第一篇：少先隊(duì)暑期活動(dòng)總結(jié)

恰同學(xué)少年品紅色經(jīng)典

——）））））“知黨史 感黨恩”系列活動(dòng)之紅歌、紅詩(shī)吟誦活動(dòng)總結(jié)

校園里樹(shù)木蒼翠，烈日當(dāng)空。臺(tái)江第三中心小學(xué)較之平常更是熱鬧，師生雖是滿(mǎn)頭大汗，可個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。2011年7月5日上午，）））））舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”——2011年暑假“知黨史 感黨恩”系列活之“恰同學(xué)少年——品紅色經(jīng)典”之紅歌、紅詩(shī)誦讀會(huì)。

在本次學(xué)校組織的暑期“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng)中，我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“建黨90周年”的指示于暑期開(kāi)展一系列的活動(dòng)，本次活動(dòng)由1.“紅領(lǐng)巾心向黨”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；

2、“恰同學(xué)少年——品紅色經(jīng)典”之紅歌、紅詩(shī)吟誦會(huì)

3、“我的紅色尋訪(fǎng)檔案”活動(dòng)，尋訪(fǎng)身邊的紅色名人、名人故居、老黨員，了解黨的歷史； 4.“紅領(lǐng)巾心向黨”專(zhuān)題手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；四個(gè)活動(dòng)組成，為了讓學(xué)生在暑假里能全員參與活動(dòng)，學(xué)校在閉學(xué)式上向全體學(xué)生提出要求，用暑假實(shí)踐完成三個(gè)目標(biāo)：讀紅色經(jīng)典書(shū)籍一部；看紅色影片一部；每個(gè)人通過(guò)查閱資料，了解黨史，以四人小組為單位做一份手抄報(bào)。并在暑期結(jié)束后，每個(gè)班上交至少三份的優(yōu)秀手抄報(bào)和“我的紅色尋訪(fǎng)檔案”。讓全體學(xué)生而不只是精英學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，學(xué)校德育處配合大隊(duì)部制定了本次系列活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施評(píng)比方案。在方案里，擬定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，規(guī)定各班比賽的人數(shù)，同時(shí)對(duì)指導(dǎo)教師作了具體的工作安排。

接到任務(wù)后，各位班主任在暑期中利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生作誦讀指導(dǎo)，并從班里選出優(yōu)秀選手在規(guī)定的時(shí)間里上報(bào)學(xué)校參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

在計(jì)劃時(shí)間里，我校開(kāi)展了本次“恰同學(xué)少年——品紅色經(jīng)典”之紅歌、紅詩(shī)吟誦會(huì)活動(dòng)。中華詩(shī)詞，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，體現(xiàn)并蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒，紅色經(jīng)典詩(shī)詞也是如此，學(xué)生在活動(dòng)中大放異彩，將前仔細(xì)閱讀過(guò)的詩(shī)歌，用自己的理解進(jìn)行了詮釋?zhuān)麍?chǎng)活動(dòng)由學(xué)生自行策劃完成，教師從旁點(diǎn)播，一首首革命詩(shī)詞學(xué)生念來(lái)別有韻味，帶著自己的體會(huì)，不再只是就詩(shī)讀詩(shī)，孩子們從活動(dòng)中體會(huì)到了先烈們不畏艱難的革命樂(lè)觀(guān)主義精神和為了國(guó)家、人民勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義，許多孩子朗誦著、朗誦著就熱淚盈眶?；顒?dòng)過(guò)后在孩子們的要求之下，還播放了一部《狼牙山五壯士》，影片里那五位戰(zhàn)士抗擊侵略者的勇氣，舍生取義的英雄氣概，讓孩子們?cè)俅螣釡I盈眶。

本次活動(dòng)不僅鍛煉孩子們查找資料的能力，提高了孩子的誦讀水平，也讓他們經(jīng)歷了從知黨史到感黨恩再到樹(shù)信念的過(guò)程，活動(dòng)收到了良好的效果。

0000000000小學(xué)

2011年7月20日

第二篇：2012年暑期少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

暑期少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

——暨“ 七彩的假日”活動(dòng)總結(jié)

一、“文明伴我行”活動(dòng)

文明素質(zhì)和文化素養(yǎng)，關(guān)系到每一個(gè)孩子的幸福成長(zhǎng)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度、文化水平高低和心理健康程度，對(duì)其是否幸福至關(guān)重要。以幸福為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對(duì)促進(jìn)青少年學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)有著直接的促進(jìn)作用。因此，在暑假期間學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極開(kāi)展“文明伴我行”的活動(dòng)。要求全校學(xué)生利用暑期再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《江蘇省小學(xué)生素質(zhì)基本要求》。家校攜手共同教育學(xué)生在暑假期間注意交通安全，遵守交通規(guī)則、公共道德、遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼。講文明，講禮貌，懂禮儀，懂禮節(jié)，衣著整潔，講究衛(wèi)生，舉止文雅，用語(yǔ)得當(dāng)，孝敬長(zhǎng)輩，寬以待人，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)環(huán)境。同時(shí)，號(hào)召學(xué)生走出家門(mén)，積極參加到社區(qū)開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)中去。

二、“社區(qū)建設(shè)我出力”實(shí)踐活動(dòng)

少年兒童作為社區(qū)里的一份子，應(yīng)該了解自己的社區(qū)，知道其優(yōu)勢(shì)和不足，并為它的發(fā)展積極出力，暑假是隊(duì)員們了解社區(qū)家園的好時(shí)機(jī)，隊(duì)員們一起走入社區(qū)生活的方方面面，為社區(qū)干部好好當(dāng)了一回參謀，并將自己的建議以書(shū)面的形式記錄下來(lái)，遞送到社區(qū)，以備他們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行參考。在本次活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)的建議書(shū)都是針對(duì)各自家庭所在社區(qū)撰寫(xiě)。家住同一個(gè)社區(qū)的同學(xué)還進(jìn)行了小組合作，以小組的名義進(jìn)行活動(dòng)。本次活動(dòng)社區(qū)反響強(qiáng)烈，社區(qū)對(duì)隊(duì)員們提出

來(lái)的建議都給予了充分的肯定。讓學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭去積極投入到社區(qū)文明建設(shè)中去，學(xué)生與家長(zhǎng)一起走向社會(huì)，觀(guān)察社會(huì)中的人與事，親身參與一些實(shí)踐活動(dòng)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。

三、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”、“我們愛(ài)科學(xué)”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)

一直致力于“書(shū)香校園”的建設(shè)，并在過(guò)去的十年間取得了豐碩的成果，學(xué)生也一直保持著好讀書(shū)、讀好書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，在暑假期間我校結(jié)和教育局組織的相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生積極在暑假期間正確利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”和“我們愛(ài)科學(xué)”這兩項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。在暑假前夕，學(xué)校的信息技術(shù)老師就為學(xué)生進(jìn)行了集體的注冊(cè)，所以學(xué)生在家里或在社區(qū)就可以直接登入“書(shū)香中國(guó)”（網(wǎng)址：HTTP：//www.tmdps.cn），本網(wǎng)站提供了100本科學(xué)方面的電子書(shū)供學(xué)生們學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)受到了學(xué)生們的歡迎，大家積極參加這兩項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，并將自己的閱讀感受上傳到了網(wǎng)絡(luò)上，與大家一通分享。

四、“ 經(jīng)典誦讀伴我行”系列活動(dòng)

我校在暑假期間在各年級(jí)組織了不同形式的“經(jīng)典誦讀伴我行”活動(dòng)。一年級(jí)制作古詩(shī)誦讀卡，卡片可用硬紙板制作，正面為古詩(shī)文，反面為詩(shī)文配圖或詩(shī)意解釋。二年級(jí)古詩(shī)文書(shū)法作品，內(nèi)容為誦讀的作品。三年級(jí)“經(jīng)典誦讀伴我行”體驗(yàn)日記，要求學(xué)生圍繞暑期開(kāi)展的誦讀活動(dòng)寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統(tǒng)。如寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹名族傳統(tǒng)、抒寫(xiě)親情友情等。四年級(jí)要求每位同學(xué)書(shū)寫(xiě)一封信。向自己的朋友、親人介紹自己的暑假生活。五年級(jí)古詩(shī)文手抄報(bào)制作比賽，組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫(huà)，要求圖文并茂，畫(huà)面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的情況開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的誦讀活動(dòng)，使得每一個(gè)學(xué)生都能積極參與到“經(jīng)典誦讀伴我行”活動(dòng)中，真正走進(jìn)經(jīng)典的文學(xué)作品，提升自身的文化涵養(yǎng)。

“七彩的夏日”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)是忙碌和快樂(lè)的，而對(duì)于教育者而言，只有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動(dòng)！我們的教育才能迎來(lái)生機(jī)勃勃的喜人景象。

第三篇：少先隊(duì)暑期活動(dòng)總結(jié)[范文模版]

20xx年暑假，學(xué)校以建立和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)傳統(tǒng)教育，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織，科學(xué)安排，創(chuàng)造性地開(kāi)展了道德實(shí)踐、科普、讀書(shū)、文體健身等有意義的假期活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、健康、和諧、快樂(lè)的假期。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全專(zhuān)題教育，加強(qiáng)管理，確保暑假各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行

假期中很多時(shí)間父母都要上班，同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出活動(dòng)，都要注意安全第一。在家注意防火、防盜、安全使用煤氣、安全用電要記牢；外出時(shí)，一定要讓家長(zhǎng)知道你的準(zhǔn)確行蹤，按時(shí)回家，不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，過(guò)馬路、行走都要看好信號(hào)燈。飲食衛(wèi)生一定要注意，不要暴飲暴食，不要吃不潔食物、身體健康放在第一位；游戲時(shí)注意安全，不做危險(xiǎn)游戲，沒(méi)有大人陪同不玩水，不遠(yuǎn)行等，總之，安全第一。

二、安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

要求學(xué)困生和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)成“手拉手”活動(dòng)小組，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙）、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)習(xí)或傳授一種新知識(shí)（新本領(lǐng)）。通過(guò)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，使少先隊(duì)員在進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)我校緊鄰興國(guó)寺游園的有利條件，我們安排學(xué)生在7月21日上午進(jìn)行師生游園活動(dòng)，活動(dòng)中使學(xué)生能認(rèn)識(shí)游園中的各種植物，了解游園中的各種風(fēng)景點(diǎn)，了解興國(guó)寺的歷史等等，使學(xué)生深入大自然，了解大自然，了解他們身邊的歷史。

3、完善校園陣地文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主陣地和窗口，它他能為學(xué)校廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，既能陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，又能通過(guò)學(xué)校輻射社會(huì)、示范家庭。在7月21日下午對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)小干部進(jìn)行了培訓(xùn)。

4、讓學(xué)生看一部有教育意義的影片或電視劇，讀一本有教育意義的書(shū)籍，并寫(xiě)好觀(guān)后感或是讀后感。

5、教育學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)

暑假是學(xué)習(xí)課外知識(shí)、掌握各種技能的最佳時(shí)機(jī)。在暑假里隊(duì)員們不僅要完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，更要多讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓知識(shí)面。要制訂一張合理的生活時(shí)間表，固定時(shí)間完成假期作業(yè)；要關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，收看新聞。

通過(guò)一個(gè)學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)少先隊(duì)暑假工作的通知精神，全面落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，使全體隊(duì)員度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期生活。

第四篇：少先隊(duì)暑期活動(dòng)總結(jié)

少先隊(duì)暑期活動(dòng)總結(jié)

暑假是隊(duì)員們參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊(duì)員深入開(kāi)展了豐富多彩的暑假活動(dòng)，如：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)、要求：利用暑期多讀有意義的書(shū)籍，要求2—5年級(jí)每人寫(xiě)一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過(guò)的有意義的活動(dòng)；還有，結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類(lèi)等；孝心作業(yè)：為長(zhǎng)輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、自理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好；安全作業(yè)等。

同時(shí)，開(kāi)展“少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)”，組織家住社區(qū)的體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)?？傊?，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動(dòng)均收到了較好的效果。開(kāi)學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來(lái)看，同學(xué)們的假期過(guò)得既充實(shí)又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、“我與安全同行”，人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識(shí)，安全第一的意識(shí)，注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真，質(zhì)量較高。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，隊(duì)員受益頗多。

1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)。同學(xué)們假期中能夠積極參加社區(qū)暑假教育活動(dòng)，根據(jù)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動(dòng)人數(shù)多而且參加活動(dòng)非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎(jiǎng)?wù)碌娜藬?shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評(píng)定獲得體驗(yàn)教育活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)。假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過(guò)的有意義的活動(dòng)，結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來(lái)看，同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報(bào)的形式來(lái)記錄。

3、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”語(yǔ)言文字糾錯(cuò)活動(dòng)。要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到公共場(chǎng)所開(kāi)展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來(lái)看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動(dòng)起來(lái)，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個(gè)不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動(dòng)中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯(cuò)小能手”及先進(jìn)班級(jí)。

4、愛(ài)心行動(dòng)。我們都知道，學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂(lè)，今年暑假，雖然我校并沒(méi)為此單列條目去要求，但經(jīng)過(guò)調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。??諸如此類(lèi)的好人好事還有很多，由此可見(jiàn)，同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛(ài)心在彼此之間傳遞。

5、孝心作業(yè)。要求同學(xué)們假期都能為長(zhǎng)輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、處理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好。同學(xué)們學(xué)會(huì)了體貼父母。在假期均能通過(guò)各種各樣的方式向父母長(zhǎng)輩表達(dá)自己的孝心，讓父輩充滿(mǎn)欣慰。

6、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”暑假讀書(shū)活動(dòng) 現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時(shí)事政治、國(guó)家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計(jì)劃地閱讀書(shū)籍寫(xiě)下讀書(shū)筆和觀(guān)后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。

假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。我們堅(jiān)信在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們142團(tuán)小學(xué)的明天會(huì)更好。

142團(tuán)小學(xué)大隊(duì)部 2016.9

我校假期活動(dòng)安排

我校學(xué)生假期安全小報(bào)

我校學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)

我校學(xué)生閱讀學(xué)校推薦好書(shū)

第五篇：2008年暑期少先隊(duì)活動(dòng)安排

2008年暑期少先隊(duì)活動(dòng)安排

各學(xué)校少先大隊(duì)：

暑假即將來(lái)臨，為更好地指導(dǎo)全市少先隊(duì)組織開(kāi)展暑期工作，確保做到有計(jì)劃、有組織、有安排，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，現(xiàn)結(jié)合我市少先隊(duì)工作實(shí)際，就2008年暑期少先隊(duì)工作做如下安排：

一、以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大隊(duì)員關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮

各校少先隊(duì)組織要以“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題，利用暑假時(shí)間，整合社會(huì)生活、校園生活、家庭生活等資源，積極開(kāi)展“文明迎奧運(yùn)、認(rèn)真看奧運(yùn)、熱情贊奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”——“爭(zhēng)當(dāng)和諧小使者”志愿活動(dòng)，組織少先隊(duì)員以去敬老院、社區(qū)開(kāi)展志愿活動(dòng)、組織交通協(xié)勤等形式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)小手拉小手、小手拉大手等多種形式，養(yǎng)成良好習(xí)慣、展示文明形象，以實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)。

2、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員利用假期時(shí)間，積極開(kāi)展適合自己的體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。

3、通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)奧運(yùn)日記、講奧運(yùn)故事、繪奧運(yùn)圖畫(huà)、賽奧運(yùn)項(xiàng)目等多種形式，提升思想認(rèn)識(shí)、形成積極情感，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

二、以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)

1、圍繞“快樂(lè)手拉手，互助共成長(zhǎng)”的主題，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來(lái)務(wù)工人員子女、貧困家庭同齡人、四川受震災(zāi)區(qū)小伙伴手拉手，開(kāi)展結(jié)對(duì)通信活動(dòng)。特別是要引導(dǎo)隊(duì)員繼續(xù)密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況，主動(dòng)關(guān)心四川災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況，給予熱情的幫助，貢獻(xiàn)自己的力量，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長(zhǎng)。

2、圍繞“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”的主題，進(jìn)一步發(fā)揮各校環(huán)保社團(tuán)、校外教育基地的作用，組織少先隊(duì)員廣泛開(kāi)展圖們江環(huán)境監(jiān)督、節(jié)能環(huán)?？疾臁⑿麄骰顒?dòng)和少年兒童自護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)環(huán)境的情感，提高自我保護(hù)的能力和水平。

3、圍繞“動(dòng)手又動(dòng)腦，科技我能行”的主題，組織開(kāi)展市青少年科普實(shí)踐月活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在暑期看一本科普書(shū)籍，制作一個(gè)科技作品，培養(yǎng)科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。

4、圍繞“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)”為主題，組織少年兒童創(chuàng)作美術(shù)、書(shū)法作品，參加第二屆“中國(guó)國(guó)際少年兒童藝術(shù)展”吉林賽區(qū)初選。以表達(dá)他們對(duì)世界和平、人類(lèi)健康、現(xiàn)代文明的認(rèn)知與追求。

三、認(rèn)真做好暑期少先隊(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施

1、各校要認(rèn)真貫徹暑期少先隊(duì)工作意見(jiàn)，結(jié)合本校實(shí)際制訂相應(yīng)工作計(jì)劃，周密部署、認(rèn)真落實(shí)。

2、在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時(shí)代氣息，注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)、獲得技能，體驗(yàn)做人做事的道理。要堅(jiān)持安全第一的原則，對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的事故與問(wèn)題，要及時(shí)向有關(guān)方面報(bào)告，并迅速采取解決措施。

3、要注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集、整理、上報(bào)和保存工作，努力營(yíng)造良好的暑期活動(dòng)氛圍。對(duì)假期中出現(xiàn)的典型事例要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、進(jìn)行宣傳，并以書(shū)面形式上報(bào)團(tuán)市委學(xué)少部。

共青團(tuán)圖們市委2008年7月2日