第一篇：海子街二中安全教育日活動總結

七星關區海子街二中

安全教育日活動總結

2013年3月25日是第十八個全國中小學生安全教育日，今年活動主題為“普及安全知識，確保生命安全”。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：

一、領導高度重視

學校領導高度重視安全教育日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展第十八個全國中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。確保教育活動有主題，有方案，有落實，更有成效。

二、活動開展情況1、3月25日上午，我校開展了以“強化安全意識，確保生命安全”為主題的全校防災應急疏散演練活動。

隨著清脆的警報聲響起，正在上課的同學在任課老師的帶領下立即撤離，正在辦公的老師們也立刻行動了起來，2100多名師生在2分鐘之內分別從教學樓內迅速而有秩序地撤向教室外的安全區域。

總指揮吳衛華校長對整個演練做了針對性的點評。他首先對本次演練中師生們反應快速、撤離有序做了充分肯定，同時強調：在學校各項教育教學活動中，安全教育要常抓不懈，時時刻刻都要把安全問題放在首位，除了定期開展有準備的演練外，還要不定期的開展突擊性的演練，從而提高全體師生的安全防范意識。整個演練活動井然有序，達到了預期的演練效果。

2、3月25日，利用國旗下的講話，對本次安全教育活動周進行宣傳發動。

3、各班級組織開展了一次安全教育主題班會。各個班級利用班會課等各種形式在學生當中開展了一次安全教育主題班會活動，教育學生一些基本的防災、自救常識。

4、3月26—28日，在學生當中開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，學生們利用課間排查學校安全隱患，晚上回家，與家長一道排查家庭隱患，認真填寫《安全隱患排查表》，并提出改進措施。通過排查活動，使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。學校對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

5、在學生當中開展課間文明休息活動，通過各個班級設立文明崗，勸導班級同學不要在教室走廊追逐，在樓梯嬉戲。

6、開展一次拒絕乘坐非法客運車輛的宣傳。各班級開展一次宣傳活動，提醒學生珍愛生命，拒絕乘坐非法客運車輛。

7、開展了一次全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、實驗室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

通過開展本次“安全教育日”活動，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、廣播等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

在學校以后的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創“平安校園”，把安全工作切實落到實處。

海子街二中

2013年4月1日

七星關區海子街二中

安全教育日活動總結

2013年4月1日

第二篇：七星關區海子街二中關工委總結

201

2七星關區海子街二中

2012年6月 年上半年關工委工作總結

七星關區海子街二中 2012年上半年關工委工作總結

我校關工委在學校黨支部、行政高度重視和領導下，在上級關工委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和胡錦濤總書記“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本、科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，現將工作總結如下：

一、重視和提高關工委的自身建設。

我們成立了以校長牽頭，副校長為副組長，以團委成員、工會成員、校辦公室成員和各班班主任為成員的強力關公委組織，確保有力的工作組織安排和具體實施責任人，確保工作的細致落實。

我們在積極開展工作的同時，不斷加強自身建設，完善工作制度，提高工作水平。為老師們提供必要的學習資料，定期學習交流，提高老師們的政治思想素質和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔子更加重了，進一步增強了做好關工工作的責任感和使命感，深入開展關工委活動。

二、開展系列教育活動、收到良好效果

1、“告別不良習慣，抒寫美麗人生”專題活動，各班開展專題班會，由學生自己發現問題、提出改正措施；學校由保衛科組織問題學生進行專題教育活動。

2、開展了關愛女生專題活動“春蕾行動”，由學校選派優秀女教師征對當前女生存在的主要問題進行專題教育，主要講析青春期衛生；良好心態；新時期安全防范；自尊、自重、自愛與自強。使女生習慣得以良好的改進。

3、各團支部利用讀報課召開團會，組織團員深入學習了解近代青年史，開展“我為團旗添光彩”為主題的團員意識教育活動、以及以“青春、勵志、愛國、活力”為主題的征文活動，大大激發了廣大團員的學習實踐熱情。

4、組織全校新團員上團課，并辦了一期“歡慶青年節”的板報，讓每位新團員知道青年節的來歷，了解團的基本知識，明白團員權利和義務，如何力爭做位優秀團員。

5、結合學校第三屆校園藝術節，開展了師生書法、繪畫、詩詞及文娛匯演。活動共收書法、繪畫、詩詞作品各100余件，分別評一、二、三等獎10、20、30名；文娛匯演節目35個，取得較大成功。

6、開展好了業余團校活動，校團委書記吳亞軍同志作了“傳承五四精神、做新時代優秀團員”的主題教育講話，激發團員愛國意識，激發學習斗志，為團旗爭輝。多期主講了團的相關知識；蓬溪起義過程和意義；文井精忠祠相關歷史等；校團委表彰了優秀團干8名，優秀團員20名。為黨的后備力量打好了基礎。

7、積極參加社區實踐活動，先后組織了1次植樹活動、2次組織學生清掃文井場鎮街道，清理河溝垃圾，使學生受到了教育，提高了環保意識。

8、開展好了“五五普法”教育活動，重點在學生中進行法制教育。學校聘請了派出所法制副校長專題講解青少年法律問題，通過校園網對相關法律法規進行祥細講解、分析。

9、繼續做好了留守學生關愛相關工作。做好了留守學生和特殊留守學生統計分析，重點開展了留守學生課外讀書活動，心理輔導活動；重點結對幫扶工作。

10、注重其他教育的落實

抓好法制安全教育。我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的重要方面，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了法制副校長、關工委網吧監管員民警，為我校學生進行法制教育講座，同時加大對校園周邊環境和網絡化活動場所的整治和監管力度，努力協助學校凈化青少年成長的社會環境，保護青少年的合法權益，增強青少年的自我保護能力。

注重思想教育與社會實踐相結合。我校關工委協同團支部積極參加社區實踐活動，先后組織了1次植樹活動、2次組織學生清掃文井場鎮街道，清理河溝垃圾，使學生受到了教育，提高了環保意識。

三、“扶貧助學”工作充分發揮實效。

我校關工委與學校各部門協作，積極行動，扎實開展扶貧助學活動，充分發揮關愛作用，救助貧困學生，做好“兩免一補”工作，畢業生職業教育送生工作。

四、工作的特色和經驗總結

對原有關愛工作團體進行整合，強化和細化職能與責任，使其在加強未成年人的思想道德教育、法制教育中發揮重要作用。

充分利用了利用學校廣播站、黑板報、櫥窗校園網等，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教育，邀請有關人員做法制專題講座。根據上級要求，同時，對學生加強愛國主義教育。

通過養成教育，加強學生的德育教育和自我思想道德品質教育。

針對社會不良風氣的影響，如上網、夜不歸宿等，開展相關的教育，使學生明確責任，樹立正確的信念。

總之，我校關工委在學校黨支部、行政高度重視和領導下，在上級關工委的指導下盡最大熱情與責任感，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，使得我校學生的行為習慣更加的文明，學生間矛盾糾紛明顯減少，安全事故明顯下降，重特大事故無一發生，學生充滿了積極向上樂觀健康的良好狀態。我校校風得以明顯的提高，也使我們關工工作成員感到無比的幸福和極大的鼓舞。今后我校關工委在關心下一代工作中將總結經驗教訓，發揮優勢，突出特色，爭取把此項工作做得更好，更加富有成效，為我校下一代的身心健康成長保駕護航。

海子街二中關工委

2012年6月10日

第三篇：丹城二中“安全教育日”活動總結（模版）

丹城二中安全教育日活動總結

學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩定大局，關系到廣大教師和學生的根本利益。為了保護學生的生命安全和身心健康，為了學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據市、縣教育局文件要求，結合學校實際情況，我校積極開展了“安全教育周”活動。通過努力，學校安全工作取得了良好的成績，現將我校活動情況總結如下：

一、從學校規章制度上著手，做好安全教育工作

1、加強學習，及時傳達上級有關的安全指示精神，把握好內涵，領會好實質，提高每一位教師的安全意識，增強做好工作的主動性和自覺性。

2、成立 “安全教育周”活動小組，明確工作責任，落實領導者責任制。學校校長任創建工作領導小組組長，并落實了各項安全分管人員，掛級領導、級組長、班主任對自己分管學校安全負責，使每一位教師明確責任。

3、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會，國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。

4、構建主體教育網絡，通過“校訊通”做好學校、家長的聯系。對學生在校時間進行監督。發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

二、具體落實如下：

1、學校領導高度重視，加強工作的落實，自上級文件下發后，我校就組織學校全體師生，認真學習了市、縣教育局《關于開展2011年“中小學生安全教育日”活動的通知》要求，制定計劃，落實了分工和責任，落實和完善了相關安全制度。

2、積極營造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和清明節等重大節日加強宣傳，利用LED顯示屏滾動播出安全教育標語，通過宣傳欄、黑板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創建的意義和工作目標，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造安全文明創建的良好氛圍。在3月25日，開展了以“關愛生命，安全出行” 為主題的班會課。同時學校向每位學生家長發放交通安全告家長書，組織全校學生觀看了有關安全教育的宣傳片。通過以上工作，營造安全教育的網絡，家長配合學校抓好了孩子的安全教育工作，學生加強了自我保護意識，提高了自我保護的能力。

3、堅持升國旗和國旗下講話，學校領導經常利用國旗下講話進行安全教育，及時對學校中存在的安全隱患進行整改，班主任經常利用晨會和班會對學生進行安全教育。

4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過校訊通等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“安全文明校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機室、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，收集信息的方法。

5、加強了領導、教師值周值班和學生值崗力度，保持校園清潔，保護學生安全。針對學校校道的實際，學校配足值日領導、教師在校門口、校道上維持秩序，值

日領導、教師在送走最后一位學生后方可離開。同時教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出版了黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，通過學校的廣播室等向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

7、嚴格做好春季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。

8、實行安全隱患每月排查制度。學校整合各線力量，對校園內安全隱患、校園周邊安全隱患定期展開排查，并結合教育局要求每月上報到寧波安全生產網上，同時在每個季度將季報表上交到教育局安監辦。

9、舉行疏散演練活動。4月7日中午12：40分，學校組織進行疏散演練。演練前學校對學生做好保密工作，演練時伴隨傳來刺耳的警報聲，教學樓里彌漫起濃濃的煙霧。全校一千多名學生在教師的引導下，用袖口或者浸濕的毛巾捂起口鼻，通過教師的引導快速有序地向操場疏散，整個疏散演練用時1分52秒。這是丹城二中針對校園以及同屬地區發生地震、空襲、火災所進行的一次安全疏散大演練。本次校園安全疏散演練是在學生不知情的情況下進行的。演練模擬突發狀況發生后，丹城二中應急系統迅速做出反應，最大限度的組織起教職員工將學生迅速從教學區疏散到操場。整個演練共分為緊急疏散、講解滅火器知識及使用、防空安全知識與警報、現場講評演練效果四部分組成。丹城二中德育處在同學們疏散到操場后進行了防空知識、消防知識、地震逃生知識的講解，師生共同實踐滅火器的使用。最后，童益松校長指出演練中暴露出的問題，警示廣大師生，生命面前任何放松疏忽將導致多么可怕的后果，并要求在下學期的演練中加以糾正。通過演習與現場安全知識講解，增進了同學們的安全意識，以及發生安全事故后的應變能力。

自安全教育日活動開展以來，我校做了大量的工作，由于工作抓得緊，抓得實，各方面情況良好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現象，無學校責任事故。學校教學秩序良好，學校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。為了不斷改進工作，完善措施，我們將繼續努力，以取得更大成績。

丹城二中

2011-4-7

第四篇：海子街中學

海子街中學（2010 —2011 年）教師繼續教育實施方案

根據畢節地區2011年全區教師教育工作會議要求和畢節市教育局《關于“十二五”（201 —201 年）》中小學教師繼續教育工程的實施方案》，我校在認真總結（2006—2010年）中學教師繼續教育工程經驗的基礎上，結合我校當前教師隊伍現狀，特制定本方案。

一、指導思想：

我校“十二五”期間，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以深入實施素質教育，全面提高教育質量為宗旨，按照“打造骨干，推動校本，覆蓋全員，整體提升”的工作思路，擴大培訓范圍，創新培訓模式，完善培訓范圍，創新培訓模式，完善培訓機構，優先培訓內容，增強培訓針對和實效性，全面提高我校教師整體素質和專業水平，為促進我校教育教學質量的全面提高提供有力的師資保障。

二、目標要求：

我校“十二五”工程要以提高教師特別是年輕教師整體素質為重點，圍繞省“強化能力、提高素質、聚焦課堂、提高質量”的總體目標，以“一德四新”為主要內容，以現代遠程教育技術支撐下的校本研修為平臺，結合畢節市教育局的文體精神，通過實施“師德師風建設工程”，“教師立體培訓工程”、中小學骨干教師“百千工程”和“教師培訓基地建設工程”這五大工程，以提高教師綜合素質為核心，以名優教師培養培訓為龍頭，以骨干教師培養培訓為突破口，以教研組為單位，大力加強師訓工作，努力營造比、學、趕、幫氛圍，創建一支素質精良，師德高尚的教師隊伍，全面提升我校教師整體素質和教育教學質量。

三、培訓對象：

培訓對象為全體在職教師。

四、主要任務及措施：

<一>、成立（2011—2015年）中學教學教育領導小組。校長是第一責任人。選出學科帶頭人制定中學繼續教育實施細則，規章制度以及獎懲措施，規劃好培訓布局，形成校長親自抓，分管校長具體抓，經辦人員專門抓的一線格局。

<二>、建立健全學校集體檔案和教師個人檔案。以及2010年教師繼續教育 驗收中建立的檔案為基礎，逐步更換充實2011—2015年教師繼續教育工程的相關內容和資料。

<三>、師德教育

以“一德四新”為主要內容(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)展開，把教師職業道德教育作為教師繼續教育的首要內容，以規范教師從教行為為切入點，以師德師風建設為核心，以增強“責任感”和“生命感”為主題，以教師“十個不”承諾為重點，深入學習和貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，營造學校人人都是德育教師，處處都是德育環境，課課滲透品德教育的“三維德育環境”，每個星期以《新時期師德修養》為主要內容，開展一次師德糾風活動，教師自查、互查、不斷提高自己的師德修養。

<三>、專業知識與業務能力的提高

教師要將新的教學理念，新的教學方法滲透于教學過程，貫穿于課堂教學，領導每期要定期或不定期深入課堂，對教師每期作“新教學理念實施”的量化考核，納入評職評優方案。每學期開展一次優秀教案評選活動，一次優質課評選活動。通過先交流，看評選的方法，標準按教學中是否滲透新理念、新方法、新技能定等次，達到相互促進的效果。各教研組每周組織一次較全面、教具體的培訓活動。活動要有主講，要有課題，主講必須先寫好具體的講義，并布置教師寫好心得體會。普及并提高教師計算機知識水平和操作技能，要求教師能夠將各類計劃，總結存入電子檔案，五年內基本普及多媒體教學。學校要認真選派中青年骨干教師參加市教育局的外出培訓以及上一級培訓。學校要建立名師、骨干教師信息和電

子檔案袋，制定骨干教師培養計劃。學校領導定期或不定期檢查教師培訓記錄，作業等情況。對在“中繼教”工作中表現突出的教師給予一定的物質鼓勵和精神鼓勵，對在“中繼教工作中消極怠工，拖拉懶散，不負責任的教師批評教育，情節嚴重的給予相應的經濟處罰。

五、學歷提升培訓

鼓勵年輕教師積極參加學歷提高培訓，把教師學歷培訓納入學校的儀事日程。力爭在2015年初中教師本科學歷達80%以上，高中教師具有研究學歷或碩士學位達2%左右。

六、經費保障：

學校將在“中繼教”工作中加大經費投入，保障經費供給。

海子街中學

2011年9月

海子街中學“十二五”中繼教工程領導小組

組

長：張家俊(校長、黨支部書記)副組長：孫榮華（副校長）

湯德福（副校長）

張

翀（副校長）成員：羅飛鴻（教導主任）李金鵬：（教導副主任）李

潔：（辦公室主任）顧榮清：（總務主任）張志寬：（黨支部副書記）丁希敬：（政教處主任）阮

希：（團委書記）靳明曌：（教研員）史開舉：（中繼教專干）孫全安：（語文教研組長）翟

夢：（數學教研組長）陳

群：（英語教研組長）葛健榮：（政史地教研組長）鞠興勇：（理化生教研組長）

海子街中學

2011.9.6

海子街中學“十二五”中繼教工作管理措施

為進一步抓好“十二五” 中繼教工程，使全體教師能在一個良好的環境下工作學習，五年之內達到預期的效果，根據畢節市教育局《關于““十二五”（2011—2015年）中小學教師繼續教育工程實施方案》，特擬定該管理措施。

一、成立“十二五”中繼教工程領導小組，校長是第一責任人親自抓、分管校長具體抓，經辦人員專門抓，各負其責，各施其職。

二、認真選好業務培訓人員，培訓人員必須有高度的責任感和精湛的專業水平，對培訓人員的業績每年要作認真的量化考核。

三、建立一支骨干教師組成的輔導隊伍，負責對本校教師進行面授輔導。

四、以教研組或年級組每學期進行2—3次的教研競賽活動。對競賽中優勝者給予一定的物質獎勵。

五、培訓活動中，認真考勤完善獎懲制度、獎勤罰懶。

六、領導定期或不定期深入課堂聽課，用新理念進行對教師評課。

七、定期對教師培訓，自學自練情況進行檢查、督促、對教師培訓進行評實地登記。

八、培訓教師在培訓前必須寫好培訓計劃，培訓中要有較詳的講義稿，按寫好培訓總結。教師個人每年要寫好自己的達標計劃，年終寫好個人培訓總結。每年寫一篇教學論文或經驗總結，二至三篇教學反思。

九、每學期每位教師必須寫一篇優質教案，并上好一堂優質課，學校評出前三名予以獎勵。

十、凡參加外出培訓的教師或骨干教師，必須作好評實地筆記，回校交教務處存檔，寫好心得體會交辦公室方能領取出差費。還必須在本校內認真進行二級培訓。

十一、對積極提升自己學歷的中青年教師要給予支持或一定的物質鼓勵。

十二、45歲的教師要向多媒體課方向發展，每學期上一堂多媒體課。

十三、“中繼教”工作要納入學校的評優、晉級的儀事日程，對完不成個人任務的教師不參加當年的評優晉級。

第五篇：安全教育日活動總結

安全教育日活動總結

板橋鎮中心校

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。在開展第十六個全國中小學生安全教育日活動中，我校圍繞“強化安全意識，增強避險能力”的主題，認真貫徹落實教育局的各項安全要求，將創建和諧文明校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將此活動的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，各班主任為成員的組織機構；并按照要求，配備了專職安全保衛人員和專職衛生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：

（1）本學年不得評為先進，考核不得評為優秀。

（2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當地派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育日工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛安全橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題及下步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

板橋鎮中心校

2011年四月5日