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大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

時間:2019-05-15 16:19:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書》。

第一篇:大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

一、活動背景

(1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳.)

(2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

二、活動目標和意義

(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

(2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

(4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

四、活動開展

(1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;

(2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的同步宣傳。

(3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

(4)會場清理

(5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

(6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

(7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

五、經費預算

(1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

(2)宣傳單400份,共計50元;

(3)郵寄費用(待定);

(4)附屬信息表格,共計10元。

注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

c中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

六、活動分責人及主要參與者

(1)直接負責人:國資學院勤工助學部

(2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

(3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

時間:2009年12月1日至5日

地點:學生食堂前

聯系反復試:a電話:

b郵箱:

活動對象:全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

注:不拒絕其他形式的捐贈

第二篇:大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

一、活動背景

(1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

(2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

二、活動目標和意義

(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

(2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

(4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

四、活動開展

(1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;

(2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的同步宣傳。

(3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

a、專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

b、專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

c、同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

(4)會場清理

(5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

(6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

(7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

五、經費預算

(1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

(2)宣傳單400份,共計50元;

(3)郵寄費用(待定);

(4)附屬信息表格,共計10元。

注:

a、由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

b、中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

c、中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

六、活動分責人及主要參與者

(1)直接負責人:國資學院勤工助學部

(2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

(3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

時間:20xx年12月1日至5日

地點:學生食堂前

聯系反復試:

a、電話:xxx

b、郵箱:xxx

活動對象:全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

注:不拒絕其他形式的捐贈

第三篇:大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

一、活動背景

(1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳.)

(2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

二、活動目標和意義

(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

(2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

(4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

四、活動開展

(1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;

(3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

(4)會場清理

(5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

(6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

(7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

五、經費預算

(2)宣傳單400份,共計50元;

(3)郵寄費用(待定);

(4)附屬信息表格,共計10元。

注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

c中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

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六、活動分責人及主要參與者

(1)直接負責人:國資學院勤工助學部

(2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

(3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

時間:2009年12月1日至5日

地點:學生食堂前

聯系反復試:a電話:

b郵箱:

活動對象:全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

注:不拒絕其他形式的捐贈

第四篇:勤工助學部活動策劃書

勤工助學部活動策劃書

一. 活動背景:

一個清新、干凈的校園,是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室,其衛生就顯得格外重要,因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手,共創和諧美好武鐵”,我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。

二. 活動意義:

通過開展衛生大掃除活動,我院的學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦,吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起,養成各位同學愛衛生,勤動手的好習慣,為適應未來社會培養責任感,以及團結合作的精神。

三. 活動時間、地點:

每月中、下旬的周三晚上(具體衛生大掃除時間每月由學工處結合各種實際情況具體確定),各院系的每一間教室

四.活動參與人員:

院學生會勤工助學部部長、各位干事,各院系分管勤工助學部的主席

五. 活動內容:

1.在確定好每個月大掃除的具體時間后,首先由我部按照學工處各方面的要求下發書面通知;

2.書面通知下達后,在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的部長開會,對衛生大掃除過程中需要重點清掃的地方進行指出,同時通知各系做好相關方面的安排;

3.衛生大掃除完成后,由我部的部長,各位干事,以及各系分管勤工

助學部的主席組成的衛生檢查小組,對各院系的衛生情況進行檢查;

4.最后由我部對最終檢查的結果進行整理,并且將各院系的衛生情況上傳到學校網站,同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。

六. 活動事宜:

1.在檢查過程中,檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系,切勿出現徇私舞弊,偏袒等現象;

2.在檢查過程中,要本著負責任,細心的態度來檢查每一間教室,切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒;

3.在檢查過程中,對各院系出現的問題可以及時指出。

院學生會勤工助學部2011年12月15日

第五篇:大學募捐活動策劃書

某某學校?校區青年志愿者聯合會愛心募捐活動策劃書

一活動背景

陽春三月是青春洋溢的時節,青年者更應在公益活動中實現自己的價值,作為當代大學生,我們更應積極奉獻愛心,力所能及的為校園和社會公益事業貢獻自己的力量,從而展現青春風采。同時,我校擁有一批即將離校的畢業生,他們收拾行囊中會有許多不必要或不便攜行的禮物、文具、書籍等,棄之浪費而捐贈則是很好的選擇。

我校青志聯在“溫暖黃河源”愛心一幫一活動中為青海貧困生—圖旦公保,保持長期資助關系幫助他完成學業。另外我校團委與長清張夏鎮團委“結對子”,幫扶貧困小學,每年到哪里做支教,捐獻錢款、書籍。故我校青志聯特舉辦此愛心募捐活動。

二、活動主題

三月青春——攜手愛心

三、活動時間:2013年3月18日至25日

四、活動目的

1.本次愛心募捐活動面向我校全體學生,號召大家把自己不必要的衣物及日用品捐獻出來,用來幫助那些貧困地區的學生,幫助那些渴望知識的孩子正常學習讀書。2.希望借此活動激發大學生的奉獻精神,傳遞仁愛之心,展現青春風貌。

五、募捐對象 1.青海貧困生——*** ***,男,十四歲,三年級,班主任寄語:該生學習刻苦認真,能按時完成作業,字跡工整。受助人家庭狀況:母親病重,家中子女眾多,僅靠父親一人打工持家。受助人通信地址:?? 2.***小學貧困生

六、活動內容

1.食堂東門設立宣傳板張貼募捐倡議書,各宿舍樓前張貼倡議書。2.各系負責人宣傳本次活動,收集募捐物品 3.清點,整理募捐物品。

4.對此次募捐貢獻突出者提出表揚。

七、活動參與者

某某學校長清校區全體同學

八、活動具體流程及人員分配 1.前期

宣傳:辦公室將活動策劃發給各系募捐活動負責人; 物品準備:宣傳部負責倡議書的撰寫,分發,張貼;

服務部負責愛心箱的制作;

財務部潘璐負責本次活動的財務預算;

人員確定:辦公室負責活動期間的人員名單及聯系方式。2.中期

(1)各學院負責人在自己院系下發募捐宣傳策劃;(2)負責人列捐贈清單

(3)青志聯匯總、清點募捐財物 3.后期

(1)宣傳部負責整理活動照片及成果展形式設計,服務部協助并負責成果展出相關

事宜。

(2)宣傳部向校報提交通訊稿(3)財務部負責活動經費結算

(4)將募捐財物送達募捐對象(青海貧困生的資助款將由保護黃河源協會定點資助

機構送達學生圖達公保;其他錢物將在四月前往張夏鎮支教時送達貧困生手中)

(5)貼出本次募捐貢獻突出者名單對其提出表揚。九 活動經費預算

十活動要求

1. 宣傳工作時各系負責人實事求是,耐心講解。2. 本次募捐活動秉承公益、自愿原則,任何組織、個人不得干預,堅決反對強制募捐。3. 活動完全后,青志聯宣傳部通訊員充分做好后期宣傳。4. 活動后各區負責人做好匯總。十一 舉辦單位:

主辦單位:某某學校校團委承辦單位:青年志愿者聯合會合作單位:社聯愛心協會 財經學院、管理學院青協

策劃:青年志愿者聯合會 辦公室 2012年3月 14日

附:《各院系活動負責人員聯系表》、《募捐清單模板》

1、《各院系活動負責人員聯系表》:

注:希望大家秉承著一顆公益之心,無攀比、無私利,多多關注、支持本活動。愛心無大小,點滴成汪洋。本活動截止日期2013年3月25日篇二:大學生募捐活動策劃書

合 肥 工 業 大 學

募捐 活 動 策 劃 書

主辦方:電氣學院團總支

電氣學院

一、活動背景

愛是無私的,無論飄到哪里,都會融化。愛是石,擦然生命之火;愛是火,點亮生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。同在一片藍天下,卻有著不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每一個人的心弦,使我們仿佛有一種使命感,也驅使著每一個善良的心為想著能為孩子們做些什么。為此我們特發其次慈愛心募捐活動。如果可以的話,我們愿意用生命中的每分每秒去愛這個世界需要被愛的每一個孩子,而現在我們能做的是利用我們的每一分每一秒去做我們能做的事情。

二.活動目的

1.呼吁在校學生以募捐的形式奉獻愛心,捐贈物資,為貧困小學的圓夢計劃籌集物資。2.以我們現有的能力,通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

3.通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中,播撒愛心,收獲愛心。

三.活動主題

攜手愛心 共建暖冬 愛心傳遞 有你參與

四.活動開展

活動開展分二個部分:第一部分在校內展開活動,通過大學生這一很

有愛心的群體募捐出物資;在各個食堂門前放置募捐箱,用來暫時存放募捐物資。

第二部分在明珠廣場開展設置現場募捐地點。我們將和當地物業保安等社會工作人員協調好安保工作。

五.活動宣傳

1.校內宣傳:1)請校廣播臺在活動前三天每天中午廣播 2)橫幅,海報,剪貼圖案與活動前三天張貼完畢 3)活動前兩天由宣傳人員在校內密集人員處進行宣傳

2.校外宣傳:1)活動開展前三天在明珠廣場張貼海報進行宣傳 2)活動當天在明珠廣場用音響,橫幅,海報宣傳

六.前期工作

1.感恩歌曲提前準備好 2.校內活動準備:

1)活動開展前1周批出宣傳場地.活動場地與活動所需設施(包

括4張桌子,電);

2)活動開展前3天制作好募捐箱;

3)活動開展前3天由宣傳部在校內張貼宣傳海報等; 4)活動開展前做好噴繪橫幅。3.校外宣傳:

1)外聯部提前10天聯系當地城管局和公安局,請求使用明珠廣場的批示,并請協警為此次活動做安全的保障。請求批準并支持我們在明珠廣場的募捐活動,并提供一定的援助; 2)活動前5天外聯部和宣傳部聯系明珠廣場物業管理中心,并考察到當地的情況,大致設計好如何布置現場。協調好募捐箱放置的時間.地點和方式(收集時要出示學生證),確保活動能順利進行。

3)活動前4天借好5張桌子和校車。

4)活動前3天做好募捐箱,所有的募捐箱上貼上宣傳海報。

七.活動明則

1.活動時間:校內定于12月24日中午11點-晚上7點;

校外定于12月31日上午9點-下午4點

2.活動地點:校內定于每個食堂門前;校外募捐現場定于明珠廣場 3.校內外場活動具體流程:我們可以在翡翠湖校區做一場,在南校區做一場,重在宣傳,傳單一定要做好。

1)a組人員12月24日早上9:00-10:50到團委處取活動用桌子。b組人員9:00-9:30先占好場地,掛上宣傳橫幅和海報。2)b組人員9:30-10:00把活動所需物品運到現場并擺放好。3)c組人員9:00-9:30到物業借點。4)c組人員9:30-9:50調試好音響

5)各組人員10:45-10:50到達工作崗位 6)10:50活動正式開始。

7)d組人員開始適當發放傳單。8)19:00活動基本結束

9)d組人員19:00-19:30收拾會場并將募捐物資運到辦公室 10)a組人員送還桌子

11)活動結束,19:35辦公室人員開始清點物資并記錄 4.校外活動安排

1)12月31日上午6:55-7:00所有工作人員在辦公室集合并戴好工作證。2)c組人員準備好分配給自己的音響,宣傳人員準備好宣傳所用裝備。3)7:15-8:20c組將活動物品運到明珠廣場并開始布置募捐現場。

4)宣傳人員8:30開始布置會場,包括橫幅,海報,音響等。5)10人共搭建5張桌子,每張桌子由2名人員負責。與此同時,4人看管場地物品,4人負責引導群眾在場地的捐贈路線。

6)d組人員9:00開始適當的宣傳。

7)9:15各組人員到達指定工作崗位。20人分散到明珠廣場周圍方圓300米街道上向來往的群眾發放宣傳資料。

4)4:00活動募捐基本結束。

5)b組人員4:15開始收拾宣傳設備。6)4:30-4:40所有人員將裝備運回學校。

7)活動結束。辦公室人員6:00開始清點募捐物資并記錄。5.人員安排

八.活動預算

1.海報5張*15元=75元 2.橫幅一條*90元=90元

3.車輛出租500元篇三:大學生慈善募捐策劃書完整版

大學生六月份慈善募捐策劃書

——追憶童年,給予孩子關愛。(2014-06-10 21:12:44)

一、活動主題:愛心募捐有你有我!

二、活動背景:

去做不求回報的善良,必會有美麗的結局!誠然,人生就應該這樣過的!愛人是一種能力,被愛是一種幸福,我們的生命只有在付出之后才會開花結果,愛是一盞透徹生命的明燈,照亮許多被陽光以往的角落,今天我們在這里幸福快樂的生活,可有許多與我們同齡或比我們小的孩子,還生活在貧困線上,為生活而擔憂,而無法安心的學習,我們生活在同一片天空下,我們的際遇卻是如此不同,我們無法改變命運的隨意安排,我們唯一能做的就是,伸出我們的雙手,以我們的力所能及,為他們獻出我們的一片愛心,只要人人都獻出一片愛,這個世界將變的更加美好!童年的記憶總是最純真的記憶,同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們,即將告別校園,告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手勾畫出他人的笑臉。

三、活動目的:

1、呼吁在校學生和有意捐獻的社會人士以募捐的形式奉獻愛心,捐贈書籍、文體用品、衣服等,為貧困山區的孩子籌集物資。

2、為大學生慈善募捐協會暑假支教活動籌集資金和物資,使得支教活動能夠順利的完成。

四、活動時間:2012年6月

五、活動主辦單位及承辦單位:####新聞部

六、活動內容:

1、由新聞部制定活動策劃書。

2、由新聞部制作宣傳文字和圖片,進行活動宣傳。

3、由募捐部負責查看和整理募捐到的物資,對募捐的所有數據進行統計并總結歸納。

4、召開內部總結大會,總結成果和經驗,找出不足。

5、由秘書處負責整理和保存活動期間的各項數據和表格。們這次活動,旨在呼吁在校大學生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉獻愛心,將愛心的火炬傳到每一個需要光亮的地方,讓我們為貧困地區的兒童做一些力所能及的事情,讓他們能夠茁壯快樂的成長為祖國的有用人才,使我們擁有更強烈的使命感、責任

七、注意事項:

1、募捐期間,協會全體成員必須嚴謹,實事求是的做事。

2、要熱情的工作,熱心解答捐獻者的各種疑問。

3、另有其他注意事項另行通知。

八、活動意義:

通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中,播撒愛心,收獲愛心。

感,去關愛那些需要幫助的孩子們,去關心我們這個社會,讓我們這個世界少一份傷痛,多一份美麗和和諧。

愛心募捐活動總結

“愛心募捐”的活動已經結束了,活動取得了很好的效果。在開展這個活動的時候,得到了各系領導、老師的大力支持,也得到了同學們的積極響應,都積極報名想參與進來。大家團結一致,精心策劃了此次活動。我很高興能組織并參與這次募捐活動,親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動,對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了,可是當愛心以實實在在的出現在眼前時,又是另外一種感受了。在收到同學捐款時,仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。當同學們對我說“辛苦了”的時候,心里很是感動。

此次活動以給災區貧困兒童模具的形式進行,參與活動的有組織部、宣傳部、辦公室還有主辦方新聞部。由于時間較為緊張,活動分四組同時進行,共募捐款項2826元,其中包含領導老師捐款750元。在此,對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意,并祝愿好人一生平安。

由于很多獻愛心的同學都不愿留名,所以在此無法公布名單,在此對這些無名愛心人士表示感謝。

雖然這次愛心募捐的行動已經結束了,但開展這次活動對我們的意義是重大的,奉獻愛心的行動是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此,我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士,如果沒有你們的參與,就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!謝謝你們!對他們的慷慨解囊,我們予以大力表揚,向他們學習,一方有難八方支持,伸出援助之手,幫助有困難的人。短短的幾個小時內,共募捐捐款合計:2826元。當捐款交到他手里時,他的感謝溢于言表,在這一刻,每一個人都被感動著!通過這次活動,我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事,我不會對現實中的問題有深切的體會,而且在學校做事,會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起,會自覺的用心體會,所以收獲會很多。我最大的感受是,做事,為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂,還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。在寫這篇文章的時候也很有感觸,由于需要一篇總結,我才安靜下來,細心體會這個過程中的我的收獲,才會總結我的所感所思所為。那么這個過程也就給我了一份力量,如果沒有這篇總結,我的零星收獲也隨時間而丟掉,不能為我的成長留下點什么。這是我很感謝的,一些很有意義的事。

對于我們新聞部所有人來講,我們開展了這次活動,并且都得到的很好的鍛煉,有些同學剛開始還很膽小,后來慢慢就可以很好的進行宣傳,募得捐款。這是件值得高興的事,這也是值得我們去做的一件事。

愛心捐款倡議書 尊敬的校領導,老師,親愛的同學們,在此致以我最誠摯的問候,首先你們將看到的是一封倡議書,這是一封不同尋常的倡議書。慈善是中華民族的美德,也是社會文明的標志之一,無論哪個國家從根本上杜絕貧困,無論哪個國家只依靠政府的力量都無法將貧困現象一掃而光。世界各國經驗表明只有關注發展慈善事業,才能積聚社會力量,肩負起這一使命。

今天當我們坐在寬敞明亮的教室安靜的學習,自在的生活的時候,當我們用著時尚的手機,吃著美味的零食,享受著優越的學習生活環境的時候,在我們身邊,在大西北貧瘠的土地上,生活著一群孩子生而不可選擇的家庭使他們沒有高收入的雙親,他們要為幾百塊錢的學費,幾十塊錢的生活費發愁,為了讀書,他們攢下每一分錢,用盡每一分力,但他們依然不知道自己能否順利的完成學業。

幫助一名失學的孩子將意味著明天我們的社會上少一個文盲多一個合格的建設者,您只需少抽一包煙,少吃一份零食,就可以為會寧孩子的成長分獻一份愛心,這將激勵孩子鼓起勇氣戰勝困難,重新張開理想的風帆,也許你的一個小小的舉動會拯救一個孩子,拯救一個家庭,因為知識改變命運。如果你有過時的衣服,你有不合腳的鞋子,你有過期的雜志報紙圖書,文具書包,只要干凈整潔,不妨與我們聯系,我們會把這些匯聚有濃濃愛心的物品及時郵寄給他們。

能力不分大小,愛心不講先后,一方有難八方支援,讓我們用愛心點燃希望,用行動播撒陽光,獻一份愛心,獻一份真誠,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度,讓他們暗淡的生活重新奔發出光輝,照亮他們美好的前程。贈人玫瑰,手留余香,攜手西北,推動教育,讓愛開路。

#####學院新聞部 2012,6,10 愛心捐款通訊 當我們坐在寬敞明亮的教室安靜的學習,自在的生活的時候,當我們用著時尚的手機,吃著美味的零食,享受著優越的學習生活環境的時候,在我們身邊,在大西北貧瘠的土地上,生活著一群孩子生而不可選擇的家庭使他們沒有高收入的雙親,他們要為幾百塊錢的學費,幾十塊錢的生活費發愁,為了讀書,他們攢下每一分錢,用盡每一分力,但他們依然不知道自己能否順利的完成學業。我校建筑工程管理學院新聞部6月15日在林蔭大道舉行了慈善募捐愛心活動,為貧困地區的孩子送上我們大學生力所能及的幫助,這次活動的主要目的是呼吁在校學生和有意捐獻的社會人士以募捐的形式奉獻愛心,捐贈書籍、文體用品、衣服等,為貧困山區的孩子籌集物資。除此之外,這次活動也為大學生慈善募捐協會暑假支教活動籌集資金物資,使得支教活動能夠順利的完成。

活動地點主要在學校的林蔭大道,也分幾對小組對社會人士進行宣傳,達到面對校園。面對社會的大型慈善捐贈,我新聞部成員排成心型隊伍宣傳愛,之一舉動感染了很多人的同時也將活動推向了高潮。

通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中,播撒愛心,收獲愛心。

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