小學生文藝委員競選發言稿

小學生文藝委員競選發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，很榮幸能參加咱們班的`文藝委員競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次自我介紹的機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優秀少先隊員”、“三好學生”稱號，而且，還獲得了全國第四屆“環保之星”科技大賽一等獎、“童謠畫”比賽一等獎、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎等多項獎項。我葫蘆絲已經通過國家六級。我在大學圣誕晚會、學院元旦晚會上進行過小品和樂器表演，受到了一致好評。二年級時，我指揮全班同學參加校級歌詠比賽，也獲得了好成績。

如果我當選文藝委員，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為大家服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學對我的期望。

敬愛的老師，親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和興趣廣泛的男孩一定不會讓你們失望！我期待著和大家一起用歌聲和友誼來譜寫我們的美好未來！

請大家支持我，投我一票！

小學生文藝委員競選發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這次競選中，我想競選文藝委員，因為文藝不但能夠提高個人的綜合素質，并且能夠給同學們帶來快樂。

從小我就在舞臺上表演。二年級我表演的小品《吹風機著火了》，獲得安全小品比賽年級組一等獎的好名次。三年級我有表演了古詩情景劇《憫農》。四年級我在“六、一”表演了童話劇《小意達的花》，并獲二等獎。在舞臺上的表演讓我有了當好文藝委員的經驗，而且我有信心，認為自己可以當好。

如果我競選成功，我要幫助老師搞好班里的'文藝工作，讓班里的演出取得第一名。一片雪花單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。我就像那片雪花般平凡，可是因為有了大家的支持與信任，一種責任感油然而生，我要讓片片雪花，凝成一個雪球，爆發出巨大的能量。我希望大家能團結起來，互相進取、幫助。我們每個人與班級的關系，就像滴水與大海的關系，每一滴水只有在大海中才不會消失，人只有在集體中才能生存。

同學們，請信任我、支持我，投我一票，謝謝大家！

小學生文藝委員競選發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很高興能站在這里競選班干部，我競選的是文藝委員，我的特長有唱歌、跳舞、彈琴等，幼兒園大班我曾主持過全校的會演，三、四年級參加過舞蹈隊、合唱隊獲得金獎；在興趣班五年級在廣州市比賽榮獲特金獎。在這些活動中取得了一定的成績和好評。

平時我努力學習藝術，到現在為止我的古箏通過了社會藝術水平五級，這可不是我吹的，只要我彈一曲《瀏陽河》給你們聽聽，保準你們似穿越到古代的境界里，禁不住閉上眼睛感受古箏的清脆、古典。

在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。”如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定言必行，行必果。把班上的文娛活動搞得十全十美，我一定要讓我們五（1）班增添一份濃濃的藝術芬芳。最后，我真誠的.希望大家能給我這次展示能力的機會。

我的演講到此結束，希望同學們能為我投上你們最寶貴的一票，我會努力拼搏！用我的誠心證明你的選擇。

謝謝大家！

小學生文藝委員競選發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是一個樂觀向上、活潑開朗的'女孩兒，我喜歡閱讀、朗誦，喜歡唱歌、聽音樂。希望能夠展現自己。

在此次競選活動中，我競選的是文藝委員。因為我熱愛音樂、喜歡主持。參加過小主持人大賽和河北省的聲樂比賽，都得了二等獎。我還為一個動畫片錄過片尾曲

假如我當上了文藝委員，我會為豐富同學們的校園生活盡自己的一份力，我想讓美妙的歌聲傳遍校園。

同學們，如果你們相信我，支持我，就請你們投上寶貴的一票吧！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了五年級。我是來自五年一班的xx，我的愛好廣泛，有鋼琴.游泳.寫作.唱歌等。今天，我要競選的職位是五.一班文藝委員，目標是讓同學們愛上音樂。

我為什么要競選這個職位呢？因為據我所知，我們班的同學除了我《及學過音樂的人以外》其他人對音樂都一竅不通，甚至有些厭煩。到了自主八分鐘時，全班同學打的打；鬧的鬧；講得講。整個教室成了個 “菜市場”。不！比菜市場還熱鬧。該唱歌時，同學們就張口亂唱，任由自己發揮，想怎么樣，就怎樣。鑒可以上狀況，我才競選文藝委員為大家服務，改掉以前的壞毛病。

除了以上情況，我自己也有一定的良好情況及優點：1，我愛好鋼琴，可以說鋼琴已經成為了我的朋友。曾在香港“詩威特”杯中獲一等獎，在重慶是“珠江”杯鋼琴比賽中獲得過特等獎。同學們，才藝如此幫的同學，不正是你們夢寐以求的嗎？2，也具有一定的管理能力。還記得以前，我當大隊委時，我先前管理的二樓左區是一個非常熱鬧的區域。一下課，大家就像在過狂歡節一樣，打打鬧鬧，追逐瘋打。針對這種情況，我做了一個安全島，專門將調皮搗蛋的同學拉在這兒站著，并口班級里得分。許多同學知道了我的終極武器——安全島后，就不在瘋跑打鬧了。

俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們得朝前走，向前看。如果我選上了，我會給同學們講一些音樂家的故事，讓同學們從音樂中領悟人生哲理。在自主八分鐘時，我可以給大家講笑話，讓笑聲洋溢在校園里。

同學們，老師們，請透出你們寶貴的一票吧！我的演講到此結束！謝謝大家！