第一篇：14李外河中心幼兒園慶六一活動方案

李外河中心幼兒園慶六一活動方案2014、5、26

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

（3）設計一個“親子”游戲或其它游戲 ；

（4）開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗；

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、班做好班級內的好孩子評選工作，名單交到園長室。

5、各項活動的組織工作確定專人負責。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月30日活動室、操場

四、活動內容與要求、促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

2、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過 廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

媒介：本園家長。

方法： 板報宣傳、印發宣傳資料。

六、6月2日總結

第二篇：14李外河中心幼兒園慶六一活動總結

李外河中心幼兒園慶六一活動總結2014、6、36月1日，孩子的節日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節。

一、領導重視，精心組織。

“關愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮領導高度重視幼兒教育。我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節日的祝愿。

領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。

2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心” 文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演 形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

3、好孩子與家長頒獎并合影留念。

“六一”慶典活動結束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好??一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“

六、一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

第三篇：李外河中心幼兒園工作總結

李外河中心幼兒園工作總結

李外河中心幼兒園在各級領導的關心指導和大力支持下，本學年順利地完成了各項任務。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動力，《幼兒園教育 指導綱要》為依據“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現將本學年來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。人們常說，保教并重。我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環節，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協議、健全安全常規檢查 制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一 定的安全自救知識；及時修繕設施設備。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節安全課，我們在北京購 買了幼兒卡通安全光盤，激發了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。本學年，我縣爆發了嚴重的手足口傳染病，在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習，先后召開家長會三次，發放手足口病預防宣傳材料260份，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄。

二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長 我園本期自建園以來師資較充足的一年，特別明確班長負責 制，強化班級管理責任制，組織班長進行學習，學習幼教刊物、學 前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進經驗。提高了班長的管 理水平、決策水平及協調水平，使各班在開展家長工作中能因地制 宜與家長交流互動，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導 綱要》和師德學習，更新教師教育觀念。強化責任感和服務意識，倡導微笑服務不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強隊伍凝聚力。鼓勵教師參加各類業務學習，我園的所有教師學歷基本達標。今年根據我園實際情況堅持開展園本教研活動，由于今年招收的幼兒比往年多，況且大、中班的幼兒年齡也不同。通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進教學方法，為幼兒所接受。本年我園依據班級特色，從實際中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態過程。積累相應的課題資料和階段成果，以此推動幼兒園特色建設。為規范管理，有效保證課題正常進行。

三、注重家園聯系，有效開展家園互動，獲得家長支持 《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔议L參與幼兒園的教育活動是大教育觀的要求。幾年來，我園一直重視家長工作，各班都創辦了家長共育專欄。并采取一系列措施吸引家長參與到幼兒園的活動中來，協同教育，形成協力，促進了幼兒健康、快樂成長！

四、今后努力的方向：

1、加強教師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構積極、有效的師幼互動。提高教師的觀察能力。

2、建立規范科學的教科研管理，重視每個課題的過程研究及幼兒園子課題研究工作的開展，使教科研真正發揮在教育教學中應 有的作用。

3、提高教育教學管理水平，在現有的工作任務和基本物質條 件下，采取有效的管理手段讓教師降低工作強度，提高工作效率。完成本學年的教學任務，進一步提高保教質量。幼兒園會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。

李外河中心幼兒園

2013 年 6 月

第四篇：中心幼兒園慶六一方案

宣漢縣天生鎮學校幼兒園

2013年“歡慶六一家園共樂”活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象

二、活動主題：“夢幻童年、放飛童心”

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十七日前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，五月二十八日布置操場，懸掛彩旗。）。

2、以班為單位做好參加活動的準備（1）各班各排練1-2個表演節目（2）各班布置好各班的展板。

四、活動時間：2013年5月28日上午8時

五、活動場地：幼兒園大操場

六、參加人員: 全園教師、全體幼兒及家長

七、主持人：褚浩男 胡 江

（串詞、負責演出時節目主持）

八、具體活動內容：

1、舞蹈表演：每個班一個節目按順序安排，藝術人才的節目穿插在中間。節目新穎，形式靈活多樣。（班主任、科任教師負責）

2、幼兒美術作品展：每個班擬定出自己班級的主題，做好刊頭畫，將幼兒的作業本、美術作品分別集中到學校所指定的位置展出，要求充分展示幼兒的特長和才干。（班主任、科任教師負責）

3、教師作品展示：學校辦出4版高質量的展板（每位教師必須有作品，內容自己定）。（羅麗洪、張朝菊負責）

九、活動議程：

1、學校校長講話。

2、幼兒園家長代表講話。

3、文藝演出。

4、師生作品展覽

十、評分細則： A、文藝節目

1、記分辦法：采用十分制，最高分不得超過10分，最低分不得低于8.0分，所有評委的分總和為該節目的最后得分。

2、許分標準：

①服裝得體、化妝適宜、道具符合節目要求、呈現較好的效果（3分）②旋律優美、舞蹈感強，動作整齊大方。（4分）③表演形式新穎，具有一定的特色（2分）④進場、退場有序，不拖時間。（1分）

B、素質成果

1、記分辦法：采用十分制，最高分不得超過10分，最低分不得低于8.0分，所有評委的分總和為該成果的最后得分。

2、許分標準：

①整體效果好，幼兒參與面廣。（3分）②色彩鮮艷，布局得體。（4分）

③形式新穎，具有一定的特色（2分）④卷面干凈整潔。（1分）

十一、獎勵辦法：

1、文藝表演全園分為高低兩個段：

小、中班為一個段，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。大、學前班為一個段，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

2、素質成果全園分為高低兩個段：

小、中班為一個段，評出一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名。大、學前班為一個段，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

十二、評 委：

覃有成、田洪先、魏春、王大中、郭群英、胡悅、劉 波、周志欣、劉彥君

十三、會場布置（幕布、桌椅、幼兒作品、展板）

劉 波、葉圣、王福義、梅孝德、黃志兵、胡德僑、胡海林、郎勇貴

十四、音 響：胡海林、劉永貴

十五、攝 影：趙 容

十六、統分、寫獎狀：劉 旭

十七、校園值班：

門口：黃志兵、王福義 操場：胡德僑

十八、注意事項：

1、講安全：一是著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，自己從家里帶好礦泉水，幼兒有不適感迅速轉移到陰涼地。二是服從負責老師的安排，按要求活動。不要擅自離開自己班級和活動場所，有事向班主任請假。班主任老師加強責任心，確保無事故。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

4、講紀律：自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育幼兒養成良好的環保習慣。遵守各項規定，在慶祝會上遵守紀律，不要大聲喧嘩。

未盡事宜另行安排

2012 3

宣漢縣天生鎮學校

年5月20日

第五篇：李外河中心幼兒園安全月活動總結

李外河中心幼兒園安全月活動總結

在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現將本月我園的安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢察等文件，通過學習讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故案例，分析產生事故的原因，進行討論評述。除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度。

1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關注；對外來人員實行嚴格的登記制度。

2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內容，對幼兒和家長進行安全知識教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查，排除不安全隱患，發現問題及時解決并建立了安全檢查檔案。

3、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

（1）在過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關。

（2）在每周末制定出下周安全教育活動計劃。開展一系列安全主體活動如：給幼兒介紹交通規則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進行飲食衛生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、120、119。一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質應變能力明顯加強。

4、嚴格執行接送卡制度

每天晚放時間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者，只有做好簽名登記手續方可進園接孩子。幼兒被從班內接走后在園內玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后，應立即離園，不得在園內長時間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環節。使每個孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。

三、關于季節性傳染病的防控措施

1、嚴格執行定期消毒制度，記錄齊全。

2、嚴格執行晨、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、傳染病患兒及時隔離，回家治療，并做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

3、各班定期教室消毒。

四、其他方面的安全情況

1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。

2、園長與老師簽訂了安全責任書，老師與家長簽訂了安全責任書。

3、安全制度進一步完善。

4、各班定期進行消防自救方面的演練。

以上是我園安全月總結，只要孩子在園，我園便執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施實施得力。安全工作做得扎實有效，沒有發生一起安全事故。