第一篇：愛相傳心相隨支教活動策劃

山東交通學院青年志

愿者聯合會策劃書

校團委

青年志愿者聯合會

一．活動名稱 ：愛相傳心相隨

二．活動背景:隨著經濟的發展,我們的生活水平有所提高，但也存在很多貧困地 區因為沒錢，很多孩子不得不輟學，有的孩子雖然可以上得起學，但是村子里又沒有提供上學的條件，村里沒學校，甚至是好幾個村才能看見一個學校，但是卻很簡陋。這樣的生活環境，磨滅了他們的天真，讓他們看起來很孤單，很傷心，本該是快快樂樂，卻因為生活的逼迫，讓他們放棄了很多很多的應該屬于他們的東西。貧困山區孩子的教育存在很多的問題，比如：家長對教育的漠視；教師分布不合理；教育設施設備種類少，數量缺，質量低，現有資源也沒有得到合理開發利用；教師隊伍青黃不接而且素質偏低；教育經費短缺。

三．活動主題：關注留守兒童 大學學子在行動

四．活動意義：1.我校青志聯帶領眾多志愿者開展愛相傳心相隨活動，增強大學生關注留守兒童意識，喚醒大學生愛心及同情心。

2.增強當代學生的社會責任感，有助于樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

3.關注貧困山區的留守兒童的心理健康，樹立生活的信心，感受社會的溫暖。

4.有助于全社會踐行社會主義榮辱觀，共建和諧社會。

五．活動器材：1．青年志愿者協會會旗

2.青協會員證

3.數碼相機

六．活動簡要：我校青志聯攜志愿者于3月15日星期五在宋莊小學關注留守兒童，為兒童義務支教，關愛他們身心健康。

七．活動安排：

1.前期安排：宣傳部 搜集貧困或留守兒童照片，張貼海報條幅以及在青志聯官方微博宣傳此次活動

服務部 發動同學們捐贈衣物書籍等文具（3.18）

外聯部 聯系宋莊小學負責人，計劃線路聯系往返車輛

財務部 做好活動經費運算

辦公室 統計參加活動人員信息

文藝部 準備《感恩的心》手語表演和互動游戲

2.中期安排：宋莊小學支教活動：

1）活動人員于3月20日10點在學校門口集合，外聯部人員負責點到

2）11點到達宋莊小學，外聯部人員負責與小學負責人聯系

3）感恩教育：文藝部教兒童《感恩的心》手語

4）志愿者與兒童們進行游戲互動

5)義務志愿者輔導小學生們的語數英課程

6）為小學生們講故事

7)宣傳部在活動期間采集照片

8）1點半在學校門口集合，秘書部負責點到，確保所有同學安全返校

3.后期安排：(1)宣傳部負責整理活動照片，畫海報，服務部負責協助將活動展張貼在食堂東門。

（2）宣傳部向校報提交通訊稿。

（3）財務部負責本次活動經費結算。

（4）秘書部做出本次活動總結。

八．經費運算

主辦方：山東交通學院校團委承辦方：青年志愿者聯合會

策劃：辦公室

2013年3月14號

第二篇：支教活動策劃

南白象第二小學

南白象金竹小學

南白象鵝湖小學

溫州市甌海區實驗小學這四所是比較近一點的南白象第二小學 54（38、52、53）上蔡村北站下，步行640米

南白象金竹小學 54到高教園區轉203到甌海交警中隊站，步行150米

南白象鵝湖小學，38路到鵝頂頭站，步行650米

溫州市甌海區實驗小學，38（52、53）老殿后下車，步行920米

這是他們的公交路線，

第三篇：支教活動策劃

支教活動策劃

一、活動目的：幫助留守兒童，關心他們的生活，利用我們平時籌集到的資金給他們購買必備物品，讓他們感受到社會的溫暖，感受到學習的樂趣。幫助他們普及更多的自然知識，為他們的假期增添樂趣！讓他們感受到集體的力量！

二、活動時間：2011.7.9到2011.7.21

三、活動地點：南陽市淅川縣馬鐙鎮熊家崗小學

四、活動主辦：志愿者聯合會——愛之翼團隊

五、活動流程：大家坐車一塊到達目的地之后就開始了緊鑼密鼓的宣傳活動，因為已是暑期，需要讓孩子們報名參加暑期的補課。然后我們根據報名的人數和年齡段確定要分的班級及應交的課程。每天晚上要提前備課，課堂上發現自己備課的不足之處，晚上大家再一起討論。每天中午和晚上我們的隊員還負責接送孩子們，為了安全考慮，我們一般讓男隊員去。

第四篇：支教活動策劃

支 教 活 動 策 劃

信息學院青年志愿者服務隊

榮維鶴 信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

2011年10月17日星期一

支教活動策劃

為了更好的秉承愛心社的宗旨——“急人所急、為人所難、進我所能、奉獻愛心”，培養大學生的社會責任感和歷史使命感，培養社員的實踐創新能力，在社會實踐活動中鍛煉自己組織和實踐能力、增長自身的才干、奉獻獻愛心，了解農民群眾的需要，深入了解農村現實狀況。為農村孩子和廣大農民群眾做點實事，為豐富濟南大學學生大學生活，增強學生的社會實踐能力，同時為農村教育送上綿薄之力，以及響應國家支援農村地區的教育和文化發展的號召。濟南大學信息學院青年志愿者服務隊開展農村支教活動。經過討論，決定組織為期四個星期的支教活動。

一：活動背景： 背景一：

教育是一個國家投資最大的工程之一，“科教興國戰略”也很早被提出，在教育工作中農村教育工作是目前最大的難題，如何保證在教育資源相對不均勻的情況下均衡發展教育成為當今社會一大主流。但是教育工作的重點便是基礎教育,基礎教育均衡的不均衡發展是成為教育公平的最大障礙，阻礙了教育的協調發展、破壞了可持續發展。沒有教育的均衡發展，就沒有全民族素質的真正提高。目前，在我國

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

很多農村地區教育的不均衡發展的問題尤為嚴重，對此，黨中央國務院制定各項政策以求消除教育上現存的地域差異和地區不平衡現象。

國務院在《關于進一步加強農村教育工作的決定》中指出，要“明確農村教育作為教育工作的重中之重”動員全社會力量關心和支持農村的教育事業，切實保障和實現農村孩子平等受教育的權利，為農村培養大量優秀和可用性人才。國家督學指出：農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用,農村教育的發展，直接影響到農村經濟和社會的發展。要解決好“三農”問題，必須努力促進農村教育的發展。這些年來我國農村教育雖然取得了很大成績，但影響農村教育發展的問題仍然不少，必須認真加以解決。因此，濟南大學信息科學與工程學院青年志愿者服務隊決定響應國家號召，進行為期四個星期的支教活動。為農村地區的孩子帶去知識和先進的文化。盡自己的努力為農村教育帶去先進的知識理念，開拓孩子們的視野，讓他們了解外面的世界。緩解教育不均衡發展。

背景二：

改革開放二十多年來，我國國民經濟持續快速增長，社會穩定，文化繁榮，各項社會主義現代化建設事業均取得了舉世矚目的成績。然而，輝煌的成績背后也存在有隱憂。隨著市場經濟體制的完善和社會分化的深化，農業成了弱勢產業，農民成了弱勢群體，農村成了弱勢地區。當前的“三農”問題，特別是農村、農民問題已經成為社會主義現代化事業發展的瓶頸。現在我國現有很大比重的農民，因此解決三農問題非常重要。目前隨著農村經濟收入的增加，文化、教育事業

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

發展速度相對較慢，是教育的不均衡發展有一誘因。

今年隨著經濟的復蘇和經濟體制的調整，以及兩會期間提出了各種支農會惠農的政策，以及發展農村教育，我們這一次組織大學生支教活動，能夠真正為農民做點實事，為農村教育的發展做出自己的貢獻,體現我們做志愿者的真正價值。

二、指導思想

認真學習胡錦濤總書記5月3日在北京大學師生代表座談會上的重要講話精神和成為“四個新一代”的重要論述，引導廣大青年學生堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立自主成才意識，培養實踐創新能力，增強社會責任感，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

濟南大學提倡“以學生為本”的教育理念每年都會開展類似的活動，學校一直鼓勵和提倡通過各種實踐活動提高學生的創新能力和動手能力，以及信息學院團委老師支持和鼓勵學生通過各種暑期實踐活動提高學生的各種技能。

三、活動主題

支援農村地區小學教育，走進農民，了解農民需要，彰顯當代大學生的使命感和社會責任感。

四、活動目的

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

1.利用大學生的課余時間，用他們的知識提高小學生的教學質量，彌補小學教資力量的薄弱的問題，使小學生得到比較優質的教育。

2.讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和為人名服務的意識。

3.充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將學生不能接受教育的情況反映到社會，以爭取更多的社會力量參加支教活動。

4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統美德，展示青年志愿者的精神。5.幫助小學生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。

幫助他人，快樂你我。

五、活動地點

劍橋英語輔導學校

六、活動時間

2011年10月中旬——11月下旬

七、舉辦單位

濟南大學

信息科學與工程學院

青年志愿者服務隊

八、負責人（領隊）：

榮維鶴

九、交通方式：

公交車

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

十、方案可行性分析

? 大學生有擔任課余教師的能力，有幫助教育農村地區孩子們的熱情，有發現社會現存問題的愿望，有吃苦耐勞的精神和為社會服務的熱情。

? 志愿者擁有志愿服務社會的責任和義務，擁有一顆回報社會的愛心。

? 濟南大學信息學院青年志愿者服務隊的本次支教活動得到學院老師的大力認同，對于我們的行為充分的肯定。作為一名大學生有能力辦好這一次支教活動。

十一、活動具體內容

（1）前期準備

第一次例會征集愿意參加這次活動的人員，確定參加人員的名單。

周六（10月22日）帶領參加這次活動的隊員去認路，熟悉一下今后的活動地點，而且做一下相應的一些宣傳。

收齊各班的空課表，安排人員定期到學校進行輔導。

（2）具體計劃

周一至周五的下午四點到六點，每天到劍橋英語輔導學校對還子進行課業輔導，主要是幫助孩子們解決難以明白的問題。這是一個長時間的活動，每天有三個個人去那里，大約持續四個星期的時間，做我們青年志愿者服務隊在外支教的一個試驗點，如果進展的順利我 信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

們可能會把它作為一個常年的活動，不只是現在，可能在以后的幾年里都會持續做這方面的內容。

周一至周五的下午四點到六點是對那些孩子的輔導時間，主要的工作室幫助他們解決在做作業時碰到的一些困難，每天至少有三個人去，考慮到安全問題，不可能只讓三個女生一起去，男生一定要負責女生的安全問題，這也是在一般的下鄉過程中必須的。

對于每天去支教的同學要有專門的記錄情況，確保每個支教同學在當天安全回到學校。

因為宣傳的需要，我們要在支教點和學校內掛上宣傳條幅，在認路的過程中我們的志愿者要帶上“濟南大學信息學院青年志愿者”的掛帶和“青年志愿者服務隊”的隊旗。

（3）費用

條幅制作每米8元，每條10米長，每條80元，周六來回路費每人2元，有20人，共40元。另外在以后的活動中，我們每天要來三個人，路費每人應是4元,共計12元。

車費：由劍橋英語輔導學校付費，周六共40元，其他時間另算。

物品費：在支教點我們要掛一條條幅，費用由劍橋英語輔導學校付費，一條80元。

（4）安全問題：

<1>服務志愿者要嚴格聽從領隊以及活動負責人的統一安排，不得擅自行動，以保證本次活動的安全和順利進行。

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

<2>青年志愿者服務隊領隊及活動負責人也要盡力保障志愿者的人身和財產安全。

<3>出發前領隊要告訴志愿者服務時應注意的安全問題。在活動期間出現的任意惡意違反安全規定的行為，青年志愿者服務隊有權上報相關學院團委和學校校團委并追究其相應的責任。

<4>在活動期間如果發生自然災害或突發暴力事件青年志愿者服務隊有權提前結束支教活動，并保障志愿者的人身及財產安全。

<5>支教過程中任何人不得與當地居民和學生發生沖突，如果發生沖突由活動負責人出面協調解決。

<6>活動前后任何人不得擅自行動，否則一切后果由其本人負責。志愿者的利益受到侵害時可找活動負責人出面維護和協調。

<7>在日常的活動過程中每個人必須向負責人簽到，每天兩次，去支教點是一次，回到學校一次，必須保證每個人安全回到學校。

（5）支教活動宣傳計劃: <1>在我校進行宣傳，引起大學生普遍關注。

<2>到當地進行宣傳，爭得當地村民的支持與理解，促成進行小學全面素質教育的政府政策和教委計劃的實施。

<3>到媒體和網上進行宣傳，引起社會普遍關注。（6）總結

⑴ 每一個隊員完成一篇個人活動總結報告;⑵ 將支教過程中遇到和發現的問題統計和整理，對其進行分析與研究，寫成詳細的記錄報告，為以后的支教活動積累經驗；

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

⑶ 對每個隊員的活動總結報告進行整理，并將隊員的總結報告、照片等各種資料匯編成冊，將成果反饋學校，宣傳、整理出版社會實踐集；

（4）活動完成后，將整理的資料統一上交至學院團委以及校團委，并在校團委統一安排下進行成果展示。

十二、活動所需物品

條幅兩條（支教點一條，校內一條，掛帶四條（“濟南大學信息學院青年志愿者”的掛帶）、隊旗一面、旗桿一根,工作牌若干。

十三、活動注意事項

1.支教前應多與校方進行溝通并交流，提前做好各種教學前的準備工作。

2.活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節，做好志愿者的報名工作 3.注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。4.及時抽調人員對支教人員進行考查記錄，并據支教情況予以打分。

5.在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。6.支教路上，校園里的活動安全問題。7.做好活動中的應急措施，以不變應萬變。

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

榮維鶴

信息學院青年志愿者服務隊

2011年10月17日星期一

第五篇：真愛相隨創意策劃

創意婚禮策劃案

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真愛相隨

時間： 地點： 新郎: 新娘：

【寫在前面】

婚禮創意時代已經來臨

隨便的粗制濫造就是對新人的不尊重 每一對新人的婚禮都是一部愛情大片 不花心思的作品不值得珍藏 最愛創意婚禮策劃中心

不賣攝像機、不賣婚紗、不賣道具，只制造浪漫 我們只會用創意將新人獨一無二的愛情故事 用心的刻在值得一生回味的幸福光年里

【婚禮創意闡述】

婚禮創意概念：真愛相隨 四大神秘的幸福伏筆：

許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅、贈送眼鏡、感恩+布娃互動和神秘祝福等，使得整個婚禮懸念驚喜不斷，為核心的設計亮點 愛情短片的創意設計：將新人愛情歷程用電影手法巧妙展現，無疑對于每對新人來說，看到自己的愛情電影是最大的浪漫 創意婚禮策劃案

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一、【愛情短片】

第一章節:軟件奇緣

字幕：2003年

配音: 2003年的一天,還是一名學生的***向往常一樣上網學習.畫面: 電腦前，許像平常一樣在上著網

配音: 無意間,一個學習軟件上的一個QQ號引起她的好奇心.畫面:無意間許看到了在軟件上的一個QQ號

同期聲(許):記得我在用這個學習軟件時,覺得這個軟件開發的非常人性化,又看到軟件上有個QQ我的好奇心就來了… 配音: 沒想太多，她就加了這個號碼 畫面:沒想太多，許加QQ號碼

配音:誰知道，這一加，就是一段夢幻奇緣的美麗開始 畫面:網絡聊天鏡頭+黑場淡出

第二章節: 為愛相約

畫外音(許):*老師,我有幾個軟件疑點不太清楚,你能幫我嗎? 畫外音(江):當然可以啊!你有時間可以找我.畫面:網絡聊天鏡頭 字幕：第一次見面 同期聲(江):你就是***…

配音:這是***和***的第一次正式見面,他也為了這次早已期 創意婚禮策劃案

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待的約會,做了準備…

畫面: 江許打著照面/兩人散步/約會地點準備

同期聲(江): 為了感謝你對開發軟件的支持,這個布娃娃送給你.配音:就這樣兩人的手牽到了一起，六年戀情由此開始 畫面: 牽手逛街/游玩的場景/兩人快樂的追 注:音樂：快樂溫情的梁靜茹《暖暖》

二、【新郎神秘禮物之眼鏡】

同期聲(江)：**，我這個人有很多缺點,也不太細心，不會浪漫，六年來是你陪我、幫肋我,今天咱們在結婚了,我一定要送一份禮物，出發------

1/新郎神秘出門，在新娘不知情的情況下。2/新郎思考著要到底要買什么樣的禮物。3/新郎行走在熙熙攘攘的街頭。4/新郎各種店里尋找他要買的東西。

同期聲(江)：**，我看你原來那個眼鏡壞了,就去市里重新配了一一付,愿你帶上更漂亮.三、【感恩+布娃娃互動】

由江代為購買數只布娃娃,交需要感恩的領導和朋友, 現場由司儀 創意婚禮策劃案

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請他們以愛情見證者代表的身份參加祝福互動,每人向新人說出心里的祝福并送上布娃娃,再購買數量小禮物回贈給參加祝福互動的領導和朋友.四、【許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅】

配音: ***和***六年的幸福戀情,兩個人均一心想著事業,共筑愛巢,一起旅行一直兩人的心愿.同期聲(江)：***，六年的來咱們很少出去玩,我知道你最想去桂林,但現在咱們的經濟不是太好, 我想5.1咱們先去黃山來個“幸福之旅”,等兩年之后再去來個“桂林合家歡旅行”,你看好嗎? 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據,現場送上

五、【新郎神秘祝福】

配音: 這是美麗新娘的姐姐,由姐姐在重慶讀研學習緊,加之來肥往返需要8-9天時間, 姐姐今天可能無法到現場,但祝福巳送到現場.方案一: 現場電話互動+短片視頻+神秘出現 注：定機票+短片視頻拍攝+保密 方案二:現場電話互動 方案三:照片十電話錄音

注：遠方姐姐的特別安排,需要照片兩張(合影和單照), 方案一效果 創意婚禮策劃案

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最好.六、【婚禮儀式創意流程（晚宴）】

18：58 儀式開始前，燈光暗下來，婚禮高昂的音樂響起來，追光燈在天花板 上加速移動，司儀上場，作司儀開場白 19：00 司儀宣布婚禮儀式即將開始，婚禮進行曲的音樂響起，一對新人隆重出場，新郎新娘攜手雙雙緩步登上舞臺，舞臺上的瞬間焰火升起 19：03 司儀簡單的介紹新人

（司儀關鍵詞：點出婚禮的主題“真愛相隨”，和大家一同鑒證一段浪漫的戀曲，司儀邀請大家一同觀看:愛情短片）19：05

大屏幕前的燈光亮，其他滅，播放：愛情寫真短片 19：08 新人點燃新生活的燭臺，象征百年好合的燭光，永遠彼此深深愛著對方 19：11 新郎給新娘送上第一份神秘禮物：眼鏡，新郎贈送時要做一翻闡述 注:【新郎神秘禮物之眼鏡】 創意婚禮策劃案

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19:13 感恩+互動:現場由司儀請領導和朋友以愛情見證者代表的身份參加祝福互動,每人向新人說出心里的祝福并送上布娃娃,再購買數量小禮物回贈給參加祝福互動的領導和朋友.注:【感恩+布娃娃互動】 19：17 三拜環節 19：19 證婚人賀詞 19：23 互贈愛情信物。首先由新郎（單膝跪地）給新娘戴上戒指，在音樂聲中，新娘給新郎送上一份珍貴的禮物，這時伴郎拿著一份神秘禮物給新郎.注:許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅 19：25 許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅視頻短片 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據,現場送上 19：27 香檳塔儀式，源源流暢、晶瑩剔透，五彩斑斕地香檳塔象征婚后的生活多姿多彩、幸福甜蜜 創意婚禮策劃案

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19: 29 新郎神秘祝福

注：遠方姐姐的特別安排 19：33 新人喝交杯酒，幸福甜蜜的小兩口由此誕生。（焰火燃放）19：34 酒店送喜娃 19：36 新娘拋出捧花

注:未結婚的姑娘們、小伙子們都可以搶這一凝聚喜慶的捧花，誰接到這一束鮮花將會成為下一個結婚的幸運兒 19：38 婚禮禮成，焰火再次升起，祝福新人一路踏向幸福的未來

注：在現場布置上須要有新娘最愛的布娃娃道具的點綴