第一篇：組織部團日活動策劃

數計院團日活動策劃書

為進一步提升我院基層團組織的凝聚力和戰斗力，團結帶領我院廣大團員青年圍繞學校的中心工作和共青團工作任務，解放思想，開闊創新，以良好的精神風貌，優異的工作成績迎接教育部本科教學水平評估。我院決定應上級要求，在全院團委青年中開展“百團創先爭優——我為評估做貢獻，我與學校共發展”主題團日活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入學習實踐科學發展觀，緊密結合當前深入開展創先爭優活動，在鞏固原有團建創新成果的基礎上，積極探索加強團的基層組織建設和基層工作的新途徑，創建有影響力，具有長效性的團學工作品牌，服務本科評估，推進我校共青團事業的又好又快發展。

二、活動目的及意義

希望通過此活動，爭取達到校團委對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動，喚起全班同學對本科教學評估的重視，深入學習和弘揚我?！昂裼诘拢粲趯W”的校訓，積極配合學校的本科教學評估，讓創先爭優的精神深入人心，進一步為我校學風，工作做貢獻。同時希望通過此次活動，大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結將全體同學團結起來，讓他們感受到集體的溫暖，感受集體帶來的快樂。

三、活動主題

“百團創先爭優——我為評估做貢獻，我與學校共發展”

四、活動時間

2012年3月12日——2012年3月17日

五、活動對象

數學與計算機科學學院全體團員青年

六、活動內容

以班級為個體，舉辦“百團創先爭優——我為評估做貢獻，我與學校共發展”為主題的團日活動，活動內容包括：

1、對部分班級進行禮儀培訓，并學習相關的校風校紀，根據我校存在的一些學風建設問題提出自己的改善措施，讓廣大團員青年真切投入到教學本科評估中。

2、對學校教學設施、實驗及實習設備、圖書資料等基礎

設施進行討論，讓團員發表自己的意見，并提出合理的建設性意見，取其精華，去其糟粕，為教學評估盡自己的一份力。

3、在各班開展向先進人物學習，在學習，工作中起模范

帶頭作用，用班級適合的形式展開學習，進一步提升數計院廣大團員青年的積極性，將創先爭優的思想深入到大家心中，為教學評估做貢獻。

4、為了更好的學習，貫徹此次團日活動的主題精神。我們還將從各班級抽取一些思想活躍，且上進心強的同

學展開“百團創先爭優——我為評估做貢獻，我與學校共發展”團日座談會。讓大家對團日活動有更深的理解，并以更大熱情投入這學期的學習工作。

除此之外各班還可以自行擬定更多形式的活動，舉辦班級有特色的活動，如開展有關以上內容的演講，主題班會，辯論賽，知識競賽，小組討論等。

七、活動流程

1、活動形式、內容討論和確定工作 ：根據此次活動的目的及意義，由團班委組織全班同學討論確定活動形式的時間和地點。

2、活動的策劃、組織工作 ：根據全班同學討論的結果，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細節，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況。做好應急措施，提出應急方案

3、活動的開展階段：根據策劃規定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動和拍照。

4、活動總結 ：

1、組織好全體同學完成團員日志。在整個活動中學到了什么，領悟到了什么，并且從中領略校園評估建設的重要性。并在總結中附上一兩個優秀團員的活動感想

2、總結活動做得好的地方及不足之處。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的方法，避免再次出現同樣的情況。

3、總結字數要

1000字以上（四號宋體），還要附加活動的照片（全班同學一起活動時的過程照片）。若有主題稿或發言稿可附加到總結里。

4、這次的團日活動要記錄在“龍巖學院團支部工作手冊”（每個團支書手上都有一本）中。

5、總結于2012年3月18日前交到組織部。（電子檔+紙質版各一份）。

數計院團委組織部2012年3月8日

第二篇：組織部團日活動策劃書

中北大學信息與通信工程學院School of Information and Communication Engineering 團日活動答辯策劃

一、活動背景

伴隨著我校、院的“三生觀”教育活動的開展，“三生觀”觀念深入人心，”珍愛生命”倡導同學們“尊愛生命、認識生命、正確對待生命”，“學會生存”強調”學會生存技能，保護和珍愛生態環境，提高生存的適應能力，生活能力和創造能力。“快樂生活”提倡“熱愛生活，掌握生活技能，養成良好的生活習慣，關心他人和集體，為幸福生活奮斗”。

二、活動目的“珍愛生命，學會生存，快樂生活”，生命是寶貴的，正因為我們擁有這樣寶貴的生命，才能使我們生存在這個美好的世界上，并快樂的生活著;又因為我們快樂地生活，這個世界得以和平、美好，從而讓我們更好的生存、生活。但生存并不是輕而易舉的，生活也不是一帆風順的，因此有人對“三生觀”提出各種各樣的質疑。但我們堅定地相信，經過時間的咀嚼，“三生觀”這一思想終將得到社會的認可。三生觀團日活動舉行完畢后，為了評選出最佳班級的團日活動，我們進行了此次活動。

三、活動宣傳

1、制作條幅掛在21號樓前

2、通知各個團支部。

四、活動時間

2010年12月4日晚7:00

團日活動策劃書 1 頁 共 3 頁

五、活動地點

09203教室

六、活動對象

各系推舉的優秀團日活動團支部

七、活動流程

活動前期：

1、教室申請

2、會場布置

3、邀請評委

活動中期

1、開場典禮，全場人起立，奏團歌。

2、各個團支部進行答辯，答辯形式可以創新多樣。

3、評委進行打分，點評。

活動末期

最后，有主持人宣布成績。

八、經費預算

1、給評委的禮物，每位40元，總共 40*10=400元。

2、氣球彩帶總共20元。

3、教室多媒體租用50元。

4、條幅支出80元。

5、茶葉，水總共支出20元

總計：570元

十、應急預案

1、多媒體不可用，這是應及時尋找修理人員。

2、評委跟答辯人員發生沖突，應該及時調節。

3、由于有些班級制作的PPT版本過高級，以至于多媒體無法播放，因此，我們應該自帶一個筆記本電腦。

2010-12-2 信息與通信工程學院團委組織部

第三篇：組織部團日活動策劃書

中北大學信息與通信工程學院

School of Information and Communication Engineering

團日活動答辯策劃

一、活動背景

伴隨著我校、院的“三生觀”教育活動的開展，“三生觀”觀念深入人心，”珍愛生命”倡導同學們“尊愛生命、認識生命、正確對待生命”，“學會生存”強調”學會生存技能，保護和珍愛生態環境，提高生存的適應能力，生活能力和創造能力。“快樂生活”提倡“熱愛生活，掌握生活技能，養成良好的生活習慣，關心他人和集體，為幸福生活奮斗”。

二、活動目的

“珍愛生命，學會生存，快樂生活”，生命是寶貴的，正因為我們擁有這樣寶貴的生命，才能使我們生存在這個美好的世界上，并快樂的生活著;又因為我們快樂地生活，這個世界得以和平、美好，從而讓我們更好的生存、生活。但生存并不是輕而易舉的，生活也不是一帆風順的，因此有人對“三生觀”提出各種各樣的質疑。但我們堅定地相信，經過時間的咀嚼，“三生觀”這一思想終將得到社會的認可。三生觀團日活動舉行完畢后，為了評選出最佳班級的團日活動，我們進行了此次活動。

三、活動宣傳

1、制作條幅掛在21號樓前

2、通知各個團支部。

四、活動時間

2010年12月4日晚7:00

團日活動策劃書 1 頁 共 3 頁

中北大學信息與通信工程學院

School of Information and Communication Engineering

五、活動地點 09203教室

六、活動對象

各系推舉的優秀團日活動團支部

七、活動流程 活動前期：

1、教室申請

2、會場布置

3、邀請評委 活動中期

1、開場典禮，全場人起立，奏團歌。

2、各個團支部進行答辯，答辯形式可以創新多樣。

3、評委進行打分，點評。活動末期

最后，有主持人宣布成績。

八、經費預算

1、給評委的禮物，每位40元，總共 40*10=400元。

2、氣球彩帶總共20元。

3、教室多媒體租用50元。

4、條幅支出80元。

5、茶葉，水總共支出20元 總計：570元

團日活動策劃書 2 頁 共 3 頁

中北大學信息與通信工程學院

School of Information and Communication Engineering

十、應急預案

1、多媒體不可用，這是應及時尋找修理人員。

2、評委跟答辯人員發生沖突，應該及時調節。

3、由于有些班級制作的PPT版本過高級，以至于多媒體無法播放，因此，我們應該自帶一個筆記本電腦。

2010-12-2

信息與通信工程學院 團委組織部 團日活動策劃書 3 頁 共 3 頁

第四篇：組織部 五四青年節 團日活動總策劃

“紀念五四運動，展現青年風采”活動策劃

隨著五月四日的的臨近，紀念五四運動93周年的活動也相繼拉開帷幕。屆此，團委組織部特別策劃了一系列活動來增強青年學生的社會責任感和歷史使命感。作為當代的大學生，我們應當繼承和弘揚五四精神，并且在傳統五四精神上能夠融合當代新的使命和內涵，對五四精神進行新的詮釋。

一、指導思想

在歷史發展的洪流中，共青團組織始終響應黨的號召，緊跟時代前進的步伐，然而新的時代要求我們高效并正確的傳承五四精神，這就需要用科學發展觀來指導理論和實踐。所以在新時期發揚五四精神，就要以科學發展觀為指導，在努力構建和諧社會的偉大征程中譜寫五四精神的新篇章。

二、活動對象

初教、高職學院全體團員

三、活動安排

1．創意比拼

時間: 5月10日下午

地點：2301

說明：此活動是考驗各班級的創新能力及合作能力，各班級展現準備好的與黨團有關的活動，通過觀眾投票打分，選出名次。

2．走進紅色圣地

時間：5月17日下午

地點：230

1說明：各班級選派一名代表結合自己的ppt 來講述你所要介紹的紅色旅游景點，然后請觀眾和評委根據投選手的解說投票選出心目中最想去的景點，我們將根據投票結果選出前三名。

3．紅五月活動表彰大會

時間：5月20日下午

地點：2301

說明：這個活動將會對在前兩個活動中取得優異成績的班級進行表揚，并根據之前的表現選出”優秀團支部“

四活動要求

1.請各班在5月6號將參賽節目報給組織部。

聯系人：王媛媛、高夢波

2.各團支部需要積極配合宣傳此月活動，調動所有團員的積極性并鼓勵大家積極參與。

初教高職學院團委2012年5月

第五篇：組織部活動策劃

一、活動主題 :班級音樂會

二、活動目的為弘揚班級精神，展現班級建設風采，加強班級建設，增強班級凝聚力，體現同學們的風采；進一步豐富班級文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的班級文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強班級精神文明建設，展示我院團員團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，經學生會研究，并報院團委批準，組織部決定在我院舉辦“班級音樂會”。

三、工作組組長 :組織部部長

副組織長：組織部副部長

成員：組織部干事

四、活動前準備工作、活動時間及場地安排

報名時間： 待定

比賽時間： 待定、主辦 單位：寧夏大學音樂學院團總支學生分會

承辦者 ：寧夏大學音樂學院團總支組織部、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名

主持人簡介： 待定、評委和嘉賓的邀請

嘉賓： 待定

評委： 待定

【注】： 具有一定的主持人風采、現場工作人員（數人）：待定

統計整理數據（數人）：待定

后勤保障（數人）：借助體育部幫忙

拍照（2 人）： 借助宣傳部幫忙

6、比賽內容和資料

（1）召集各班團支書開會，介紹本次活動的相關情況，并解答他們關于此次活動的相關提問?？梢砸孕∑?，歌曲，器樂等表演參與。（2）與宣傳部聯系，做好此次活動的前期宣傳工作。

【 1 】 參賽主題：班級音樂會

【 2 】 參賽以班級為單位，也可以以班級名義進行個人報名。

【 3 】 參賽內容必須積極向上、對參賽班級的要求

【 1 】參賽對象： 寧夏大學音樂學院12級全體班級

【 2 】參賽人數： 班級可以全部參加也可以選取單人代表。每班出一到兩個節目。（最終直接比賽決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎兩名。）最后所有班級聯合出一個節目進行壓軸。

【 3 】 節目必須積極向上，不能出現任何反動語言。

【 4 】舉止大方，表演自然。

五、音樂會表演規則、比賽規則

【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、體現班級凝聚力，展現班級班風建設成果。加強班上同學的團結性。提高同學的思想覺悟意識。

【 2 】 比賽規則最終從五個班級的節目中評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。以及優秀團結班級，最佳創意班級各一名。2、活動流程

【 1 】、主持人開場白 齊唱團歌宣布活動開始

【 2 】、請寧夏大學音樂學院團總支書記致辭

【 3 】、參賽班級或個人按照比賽具體步驟依次上臺展示

【 4 】、評委總評

【 5 】、主持人宣布比賽成績和名次

【 6 】、請老師對此次活動進行一個總結

【 7 】 請老師進行頒獎

【 8 】、活動參與者合影

【 9 】、主持人宣布活動結束

【 10 】、按照統一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個額外現場表演節目）3、比賽具體過程

【 1 】、活動前 由宣傳部負責宣傳工作

【 2 】、現場比賽分 三 個環節

第一個環節： 參賽班級 簡要作介紹，大約一分鐘。第二個環節： 班級音樂會表演開始。

第三個環節： 退場時要有秩序的離開。

【 3 】 音樂會完后，由評委 打分。

六、注意事項、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

七、活動經費

獎品，獎狀，證書 20元

水： 24元

場地布置裝飾物：20元

宣傳海報，橫幅制作費20元。