第一篇：讀書月活動策劃書

江西工業(yè)職業(yè)技術學院

“讀書月”

活

動

策

劃

書

經管分院學生會學習部二0一三年十一月三日

“讀書月”

活動策劃書

一、活動背景：

讀書，讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，充實生活。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。為豐富校園文化生活，營造濃厚的學習氛圍。

二、活動目的及意義：

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。

三、主辦單位：江西工業(yè)職院經管分院

承辦單位：經管分院學生會學習部

四、活動時間：2013年11月 17日

五、活動對象：經管分院各班

六、活動地點：各班教室

七、活動主題：青春飛揚，與書相伴

八、活動流程：

1.召開學習委員會議，下發(fā)推薦書名，和具體通知

2.月中，做一份問卷調查，進行了解活動進程并監(jiān)督

3.月末在班級進行讀后感，征文，評選出優(yōu)秀文章

九、推薦書名：

《改革：中國關鍵十年》、《帝國的興衰》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《老人與?！?、《世界上最神奇的24堂課》、《秘密》、《哈佛最受歡迎的人生哲學課》、《媽媽不是我的傭人》、《小村莊的天空》、《假如給我三天光明》、《靠自己去成功》、《駱駝的樣子》、《愛的教育》、《綠山墻的安妮》、《今年，我們小升初》、《卡耐基寫給青少年的勵志書》、《笑看》、《鳥不展翅難高飛勇氣系列1》、《男孩勵志記》、《肯定自己》、《你不知的人性》、《明朝那些事》、《讓孩子養(yǎng)成受益一生的好性格》、《超越自己》、《跨一步、就成功》、《像他們那樣創(chuàng)富》、《創(chuàng)造自己》、《這朵心上盛開的花》、《西點軍?！?、《哈佛凌晨四點半》、《成長比成功更重要》、《假如我的青春在哈佛》、《你的降落傘是什么顏色》、《如何在大學里脫穎而出》、《你在為誰讀書2》、《30分鐘學會自我管理》、《發(fā)掘你的競爭力》、《做有出息的孩子》、《我就這樣綻放自己》、《青春正能量》、《我能當班長》、《偶然的哈佛必然的成功》、《發(fā)現(xiàn)自我與設計自我》、《成長》、《給男孩的21封信》、《做最強大的自己》 《幸運的秘密》、《夢想是最大的財富》、《小故事大道理》、《中國古代青少年成才史話》、《做最好的自己》、《優(yōu)秀男孩一定要做的100件事》、《堅持是成功的開始》、《領悟要趁早》、《班干部的十八班武藝》、《領導能力》、《說話的魅力》、《真希望我20幾歲就知道的事》、《細節(jié)決定成敗》、《窮爸爸，富兒子》、《飛翔的翅膀》、《拿什么養(yǎng)活自己》、《做個少年喬布斯》、《優(yōu)秀女孩要做的100件事》、《喬布斯給年輕人的30個忠告》、《發(fā)現(xiàn)未知的自己》

十、活動要求：

（1）緊扣主題，內容積極、健康向上

（2）充分發(fā)揮同學們的自主創(chuàng)新

（3）主題要突出，活動形式多樣

（4）內容豐富多樣

經管分院學生會

二〇一三年十一月三日

第二篇：讀書月活動策劃書

大學生讀者俱樂部 陳楚風文學社 大型“讀書月”活動

主辦：周口師范學院圖書館

承辦：

策

劃

書

大學生讀者俱樂部

大學生讀者俱樂部

陳楚風文學社

一、活動背景

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

二、活動目的

1.通過本次活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發(fā)展，加強我院精神文明建設； 2.通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書； 3.通過本次活動，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質；

4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

第三篇：讀書月活動策劃書

讀書月活動策劃書

活動主題：推薦好書

活動目的：通過本次活動，引導大學生閱讀好書，豐富課余生活，以達到增加知識儲備，提高自身修養(yǎng)。

活動形式：召開主題班會。

活動內容：

1：播放PPT，推薦介紹好書。

2：學生代表講述讀書感悟。

3：同學發(fā)言推薦對自己影響深刻的好書、4：組織一次全班進推書選好書活動。

5：借書證上借書最多的同學得神秘獎品一份。

6：選出班級圖書員，保管從書店借出的好書，可供同學借閱。

7：互動游戲，增加本次活動的趣味性，提高同學得參與度。

活動地點：致遠樓504教室。

活動對象：商務系市場開發(fā)與營銷1班，2班，3班?；顒訒r間：2012年11月4日星期天。

第四篇：讀書月活動主題策劃書

讀書月活動主題策劃書

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動。

二、活動主題：

品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

xx年4月23日——5月30日

六、活動內容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準備動員階段

1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康，不太破損。

3.一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。

4.一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩歌朗誦賽)

5.一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結

1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級”。

3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于

5月8日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關部門評獎。

獎項設置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。

書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

以上獎項，學校發(fā)給獎品和證書。

七、活動要求：

1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學生表率作用。

3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

八、活動領導小組：

組長：

成員：

各班班主任

第五篇：讀書月活動策劃書（最終版）

一本好書，一生的朋友

讀書月活動策劃書

一、大賽背景

15年前，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”（又稱“世界讀書日”）。2012年4月23日是第17個“世界讀書日”。早在1972年，聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，一本好書，對于我們的一生都有著積極地影響。

作為當代大學生，熱愛讀書，從讀書的過程中獲取知識、陶冶情操，是一項必須掌握的技能。為號召全校學生參與讀書活動，積極思考，探索書中的智慧，旨在建設一個書韻飄香、書香滿屋的校園，進一步加強學風建設，故東華理工大學學習與就業(yè)規(guī)劃部舉辦本次讀書月系列活動。

二、大賽主旨 通過此次活動，倡導同學通過“讀書月”活動積極投入到讀書的行列中，多讀書、讀好書、好讀書，從書中學習知識，從書中體會人生。以引導青年學生在讀書中提升個人修養(yǎng)與內涵，陶冶情操，促進全面發(fā)展。

東華理工大學圖書館本學期實行了一系列的新政策，進一步改善了在校學生的閱讀環(huán)境，給同學們提供了更多的閱讀空間。通過此次活動，向同學們宣傳圖書館，讓大家更好地利用圖書館，幫助大家形成良好的閱讀習慣。

同時將此次活動作為首屆讀書月活動，此后每年四月份都將舉辦一次，為期一個月。

三、本次讀書月主題

感受文字之美，共享讀書之樂

四、參賽對象

東華理工大學南昌校區(qū)全體師生

五、讀書月系列活動活動簡介

本次“感受文字之美，共享讀書之樂——讀書月系列活動”作為東華理工大學第一屆讀書月活動，由東華理工大學南昌校區(qū)團委學生會指導，東華理工大學學習與就業(yè)規(guī)劃部進行活動實施。我部門本次擬以三個互相獨立同時又有密切內在聯(lián)系的活動來開展首次讀書月活動。我最喜愛的一本書——選擇一本曾經讀過，或者正在讀的，亦或是將要讀的書，寫下自己的感想或者評論。我們將評選出其中最好的二十篇，最后由作者做最后的拉票，由票數(shù)決定最后獲獎名次，頒發(fā)獎品和證書。

給我深刻印象的一句話——制作展板，放于教學樓和圖書館，準備好筆和便簽。讓廣大同學寫下自己所讀過的書中，影響自己最深的一句話，為期十天。每天我們將定時收集這些便簽，十天之后我們將這些話語發(fā)到我部門的微博上，轉發(fā)最多的那句話將獲得學校頒發(fā)的獎品和證書。

最激勵人心的那一幕——尋找生活中感動，身邊的那些事離我們最近，最能激勵我們。把那些激勵人心的畫面保留下來，你我共勉。評選出最激勵人心的那一幕

六、活動策劃與開展

（一）我最喜愛的一本書——好書我來評

1、活動目的：

查看當代大學生愛看什么書，在讀書過程中重視什么，對書本輸出的什么樣的信息保持最深的敏感，總結讀書活動對于大學生的意義。在書評征稿的過程中，把讀書月的氣氛滲入學生中，讓學生熱情參與其中，創(chuàng)建和諧的校園文化。

2、活動時間：

2012年4月8日至2012年5月8日

3、活動準備：

制作好宣傳海報，橫幅，宣傳單及選票，聯(lián)系好評委，主持人等。

4、活動過程：

（1)、掛出橫幅，貼出海報以及發(fā)出宣傳單，征集書評或讀后感，并由各學院學生會擴大宣傳面，確保本次活動的參賽面。

（2）、征稿由開始宣傳之日2012年4月8日開始，截止至截稿日期2012年4月28日，報名不限，參賽作品分別及紙質稿和電子稿的形式交予學習與就業(yè)規(guī)劃部負責人。

（3）、評選出我們心目中的——評了好書、以及評出了水平的好書評，選出其中二十篇。

（4）、五月八日在軟件四樓報告廳進行最后的拉票環(huán)節(jié)，由所選二十篇的作者朗讀自己的書評或者讀后感進行最后拉票，通過廣大同學的投票選出最后獲獎作品。頒發(fā)學校的證書，宣布第一屆讀書月活動結束。

5、活動預算：

海報：4張20元

橫幅：2條 80元

選票：400張30元

6、活動負責人：

（二）給我深刻印象的一句話

1、活動目的：

通過微博平臺，讓廣大同學互相分享自己所讀書中好句好短，互相激勵，互相進步，形成良好的讀書氛圍。

2、活動時間：

2012年4月8日至2012年5月8日

話語征集階段：

2012年4月8日至2012年4月18日

微博轉播階段：

2012年4月19日至2012年5月8日

3、活動準備：

準備好展板，簽字筆，便簽，及宣傳海報。

4、活動過程：

（1）、貼出“給我深刻印象的一句話”活動海報。

（2）、將準備的展板，筆及便簽放置在第三教學樓下和圖書館一樓。

（3）、每天晚上九點定時到各展板處收集同學們的留言，至4月18日晚。

（4）、將收集的留言廣播到學習與就業(yè)規(guī)劃部微博，供大家轉發(fā)，至5月8日。

（5）、記錄下轉發(fā)量前十的留言。

5、活動預算：

海報：4張10元

簽字筆：5只 10元

標簽：5本15元

6、活動負責人：

（三）、最激勵人心的那一幕

1、活動目的： 尋找生活中感動，身邊的那些事離我們最近，最能激勵我們。把那些激勵人心的畫面保留下來，你我共勉。以攝影的方式，促使廣大同學去發(fā)現(xiàn)我們身邊值得學習的事情。

2、活動時間：

2012年4月8日至2012年5月8日

3、活動準備：

準備宣傳海報，作品展出的展板等。

4、活動過程：

（1）、貼出宣傳海報。

（2）、收集作品。

5、活動預算：

海報：4張20元

6、負責人：

七、作品投稿方式

“我最喜愛的一本書”及“最激勵人心的那一幕”活動作品發(fā)送至學習與就業(yè)規(guī)劃部郵箱2861965192@qq.com，并交一份打印稿至活動負責人處。

八、參賽作品要求

九、獎項設置