第一篇：子儀中學2012年學雷鋒活動計劃大全

子儀中學2012年學雷鋒活動計劃

一、活動背景

今年是毛澤東發出“向雷鋒同志學習”號召50周年，為了紀念進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強校園精神文明建設，根據上級團委和校委會要求，將立足校園，走向社會，開展豐富多彩的學雷鋒活動。

二、活動主題

完善自我，服務他人，弘揚雷鋒精神，積極奉獻社會。

三、活動內容1、3月5日升旗時，向全校師生發出倡議，拉開“學雷鋒活動月”帷幕。

2、利用學校櫥窗、黑板報等宣傳陣地，展開宣傳造勢。校團委出一期宣傳櫥窗，同時舉行“雷鋒精神伴我成長”黑板報比賽，各班團支部圍繞這一主題出一期黑板報，11日前集中評比。

3、校廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡，播放學雷鋒歌曲，營造活動氛圍。

4、各班團支部利用班會舉行“學習雷鋒我進步”討論會，通過對“什么是雷鋒精神，怎樣學習雷鋒精神，如何用雷鋒精神激勵自己更好地學習、工作、生活”等話題的討論，引導同學在學雷鋒的同時，自省修身。挖掘自身優點，剖析個性不足。特別是要結合自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

5、開展愛心互助活動。學習上相互促進，共同進步，在生活和思想品德上互相影響，共同提高。

6、組織團員骨干舉辦“我和雷鋒的距離”圖片展。在展出雷鋒精神圖片的同時，展出同學們中的不文明照片，讓同學們在對比中找差不足、添措施。

7、配合學雷鋒活動，3月底開展“續寫雷鋒日記，我為子儀作貢獻”演講比賽。

8、開展“我為城市洗把臉”活動，組織高一二年級團員青年到縣城主要街道，清除衛生死角，打掃環境衛生，為我縣創衛工作作貢獻。

9、組織“春節聯歡晚會”優秀節目獲獎者，到敬老院、社區為群眾送愛心、送溫暖，弘揚文明新風。

10、將學雷鋒與衛生監督崗、班級衛生打掃結合起來，用實際行動為子儀做貢獻。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。各班團支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與。不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恒。各班團支部要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會，將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料，及時上報。

子儀中學團委

2012年3月3日

第二篇：中學學雷鋒活動計劃

中學學雷鋒活動計劃

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動目的：

學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：　

“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

奉獻自己 服務他人

四、活動時間：

3月2日—3月26日

第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段（各班召開主題班會，成立活動小組）

第二階段：3月5日—19日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月20日—26日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體）

五、活動內容：

1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

2、通過學?！靶吕佟睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日前進行集中評比。

5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生；組織七年級學生在學校南北大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

第三篇：太平中學學雷鋒活動計劃

太平中學學雷鋒活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動目的：

學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

以愛傳遞，用行動去感動

四、活動內容：

1、各班召開“以愛傳遞，用行動去感動”的學雷鋒主題班會。

2、舉辦“學習雷鋒精神”書法繪畫展。三月份

3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。四月份

4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校政教處于4月5日前進行集中評比。

5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織團員志愿者服務隊打掃校園周邊衛生。四五月份

6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”，班級要有好人好事登記冊，學校定期檢查。對表現好的學生要進行表揚獎勵。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。七月份完成。

密山市太平鄉中學2014年3月12日

第四篇：中學學雷鋒活動計劃

中學學雷鋒活動計劃5篇

（1088字）

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。每年的三月，是我校的“學雷鋒活動月”。

xxxx年3月5日是第51個“學雷鋒紀念日”。為認真貫徹省、市志愿服務工作精神，動員組織全社會開展志愿服務、踐行雷鋒精神，校團委決定組織開展“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”主題教育，現對本次活動作如下安排：

一、活動安排

1、組織召開“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”動員大會，利用校會時間，向全校師生發出“學習雷鋒、奉獻社會”倡議，倡議全校在三月份圍繞活動主題開展形式多樣的學雷鋒活動。

2、指導學生結合我校開展“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”主題活動，進行國旗下的講話，通過學生的倡議，動員全校師生開展學雷鋒活動。

3、校團委積極組織開展“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”宣傳教育，宣傳包括標語懸掛、黑板報宣傳、校園廣播站宣傳、活動信息網絡宣傳等。

4、校團委要求各班召開一次“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”主題班會、團會。形式要多樣（如討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等），內容要豐富（如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。）

5、校團委組織各團支部開展“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”黑板報宣傳評比，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神。

6、各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次志愿活動。

7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現實中的先進人物相結合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續下去。

8、各團支部“開展學雷鋒活動情況匯報書”（含活動圖片）于三月28日交至團委，作為五四評優表彰的依據之一。

9、結合“312”植樹節，開展綠化、環?；顒樱?/p>

（一）常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

（二）年段要求：

1、低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。

10、組織青年志愿者走出校園參加社區志愿活動，如打掃社區街道、慰問孤寡老人等。

二、活動總結

三月下旬，校團委將組織本次“學習雷鋒、奉獻社會、志愿者在行動”總結大會，各團支部要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

共青團昆明市第十四中學委員會

xxxx年3月2日

篇二：中學學雷鋒活動計劃（975字）

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

（502字）

一、活動目的

為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

xxxx年3月份

四、活動內容

一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書（發表在我校德育博客）。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創編一期班級黑板報（3月19日評比）

（770字）

一、活動目的

通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領大學在平時收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；

3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內傳誦。

4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后，國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒，我班將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來，利用班會時間，在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。

三、活動內容

1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生發出學雷鋒活動倡議。

2、舉行一次高質量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學生進行行為規范化教育。要求班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

②向留守兒童獻愛心活動。

③組織環保志愿者小分隊在村里開展環境護綠保潔活（活動時間另行通知）通過開展本次學習雷鋒系列活動，讓同學們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起，從現在做起，繼承雷鋒的精神，將其發揚光大，走好人生每一步。

xxxx年3月

篇五：中學學習雷鋒精神活動月工作計劃（1737字）

一、活動目的

為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

xxxx年3月份

四、活動內容

一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書（發表在我校德育博客）。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創編一期班級黑板報（3月19日評比）

二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區老人活動中心打掃衛生。

三、召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。1、3月末各班把活動月期間出現的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。2、4月初召開全校學雷鋒活動總結表彰大會。

一、指導思想

認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，牢固樹立服務青少年的儀式。重點完成如下四個共青團工作體系建設：

1、以自律為目標的團員行為管理體系。

2、以理想為追求的思想品質催化體系。

3、以責任和效率為最高追求的團干隊伍建設體系。

4、以人文為載體的多元校園文化滲透體系。

二、工作重點：

1、切實加強學生思想道德教育，形成校會，班會教育同步系列，實行主題教育月制度、力求貼近學生成長實際。

2、以活動為載體，培養團員的人文素質，提高團員的人文品味，著力抓好“兩會兩節”。

3、繼續開展“延安精神進校園”活動，培養愛國主義情操，4、加強團干隊伍建設：繼續落實團干例會，理論學習制度。

①堅持每月例會。

②要求團支書做到學期工作有計劃，團會有方案，中心工作有安排，加強常規工作有檢查和記載，結束有總結。

③對團員風貌情況進行檢查，每月進行總結。

④校團委要關注團員中的弱勢群體及偏常學生，與學生及家長進行心靈溝通、交流。

5、鼓勵學生爭先創先，以“弘揚二中精神，展示時代風采”為成長主線，不定期展示典型學生的先進事跡。

6、突出學生主體地位，做好第15次“學代會、團代會”換屆選舉工作，有效發揮學生會、團委會干部的作用。

7、深化學生自主管理，繼續落實校學生會、團委會學生干部一周一會制度。組織愛心捐助活動和學生干部暑期社會實踐。

8、關注學生健康成長，發展高品質的心理健康教育,舉辦武漢二中首屆校園心理文化節。

9、加強中學生業余黨校工作，加大培養學生黨員力度。

10、本學期重點加強間周一次的團組織生活，每月各支部自主安排一次，團委集中安排一次，實行科學指導、量化管理。組織編寫《武漢二中團組織生活實用參考手冊》。加強團支部形象建設：從團員形象，團員風氣兩方面入手，通過團干培訓引導建設向上，團結，有凝聚力的團支部。

11、著力打造二中德育品牌，深化“延安精神進校園”活動及“知榮明恥愛校榮?！睂ｎ}教育活動內容，拓展時代內涵，形成規范的教育內容和校本課程，深化“十個走進”。

12、加強校園文化建設，結合區教育局“校園文化建設年”相關要求，組織五·四人文藝術節暨表彰大會。

三、月工作安排

預備周：

1、新生入學教育電視大會

2、新學期開學典禮

二月：

1、開學典禮。

2、查收團員暑期“看改革開放三十年”黨校學習思想匯報

3、團干工作例會，布置新學期工作計劃。

4、學生行為規范檢查。（服飾、發式、飾物檢查）。

8《、武漢二中學生德育學分制》專題學習（第1周班會）。

9、第15次團員、學生代表大會

10、學生、教工團團費收繳工作

三月：

1、建設銀行成長計劃助學金發放。

2、團干工作例會。

3、“知榮明恥 愛校榮校”——紀念胡書記發表“八榮八恥”講話三周年系列教育活動

①主題班會活動

②黑板報評比

③請原志愿軍參謀黎哲夫同志給全校業余黨校學生做報告，講述黨的光輝歷史及英烈戰斗故事。

4、高

一、高二年級“十大走進”之走進春天學生實踐活動

四月：

1、組織期中考試的考前教育

2、“十佳班主任”評比前期準備工作

第五篇：中學學雷鋒活動計劃

弘揚雷鋒精神，做文明中學生主體活動計劃

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我我們班學生思想道德建設，掀起學雷鋒活動新高潮，今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動目的：

學習雷鋒精神，樹立遠大理想，提高學生思想道德水平，促進學生健康發展

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神，做文明中學生

四、活動時間：

3月5日—4月30日

第一階段：3月5日—16日宣傳動員階段，政教處組織召開班主任會議，制定活動方案，各班召開主題班會，成立活動小組，學生會向全體學生發出倡議書。

第二階段：3月19日—4月19日實施階段，各班按照活動內容組織實施，要尋找自身差距，并整改，掀起學雷鋒高潮。

第三階段：4月20日—30日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進個人、小組、班集體）

五、活動內容：

1、各班召開“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”的學雷鋒主題班會。

2、從身邊小事做起，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

3、班級開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

4、辦三期“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題黑板報比賽（七、八、九年級各一期）。

5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生；大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

九年級一班 2014年3月5日

雙學活動計劃

九年級一班 2014年3月5日