第一篇：巒莊小學2010年秋季開學安全月計劃

巒莊小學2010年秋季

安全教育活動月工作計劃

一、指導思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

二、活動主題：

“綜合治理，保障平安”。

三、活動時間：

2010年9月1日——2010年10月1日。

四、活動重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、社區的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。

3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長、社區的學校安全聯防制度。

4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

5、落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。

六、活動安排：

學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“8個一”活動：

1、一期手抄報、展板、櫥窗專題宣傳。

2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。

3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全教育。

4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。

5、向全校師生印發一份安全宣傳教育資料，并組織學習。

6、組織一場安全講座。

7、開展一次消防安全知識培訓及演練。

8、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

七、活動要求：

為了使本次“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強

安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產安全的行為作斗爭。

2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

（1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，不得在校園內所有樓頂層看書、休息、玩耍。

（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，學生騎機動車、電動車、助動車來校要自負其責。

（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。

（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。

（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。

2010年9月1日

第二篇：于莊小學2018秋季開學安全自查報告

于莊小學2018秋季開學安全自查報告

為貫徹“安全第一，預防為主”方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，我校對安全工作始終做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。為進一步做好2018年秋季開學的各項工作，依據菏澤市教育局局及縣教育局有關文件精神，我校對學校安全工作進行了全面自查。現將自查情況匯報如下：

一、組織學習，提高認識。

學校召開安全工作會議，傳達了市教育局、縣教育局相關文件精神，并結合我校實際，要求全體教師充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規范管理。

學校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，成立了安全工作領導小組，制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務，切實加強對校園的綜合排查與治理。

三、認真檢查，督促整改。

學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、檢查了舊教學樓內及各功能教室門窗、電路及照明情況，各功能教室照明燈相關電腦設備都能正常使用，門窗完好。

2、檢查了辦公室、新教學樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。一切正常無安全隱患。

3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。一切完好無安全隱患。

4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標志、安全通道等，對于部分有安全隱患的設施進行了合理處置。

5、對學校周邊環境的情況進行調查，校門口仍存在小食品售賣攤點及無證經營的流動商販。

四、繼續強化消防安全教育。

開學在即，學校將繼續做好校內安全教育宣講工作，將安全教育始終作為學校“開學第一課”的重要內容。通過舉辦校園安全欄、班會等形式，把消防安全知識融入校園文化生活，營造良好的消防安全氛圍。

于莊小學 2018年8月25日

第三篇：巒莊小學教育教學工作計劃

巒莊小學教育教學工作計劃

（2013——2014學第一學期）

一、指導思想

認真學習貫徹“十八大”對教育提出的一系列方針政策,以“十八大”精神為指導，堅持社會主義方向，堅持“以人為本、以德育人、以質立校、和諧發展”的工作思路，圍繞“崇實進取、尚德勵志”工作理念，塑造精神，構建文化，拓展內涵，提升品位，積極推進素質教育，深化教育教學改革，務實、創新地抓好學校各項工作，開創巒小教育工作新局面。

二、工作重點

1、以提升教師素養為抓手，著力提高師資隊伍的整體素質。

2、以品格教育為核心，注重個性張揚，促進學生全面發展。

3、以學生能力培養為重點，深化教學改革，全面提高教學質量。

三、工作內容及措施

（一）深化行風校風建設，建設人民滿意一流學校

1、狠抓“三個滿意”工程建設。按照教育局文件精神，在全校實施“做人民滿意教師、建人民滿意學校、辦人民滿意教育”工程，構建一個學校、家庭、社會齊抓共管，共同推進群策群力辦教育的育人網絡；把我校創建成質量更高、服務更優、校風更正、環境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發展要求的學校；造就一支政治堅定、業務過硬、師德高尚的教師隊伍；實現“六零”目標，即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風零投訴、黨員干部零違紀、青少年學生零犯罪、貧困學生零輟學；達到“六滿意”，即人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對學校質量滿意。

2、嚴肅學校工作紀律。本學期，學校將嚴肅會風會紀、加強作息時間管理，整頓師風，嚴肅校紀。每次會議都要嚴格考勤，每天上下班都由分管領導進行嚴格考勤。

（二）強化以各項規章制度為中心的行政管理

1、倡導科學人文管理領導。健全學校各項制度，使之人本化、系列化，為學校管理提供保障，并形成制度執行機制。基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創新制度培養人，完善制度發展人。

2、深化層級管理責權統一。加大學校分管領導、科組長、后勤組長的管理力度，建立校長問責制，各領導蹲管一個年級，制訂《校領導班子 1

成員蹲管各年級段工作職責及量化計分方法》、《巒莊小學教師幫帶實施辦法》，對不落實管理責任的科組長、后勤組長、省、市級骨干教師和領導要嚴格考核與獎懲，以免出現辦事拖拉、對規章制度執行不嚴的問題。

（三）強化以養成教育為中心的德育管理

1、樹立“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力構建以道德規范教育為基礎，以偉人精神教育為核心，以學科教學滲透為主渠道，以心理健康教育為輔佐，以社會實踐活動為載體，以科學規范管理為保證的德育新格局，打造綠色德育工程。建立學校、社會、家庭教育有機結合的工作機制，利用校園廣播、少先隊活動、社會實踐等多種渠道對學生進行道德教育，增強德育的針對性和實效性。

2、提高教師的德育主動性和責任心。要加強學習，每位教職工要切實履行教師崗位職責，做到“既教書，又育人”，營造“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍，實現“全員育人，全程育人”的大德育，真正體現“把德育工作放在首位”。

3、提高班主任德育素養和工作水平。朝著打造一支專業化班主任隊伍的目標奮斗。繼續加強班主任隊伍專業化建設，針對學校實際，就班主任關注的話題開展主題研討活動，努力培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。本學期計劃9月最后一周舉行班主任研討會，就本校班主任對班級管理、教育教學、德育經驗等進行相互交流，達到經驗共享，取長補短，共同進步的目的。嚴格按照《巒莊小學文明班級評選細則及獎勵方法》進行班級各項管理工作，認真做好督促檢查記錄。班主任要做到不僅下教室檢查，而且要下清潔區檢查，切實抓好班級衛生工作，確保校園永久性保持整潔。

4、保證德育課的時間不挪占。晨會、班隊會課、品德課、健康教育課、法制、安全課等有限的德育時間，能切實地用于德育常規管理和教育。學校將通過巡視、聽課、活動資料記載情況檢查等形式進行檢查，并作好記錄，期末進行嚴格考核評比。

5、保證德育教育內容落實。各班、各相關老師要根據德育教育內容和學校德育安排，以及學生行為狀況，上好德育課。

6、保證學生行為的基本文明。充分利用學校的德育時間、載體、陣地，加大對學生不良行為習慣的監控、教育、處罰與矯正力度，持之以恒，2堅持不懈，形成濃厚的文明氛圍，讓學生良好行為習慣養成的過程成為由被動變為主動再到自動內化的過程。

7、訓練到位。加強學生的行為習慣養成教育，各班對文明禮儀、排隊集合、課間休息、個人衛生、清潔區的保持、公物愛惜、節水節電、值日值勤等進行訓練，從正面加以引導，告訴孩子們“應該怎樣做”，把工作做在前面，防患于未然。

8、責任到位。各班、各專用教室內、清潔區的清潔保持、學生安全行為習慣、公物管理、節水節電等由各班和各專任教師負責；各層樓道清潔保持、安全、節水節電等由各年級組負責相關責任班級或人負責；

9、檢查到位。加強行政值周檢查力度，對各班教室、清潔區、辦公室的清潔、學生個人衛生、行為習慣、文明禮儀和紅領巾的佩帶、公物、節能情況進行檢查量化，作為評優的依據。通過檢查促落實。

10、服務到位。轉變育人觀念，從領導型向服務型進行轉變，從指導型向并進型轉變，力爭為師生服好務，特別是加強班主任和新、中青年教師的培養工作，使全體老師的成長和學校的服務工作與學校的發展齊頭并進。

（四）強化以課堂教學為中心的教學管理。

強化綜合質量工程，狠抓課堂教學與研究。課堂是管理之根，教學是育人之本，研究是發展之源。學校提出了以“活動圍繞課堂，校長走進課堂，教師抓好課堂，一切服務課堂”為總理念的教育振興行動計劃。因此，無論是教學還是校本研究，我們都要咬定課堂不放松，通過對課堂的教學、反思、改進、研究和打造，實現“通過課堂讓學生全部成才，通過課堂讓教師全部成功，通過課堂讓學校全市成名，通過課堂讓學生全面成長”。

1、以教學管理為抓手，提高課堂教學水平。建立完善教師教學工作考核有關規定，努力體現新課程精神，突出教師在備課、上課方面的個性體現和創新能力，確保課堂教學效率的提高，認認真真抓好備課，上好每一節家常課，開展省市級教學能手“引領課”，教研組長“示范課”，教師的“公開課”，新教師“匯報課”，繼續推進“課堂教學質量年”活動。建立預約聽課、邀請聽課、推門聽課等多種形式的聽課評價機制，完善校長室---教導處---教研組---教師四級教學質量監控，全面提高課堂教學質量。

32、開展豐富多彩的學科競賽活動。豐富學生的學習生活，發展學生能力。本學期學校決定舉行語、數、英學科教師課堂教學賽教活動（具體方案由教研組安排）。

3、加強特色培養，鼓勵個性發展。教導處、教研組既要研究不同學科間獨特的教學目標和任務，又要研究不同學生的個性特點和發展優勢，在面向全體確保“合格”的同時，努力培養出一批“特色”學生，完成“一分三率”指標。

4、加強音、體、美、科學、英語、寫字等學校薄弱環節工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》，執行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“二操一課一活動”。

5、加強學生學習品質的研究。注重學生學習情感、態度和習慣的培養，強化良好學風訓練，使學生具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質。

6、以培養學生學習習慣、學習興趣為基點，加強質量監測。以培養學生自主學習能力和促進全面發展為出發點，大面積提高教學質量，以培養學生終身學習能力、輸送更多更優秀的人才為目標，加大因材施教力度，改革教學管理辦法，調整個別學科開設計劃，創造更加有利于學生學習和發展的時空。

7、充分挖掘校本資源，創建特色學校課程。

⑴進一步完善校本課程----手抄報，在原有校本課程的基礎上，對其內容、形式進行拓展與創新。

⑵加強體育藝術課的指導與研究，保證體育、藝術課的質量，使其成為我校一道亮麗的風景線。

8、完善教科研常規。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優秀“教學設計”、“教學課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。

9、實現網絡教研，基于學校現代信息技術的飛速發展，我們要進一步完善校園網絡教研平臺，進行信息發布、開展教育論壇、用好教師博客、研發學科主頁。讓現代網絡技術更加充分地支持“對話、合作、共享”的理念，從而為更好地實施課程改革提供有力保障。

第四篇：大陳莊小學秋季開學情況匯報

開學情況匯報

2014年8月29日，我校全體教師返校。新學年宣告開始。上班第一天，我們認真學習灤南縣2014——2015灤南縣教育工作會議精神。在新的學年里，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構建“平安校園”、“和諧校園”為出發點，深入貫徹落縣教育工作會議精神，全體教師以主人翁思想全身心投入工作。9月1日，正式開學，全體學生返校，無一缺勤。我校現有學生一年級27人，二年級31人，三年級43人，四年級44人，五年級35人，六年級42人，合計222人，教師13人。開學以來，我校各項工作開展有條不紊，秩序井然。現就我校新學期開學情況本學期工作思路匯報如下：

8月29日，上班伊始我們就對校園安全隱患進行了全面排查，經查發現學

校大門軸斷裂，存在安全隱患，立即整改維修。確保學生到校后校園安全工作萬無一失。

然后我們對供暖設施設備進行了加水檢查，發現除一個循環泵閥門今年早春

凍裂漏水外，無其他問題。凍裂閥門已責成專人采購更換，不會對供暖造成影響。

其次我們對學生課桌凳進行了維修。清理了校園內外雜草。聘請代辦站賈兆哲老師完成了教師辦公室辦公電腦的網絡連線，電源配置。為師生營造良好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

9月1日，開學第一天我們對全體學生進行了安全教育，并安排學生收看中央電視臺一頻道開學第一課節目。各班都召開了第一次主題班會。

8月30日，我們科學安排校務分工，為開齊開足課程提供師資保障。全體

教師認真貫徹群眾路線教育精神，堅持工作紀律，認真遵守作息時間。

開學第一天班主任老師收齊了學生假期作業，交相關人員批閱。

存在問題

我校教學樓樓頂年久失修，部分部位漏雨，需做防水。

本期工作思路

1、加強學校教育工作，不斷完善三個識別系統建設，全方位打造校園文化，提高學校品味。

2、以教學改革推進年為契機，狠抓常規教學，加大課堂教學改革力度，穩步提高教學質量。

3、繼續優化學校環境，加大投入，為2015年國檢做準備打基礎。

大陳莊完全小學

2014-9-3

第五篇：巒莊小學2010 年學校安全月活動總結

軍用無線遙控槍械標靶射擊系統

射擊訓練是每一個軍人、公安的必修課，在早期的軍事遠距離射擊訓練中，一般都采用一人扛一個靶標子，另一人在較遠的地方射擊，射擊的結果由扛靶記錄，事后作分析，隨著軍事訓練的現代化程度提高，這種人工扛靶，事后處理結果的方式顯然跟不上形勢了，軍用無線遙控搶械靶標射擊系統就應運而生。

靶標系統主要由遙控靶標、手持遙控顯示器兩大部分構成。遙控靶標一般放置在1~3Km左右的地方，供瞄準射擊打靶，遙控靶標主要包括高約1米，面積約0.4mX0.4m靶標驅動靶標倒下和上升的機械驅動裝置，無線數傳電臺，電源以及蓄電池。手持遙控顯示器主要由數傳電臺和液晶字符顯示器組成。

一個手持遙控顯示器通常同20-30個遙控靶標組成一個訓練組，當某個靶標被打中后，一般通過振動傳感器，靶標自動向后倒下，打靶人也就知道自已打中了靶標，同時遙控靶標也自動將打中了的信息通過無線數傳電臺傳送到手持遙控顯示器上，顯示器上馬上顯示被擊中的靶標號。當打靶人員確認后，又向遙控靶標發出升起靶標命令，遙控靶標收到升靶命令后，輸出驅動信號，將靶標緩緩升起，供打靶人員再次射擊訓練。

無線靶標系統的關鍵技術主要在于報靶數據的無線傳送、信號處理和數據顯示，其次是靶標倒下和升起的機械傳動部分。

無線數傳電臺的主要技術指標是：工作頻率

223~235MHz，455~470MHz無線射頻功率有0.5W、2W、5W、靈敏度0.25uV、鞭狀天線（2.15dB增益）條件下，有效（開闊地）作用距離不應小于是1.5Km。

數據信號處理和顯示主要是手持遙控顯示器的數據顯示和靶標數據庫的管理，顯示一般為液晶點陣字符顯示器，顯示面積約為40mmX40mm。

機械傳動裝置主要包括直流驅動電機、齒輪減速器，以及基座。

深圳市振通科技有限公司是專業從事無線數傳模塊、GPRS通信模塊開發、生產、銷售的廠家，目前產品廣泛應用于各種無線遙測、遙控系統中，解決了客戶系統的數據傳輸的難題目。無線通信產品，解決問題更方便！聯系我們，總會有合適的方案及產品來滿足對無線通信產品的要求。

在本方案的描述中，我公司主要是提供了無線通信的應用方案及產品，客戶采用了ZT-TR2000系列的微功率無線數傳模塊來作為數據的傳輸設備。

深圳市振通科技有限公司：陳賢祖 2005/11/30 電話：0755-29994393、29994346 網址：www.tmdps.cn