第一篇：電子102團日活動策劃書

“學黨史，知黨情，跟黨走”

團日活動策劃書

一、活動主題

學黨史，知黨情，跟黨走

二、活動名稱

永遠跟黨走

三、活動背景

今年是中國共產黨成立90周年，根據學校黨委開展關于“學黨史，知黨情，跟黨走”主題教育的工作部署，本期團日活動圍繞這一主題，以創建五四紅旗團組織的“四個好”的基本目標：組織覆蓋好，團員教育好，活動開展好，青年反應好為主旋律，讓我們明確地意識到爭當優秀共青團員所必備地“四帶頭”的要求：帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭愛崗敬業、帶頭弘揚新風。

四、活動目的通過此次團日活動，引導我們青年把幸福感內化為對黨和社會主義祖國的熱愛和忠誠，引導我們青少年深刻理解黨的領導是歷史和人民的選擇，深刻理解中國特色社會主義道路是引領當代中國發展進步的正確道路，深刻理解黨所肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命。

五、活動主辦單位

電子102團支部

六、活動時間、地點

Part1:2011年3月29日于廣州起義烈士陵園

Part2:2011年4月5日于仲愷白云校區甘萄園門口

七、活動流程

（一）召開班委會議，成立此次活動的策劃小組。策劃小組根據本支部實際情況，預先討論活動的開展形式。

（二）召開班會，討論并確定活動方案

團日活動討論會于2011年3月23日在教學樓B409順利進行。會議由團支書主持，在說明活動背景、意義之后，同學們積極發表意見。討論會持續一個小時，最終確定活動地點在廣州起義烈士陵園，日期為2011年3月29日。

（三）活動具體安排

1、策劃小組召集本班預備黨員同志會議，共同商討具體活動的開展形式。

2、根據我團支部三十名團員，兩名預備黨員，兩名群眾的情況及活動的展開形式，策劃小組將團支部分為三組，同時安排好各組組長。這樣有利于管理，保證活動順利有序進行。

3、各組組長按照工作安排，做好各自的準備工作。并及時向策劃小組匯報執行情況。

（四）活動現場

Part1:參觀廣州起義烈士陵園，開展黨團知識競賽活動、青春之歌活動

1、早上8:00準時在學校前門集中，各小組組長點齊人員和物品2、8:15乘車前往廣州起義烈士陵園3、9:30左右到達廣州起義烈士陵園，各小組組長再次清點人員和物品 4、9:45開始組織參觀5、11:30開始準備午餐，午餐進行時展開有關黨團知識的競賽活動6、14:00組織人員開展青春之歌活動，激發愛黨愛國熱情7、15:00繼續組織參觀8、17:00全班集中，各小組組織清點人員和物品，乘車回校

Part2:以“緬懷先烈，黨在我心”為主題，開展給“黨的生日”賀語活動

1、對本次活動進行宣傳

2、早上9:00工作人員帶齊物品到甘萄園門口，布置場地

3、工作人員就本次活動進行現在號召與指導

4、每兩個小時進行輪換工作

5、整理好工作物品，收拾場地

（五）活動總結

活動結束后，借用一間教室進行活動總結。各成員暢談感受，團支部及時做好記錄、總結。這有利于加深同學對于本次團日活動的理解、體會，也有利于建設好本支部的班級建設管理。相信在一次次的活動之后，我班將會更加團結，更加積極向上，電子102團支部會有更加美好的明天！

電子102團支部2011年3月25日

第二篇：生醫電子團日策劃書

女生節活動策劃方案

活動主題: 青春、自信。

活動目的：展示青春，收獲自信，張揚活力，互助合作，增長智慧，開闊視野，展現女生風采，體現男生風度。關心女生成長，關注女生的身心健康，促進班級內部團結。

活動意義：為了豐富大學生的課余生活，讓每一個學子在良好的環境下去創造和發現身邊的快樂，以蓬勃的朝氣去迎接各種挑戰。通過這次女生節活動，快樂你我他。同時為男生們、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，展現優質大學風貌。活動項目：

1、“女生節活動”點子征集活動。

2、以班級為單位，展開女生節狂歡/溫馨的團日活動。

3、DREAM-DOER，尋找夢想實現者的活動。

4、溫馨女生寢室評比。

5、土木十佳女大學生風采大賽暨土木女生節閉幕式。

活動前期準：

1、3月1日到3月4日各班級男生征集活動點子。

2、3月5日確定初步活動方案并商討相關細節。

3、3月6日確定最終活動方案并進行部署。

4、3月7日宣傳：海報展板宣傳。

活動具體方案：

1、“女生節活動”點子征集活動

目的：為同學營造一個活躍、創新的活動氛圍，我的節日誰做主。促進同學之間的友誼，加深同學之間的了解。

活動具體內容：

3月6日晚上，男生為女孩為女生燉烏雞湯，并且送到女生宿舍，給女生一個驚喜，并且送上男生們為女生細心準備的禮物。女生節當天由女生挑選班上的男生（任意），過一天“男女朋友”，男的要做到“三從四德”，女生最大。

活動收獲：通過舉辦這次活動，為新時代大學生創造一個健康青春的氛圍，在以后的學習生活中，形成同學與同學之間相互關愛的良好環境，并讓這一品德在學院的一代一代人當中傳承下去。為以后的師弟師妹做好榜樣。

第三篇：電子121 4月團日活動策劃書

電子工程學院 電子121團支部 2013年3月23日

“學雷鋒·傳承中華美德”

——電子121團支部

一、活動主題

學雷鋒·傳承中華美德

二、活動目的

大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

（一）讓廣大同學更加深刻的了解雷鋒精神的深層含義,觸發同學們互幫互助的精神。

（二）讓同學們更加懂得“愛”同時也可以增進班內同學彼此之間的了解，交流彼此的想法。

（三）提高同學們的自我修養，讓班級之間更加的和諧。

（四）感受身邊樂趣，以一顆積極樂觀的心善待身邊的人，幫助身邊的人，善待生命的每一天.三、活動時間

2013年3月24日

四、活動地點

教3A—504

五、活動人員

電子121全體班級同學

六、主持人

艾菁華

七、活動準備

（1）由學習委員搜集雷鋒生前做的一些好事，用于主持人在活動中進行講述。

（2）由班委對活動地點進行布置，將活動地點桌椅擺放整齊.八、活動過程

開場白(主持人:艾菁華)有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是――雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。

請同學上臺分享自己知道的關于雷鋒的故事與事例。雷鋒事跡我來講

艾菁華：對于90后出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,后來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平和動人事跡。首先請梁維維為我們介紹雷鋒叔叔的生平: 雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望

城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學畢業,在畢業典禮上,他上臺發言,毅然要求留在農村,為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,新兵訓練結束后,雷鋒被分到運輸連當汽車兵,一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!接下來請大家聽幾位同學為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。《大方與小氣》

有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區遭受水災時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。《一心為他人》

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務和運輸部門最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事,曾受到一些人在背

后非議。不少同學不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”

《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。《可敬的“傻子”》

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.《團結友愛》

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒

圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

《孩子們的知心人》

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。《模范班長》

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外 的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

《謙虛謹慎》

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的??”

雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。

同學們思考后各抒己見,發表自己的觀點和認識 王文仲;因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優秀品質。事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就

目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛??缺失的正是不能少的。

王練:我們要學習他不怕苦的精神。在學習上刻苦用功。我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

王家華:我們要學習他那種無私、善良、友愛的精神。結束語: 艾菁華：我們應該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現雷鋒精神。當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神？是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

九、活動主要負責人

班長：王文仲 團支書：艾菁華

學習委員:梁維維 組織委員：吳穎旎 宣傳委員：王婷婷

十、活動總結

今天，我們班在教三A—504舉辦了主題為《學雷鋒·傳承中華美德》的團日活動。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

以下總結本次活動的成功之處：

1、增強了班級的凝聚力。

此次活動期間同學們分工合作，積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。

2、提高素質，鍛煉綜合能力。

通過本次活動，每位同學在分工合作中鍛煉了協調能力、組織能力、合作能力和應變能力，并由此提升了綜合能力。

3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了許久，活動方案也經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

4、分工明確，安排合理，配合密切。

此次團日活動的準備階段，我班全體成員分為七組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。

5、活動影響范圍大，活動全面深入。

團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、對困難認識不足。

由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

2、安排不甚合理。

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。

4、工作效率不夠高

活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。總而言之，“學雷鋒·傳承中華美德”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。推動民族精神教育價值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補，不斷推進弘揚和培育民族精神教育活動的深入開展。

十一、活動材料 雷鋒日的起源:

一九六三年三月二,<<中國青年>>第五、六期合刊出版,首次發表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。三天后,也就是一九六三年三月五日,<<人民日報>>、<<解放軍報>>、<<光明日報>>、<<中國青年報>>等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。從這一天起,一個學習雷鋒的活動在全國范圍內以排山倒海之勢蓬勃興起。之后,每年的三月五日也就成了學習雷鋒的記念日。

雷鋒精神:

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

十二、活動剪影

第四篇：2011年10月桂林電子科技大學團日活動策劃書

2011年10月桂林電子科技大學團日活動策劃書

活動背景

活動目的：

希望通過此活動，有效傳達我校開展“跟黨走”的主題教育，爭取達到校團委對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動，喚起全班同學對祖國團黨知識的重視。通過自己的親身感悟，領略黨和國家的變化與發展。在感受祖國發展的同時向社會傳遞我們對國家的祝福與希望，對我國政黨的無比熱愛之情。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到共青團與共產黨的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。同時希望通過此次活動，將全體同學團結起來，讓他們感受到集體的溫暖，感受集體帶來的快樂。

活動時間2011年9月25日至11月25日

活動地點

資源需要：

1、已有資源201班全體同學；班費；

2、需要資源多媒體教室 PPT 解說員

活動流程

1、由團支書在班上傳達團委會議精神，然后通過商量確定活動安排。

2、全班同學商量選出所唱紅歌，同時商量好開展團日活動的具體形式和地點、人員。

活動前 中 后期 工作安排

1、活動前期工作安排

2、活動中安排

3、活動結束后以及后期安排

應急處理

第五篇：電子協會五月份團日活動策劃書

電子協會團日活動策劃書

一、活動主題

我的青春〃我的團

二、活動背景

今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統。共青團90年奮斗歷程，有一條重要經驗，就是黨有號召、團有行動，永遠跟黨走。自建團以來，共青團始終以黨的政治綱領為奮斗目標，以黨的指導思想為行動指南，以黨的中心任務為神圣使命，為實現黨在不同時期的歷史任務作出了突出貢獻，共青團組織也在這一過程中得以發展壯大。從現階段看，共青團承擔著不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的重要職責，各級團組織一定要把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，保證黨的事業興旺發達、后繼有人，為實現黨的任務努力奮斗。

在電子協會,在學校里把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中，所以協會的人員接觸不怎么頻繁，在電子協會的這個大家庭里，師兄師姐和師弟師妹共同游戲的時間不多。因此抽個陽光燦爛的周末電子協會的各位成員共同進行一次別開生面的活動，它有利于增進師兄師姐和我們之間的情感交流幫助。通

過一次活動會讓我們促進感情，也讓師兄師姐即將去廣州校區留下美好的回憶!。

三、活動的意義、目的通過一系列豐富多彩，寫滿青春詩章的，綻放青春年華的主題團日活動，展現電子協會成員青春活力的精神風貌，青春奉獻的可貴精神，體現大學生社會主義核心價值觀，通過活動讓大家更加互相了解，促進感情交流，讓青春的我們在追求夢想的旅途中煥發出絢麗的光彩，燃燒青春，綻放美麗！我們要用21世紀大學生特有的方式展現新時代共青團員的青春風采，展現我們的團隊力量，譜寫我們的青春之歌！

交流活動提供了一種有效的感情交流平臺和途徑，可以讓電子協會的師兄師姐和師弟師妹廣泛參與進來，共同來努力，共同來實現，共同來促進和建立一個關懷互助、充滿愛心的溫馨的電子協會。

四、活動對象

電子協會全體成員

五、活動時間

5月20日下午16：00至17:30

六、活動地點

教師公寓籃球場或山頂籃球場

七、活動的具體內容

活動主要分為男女混合賽，游戲（包括三分球大賽（男），兩分球大賽（女）和夾球游戲）和頒獎儀式。

男女混合賽：

規則：男生不可防女生，女生間可以互防，男生間可以互防，女生可以碰男生，但男生不可以防女生，女生進一2分球記3分，進3分球記5分，男生不可以犯規，女生不可以太明顯犯規。游戲：

A：三分球大賽（男）：

意思就是參加比賽的人員連續投5個三分球，誰進的最多為最好，就是本次活動的“三分王”，獎品每人西瓜一塊。B：兩分球大賽（女）：

意思就是參加比賽的女生連續投5個2分球，誰進的最多為最好，但女生投一個2分是算作一個正式的3分球，就是本次活動的“三分王”，獎品每人西瓜一塊。

游戲：

C：夾球游戲

由2個隊各派出4個人，采取不用手的規則，用身體的的任意部位把球由起點傳遞到終點，中間由那5個參賽人員接力，把球傳下去，球未到終點而落地的隊就是輸家，反之，則為贏家，獎品每人西瓜一塊。

1、統計協會參加交流活動的具體人數

2、準備球場地點的事

3、帶兩張椅子，桌子還有獎品購買交流活動所需的飲料和食物，獎品，一瓶桶裝水

4、布置現場，準備活動道具（氣球彩紙等）：宣傳部

5、衛生打掃：所有干部

八、活動的準備

1、助理和各部門的部長（部長為隊長）商定球賽、細

節確定比賽時間、地點，各方球員的名單；

2、提前邀請裁判、嘉賓、記時人員，以及加大宣傳力

度，是同學們積極參加。

九、活動現場工作安排

1、安排部分同學作為機動人員負責場地的衛生以及負

責運動員的飲用水，以身作則，做好帶頭作用；

2、帶動同學們為運動員加油，維持比賽氣氛；

3、設立計分人員，做到公平公正公開；

4、負責處理突發事件，防止運動員受傷，備好藥品；

5、負責活動的兼顧與統籌，評委的接待與嘉賓的邀請；

6、提前到場做好準備，運動員提前到場進行賽前熱身。

十、活動的注意事項

1、保持場地的衛生；

2、做好藥品準備；

3、同學們自帶傘、帽子等遮陽工具；

4、觀眾自帶水杯；

5、準備2張桌子，至少3張椅子。

十一、活動的經費

氣球一包（用上次聯誼活動剩下的）

一次性杯2條10元

獎品:西瓜2個約20元

桶裝水一瓶8元

共計38元

電子協會助理團2012年5月9日