各級(jí)報(bào)刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)論文,教學(xué)隨筆達(dá)50多篇,以劉超武副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的10位教師參加了玉林市C類(lèi)課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學(xué)實(shí)踐與研究》的研究。

檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,比如:有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際;有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。

總之,一年以來(lái),我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教學(xué)工作自查報(bào)告9

為進(jìn)一步深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革,規(guī)范我校辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,我們本著全面落實(shí)國(guó)家課程、開(kāi)齊地方課程、開(kāi)發(fā)校本課程、開(kāi)足課時(shí)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則,努力提高我校課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,使我校的課程建設(shè)逐步規(guī)范,課堂教學(xué)改革逐步推進(jìn),取得了良好成效?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

一、基本情況

我?,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,在校生550人。教職工51人,其中小學(xué)高級(jí)教師18人,占本科學(xué)歷有15人,大專(zhuān)學(xué)歷28人,市級(jí)骨干教師1名,區(qū)級(jí)骨干教師1名,培養(yǎng)對(duì)象4名。

目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備在逐步完善中,擁有微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室和儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能教室和少先隊(duì)室等專(zhuān)用教室,本期已建成班班通工程。

學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”,秉承“為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加快課程建設(shè),推進(jìn)課堂改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二、課改措施與成效

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,認(rèn)識(shí)到位

領(lǐng)導(dǎo)重視是推進(jìn)“兩課”順利進(jìn)行的首要因素。每學(xué)期伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)教研工作會(huì)議,商議本學(xué)期的教研思路。指出學(xué)校發(fā)展一定要讓教研先行,要放開(kāi)手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)饒東南為組長(zhǎng),由學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)徐德剛?cè)胃苯M長(zhǎng)的課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的組織、管理和實(shí)施工作。并結(jié)合本校實(shí)際,建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度,成立了文理科、藝體科共計(jì)5個(gè)課改實(shí)驗(yàn)組,組織教師開(kāi)展課標(biāo)培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂改革等活動(dòng)。

(二)全員培訓(xùn),全體參與,著力抓好隊(duì)伍建設(shè)

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此,我們根據(jù)新課程的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用多渠道、多種方式組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),給教師“洗腦”、“充電”,徹底更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式注重四個(gè)結(jié)合:

一是集中引導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合;

二是讀書(shū)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合;

三是專(zhuān)家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;

四是堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合。

(三)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

我們將課程開(kāi)設(shè)上升到法律的高度來(lái)對(duì)待,按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程、開(kāi)齊各類(lèi)課程,開(kāi)足各科課時(shí),堅(jiān)決杜絕隨意增減周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生,教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致。學(xué)校每周進(jìn)行不定時(shí)巡查,對(duì)違反課程設(shè)置計(jì)劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就地解決,使國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進(jìn)行正常開(kāi)課,從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

(四)認(rèn)真落實(shí)地方課程,積極研發(fā)校本課程

按照市區(qū)教育主管部門(mén)要求,認(rèn)真落實(shí)地方課程,將環(huán)境教育,法制教育、信息技術(shù)等學(xué)科開(kāi)齊上好,并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師工作考核。我們立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)設(shè)地方課程、校本課程。近三年來(lái)主要開(kāi)設(shè)了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程,學(xué)生們?cè)谛“l(fā)明、小制作活動(dòng)中,自己動(dòng)手,搜尋各種廢舊材料,創(chuàng)作了各種器材,且行之有效。學(xué)校乒乓球隊(duì)在區(qū)十屆乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子團(tuán)體第四名,單打第二名的歷史性好成績(jī)。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎(jiǎng),小制作與小論文也有2人在區(qū)獲獎(jiǎng)。按規(guī)劃,來(lái)期將開(kāi)設(shè)群文閱讀指導(dǎo)課這一校本課程。

(五)善思善研,積極開(kāi)展教科研工作

1、模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。

在課改小組在培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式這一前提下,探索適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式,教科室根據(jù)建設(shè)“生長(zhǎng)式卓越課堂”要求,結(jié)合各組研究情況,總結(jié)構(gòu)建了“導(dǎo)、探、撥、練、思”五字課堂教學(xué)模式,作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為:

(1)導(dǎo),即激趣導(dǎo)入。高速度、強(qiáng)有力,有利于知識(shí)的遷移和同化。

(2)探,即探究新知。大密度,培養(yǎng)自主合作探究精神,指導(dǎo)學(xué)法。

探的步驟:

①明確研究探討的問(wèn)題、目的,創(chuàng)設(shè)探討的條件。

②提出引導(dǎo)探討研究的具體指引和要求。

③讓學(xué)生循序漸進(jìn)開(kāi)展探討活動(dòng)。

④讓學(xué)生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問(wèn)題的結(jié)果和意見(jiàn)。

(3)撥,即點(diǎn)撥釋疑。在學(xué)生探究過(guò)程中適時(shí)點(diǎn)撥,幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

(4)練,即鞏固運(yùn)用。設(shè)計(jì)要精,既有針對(duì)性,又有充分的練習(xí)量、多層次、大容量。既鞏固新知識(shí)又發(fā)展能力。既抓重點(diǎn)又有梯度。

(5)思,即反思評(píng)價(jià)。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),歸納知識(shí),自我評(píng)價(jià),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教科研提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓教科研工作,從分析教學(xué)現(xiàn)狀入手,找出教學(xué)工作中急需研究解決的問(wèn)題,確立研討課題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課,經(jīng)常深入一線(xiàn)聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)校各部門(mén)緊緊圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)開(kāi)展工作認(rèn)真履行課改職能。

建立了完善的教學(xué)研究制度、研究機(jī)構(gòu);有針對(duì)性地制定操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃;定期開(kāi)展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。如每學(xué)期都進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、人人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)、課堂教學(xué)示范研討活動(dòng)、講課比賽活動(dòng)、課堂教學(xué)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng),并詳實(shí)記錄活動(dòng)開(kāi)展情況,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn),使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課,備課上能夠把握課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,對(duì)重難點(diǎn)的分析到位,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo);比較合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),練習(xí)安排適當(dāng),絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我校先后承擔(dān)了國(guó)家、市級(jí)規(guī)劃課題子課題。其中重慶市xx規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅XX年下期,教師論文獲重慶市級(jí)獎(jiǎng)2篇,獲南川區(qū)級(jí)獎(jiǎng)12篇;陳紅參加區(qū)“中小學(xué)公共安全健康教育賽課”獲二等獎(jiǎng)。徐德剛撰寫(xiě)的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力》在國(guó)家級(jí)刊物《課外閱讀》XX年第二期發(fā)表。

三、加大經(jīng)費(fèi)投入,為課程改革提供保障

教學(xué)手段的變革,促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也對(duì)教育環(huán)境提出了新的要求,課改實(shí)驗(yàn)更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持。幾年來(lái),學(xué)校爭(zhēng)取上級(jí)投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

同進(jìn),擠出資金鼓勵(lì)教師開(kāi)展教研科研活動(dòng),近三年來(lái)每期投入人平120元的科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然我們?cè)谡n程改革示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。面對(duì)所取得的成績(jī),我們充滿(mǎn)自豪,洋溢驕傲。當(dāng)然,我們也清醒的意識(shí)到,目前也存在教師年齡偏大,流動(dòng)較大等制約推進(jìn)兩課深入改革的不利因素。但我們更堅(jiān)信,只要繼續(xù)本著自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)行動(dòng),使課程改革之路越走越穩(wěn)!

教學(xué)工作自查報(bào)告10

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳實(shí)的教學(xué)工作 計(jì)劃 , 計(jì)劃 目標(biāo)完整、明確,制定措施切實(shí)可行。

2、各年級(jí)、各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開(kāi)足開(kāi)齊課程,不隨意增減課程和課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課的各項(xiàng)要求,做到有計(jì)劃、有場(chǎng)地、有教師、有內(nèi)容,并且保證落實(shí)。

3、課堂教學(xué)有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),如:《教學(xué)人員課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計(jì)劃》和月考核要求等。每學(xué)期對(duì)全體教師的教案普查五次以上。教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到節(jié)以上。

4、每月組織各年級(jí)的月考核,并根據(jù)情況及時(shí)地召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)和全體教師分析會(huì)等。

5、定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面地分析,每學(xué)期多次召開(kāi)各年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)議,及時(shí)查找教學(xué)工作存在的問(wèn)題, 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)工作。教學(xué)工作目標(biāo)明確,措施具體,崗位職責(zé)明確。本學(xué)期教務(wù)處正在進(jìn)一步完善并實(shí)施教學(xué)檢查、考核制度。教學(xué)工作沒(méi)有失控、失查的現(xiàn)象。

6、落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,學(xué)生的課業(yè)量沒(méi)有過(guò)重的現(xiàn)象。

二、教學(xué)改革

1、有計(jì)劃地開(kāi)展課堂教學(xué)模式、方法、手段的改革。幾年來(lái)我校進(jìn)行了國(guó)家級(jí)教學(xué)課題“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教學(xué)”研究試驗(yàn),積極探索啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

2、改進(jìn)教案的設(shè)計(jì),加強(qiáng)備課檢查。

3、積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,每位教師周月必須上兩節(jié)電教課。每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教師做課活動(dòng)。

4、本學(xué)期七、八年級(jí)學(xué)生中午開(kāi)展了圖書(shū)閱覽活動(dòng)。

5、期中考試后,及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)的教師分析會(huì)、學(xué)生會(huì)全 體會(huì) 對(duì)期中考試進(jìn)行分析 總結(jié) ,調(diào)整下一步的教學(xué)工作。

6、學(xué)校能根據(jù)評(píng)價(jià)和考試制定明確、簡(jiǎn)要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,樹(shù)立自信。

7、幫教學(xué)困生,做了一些工作,力爭(zhēng)更進(jìn)一步提高。

8、幫教優(yōu)秀學(xué)生的單科成績(jī)差的方面,有記錄,有落實(shí)。爭(zhēng)取使更多學(xué)生成為優(yōu)秀生。

三、今后努力方向:

1、由于各方面的原因,我校的學(xué)生在科學(xué)文化基本知識(shí)、基本技能方面沒(méi)有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)或大綱要求。本學(xué)期,在校行政的 領(lǐng)導(dǎo) 下,我校為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,制定了一系列的政策措施。在教學(xué)上傾注了大量的人力物力,基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)。至上學(xué)期末,我校有一部分科目進(jìn)步顯著,已經(jīng)躋身全區(qū)前三名的行列。今后我們要更加努力。

2、我校初中學(xué)生的鞏固率力爭(zhēng)達(dá)到98%。

3、學(xué)校下一步希望改變對(duì)學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)的方法還是比較單一的。只是采用月考核、期中、期末學(xué)分制。在反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果方面力爭(zhēng)打開(kāi)思路,有所創(chuàng)新。

4、青年教師教學(xué)知識(shí)積淀不夠深厚,教學(xué)能力、駕馭課堂的能力較差,這是我們今后的教學(xué)工作的著重點(diǎn)。

5、從下周開(kāi)始組成查課 領(lǐng)導(dǎo) 小組,對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

6、建立健全教師檔案。

四、希望:

1、

2、

3、

4、

XXX中學(xué)教務(wù)處

XXXX年XX月

教學(xué)工作自查報(bào)告11

學(xué)校基本情況

**市**初級(jí)中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門(mén),交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美,中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告。她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);XX年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個(gè)革命老山區(qū))四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體大教室、圖書(shū)室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。

目前(XX學(xué)年),學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)8人,中學(xué)中級(jí)職稱(chēng)33人,兩項(xiàng)占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專(zhuān)16人,大專(zhuān)及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來(lái),我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,XX年中考成績(jī)的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿(mǎn)完成,學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中獲**市級(jí)及以上有59人次,其中獲全國(guó)級(jí)2人,省級(jí)4人,**級(jí)1人,**級(jí)47人次。我校排球隊(duì)在XX年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī),在**市健身操比賽中獲銀獎(jiǎng),整改報(bào)告《中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告》。教師論文在XX獲**市級(jí)及以上14篇,其中全國(guó)級(jí)1篇,**省級(jí)1篇,**市級(jí)2篇,**市級(jí)lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次,其中**市級(jí)1人,**市級(jí)13人。

近年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。學(xué)校被評(píng)為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識(shí)教育先進(jìn)單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時(shí)學(xué)校還被評(píng)為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進(jìn)單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進(jìn)集體、**市文明單位。XX年被評(píng)為**市先進(jìn)學(xué)校、XX年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級(jí)黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在XX、XX中被評(píng)為**市先進(jìn)團(tuán)組織。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來(lái),在上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?,分步落?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:

二、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,XX年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,向**街道政府申請(qǐng)建造綜合樓,并于XX年開(kāi)始按省工類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬(wàn)元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專(zhuān)柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

教學(xué)工作自查報(bào)告12

XX縣行政學(xué)校教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有在校學(xué)生659人,本科學(xué)生144人,專(zhuān)科學(xué)生515人。本科專(zhuān)業(yè)有:法學(xué)、工商管理、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、土木工程,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)有:法學(xué)、工商管理、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工與管理。按照省電大直屬學(xué)院的要求,我校對(duì)20xx年教學(xué)工作進(jìn)行了自查,情況如下:

一、為提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格教學(xué)管理,主要做了以下幾方面的工作:

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

我?,F(xiàn)有專(zhuān)、兼職教26名,中級(jí)以上職稱(chēng)26名,本科學(xué)歷26名,研究生學(xué)歷3名,為了充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性、創(chuàng)造性,以適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)新模式,我校進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度

(1)加強(qiáng)教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論及基本知識(shí)的培訓(xùn)。主要加強(qiáng)對(duì)電大遠(yuǎn)程教育基本理論、3個(gè)1/3+1教學(xué)模式、各教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求、課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)及集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、形成性考核管理等知識(shí)的培訓(xùn)。(2)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。在20xx年3月至6月每周周一下午,對(duì)全體教職工進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本理論知識(shí)、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)(特別是如何進(jìn)入電大教學(xué)平臺(tái)、如何收發(fā)電子郵件)等知識(shí)的培訓(xùn),使教師能熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解并逐步掌握電子課件的制作方法。(3)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)管理員及面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作。我校制定了《XX縣行政校專(zhuān)業(yè)管理員工作職責(zé)》《XX縣行政校面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》《專(zhuān)業(yè)管理員工作流程》等文件,本年召開(kāi)了三次專(zhuān)業(yè)管理員培訓(xùn)會(huì),兩次面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議除學(xué)習(xí)相關(guān)文件外,還組織各位參會(huì)教師進(jìn)行交流發(fā)言,共同探討教學(xué)管理新辦法。

2、加強(qiáng)兼職教師的管理

對(duì)兼職教師的.聘用,我們堅(jiān)持嚴(yán)格的選聘任用標(biāo)準(zhǔn),選聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有中級(jí)以上職稱(chēng)、本科以上學(xué)歷的教師擔(dān)任面授輔導(dǎo)教師。在聘用之前,我們進(jìn)行集中培訓(xùn),包括遠(yuǎn)程教育基本知識(shí)、面授輔導(dǎo)教師基本要求等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。教學(xué)過(guò)程中,將對(duì)其教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)議。一方面通過(guò)向?qū)W員發(fā)放教師效果評(píng)議表,讓學(xué)員進(jìn)行評(píng)議。另一方面通過(guò)我校科研領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課進(jìn)行考評(píng)。對(duì)評(píng)議效果較差的教師,我們將及時(shí)進(jìn)行更換。

(二)按省電大要求實(shí)施教學(xué)過(guò)程

1、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表的制定及課程學(xué)時(shí)安排。我校采用學(xué)員自主選課與相對(duì)集

中相結(jié)合的原則,在新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi),制定并上報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表;課程學(xué)時(shí)的安排,按照省電大提出三個(gè)1/3+1的模式,結(jié)合各門(mén)課程資源特點(diǎn),合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)數(shù)。

2、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),包括:(1)記分作業(yè),每個(gè)學(xué)員必須獨(dú)立完成形成性考核作業(yè),要求教師全批全改,打出成績(jī)。(2)專(zhuān)題討論,面授輔導(dǎo)教師根據(jù)本課程知識(shí)要點(diǎn),擬定自學(xué)討論題目,安排學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行一定方向的專(zhuān)題討論;(3)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。課程有實(shí)驗(yàn)要求的,學(xué)員必須在面授輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告;(4)小組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),小組學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)效果等記錄。(5)學(xué)習(xí)筆記,要求學(xué)員通過(guò)閱讀文字教材、運(yùn)用光盤(pán)、上網(wǎng)等手段進(jìn)行學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、掌握知識(shí)程度等情況。集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)方面,我校已與XX縣法院、XX縣工商聯(lián)、XX縣正興稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司簽定了關(guān)于提供實(shí)踐基地的協(xié)議。分別為法學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員提供集中性實(shí)踐基地。為順利開(kāi)展社會(huì)調(diào)查集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)工作,我校特制定了《XX縣行政校電大學(xué)員社會(huì)調(diào)查具體要求》,舉辦了《如何撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告》專(zhuān)題講座。實(shí)踐證明,我校集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)工作效果是良好的。

(三) 強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)與管理工作

1、選拔班干部,成立班委會(huì),建立學(xué)習(xí)小組,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。只有重視發(fā)揮班委會(huì)的作用,才能搞好班務(wù)工作,這是所有班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的共同體會(huì)。只靠班主任一個(gè)人的力量是不夠的,發(fā)揮班委會(huì)的作用,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱心班務(wù)工作的積極性,可以在學(xué)員中形成創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍,增強(qiáng)班集體凝聚力,使學(xué)生愿意到校、想到校,形成良好的學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)聯(lián)系,加強(qiáng)思想交流,做好學(xué)生的思想工作,幫助他們樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),采取科學(xué)的手段提高學(xué)生的到課率和及格率。首先是加強(qiáng)和學(xué)生的聯(lián)系,班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)全面掌握了和全部學(xué)生的聯(lián)系手段,學(xué)生也知道和班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的聯(lián)系方法。住址、單位、電話(huà)、qq、電子郵件都派上了用場(chǎng)。班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)每周至少和每個(gè)學(xué)生聯(lián)系一次。其次是在和學(xué)生聯(lián)系中加強(qiáng)思想交流,做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生的到課率和及格率。

3、強(qiáng)化服務(wù),充分發(fā)揮班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的橋梁和紐帶作用。班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)聯(lián)系學(xué)生和教師,了解情況,溝通信息,解決問(wèn)題。學(xué)生提出的合理要求,我們盡量滿(mǎn)足,如查找資料、上網(wǎng)練習(xí)、增加課時(shí)、提供咨詢(xún)等。我們及時(shí)向?qū)W校和老師反映學(xué)生的要求和建議,加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的溝通,起到了橋梁和紐帶作用。

4、強(qiáng)化管理,必須逗硬的就要逗硬。必須逗硬的事項(xiàng)有:(1)必須按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè),注冊(cè)率已達(dá)100%。(2)必須按時(shí)完成形成性考核作業(yè)。(3)必須按時(shí)完成論文寫(xiě)作、論文答辯及實(shí)踐性環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。(4)必須按時(shí)參加考試。

二、存在的不足

1、個(gè)別面授輔導(dǎo)教師還未完全接受試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)新模式,未嚴(yán)格按照試點(diǎn)項(xiàng)目面授輔導(dǎo)教師的要求實(shí)施教學(xué);

2、學(xué)員在完成形成性作業(yè)時(shí),仍存在抄襲現(xiàn)象,未達(dá)到通過(guò)作業(yè)應(yīng)用、復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的;

3、個(gè)別學(xué)生自學(xué)能力較差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不夠,還停留在傳統(tǒng)教學(xué)模式上,只依靠面授輔導(dǎo)教師的講解,勢(shì)必影響學(xué)習(xí)效果。

4、學(xué)生網(wǎng)上注冊(cè)率高,但上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況較差。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)及評(píng)議。提高教學(xué)質(zhì)量,相關(guān)人員按要求配置是一個(gè)前提條件,對(duì)評(píng)議不符合要求的人員及時(shí)進(jìn)行更換,嚴(yán)格按照直屬學(xué)院在試點(diǎn)中總結(jié)出的“兩員兩師”這一新的教學(xué)管理模式,結(jié)合我校實(shí)際配置合格的相關(guān)人員;

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,特別是面授輔導(dǎo)教師,在教學(xué)活動(dòng)中,重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)資源的整合和利用、制作電子教案,按照新模式的要求,切實(shí)履行面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé);

3、加強(qiáng)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)員上網(wǎng)注冊(cè)率和上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。課程管理員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理,定期進(jìn)行檢查,對(duì)未達(dá)到要求的學(xué)員應(yīng)即時(shí)督促,無(wú)正當(dāng)理由拒不參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)員將取消其考試資格。

4、加強(qiáng)學(xué)員形成性作業(yè)的管理。學(xué)歷教學(xué)科將在每期期中和期末對(duì)形成性作業(yè)冊(cè)進(jìn)行抽查,并在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào),完成情況較差的專(zhuān)業(yè),學(xué)歷教學(xué)科將責(zé)令專(zhuān)業(yè)管理員及時(shí)催收。面授輔導(dǎo)教師嚴(yán)格按要求進(jìn)行批改,對(duì)雷同作業(yè)將作零分處理。

我們相信,在省電大直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下,通過(guò)我校電大教學(xué)工作者的不懈努力,教學(xué)工作必將取得更大的成績(jī)。

教學(xué)工作自查報(bào)告13

一、教學(xué)管理

1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻,及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的制度,爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。要求教師每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié),教研員本學(xué)期聽(tīng)課不少于50節(jié),校長(zhǎng)每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于5節(jié),其他中層干部每周聽(tīng)課不少于3節(jié),關(guān)注教師課堂表現(xiàn),向40分鐘要質(zhì)量。

二、教學(xué)工作

1、重視集體備課

本學(xué)期,我校對(duì)教師集體備課提出了新的要求,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線(xiàn),備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外,積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧,集體備課堅(jiān)持做的四定一先五統(tǒng)一,運(yùn)用集體智慧,幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。備課提前一周,精心備好每一課,不出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要有比較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法。字跡工整、清晰。有教學(xué)反思,反思內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。

3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確,進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

三、教學(xué)教研

1、校本教研

校本教研要堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校結(jié)合縣教研室工作思路制定教研工作計(jì)劃,定期開(kāi)展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)觀(guān)摩研討評(píng)選活動(dòng),本學(xué)期將組織進(jìn)行各學(xué)科教材教法研討會(huì),定期展開(kāi)磨課活動(dòng),使學(xué)校形成濃厚的教研氛圍,有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

2、區(qū)域教研

積極組織參加縣市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選、課件評(píng)選等教研類(lèi)活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

我校以本次視導(dǎo)為契機(jī),通過(guò)教學(xué)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使臨邑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)工作自查報(bào)告14

小學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

一、教學(xué)管理

1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻,及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的方法,爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。

為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),校長(zhǎng)聽(tīng)30節(jié),中層干部聽(tīng)40節(jié),關(guān)注教師課堂表現(xiàn),向40分鐘要質(zhì)量。

二、教學(xué)工作

1、重視集體備課

本學(xué)期,我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線(xiàn),備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外,積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧,重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開(kāi)展一次集體備課。備課做到有三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,運(yùn)用集體智慧,幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。

備課提前一周,精心備好每一課,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,有教詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡工整、清晰。有教學(xué)反思,反思,內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。

3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確,還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

三、教學(xué)教研

1、校本教研

堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校教研氛圍濃厚,有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

2、區(qū)域教研

積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng),且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。

我校以本次視導(dǎo)為契機(jī),通過(guò)教學(xué)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)工作自查報(bào)告15

最近我校在政治學(xué)習(xí)時(shí)間,分別學(xué)習(xí)了《給中小學(xué)教師的15條建議》以及全國(guó)教書(shū)育人楷模吳老師事跡。從15條建議中,我們看到了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于教師的要求越來(lái)越高了,但為人師表者,也確實(shí)要像吳老師那樣盡職盡責(zé),做好自己的工作。

結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭(zhēng)做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競(jìng)賽活動(dòng)”以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)我就自己的教學(xué)工作進(jìn)行了自查及整改,自查整改報(bào)告如下:

依據(jù)“六比”找不足,依據(jù)“六看”找差距。

在教學(xué)實(shí)踐工作中,我仍舊存在著

這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下:

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑.

2、業(yè)務(wù)有待提高,在學(xué)校的帶領(lǐng)下,我在進(jìn)行自編生活語(yǔ)文教材的實(shí)踐對(duì)培智語(yǔ)文教材內(nèi)容的選擇以至對(duì)這種版本的教材編排體系,目的、意圖知之甚少。

3、教研力度不夠,自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué),平日內(nèi)一心撲在學(xué)生管理中,卻沒(méi)有研究問(wèn)題的意識(shí),致使個(gè)人的教改教研沒(méi)有起色。

4、工作中容易犯冷熱病。

針對(duì)性以上不足,本人提出整改和努力方向:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,

改進(jìn)教學(xué)方法,豐厚教學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)能力與水平。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。

4、對(duì)工作熱情要持續(xù)。

總之,在今后的工作中,我會(huì)以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。

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