第一篇：迎新親子同樂會方案

彩虹迎新親子同樂會方案

活動時(shí)間：2013年12月27日 下午3點(diǎn)

活動地點(diǎn)：幼兒園二樓平臺

活動主題：迎新親子同樂會

活動重點(diǎn)：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。（班級教師負(fù)責(zé)）

2、成人圣誕服裝一套。小獎品若干，各種水果，小蛋糕。（家委會負(fù)責(zé)）

3、CD機(jī)、音樂CD《新年好》、《恭喜恭喜》、的士高音樂。（瑤瑤老師負(fù)責(zé)）

4、每個(gè)家庭一套自制親子環(huán)保時(shí)裝。（各家長自行負(fù)責(zé)）

主持人：黎曉陽、席紅梅、邱夢瑤、李霞

活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、教師：新年快到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝新年好不好?

(二)寶寶才藝展示

(三)環(huán)保時(shí)裝秀

幼兒、家長尋逐一進(jìn)入“舞場”。

(四)燈籠創(chuàng)意頒獎

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己的愿望，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

第二篇：幼兒園元旦親子同樂會方案

藍(lán)精靈幼兒園

2013年“迎新春、慶元旦”親子同樂活動方案

藍(lán)精靈幼兒園2013年“迎新春、慶元旦”親子同樂活動方案

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們將組織小朋友們共同度過一個(gè)豐富多彩的新年活動。●活動目標(biāo)：

1．通過活動，讓幼兒、家長感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，感覺到 節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3．與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂，懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。

●活動準(zhǔn)備：

1、通知家長來園參加親子活動。

2、各班準(zhǔn)備集體展示的節(jié)目。3游戲需要的材料。

4、布置活動場地。

5、音樂。

6、獎品。●活動時(shí)間：2013年12月

日

準(zhǔn)時(shí)開始 ●活動地點(diǎn)：藍(lán)精靈幼兒園前廣場

●活動過程：

一、主持人致歡迎詞。

二、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致新年賀詞。

三、各班級集體展示。

四、主持人介紹本次活動的目的意義，以及需要家長們配合的事項(xiàng)。對活動的流程，親子游戲的項(xiàng)目與場地，領(lǐng)獎方式與領(lǐng)獎地點(diǎn)等做說明。

五、進(jìn)行親子游戲活動。

六、活動結(jié)束：園領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動結(jié)束。

藍(lán)精靈幼兒園 2012年12月29日

附1

? 各區(qū)域親子活動項(xiàng)目和活動規(guī)則：

1區(qū)、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。2區(qū)、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。3區(qū)、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。4區(qū)、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。5區(qū)、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。6區(qū)、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾個(gè)家庭站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己與孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。

? 游戲說明：

1、每個(gè)家庭都可以參加本次親子游戲活動所有的游戲，但同一個(gè)游戲不能重復(fù)參加。

2、凡參加游戲的家庭均可得到不同數(shù)量的印章，可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)印章數(shù)量的獎品。

3、每項(xiàng)活動勝利家庭可得2個(gè)印章，參與家庭可的1個(gè)印章，家長累積印章數(shù)量領(lǐng)獎。

1個(gè)印章：糖果或氣球 3個(gè)印章，橡皮擦或鉛筆 5個(gè)印章，本子或小玩具

備注：游戲前，各班老師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上6個(gè)游戲）。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由各區(qū)老師在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在領(lǐng)獎處登記領(lǐng)取。

? 活動人員安排：

1區(qū)（小腳踩大腳）由 小一班 張老師 陽老師 負(fù)責(zé)。2區(qū)（我的寶寶在哪里）由 小二班 蔣老師 李老師 負(fù)責(zé)。3區(qū)（揪尾巴）由 中一班 秦老師 林老師 負(fù)責(zé)。4區(qū)（踩氣球）由 中二班 陽老師 尹老師 負(fù)責(zé)。5區(qū)（夾球跑）由 大一班 蔣老師 黎老師（協(xié)助）負(fù)責(zé)。6區(qū)（兩人三足）由 大二班 秦老師 黎老師（協(xié)助）負(fù)責(zé)。領(lǐng)獎處由 莫老師 負(fù)責(zé)。

? 注意事項(xiàng)：

1、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動結(jié)束后，請家長到幼兒園教室內(nèi)接小朋友。

4、提醒家長自備兒童水壺，家長和兒童穿輕便的運(yùn)動服。

5、每位幼兒和家長可參加多項(xiàng)比賽。

6、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

7、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

8、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明小主人。

第三篇：2011迎新同樂會工作總結(jié)

龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

2011迎新同樂會工作總結(jié)

為了迎接新生的到來，我院于2011年11月22日舉辦了迎新同樂會，并取得了圓滿成功。這是我們院第二次舉辦迎新同樂會，同樣是師生同臺，體現(xiàn)了我們院師生和諧相處的氛圍。接下來是我對這次活動做的一次總結(jié)。

因?yàn)槭鞘状卧谑彝馀e辦，沒有較多的經(jīng)驗(yàn)，所以也存在較多不足之處。我先總結(jié)一下這次活動的成功之處。

1.節(jié)目質(zhì)量有了明顯的提高。我們院的人雖然較少，但同學(xué)們熱情很高。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，包括歌、舞、相聲、小品、樂器演奏等，形成了比較完善的節(jié)目體系，展現(xiàn)了我院學(xué)子的文藝素養(yǎng)。

2．文藝部的團(tuán)結(jié)努力。我們文藝部全體人員能及時(shí)地、負(fù)責(zé)任地完成布置的相應(yīng)工作，如做好節(jié)目和主持人的篩選，跟進(jìn)節(jié)目的彩排，收集節(jié)目要求等等。

3.晚會活動過程中，一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)做得不錯(cuò)，如催臺、道具組、電腦控制等。

以上是我們的成功之處。下面我著重說一下活動的不足之處。

1.話筒和麥的問題。這是此次活動最大的不足之處，在晚會中沒有對話筒和麥進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，導(dǎo)致話筒和麥多次無法出聲。

2．演出過程中出現(xiàn)斷電。這是我們沒有注意到的細(xì)節(jié)。首先是在電源及電線上考慮不周，由于功率過大，電線超負(fù)荷，使演出過程中出現(xiàn)斷電。其次是演員候場的地方有電線，應(yīng)在事前交代演員注意電線。所以在以后我們必須注意細(xì)節(jié)，不能遺漏一個(gè)。

3.燈光問題。沒有和燈光公司好好的協(xié)調(diào)，導(dǎo)致晚會節(jié)目沒有達(dá)到最佳的效果。

4.主持人的問題。由于沒有考慮到兩個(gè)校區(qū)的問題，使得主持人確定的較遲。以后做事應(yīng)考慮全面。

總之，這次活動是比較成功的，也為以后的活動積累了經(jīng)驗(yàn)，在這里對支持和幫助此次活動的院團(tuán)委和各部門表示感謝。好的方面我們會繼續(xù)保持，不好的方面我們會努力改正，并預(yù)祝我們以后的活動越辦越好！

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會文藝部

二〇一一年十一月二五日

第四篇：“親子同樂會”活動方案

“親子同樂會”活動方案

三一班

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，家長及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)及體會，共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧，從而達(dá)到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預(yù)防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧家庭，和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節(jié)日氛圍，過一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié)；同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系；增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

二、活動主題：大手拉小手，幸福樂融融

三、活動時(shí)間：2013年5月31日下午3：：00—6:00

四、活動目標(biāo)：

1.為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，共享家校共育的成果。

3.通過親子活動，調(diào)動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

五、活動準(zhǔn)備：

1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

六、活動地點(diǎn)：校前東邊籃球場

七、游戲內(nèi)容：

活動1.找孩子

游戲規(guī)則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家長）身后，以最準(zhǔn)最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。

游戲限時(shí)：2分鐘

參與者：學(xué)生和家長

獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。

活動2.賽龍舟

游戲規(guī)則：我們?nèi)喾譃槿齻€(gè)大組，以小組為單位，進(jìn)行賽龍舟接力賽。每條船上一個(gè)小組成員，家長當(dāng)船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開向?qū)Π丁Ｐ〈杉议L開始劃動，第一組開始行進(jìn)后，往返一次，回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)，最先到達(dá)目的地者為勝！

獎勵：獲勝者每個(gè)孩子可以獲得中性筆一支。

活動3.拔河比賽

比賽規(guī)則：一班和二班進(jìn)行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊(duì)員十五名，混合拔時(shí)，男女生各10名。請裁判員入場。

1.領(lǐng)隊(duì)抽簽決定場地。

2.集合雙方隊(duì)員，按領(lǐng)隊(duì)安排之順序依次站好。

3.準(zhǔn)備就緒，吹響口哨開始拔河。

第五篇：中班組“慶3.8親子同樂會”開放活動方案

中班組“慶3.8親子同樂會”開放活動方案

一、指導(dǎo)思想：

家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

2、通過各種形式的活動嘗試表達(dá)對母親的愛。

二、具體安排

1、時(shí)間：3月8日上午8點(diǎn)至11點(diǎn)

2、地點(diǎn)：愛兒星國際早教園雙語部

3、策劃：雙語部中班組老師

4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長

5、場地：操場及各班教室

6、活動準(zhǔn)備及分工：

（1）活動方案：陳x

（2）邀請函：王x

（3）新聞稿及照片：邵x

三、活動程序：

1、8：00—8：15。入園及晨間勞動2、8：15—8：45。入園及戶外活動3、8：45—9：00。早操4、9：00—9：20。早點(diǎn)5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩6、10：00—10：10。如廁、喝水7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）

8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩9、11：00—11：30。午餐

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標(biāo)：

1、在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)包餛飩，了解餛飩的制作方法。

2、體驗(yàn)與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。

過程：

1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

（1）要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。

（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

（3）提醒家長和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

綜合：我愛媽媽

活動目標(biāo)：

1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2．會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

活動準(zhǔn)備：

日歷、油畫棒、繪畫紙等。

活動過程：

一．介紹三八婦女節(jié)：

1．教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（XX年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

2．師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）

3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4．提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）

5．教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，[蓮山課~件 ]也是媽媽們的節(jié)日。

二．媽媽愛我，我愛她：

１．媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

２．當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

三．制作禮物，表達(dá)對媽媽的愛：

1、教師出示自己做好的禮物，并介紹制作方法。

2、幼兒制作送給媽媽的禮物，教師指導(dǎo)。

3、作品欣賞，活動小結(jié)。