第一篇：11暑假道德實踐安排

共青團富水鎮初級中學委員會文件

富中團發[2011] 6號

共青團富水鎮初級中學委員會

關于組織學生利用暑假開展道德實踐活動的通知

各班：

暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開

闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，根據縣教育

局工作要求，我校本著以“受教育、拓視野、長才干、做貢獻”的原則，決定利

用本期暑假，組織學生開展 “十個一”系列道德實踐和創新實踐活動，現將我校

2011年暑假學生的實踐活動安排如下：

一、活動內容：

1、感恩父母，積極開展家庭孝心行動。為弘揚中華民族的傳統美德，化感恩

為行動，要求全體學生在放假期間以學孝、行孝、傳孝為主線，積極開展家庭行

孝活動，如鄭重地向父母行一次禮；對父母說體貼感激的話；主動承擔力所能及的家務活；為父母洗碗、做飯；與父母談心；為長輩做侍奉性的事（如倒茶、洗

腳等）。同時，在感恩行動中回憶父母親一年來為家庭、為你付出了哪些辛勞，并以《2008我最感動的一件事》為題寫一篇感恩父母，真情洋溢的文章(不少于

600字)。

2、開展“講文明、樹新風，我與奧運手拉手”主題教育實踐活動。開展“看、唱、講、寫”活動。倡導學生文明觀看奧運會，奧運會期間每天收看1小時奧運

賽事，歌唱奧運歌曲，為中國健兒加油，增強民族自豪感；爭當“奧運知識知多

少”小小宣傳員，向家人介紹北京奧運會的“一個口號、兩大目標、三大理念、五大方針”、奧運會會徽、奧運精神等知識，各班要在暑期要求學生寫一篇“我看

奧運”1000字左右的觀后感。

3、保證每天體育鍛煉1小時，提高自己的體質。以小組為主要活動方式，廣

泛吸收居住區里面的其他人員加入，包括老人、兒童、成人等。體育鍛煉要多種多樣。如：學習校園集體舞、球類運動體育競技等。強調趣味性和游戲性，愉悅身心的同時加強學生的身體鍛煉。

4、利用走親訪友之機，向親朋好友宣傳“預防艾滋病知識”，宣傳對象不少于6人，重點是外出務工人員。

5、開展“讀一本好書”活動。采取學生借閱學校圖書室藏書、互借朋友圖書，到市場購買等形式，開展“閱讀?文明?進步” 讀書知識講座和“弘揚奧運精神、傳播奧運文化”讀書演講比賽。要求假期每生至少讀一本好書，完成1500字的讀書筆記。

6、開展一次環保或地質調查行動。在確保安全的前提下，力所能及的開展環境考察，結合所學史、地、生學科知識，考察分析當地環境現狀，為家鄉環保、地質災害防治與預告等工作寫一份切實可行的環?！都亦l區域環境建設建議書》。

7、開展以“體驗、創新、成長”為主題的科技實踐創新活動。要求學生每人在“發明創造項目、科技論文、科技實踐活動項目、科學幻想繪畫”四個項目的科技創新實踐中至少選擇一個項目獨立完成。

8、追憶紅色歷程，觀看一部愛國主義影片，完成500字左右的觀后感。

9、以《摒棄陋習、走進文明》為題，寫一篇演講稿。要求學生圍繞“破除迷信、反對邪教、反對賭博、反對各種不良生活習慣”主題，通過觀察、對比、認識、識別傳統風俗和封建迷信的不同，認識邪教組織的罪惡本質；教會學生依靠智慧、大膽勸說親人朋友，遠離封建迷信賭博和各種不良生活習慣等活動，更不得參與邪教活動。文章要求義正辭嚴，慷慨激昂，字數800字左右。

10、制作一件學具、教具或手工作品。要求每個學生獨立或合作完成。

二、活動方式：

暑假道德實踐活動以學生自主活動為主，堅持就近就便原則。每班可以按學生居住地劃分6—10個活動小組，每組6—8人，確定班、團干部為小組長，負責召集本組成員擬定活動計劃、設計科技創新方案，開展道德創新實踐活動。假期中，每組集體活動不少于三次。其余為自主活動或選擇伙伴合作活動。

三、活動要求：

1、各班要高度重視暑假道德實踐活動，放假前要專題召開班會，安排此項工

作。重點要劃分好活動小組、確定好負責人，指導各組設計好實踐方案，提供思路和方法。

2、本次暑假道德實踐活動，是學生的假期作業之一。新學期開學時，學生須持《素質報告冊》和“暑假道德實踐作業”報到?！笆罴俚赖聦嵺`作業”須用專門的一個16K作業本，書寫記錄假期道德實踐成果。包括活動計劃、科技創新方案、小組會議、活動記錄等。活動7中科技論文、科技實踐活動記錄可直接寫在本上。發明創造作品和科技幻想繪畫開學一并帶到學校。（科幻繪畫作品用厚道林紙，規格：54cm×38cm）

3、各班在安排組織活動時，務必教育學生要樹立安全第一的意識，提醒學生在活動全程注意交通、飲食、消防、用火、用電、用水、渡河、防汛、防地質災害等方面的安全，確保暑假道德實踐活動開展的扎實有效且安全順利。

4、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

5、本次暑假“十個一”道德實踐活動將納入班級管理量化考核，開學第二周學校將組織展評，屆時將對活動組織開展好的班級和學生進行表彰獎勵。

共青團富水鎮初級中學委員會

二〇一一年六月三十日

第二篇：寒假道德實踐活動安排

×××小學

關于組織學生開展寒假系列道德實踐活動的安排意見

各村小、中心校各部門：

為了深入開展“三講兩實踐”教育活動，提高學生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生體驗感受新中國成立60年來各項建設取得的巨大成就，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感，根據××教發[2010]8號文件精神，中心校要求，全鎮各校要利用寒假有利時機，認真組織學生開展道德實踐和創新實踐活動?，F將本次活動安排如下：

一、活動時間

2010年元月29日至2010年2月28日

二、活動形式

根據各班學生實際情況，可采取分組與獨立兩種形式開展活動，針對不同年級實施不同層次的道德實踐活動內容。

三、活動領導小組

為了扎實開展好本次活動，特組織成立以下活動領導小組組：由中心校校長任組長，分管副校長任副組長，中心校校務會其他成員和各村小負責人為成員。

四、活動具體措施

1、積極參加“給祖**親拜大年”活動。

教育部1月15日發出通知，要求全國各級各類學校，于春節期間組織學生參與“給祖**親拜大年”活動。拜年內容設計包括：一拜壯美河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜億兆黎民。學校可組織學生利用網絡、手機短信、春聯編寫、有獎征文等形式或平臺開展形式多樣的“給祖**親拜大年”活動，激發學生的愛國情感，在春節這個辭舊迎新的日子里，一同為祖**親祈福。

通過大拜年活動，教育學生更加熱愛祖國，熱愛山川河流，重新認識那些為了國家不惜拋頭顱灑熱血的先烈，那些為了祖國繁榮昌盛的各界英豪，更加珍惜今天的生活，好好做人，促進社會更好更快地發展。

三年級以上學生每人寫一篇“給祖**親拜大年”活動征文。-1-

2、開展“甲流”防控知識宣傳活動。

放假前，各校要召開專門的衛生防疫工作會議，對學生在假期中進行甲流防控的注意事項進行培訓和強調，進一步開展多種形式的健康宣傳教育，普及甲型H1N1流感預防知識，讓每一個學生進一步了解知曉甲型H1N1預防知識，包括勤洗手、尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手，咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻、用過的紙巾要扔入垃圾箱，不隨地吐痰，保證充足的營養和睡眠，鍛煉身體，自覺監測自我健康狀況，有病及時就醫，不隨便走親訪友等。主動向親朋好友、父母家人，尤其是自外地返鄉的鄰居親友宣傳甲流防控知識，提高他們對流感防治的正確認識和自我防護能力。寒假結束返校時，各校要嚴格把關，認真測量學生體溫，對體溫不正常的學生要及時隔離就醫，堅決做到不讓學生帶病返校。

3、繼續開展“六個一”活動。

“六個一”活動即：寫一篇文章、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動、做一件感恩父母的事、每天干一件家務活兒、讀一本好書、開展一次科技創新活動。各校要結合活動內容，在放假前要召開班主任會議，對假期實踐活動進行合理有效的安排和培訓，班主任要以主題班會的形式，邀請有關科任教師參加，對學生進行輔導。一是要引導學生善于通過的自己的眼睛，以青少年學生獨特的視角，去發現近幾年來發生在身邊的巨大變化，發現社會主義新農村建設、小城鎮建設等方面取得的巨大成就，贊美家鄉新貌，謳歌時代新曲；也可以“我身邊的迷信（邪教、賭博等）”為題寫一篇文章，認識邪教組織的罪惡本質，并主動勸說自己的家人和親朋好友，遠離封建迷信活動，不參與賭博、邪教等違法活動，要求學生把自己的發現和心得體會寫出來，以有獎征文的形式組織學生積極參加，開學后組織展評；二是要教育學生學禮節、學做人，做一個懂感恩、懂禮儀的好孩子，養成良好的禮儀習慣，能向父母和家中長輩說出感恩、感激的話，能向長輩行禮，拜訪或接待親朋好友時熱情好客、舉止得體、落落大方，老師要對學生進行示范培訓；三是要求學生在假期中主動幫助父母干家務活兒，每天承擔一份力所能及的家務勞動，堅持不懈，養成熱愛勞動、勤儉質樸的良好品行。明年返校后要求學生在主題班會上逐一向同學介紹自己的做法，評選出班級內假期實踐活動中的“禮儀標兵”、“勞動小能

手”；四是學校要采取合適的方式，充分發揮學校圖書室的陣地作用，放假前把學校圖書室的圖書借到學生手中，開學后收回，開展假期有獎讀書征文活動；五是結合明年第25屆科技創新大賽活動，幫助學生選好題目，組織學生參加“發明創造、科技論文、科技繪畫、科技實踐、電腦制作”等活動，指導學生在假期完成一件作品。

開學后，三年級以上學生每生寫一篇文章，活動心得一篇，每人寫一本假期道德實踐活動日記，每個活動小組交一件科技創新作品。

五、活動幾點要求

1、各校要高度重視本次寒假道德實踐活動，要做專項安排，要求各班做好活動動員指導，將任務落實到人分解到小組，同時和家長取得聯系，以取得家長和社會的理解和支持。班主任在假期要適時深入到村組、家庭了解學生活動開展情況，對寒假道德實踐活動實施動態管理，確保實效。

2、開學報到各班要召開寒假道德實踐活動交流主題班會，評出班級內假期實踐活動中的“禮儀標兵”、“勞動小能手”、“創新之星”上報學校；各校要將學生寒假開展道德實踐活動材料收集存檔，并組織活動成果展示會，表彰在活動中涌現出來的先進典型；各校務于2010年3月10日前將學?；顒涌偨Y連同學生道德實踐優秀作業一并上報中心校。

3、中心校將組織開展全鎮活動成果展示會，表彰在活動中涌現出來的先進集體和典型個人，并對活動開展情況進行通報評比，凡工作安排不到位，玩忽職守，材料上交不及時，作品質量低劣者，要追究學校責任。

4、各校組織學生道德實踐活動中，要加強學生安全教育，嚴防安全事故發生。

二〇一〇年元月二十二日

第三篇：暑假社會調查與實踐安排

校團委統一制定了調研方案，各系部組織學生在暑假必須下到農村、街道、廠礦、企業等單位或部門開展社會實踐或社會調研。每位學生通過走訪、調查、召開座談會等形式，在全面了解本地基礎教育、文化建設、經濟建設、政策落實等方面的基礎上撰寫出相應的調查報告。

一、活動內容

1、深入本地中小學進行調查走訪，了解本地基礎教育的現狀，特別是農村基礎教育的現狀。

2、了解我校畢業生回生源地就業情況以及用人單位對我校畢業生的意見反饋。

3、走訪調查身邊的先進基層黨員，了解基層黨建工作。

4、農村地區的同學，深入調查免征農業稅后農民的收入狀況，以及農村目前存在的其他問題。

5、城鎮學生深入社區調查城鎮居民中低保戶的生活狀況，以及政府對其改善生活質量所采取的措施。

6、調查了解本地農村的建設情況以及改革現狀。

7、開展送溫暖活動。為所在社區提供公益服務，如為軍烈屬，孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會扶助對象解決生活問題，幫助社區管理部門開展宣傳、咨詢工作，參加社區組織的義務勞動等。

8、結合實際，到廠礦、社區、健身中心等地方開展傳播體育健身理念，推動全民健身的活動。

二、具體要求

要求我校在校學生都要加入到實踐調查活動中來，開學后要交上不少于1500字的社會實踐報告或調查報告，校團委將根據調研報告的具體內容和其他有關情況評選出“先進個人”若干名、、“優秀實踐(調查)報告”若干名，頒發獎品及證書，對不合格和無故不參加活動的同學取消評優資格。

關于組織開展xx年年暑假大學生社會實踐活動的方案

為深入貫徹黨的xx大、xx大精神，認真學習領會xx關于青年健康成長的“四個新一代”的要求，引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展關，構建社會主義和諧社會，扎實推進我系部學生的“社會實踐經歷”教育，培養學生的社會責任感，提高學生的社會競爭了力，特組織學生開展xx年那邊暑假社會實踐活動，現就有關工作安排提出如下意見。

(一)、活動主題

學會感恩*體驗成長*共建和諧*關注社會

(二)、指導思想

活動要緊緊圍繞我校學生培養目標，根據我部學生實際，幫助學生適應社會規范，明確社會角色，提高服務社會的技能，加速個人社會化進程，努力培養“理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創業”的新一代青年，進一步增強青年學生投身全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會偉大實踐的責任感和使命感。

(三)、活動內容

活動要切合“學會感恩 體驗成長 共建和諧 關注社會”的活動主題，以家庭角色體驗、社會角色體驗、專業素質拓展、特色實踐服務和服務社區行動為主要內容，并在活動開展過程中爭取建設一批基于長效機制、特色鮮明的社會實踐活動基地、崗位體驗實踐基地和服務社區平臺。

1.家庭體驗。以感恩父母、回報家庭為導向，在暑假期間，從事不少于二周的家務勞動，具體勞動內容包括每天做一次飯，打掃一次衛生，外加一項其他家務勞動。另外強調必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳，深深體會一回長輩們的艱辛。目的是使同學們認識到服務社會要從回報家庭做起，家庭作為社會基本細胞是學生社會化過程不可或缺的重要環節。

2.社會體驗

角色體驗。以認知社會、了解社會為導向，依托一所學校、一個社區或一個企事業單位，在某一具體崗位上，從事一天以上的社會工作。要結合自我實際，盤活各種社會關系，主動出擊，拓寬渠道，開展崗位體驗、社會兼職、勤工儉學等活動，創造更多的實踐機會。

社會調查。調查是針對一個社會問題或一種社會現象搜集情況，并且通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解，因此社會調查是運用辯證唯物論的觀點，對某一事物或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析，并且將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字。一般來說，調查報告的內容大體有：標題，導語，概況介紹，資料統計，理性分析，總結和結論或對策，建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題，導語，正文，結尾和落款。開學將針對調查報告進行評比。

本期暑假實踐活動要求學生必須完成”家庭體驗”、“社會體驗”，“社會體驗”中只需完成“角色體驗”或“社會調查”其中一項。

第四篇：2012年暑假道德實踐活動總結

2012年暑假道德實踐活動總結

為了深入貫徹中央文件精神，進一步加強未成年人思想道德建設，廣泛深入地開展“三講兩實踐”系列教育活動，全面提高學生社會實踐能力和基礎道德水準，弘揚培育民族精神。根據縣局有關文件精神，我校在認真總結以往寒暑假道德實踐活動的基礎上，結合我校工作實際開展了暑假道德實踐活動。為了砸實此項工作，學校在放假時就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署，將活動的內容、對象式，逐項落實到不同的年級。因此在暑假期間學校10個班級，329名學生都踴躍參加了不同形式的道德實踐活動。我校暑假道德實踐主要反映在以下幾個方面：

一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位

為了保證暑假道德實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工認真學習了縣局有關文件，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為“十個一”（活動安排），根據活動內容，針對不同年級提出不同層次的要求。一至六年級學生都要深入農村社區的困難家庭、敬老院開展“獻愛心”活動不少于一次；五六年級每班撰寫調查報告不少于三篇，四至六年級每班上交活動體驗征文不少于2篇，三至六年級每班上交心得體會不少于2篇。一至六年級假期讀好書不少于2本。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年暑假全校成立了7個學雷鋒志愿小分隊（四至六年級每班成立一個）。尤其是五年級志愿隊能經常深入敬老院、社區開展送溫暖、助殘活動，活動達46人次。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣

我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結及座談，反映出學校暑假道德實踐活動內容比較豐富，一是要求五六年級學生深入社會開展調研活動，這樣大大拓寬了學生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；三是放假前，學校要求各班主任根據學生年齡特點，深入圖書室借閱各類書籍466冊。通過這一系列活動的開展，撰寫讀好書心得體會80篇；寫體驗活動征文94篇；遵紀守法作文75篇。這既鍛煉了學生的寫作能力，又陶冶了學生的思想情操。

三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。

在今年暑假道德實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學工作提出了6條中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規范》要求自己，文明守紀、禮貌大方。在暑假期間我校學生沒有出現任何違法違紀事件，無一例不安全事故發生，學生能高高興興返鄉，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此今秋開學學校僅用一天時間就報到就緒，并于9月2日教學秩序就步入正軌，各班都上了第一節課。學生的不良行為習慣也較以往有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。

總之，學校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然暑假已經結束，但是在今后的教育教學過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的良好格局，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力奮斗！

試馬鎮中心小學

2012年9月

附：

道德實踐活動優秀班級及個人名單

道德實踐活動優秀班級：

二（1）班三年級六（1）班 道德實踐標兵：

一年級

張天翼李杏桃蔡子涵馬梓涵 二年級

段思琦余荷艷汪子航田朵 三年級

彭青華彭爽候森明廷輝 四年級

吳淑嫻馬逗韓琦曹錦晶 五（1）班

汪曉溪邱峰董文萍蔡華 五（2）班

劉波孫思懿楊柳聶宗杰

第五篇：2014年暑假道德實踐活動實施方案

商南縣初級中學

2014年暑假道德實踐活動實施方案

根據商政教發[2014]176號和商教發?2014?154號精神，為了讓學生在假期里既得到休息，又過得充實、平安，有情趣、有長進，結合我校實際，精心組織安排學生暑假道德實踐活動，學校特制定《商南縣初級中學2014年暑假道德實踐活動實施方案》。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，切實把立德樹人作為教育的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強學校德育的時代性、規律性、實效性。

二、目標與任務：

主要對學生進行“三愛”、“三節”教育、文明衛生素養專項教育及“我的中國夢”主題教育。具體活動：①開展“文明勸導” 志愿服務活動；②開展讀好書（經典篇目）活動；③進行專題調查，寫一篇調查報告；④參加社會公益活動；⑤開展一次紅色旅游活動；⑥堅持做家務活兒；⑦進行生產勞動；⑧開展科技創新活動；⑨每天安排體育鍛煉；⑩開展電腦制作活動。

開學時必須上交的作品有：①調查報告；②參加生產體

驗勞動的文章；③讀書心得體會；④科技創新（科幻繪畫、科技論文、創新發明）；⑤電腦制作（電腦繪畫、電腦動畫、網頁制作）。文字作品A4紙規格，書寫或打印。班主任評定等級后，每種必須上交5篇到政教處參加學校聯評。創新制作作品按今年縣上參賽規格、種類要求，每種作品必須上交2件。

三、組織機構：

組長：彭玉泉副組長：杜金成張蘭

成員：胡時鋒石貴旺以及全體班主任

辦公室設政教處，職責是制定方案和進行督導檢查落實。

四、方法與措施：

1、學校制定商南縣初級中學學生暑期道德實踐活動方案和商南縣初級中學學生暑期道德實踐活動家校聯系卡，此聯系卡每生和班主任人手一份。

2、各班要以社會公德教育為重點，進一步創新載體，將文明禮儀教育融入豐富多彩的暑期活動中，教育引導廣大學生踐行文明禮儀，糾正不文明行為，減少不文明現象。各班要鼓勵學生積極參與與年齡、身心狀況相適應的志愿服務行動，引導廣大學生在實踐中體驗奉獻他人、提升自己的志愿服務精神。各班要大力倡導暑期“每天閱讀一小時”，培養“愛讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。各班要鼓勵學

生積極參與“擁抱健康、活力運動”體育健身活動，大力倡導“每天鍛煉一小時”，引導學生樹立體育健身意識，養成體育健身習慣。各班要與第三十屆青少年科技創新大賽相結合，動員學生開展科學觀察、科技制作、小設計、小種植、小養殖、電腦制作等科普體驗活動，積極做好參加有關比賽的準備，讓學生從中體驗科學樂趣、提高科學素養。

3、開學后，各班要召開一次實踐活動交流主題班會，進行專項總結。學校擬開展社會實踐活動成果展示會，對優秀作品進行表彰，同時表彰活動中涌現出來的先進典型。各班主在開學初要將本卡一并上交政教處，學校將納入班務量化，作為文明班集體評選依據。

4、做好家校結合，請家長科學安排孩子假期生活。家長要教育子女強化安全意識，提高自救自保能力。禁止孩子下河（塘）洗澡，注意飲食、交通安全，防雷電，阻止孩子進網吧、歌廳，引領子女參與社會生活實踐，督促孩子養成各種良好的習慣，關注孩子的心理變化，抽出一定時間與子女進行思想交流，培養親情，養成親社會行為，共同促進學生健康成長。

2014年7月5日