第一篇:團總支素拓活動總結
團總支素拓活動總結
一、個人
二、素拓部
三、團總支
一、個人
就我個人來說,這次素拓活動從開始到結束我都很用心,之前的活動從未這樣認真過。這次活動也是我覺得最開心,最有意義,最能展示自我的活動。因為我覺得我成長了,素拓部成長了,團總支成長了。
為什么我對這次活動這么投入呢?
1、我覺得這是真正意義上我們部門搞的活動,我有責任去出一份力。
2、在段時間我有空了,沒有了之前的那么多顧慮。
3、我想這也許是這學期我們部門最后一次搞活動了,搞完后我就可以全心學習了,最后一次當然要做到最好。
但我覺得我出的力不夠,在活動中表現也不是很好。好的是,對活動提出了一點有用的建議。
二、素拓部
對我們部門我想說的第一句話是:光榮屬于素拓部。通宵策劃書就不說了,策劃書的一改再改,而且改動量非常大,出乎大家的意料。但是沒有難倒素拓人,部長連夜開會,連夜修改。。。在短短幾天之內搞出一個并不完美但成功的活動。真的值得贊揚,當然這也少不了全體干事的努力,為策劃書出謀劃策,為活動準備,活動后的工作。。。
但是,但是我真想批判幾個干事,不知道他們怎么搞的,本來我們部門人就少,而且活動是我們承辦的。在關鍵時刻,為什么還有人會遲到呢?又不是不知道什么時侯集中,其實我也理解大家工作和學習的辛苦,但。。。我也差點遲到了!
說回活動,其實真的有點問題:
1、道具準備不充分
2、活動的時間控制不好
3、活動的場面有些混亂
4、對活動的宣傳不到位
可能我有點膚淺,我覺得這個活動已經搞得很不錯了,因為并不是完美才叫做成功。
雖然我們部門并沒有在這次活動中獲獎,但我覺得這個過程已經足夠了。這個出乎意料又合乎情理的結果在的意料之中。
三 團總支
對團總支我首先想講的是:勝利屬于團總支。我觀察了團總支幾乎每個的干事在活動中的表現,在活動開始之前,臉上有點不高興,好像對活動不大感冒,遲到的大有人在,特別是對活動遲遲不能開展,意見頗大。但活動開展后,他們變了,變得開心,很投入,有一個環節大家應該印象深刻,就是辦公室在起做活動這個環節,經過幾次的失敗后,最后仍然失敗。換回六個人后才勉強站起來,但在過程中,對他們團隊的成長以及對團總支凝聚力的加強是一個成功的環節。在廚藝上,干事們分工合作更是令人欣喜,到了這個環節我們活動的目的已經達到,使命已經完成,整個團總支的表現可圈可點。
活動已經過去,但我認為有些東西不會過去,它至今影響我們,以后影響我們,永遠影響我們。它是什么呢?我想它就是我們每個干事從活動中的收獲,整個團總支在活動中的收獲。
第二篇:素拓活動總結
素拓活動總結
為了適應21世紀人才培養的需求,加強大學生素質教育,培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質高,富有創新精神的專門人才,認真落實大學生素質拓展計劃,經管學院科協全體成員在各主席、部長的帶領下開展了一系列素質拓展活動,并取得圓滿成功。
一、已完成工作
1.及時準確完成素拓活動中前的準備工作,部長部員各司其職,分工明確。2.以認真的態度積極參加此次素拓活動,無請假人員,沒有出現大的紕漏和失誤。
3.對各類游戲環節掌控得當。
二、當前不足點
? 缺乏對新知識的認識與了解
理論水平不高,新進部員對素拓活動的了解并不深入,沒有緊密聯系個人與集體。
? 工作不夠深入,只停留在表面
忙于應付事務性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究各游戲環節詳細規則與流程少,工作有廣度,沒深度。
? 時間安排上存在問題
對整個素拓流程的制定雖詳細但由于組織不當,導致每個環節都拖了過長的時間,在結束前沒有完成所有預定項目。
三、努力方向
以下幾點是我下半年重點提升地方:
1.認真學習發展部的各項規定,自覺按照發展制定的程序辦事。2.善于總結,提出自己的意見和建議,為部里決策提供準確依據,總結經驗,建立健全良好的工作機制。
3.努力鉆研素拓組織知識,積極參加發展部的各種業務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作。
4.不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。
鄧越
2016年9月25日
第三篇:素拓活動總結
2011年12月17日,我班在體育館南側的籃球場舉辦的班級第一次素質拓展活動。此次素拓活動包括綁腿向前沖,abcd向前沖、心心相印、趣味籃球賽等多項活動。同學們分成四組,大家通過團結合作齊心協力的配合,圓滿完成了各項活動。有些項目不能全組一起參加,場邊的同學便為場上同學加油助威吶喊。綁腿向前沖活動中,有同學摔到了,大家便趕忙把他扶起來,其他組是同學也停下腳步,等那位同學站起來······
大家酣暢淋漓的進行了一上午活動之后,首次班級素拓活動圓滿結束。這次活動結束后,同學們變得更加熟悉,之間的陌生感已基本消失,班級也更加團結,更加有凝聚力。這次班級素拓圓滿達到了預期的活動目的。
第四篇:素拓活動總結
紅燭第六屆志愿者之星大賽素拓活動總結
柳絮漫飛,繁花散香,在四月的尾巴上,我們紅燭青年志愿者服務隊一年一度的志愿者素質拓展活動以“善行義舉,我們在行動”為主旨,在一個暖風拂面的午后正式拉開了序幕。其目的在于幫助每一位大學生全面發展,健康成才,主要內容是以提升大學生綜合素質為著眼點,整合有助于提高學生綜合素質的各種活動和工作項目,在思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、學術科技與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助大學生完善智能結構。大學生素質拓展訓練作為一種現代型學習方式和訓練方式,素質拓展訓練通過精心創設的特殊情境中的系列活動,激發、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能,力求使受訓者達到心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力的狀態
前期準備:負責素質拓展活動的小組的工作人員前期先策劃活動,寫了詳細的活動策劃書。然后再組織工作人員將活動演練一遍,以確保活動的可行性。之后由工作人員負責將參賽人員分為9組并通知了參賽人員活動的時間及地點。四月二十日中午12:30,工作人員先來到我校新南區,開始布置活動場地。男生負責清掃場地、將活動所需的礦泉水瓶灌滿水、將物資搬運到指定地點。女生則負責吹氣球,將紅燭的條幅和宣傳材料掛好。到了兩點半,參賽人員陸續到場,工作人員向大家介紹了詳細的比賽規則。
活動過程:(活動一:齊心協力)在這個活動中,共有三部分組成,分別是壓爆氣球、搭放報紙、綁腿跑。活動剛開始,各組人員都蓄勢待發,胸有成竹。大家都各自有著自己的比賽技巧,有的甚至還有“專業指導”在旁指揮。在壓氣球環節,有些同學因為壓不破氣球,把旁邊的人逗樂了;在搭報紙環節,大家都緊緊挨著,盡量快的從最后向前傳遞報紙;在綁腿跑環節,參賽人員齊心協力喊著“一二一二”的斗志昂揚的聲音響徹著整個場地……(活動二:趣味接力賽)本部分分為四個環節,其中給人影響最深的莫過于你畫我猜了,在這個環節中,一個同學負責比劃題板上的內容,另一個人則負責猜。只見比劃的同學使勁渾身解數用各種肢體語言來表現內容,而負責猜的同學則絞盡腦汁想內容,不亦樂乎。(活動三:天旋地轉大考驗)在這個活動中,一個同學需要蒙著眼在另一個同學的指導下走一段“崎嶇”的路,有些同學在這項活動開始前,大致記住了路線;還有的同學和負責指揮的同學抓緊時間練習配合。這個活動不僅充分考驗和培養了同伴之間的信任度,而且還培養了大家的默契程度,達到了非常好的效果。
活動意義:這次的活動舉辦的非常成功,首先要感謝參賽人員的積極參與和配合,其次工作人員在這次的活動全程的付出和辛勞是大家都目睹的。參賽人員在這次活動中收獲到了友誼和快樂,體會到了團體活動的重要性和必要性,相信這些經驗在他們今后的學習和生活中也將大有裨益;工作人員在這次完全由自己策劃、組織、舉辦的活動中,培養了團隊合作精神,也進一步了解到了紅燭這個團體的內在魅力。希望在今后的活動中,大家齊心協力,在紅燭這個大家庭中團結奮斗,將紅燭的精神發揚光大,讓更多的人參與到志愿者活動的行列中來!
第五篇:素拓活動
1、坐地起身
一.項目類型:團隊合作型
二.道具要求:無需其他道具
三.場地要求:空曠的場地一塊
四.項目時間:20分鐘-30分鐘
五.詳細游戲規則:
1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人。
在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。
六.活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。
2、鏈接加速
一、項目類型:團隊協作型
二、參賽人員:由6名隊員參賽(3男3女)
三、場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米
四、競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。
五、競賽規則:(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
六、活動目的:本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
3、人椅
一.游戲類型:團隊游戲
二.游戲目的 :從本游戲中體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序:
1、所有的學員都應該圍成一圈,每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;
2、聽從訓練者的指揮,然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上;
3、坐下之后,培訓者可以再喊出相應的口號,例如齊心協力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;
懲罰:①學廣告,如電視上的腦白金廣告,可讓被懲罰者學廣告里面人的動作和臺詞。②準備一段搞笑的文字如:“我是一只豬,我要......”讓被懲罰者大聲朗讀出來,還可以要求其加上動作.