第一篇：春蕾班去敬老院社會活動方案

ⅹⅹⅹⅹ小學(xué)春蕾班去敬老院社會活動方案

一、活動主旨：

現(xiàn)在社會，人們在匆匆忙忙的工作和生活的同時，卻往往忽視了老人內(nèi)心的需要。現(xiàn)在的老人懼怕的不是貧窮，而是疾病的煎熬和精神上的寂寞與空虛，步入老年的他們，更需要社會、家庭、子女對他們的呵護(hù)和愛，希望更多的愛心人士參加進(jìn)來，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛心無限盡在你我心!獻(xiàn)出你的一點愛心,帶給孤寡的老人卻是難以忘懷的恩情，善待身邊的老人,讓愛心世世代代永相傳。

二、活動主題：為老人們送去溫暖

三、活動時間：3月8日下午第一節(jié)課

四、活動地點：ⅹⅹ敬老院

五、活動目的：

加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。弱勢群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。

六、活動口號：“關(guān)愛老人，溫暖社會”

七、活動人員：春蕾班班全體師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動安排：

1.3月8日下午1：40在校門口集合，列隊前往。（注意：路途安全）

2.每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問

問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學(xué)生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。

3.打掃衛(wèi)生，為老人梳頭、疊被子等。

4.學(xué)生文藝節(jié)目。

5.門口集合、總結(jié)回校。

九、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)：

1.全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾統(tǒng)一步行前往敬老院。出返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。

3.與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

5.不得帶任何零食。

6.在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。

7.參加每次活動的同學(xué)必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點。

ⅹⅹⅹⅹ小學(xué)

ⅹⅹⅹⅹ年3月4日

ⅹⅹⅹⅹ小學(xué)春蕾班去敬老院社會活動安全預(yù)案

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：ⅹⅹⅹ

副組長：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

組 員：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ

二、活動行程：

1.做好活動前動員準(zhǔn)備工作，小組活動，教師隨時關(guān)注學(xué)生安全。（ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ）

2.提前與敬老院領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確定活動時間及位置，以及活動現(xiàn)場秩序安全。（ⅹⅹⅹ）

3.提前探測最安全路線，安排好隊前、隊中、隊為教師，確保學(xué)生路上安全。（ⅹⅹⅹ）

選擇路線理由簡要說明：我校距離ⅹⅹ敬老院大約1500米，學(xué)生步行15分鐘可以到達(dá)。我們選擇從學(xué)校門口向四叉路口過紅綠燈，轉(zhuǎn)向南沿ⅹⅹⅹ國道向張集方向，由于國道車輛較多，所以學(xué)生路上的安全系數(shù)不是很高，返回也按原路線。每個路口要安排專門人員負(fù)責(zé)。

路上現(xiàn)場總指揮：ⅹⅹⅹ

學(xué)校門口：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹ國道紅綠燈：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹ路口：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

敬老院門口：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

4.領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格控制活動時間，以確保整個活動安全、有序、圓滿完成。

5.開展送溫暖活動：

（1）現(xiàn)場活動總指揮：ⅹⅹⅹ

（2）具體活動安排(ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ)

（3）拍照、宣傳工作：ⅹⅹⅹ

三、活動要求：

1、活動前，在春蕾班廣泛開展活動安全教育，強調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底。

2、出發(fā)前，集中強調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)。

3、組織學(xué)生有秩序地上、下車，教育學(xué)生不爭先恐后，做到一切行動聽指揮。步行返回途中的交通路口有專門老師指揮確保學(xué)生安全通過。

4、到達(dá)目的地后有組織地在老師的指導(dǎo)下開展活動。班主任和隨隊教師必須與本班學(xué)生在一起；對本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)，嚴(yán)格把好安全關(guān)。

5、分散自由活動時，要求學(xué)生三五成群，不能個別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故時要采取應(yīng)急措施。

6、在活動過程中，每名同學(xué)都要發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神，要及時

幫助有困難的同學(xué)。

7、活動結(jié)束時將活動地點的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈，避免環(huán)境污染。

8、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)后上報給帶隊領(lǐng)導(dǎo)，確無遺漏后有秩序返校，按照正常時間放學(xué)。

四、活動應(yīng)急預(yù)案：

（一）突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

（二）應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、學(xué)校隨行領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3、進(jìn)入敬老院活動后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

（三）學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

（四）學(xué)生走失處理：

1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

（五）交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二篇：去敬老院策劃書

去敬老院策劃書 活動主題: 關(guān)愛老人，送去溫暖。活動時間： 活動地點：

活動人員：活動中心所有成員 活動目的：

慰問敬老院的老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷，同時作為我們中心回饋社會的一種方式，并且使同學(xué)們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。

活動背景：

在現(xiàn)代社會很多老人都因為孩子長期在外，在心理上就容易產(chǎn)生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要，而敬老院的老人缺少關(guān)愛，最為需要關(guān)懷。

活動內(nèi)容：

1.陪老人聊天（在聊天室要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)）；

2.在聊天的過程中可以幫老人做一些小事（梳頭、按摩、修剪指甲）； 3.幫助敬老院的工作人員打掃衛(wèi)生；

4.為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節(jié)目，例如：下棋、唱歌、跳舞、小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，還有扭秧歌，唱紅歌，打太極等等；

5.耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成，讓老人感受到我們是真心的想關(guān)心他們。

活動流程：

1.中心人員分為兩組，每組負(fù)責(zé)人要事先踩好點，周末或課余時間帶領(lǐng)成員前往敬老院；

2.到敬老院后，跟老人打招呼，陪老人聊天； 3.到點，集合點到，返校；

4.參與人員每人寫一份活動感想。

注意事項：

1.行為舉止要大方得體，注意措辭用語；

2.切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人人的情緒變化； 3.穿戴整潔；

4.在敬老院陪老人的時間要盡可能在3小時內(nèi)； 5.遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。

策劃人：衛(wèi)生部 楊琴珍

2011/10/7

第三篇：去敬老院日記

去敬老院日記

去敬老院日記1

今天，我們要去敬老院看望那些爺爺、奶奶。我們進(jìn)第一個房間時，我感覺非常緊張，我們要唱歌了，唱什么呢？我說：“唱小紅帽吧。”大家說：“可以。”于是，我們就開始唱，唱完出來了，我感覺我不緊張了，我很開心。我們又進(jìn)了好幾個房間里，那些爺爺、奶奶一看我們來了，臉上帶著開心的笑容看著我們。到走的時間了，有位阿姨說：“你們先在這里玩一會兒吧。”大家一起大聲說：“好。”于是，我們到了后院的健身器材那玩兒了一會兒。

阿姨說：“該走了。”我走著，想著我這一天玩的非常開心。以后，我會經(jīng)常到敬老院去看這些爺爺、奶奶。

去敬老院日記2

今天，我們要去敬老院看望那些爺爺、奶奶。我們進(jìn)第一個房間時，我感覺非常緊張，我們要唱歌了，唱什么呢？我說：“唱小紅帽吧。”大家說：“可以。”于是，我們就開始唱，唱完出來了，我感覺我不緊張了，我很開心！我們又進(jìn)了好幾個房間里，那些爺爺、奶奶一看我們來了，臉上帶著開心的笑容看著我們。到走的時間了，有位阿姨說：“你們先在這里玩一會兒吧。”大家一起大聲說：“好。”于是，我們到了后院的健身器材那玩兒了一會兒。

阿姨說：“該走了。”我走著，想著我這一天玩的非常開心！以后，我會經(jīng)常到敬老院去看這些爺爺、奶奶！

去敬老院日記3

上個星期六，學(xué)校組織了一次去敬老院獻(xiàn)愛心的活動。一大早，參加活動的老師和同學(xué)集中在校門口，前往敬老院。來到敬老院，我發(fā)現(xiàn)敬老院的老爺爺和老奶奶很孤獨、很寂寞。我們陪著爺爺奶奶看 著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，樂得他們美滋滋的。節(jié)目結(jié)束后，我給他們捶捶背，還扶著他們到醫(yī)務(wù)室量血壓，他們的血壓都偏高，爺爺奶奶們，你們可要注意身體呀！

最后我們吃著美味的水餃，我們看到爺爺奶奶的臉上有甜甜的笑容。臨走的時候，爺爺奶奶們依依不舍地說：“孩子們，我們會想你們的，你們可要常來呀！”

去敬老院日記4

今天，我和舅媽、表姐一起去敬老院獻(xiàn)愛心。

走進(jìn)敬老院的大門，我立刻感受到了破舊不堪的氣息。木門是破的`，房子上的油漆也有脫落。但是，我們一行人還是來到了一個稍大的房間，準(zhǔn)備獻(xiàn)愛心。

獻(xiàn)愛心活動開始了。首先是表演節(jié)目。一群弟弟妹妹、哥哥姐姐們表演了唱歌、跳舞、演奏樂器、表演小品等節(jié)目。爺爺奶奶們看了之后，都笑了起來，不住地說好，好。接著，我們給爺爺奶奶切了西瓜。紅紅的西瓜映紅了爺爺們的雙頰，甜甜的西瓜就像奶奶臉上甜甜的笑容。我相信，這些西瓜爺爺奶奶吃了后，那絲絲涼意會永遠(yuǎn)留在他們的心里。

然后，我們給爺爺奶奶們送了一些小禮物，希望他們一看見禮物就想起我們，幫助過他們的義工團(tuán)隊。最后，我們和這些五保老人們合了影，給這次獻(xiàn)愛心活動畫上了一個圓滿的句號。

通過這次獻(xiàn)愛心活動，我感覺生活中有很多人很可憐，很不幸，我一定要學(xué)會滿足。

去敬老院日記5

上個星期五我們五（2）班的同學(xué)去了敬老院。

“我們班要去敬老院，記住，我們在敬老院里不能說臟話，不能說不尊敬老人的話。”老師在我們?nèi)ゾ蠢显褐皢飭铝艘淮蠖言挕?/p>

去敬老院的車來了我連蹦帶跑地上了車。到了敬老院遠(yuǎn)看就想一個學(xué)校。到了敬老院的大廳我見到一桌一桌的食品擺著，我找到了蛋糕的那桌開始做了起來，我做好了一個給了一位老奶奶，她笑著對我說：“小伙子，謝謝你啊。”

食物做好了輪到了表演時間，首先是張雅然的琵琶獨奏，接著是張溢軒的獨唱……每個節(jié)目表演完爺爺奶奶們都給了熱烈的掌聲。

雖然我已經(jīng)離開了敬老院，但我的心在憐憫他們。

去敬老院日記6

星期五下午，陽光明媚，朱老師和唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去敬老院看望、慰問老人。

我們每個人都準(zhǔn)備好了禮物要送給敬老院的爺爺奶奶們。有的同學(xué)準(zhǔn)備了水果，有的同學(xué)準(zhǔn)備了蛋糕，還有的同學(xué)準(zhǔn)備了瓜子、花生等等。一路上，我們都很興奮，不知不覺就到了敬老院。朱老師讓我們聽從老師的指揮，不要調(diào)皮。

走進(jìn)敬老院，我們就看到許多老人正安靜地坐在椅子上，等待著同學(xué)們的到來。緊接著，我們就開始給老人們表演節(jié)目。有唱歌的、有跳舞的，還有背誦國學(xué)的，同學(xué)們的表演得到老人們熱烈的掌聲。表演結(jié)束，朱老師和唐老師組織我們?yōu)槔先藗兯投Y物。拿著禮物，老人們非常開心，不停地謝謝我們，我們也感到非常高興。

在回來的路上，我覺得今天過得很有意義。

去敬老院日記7

今天，小記者們?nèi)チ梭w育廣場的敬老院，到了那里，我，袁世浩、謝不存、范浩楊，一組。我們進(jìn)了一位年齡83歲，有3個孩子的老奶奶的房間，她白發(fā)蒼蒼，看見我們微笑她非常開心。到小 記者給敬老院的老爺爺、老奶奶們洗腳了，我和范浩楊一同洗一個七、八十歲的老爺爺洗腳，水里還泡著像大料包的東東。水洗的很臟，但是我很光榮。

到了中午，我們給敬老院的老爺爺、老奶奶播粽子，表演節(jié)目。我，袁世浩……一桌。請來了一位老爺爺，一位老奶奶。當(dāng)我們表演的時候，他／她們笑了。

“再見！老爺爺、老奶奶！”

要真心對待老人。

去敬老院日記8

今天是9月9日重陽節(jié)，又名老人節(jié)，所以學(xué)校組織我們到敬老院去問候老人，當(dāng)天下午我們就帶著全校師生對老人的關(guān)心，前往敬老院……

我們小組組織了一個去敬老院的活動。

到了敬老院，我們先開始貼福字。很快我們就都貼完了。我們在一個房間里和爺爺奶奶們聊起天來。聊完天我。爸媽們開始給爺爺奶奶們發(fā)吃的。爺爺奶奶都很高興，發(fā)完吃的我們表演起節(jié)目來。節(jié)目各具特長，有的是打太極拳，有的是跳舞蹈。我們還給我爺爺奶奶唱了我們的班歌，最后爺爺奶奶們和我們。依依不舍的分開了。

這次活動我知道了一定要好好孝順長輩。

去敬老院日記9

星期五的中午，老師讓家長給我們準(zhǔn)備水果、糖果或者面包之類的東西，因為下午老師要帶我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐蠣敔敽屠夏棠虃儭６沂俏覀兌昙?個班一起去，我們每個班都有一個節(jié)目表演給爺爺奶奶們看。

你們知道誰是主持人嗎？我知道，我知道，因為他們兩個就是我們班的同學(xué)范俊琪和李秉宸。最先表演的是9班然后是7班接著才是我們6班。你們知道我們班表演的是什么節(jié)目嗎？那就是我們的校歌呀！我們唱完校歌時，那些老爺爺老奶奶都在起勁地拍手鼓掌，而那些為爺爺奶奶們服務(wù)的人也在拍手。我們的心里非常高興！

這個重陽節(jié)過得好開心啊！

去敬老院日記10

禮拜五的中午是一個陽光燦爛的日子，老師帶著我們二年級的學(xué)生到敬老院去打掃衛(wèi)生，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了，一路上看見了許多美麗的景色，草綠了，花開了。

到了敬老院，老師給我們分配了任務(wù)，我們就按照老師給我們分配的任務(wù)開始打掃衛(wèi)生了。有的在掃地、有的在擦桌子和玻璃、還有的在清理敬老院角落里的垃圾經(jīng)過同學(xué)們一個小時的忙碌，敬 老院里變得又干凈又整潔，變得煥然一新了。衛(wèi)生打掃完之后，我們又給敬老院里的爺爺奶奶們表演了精彩的節(jié)目。這些老人們看見同學(xué)們?yōu)樗麄冏龅倪@些，他們的臉上都露出了滿意開心的笑容。

這些老人們都特別需要我們的幫助和關(guān)懷，我希望我們以后多參加一些這樣的活動，多幫助一些需要幫助的人，為他們多獻(xiàn)出一點愛心！

去敬老院日記11

今天，陽光明媚，我的心情也一樣。因為今天要去敬老院了，我特意帶了一些吃的。終于要走了，我們排著隊伍，懷著激動無比的心情來到了敬老院。

接下來，我們要表演節(jié)目了，看過了許多表演，終于到我們的了。我緊張得出汗了，終于表演好了。我的心也安靜了。在許許多多的節(jié)目當(dāng)中，最搞笑的要數(shù)那個《上課反派》老人和同學(xué)笑成了 一團(tuán)，快樂無邊。有的人肚子笑疼了，有的人笑出了眼淚……

然后是打掃衛(wèi)生，我在107臥室打掃，打掃得很干凈。最后，我們依依不舍得離開了。

祝爺爺奶奶們長命百歲，萬事如愿，永遠(yuǎn)年輕。

去敬老院日記12

下了多天的雨終于停了，太陽公公也露出了笑臉。周日的下午，媽媽和她的朋友帶著我們幾個孩子去了位于新建長堎的中華情老年公寓。

來到敬老院一看，這里有整齊的樓房，有茂盛的樹林，還有好多種健身器材，因為天晴了，有很多老爺爺、老奶奶在院子里曬太陽、聊天。我們在護(hù)理人員的陪同下給每個樓層的老人們送去了水果和糕點，通過他們的介紹，我知道了敬老院里主要是接收照顧無兒無女的老人和子女因為工作等原因無法照料老人的養(yǎng)老機構(gòu)。我還太小，現(xiàn)在做不了什么，只能陪爺爺奶奶說說話解解悶，看著爺爺奶奶因我們的到來而開心的笑時，我的心里也非常開心。

通過這次去敬老院，我懂得了尊老，不僅是尊重自己家里的老人，更要力所能及地關(guān)心周圍需要幫助的老人。

第四篇：去敬老院策劃書

去敬老院活動策劃書 活動背景： 在現(xiàn)代社會很多老人都由于孩子長期在外，在心理上就容易產(chǎn)生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要。而敬老院的老人因為缺少關(guān)愛，最需要關(guān)懷。我們會為一個和諧，幸福的社會而不懈努力。活動主題：弘揚志愿精神，關(guān)愛老年群體 慰問敬老院老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷。在社會中體現(xiàn)廣東藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院的形象及學(xué)生的素質(zhì)，體現(xiàn)我院系學(xué)生滿懷孝心，愛心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛幼的義務(wù)和責(zé)任，并且使同學(xué)們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力，在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

活動內(nèi)容：

１，幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：整理床鋪，擦玻璃，打掃院子，整理花草。盡我們的最大努力為老人家創(chuàng)造一個整潔的生活環(huán)境。

２，陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。我們在聊天的時候，要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

３，在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。

４，為了給老人們帶去歡樂，我們還給他們表演節(jié)目，例如:下棋，耍長拳，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演長粵劇，耍太極等（但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到）

5，耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關(guān)懷他們。活動流程：

1，10月29日上午八點準(zhǔn)時在九棟樓下集合點到，人員到位后集體踩車前往敬老院。

2，到達(dá)華洲敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問好，把人員分成若干組，一部分去跟老人聊天，一部分搞衛(wèi)生，一部分洗好水果給老人吃。

3,9：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，首先，我們表演的是第一個節(jié)目是由兩個服務(wù)隊員合唱的粵劇，并且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂趣；第二個節(jié)目是由幾個服務(wù)隊員組合耍長拳；第三個節(jié)目是表演小品；接下來就是互動游戲，我們會跟老人家下棋，陪他們做一些益智的小游戲，陪他們聊天.最后就是大合唱等等。。

4，活動結(jié)束后與老人們合影留念

5，11點準(zhǔn)時離開注意事項:

1,行為舉止要大方得體，注意措辭用語，2，切記在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

3，遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。

4，路途中，由負(fù)責(zé)人組織注意交通安全，盡量減少路途中費的時間。

活動經(jīng)費預(yù)算

水果：香蕉，柑

小禮物：“不求人”

還有一些話梅等小食

護(hù)理學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

曾明君

2011年9月18日

第五篇：去敬老院有感

當(dāng)鮮花在春天開放，把美好帶給人間的時候，很多人會在它們身前轉(zhuǎn)悠，詩人用美韻的詩篇贊美它們，歌手用甜美的歌聲頌揚它們，畫家用五彩的畫筆描繪它們，攝影家用相機留下了它們的英姿，電影制作者利用電視記錄下了它們的鮮妍。而當(dāng)花兒凋謝的時候，卻是凄涼一片，蜜蜂飛走了，蝴蝶不見了，更沒有人來。人大概也同這花兒一樣吧，年老之后，孤獨與凄涼比頭發(fā)還多，之前的燦爛都到九霄云外去了。

這個暑假，學(xué)校布置了社會調(diào)查的任務(wù)，由于環(huán)境的原因，我選擇了調(diào)查敬老院老人們的生活狀況這一項。說調(diào)查，其實也不用怎么調(diào)查，因為很多情況我們也是了解的，我們只需要去陪他們聊聊天、說說笑就可以了，因為他們的回憶表現(xiàn)在我們身上。說到回憶，我還真想了解一下老人們的過去，那一定充滿了傳奇的色彩。于是，帶著我的任務(wù)和我的好奇心，我和我的兄弟來到了虎溪的敬老院。

小鎮(zhèn)上的敬老院地方不大，共有8位孤寡老人，平均年齡在75歲左右。這里老人們的生活費用由政府一力承擔(dān)，平時穿的衣服、吃的食物、醫(yī)療、娛樂等，加在一起，其實一年也花不了多少錢。逢年過節(jié)政府及社會其他人士也會前來看望他們，給他們買點禮物，也會給他們一些錢。院里的工作人員不多，也就三、四個人，主要是幫老人們洗洗衣服、做做飯。院里老人們每天的生活很簡單，打打牌，下下棋，看看電視，或者到院里散散步，在樹陰下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一會兒。為了使老人們的生活更加有意義，讓他們感覺敬老院就像是一個溫馨的家，政府也會協(xié)助院里排練一些節(jié)目，在重大節(jié)日的時候給老人們表演，老人們每每對此都是喜悅之情溢于言表。聽見主任說的這些，我們也可以想象得出，老人們的生活也很充實，工作人員為他們也付出了很大的努力，著實的把敬老院扮成了一個家。老人們這樣的生活也許少了年輕人的激情活躍，但他們卻多了幾分悠閑自在，畢竟寧靜是他們更需要的，因為年輕時候的奔波忙碌，已讓他們飽受煎熬。

有時候我在想，當(dāng)我年老之后，若腿腳還靈活，或許對家人對社會還是有些價值；若腿腳不便了，那將如何呢？假如我是一個作家，或是一個科學(xué)家之類的有思想、有豐富科學(xué)知識的人，那么即使我腿腳不便了，但思想還在，科學(xué)知識沒丟，也還能為社會做點力所能及的事兒；倘若連思想、科學(xué)知識也不在了呢？其實，這個問題我們不應(yīng)該去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想含糊了，仿佛就成了社會的負(fù)擔(dān)，就會拖累社會。如此的話，人老了豈不就成了罪過了。但生老病死是自然規(guī)律，誰能逃得過呢？

每個人都會老，但老了也不應(yīng)該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸福快樂。