第一篇：能動學院“創意空間 綠色生活”寢室文化節活動小結

能動學院“創意空間，綠色生活”寢室文化節活動小結 本次能動學院“創意空間，綠色生活”寢室文化節活動于2012年4月6日開始，4月26日結束，包括前期的籌備和后期的宣傳，歷時一個月。在大家的共同努力下，本次活動圓滿結束。本次活動突破以往各學院寢室衛生、寢室美化活動的格局，新增添了“學風建設”、“生活風采秀”、“快樂向前沖”和“家書抵萬金”環節。通過“生活風采秀”環節，參賽寢室利用PPT、文藝表演等形式展現了各自寢室干凈整潔的宿舍環境和團結奮進、溫馨幸福的學習生活氛圍。通過“快樂向前沖”環節，增進同學們的感情，提高了大家的團結合作能力。通過“家書抵萬金”環節，我們給在本次活動中表現突出的選手家長寄去了活動照片以及學院的問候，與學生家長一起分享他們在本次活動中的精彩瞬間。整蠱游戲的成功實施，將本次活動推向了最高潮?；顒咏Y束后，我們還制作了一段活動視頻，記錄了本次活動的精彩部分，用以后期宣傳?？傮w來講，本次活動取得了圓滿成功。

但是，本次活動過程中還是出現了一些問題。首先是活動的前期宣傳效果不明顯，一部分寢室參賽熱情不高，大量參賽寢室準備不夠充足，在第一輪寢室衛生檢查時就被淘汰。第二，由于大二輪機專業的金工實習和大一的其中考試等外界因素導致寢室美化檢查的推遲，最后三個環節靠得太近，致使部分參賽寢室準備不夠充分。第三，“快樂向前沖”活動現場秩序有些亂，現場工作人員的應急應急反應能力還有待提高。第四，由于時間匆忙，“快樂向前沖”環節的道具準備不夠充分，直到當晚活動開始前才將道具準備齊第一環節時間過長等，導致當天的活動現場出了一些麻煩。

本次活動豐富了同學們的業余生活，增進了同學們的感情，激發了同學們的創新意識，提高了團結合作能力。同時，通過本次活動，生活部大一大二的同仁們得到了充分鍛煉，提高了大家的交流溝通、團結協作能力。雖然還存在一些不足，但是我們會在以后的活動舉辦中彌補這些不足。取其精華，去其糟粕，將下一次活動越辦越好。

成鵬

第二篇：旅游學院寢室文化節活動總結

旅游學院“有限空間，無限精彩”寢室文化節活動總結

進入大學，寢室成為我們最先接觸的地方，來自不同地方的同學聚在一起，開始了大家祈盼已久的大學生活。為了豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃重的宿舍是非常有必要的！借此，還可以增強同學們的寢室凝聚力，并且發揮各自的特長，讓自己更喜歡自己的寢室，同時為大家提供一個展示各自才能的機會，對我們豐富多彩的大學生活更有信心。在學院老師的大力幫助和各個年級同學的積極配合下，我院的寢室文化節已經圓滿結束。在此，特向中南林業科技大學旅游學院分團委學生會、學院老師做總結匯報。

一、活動籌備

本次寢室文化節在經過部門的策劃初步確立，在老師的人認可下，經過學院學生會分團委的幫助，再與各個部門的協商與分工，并且通過部門內部的再次修改和完善，極力避免大家走以前那些沒有意義的形式路線，做出各個指標的精確要求，做出相關的標準讓同學們參考，并且積極準備活動的獎品和獎勵。多次的進行班級班長和生活委員會議，為活動的全面進行做好了各個方面的充分準備。為活動的圓滿成功邁出了成功的第一步。

二、活動概述

本次活動共有三項，分別是：

（一）“有限空間，無限精彩”寢室形象設計大賽。

（二）“我愛我家”寢室征文大賽。

本次活動主要面向09級和10級的學生，08級采取自愿的原則。活動于2010年10月中旬到11月上旬。

三、活動簡介

（一）寢室形象設計大賽。

通過寢室名、寢室風格、室歌的設計，展現每個寢室積極向上、健康活潑、熱愛生活的態度，以及當代大學生的精神風貌。并且，通過評比，可以帶動每個寢室爭取把自己的寢室打造的更加溫馨和諧。但是，不能走以前繁瑣、浪費時間、精力和金錢、以及應付檢查沒有任何實際意義的路。讓我們的寢室生活更加舒適、愜意。

獎項設置：一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 若干名

各個名次獎品都有專門準備，比較豐厚。

（二）寢室征文大賽。

寢室征文大賽，不僅記錄同學們寢室內精彩的生活，而且為寢室的每個同學留下一份美麗的回憶。同時加強班級同學之間在生活上的了解，而且可以增強同學們對自己寢室的感情，能夠讓善于寫作的同學有一個更好的展現機會。獎項設置：一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 若干名

各個名次獎品都有專門準備，比較豐厚，并帶有證書。

四、活動經驗總結

回顧寢室文化節的全過程，有很多經驗值得我們總結。

第一、在準備活動階段，在學院老師和分團委學生會的幫助下，并且從部分同學那里征集和采納一些意見，從而對活動最初的策劃做了比較細致的修改，使整個活動的更能被同學們接受并且積極主動的參加，同時也使整個活動策劃具有極強的可操作性，為活動的順利進行打下了堅實的基礎。

第二、活動的整個宣傳和鼓動工作做得也比較好。在學院宣傳部的幫助下，制作了宣傳板報，使更多的了解了本次活動。在經過給各個班級班長以及部門干事開的會議的宣傳，使同學們對整個活動有了更進一步的詳細了解。使活動得到了更多同學積極參與和支持。

第三、活動的順利開展，離不開各個部門合理的分工與合作，通過本次活動不僅鍛煉了各個部門的新干事，也增強了部門之間友好關系，也加強了部門干事們的相互合作能力以及應事處事的能力，給新干事們提供了一個很好的鍛煉平臺。同時讓新同學們在活動中隊學院老師，學生會分團委有了更多的了解，使其他部門干事倍受激勵，更加努力。

第四、在學院分團委和部門部長、副部以及干事秉承公平、公正和公開的態度的認真評比下，使參賽的同學們得到了滿意的答案，并且能夠以優秀寢室及個人自我激勵，希望在以后的活動中更好的表現，認識到做任何事情必須端正態度、堅持到底，肯付出、肯努力，才能得到可人的成績。

第五、活動的成功開展，不僅使同學們的寢室更加溫馨舒適，同時也增進了寢室成員之間的感情。并且為剛剛步入大學的同學們提供了一個很好的展示才能的平臺，讓同學們有了更多的節儉意識，做事情更加認真負責，積極主動完成增進的任務，改掉生活中一些不好的做事習慣，使寢室的整個氛圍更加融洽。

第六、活動的進行，也彰顯了我們學院的風采。使我們學院的學生寢室，在整個學校的所有學院的檢查中，以自己的個性、寢室良好的文化氛圍等脫穎而出，而且能夠得到學校其他學院同學的好評。很好的顯示了我們學院注重外在整體的美觀，讓我們學院的學生從寢室開始更具氣質。

但是活動也具有些許不足之處。

第一、學校大運會的排練，在時間上耽擱了活動的進行。

第二、歷時時間過長，使一部分同學的積極性被時間打磨了不少。整個活動跨度太大，活動的連續性做得不好，活動的連接上存在或多或少的問題。主要還是時間的突然不能合理安排。

到此，“有限空間，無限精彩”寢室文化節去的圓滿成功。本次活動，很好的彰顯了我們學院的風采，同時也很好的豐富了大家的課外生活，讓我們學院的學生更懂得享受生活，弘揚了我們學校建設之風，讓每個同學更好感受了大學生活的精彩。除此之外，在下一次的類似活動中我們也可以改對一些方面的完善，讓我們的活動更加成功。

1、活動可以借助網絡這個媒介，通過學校的學生會官方網站，不僅可以更好的宣傳，而且使整個活動的進行能在整個學校更具影響力，同時提高我們學院的在學校的名譽。還能更好的征集同學們的意見和建議，并且更具代表性。

2、活動的內容太狹窄，基本上只是縱向的稍微延伸?；顒泳褪且S富多彩，可以在縱向的基礎上進行一定的橫向延伸，不要僅僅局限于寢室這個范圍，在寢室設計結束后，其實還可以走出寢室進寢室空間交換，讓同學們的寢室在自己的設計上，再加上其他同學的設計，讓每個寢室更加像我們可愛又漂亮安樂窩。（或者還可以牽手家具學院，讓活動辦得更開更廣。）

3、對于活動的進行全過程，或多或少會存在一些突發事件，阻礙活動的進行，例如學校大運會的排練，這就需要對活動及時做出靈活的調整，來很好的應對各類突發的突發事件。需要部門所有干事集思廣益，更好的調整活動安排，使活動能夠在原來的基礎上更加圓滿。

4、關于活動的時間，應該盡量選擇剛剛開學不久，這樣大家會有更多的時間和積極性，也會有更多的熱情。而且活動的總體時間不應太長。

第三篇：材化學院2011寢室文化節活動安排

材化學院“‘材’男‘材’女，我型我宿”2011寢室文化節活動安排

活動內容：

1）“天王杯”寢室設計大賽

2）“里里兔杯”手工藝大賽

3）征文大賽（學校組織）

寢室設計大賽流程：

1：在10月21號（周五）之前每個班參加寢室設計大賽的寢室以及手工藝名單交到411辦公室（并將電子文檔傳至生活部公用郵箱）

注：非畢業班每個班至少推薦三個寢室和至少2個工藝作品參賽，多著不限。每件工藝作品制作者至多三人。

2：10月26日（下周三）材化學院寢室安全衛生大檢查。（對全院所有寢室進行全面檢查）3：10月29日（周六）對所有報名寢室進行初查。

注：進入復賽的寢室將有機會推薦參加校級設計大賽雙重講理。

4：11月2日，復賽寢室的室長互相交流參觀（凡本學期2次被評為優秀寢室，直接進入復賽）

5：11月9日，復查，評出最終寢室

手工藝大賽流程：

1：10月31日，上交手工藝作品到411辦公室。（作品注明制作人姓名，聯系方式，專業班級及作品說明）

2：11月2日，在噴泉廣場進行手工藝作品展示

3：11月13日，頒獎晚會

注：參與本次材化學院“材男材女，我型我宿”2011寢室文化節活動的優秀寢室及優秀手工藝作品將推薦參與校級寢室文化節比賽；本次征文大賽由學校組織

第四篇：吉首大學張家界學院首屆寢室文化節活動方案

吉首大學張家界學院首屆寢室文化節活動方案

一、活動名稱：

吉首大學張家界學院首屆年寢室文化節

二、活動目的：

高校中寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化，大學寢室文化已經成為校園文化的重要組成部分。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨和諧的寢室環境，提高寢室文化品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，特舉辦本次活動。

三、活動時間：

2010年11月15日—12月15日

四、活動主題：

強化安全養成教育共建和諧寢室文化

五、舉辦單位：

主辦：吉首大學張家界學院

承辦：吉首大學張家界學院學生工作部、團總支

吉首大學張家界學院后勤服務部

六、組織機構

成立寢室文化節活動領導小組：

組長：簡德彬

副組長：劉昌茂、王濃章、向成緒

成員：向江、姚星明、曾千紅、張?；?、邊文鈺、劉建東、夏洋、盧良友 領導小組負責統籌、指導寢室文化節活動。

領導小組下設工作小組：

組長：向江、姚星明

成員：全體學生工作人員（含班主任）、后勤服務部物業管理中心正副主管、宿舍管理人員（含門衛）、水電及網絡維護人員、綜治工作人員（含保安）

工作小組全面負責寢室文化節活動的組織、實施。

七、活動安排：

版塊一：開幕式

時間：2010年11月15日

地點：學術報告廳

參加人員：院領導、各部門及學部相關人員、寢室成員代表

議程：

1、介紹領導

2、院領導致開幕詞

3、宣讀寢室文化節活動方案

4、宣讀活動倡議書

5、寢室代表講話

6、院領導講話，宣布開幕

備注：開幕式上發放活動資料

版塊二：強化安全養成教育

▲安全

1、開展安全知識講座、安全主題班會、寢室安全座談會、安全主題宣傳專欄、消防演練等多種形式的教育活動，加強學生安全防范意識；

2、組織對寢室使用大功率電器、私接電源等違規現象進行徹底查處，對違規學生進行教育及處分，規范寢室學生用電管理工作；

3、組織專門人員定期對寢室進行安全隱患排查，發現問題及時整改，確保學生住宿安全；

4、完善寢室水、電、公物維修制度，確定第一維修負責人，簡化報修程序，實行手機短信報修，對學生報修項目及時予以落實、答復，確保學生正常學習、生活；

5、落實學生安全信息員制度，組織對學生安全信息員的培訓工作。

▲紀律

1、著力查處學生晚歸及夜不歸宿現象；

2、禁止學生在寢室賭博、酗酒、做飯、亂扔亂貼、大聲喧嘩；

3、禁止學生在校園飼養寵物，發現一律收繳；

4、禁止在寢室從事各種方式的經營活動；

5、禁止異性進入宿舍，大件物品進出宿舍要檢查、登記，否則不予進出；

6、禁止送盒飯、搞推銷等人員進入宿舍；

▲養成1、加強學生寢室衛生養成教育，加大寢室衛生檢查、公示工作力度，使學生寢室衛生狀況明顯好轉；

2、加強學生寢室學習養成教育，鼓勵寢室學生開展各種小型的學習競賽及討論、辯論，樹立“學習型寢室”、“考研寢室”、“黨員寢室”等典范，使學生寢室學風狀況明顯好轉；

3、加強學生計算機上網養成教育，引導學生將計算機用于學習與交流，使學生迷戀網絡及游戲的狀況明顯好轉；

4、加強學生集體觀念教育

版塊三：共建和諧寢室文化

▲寢室安全紀律知識競賽 比賽時間：分賽2010年11月16日—12月3日；

決賽2010年12月10日。

比賽內容：寢室安全知識、寢室紀律管理制度，賽題由學生工作部統一制作。比賽形式：

1、競賽采取搶答賽形式，規則按目前通用搶答競賽規則執行；

2、分賽由各學部負責組織，可視隊伍報名數量進行若干場，最

終推選若干優勝隊晉級決賽；

3、決賽設一場，由學生工作部負責組織，最終決出冠軍、亞軍、季軍，并評選先進個人若干名。

報名方式：

1、以寢室為單位組隊報名，每隊可報隊員4—6名，但需固定3

名隊員為上場參加比賽人員，其它隊員為后勤人員，獲取名次后所有

隊員均可獲得獎勵（單人獎除外）；

2、11月18日前到各學部輔導員處報名。

獎勵辦法：對獲獎的寢室及個人頒發證書及獎品，各學部分賽也可根據實際

情況設立獎項。

▲寢室小品大賽

比賽時間：分賽2010年11月16日—12月10日；

決賽2010年12月15日。

比賽地點：教室、學術報告廳。

比賽主題：以大學生校園生活為主題。

比賽形式：

1、節目表演形式為小品，表演時間5—8分鐘，評分標準另行發放；

2、節目服裝、道具自備，比賽在室內進行，不提供無線話筒，參賽節目可用原聲，也可錄制音樂進行播放；

3、分賽由各學部負責組織，最終推選若干優勝節目晉級決賽；

4、決賽設一場，由學生工作部負責組織，最終決出冠軍、亞軍、季軍；

5、分賽評委由各學部安排，決賽評委由學生工作部邀請專業人

員擔任。

參賽方式：

1、以寢室為單位報送節目，可一個寢室單獨報送，也可兩個寢

室聯合報送（但每個節目最多只能有兩個寢室聯合參加）；

2、11月26日前將節目報送到各學部輔導員處。

獎勵辦法：對獲獎人員頒發證書及獎品，各學部分賽也可根據實際情況設立

獎項。

▲“變廢為寶”手工DIY

比賽時間：2010年11月16日—12月10日。

比賽主題：“節能、環?！?利用生活廢舊物設計、制作成手工藝品或生活用品。

比賽形式：

1、作品以寢室為單位報送，作者署名為同一寢室的一名或多名同學；

2、參賽作品制作材料必須是廢舊物品，以作品的創意性、觀賞性、實用性等特點來進行評判；

3、參賽作品于12月6日—7日統一報送到學院團總支學生會辦

公室（博學樓1125室），報送作品時發放作品標簽（將注明作品編

號、寢室名、作者名等信息）；

4、學工部將邀請專業評委對參賽作品進行集中評判，最終評選出一、二、三等獎若干名，并對獲獎作者頒發證書及獎品；

5、優秀作品將于12月13日—15日對外展示；

6、在征得作者同意后學院將對部分優秀作品例入學院收藏（藏品

注明作者信息），未例入收藏的作品將全部退還作者本人。

▲星級寢室評比活動

第一顆星：安全模范寢室

標準:

1、寢室成員安全意識強，在學院各項安全檢查中無不良記錄；

2、參加安全知識競賽獲獎者優先考慮。

第二顆星：紀律模范寢室

標準：

1、在學院組織的各類紀律檢查中無不良記錄；

2、寢室成員未受過任何形式的批評、通報、處分；

3、自覺遵守學院宿舍管理制度，正常作息。

第三顆星：養成模范寢室

標準：

1、衛生檢查、抽查成績優秀；

2、寢室學習氛圍濃厚，寢室成員學習成績良好；

3、能合理使用計算機，不沉溺于網絡和網游；

4、寢室成員團結互助，積極開展各種健康文明的活動。

第四顆星：演藝模范寢室

標準：參加寢室小品大賽表現突出的寢室。

第五顆星：創意模范寢室

標準：參與“變廢為寶”手工DIY活動表現突出者。

評選出五星級、四星級、三星級寢室。（備注：參與星級寢室評選至少要達到以上前三顆星的標準）

學院為星級寢室頒發證書及獎品。

文化節期間將以學部為單位評選“優勝單位”一個。

版塊四：寢室小品大賽決賽暨文化節閉幕式

時間：2010年12月15日

地點：學術報告廳

參加人員：院領導、各部門及學部相關人員、獲獎寢室人員、寢室成員代表 議程：

1、寢室小品大賽決賽

2、評委對寢室小品大賽進行點評

3、寢室文化節頒獎（頒發文化節期間各類獎項）

4、院領導講話，宣布閉幕

八、活動要求：

1、寢室文化節為學生自己的節目，要求各寢室踴躍參加；

2、各學部要認真做好宣傳、發動，組織好相關活動分賽；

3、學生工作部、團總支學生會要加強和寢室、學部及相關部門的聯系，認真組織各類檢查，公平組織各類評選，確保文化節各項活動的有序開展；

4、后勤服務部要強化宿管人員、水電維修人員、門衛、保安等相關人員的職責，嚴格管理程序，提升服務質量；

5、各相關單位要統一思想、團結協作，以本次寢室文化節為契機，排除寢室安全穩患，強化寢室紀律，培養學生良好的養成、習慣，使我院學生寢室管理工作走上新的篇章。

吉首大學張家界學院

第五篇：護理學院寢室文化節活動火爆展開1

護理學院寢室文化節活動火爆展開

為了加深12級寢室間友誼，發揮12級創意，2012年10月31日上午十點由我院團委學生會管理部主辦的寢室文化節活動正式開展，輔導員老師及各位學生會干部在百忙之中出席此次活動。

此次寢室文化節的評比采取寢室長投票的方式，各寢室長及生委在參觀寢室后將評出四個之星，有時尚之星，環保之星，創意之星還有DIY之星，活動在基礎園區一公寓展開，個寢室各顯神通，寢室裝扮創意無限，趣味多多，有古色古香的聽風閣，有嫻靜怡人的心靈境地，還有美輪美奐的SHERO····

愉快而短暫的賞寢活動結束了，同學們對寢室的愛護與責任感卻與日劇增，寢室內部與寢室間的合作與交流也得以促進，使得本此活動圓滿結束。

秘書部部員